加强表牧达童的遥意指思,杏使花语村言。的表达更
准确和生动。
非语言沟通的表现形式
动态语言 静态语言
辅助语言 类语言
非语言沟通的表现形式
微笑语
手势语
首语
触摸 目光语
非语言沟通的表现形式
目光语
➢ 目光语指用眼神来传达信息。 ➢ 客观世界信息的80%以上是通过视觉传输的。 ➢ 目光语主要包括目光投射的方向、目光投射的方式和目光投
学习目标
➢掌握护理非语言沟通的原则、应用技巧(重点、难点)。 ➢理解护理工作中的非语言沟通的表现形式。 ➢了解护理非语言沟通的含义、特点和作用。
护理非语言沟通含义
护理非语言沟通 是指护士在医疗护理工作中,通过观察病人的面部表情、身体 姿势、语气语调等非语言,洞察他们的内心感受,获取真实的 信息,从而提供必需的护理服务。
护理非语言沟通特点
真实性
广泛性
直观性
非语言沟 护理语言沟通 的原通则 的特点
差异性
模糊性
通用性
护理非语言沟通的作用
表达情感 替代作用 补充作用 指代事理
非词语行为是人们
真情实感的流露,人们 用在语的 表 在来非人言喜情特填际的语补怒、定沟同言、通时哀体环增沟时融乐态境加,入通、都等、沟非可充通语可直场实替双言以接景语方行代言通表下在为语符使,过现,号用可和以 言在传使递沟借信问通息酒时出双家的来方某何。获些处不得有足信,和息缺欠。,
事
关节发出响声。
项
手势语禁忌
手势语
触摸
触摸的 指认与人之间的一种皮肤接触,包括抚摸、 含义 搀扶、依偎、握手、拥抱等。
触摸的 意义
有利于儿童生长发育;有利于改善人际关系;可传 达信息;是重要的心理支持。