《电路分析基础》教学大纲课程名称：电路分析基础Fundamentals of Circuit Analysis课程编码：151003学分：4.5总学时：72学时，理论学时：72学时适应专业：电气信息类本科各专业先修课程：高等数学、大学物理执笔人：金波审订人：刘焰一、课程的性质、目的与任务《电路分析基础》课程是电气信息学科的学科基础课，是电类各专业的一门重要的技术基础课程。
它既是电气信息类专业课程体系中高等数学、大学物理等基础课的后续课程，又是电气信息类所有专业的后续技术基础课和专业基础课的基础。
在整个电气信息类专业的人才培养方案和课程体系中起着承前启后的重要作用。
《电路分析基础》课程的任务是：通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论、分析计算电路的基本方法和进行实验的初步技能，并为后续课程准备必要的电路知识。
《电路分析基础》课程理论严密，逻辑性强，有广阔的工程背景，对培养学生的辨证思维能力，树立理论联系实际的科学观点和提高学生分析问题和解决问题的能力，都有重要的作用。
通过本课程的学习，应使学生掌握电路理论的基础知识，电路分析的基本方法。
二、教学内容、基本要求与学时分配第1章电路分析的基本知识主要内容：1、电路和电路模型。
2、电路变量及参考方向。
3、基尔霍夫定律。
4、电阻元件及欧姆定律。
5、电压源与电流源及受控源。
6、功率的计算。
基本要求：建立实际电路与电路模型的概念。
熟练掌握以下内容：电路变量（电压和电流）及其参考方向；电路元件及其约束关系；电功率的计算方法；基尔霍夫定律，并能正确应用KCL和KVL列写电路方程。
了解线性和非线性的概念。
学时分配：4学时。
第2章简单电阻电路主要内容：1、串联电路和单回路电路。
2、并联电路和单节点电路。
3、电位的计算。
4、串-并联电路的等效电阻。
5、分压公式和分流公式的应用。
6、分压器的设计及负载效应。
基本要求：熟练掌握以下内容：电阻串联和并联；单回路电路和单节点电路的计算；电路中开路和短路的概念。
电路基础宋家友主编课后习题答案1-1 题1-1图所示电路，求各段电路的电压U ab 及各元件的功率，并说明元件是消耗功率还是对外提供功率？解 根据功率计算公式及题给条件，得（a ）U ab =6V, P =6×2= 12W 消耗功率 （b ）U ab =-8V ，P =1×(-8)=-8W 提供功率 （c ）U ab =-10V, P =-(-8)⨯(-10)=-80W 提供功率 （d ）U ab =-8V, P =-(-2)⨯(-8)=-16W 提供功率 （e ）U ab =-(-6)=6V, P =-(-1)⨯(-6)=-6W 提供功率 （f ）U ab =-16V, P =(-2)⨯16=-32W 提供功率1-2 在题1-2图所示各元件中，已知：元件A 吸收66W 功率，元件B 发出25W 功率；元件C 吸收负68W 功率，求i A 、u B 和i C 。
(a)(b)(d) (e) (f)a 6V- +b 2A a-8V - +b 1A a -10V- + b-8A(c)a -8V - +b -2A a 16V -+ b-2Aa -6V - +b -1A 题1-1图题1-2图6V +-i A ＡuB +-Ｂ-5A -4V +-i CC解 根据题意，对元件A ，有P A =6i A =66, i A =666=11A 对元件B ，有P B =-5u B =-25, u B =525--=5V 对元件C ，有P C =-4i C =-68, i C =468--=17A 1-3 题1-3图所示电路中，5个元件代表电源或负载。
通过实验测量得知：I 1=-2A ，I 2=3A ，I 3=5A ，U 1=70V ，U 2=-45V ，U 3=30V ，U 4=-40V ，U 5=-15V 。
（１）试指出各电流的实际方向和各电压的实际极性？ （２）判断那些元件是电源；那些元件是负载？ （３）计算各元件的功率，验证功率平衡？解（1）图中虚线箭头为各支路电流的实际方向、 极性为各元件电压的实际极性。
