(完整版)连系动词+助动词

be动词，情态动词，助动词do/does的用法区别及练习助动词，顾名思义就是帮助动词完成疑问及否定的，本身没有什么含义。

主要的助动词有be,do,will,have等，其用法详述如下：一、⑴由连系动词am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。

变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。

例如：肯定句:He is a student.一般疑问句: Is he a student?否定句: He is not a student.画线提问: 对he提问: Who is a student?对a student 提问: What is he?(2)was 是am,is的过去式，were是are的过去式，若句子中有以上两词时，变疑问句及否定句方法与（1）相同。

二、(1) 由情态动词can, may,will ，shall等构成的句子: 变一般疑问句时把can, may,will ，shall提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如:肯定句: She can swim.一般疑问句: Can she swim?否定句: She can not swim.画线提问: 对she提问: Who can swim?对swim提问: What can she do?（2）could,might,would,should是can,may,will,shall的过去式，若句子中有以上两词时，变疑问句及否定句方法与（1）相同。

三、（1）由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 变否定句时把don’t/doesn’t放在动词的前面。

要注意观察动词的形式并对号入座。

一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。

play-----do plays-----does例如:肯定句: They play football after school. He plays football after school.一般疑问句: Do they play football after school? Does he play football after school?否定句: They don't (do not) play football after school. He doesn’t’ play football after school.画线提问: 对they/he提问: Who plays football after school?对play football提问: What do they do after school? What does he do after school?对after school提问: When do they play football? When does he play football?（2）did是do和did的过去式，变一般疑问句时把did放在句子前面. 变否定句时把didn’t 放在动词的前面, 要注意观察动词的形式并对号入座。

动词的分类及用法一、什么是动词动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：The boy runs fast.（这个男孩跑得快）runs表示主语的行为He is a boy.（他是个男孩）is与后面的表语 a boy表示主语的状态二、动词的分类动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即实义动词（也称行为动词）、连系动词、助动词和情态动词。

（一）行为动词行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。

它的词义完整，可以单独作谓语。

例如：I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。

）live，住It has a round face.（它有一张圆脸。

）has，有（二）连系动词连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：We are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。

）are，是are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。

连系动词可具体分为三类：1、表示“是”的动词be。

这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。

例如：He is a teacher.（他是个教师。

）He was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。

）We are Chinese.（我们是中国人。

）2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste （尝起来）等，例如：She looked tired.（她看一去很疲劳。

）I feel ill.（我觉得不舒服。

）Cotton feels soft.（棉花摸起来很软。

）The story sounds interesting.（这个故事听起来很有趣。

词法词类间的相互关系：1、adj./num./n.可以修饰n.2、adj.可以修饰pron.3、adv.可以修饰v./adj./adv.4、art.接n.5、prep.接n./pron.构成介词短语，共同作句子成分动词（一）【按功能分为——实义动词、连系动词、助动词、情态动词】一、实义动词（表示行为，又称“行为动词”）1、vt及物动词与vi不及物动词（1）vt及物动词（后面能带宾语，大多数动词都是及物动词。

）1）跟双宾语的及物动词。

通常，人（间接宾语）在前，物（直接宾语）在后，“do sb. sth.”。

反之，间接宾语前需加介词。

2）跟复合宾语的及物动词（宾语后必须再加宾语补足语，其意义才完整）（2）vi不及物动词（不能跟宾语。

大多数动词既可作及物动词，又可作不及物动词，纯不及物动词很少。

）常用不及物动词有：ache疼痛、agree、arrive、come、dance、die、disappear、dream、run、sit、stand、say、wait、walk、smile、cry Don't run.There's plenty of time.不要跑，还有足够的时间呢。

The boy smiled when he saw his mother.见到他妈妈，男孩笑了。

We waited until Mom came.我们一直等到妈妈来。

（3）很多实义动词既可以作及物动词，也可以作不及物动词，这样的动词有两种不同的情况：1）作及物动词和不及物动词时，意义相同。

如：read、sing、begin、eat、drink、know、help、tryShall we begin at once?我们可以立刻开始吗？Lucy began working as a librarian after she left school．露西毕业后开始当图书馆管理员。

2）作及物动词和不及物动词时，意义不同。

中考英语知识点梳理：动词讲解考点一: 动词的分类动词按照含义及它们在句中的作用分为四类，即行为动词，也称实义动词，(连)系动词、助动词和情态动词。

一、动词的分类1.实义动词的用法(及物动词与不及物动词)实义动词是能独立作谓语的动词。

按其是否跟宾语分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)。

(1)及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思表达完整，如reach，ask，return，love，need。

具体用法为：①动词＋宾语。

如：He reached Canada yesterday.他昨天到达加拿大。

②动词＋宾语＋宾语补足语。

如：They asked me to go fishing with them.他们让我一起去钓鱼。

I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园里玩。

注意：带省略 to 的不定式或现在分词作宾补的常考动词有：make，let，have，see，watch，notice，hear 等。

③动词＋间接宾语＋直接宾语。

如：I will return the storybook to him.我准备把故事书还给他。

注意：带双宾语的常考动词有：give，bring，buy，get，leave，lend，make，offer，pass，teach，tell，r each，return 等。

(2)不及物动词不及物动词本身意思完整，无须接宾语，构成“主语＋谓语”的句型，如swim，come，go，run，travel 等；若后面接宾语，必须与介词连用。

如：Lucy is swimming. 露西正在游泳。

I am waiting for you at the school gate.我正在校门口等你。

(3)有些动词既可作及物动词，又可作不及物动词。

如：We study English.我们学习英语。

(及物)We study hard.我们学习努力。

高考英语动词分类一、实义动词1.英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整，后面不需跟宾语的叫不及物动词。

2.有些动词通常只作不及物动词。

如： go,come,happen,lie,listen, rise,arrive,hall 等。

有些动词通常用作及物动词。

如：say,raise,lay,find,buy 等。

3.大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。

如：study,sing,speak 等。

例如： Who is going to speak at the meeting?谁打算在会上发言? (speak 作不及物动词)Few people outside China speak Chinese.在中国以外很少人讲汉语。

(speak 作及物动词)4.有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。

如：know,wash 等。

例如：It s your turn to wash dishes.轮到你洗碗了。

I had to wash and dress in a hurry.我得赶紧洗漱穿衣。

5.有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组，形成短语动词。

如：listen,reply,wait,look 等。

二、连系动词连系动词用来连接主语和表语，连系动词后面常为形容词。

1.表示“是”的动词be。

这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式， is,am,are,was,were,have /has been等要特别予以注意。

例如： He is a teacher.他是个教师。

We are Chinese.我们是中国人。

2.表示“感觉”的词，如look(看起来), feel(觉得，摸起来),smel1 (闻起来), sound (听起来), taste(尝起来)等。

例如： She looked tired.她看一去很疲劳。

I feel ill.我觉得不舒服。

动词一、动词的分类定义：动词是表示句子中人或者物动作或状态的词。

动词可以通过本身的变化来表示动作发生的时间以及说话人的语气、态度等。

分类：英语中的动词根据不同的分类方式，动词可以分为不同的类型。

根据动词的句法功能可以将动词分为限定动词（谓语动词：实义动词、系动词、助动词和情态动词）和非限定动词（非谓语动词：不定式、v-ing形式、v-ed形式、）；根据其词义可以将动词分为动作动词和状态动词。

(一)实义动词从结构上分，实义动词又可以分为及物动词和不及物动词。

1、及物动词及物动词是指必须带宾语的实义动词，及物动词有被动语态。

如：I bought a computer yesterday. 我昨天买了一台电脑。

2、不及物动词不及物动词是指本身意义完整，后面不必跟宾语的实义动词。

不及物动词可以作谓语，但没有被动语态，也不能直接带宾语。

如：The car stopped. 辆汽车停下了。

3、兼作及物动词和不及物动词的动词及物动词和不及物动词的分类不是绝对的，有些动词随使用场合不同而不同，既可作及物动词又可作不及物动词，有时动词的意义也发生变化。

如：The policeman stopped the car.（及物动词）警察叫那辆汽车停下。

The car stopped.（不及物动词）汽车停下了。

【特别提示】兼作及物和不及物的动词有时词义不变，有时词义随着用法变化而变化。

（二）连系动词连接主语和表示主语身份、性质、状态的动词，称为连系动词。

根据连系动词的功能，可分为表示状态的连系动词和表示转变或结果的连系动词。

1、表示状态的连系动词这类连系动词常见的有：be是 look看起来 sound听起来 taste尝起来 smell闻起来 feel感觉起来seem看上去、似乎，好像 appear看上去、似乎，好像、显得stay保持 keep保持 remain保持 stand站 lie躺 sit坐He is tall and thin. 他又高又瘦。

动词★动词的含义：1、表示动作的发生2、表示动作的持续3、表示主语的状态4、表示经常性的，习惯性的，反复发生的动作★动词的形式：原型，三单，-ing形式（动名词、现在分词），过去式，过去分词do does doing did done★动词的种类：①行为（实义）动词：及物动词（vt.）[ 后面可以直接带宾语的动词]不及物动词(vi.) [ 后面加介词再加宾语，或不带宾语的动词]be动词：am, is, are, was, were感官动词：look, sound, smell, taste, feel,②连系动词：可作行为动词的连系动词：keep, turn, become, get, go, fall, grow, seem③（基本）助动词：don’t, doesn’t, didn’t, do, does, did, (帮助构成否定和疑问)be动词（帮助构成进行时态和被动语态）will, shall, would, should （帮助构成将来时态和过去将来时态）④情态动词（助动词）：can, could(帮助构成：可以…；能够…、会…) [ can’t, couldn’t ]may, might （帮助构成：也许…、可能…；）[ may not, might not ]must do…（帮助构成必须…；肯定…）mustn’t do… (帮助构成不准…) need do…(帮助构成需要做…) [ needn’t do…]（need sth, need to do…, don’t need to do…是need的行为动词用法）have/has to (帮助构成不得不…) [don’t have to do…, doesn’t have to do…] ⑤动词的非谓语形式: (to) do; doing★动词的语态：主动语态；被动语态（be + done ）主动语态：表示主语发出谓语的动作，也就是说，主语是谓语动作的发出者。

初中英语必会语法：动词的分类一、实义动词1. 英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整，后面不需跟宾语的叫不及物动词。

2. 有些动词通常只作不及物动词。

如：go, come, happen, lie, listen, rise, arrive, hall等。

有些动词通常用作及物动词。

如：say, raise, lay, find, buy等。

3. 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。

如：study, sing, speak等。

例如：Who is going to speak at the meeting?谁打算在会上发言？(speak作不及物动词)Few people outside China speak Chinese.在中国以外很少人讲汉语。

(speak作及物动词)4. 有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。

如：know, wash等。

例如：It’s your turn to wash dishes.轮到你洗碗了。

I had to wash and dress in a hurry.我得赶紧洗漱穿衣。

5. 有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组，形成短语动词。

如：listen, reply, wait, look等。

二、连系动词连系动词用来连接主语和表语，连系动词后面常为形容词。

1. 表示“是”的动词be。

这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have / has been等要特别予以注意。

例如：He is a teacher.他是个教师。

We are Chinese.我们是中国人。

2. 表示“感觉”的词，如look(看起来)，feel(觉得，摸起来），smell(闻起来)，sound(听起来)，taste(尝起来)等。

例如：She looked tired.她看一去很疲劳。

专题09-动词2023年中考英语知识清单（通用版）目录考情分析： (1)1. 及物动词和不及物动词 (1)2. （连）系动词 (3)3. 助动词 (4)4. 情态动词 (4)5. 牛刀小试 (6)考情分析：中考英语试题对动词的考查主要是：实义动词（及物动词和不及物动词）, （连）系动词be，feel，look，taste，smell等,助动词do/does/did和have/has及情态动词can，must，may等的用法。

如：This kind of cloth feels soft.这种布料摸起来很柔软。

（（连）系动词）We study English.我们学英语。

（及物动词）Birds can fly.鸟儿能飞。

（不及物动词）I don’t like a dog.我不喜欢狗。

（助动词）Can you come here？你能来这吗？（情态动词）1. 及物动词和不及物动词（1）根据动词在句子中是否可以接宾语，可以把动词分为及物动词和不及物动词两种类型：可以直接跟宾语的动词称为及物动词，可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词、跟复合宾语（即宾语＋宾语补足语）的及物动词等。

如：My brother is flying the kite on the playground.（fly后跟单宾语the kite）我的弟弟正在操场上放风筝。

My mother gives me a new bike as the birthday present.（give后跟双宾语me和a new bike）我妈妈给我一辆新自行车作为生日礼物。

The teacher made his students happy by doing some games. （made后跟宾语his students和宾语补足语happy）老师通过做游戏使得学生高兴。

有些双宾语动词间接宾语（人）放在直接宾语（事物）后时，间接宾语前要加to。

简单动词的五大结构1.主语+谓语——I see.2.主语+连系动词+表语——I am tall.3.主语+谓语+宾语——She likes films.4.主语+谓语+宾语1+宾语2———（1）He gave me an apple.==He gave an appleto me. （2）Tom baught me a car.==Tom baught a car to me.5.主语+谓语+宾语+宾语+补足语.——I find it interesting.动词分类；1.助动词：do does did+do(动词原形)2.情态动词：can may must need should would……+do（动词原形）3.连系动词：（1）be动词：am is are was were+形容词/doing（现在分词）（2）become变得feel觉得turn变得get变得，taste尝起来smell闻起来sound听起来look看起来，seem好像4.行为动词（也叫实义动词）：go walk run wrire sing dance swim buy read……+副词注：有动作的词称为行为动词助动词，情态动词，连系动词各占动词的1/3 助动词占动词的2/3句子中动词的排队：1.主语+动词1（普通动词）+to do1+to do2+……to do100（假设）to=动词不定式do=动词原形（1）句子的时态由第一个动词来体现（2）第一个动词的否定可用于助动词：do does did. 第二，三……动词否定没有资格请助动词，只能在to do前加not，构成not to do.2.主语+动词1（特殊动词）+doing：like doing love doing enjoy doing finish doing begin doing=begin to do start doing=start to do stop doing go doing practise（练习）doing mind（介意）doing spend（花费）+（in）+sth.3.主语+动词1（特殊）+do2（原形）+do3+……——叫不带to的动词不定式.使役动词：make使let让help帮助（to）感官动词：see hear watch notice（注意）listen to句子中动词的排队中的动词后面+do反义疑问句：1（1）把原句改为一般疑问句，取主谓部分（第一人称不要改为第二人称）. （2）谓语不但要否定而且要缩写.（3）主语必须用人称代词.例：This is a fridge. isn’t it?Tom has a toy. hasn’t he/doesn’t he?Today is Friday. isn’t it?I am a policeman. aren’t I?We like English. don’t we?I have a ball. haven’I/doesn’t I?They had a good time. didn’t they?He can write. can’t he?Tom’s mother has a cat. hasn’t she/doesn’t she?Rose’s father had a car. didn’t he?反义疑问句：2（1）若前半句是否定句，那么后半句必须用肯定句. 否定词：not no few（没有几个）little（没有多少）never seldom（很少）hardly(几乎不) nothing nobody no one ravely（稀少）.There isn’t a dictionary here. is there?The man wasn’t old. was he?I can’t write. can I?The teacher hasn’t come. has he/she？We seldom play football. do we?He has【这里是上的意思】no lessons today. daes he?There is little milk in the bottle. is there?祈使句的反义疑问句Let’s go. shall we?┓Let us go. will you? ┃━won’t you？Open the door. will you? ┃Don’t open the door. will you?┛Let’s+do.反意：shall we?不定代词作主语的反义疑问句：（Somebody）is here. aren’t they/isn’t he? 不定代词作主语，相当于第三人称单数. somebody（指人）在反义疑问句要用they.(Everything) 【指物，用it】is ready. isn’t it?[唯一](Nobody)【否定词】is absent. are they/is he?(No one) was right. were they/was he?(Everybody) knows it. don’t they/doesn’t he?(Nothing) is different. is it?反义疑问句的回答（1）若前半句是肯定句，那么后半句是否定，Yes，No正常回答.即“是的”用Yes，“不”用No.1.This is a car. isn’t it?是的，它是一辆车. Yes，it is.不，它不是一辆车. No，it isn’t.2.Tom was a policeman. wasn’t he?Yes,he was.No,he wasn’t.3.Rose can sing. can’t she?Yes,she can.No,she can’t(2)若前半句否定，后半句肯定，那么中英语相反回答，即“是的”要用No，“不”要用Yes.1.That isn’t a book. is it?是的，它不是一本书. No，it isn’t.不，它是一本书. Yes,it is.2.Mike doesn’t like sports. does he？No,he doesn’t.Yes,he does.3.The man didn’t sing well. did he?No,he didn’t.Yes,he did.感叹句：（不能出现very，too ，so）1.How(引导词)+形容词/副词+主语+谓语+其它+！2.What(引导词)+a / an+形容词+名词单数+主语+谓语+其它+！3.What(引导词)+形容词+名词复数+主语+谓语+其它+！4.What（引导词+形容词+不可数名词+主语+谓语+其它+！常用不可数名词1.waether天气rmation信息3.advice劝告4.progress进步5.news新闻6.meat肉7.bread面包8.food食物k牛奶10.work 工作11.ink 墨12.fun有趣的事（funny形容词，可笑的）断句！找出句子的主语和谓语，然后扔掉，看主语前面的内容。

系动词，亦称连系动词（Link Verb）。

作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。

被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。

构成时态,语态。

助动词是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用，它没有对应的汉译，例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。

（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)1）状态系动词用来表示主语性质或状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。

（表示主语的身份－－性质）He is ill. 他病了。

（表示主语的状态）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, li e, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。

This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。

3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。

He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。

4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。

This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。

5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。

动词（一）动词分类动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。

连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语（名词、代词、形容词和分词、数词、动词不定式和动名词、介词短语和副词等）一起构成谓语, 说明主语的状态、性质、特征和身份。

1）表状态的系动词：be(am/is/are), stay, keep, remain, stand（处于某种状态），如：He always keeps silent at meeting.2)表感官、表象：look, feel,, seem, sound, taste, smell, appear(显得，看来)，如：It feels soft.3)表转变和结果的系动词：get, turn, become, grow，fall, go.如：Our country is becoming stronger and stronger.3．助动词助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有be, do/does/did, have/has/had, shall, will等。

如：How do you usually come to school?The children are playing yo-yo now.4．情态动词情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。

情态动词没有人称和数的变化。

初中常见情态动词有can (could),may(might),must, need（需要）, ought to（应该）, dare（敢）等；另外，shall(愿意)，will（愿意）should（应该）would（请求，愿意）在一定场合也可用作情态动词。

1）can(could)a.表示能力，could表示过去的能力; I can speak English, but I can’t speak Chinese.b.表示可能（理论上或是逻辑判断上）；He isn’t at home. He can go to the library.c.表示允许；Can I have a look at your new computer?d.表惊讶、怀疑。

动词的分类及用法一、什么是动词动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：The boy runs fast.（这个男孩跑得快）runs表示主语的行为He is a boy.（他是个男孩）is与后面的表语a boy表示主语的状态二、动词的分类动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即实义动词（也称行为动词）、连系动词、助动词和情态动词。

（一）行为动词行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。

它的词义完整，可以单独作谓语。

例如：I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。

）live，住It has a round face.（它有一张圆脸。

）has，有（二）连系动词连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：We are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。

）are，是are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。

连系动词可具体分为三类：1、表示“是”的动词be。

这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。

例如：He is a teacher.（他是个教师。

）He was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。

）We are Chinese.（我们是中国人。

）2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste （尝起来）等，例如：She looked tired.（她看一去很疲劳。

）I feel ill.（我觉得不舒服。

）Cotton feels soft.（棉花摸起来很软。

）The story sounds interesting.（这个故事听起来很有趣。

英语中动词的用法总结（一）动词概述动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。

根据其词义和其在谓语中的作用可分为实义动词、助动词和情态动词。

根据其在句子中的功用可分为及物动词，不及物动词和连系动词。

1）实义动词：意义完全，能独立用作谓语。

如：enable，watch，run，open等。

2）连系动词：是一个表示谓语关系的动词。

它必须在后面接表语（通常为名词或形容词）。

如：seem，look，smell，taste，sound，get，become，turn，be等。

3）助动词：本身没有词汇意义。

不能单独用作谓语。

在句中与实义动词一起构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问结构。

如：do，does，did等。

4）情态动词：词义不完全。

在句中不能单独作谓语，只能与实义动词一起构成谓语。

如：can，may，must，need，XXX等。

（二）动词的时态1.动词的时态一共有16种，以ask为例，将其各种时态的构成方式列表以下：一般进行完成完成进行现在时ask / asksam/is/are askinghave/has asked过去时asked将来时shall/will ask过去将来时should/would askXXXhad askedshall/will have askedshould/would have asked have/has beenaskinghad been askingshall/will have beenshould/would have been askingasking1）一般现在时：观点：常常、重复发生的动作或行动及目前的某种状况。

时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

英语语法之【动词】本文首发于公号“大龙猫的英语”Verb(动词)—— A word that characteristically is the grammatical center of a predicate and expresses an act, occurrence, or mode of being动词，表示动作或状态。

动词按作用和功能主要分为谓语动词和非谓语动词e.g.：love, like, smile, listen, protect, stand, sit, walk...一、动词の分类动词按意义可分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。

1. 实义动词实义动词也叫行为动词，有完整意义，表示动作、行为、心理等。

可独自做谓语。

实义动词可分为及物动词和不及物动词。

有人称和数的变化。

➤及物动词(vt.)。

及物动词后面必须跟宾语，可用于被用于语态。

如I love you.I hate that I love you.及物动词作谓语构成SVO（主谓宾）句型。

➤不及物动词(vi.)。

不及物动词后面不可跟宾语，不可用于被动语态。

如 i came, i saw, i conqurered.不及物动词如果要跟宾语，就要加介词。

比如， I efrom China。

Goto hell.不及物动词作谓语构成SV（主谓）或SVO（主谓宾）2. 连系动词连系动词没有完整意义，需要后跟表语一起构成主系表（SVP）结构。

连系动词后面的表语可以是形容词/名词/分词/介词短语。

如，I felt happy that night.He is a student.The door kept closed all day.I'm not in the mood.系动词可分为，1. 表状态。

be动词，即 be, am, is, are, was ,were.They are from the same university.2. 表持续状态。

系动词和助动词一、动词归纳表示动作或状态的词叫做动词。

能够分为以下四类：种类例句使用特点行为动词及物动词Love, make后跟宾语不及物动词Go, rise后不跟宾语连系动词Be, look后跟表语助动词Be, have, do, shall, will, did自己没有词义，后跟动词原形或分词，构成疑问句或否定句等神情动词Can, may, mist自己有词义，后跟动词原形，构成谓语二、连系动词系动词亦称连系动词（Link Verb ），作为系动词，它自己有词义，但不能够单独用作谓语，后边必定跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的情况、性质、特点等情况。

系动词后不能接副词，接的是形容词。

大体分七种1状态系动词用来表示主语状态，只有be 一词，比方：He is a teacher.他是一名教师。

（is 与补足语一起说明主语的身份。

）2连续系动词用来表示主语连续或保持一种情况或态度，主要有 keep , rest, remain, stay , lie, stand,比方：He always kept silent at meeting.他开会时总保持默然。

This matter rests a mystery.此事仍是一个谜。

3表像系动词用来表示 "看起来像 "这一看法，主要有seem , appear, look , 比方：He looks tired.他看起来很累。

He seems (to be) very sad.他看起来很伤心。

4感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste , 比方：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。

This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。

5变化系动词些系表示主成什么，化系主要有become, grow, turn, fall（ asleep ）, get ,go, come , run.比方：He became mad after that.自那此后，他了。