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语文版语文八上《北京喜获年奥运会主办权》课件xx年xx月xx日CATALOGUE目录•教材分析•课前准备•教学过程•拓展延伸•教学反思01教材分析本文是一篇新闻报道，报道了北京成功申办2008年奥运会主办权这一重大事件，展现了中国人民为申办奥运付出的巨大努力和获得的巨大成就。
报道内容涉及背景、意义、国际奥委会评估委员会对北京的评估情况、申办过程等。
内容概述1教学目标23引导学生了解新闻报道的特点和要素，学习快速把握新闻主旨的阅读方法。
帮助学生理解北京申办奥运的重要意义，增强民族自豪感和自信心。
提高学生阅读能力和语言表达能力，拓展知识面和视野。
编排特点01本文所在单元主要选编了新闻报道类文章，要求学生了解新闻的特点和阅读方法。
02本篇课文的编排符合学生的认知规律，从易到难，从简到繁，逐步提高。
03课后练习的设计紧扣教材重点和难点，帮助学生巩固所学知识。
02课前准备熟练掌握与奥运会相关的知识，包括奥运会的历史、发展历程、比赛项目、国际奥委会等。
了解北京的历史和文化，包括北京的发展历程、名胜古迹、风土人情等。
熟悉中国政府和人民为申办奥运会所做的努力和贡献。
知识储备教学用具奥运会历史与文化的相关图片和视频资料。
黑板、白板、笔、纸张等常规教学用品。
申办奥运会相关的宣传资料和图片。
北京历史和文化的相关图片和视频资料。
辅助教学软件可以使用在线视频或网络资源来展示奥运会的历史和知识。
可以使用北京旅游局的相关资源来介绍北京的文化和名胜古迹。
使用PPT或其他教学软件制作课件，以图文并茂的方式展示教学内容。
03教学过程图片导入展示北京奥运会会场，让学生感受奥运氛围语言导入教师用简短的语言介绍奥运会及北京奥运会的重要性导入新课掌握消息的结构特点，了解北京奥运会举办的重要意义学习目标知识与技能通过小组合作探究学习，提高自主学习能力过程与方法感受中国举办奥运会的意义，激发热爱祖国的情感情感态度价值观北京奥运会举办的重要意义分析消息的结构特点理解北京奥运会举办的意义04拓展延伸奥运会夏季奥运会每四年一届，冬季奥运会每两年一届，是国际影响力最大的体育赛事之一。
