专题训练,漫画类试题

初三语文漫画练习题
我给你准备了一份有趣的漫画练习题，希望能够帮助你巩固初三语
文知识。

请你仔细观察每幅漫画，然后回答下面的问题。

漫画一：
[漫画一图片]
问题一：漫画中的人物都有哪些表情？
问题二：通过人物的表情你能够推断出他们分别在经历什么样的心
情或者故事？
漫画二：
[漫画二图片]
问题一：漫画中的对话是什么？
问题二：漫画中的人物你认为是什么关系？
问题三：根据漫画内容，谈谈你对友情、亲情或者其他主题的思考。

漫画三：
[漫画三图片]
问题一：漫画中的人物或者动物在做什么？
问题二：根据漫画内容，思考作者想要通过这幅漫画表达什么信息
或者思想？
注意：以上只是一些示例题目，实际的练习题要求可能会更多。

希望你能够根据漫画内容进行具体回答，并尽量运用语文知识和语言表达能力进行解析。

通过这些练习，相信你的语文能力会得到进一步提高。

加油！。

高考语文图文转换-漫画、徽标所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。

漫画、徽标、标识图形等都属于图画。

漫画、徽标是一种常见的考查形式。

一、徽标类题型解题技巧解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解，把握主题或方向；同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛)；然后按照题干要求作答。

文字要力求简明、准确、得体。

例1：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：①请用简洁的语言描述标志。

②请描述该标志所象征的寓意。

基本方法：?一、描述标志内容：。

?二、揭示标志意义：。

?三、答题注意顺序：。

二、漫画（图片）类题型解题技巧漫画考点：1、； 2、； 3、； 4、；漫画解题方法：（读—思—写）1、细读“画中画”：①画面主体（背景、人物等）；②有效信息（文字、标题等）；2、读懂“画外话”：①画面主体各因素间的关系（人或物的动作、语言、表情等）；②由表及里，联系现实，读懂画意（寓意）。

3、组织语言表述：①理解+表达；②注意答题格式。

考查方式：1、描述画面；2、揭示寓意答题格式：①描述画面：漫画画面上有……。

（空间关系、先背景后人物等）②揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了……。

例2：请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。

要求：寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。

（6分）标题：寓意：解题思路：①画面主体是什么？②画面要素间的关系怎样？③大拇指的动作、表情如何？④大拇指凭什么能这样？漫画题答题方向1、画面描述：2、揭示寓意；3、拟加标题:4、拟写广告语:5、看图仿写：专项练习1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志，请写出该标志的构图要素及其寓意。

要求语意简明，句子通顺，不超过100字。

（5分）要素:寓意:2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行，中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议，下面是此次峰会的会标，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。

中考复习专题训练——漫画类班级姓名漫画题审题注意：1、看漫画的标题：是漫画的眼睛，漫画的灵魂。

2、看漫画的画面：是审材料的重要环节。

3、看漫画的语言文字：是弄清漫画寓意的金钥匙。

4、看漫画的夸张之处：是弦外之音，是寓意所在。

1、左边的漫画说明（）①公民道德意识差②司机不讲社会公德③汽车是我自己的，想怎么开就怎么开④有车就是威风A、②③B、②③C、③④D、①②2、漫画《失衡》说的是在进口大片的冲击下，某些国产影片仅有漂亮画面却没有丰富的内涵，这说明（）A、经济利益的追求高于精神文明B、精神文明比经济利益更重要C、经济利益与精神文明同等重要D、精神文明建设已经过时了3、对右侧漫画理解正确的是 ( )A．科学技术越发展井挖得越深B．团结就是力量C．由于气候干旱，水位不断下降D．人口增长过快，对自然资源和生态环境的压力日益沉重4、对右边漫画理解正确的是（）①在全社会加强思想道德建设十分必要②学校对未成年人的道德教育缺乏实效③部分社会成员思想道德素质还不够高④父母应该以良好的思想品行教育孩子Ａ.①②③Ｂ.①③④Ｃ.②③④Ｄ.①②④家长：傻小子，大人不让座，你让干嘛！5．左图漫画中母亲横穿马路的行为：（）①没有负起对自己与小孩的关爱和责任②只要不伤害到他人，并无大碍③可能会引发交通混乱，造成马路惨剧④只是一种受道德谴责的不文明行为A．①②B．②③C．①③D．②④漫画：“上山下乡”6、面对漫画“上山下乡”中出现的问题，我们该怎么做①一经发现，及时向有关主管部门举报（）②大力欢迎，方便我们上网娱乐③自觉抵制“黑网吧”，坚持文明上网④加大打击力度，保护青少年健康成长A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④7、右边漫画反映了在实现农村小康的过程中要 （ ）Ａ.重视农村产业结构的调整Ｂ.加强农村社会治安，保证社会稳定Ｃ.严禁任何形式的土地开发 Ｄ.切实保障农民对土地的经营权8、左边漫画《退货》反映了经营者的行为 （ ）①侵犯了消费者的知情权、公平交易权和依法赔偿权②违反了《消费者权益保护法》的规定③违背了诚实守信的原则，不符合职业道德④破坏了社会主义市场经济秩序A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．①②③④9、下列对下面漫画《永远“新鲜”》的评述，正确的是 （ ）①经营者的做法违背了诚实信用原则 ②经营者的做法侵犯了消费者的依法求偿权 ③经营者的行为是一种侵犯消费者安全权的行为 ④消费者可以向消费者协会投诉A ．①②④B ．①③④ c ．②③④ D．①②③10、漫画《截逃》中的“逃跑”行为是 （ ） ①是违反法律应受到法律制裁的行为 ②只行使自己的权利，不履行义务的行为③是不道德的行为，违背诚信的行为 ④只是不道德的行为，而不是违法行为A ①②③B ②③④C ①②④D ①③④11、法律之所以要截逃是因为 （ ）A 、我国法律是工人阶级和广大人民意志的体现B 、我国法律是由国家制定的C 、我国法律是由国家强制力保证实施的D 、我国法律是由为维护全体成员利益的12、从漫画中告诉我们法律具有 （ ）①保护作用 ②强制作用 ③规范作用 ④打击作用A ．①②B ． ②③C ．②④D ．①③13、针对左图《忍无可忍》所反映的问题，我们在公共生活中应该（ ）A 、培养谦逊、尊重和宽容的美德B 、培养真诚、平等和宽容的美德C 、培养善于倾听不同意见的品质D 、培养遵守规则和遵守秩序的修养14、右面对漫画《目不斜视》理解正确的是( )A ．热爱学习是中华民族的传统美德B ．有些人思想道德素质较低，缺乏社会公德，不利于社会主义精神文明建设C ．漫画中年轻人的做法无可厚非D ．反映了我国社会风气日趋恶化“抢劫”为农民工追讨工资漫图《截逃》15、情绪是人的心理活动的重要表现。

漫画类试题解答指导与训练专题【专题导语】漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画，它具有简洁明了而又形象生动的特点，一般通过夸张、比拟、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人和事，从而给人以启迪和教育。

漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。

正因为如此，漫画便成了命制中考语文试题的重要素材。

那么，作为即将参加中考的初三学生，该怎样解答漫画题呢？在复习迎考阶段要做哪些准备呢？下面就请大家走进这个专题，一定能得到很多收获。

【题型解说】漫画题是一种综合性考题，旨在综合考查同学们的观察能力、理解能力、感悟能力和语言表达能力。

常见的题型有：描述或说明漫画内容；解释漫画寓意；给漫画拟写标题；评价漫画的特点、表现效果等，或者要求考生为漫画写一段赏析文字。

即：（1）介绍漫画内容；（2）解释漫画寓意；（3）给漫画拟写标题；（4）结合漫画谈启示（感想）；（5）漫画赏析品评。

按漫画的性质可以将漫画题分为三类：第一类，讽刺或者揭露社会的丑恶现象或不文明现象，如《不平等》；第二类，表扬或者赞扬社会的某种现象，即被社会所肯定的行为，如《一字千金》；第三类，是社会对它的存在抱有不同态度，此类现象本身对社会的发展既有促进作用又有阻碍作用，即有利有弊型。

如《畸形儿》。

按漫画的内容可以将漫画题分为五类：第一类，与经济发展密切相关。

如环境保护、损害消费者合法权益、破坏社会主义经济建设、国情、环境保护和经济建设联系；第二类，与政治内容密切相关。

如吸食毒品、赌博等行为等；第三类，与文化内容密切联系，尤其和社会主义精神文明建设密切相关类。

如损害精神文明建设，讽刺社会中个别人道德水平低、出售盗版光碟、图书及不利于青少年健康成长的行为、崇尚科学、反对迷信、艰苦奋斗精神等；第四类，与青少年生活密切相关类。

如体现家庭保护、学校保护、社会保护、婚姻家庭中的权利和义务、侵犯受教育权、隐私权、肖像权，社会责任感等；第五类，与社会生活相关类：如体现社会公共生活中扰乱社会公共秩序、危害公共安全、妨害社会管理秩序等。

题型二漫画图片题1．漫画中餐厅经营者的做法侵犯了消费者的A.知情权B.求偿权C.安全权D.自主选择权2．漫画中的消费者可以通过合适的途径维权，其中( )具有高效、力度强等特点。

A.与经营者协商和解B.请求消费者协会调解C.向有关行政部门投诉D.提请仲裁机构仲裁3．右图漫画中“谎报警情”的行为，属于①民事违法行为②行政违法行为③一般违法行为④刑事违法行为A．①②B．①④C．②③D．②④4．在4·15全民国家安全教育日到来之际，苏州大学文正学院500余名师生同上“增强国家安全意识，自觉维护国家安全”信仰公开课。

另据了解，数据安全和国家安全密切相关，近年来已经成为国家安全领域的热门话题。

材料和漫画告诉我们( )①每个公民都要牢固树立国家安全意识②网络安全是国家安全的重要一环③经济安全是国家安全的重要基础④国家安全事关国家利益，我国非常重视国家安全A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5．对右图漫画“如此诚信”寓意的理解正确的是①“诚信干部”的做法是一种诚实守信的公平交易②“诚信干部”的行为是一种“公权私用”的不诚信行为③“诚信干部”的做法有利于树立人民公仆的形象④“诚信干部”的行为是一种违法行为A.①②B.②③C.①③D.②④6．右图漫画中讨债人的行为，主要侵犯了受害人的A.财产所有权B.人身自由权C.生命健康权D.名誉权7．右边这幅漫画最想告诉我们的道理是A.未成年人的合法权益容易受到伤害B.司法对未成年人犯罪实施专门保护C.未成年人要以保护生命为第一原则D.未成年人要及时自觉矫治不良行为8．对右图漫画《拆》理解正确的是A.不懂得失去集体利益，个人利益就得不到保障B. 为个人利益得到充分实现，做出了正确的决定C. 肯定了个人利益和集体利益在本质上是一致的D.正确认识和处理了集体利益与个人利益的关系9．右侧漫画最能说明我国法律的哪些特征①法律是由国家制定或认可的②法律是由国家强制力保证实施的③法律对全体社会成员具有普遍约束力④法律是约束人们一切行为的规范A. ①②B. ①③C.②③D.②④10.如果遇到右侧漫画中的情景，从法律角度劝说吸烟者，恰当的是A.己所不欲，勿施于人B.珍爱生命，遵守规则C.个人素养，国家形象D.亲近社会，尊重公德11. 针对右图反映的问题，我们应该( )A. 及时扔掉，避免家里垃圾堆积B. 分类处理，提高资源循环利用C. 减少网购，从源头上杜绝浪费D. 严格执法，打击过度包装行为12.右侧漫画《撑不住了》揭示的问题从一个侧面可以反映出，全面二孩政策的实施 ( )①从根本上改变了我国计划生育的政策②可以缓解我国人口老龄化加快的现状③会严重影响我国人民生活水平的提高④顺应了我国目前人口发展的新形势A.①②B.②③C.②④D.③④13.如图，漫画告诉我们( )A.国家安全是国家生存和发展的重要保障B.国家安全是人民幸福安康的前提C.我国要构建一体化的国家安全体系D.我国走中国特色国家安全道路14．对右图漫画《相互推诿》理解正确的是( )A．合作需要相互沟通 B．合作需要相互配合C．合作需要每个人主动作为D．合作中要充分的信任对方15. 右图漫画《挖井》蕴含着深刻的人生道理。

漫画考级二级试题答案一、选择题1. 下列漫画作品中，以科幻题材著名的是：A.《海贼王》B.《名侦探柯南》C.《哆啦A梦》D.《进击的巨人》答案：D2. 漫画中常见的“拟人化”手法是指：A. 将动物赋予人类特征B. 将无生命物体赋予生命C. 将人类特征赋予神话人物D. 将历史事件具象化答案：B3. 在漫画创作中，以下哪个元素对于构建故事情节至关重要？A. 色彩B. 线条C. 视角D. 布局答案：D4. 以下哪部作品是由日本漫画家手冢治虫创作的？A.《铁臂阿童木》B.《七龙珠》C.《福星小子》D.《银魂》答案：A5. 在漫画中，通常用来表示角色内心活动的技法是：A. 独白B. 旁白C. 内心独白D. 以上皆是答案：C二、填空题1. 漫画《龙珠》中，主角孙悟空的标志性技能是__________。

答案：界王拳2. 在漫画《灌篮高手》中，湘北高中篮球队的队长是__________。

答案：安西光义3. 漫画《黑子的篮球》中，拥有“影之第六人”称号的角色是__________。

答案：黑子哲也4. 漫画《樱桃小丸子》的作者是__________。

答案：桥本昌也5. 漫画《死亡笔记》中，主角夜神月使用的笔记本原名为__________。

答案：死亡笔记三、简答题1. 请简述漫画《海贼王》中“草帽海贼团”的组成成员及其特点。

答案：草帽海贼团是由主角路飞领导的海贼团，成员包括剑士索隆、航海士娜美、狙击手乌索普、厨师山治、船医乔巴、考古学家罗宾、船匠弗兰奇、音乐家布鲁克以及航海士甚平。

每个成员都有独特的个性和能力，共同追求自由和冒险，寻找传说中的One Piece。

2. 描述漫画《火影忍者》中“忍者”的基本特征和能力。

答案：忍者是《火影忍者》世界中的特殊战斗人员，他们通过修炼体术、忍术和幻术来执行任务和战斗。

忍者通常隶属于不同的忍者村落，如木叶村、雾隐村等。

他们能够使用查克拉进行各种超常能力的表现，如影分身、变身术、召唤术等。

高考语文语言表达图文转换之漫画类——高考语言表达图文转换之漫画类漫画以生活为土壤，以画面为契机，在方寸之间展现生活百态。

它是浓缩化的生活。

其特点是夸张、象征、幽默、讽刺、典型、以小见大。

漫画一般由三部分组成：标题、画面、画中字。

其中标题明示或暗示主题，有无并存；画面是漫画主体，也是寓意所在；画中字提示或补充画面，有无并存。

漫画类高考考点：1.描述漫画内容；2.揭示漫画寓意；3.拟定漫画题目。

现仅就前两个考点作一梳理点拨。

解题思路上：观察（整体、局部）→分析（原因）→联想（现实）。

答题方法上：描述—整体及局部特征。

寓意—抓住画面特征，联系社会现实。

例一：请描述下面漫画的内容并揭示寓意。

步骤一：观察。

整体：老鼠，两个人。

局部：老鼠背着“造假商”袋子，大汗淋漓，脑中想“一场虚惊……”。

两个人戴着红袖章，口大张，手中举着写有“假”“打”二字的牌子。

步骤二：分析。

原因：原因：只有口号，没有行动。

步骤三：联想。

现实：现实：政令执行者搞形式主义。

组织答案如下：（1）描述：图中有一只老鼠和两个人。

左边一只老鼠大汗淋漓，背着写有“造假商”字样的包袱跑在路上，旁边两个戴红袖标的人张口大喊，分别手举写有“假”、“打”二字的牌子，老鼠在想：“一场虚惊，原来不是打假啊……”（描述—整体及局部特征）（2）寓意：漫画运用语言的倒置机趣，本为“打假”却成了“假打”，讽刺了叶公好龙的政令实施者。

（寓意—抓住画面特征，联系社会现实）语言表达是高考题的创新基地，以考点为基础，以生活为土壤，大搞创新，派生出种类繁多的新题型。

如漫画题中的拟写标题、公益广告词、评析漫画等。

万变不离其宗，以不变应万变，掌握要领，便可迎刃而解。

二、高中图文转换专题训练2．下图是某项技能训练的成绩曲线图，请仔细观察后回答问题。

（1）简要概括练习成绩变化的三个特点，每点不超过10个字。

（2）就学习而言，你从此图得到了什么启发？【答案】（1）总体不断提高；中间有起伏；增幅渐小（增幅渐慢或前快后慢）。

初中总复习语文专项训练——漫画专题第一部分：东营市近年中考试题及答案解析1.2011年原题：右图是中国环境标志图形，仔细观察主体部分（汉字和英文除外）．写一段解说文字。

要求：说明内容包含构成要素、造型特点及其含义，至少用上一个成语：（3分）2011年此题答案解析：中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。

图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环相扣，表示公众同心同德，携手并肩，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，既别出心裁，又寓含丰富，耐人寻味。

评分：构成要素1分，造型特点及其含义1分，成语使用恰当1分。

共3分。

意思对即可。

2.2012年原题：右图是中国节能认证标志，仔细观察，写一段解说文字。

要求：说明主体部分（蓝色。

周围汉字和英文除外）的构成要素、含义及其造型特点，至少用上一个成语。

（3分）2012年此题答案解析：标志由“energy”的第一个字母“e”、中间的变形汉字“节”构成一个圆形图案。

“节”字由古长城、峰火台图形和“能”的汉语拼音首字母“N”构成。

图案为蓝色。

整体图案的含义为中国节能，通过节能还天空、海洋于蓝色。

图案设计中英文兼收并蓄，物形与文字浑然一体，结构紧凑，意味深长，可谓独具匠心。

评分：构成要素和含义1分，造型特点1分，成语使用恰当1分，共3分。

意思对即可。

3.2013年原题：仔细观察漫画，写一段解说文字。

（3分）要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。

（2013年）（2014年）2013年此题答案解析：漫画中有七个树桩，中间一棵小树，一人手拿绳子坐在中间的一个树桩上发呆，他望着眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展，原本用绳子栓到树上自尽的想法落空了。

画下有一行字“他有足够的理由活下去”。

漫画构图清晰，构思自出机杼，从人要自尽而不得的角度，反映树木被野蛮砍伐、生态遭到严重破坏的现象，令人发指而又发人深思。

评分：答对构成内容、特点得1分，答对寓意得1分，成语使用恰当得1分。

2014年高考漫画题专题训练1.(13北京29)图11反映了当前市场上存在农民卖菜难与市民卖菜贵的难题。

能够缓解该难题的措施是①发布蔬菜供求信息，促进产销对接②提高蔬菜种植补贴，扩大种植规模③合理规划蔬菜流通，降低运输成本④改善菜市场卫生环境，提高服务质量A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B。

【解析】本题难度适中，考查学生从村料提取关键信息的能力，材料的关键信息有：卖菜难与买菜难，发布蔬菜供需信息有利于促进产销对接，可以解决卖与买的困难，①符合题意；提高蔬菜种植面积，扩大种植规模解决的是缺蔬菜的问题，现在并不是没有蔬菜卖，②不符合题意，合理规划、降低运输成本，可以解决买不到的问题，③符合题意；④与题意无关，题目没有讲到因为服务质量等问题而导致买不到蔬菜，B选项符合题意。

2.(13浙江26)看漫画《问候的变化》(作者毛铭三)。

漫画所蕴含的经济生活道理有①收入是消费的基础和前提②消费者要量入为出，适度消费③消费结构随着经济的发展、收入的变化而变化④消费形成的新需求对生产的升级起着导向作用A.①④B.②③C.①③D.②④【答案】C。

【解析】问候语的变化，随着时代、社会的发展，人们的生活水平发生了很大的变化，这与居民的收入、社会经济的发展有关，故选①③；②④虽然本身正确，但漫画不反映。

考点定位影响消费水平的因素、消费结构3.(13上海16)漫画《推销良机》(见右图)中，汽车商迈克让推销员去向鲍威尔推销新车，是因为( )A.鲍威尔是个崇尚个性的人B.鲍威尔喜欢价廉物美的商品C.想让鲍威尔与邻居竞争提高售价D.想利用鲍威尔的攀比心理推销汽车【答案】D.【解析】人们的消费受消费心理的因素，消费心理主要包括：求实心里、攀比心理、从众心理、求异心理。

对于漫画题一定要注意漫画的标题和漫画的文字。

漫画中汽车销售商迈克之所以认为是向鲍威尔推销的良机，关键是他的邻居刚买了一辆，正是基于鲍威尔的攀比心理，因此才是最佳良机。

一、高中图文转换专题训练1．认真观察下面一幅漫画，按要求答题。

（1）用生动具体的语言，描述这幅漫画的主要内容。

（2）这幅漫画反映了当前什么样的社会现状？从漫画来看，造成这种现状的原因是什么？【答案】（1）漫画的题目是“滞后”，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁。

（2）食品安全频频出现问题（或问题严重、繁多、猖狂等），监管部门监管不利，严重滞后，有不可推卸的责任。

【解析】【分析】本题考核图文转化的能力。

⑴解答此类题目，首先要对漫画中的人、景、物等信息点进行分析，找出其讽刺或颂扬的对象或行为，然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

⑵本题漫画的标题是“滞后”，注意漫画上人物的动作和表情，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁。

结合人物之间的关系可知，是讽刺监管部门对食品安全问题监管不利，严重滞后，导致食品安全问题严重。

故答案为：⑴漫画的题目是“滞后”，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁。

⑵食品安全频频出现问题（或问题严重、繁多、猖狂等），监管部门监管不利，严重滞后，有不可推卸的责任。

【点评】⑴本题考查图文转换能力，漫画常考核标题、概括画面的内容和解释寓意等题目，一般都需从概括画面的含义入手，然后解释寓意，寓意要注意和现实中的事情紧密联系，注意揭示的是一类现象。

⑵漫画类转换的答题要点：①漫画的构成元素图画：是主体各“因素”构成的情景；标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。

②漫画题答题要点：a．细察画面，抓住矛盾。

（人、物、景不遗漏；细致分析）b．分析细节，揣摩寓意。

（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）c．注意提示，抓住关键。

（标题，漫画中的文字，标题中的提示）2．文中所述下列听雨场景，与右图意境最吻合的一项是（）A. 疏雨滴梧桐B. 骤雨打荷叶C. 江阔云低客舟中D. 白头听雨僧庐下【答案】 C【解析】【分析】选项B“骤雨打荷叶”，画面中无荷，排除B。

专题训练·漫画类
1.用一句话准确、简要地概括下面的漫画所反映的社会问题。

答：
2.下面是一幅题为《赚眼球》的漫画，请用一句话准确地概括出它所反映的问题。

答：
3.请用一句话简要概括下面这幅漫画的寓意。

（15个字以内）
答：
4.根据要求为漫画《对话》写一段文字。

要求：①简要说明漫画内容（至少用一个成语）。

②点明漫画寓意。

③字数40个字至60个字。

答：
5.欣赏下面这幅漫画，然后回答问题。

（1）为这幅漫画拟一则标题。

（不能拟为“无题”）
答：
（2）简要说明漫画寓意。

答：
6. 观察下面这幅漫画，写一段150字左右的解说性文字。

答：
7.观察图片，按要求答题。

这幅图片被作者命名为《沉鱼落雁，闭月羞花》，请谈谈你对画面
及题目的理解。

答：
8.下面是一位姑娘用红纱巾包住漏水水管的宣传画，请为这幅宣传画拟写一句宣传语。

要求：主题鲜明，语言准确、生动、简明。

（不超过20个字）
答：
9.用简洁的语言概括下面这幅漫画的含意。

答：
10.仔细观察下面这幅漫画，多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象。

答：。

2020高考政治一轮（新课标通用）训练检测题型一选择题专题训练三、漫画类【题型特点】漫画题是以漫画为材料载体，创设问题情境，要求学生在审清漫画寓意的基础上，运用所学知识分析、解决漫画所反映的问题，是一种达到融知识、能力和情感觉悟为一体的新题型。

一幅漫画(作品)一般由标题与画面组成，标题与画面是内容与形式的关系。

标题即漫画的题目，也就是漫画的主题。

标题有“正语式”和“反语式”两种。

画面是作者运用夸张、比喻、象征等手法，表现政治事件或社会生活现象的情景。

【技巧方法】解答漫画类选择题一般采取：1.品读文字信息：一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。

同时有些漫画内容附注文字表达，这些语言文字是我们把握漫画核心的关键信息。

2.观察表达内容：认真观察漫画的内容，把握漫画的主题。

漫画经常通过夸张的手法展现所要表达的主题，这个夸张点往往就是命题的切入点，只有抓住了夸张的根本意图，才能把握漫画的真正答案。

3.对应教材知识：就是把漫画的主题寓意与教材知识对接，同时在对接过程中做到去粗取精，合理把握问题的核心。

【题型训练】1．(2018·安徽六安一中月考)根据下面漫画提供的信息，我们可以得出的合理结论是( )A．股票投资是一种收益率最高的投资品种B．慎重决策，选择没有风险的投资方式C．股市有风险，投资需谨慎D．投资股票越多损失越大答案 C解析漫画中我们可以看到养老金本着保值增值的目的进入股市，忽略了股市的高风险的特点，因此我们要谨慎投资，故C符合漫画的寓意；A强调了股票的收益率高，不符合漫画的寓意，排除；B错误，“没有风险的投资方式”是不存在的，排除；D错误，股票市场高风险高收益，不代表投资股票越多损失越大，排除。

故选C。

2．(2018·湖北八校联考)漫画中的这种做法( )①是对需求法则的自觉运用②有利于提高资源的利用率③说明市场失灵会损害消费者利益④说明价值决定价格只适用于有形的商品A．①② B．①④ C．②③ D．③④答案 A解析利用价格的变动来调节车流量，是对需求法则的自觉运用，有利于提高道路资源的利用率，①②正确；这种做法可以缓解拥堵，对消费者有利，排除③；④说法错误，而且这种做法也不违背价值决定价格的道理。

2021年高三图文专题训练1.阅读下面这幅漫画，按要求完成题目。

（6分）（1）描述画面主要内容，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

（3分）（2）用一句话概括这幅漫画的寓意，不超过20个字。

（3分）2.仔细观察下面这幅漫画，联系现实，写一段评论。

要求：运用比喻、反问的修辞手法，观点明确，语言简明、准确，不超过100字。

（6分）3.图一：2014～2019年中国快递包装量(单位：亿Pcs)【注】E是预估、预算(Estimate)的英语缩写。

图二(1)从唤起公众对快递过度包装问题的重视来说，你认为哪一幅图效果更好？请说明理由。

（3分）(2)请你为倡导绿色包装拟写一则宣传语。

要求至少使用一种修辞手法，不超过20个字。

（3分）(1)(2)4.铺天盖地的大众化广告常使人们感到乏味与麻木。

但一些独具创意的广告也会给人一种眼前一亮的感觉。

请阐释下面这则广告的深意并说明理由。

(5分)深意：理由：5.港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程。

2018年10 月24日正式通车，被英媒称为“现代世界七大奇迹”之一。

下面两幅图是初选入选的港珠澳大桥标志图。

你认为哪幅图较好?请写出三条理由。

(6分)6.右面漫画是著名漫画家张乐平先生应丁锡满先生之邀以反贪、反腐为题材创作的漫画《猫哺鼠》，请模拟猫的口吻写一段反映猫的内心话，要求至少采用两种修辞手法，不超过 100 字。

（6 分）7.仔细观察下面这幅漫画，根据要求答题。

(1)用简洁的语言说明这幅漫画的内容，不超过80个字。

(2)用一句话说明漫画给你的启示，不超过20个字。

8.观察这幅《枪响之后》漫画，请写出画面内容(不超过50字)，并说明漫画寓意(不超过20字)。

要求语意简明，句子通顺。

9.阅读下面一幅漫画，简要说明画面的主要内容，并揭示漫画寓意。

要求语意简明，句子通顺。

10.下图是郝延鹏创作的漫画《彼此》，请仔细观察漫画，用简洁的语言描述漫画内容，并解读漫画寓意。

高考语文图文转换漫画（1）简要描述画面的内容。

（2）你如何看待这幅漫画所反映的现象？2．仔细观察下面图画，请你为其配一段画外音，至少运用两种修辞，不超过100字。

3．仔细观察下边这幅漫画，然后回答问题。

（6分）（1）为漫画拟定一个标题。

（不超过10个字，不能以“无题”为题）（2分）（2）针对漫画的命名，结合画面，简要说明你对漫画内涵的理解。

（4分）4．仔细观察下面这幅漫画，回答下列问题。

（6分）（1）用简要文字介绍这幅漫画，不超过80个字。

（3分）（2）写出这幅漫画的寓意，不超过40个字。

（3分）5．阅读下面漫画，按要求答题。

（4分）（1）给漫画拟出标题。

要求：切合漫画含义，不得用“无题”作标题，8个字以内。

（2分）（2）用一句话说明这幅漫画的寓意。

要求：25个字以内。

（2分）7．阅读下面漫画，根据要求答题。

（4分）（1）请用简洁的文字描述这幅漫画（不超过60字）。

（2）请说明这幅漫画的寓意。

8．（1）阅读这幅漫画，回答问题。

（5分）说明：福州市的陈先生因为把车停在大妈们跳舞的“地盘”，结果他的车胎被几名跳广场舞的大妈扎破了，导致开车时车子突然失控，险些酿成事故。

①请用一句话概括漫画的内容。

（2分）②你对漫画所反映的现象有何看法？请简要阐述。

（3分）9．请仔细观察下面这幅漫画，说明其寓意。

（不超过12字）（3分）10．请简要描述下面的漫画，并揭示漫画的寓意。

要求：表达鲜明、生动。

（4分）内容：（2分） _______________________________________________________寓意：（2分）1．（1）有手机之前，三个人互相交流，脸上洋溢着笑容，其乐融融；有手机之后，三个人各自在玩手机，眼睛紧盯着自己的手机屏幕，彼此之间没有交流。

（2）我们应理性地看待这一现象。

手机作为一种大众化的通讯工具，使人们的生活更便捷，但是，如果过度依赖手机，不仅有损身体健康，而且会使人与人之间的关系变得冷漠疏远。

高考语文图文转换之漫画题一、漫画的定义漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。

画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。

因为漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性，所以在语文高考卷中，漫画类的语言运用题、漫画类材料的立意作文，便成为一种新颖别致的高考题型。

一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。

标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；主体是画面各“因素”构成的情景；注释是对画面情景的文字提示或注解。

通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。

一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。

二．如何读懂漫画？几种漫画的观察角度：1.人物型漫画（2）人物的表情——暗示人物的心理（3）人物的语言——暗示人物的心理和漫画的寓意2．事物型漫画漫画中的物往往是寄予了喻意的，无人物的漫画却时时透视出人和人类社会的内容：人类的思想、人类社会复杂的内容。

漫画家王者琦画过一幅题为《某公下蛋》的漫画：一只干部面孔的大肥鸡，屁股后面刚下出来一个小如蛇卵的鸡蛋，而它却张着大嘴喷着口水狂叫着“个大，个个大！”讽刺了某些领导干部成绩不大，却善于自吹自擂，夸大业绩的现象。

注意：（1）观察事物的本身特征——暗示了漫画讽刺/表扬对象（2）事物的行为、语言等——暗示漫画的寓意点3．情节型漫画一个完整的漫画有时由一幅漫画构成，有时由几幅漫画构成；可以形成情节发展的关系，也可以形成鲜明的对比关系：注意：（1）明确主体——暗示漫画的讽刺/赞扬对象。

（2）尖注几个画面中的发展与变化及不变之处——暗示寓时间、条件、情节的变化。

不变：帽子——暗示其干部身份。

注释“研究研究”——暗示人物的处事方式变化：人物穿着——逐渐减少，暗示时间的变化线团——越来越小，离主人公越来越远，暗示应该处理的事情越来越不受重视。

（3）结合标题，思考变化原因结果等——暗示漫画的寓意点。