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从统计表中你还知道什么二年级数学题摘要：I.统计表简介A.统计表的定义B.统计表的作用II.统计表的构成要素A.表头B.表体C.表尾III.统计表的分类A.按数据类型分类1.数值型统计表2.分类型统计表B.按时间分类1.静态统计表2.动态统计表IV.统计表的阅读方法A.理解表头B.分析表体C.关注表尾V.统计表在二年级数学中的应用A.简单的数据统计B.问题解决正文：从统计表中你还知道什么二年级数学题统计表是一种常见的数据呈现方式，广泛应用于各个领域。
在二年级数学中，统计表是一个重要的教学内容。
通过学习统计表，学生可以更好地理解数学知识，提高问题解决能力。
首先，我们需要了解统计表的定义和作用。
统计表是一种将数据按照一定的要求和形式进行整理、归类的表格。
它可以直观地展示数据，帮助我们快速了解数据的特点和规律。
在二年级数学中，统计表主要用来呈现简单的数据统计和问题解决。
统计表由表头、表体和表尾三部分组成。
表头包括表格的标题和单位，用于说明统计表的主题；表体是呈现数据的部分，包括行标题和列标题；表尾通常包括制表单位和时间，用于说明统计表的来源和时间。
统计表可以根据数据类型和时间进行分类。
按数据类型分类，可以分为数值型统计表和分类型统计表。
数值型统计表主要用于展示数值数据，如年龄、人数等；分类型统计表主要用于展示分类数据，如性别、颜色等。
按时间分类，可以分为静态统计表和动态统计表。
静态统计表展示的是某一时刻的数据；动态统计表则展示的是数据随时间的变化。
阅读统计表时，我们需要注意以下几点：理解表头，分析表体，关注表尾。
理解表头可以帮助我们了解统计表的主题；分析表体可以帮助我们了解数据的分布和特点；关注表尾可以帮助我们了解统计表的来源和时间。
在二年级数学中，统计表的应用主要体现在简单的数据统计和问题解决。
例如，学生需要根据统计表中的数据完成加减法运算，或者根据统计表中的信息解决问题。
通过学习统计表，学生可以更好地理解数学知识，提高问题解决能力。
二年级上册数学一课一练-3.1统计表初步一、单选题1.按邮票的分值来分可以分为几类？（）A. 3类B. 2类C. 4类2.下图中三角形有几个？（）A. 5个B. 3个C. 4个3.下面是某校参加课外活动小组人数统计表。
参加哪两组的人数相差的最多（）A. 足球组和绘画组 B. 书法组和舞蹈组 C. 书法组和篮球组4.喜欢( )小组的人数最少。
A. 舞蹈组B. 书法组C. 围棋组二、判断题5.老师统计同学们购买课外书的情况时发现，有28个同学买了故事书，14个同学买了科幻书，22个同学买了童话书，由此可知，同学们对故事书更感兴趣6.小明和小红一起去买六一装饰用的彩色气球，红气球买了6个；黄气球买了5个；蓝气球买了4个；粉红气球买了8个，那么小明算出，买黄色气球和蓝色气球的总和比粉红色气球多2个7.统计表可以看出数量多少，统计图可以直接看出哪种数量多，哪种数量少．8.统计表更能直观、形象地表示数量的多少.（判断对错）三、填空题9.请你根据表中的数据分析。
①选择________小组的人数最多，选择________小组的人数最少。
②选择羽毛球组的有________人。
10.裕星小学学生参加课外活动小组情况统计表。
请你根据表中的数据完成下面各题。
①选择羽毛球组的有________人，选择围棋组的有________人。
②喜欢________小组的人数最多，喜欢________小组的人数最少。
11.这个月中阴天有________天。
12.常见调查的方法有：________ 、________、________、________等。
13.商店空调销售情况统计表。
________天和________天销售量相同。
四、解答题14.老师调查了本班同学利用课余时间学习的情况．（1）本班同学利用课余时间学习情况统计表（2）本班同学利用课余时间学习情况统计图（3）请你根据统计的情况提出问题并解答．五、综合题15.你还记得龟兔赛跑吗？请你对参赛的所有动物进行调查，填一填。
二年级数学下练习题（一）1、下边是某地域某月份天气状况。
请依据统计状况把表格填完好，并回答以下问题。
天气天数（ 1）这个地域这个月份（）天最多。
（ 2）晴日比雪天多（）天。
（ 3）这个地域这个月最可能是什么季节？2、二（ 1）班同学喜爱体育运动项目状况统计以下：项目跑步拍球扔掷人数正正正正正正正跳绳（ 1）达成统计表。
项目跑步拍球扔掷跳绳人数（ 2）喜爱（）的人数最多，喜爱（（ 3）喜爱拍球和喜爱跳绳的相差（（ 4）你还可以提出一个问题并解答吗？）的人数最少。
）人。
3、分一分，画一画，填一填。
（ 1）每2个分一份，分红了（）份。
（ 2）12 个△，均匀分红 3 份，每份分（）个。
（ 4）看图填空。
5、一共有（）个苹果，假如均匀分给 5 个小朋友，每个小朋友分到（个；假如每个小朋友分到 3 个，能够分给（）个小朋友。
有（）朵花，均匀插入 2 个花瓶里，每个花瓶插（））朵。
6、将 24 根（ 1）均匀分红（ 2）均匀分红分一分，填一填。
4 份，每份分（6 份，每份分（）根。
）根。
（ 3）均匀分红 8 份，每份分（）根。
7、有 12 颗五角星，先分一分，再填一填。
☆☆☆☆☆☆均匀分红3 的份数 2☆☆☆☆☆☆每份的颗数 3 2 8、读出下边的除法算式。
12 ÷2=6 读作：（）8 ÷4=2 读作：（）6 ÷2=3 读作：（）9、看图写算式。
（ 1）○○○○○○○○○○○○（）÷（） =（）（份）（2）△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△（）÷（） =（）（份）10、连一连。
8 ÷4 5个 3的和16 ÷4 把18均匀分红 3份3 ×5 4个 6的和6 ×4 16除以 418 ÷3 被除数是 8，除数是11、填一填。
5 ×（）= 20 2 ×（） = 4 4 ×（）= 124 ×（）= 20 （）×4 = 16 （）×（）= 25 12、分一分，填一填。
二年级数学下册第一单元统计表练习题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《数据收集整理》同步测试一、下面的统计表记录的是二年级（1）班同学的课余生活情况：1．二（1）班同学在课余时间喜欢（）的人最多。
2．二（1）班同学在课余时间喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的多（）人。
3．你在课余时间喜欢（）。
4．看了上面的统计表，你有什么发现想给同学们提那些建议二、下面是调查二（2）班学生喜欢的课外书的情况：1．根据上面的信息填写下面统计表2．喜欢（）的学生人数最多，有（）人。
3．喜欢《宠物小精灵》的学生人数比喜欢《少儿百科全书》的多（）人。
4.喜欢《奥特曼》和《宠物小精灵》的学生人数一共有多少人？三、体育课上，老师对二年三班同学喜欢的运动项目进行了统计，请同学们仔细观察下面的统计表后回答问题。
1.喜欢（）运动项目的人数最多，喜欢（）运动项目的人数最少。
2.喜欢跑步的比喜欢跳绳的多（）人，3.明明和红红请假了，没有参加统计，二年三班一共有（）人。
4.你还能提出什么数学问题吗？并解答出来。
一、下面是二年一班同学喜欢春游的地方统计表，根据表中的数据回答问题。
1.喜欢去（）的人数最多，喜欢去（）人数最少。
2.喜欢去动物园的比喜欢去游乐场的少（）人。
3.如果让你组织这次春游活动，你想组织同学去什么地方春游为什么三、下面是二年二班同学阅读课上阅读图书情况统计表，请同学们仔细观察下表，并回答问题。
1.喜欢阅读（）的人数最多，喜欢阅读（）人数最少.2.二年二班一共有（）人。
3.学校图书室响购买一批新书，你有什么好的建议。
四、胜利小学要举行阳光少年评选。
二年三班要从这两位同学中选一位参加评选，下面是同学们投票的情况。
把上面的统计结果填入下表1.根据统计结果，应该选（）参加学校阳光少年的评选。
2.你喜欢哪种记录方法，为什么？3.投票当天有3名同学请假没参加投票，如果他们也投了票，会改变投票结果吗为什么说说自己的理由。
一、选择题1．下面是三（一）班5个同学踢毽子情况统计表。
小丽小红小明小强小鹏3334302819（1）（）踢得最多，A.小丽B.小红C.小明D.小鹏（2）（）踢得最少。
A.小丽B.小红C.小明D.小鹏B解析：（1）B（2）D【解析】【解答】解：因为34>33>30>28>19，所以得小红踢毽子的数量做多、小鹏踢毽子的数量最少。
故答案为：B；D。
【分析】题中数量的多少能反映出不同同学踢毽子的数量比较，数量越多，说明踢得也越多，据此进行解答即可。
2．李明调查了五个同学的身高，数据如下表。
姓名李明王芳赵兰刘玉李琴身高（cm）141139138143142下列说法不正确的是（）。
A. 刘玉的身高最高B. 刘玉一定比其他同学吃的多C. 赵兰最矮B解析： B【解析】【解答】解：因为143>142>141>139>138，即说明刘玉的身高>李琴的身高>李明的身高>王芳的身高>赵兰的身高，所以刘玉的身高最高、赵兰最矮，所以A、C正确。
题目中并未说身高与饮食多少有关，所以B错。
故答案为：B。
【分析】数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，然后提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。
此题中身高的大小能反映出五个同学间身高的高矮。
3．下面是我们学校三年级植树情况统计表，4个班平均植树（）棵。
A. 7B. 8C. 9D. 4A解析： A【解析】【解答】（9＋4＋7＋8）÷4＝7（棵）【分析】根据简单的统计表，即得4个班平均植树7棵。
4．下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（）水果的人数最多。
A. 苹果B. 梨C. 香蕉D. 桃A解析： A【解析】【解答】苹果一栏画得正字最多。
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得同学们喜欢苹果的最多。
5．下表是二(2)班每天看电视时间情况统计表，从图中可知每天看电视在30分钟以下的有多少人？（）时间30分钟以下30分-----1小时1小时以上人数正正正正正正正正正正A. 35人B. 5人C. 10人C解析： C【解析】【解答】从图中可知每天看电视在30分钟以下的有10人，故选： C【分析】每天看电视在30分钟以下的有两个正字，也就是10人，此题可解。
二年级数学下练习题(一)1.下面是某地区某月份天气情况·请根据统计情况把表格填完整.并回答问题·天气天数（1）这个地区这个月份（）天最多·（2）晴天比雪天多（）天·（3）这个地区这个月最可能是什么季节？2.二（1）班同学喜欢体育运动项目情况统计如下：项目跑步拍球投掷跳绳人数正正正正正正正（1）完成统计表·项目跑步拍球投掷跳绳人数（2）喜欢（）的人数最多.喜欢（）的人数最少·（3）喜欢拍球和喜欢跳绳的相差（）人·（4）你还能提出一个问题并解答吗？3.分一分.画一画.填一填·（1）每2个分一份.分成了（）份·（2） 12个△.平均分成3份.每份分（）个·（4）看图填空·一共有（）个苹果.如果平均分给5个小朋友.每个小朋友分到（）个；如果每个小朋友分到3个.可以分给（）个小朋友·5.有（）朵花.平均插入2个花瓶里.每个花瓶插（）朵·6.将24根分一分.填一填·（1）平均分成4份.每份分（）根·（2）平均分成6份.每份分（）根·（3）平均分成8份.每份分（）根·7.有12颗五角星.先分一分.再填一填·☆☆☆☆☆☆平均分成的份数2 3☆☆☆☆☆☆每份的颗数 3 28.读出下面的除法算式·12 ÷2 = 6 读作：（）8 ÷4= 2 读作：（）6 ÷2 = 3 读作：（）9.看图写算式·（1）○○○○○○○○○○○○（）÷（）=（）（份）（2）△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△（）÷（）=（）（份）10.连一连·8 ÷4 5个3的和16 ÷4 把18平均分成3份3 ×5 4个6的和6 ×4 16除以418 ÷3 被除数是8.除数是11.填一填·5 ×（）= 20 2 ×（）= 4 4 ×（）= 124 ×（）= 20 （）×4 = 16 （）×（）=2512.分一分.填一填·（1）平均分给2个人.每人分到（）个· 12 ÷ 2 = （个）（2）平均分给3个人.每人分到（）个· 12 ÷ 3 = （个）（3）平均分给4个人.每人分到（）个· 12 ÷ 4 = （个）（3）平均分给6个人.每人分到（）个· 12 ÷ 6 = （个）13.（1）16 ÷ 4 =（）.想（）四十六.商是（）·（2）12 ÷2 =（）.想二（）十二.商是（）14.看图写算式·（1）△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△（）×（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）（2）（）×（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）15.我会填·（1）因数 566（2）被除数25 154 因数 45 4 4 除数 56 3 6积30 36 16 商 3 5 2 16.（1）一共有（）双鞋·（）○（）=（）（双）（2）有6个盒子.平均每个盒子能装（）双鞋·（）○（）=（）（双）（3）每个盒子放4双鞋.需要（）个盒子·（）○（）=（）（个）17.几只小兔能一次背完？（只）18.把12块糖平均分给6个小朋友.每人分几块？（只）19.把18把雨伞平均分成3份.每份是几把？（把）20.平均每只小兔采几个蘑菇？（个）21.（1）一共有（）个苹果·（2）如果每2个装一袋.可以装（）袋·（袋）（3）如果平均放在4个袋子里.每个袋子放（）个·（个）22.（1）一共有（）朵花·（朵）（2）如果每人拿3朵.需要（）人·（人）（3）如果每人拿5朵.需要（）人·（人）23.填一填·（1）图中一共有（）个苹果.要求把（）苹果平均分成3份.每份有（）个苹果.用除法算式表示：（÷）（个）（2）图中一共有（）个梨.把这些梨每4个分一份.平均分成了（）份.用除法算式表示：（÷）24.20 ÷ 4 = 5读作：（）.其中20是（）.4是（）.5是（）·25.12 ÷ 3 =（）.用的乘法口诀是（）·26、被除数8 12 18 20 25除数 2 6 5商 2 527.（1）每束有（）个气球.5束一共有（）个气球.列式：（）（个）（2）15个气球扎成5束.平均每束有（）个气球.列式：（）（个）（3）15个气球每3个扎成一束.可以扎成（）束.列式：（）（个）28.12个杯子平均装在3个盒子里.每盒装几个？÷（个）口诀是（）29.根据图列算式·×（朵）÷（朵）÷（份）30.我是职明的小法官·（1）12÷6=2读作12除6等于2·（）（2）3×4=12和12÷4=3计算时用同一句口诀·（）（3）20÷4=5可以表示把20平均分成4份.每份是5·（）（4）15÷3=5中3是除数.5是被除数·（）31.有25个积木块.每5个一堆.可以分成几堆？32.被除数是24.除数是6.商是几？33.有18人.平均坐在6艘汽艇里.每艘汽艇坐几人？34.有18人.每艘汽艇坐3人.需要几艘汽艇？35.妈妈买了6个这样的杯子.要花多少钱？36.（1）月月买了2辆玩具车.一共用了多少元钱？（2）12元钱可以买几个玩具熊？可以买几个皮球？（3）36元钱正好可以买6架玩具飞机.每架玩具飞机多少元钱？（4）买4辆玩具车的钱可以买几个玩具熊？37.李老师有一根12米长的电线.一次要剪掉2米做教具.那么可以做几件教具？要剪几次才行？38.把可以平移后与重合的白色三角形涂上颜色·39.下列哪些图形是轴对称图形？在轴对称图形下面的（）里画“☆”·40.填“旋转”或“平移”·41.填表·被除数81 24 63 36 72除数 3 9 5商9 7 4 942.解决问题·（1）40个小朋友站队.每排有5个.可以站几排？（2）如果每排改成8个.现在这些小朋友可以站几排？43.我共折了42只纸鹤·把折好的纸鹤平均分给7个小组.每个小组分几只？（只）44.用买一个布娃娃的钱可以买几个小熊玩具？（个）45.（1）买5支钢笔一共要花多少元？（2）用54元钱能买几本笔记本？46.（1）用买一个篮球的钱可以买几支钢笔？（2）用买一支钢笔的钱中以买几个乒乓球？47.钉扣子·（1）24颗扣子可以钉几件久衣？（）（2）钉8件短袖需要多少颗扣子？（）48.选一选·（1）把36个苹果平均分成4份.每份是（9）个.列式为（）·A.4×9=36B.36÷4=9C.36÷9=4（2）书架上有故事书9本.科技书27本.科技书的本数里有几个故事书的本数？列式为（）·A.27÷9B.27×9C.27+9（3）没用到“三九二十七”这句口诀的算式为（）·A.27÷3=9B.3×9=27C.27÷9=3D.3+9=12（4）被除数是48.除数是8.商是6.列式为（）·A.48÷6=8B.48÷8=6C.6×8=4849.有8名女同学和16名男同学·男同学的人数里有几个女同学的人数？50. 每人得到几张？51.52.根据图意回答问题·（1）小明用24元可以买多少条毛巾？（2）红红有12元.可以买多少个同一种东西？（3）你能提出一个用除法计算的问题吗？并解答·53.王老师的办公桌上边有18本作业本.右边有6本.数学科代表想把它们放成同样高的两摞.应该怎么办？（注：每本作业本的厚度一样）54.我会算·19+30-28 56-49+38 27÷3×4 9×2÷355.用脱式计算·14+3×6 54-7×3 83-14÷2 9+8×856.先算哪步？画上“——”再计算·19 +（15-8）86 -（40+13）35 ÷（14÷2） 5 ×（10÷2）57.我会算·7 ×（24-18）36 ×（58-49）（39+25）÷8 （48-39）×758.将下面两个算式合并成一个算式·（1）18+19=37.37-12=25 （2）48÷6=8.7×8=5659.芳芳有20元钱.买一个文具盒用了8元.剩下多少钱？如果用乘下的钱买6元一支的钢笔.可以买几支？60.一共有多少瓶饮料？61.一双运动鞋比一双拖鞋贵多少元？62.每条船能坐6个人.同学们已经坐满了4条船.同学们已经坐满了4条船.还有4个同学没上船.一共来了多少个同学？63.妈妈带50元钱去买水果.买苹果用去14元·剩下的钱买香蕉.可以买几千克？64.老师和她的4个学生比赛（两组）.谁采得多？多几个？65.乐乐看一本74页的故事书.看了9天.每天看8页.还剩多少页没看？66.直接写得数·42-7+16= 82-16-30= 30-6+9= 43+27-12=90-17-31= 20-9+7= 78-9+30= 56+18+20=93-45-8= 2×9+3= 4×5-5= 2×6-6=67.你能把小朋友们写的算式合并成一个吗？（1）35+15=50.70-50=20·（2）25-10=15.7+15=22.（3）80-10=70.70+30=100·68.填表·三年级4个班运动会得分统计表班级女生得分男生得分总分一班12分比女生多3分二班和男生得分同样多15分三班比男生少10分21分四班13分比女生少3分69.学校食堂买了20袋大米和15袋面粉.吃了24袋.还剩下多少袋？（1）先求（）·列式：（）（）=（）（袋）·（2）再求）·列式：（）（）=（）（袋）·70.二年级同学领书.你能用不同的方法帮冬冬算一算吗？方法1：写成两个版式：写成综合算式：方法2：写成两个算式：写成综合算式：71.一共栽了多少棵树？72.还剩多少个萝卜？73.妈妈去超市买菜.买肉用去12元.买蔬菜用去15元.妈妈付给营业员50元.应找回多少元？74.7个桃.每盘放3个.放了（）盘.还剩（）个·75.圈一圈.填一填·15个☆.2个2个地圈·☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆圈了（）组.剩下（）个·15÷2= （组）……（个）76.看图填算式·14÷4= （盘）……（个）14÷3= （盘）……（个）77.11个.平均分给3个人.分一分.把分得的结果画出来·每人分（）个.还剩（）个·78.平均每个小朋友分几个气球？还剩几个？17÷5= （个）……（个）79.有一堆橘子.平均分给8个小朋友.如果有剩余.那么可能会剩几个？80.（）里最大能填几？（）×5 < 28 （）×4 < 26 59 > 7 ×（）65 >（）×881.先填一填.再计算·10里面最多有（）个3· 14里面最多有（）个4·27里面最多有（）个5· 33里面最多有（）个6·82.用竖式计算·58÷8= 38÷6= 42÷5=47÷9= 31÷5= 25÷3=83.学校运来56盆花.每6盆摆一个图案.可以摆几个这样的图案？还剩几盆？84.三年级二班共有34人.上体育课时排成4列.则每列有多少人？还剩多少人？85.35只小动物都有座位吗？86.一条船可以坐8人.启明小学三年级一班有49人.如果安排6条船.够吗？87.育红小学一年级二班36名同学去游乐场玩太空旋风.每5人一辆车.可以坐满几辆车？还剩几人？这些小朋友玩完太空旋风后又去划船.每条船坐7人.需要几条船？88.汽修工厂买来38个轮胎.每辆汽车需要4个轮船.这些轮胎能装几辆汽车？89.画出第34个图形·90.一个鱼缸里最多可以放5条鱼·（1）把37条鱼都放到鱼缸里.至少需要几个鱼缸？（2）李老师拿80元钱.买这些鱼缸够吗？91.用7个.2个.8个打成一个大礼包.最多可以打成多少个这样的大礼包？92.填一填（1）（）中最大能填几？（）× 4 < 31 4 ×（）< 34 （）×9 < 407 ×（）< 50 9 ×（）< 73 6 ×（）< 60（2）在除法算式中.余数一定比除数（）·19里布最多有（）个2.还余（）·在有余数的除法算式中.商乘除数加余数的结果是（）·45÷7的余数是（）·○÷ 6 = 4……3.○里应该填（）·93.算一算·44÷5= 50÷8= 20÷3=53÷7= 48÷9=94.看图列式计算·（）÷（）=（）（束）……（）（个）95.平均分给3个小朋友.每个小朋友分（）枝.还剩（）支.列式为·96.某学校要给一年级17位老师配备电脑.每2位老师配备一台.需要多少台电脑？97.某学校准备举行跳绳比赛.买了20米长的绳子.做一根跳绳需要3米.能做几根跳绳？98.科技小组有18人.每两名学生用1张桌子.需要准备多少张桌子？这些桌子每4张摆一组.可以摆几组？还剩几张？99.有一本漫画书共27页.插图和文字按页排列为文.文.图.图.图.文.文.图.图.图.文……照这样计算.这本书共有多少页插图？100.填一填·（1）一个一个地数.10个一是（）；一十一十地数.10个十是（）；一百一百地数.10个一百是（）·（2）324是由（）个百.（）个十和（）个一组成的·（3）6个百.4个十和3个一组成的数是（）·（4）420读作（）；708读作（）·（5）和400相邻的两个数是（）和（）·（6）一百一百地数.写出600后面的四个数·600.（）.（）.（）.（）·。
小学二年级简单统计运算练习题一、选择题：1. 以下哪个是统计学的定义？A. 研究如何进行计算的学科。
B. 研究如何收集、整理、分析和解释数据的学科。
C. 研究如何编程的学科。
D. 研究如何画图的学科。
2. 下面哪个不是统计学的应用场景？A. 调查人口数量。
B. 统计成绩最好的学生。
C. 统计每个人身高情况。
D. 统计每个季节的气温。
3. 以下哪个是统计问题？A. 2 + 2 = ?B. 1 + 1 = ?C. 有5个苹果，给了小明2个，还剩下多少个？D. 10 ÷ 2 = ?二、填空题：1. 张三的家有__个人。
2. 小明有__本书。
3. 在班级里，__个小朋友喜欢足球。
4. 学校有__个年级，每个年级有__个班级。
三、解答题：1. 小华家里有5个苹果，她每天吃掉一个苹果，吃了几天后，还剩几个苹果？2. 小明收集了他们班的同学喜欢的水果种类，结果如下：苹果、香蕉、橙子、梨。
苹果最受欢迎，共有10个人喜欢。
香蕉有7个人喜欢，橙子有5个人喜欢，梨有3个人喜欢。
请以条形图的形式展示这些数据。
3. 小红家的冰箱里有8个鸡蛋，小明家的冰箱里有5个鸡蛋。
那么两家一共有几个鸡蛋？四、应用题：小明和小华去市场买水果，小明买了3个苹果和4个橙子，小华买了2个苹果和6个橙子。
请你帮他们统计一下总共买了多少个水果，并画出条形图显示各种水果的数量。
注意：以上是一份小学二年级简单统计运算的练习题，适用于学习统计运算的小学生进行巩固练习。
希望能帮助小学生掌握统计学的基本知识和运算技巧。
第一单元练习题姓名：__________
一、下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。
种类连环画故事书科技书其他
人数181284
1.喜欢()的人数最多。
2.喜欢()的人数最少。
3.喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少()人。
4.喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有()人。
二、填表。
1.下表是小丽统计她所在班最喜欢的动画片的人数情况。
《喜羊羊与灰太狼》《猫和老鼠》《西游记》《七龙珠》
正正正正正
把喜欢各种动画片的人数填在下表中。
片名《喜羊羊与灰太狼》《猫和老鼠》《西游记》《七龙珠》
人数
2.李明调查了全班学生最喜欢吃的水果情况。
根据上图画“正”字整理。
水果葡萄桃子苹果香蕉
人数
三、1
活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动
人数1810862
（1）最喜欢（）的人最多，最喜欢（）的人最少。
（2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。
（3）最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（）人。
（4）这个班一共有（）人。
2.试东方红电器商店电视机销售情况统计表。
星期一二三四五六日销售量（台）20151214152025
(1)星期（）销售量最少。
(2)星期（）销售量最多。
(3)星期（）和星期（）销售量一样多。
3.
蔬菜种类胡萝卜西红柿茄子白菜
人数10155
(1)喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人，喜欢吃白菜的有
（）人。
(2)喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有（）人。
(3)你还能提出什么数学问题并解答。
4.实验小学要举行阳光少年评选。
二年级三班要从这两位同学中
李小红张鹏正正
正正
正
ㄒ李小红张鹏
√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√
（
姓名李小红张鹏
票数
（2）根据统计结果，应该选（）参加评选。
（3）你喜欢哪种记录方法，为什么？
（4）投票当天有3名同学请假没参加投票，如果他们也投了票，会改变投票结果吗？为什么？
四、小军的储蓄罐。
1.用画“正”字的方法统计。
种类1元5角1角
枚数
2.算一算一共有多少钱。
3.小军想买1本10元钱的书,够吗?如果不够,还差多少钱?
五、二年级同学的生日在4个季节的人数统计如下。
春正正正
夏正正
秋正正正正
冬正正正一
1.从上表中可以看出,共调查了()名同学。
2.()季过生日的人数最多,()季过生日的人数最少。
3.春季和冬季过生日的共有()人。
4.你还能提出什么数学问题?
六、数图形并回答问题。
1.完成下面的统计表。
()个()个()个()个
2.比多()个, 比少()个。
3.你还能提出什么数学问题?
七、统计全班一星期阅读课外读物的册数。
1.把上面统计的结果填入下表。
类别少儿文艺连环画故事大王册数
2.阅读连环画的册数比故事大王多多少册?
3.同学们最喜欢看的课外读物是什么?
4.全班一星期共读了多少册课外读物?。
