银行信贷管理学教材.pptx
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银行信贷管理学第二版课程设计介绍本课程设计旨在让学生深入了解银行信贷管理学的基本理论和操作,培养学生在该领域的实际操作能力。
课程内容本课程包含以下内容:第一部分:银行信贷管理基础知识1.银行信贷管理概述2.风险管理3.贷款审批程序4.贷后管理第二部分:贷款审批流程1.客户调查2.财务分析3.押品评估第三部分:贷后管理流程1.还款管理2.不良资产管理第四部分:案例研究1.优秀案例分析2.失败案例分析课程设想课程目标通过本课程的学习,学生将达到以下目标:1.了解银行信贷管理的基本理论和操作;2.掌握贷款审批流程和贷后管理流程,提高操作能力;3.通过优秀案例和失败案例的分析,提高风险意识和理论水平。
教学方法本课程将采用以下方法进行教学:1.理论授课2.案例分析3.实操操作考试考核方式学生将根据以下方式进行考核:1.出勤率2.实操操作考试3.综合成绩测试题以下是一道本课程的测试题:问题:在银行信贷管理中,风险管理是什么?什么是贷款审批程序?请描述一下客户调查的步骤以及为什么这个步骤非常重要。
答案:1.风险管理是指银行对贷款的风险进行评估、控制和防范的能力。
在贷款过程中,银行存在着种种风险,如违约风险、市场风险、操作风险等。
银行的风险管理就是要通过各种手段,把这些风险控制在合理范围内,保证贷款的安全性。
2.贷款审批程序是银行在贷款审批过程中的规定程序。
具体分为以下几个步骤:贷款申请、初审、审批、签订贷款合同、放款。
每个步骤都有其特定的程序和要求,以保证贷款审批的公正性和规范性。
3.客户调查是一项非常重要的工作,其主要目的是调查客户的信用状况以及还款能力。
具体的步骤包括:身份验证、职业及收入证明、征信查询等。
客户调查的结果将直接影响银行对客户是否放款的判断,所以这个步骤非常重要。
银行信贷管理岗位培训教材岗位培训教材信贷管理——信贷人员如何剖析企业财务报表〔修订本〕中国XX银行人事教育部二OO二年三月序培训是人力资源开发的重要环节,也是银行管理者关注的重要效果之一。
国外的银行十分注重对员工的培训,较大的、有一定历史的银行都构成了不同方式、多层次的培训体系,尤其对中初级管理人员和业务主干的培训就更多。
其缘由十分复杂:即现代银行间的竞争实质上是人才的竞争,银行运营管理的水平以及银行对客观市场环境的应变才干,主要取决于各级员工的素质,而培训那么是提高员工素质的行之有效的手腕。
培训的直接效果是使受训员工取得和掌握以后任务所需的知识和技艺。
但对一家银行来说,其培训的基本目的是为了顺应不时变化的环境,改良效劳或产质量量、提高休息效率以坚持较强的竞争力。
以后,XX银行面临着严峻的运营环境。
国际社会经济生活中多年积聚的一些深层次矛盾,随着我国体制革新的深化和国际经济环境的变化,愈加突出地表现出来。
同时,随着我国金融机构的迅速开展和金融市场的日益开放,我国参与WTO进程的加快,与外资银行以及国际同业间的竞争将愈加剧烈。
这些,都会给我们的运营管理任务带来意想不到的困难。
如何在这种复杂的环境中及时调整战略重点,不时完善效劳功用,努力拓展各项业务,吸引更多的优质客户,提高各级员工的素质就显得犹为突出。
过去,XX银行员工的在职培训以学历教育为主,对改发开工知识结构和学历层次起到了一定的积极作用。
但随着XX银行向国有商业银行的转变,要把XX银行XX成国际性的、一流的好银行,员工的培训要求也越来越高。
员工培训的重心不再仅仅是学历教育,而应在岗位培训上下功夫,要突出与业务任务严密结合的素质教育;对中初级管理人员的培训,不只在国际,而且要延伸到境外,要让我们的中初级管理人员了解和掌握国际银行运作惯例;对各类业务的培训,不只要应时,而且要留意超前,要使我们的革新创新成为日常任务和业务开展的基本需求。
今后,我们的培训任务要进一步加大中初级管理人员以及各类专门人才的培训力度,加大境内外培训基地的XX步伐,积极组织境外培训,增强对重要风险岗位人员以及基层管理人员的业务培训,以顺应XX银行开展对人力资源开发的要求。