《动名词作表语定语的情况》进阶练习(一)
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动名词一、动词的-ing形式由“动词原形+ing形式”构成,它既是现在分词形式,也是动名词形式。
v-ing能在句中作主语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语,但不能单独作谓语。
其时态和语二、1.动词-ing形式作定语The sleeping baby looks very beautiful. (前置定语)这位正在睡觉的婴儿看起来太漂亮了。
The man sitting in the car is waiting for his daughter.(后置定语)坐在车里的男子正在等他的女儿。
The law being carried out is to ban drunken driving.(后置定语,强调正在被执行的法律)正在执行中的这则法律旨在禁止酒后驾驶。
(1)现在分词短语作定语时通常后置,而单个的分词作定语时可置于被修饰词的前面,也可置于被修饰词的后面。
(2)现在分词的完成时的主动及被动形式均不作后置定语。
2.动词-ing形式作状语。
(1)作时间状语。
Working in the office, the clerk heard an explosion from the street.在办公室工作时,这位职员听到街上发出了爆炸声。
Having finished her homework, the girl was busy with the thing she likes.完成了家庭作业,女孩就忙于做她喜欢做的事情。
动词-ing形式一般式常表示该动作与句子谓语动作同时发生,而动词-ing形式的完成式则表示该动作发生在谓语动作之前。
(2)作原因状语。
Lacking enough money, they had to give up the plan.由于缺乏足够的资金,他们只好放弃这项计划。
(3)作条件状语。
Getting the chance to study abroad, he will try his best to improve himself.(4)作结果状语。
动词-ing形式作表语、定语、宾语补足语和状语同步练习高一英语人教实验版必修4 Unit 3 A taste of English humor动词—ing形式作表语、定语、宾语补足语和状语同步练习(答题时间:60分钟)一。
单项选择1. The salesman scolded the girl caught _____ and let her off.A。
to have stolen B。
to be stealing C。
to steal D。
stealing2。
—Can you lend me some money?—I am _____than you . You know I live from hand to mouth 。
A。
better off B。
worse off C. more badly D。
much poor*3。
The teacher went into the room , ______the boy ______outside。
A. left; standingB. leaving ; standingC. left; standD. leaving ; stand4. With the electricity _____, all the machines stopped to work.A。
cut off B。
cut up C。
was cut off D。
was cut down5. The students all wear the same uniform,so it’s hard for me to ______my son among them.A. bring outB. pick outC. pick up D。
bring up6。
—How are you doing with your newly founded company, John?-That’s too bad。
非谓语动词之动名词一定义动名词,就是动词后加ing 的形式,即doing sth. 它的作用相当于一个名词,因此叫做“动名词”。
动名词的否定形式在动名词前加not 。
二.动名词 ing 形式的变化规则。
1.一般在词尾直接加 ing 。
2.以不发音的 e 结尾的动词,去掉 e 再加 ing。
3.以重读闭音节结尾,末端只有一个辅音的动词,要双写最后一个字母后加ing。
4.少量以 ie 结尾的动词,变 ie 为 y,再加 ing 。
三作用一)作主语1.动名词用作主语,谓语动词用单数。
.Reading French is easier than speaking it.阅读法文比讲法语简单。
Talking to him is talking to a wall.和他说话等于对牛抚琴。
Smoking can cause cancer. 抽烟会致癌。
Growing roses is her hobby.种玫瑰是她的喜好。
2.有时 it 作形式主语,把动名词主语放在句子后边。
It ’ s nice seeing you again再.次见到你太好了。
It was tiring driving from morning till night.从早到晚开车很累人。
It ’ s a wonder meeting you here.在这里遇到你真是奇观。
It was a waste of time reading that book.看那本书是浪费时间。
3.动名词的复合构造作主语当动名词有自己的逻辑主语时,常能够在前面加上一个名词或代词的全部格,构成动名词的复合构造(这时,名词或代词的全部格做动名词的逻辑主语 ) 。
动名词的复合构造也能够在句中作主语。
注意比较下边两个句子的差别与联系:I don’ t mind smoking here.I don’ t mind his smoking here.注意:在口语中,假如动名词复合构造作宾语,此中的物主代词常用人称代词宾格,名词全部格常用名词一般格来取代,但在句首做主语时不可以这样来取代。
《动名词作表语定语的情况》进阶练习一、单项选择1. _____ play with fire. _____ with fire is dangerous.A. Don’t; PlayingB. Not; PlayingC. Don’t; PlayD. Not to; To play2. —Must I give up ______Doctor? —For your health, you have to.A. smokeB. smokingC. smokesD. to smoke3. Lily is good at ________.A. drawB. drawingC. drewD. draws二、根据提示完成单词4. She wants to join the ______(swim) club.5. To protect the environment, we should use _______ (shop) bags more often.参考答案一、1. A 2. B 3. B二、4. swimming 5. shopping解析1. 句意:不要玩火。
玩火很危险。
第一空考查否定祈使句的用法,Don't+动词原形;第二空考查动词作主语用动名词或者不定式形式。
故选A。
2. 句意:——我必须放弃吸烟吗,医生?——为了你的健康,你必须。
“放弃做某事”是词组“give up doing sth.”,因此“smoke”应用动名词形式,故选B。
3. 句意:Lily擅长画画。
擅长做某事,be good at doing sth.。
根据句意可知,故选B。
4. 根据句意:她想加入游泳俱乐部。
可知这里swim应该用动名词形式,故填:swimming。
5. 句意:为了保护环境,我们应该更多的使用购物袋。
这里应该用动名词作定语语,故填shopping。
高中英语必修课-----动词--ing形式作主语和宾语知识讲解及巩固练习题(含答案解析)动名词是非谓动词的又一种形式。
它在形式上与现在分词相同,都是在动词原形的词末加-ing。
在现代语法中,这两种形式同视为"-ing形式"。
这两种形式的另一个相同之处是:它们都是由动词变化而成的,它们都保留了动词的某些特征,它们都能带自己的宾语、状语,而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分。
动名词-概述动名词是非限定动词的一种形式,由动词原形+ing构成。
它既有动词的特征,又有名词的特征,故称。
动名词也有时态和语态的变化,如表所示(以及物动词write为例),不及物动词没有语态的变化。
动名词-动名词的结构和形式动名词的否定结构动名词的否定结构由not加动名词组成。
如:Trying without success is better than not trying at all.实验没有成功也比不实验好。
He hated himself for not having work hard.他悔恨自己没有用功。
I’m sorry for not having telephoned you before.很抱歉,没有早给你打电话。
He felt sorry for not having done the work well.他为没有把工作做好感到难过。
I fancy it has done you a lot of good not going.我看不去对你倒好了。
(not going是动名词一般式的否定形式)There is no denying the fact that he is diligent.(no denying也是动名词一般式的否定)动名词复合结构通常情况下,动名词的逻辑主语为谓语动词的主语。
如果动名词动作的发出者不是谓语动词的主语时,则需要有自己的逻辑主语----物主代词或名词所有格加动名词就构成了动名词的复合结构,这种结构在句中可以作主语,宾语等。
动名词一、考点分析非谓语动词之动名词是高考的一个重难点,常以语法填空和翻译的形式出现。
二、专题详解一、定义:动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
它可以支配宾语,也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
二、动名词的句法功能动名词具有名词的性质,因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
1. 动名词作主语(1)直接位于句首做主语。
例如:Running is good for your health.(2)用it 作形式主语,把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
动名词做主语时,不太常用it 作先行主语,多见于某些形容词及名词之后。
这种用法在习惯句型中常用。
如:It is no use/no good crying over spilt milk. 覆水难收It is a waste of time persuading such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间。
It was hard getting on the crowded street car. 上这种拥挤的车真难。
It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。
There is no joking about such matters. 对这种事情不是开玩笑。
★注意:important, essential, necessary等形容词不能用于上述结构。
(3)用于“There be”结构中。
例如:There is no saying when he'll come.很难说他何时回来。
(4)用于布告形式的省略结构中。
例如:No smoking ( =No smoking is allowed (here) ).禁止吸烟No parking.禁止停车(5)动名词的复合结构作主语当动名词有自己的逻辑主语时,常可以在前面加上一个名词或代词的所有格,构成动名词的复合结构(这时,名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语)。
动名词全解动名词(Gerund)是充当名词的动词。
在动词后面加ing,即可构成动名词。
动名词在句子中可以做主语、宾语、表语、状语等多种句子成份。
动名词的主要结构形式如下:一、动名词(短语)做主语1.动名词直接做主语Seeing is believing. 眼见为实。
2.动名词短语做主语Swimming in the winter can boost your immune system. 冬天游泳可以增强你的免疫系统。
Learning a foreign language is easier at a young age. 在年轻的时候学习外语比较容易。
Having a tea party in the garden on a full moon day is a fine experience.月圆之日在花园里举行茶话会是一种很好的体验3.在用it做形式主语的句子结构中It is no good waiting here. Let’s walk home. 在这等没好处,我们还是走路回家吧。
It’s no use trying to persuade him. 试图说服他是没用的。
4.在there be句子结构中There is no joking about such matters. 这种事情开不得玩笑。
5.在省略结构中No smoking ( = Smoking is not allowed ) 禁止吸烟No parking禁止停车6.所属格的复合结构中做主语Their coming to help was a great encouragement to us. 他们来支援我们是很大的鼓舞。
His smoking is a problem. 他抽烟是个问题。
二、动名词(短语)做表语1.动名词做表语Seeing is believing. 眼见为实。
My hobby is skating. 我的业余爱好是滑冰。
动名词一、考点分析非谓语动词之动名词是高考的一个重难点,常以语法填空和翻译的形式出现。
二、专题详解一、定义:动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
它可以支配宾语,也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
二、动名词的句法功能动名词具有名词的性质,因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
1. 动名词作主语(1)直接位于句首做主语。
例如:Running is good for your health.(2)用it 作形式主语,把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
动名词做主语时,不太常用it 作先行主语,多见于某些形容词及名词之后。
这种用法在习惯句型中常用。
如:It is no use/no good crying over spilt milk. 覆水难收It is a waste of time persuading such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间。
It was hard getting on the crowded street car. 上这种拥挤的车真难。
It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。
There is no joking about such matters. 对这种事情不是开玩笑。
★注意:important, essential, necessary等形容词不能用于上述结构。
(3)用于“There be”结构中。
例如:There is no saying when he'll come.很难说他何时回来。
(4)用于布告形式的省略结构中。
例如:No smoking ( =No smoking is allowed (here) ).禁止吸烟No parking.禁止停车(5)动名词的复合结构作主语当动名词有自己的逻辑主语时,常可以在前面加上一个名词或代词的所有格,构成动名词的复合结构(这时,名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语)。
动词的 ing 形式作表语,定语,宾补和状语一、动词 -ing 形式作表语1. 表示主语的内容 ,可以转换到句首作主语Her job is keeping the lecture hall as clean as possible. (= keeping the lecture hall as clean as possible is her job)她的工作是尽量使报告厅保持干净。
2. 表示主语具有的特征、性质和状态 (动词 ing 相当一个形容词)The problem is quite puzzling.这个问题很令困惑。
3. 常用来作表语的现在分词有astonishing, amusing, confusing, disappointing, boring, encouraging, inspiring, moving, tiring, interesting, surprising等。
全析提示:动词 -ing 形式作表语时,其逻辑主语往往是句子中的主语,但用作表语的 -ing 形式也可带有自己的逻辑主语。
What worries me most is her staying too late every night. (staying too late every night的逻辑主语是 her)二、动词 -ing 形式作定语1 单个的动词 -ing 形式可以作前置定语,一般具有两种含①说明被修饰名词的用途和性能。
a reading room = a room which is used for reading 阅室 running shoes =shoes for running 跑鞋a working method =a method for working 工作方法② 表示所修饰的人或物的动作或状态,在意思上接近一语从句,可以表示正在进行的动作,也可表示经常性动作或当时的状态。
developing countries = countries that are developing 发展中国家an ordinary-looking house = a house that looks ordinary 看起来很普通的房子a puzzling problem = a problem that puzzles somebod 困扰人的问题2 作定语的动词 -ing 形式如是一个短语,则应放在被修饰的后面 ,做后置定语,相当于一个定语从句。
《动名词作表语定语的情况》进阶练习
一、单项选择
1. Last night we watched a funny show. And people couldn’t help _____ again and again.
A. laughing
B. to laugh
C. laugh
2. —Dad, why must I stop ______ computer games?
—For your health, my boy.
A. play
B. to play
C. to playing
D. playing
3. —You aren’t a student, are you?
—_____ , don’t you remember _____ me in the classroom ten minutes ago?
A. No, seeing
B. Yes, seeing
C. No, to see
D. Yes, to see
二、句型转换
4. Thank you for your help.(改为同义句)
Thank you for _________ __________.
5. It’s good to travel all over the world.(改为同义句)
Travelling ______ the world ______ good.
参考答案
一、1. A 2. D 3. B
二、4. helping me 5. around,is
解析
1. 句意为:昨天晚上我们看了一个有趣的节目。
人们情不自禁地一次又一次大笑。
can't help doing意为“情不自禁做某事”,为固定搭配。
故选A。
2. 句意:——爸爸,我为什么必须停止玩电脑游戏?——为了你的健康,我的孩子。
stop to do停下来去做另一件事,stop doing停止正在做的事。
根据句意,故选D。
3. 句意为:——你不是学生,对吗?——不对,你难道不记得10分钟前在教室见过我吗?回答否定的反义疑问句时,yes表示否定前面的事实,no表示肯定前面的事实。
remember有两种用法,即remember doing sth(记得做过某事)和remember to do sth(记得去做某事),根据句意,故选B。
4. for是介词,后可跟动名词作宾语。
故填helping me。
5. it作形式主语的句子可转变成动名词作主语的句子,动名词作主语,谓语用单数形式。
all over the world相当于around the world。
故填around,is。