班主任阅读书目推荐

班主任书籍推荐一、引言作为班主任，要扮演多重角色，不仅要负责学生的教育管理工作，还要关注学生的综合发展。

然而，面对众多的教育资源和文献，我们如何选择适合学生的书籍呢？本文将为大家推荐一些优秀的书籍，帮助班主任更好地引导学生，促进学生成长。

二、人生哲学与价值观1.《活出意义》——罗伯特·埃默森这本书探讨了人生的真正意义和目标。

它引导学生思考关于个人成长、人生哲学以及追求幸福与成功的问题，帮助他们建立正确的人生观与价值观。

2.《海德格尔的问答》——马丁·海德格尔这是一本关于哲学家马丁·海德格尔的问答集。

书中回答了许多与人生意义、自我认知、存在与时间等相关的问题。

通过阅读这本书，学生可以深入探索人生的真谛和哲学思考的重要性。

三、学习方法与技巧1.《深度工作》——卡尔·纽波特这本畅销书介绍了如何通过深度工作来提高工作和学习效率，培养专注力和自控力。

它对于学生掌握学习方法和时间管理技巧是非常有益的。

2.《超级思维法》——阿佐·基森这本书讲述了一种富有创造力的思维方法，帮助学生突破传统思维模式，培养系统性思维和创新思维能力。

学生通过阅读这本书可以提高解决问题的能力和创造力。

四、情绪管理与人际关系1.《情商：为什么情商比智商更重要》——丹尼尔·戈尔曼这本畅销书深入探讨了情商的重要性，介绍了如何正确理解和处理自己的情绪，如何提高人际关系和社交技巧。

它对于学生的情绪管理和人际交往能力的培养非常有帮助。

2.《非暴力沟通》——马歇尔·卢森伯格这本书介绍了一种有效的沟通方式——非暴力沟通，它通过善于表达和倾听来提升人际关系和冲突解决能力。

学生通过阅读这本书可以提高自己的沟通技巧和情感智商。

五、心理健康与压力管理1.《心理学与生活》——理查德·格里格这本书介绍了心理学的基本概念和方法，引导学生了解自己和他人。

同时，它还提供了一些心理健康和压力管理的方法和技巧，帮助学生更好地应对挑战和困难。

书目推荐由于刚刚参加工作，所以读的关于班主任的书籍还不多，其中《给教师的一百条建议》是我在大学时期看的，《罗恩老师的奇迹教育》参加工作后是学校推荐我们看的,看完以后我感触很深,继而又看了罗恩老师的《55条班规》.除了这三本之外，其它的是周围的老师推荐我看的几本关于班主任工作的书，目前我还没有看过，但是把他们列在我要看的书目内，同时也推荐给大家。

1。

《给教师的一百条建议》-—苏霍姆林斯基这本书是我在大学时期，我的老师推荐我看的，书中用了很多的事例和体会，把本来很枯燥的教育理念解释的非常生动易懂，我看后很有启发，其中印象最深的是对待那些学习困难的学生要心存博爱,要永不言弃.书里的建议很是值得我们反思.2.《罗恩老师的奇迹教育》—罗恩。

克拉克这本书传递给我的最重要的一个理念就是“激情"，做一个有激情的教师，用你的激情去关心并爱你的学生，在读完这本书后，我专门写了观后感,见附件。

还有一部根据罗恩老师真实事迹拍摄的电影《热血教师》,罗恩老师用尽各种办法只为让他的学生爱上学习,你会在这位老师身上看到无尽的激情与能量！3.《55条班规》-—罗恩.克拉克这本书是上一本书中提到的,于是我也找来阅读。

这本书中制定了55条看似平常的班规,但其实它们都具有深远的寓意.它们并不仅是学生在学校的行为准则，更为注重的是对学生的终身影响，它们从生活和学习中的细节着手，去引导学生约束自己的行为，养成良好的习惯，如：坐校车或公交车时，不要打扰司机等。

罗恩老师希望它们能成为学生的生活规范和人生的导航。

4.《给年轻班主任的建议》--张万祥5。

《破解班主任难题》-—张万祥,席咏梅6。

《今天，我们怎样做班主任》—-班华，高谦民以上这三本书都是针对我自身的年纪尚浅、经验不足的特点，在面临很多问题时往往不知道该如何解决，希望在书中能有所收获和引以为戒的地方，切实的学到一些行之有效的方法。

7. 《班主任工作手记》—-魏书生8.《班主任工作漫谈》—-魏书生魏书生老师是非常有名的优秀班主任,他的管理经验非常值得我们学习。

班主任必读的书目推荐精选大全作为班主任,我们是以书为主业的人群,假如缺少书的浸润,就犹如歌手不练嗓子,会让我们的思想渐渐干枯。

下面是我整理的班主任必读的书目推举精选大全，欢迎大家阅读共享借鉴。

更多班主任相关内容推举↓↓↓班主任的工作反思范文班主任岗位职责范文优秀班主任心得体会我的班主任学校作文10篇提升班主任专业的书目《班主任工作漫谈》——魏书生《班主任工作十讲》——陈宇《一个学期打造优秀班集体》——钟杰《中学校班级常规管理》——田恒平《震撼（教育）36计》——万玮《第56号教室的奇迹》——雷夫《班主任如何破解德育低效难题》——赵坡《做一个专业的班主任》——王晓春《爱心与教育》——李镇西《致青年班主任》——张万祥解决班主任沟通困难的书目《沟通的艺术》——罗纳德·阿德勒《老师怎样跟同学说话》——吉诺特《老师怎样说话才有效》——李进成《非暴力沟通》——马歇尔·卢森堡《老师如何与同学沟通》——弗雷尔《师生沟通的艺术》——屠荣生《老师如何与同学沟通》——姜荣奎《班主任如何说话》——赵坡《名师最有效的沟通艺术》——李燕《优秀班主任都是沟通高手》——齐学红关心班主任有效设计班会课的书目《有效主题班会八讲》——迟希新《班会课100问》——丁如许主编《让品行同青春一起成长——常态班会课》——孙晓晖《小活动大德育——活动体验型班会课》——李季、贾高见等《素材型班会课》——王家文《中职主题班会设计技巧与优秀案例》——李迪转化问题同学的书目《今日怎样做班主任——点评100个典型案例》《做一个聪慧的老师——老师（思维方式）案例点评》《今日怎样做老师——点评100个教育案例(中学)》《教育才智从哪里来——点评100个教育案例(学校)》《同学问题个案诊疗69例》《问题同学诊疗手册》《给老师一件“新武器”——教育诊疗》《王晓春帮你走出教育误区——评说100个老师常用语》《王晓春给青年老师生的100条建议》班主任必读的书目推举精选大全相关（文章）：★ 关于班主任推举的必读书籍★ 班主任必读精选19篇文章★ 班主任阅读书目★ 老师必读的教育书籍推举★ 班主任读书心得体会5篇★ 100本经典好书推举书单大全★ 班主任必读读书心得★ 做最好的班主任读书心得体会锦集★ 精选班主任读书心得体会。

班主任必读书籍导读寒假马上就要来到了，寿光市教育局将组织第七届“新华书店杯”假期读书征文活动。

为了指导广大教师认真阅读好所指定的阅读书目，特将教师阅读篇目作简要介绍，供朋友们参考。

1、《做一流的教学能手》本书收录了作者作为中学特级教师，长期从事中学教学与教育研究工作的一些个人感悟，共分“清新实用的教学理念”、“独特高效的教学方略”、“容易操作的教学技巧”、“真实动人的教学案例”、“与众不同的教育主张”等五个部分，针对新课程改革的三大核心任务“更新观念、转变方式、改革制度”进行了生动形象的阐述，特别是对新课程追求的课堂教学主方式“自主、合作、探究”提出了众多易操作的课堂实战技艺。

通过生动的语言，简明的提法，易操作的建议，为引导广大教师尤其是新教师更快地掌握课堂教学的实战技法，走幸福的教学之路，提供了有益的借鉴。

作者林华民，著名教育专家，特级教师，省级优秀教育工作者，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家，全国知名教育机构——北京树人天地教育研究所特聘研究员。

长期致力于基础教育的课堂教学艺术研究、家庭教育艺术研究。

著有《未来教育——让中国学生把握21世纪》、《新课程下我们怎样当老师》、《世界经典教育案例启示录》等，还发表了80余篇教育教学论文。

《做一流的教学能手》作者：林华民朝华出版社2010年2月第1版定价：28.00元2、《回到教育的原点：窦桂梅教育教学管理精华》经意与不经意之间，轻松与不轻松之间，圆满与不圆满之间。

——她这样教课。

听课，听得出门道；评课，评得出名堂；写课。

写得出水平。

——她这样为学。

定位、到位，不越位；听从、跟从，不盲从；建功、立功，不居功。

——她这样管理。

第1页共9页不管怎样，总要读书。

不管怎样，总要善良。

不管怎样，总要心向光明！——她对学生如是说。

工资再低也要买书，交情再浅也要送书，屋子再小也要藏书，工作再忙也要读书。

——她对年轻教师如是说。

她被网友亲切地称为“玫瑰”，她被广大青年教师服膺为榜样和领路人。

新课标名校班主任推荐书目新课标名校班主任推荐书目阅读和信仰拯救了我们，让我们知道，如果我们温柔，世界就温柔。

下面就有小编为大家精心整理新课标名校班主任推荐书目的相关信息，以供各位参考。

新课标名校班主任推荐书目【一】1.《人是如何学习的》(推荐人：区教研室晏璟)作者：约翰·D·布兰斯福特等出版日期：2002年9月适合读者：全体教师推荐理由：周旋于繁琐的事务性工作之间，能够有静下来读书的时间和精力太少，读到一本浪费时间的不值得读的书是最恼人的事情。

《人是如何学习的》不仅对于如何引领学生学习起到指导作用，更重要的是，它对个人的学习理念的转变和学习方式的改变有很大用处。

但是本书有一定的理论性，语言也不能够生动。

如果你能静下心来，又有一定的学习理论基础，本书的阅读一定不会浪费你的时间。

2.《教师自主成长---基于名师成长案例的分析》(推荐人：石桥实验小学陈忠心)作者：徐世贵出版日期：2008年3月适合读者：校干、骨干教师、青年教师推荐理由：教师成长有两条途径：一条是来自外界的被动接受式的培训，一条是教师的自主学习、研修。

本书从教师自主学习成长的角度，通过列举发生在我们身边的许多鲜活的案例，详细分析、阐述了教师成长的五种意识、八种方法，不仅“关注教师整体德行的提升和生命境界的拓展，引导教师在教育人生中品味幸福和快乐”，而且为教师生命成长和专业化发展指明了方向。

深入阅读，定会顿悟、觉醒、成长。

3.《课堂教学的50个细节---一个专业研究者的听课杂记》(推荐人：石桥实验小学陈忠心)作者：郑金洲出版日期：2007年12月适合读者：全体教师推荐理由：提高教育教学质量，课堂是主阵地。

在实施素质教育的今天，课时量压缩，不加重学生课业负担的情况下，唯一有效的途径便是如何提高课堂教学效益，让课堂真正成为“教师展示自身生命价值的舞台”，成为师生共度的生命历程和人生体验。

阅读本书，定会让我们矫正许多原以为“理所当然”的做法，让课堂教学不再空洞、不再浮躁、不再跟着感觉走，打造真正的高效课堂。

班主任工作相关书目
1、《班主任兵法》万玮著
2、《班主任工作艺术—从案例中学习》葛、孙、王
3、《走进学生心灵—班主任工作案例新编》周、周
4、《春华秋实每一年—班主任的每一学年》
5、《不跪着教书》吴菲著
6、《班主任心育活动设计36例》钟志农著
7、《班主任可以做得这么有滋味》郑英著
8、《我这样做班主任》李镇西著
9、《专业发展梦之旅—做一个专业的班主任》教育部
10、《班主任专业成长》汪、李
11、《可以这样做班主任》屈、毛
12、《班主任工作50个细节》李冲锋
13、《班主任工作艺术—100个千字妙招》张万祥著
14、《班主任专业成长—100个千字妙招》张万祥著
15、《打造魅力班会课》丁如许著
16、《破解班主任难题》张万祥著
17、《班主任育人之道—影响孩子一生的班会课》尹成军著
18、《田丽霞班主任工作法》田丽霞著
19、《今天怎样做班主任—点评100个典型案例》王晓春著
20、《魅力班会课》（高中卷）丁如许著
21、《班主任突围》陈晓华著
22、《给年轻班主任的建议》张万祥著
23、《班级管理智慧案例精选》熊、李
24、《优秀班主任教育艺术66例》大夏出版社
25、《做一个专业的班主任》王晓春著
26、《班级管理与班主任工作》余、连、洪
27、《名师感悟班主任有效工作艺术90例》符
28、《班主任管理与班主任工作技能》邱。

小学班主任必读书籍介绍小学班主任必读书籍介绍文/张建红1.《爱心与教育》热爱学生是做好一切班主任工作乃至于教师的绝对前提，这本是常识。

然后在常识屡被忘却的今天，《爱心与教育》会让你感受到一个老师可以如何纯粹而真挚地热爱学生。

这种爱不是表态，不是一种斤斤计较的交换，而是一个灵魂对一群灵魂的呵护。

“对错误零度宽容，对灵魂无限爱护”,这种传统的严慈相济的原则，被李老师发挥到了极致，既造就了一个美好、团结、积极上进的“未来班”,也造就了新时期班主任工作中的一个传奇。

2.《特别的女生萨哈拉》当许多老师为《窗边的小豆豆》而沉迷的时候，这本比《窗边的小豆豆》精彩许多的书却几乎卖不出去。

如果说《窗边的小豆豆》可以让我们沉浸在另类教育中，从而获得逃避或自我解脱的话，那么《特别的女生萨哈拉》中，则塑造了一位敢于面对现实的老师――波迪小姐。

这是一部小说，简洁，通俗，但蕴含着至深的道理可以反复回味。

这不仅仅是一本讲述如何对待差生的书，更是一本讲述如何理解生命的书，而后者，对于当前的教育者尤其迫切。

波迪老师并非那种成功学所描述的老师，仿佛所有的学生经她之手都可以药到病除，但她是一个懂孩子的心的高度专业化的老师，她懂得等待，知道合适的方法，富有创造力，不为任何教条所拘束，而她在小说中所讲的那个长长的故事，也将撼动读者的心。

这本书适合一切老师，并且建议每年读一遍，或遇到麻烦的时候翻一翻。

你会惊讶地发现，似乎每一次阅读，都能从中汲取营养，并领悟到原来阅读时未曾领悟到的东西，直到你成为真正成熟的老师。

3.《班主任工作漫谈》这是几十年来，在大陆影响最大的一部班主任工作方面的书籍，魏书生老师在管理方面的智慧，在这本书中展示得淋漓尽致。

魏老师的书一如其人，朴素，平易近人，一件件小事娓娓道来，仿佛在拉家常，但每一件小事中，都闪烁着中国式的经验与智慧，可感，可学。

如果用一个词来概括魏老师的智慧，不是“民主”,而是“效率”.而缺乏效率，正是许多老师身陷事务之中不能自拔的根本因素。

班主任成长必读书班主任是班级的领头羊，所以班主任要主动读书来让自己知识丰盈起来。

下面是店铺精心为你整理班主任成长必读书，一起来看看。

班主任成长必读书：基本著作1. 《爱心与教育》李镇西2. 《做最好的班主任》李镇西3. 《致青年教师》吴非4. 《班主任工作漫谈》魏书生5. 《你能做最好的班主任》陈宇6. 《中小学班级常规管理》田恒平7. 《第56号教室的奇迹》雷夫班主任成长必读书：主题阅读1.主题班会《魅力班会是怎样炼成的》(杨兵)《《打造魅力班会课》(丁如许)《当代中学生最需要的主题班会》(冯卫东)2.方法技巧《做一个智慧的班主任》(田恒平)《美丽的教育》(孙蒲远)《班主任工作创新艺术100招》(张万祥)《班主任工作招招鲜》(郑学志)3.励志成功《没有任何借口》(凯普)《细节决定成败》(汪中求)《不报怨的世界》(威尔-鲍温)《重点中学》(何天白)《刘京海与成功教育》(刘京海)《成功素质教育》五卷本(陈锋)《做一个励志型的班主任》(黎志新)《10只魔戒的力量》4.沟通艺术《班主任如何说话》(赵坡)《名师最有效的沟通艺术》(李燕)《师生沟通的艺术》(屠荣生)《老师怎样跟学生说话》(吉诺特)5.习惯养成《优秀是教出来的》(克拉克)《管一辈子的教育》(林格)《一生有用的十二个好习惯》(“每月一事”操作手册新教育实验总课程组)《杰出青少年的七个习惯》(肖恩-柯维)班主任成长必读书：教育学心理学《陶行知教育文集》(陶行知)《民主主义与教育》(杜威)《教学机智》(马克斯范梅南)《给教师的建议》(苏霍姆林斯基)《帕夫雷什中学》(苏霍姆林斯基)《孩子们你们好》(阿莫那什维利)《窗边的小豆豆》(黑柳彻子)班主任成长必读书：《窗边的小豆豆》部分试读在自由冈车站走下大井町线的电车，妈妈拉着小豆豆的手朝检票口走去。

小豆豆以前很少乘电车，所以她珍惜的把车票攥在手里，舍不得交出去。

她问检票员叔叔：“这张票能留给我吗?”“不行呀!”检票员叔叔说着就从小豆豆手里把车票拿走了。

班主任阅读书目读书破万卷，思想也会变得有深度。

那班主任还不快点读书。

下面是店铺精心为你整理班主任阅读书目，一起来看看。

班主任阅读书目1. (日)佐藤学的《静悄悄的革命》2. 张文质《幻想之眼》3. 刘良华《教育自传》4. 玛丽亚·蒙台梭利的著作《童年的秘密》5. 钱理群先生新作《我的精神自传》6. 卡尔·威特《卡尔·威特的教育》7. 《在与众不同的教室里》8. (美)帕克.帕尔默的《教学勇气》班主任经典阅读书目1. 《魅力班会课》，华东师大出版社2. 丁如许：《魅力班会课》，华东师范大学出版社，年，中国教育报推介，排名第一3. 朱永新：《中国著名班主任德育思想录》，江苏教育出版社4. 班华，高谦民：《今天，我们怎样做班主任——优秀班主任成长之路》，华东师范大学出版社5. 魏书生：《班主任工作漫谈》，漓江出版社6. 李镇西：《走进心灵——民主教育手记》，四川少年儿童出版社7. 丁榕：《情感科学艺术——班主任工作手记》，光明日报出版社8. 任小艾：《新世纪班主任必读》，高等教育出版社9. 陶行知：《陶行知全集》，四川教育出版社10. 周勇：《跟孔子学当老师》，华东师范大学出版社11. 王立华：《回归生命——一位班主任的生命教育实践》，山东教育出版社12. 任小艾：《班主任专业化》，高等出版社(将于年年月中旬出版)13. (意大利)亚米契斯：《爱的教育》，北京少年儿童出版社14. (法)卢梭：《爱弥儿》，上海人民出版社15. (美)艾斯奎斯：《第号教室的奇迹》，中国城市出版社16. (前苏联)苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社17. (美)詹姆斯·多伯森：《施爱与管教的艺术》18. (美)史蒂芬森：《非常教师：优质教学的精髓》，中国轻工业出版社19. (美)卡内基：《人性的弱点》，天津人民出版社20. (日)黑柳彻子：《窗边的小豆豆》，南海出版社班主任阅读书目：爱弥儿简介《爱弥儿》是让-雅克·卢梭自认为是"我的所有作品中最好、最重要的一部"在很大程度上是一篇关于人类天性的哲学论文，致力于探讨关于个人与社会关系的政治和哲学问题;特别是个人如何在不可避免趋于堕落的社会中保持天性中的善良。

班主任阅读书目推荐1、《你能做最好的班主任》陈宇著2、《我的教育心》李镇西著3、《做一个优秀的中职班主任》李迪著4、《致青年教师》吴非著5、《学生第一》李希贵著6、《给班主任的建议》丁如许著7、《教师的体态语言》李振村著8、《跟苏霍姆林斯基学当班主任》闫学著9、《教育的解放》朱永新著10、《课堂教学应变：案例与指导》李冲锋著11、《学校的秘密》郑杰著12、《名师名校长教育讲演录（第一辑）》高洪主编13、《做学生的心灵导师——学生心理辅导的60个典型案例》马志国著14、《班主任兵法3——震撼教育36计》万玮著小学语文教师阅读书目（供参考）1、《幸福的种子》松居直（日本）2、《会阅读的孩子更聪明》南美英（韩国）3、《朗读手册》吉姆·崔利斯（美国）4、《打造儿童阅读环境》艾登·钱伯斯（英国）5、《相信童话》梅子涵（中国）6、《全语言的全全在哪里》肯·古德曼（美国）7、《帮助孩子爱上阅读》阿甲（中国）8、《给孩子100本最棒的童书》安妮塔（美国）9、《绘本教学设计》王林、余治莹10、《我的图画书论》松居直（日本）1、《鲜活的讨论》琳达·甘伯瑞（美）2、《中文阅读障碍》柯华威（中国台湾）3、《画图—图画书叙事艺术》培利·诺德曼（美）4、《晨读十分钟》南美英（韩）5、《阅读是孩子的最重要的天赋》唐娜·琳米勒（英）6、《语言学习策略手册》里贝卡（美）7、《打开童思学童诗》打开系列赵镜中（台湾）8、《教室中的多面向阅读教学》赵镜中（台湾）9、《阅读动起来》李佩芬（台湾）10、《童心童趣》陈淑君等（中国香港）。