一位校长推荐的教师阅读书目

2024教师阅读书目：
2024年教师阅读书目可以包括以下几本：
1.《教育的情调》：这本书从成人和全人角度出发，提出了一系列具有深刻教育价值
的问题，让我们正确理解和处理个人、家国和社会的一系列本质关系，并在如何实施五育并举方面提出了系统的解决方案。

2.《未来教育重塑研究》：这本书主要探讨了未来教育的发展趋势和变革方向，对于
教师们了解未来教育的发展方向和应对变革具有很好的参考价值。

3.《国际教育新理念（修订版）》：这本书汇集了国际教育的新理念和实践案例，有
助于教师们拓宽视野，了解国际教育的最新动态和趋势。

4.《泥土集：顾明远教育论文和随笔》：这本书是顾明远先生的教育论文和随笔集，
对于教师们深入了解教育的本质和规律，以及提升自身教育素养很有帮助。

5.《教育的第三只眼》：这本书从多个角度审视教育现象和教育问题，引导教师们用
全新的视角去认识和理解教育。

6.《新儿童研究（第一辑）》：这本书专注于儿童研究，对于教师们了解儿童心理和
行为特点，以及设计适合儿童的教学内容和方式很有帮助。

7.《新中国教育学家肖像》：这本书介绍了新中国成立后一批杰出的教育学家，对于
教师们了解教育学的发展历程和现状很有帮助。

8.《教学论与生活》：这本书从生活出发，探讨教学论与生活的关系，引导教师们思
考教育的意义和价值，以及如何让教育更好地服务于生活。

推荐教师阅读书目一、教育名著1、《陶行知文集》2、《新教育之梦》3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》5、《教育的经济价值》6、《终身教育引论》7、《明日之学校》8、《民主主义与教育》9、《教育和美好的生活》10、《爱弥尔》11、《教育过程》12、《教育过程最优化》13、《课堂中的皮格马利翁》14、《孩子们！你好！》15、《学习，别听学校的》16、《和老师的谈话》17、《多元智能》18、《斯宾塞的快乐教育》19、《教育诗》20、《大教育论》21、《普通教育学》22、《教育论》23、《科学与教育》24、《教育漫话》25、《成功智力》26、《人的教育》27、《审美教育书简》28、《早期教育与天才》29、《西方教育学名著提要》30、《西方心理学名著提要》二、理论视野31、《叶圣陶教育文集》32、《陈鹤琴教育论著选》33、《爱心与教育》34、《顺生论》35、《科学家论教育》36、《教育——财富蕴藏与其中》37、《学会生存——教育世界的今天与明天》38、《第五项修炼》39、《向瑞吉欧学习什么》40、《别国的学校和我们的学校》41、《有效的管理者》42、《中国教育思想史》43、《外国教育思想史》44、《教育基础》45、《教育心理学》46、《教育研究方法导论》47、《心理学》48、《儿童发展》49、《学习理论》50、《教育管理学》51、《组织行为学》52、《课程论》53、《教育与心理测量》54、《有效教学方法》55、《领导学：理论与实践》56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》57、《西方心理咨询经典案例集》58、世界教育危机59、《发现母亲》60、《回答未来的挑战》三、教改实践61、《为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要》62、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》63、《教育中国——50名流素质教育访谈》64、《素质教育学习提要》65、《教师如何作质的研究》66、《案例教学指南》67、《当代教育学》68、《教育理想与信念》69、《我的教学生涯》70、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》71、《向孩子学习》72、《青浦教育实验》73、《小学生心理辅导札记》74、《教师角色与教师发展新探》75、《创造性思维与教学》76、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》77、《透视课堂》78、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》79、《培养反思力》80、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》81、《教学机智——教育智慧的意蕴》82、《理论与战略：国际视野中的学校发展》83、《关于美国教育改革的演讲》84、《走出教育改革的误区》85、《中外教育小说选》86、《中外教育诗歌选》87、《中外教育故事选》88、《中外教育散文选》89、《中外教育格言选》90、《中外教育漫画选》四、教育人物91、《孔子评传》92、《泛舟诲海》93、《中国教育家评传》94、《中国著名特级教师思想录》95、《中国著名校长办学思想录》96、《中国著名班主任德育思想录》97、《教育的奇迹》98、《外国教育家评传》99、《窗边的小豆豆》100、《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》。

语文教师必读书目推荐一、语文教育史的书1、《传统语文教育初探》(上海教育出版社1962年初版)2、《传统语文教育教材论——暨蒙学书目和书影》(上海教育出版社1992年出版)3、郑国民教授的专著《从文言文教学到白话文教学——我国近现代语文教育的变革历程》(北京师范大学出版社2000年1月第1版)4、顾黄初教授主编的《中国现代语文教育百年事典》(上海教育出版社2001年12月初版)5、倪文锦教授等主编的《语文教育展望》(华东师大出版社2002年版)二、语文教育大师的经典性专著1、《叶圣陶集》(江苏教育出版社1992年第1版)的第13、14、15三卷2、《文心》3、叶先生又与朱自清先生编写的《精读指导举隅》和《略读指导举隅》。

4、《朱自清全集》(江苏教育出版社1988年第一版)中第二、三卷5、《国文教学》和《标准与尺度》6、朱光潜先生《给青年的十二封信》，第十三封信《谈美》，《诗论》、《我与文学及其他》，《谈修养》和《谈文学》7、陈望道先生《修辞学发凡》，《作文法讲义》(河南教育出版社1989年版)8、《黎锦熙语文教育论著选》(人民教育出版社1996年版)。

9、吕叔湘先生《语文常谈》10、陈原先生的小册子《语言与社会生活》11、张中行先生《文言和白话》、《文言津逮》、《诗词读写丛话》、《作文杂谈》(见《张中行作品集》第一、二卷，中国社会科学出版社1995年版)，《谈文论语集》(内蒙古教育出版社1994年版)，《文言文选读》(人民教育出版社)12、启功先生《汉语现象论丛》，与张中行先生以及前几年去世的金克木先生三人合著的《说八股》(中华书局1994年版)三、当代语文教育专家的论著和教学实录1、《我和语文教学》(人民教育出版社1984年版)2、1980年人民教育出版社请华东师大瞿葆奎老先生主持编成的《优秀语文教师上课实录》3、于漪老师《于漪文集》，《于漪教育文丛》四种(《站大写的人字上》、《给语文教学加点钙》、《可以做得更好》、《和中学生交朋友》，2001年版)4、钱梦龙老师《导读的艺术》(人民教育出版社1995年版)5、李吉林老师《情境教育的诗篇》(高等教育出版社2004年9月版)6、窦桂梅《梳理课堂——窦桂梅“课堂捉虫”手记》(广西教育出版社2004年版)7、胡小石教授《中国文学史讲稿》，《胡小石论文集续编》(上海古籍出版社1991年版)8、顾随先生《顾随文集》(河北教育出版社2001年版)第三卷四、语文教育理论方面的论著1、王尚文先生的《语感论》(上海教育出版社1995年初版)，《语文教改的三个浪潮》2、李海林《言语教学论》和李维鼎的《语文言意论》，韩雪屏的《语文教育的心理原理》3、王荣生的博士论文《语文科课程论基础》，郑国民教授的《新世纪语文课程改革研究》(北京师范大学出版社2003年3月第一版)4、《语文课程改革理论探索书系》，王尚文主编的《语文教学对话论》、李维鼎的《语文课程初论》和《语文教材别论》5、钱理群教授《语文教育门外谈》(广西师大出版社出版)6、王栋生《不跪着教书》(华东师大出版社2004年版)五、阅读学、写作学、训诂学等相关学科著作1、蒋成瑀教授的《语文课读解学》(浙江大学出版社2000年版)2、陈少松教授的《古诗词文吟诵》(社会科学文献出版社2002年第三版)3、潘新和教授《中国写作教育思想论纲》(人民教育出版社1998年版)和《中国现代写作教育史》(福建人民出版社1997年版)4、刘锡庆教授组织编写的《外国写作教学理论辑评》(内蒙古教育出版社1992年版)5、叶圣陶和夏丏尊《文章讲话》(浙江文艺出版社1983年版)6、张中行的《作文杂谈》(人民教育出版社1985年版)六、中西文化及其经典的介绍1、美国哈佛大学校长罗伯特·哈钦斯和阅读学专家莫蒂默·艾德勃合编的《西方名著入门》(商务印书馆1995年第一版)2、《西方人文主义传统》(阿伦·布洛克著，董乐山译，三联书店1997年版)3、曹伯韩先生的《国学常识》(三联书店2002年版)4、韦政通的《中国的智慧》(岳麓书社2003年版)，《中国文化概论》(同上出版社)5、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，朱熹的权威注本《四书章句集注》(中华书局1983年版)6、杨伯峻先生《论语译注》、《孟子译注》、《左传译注》（中华书局出版）7、李泽厚先生《论语今读》(安徽文艺出版社1998年版)，读下来也不错。

清华附小校长特级教师窦桂梅推荐书目窦桂梅，北京清华大学附小副校长，特级教师，中学高级教师。

全国中小学整体改革专业委员会学术委员，国家九五重点课题语文教材编写组编委。

窦桂梅推荐书目：1-2年级：必读：1、猜猜我有多爱你(绘本)2、逃家小兔3、我爱我爸爸(绘本)4、红鞋子5、爷爷一定有办法6、安徒生童话选(拼音读物或绘本)7、格林童话选选读：1、哪吒传奇故事(童趣出版社)2、王一梅童话系列(王一梅华东师范大学出版社)3、小企鹅心灵成长故事(汤素兰等明天出版社)4、晚上的浩浩荡荡童话(梅子涵着江苏少年儿童出版社)5、可爱的鼠小弟(日中江嘉美、上野纪子着，赵静、文纪子南海出版社)6、你看起来好像很好吃(日宫西达也着，杨文译，浦蒲兰绘本馆)7、丁丁历险记(英迈克法尔着，邹晓平译，中国少年儿童出版社)8、了不起的狐狸爸爸(英罗尔德达尔，代维译，明天出版社)9、胡萝卜种子10、小精灵的秋天11、小猪唏哩呼噜(孙幼军)12、大个子老鼠小个子猫(周锐)13、豆蔻镇的居民和强盗(挪威埃格钠)14、兔子坡(美国罗伯特罗素)15、稻草人(叶圣陶)3-4年级：必读：1、活了一万次的猫(绘本)或森林大熊(绘本)2、几米作品--森林畅游或月亮不见了3、夏洛的网(美怀特着，任溶溶译，上海译文出版社)4、时代广场的蟋蟀(美乔治塞尔登)5、长袜子皮皮(瑞典林格伦)6、爱的教育(意大利亚米契斯着)7、犟龟(德米切尔恩德)选读：1、笨狼的故事(123)(汤素兰浙江少年儿童出版社)2、足球大侠(张之路，浙江少年儿童出版社)3、狐狸小学的插班生(北董，春风文艺出版社)4、小巴掌童话(张秋生，中国福利会出版社)5、蓝鲸的眼睛(冰波，中国福利会出版社)6、女巫(英罗尔德达尔，任溶溶译，明天出版社)7、魔法师的帽子(芬兰托芙杨松任溶溶译，明天出版社)8、帅狗杜明尼克(美威廉史代格着，赵永芬译，新蕾出版社)9、文身狗(德保罗马尔着，陈俊译，二十一世纪出版社)10、大盗贼(德普鲁士勒陈俊译，二十一世纪出版社)11、了不起的狐狸爸爸(英罗尔德达尔)12、装在口袋里的爸爸(杨鹏)13、蓝鲸的眼睛(赵冰波)14、西顿野生动物故事集(加拿大西顿)15、嘭嘭嘭(童喜喜)16、大林和小林(张天翼)17、狐狸列那的故事(浙江少儿出版社)18、美丽的巴拿马(德米切尔恩德)19、中国童话(黄蓓佳，江苏少年儿童出版社)20、汤姆索亚历险记5-6年级：必读：1、失落的一角(绘本南海出版社)2、草房子(曹宇轩)(新版)3、小王子(法圣德克旭贝里)4、哈里波特系列5、秘密花园(美弗朗西丝霍奇森伯内特)6、苏菲的世界(乔斯坦贾德，作家出版社)选读：1、风与树的歌(日安房直子着，彭懿译，少年儿童出版社)2、永远讲不完的故事(德米切尔恩德着，何珊译，二十一世纪出版社)4、我能跳过水洼(澳艾伦马歇尔，黄源深陈士龙译，人民文学出版社)5、逃逃(秦文君，春风文艺出版社)6、桥下一家人(美纳塔丽，王宗文译，新蕾出版社)7、小河男孩(英蒂姆鲍勒，麦倩译，新蕾出版社)8、奥兹仙境(美弗兰克鲍姆，张璘潘堵译，广西师范大学出版社)9、一只狗和他的城市(常新港，接力出版社)10、女生日记(杨红樱)11、乌丢丢的奇遇(金波)12、昆虫记(法国法布尔)13、城南旧事(林海音)14、《女生贾梅》《男生贾里》(秦文君)15、毛毛--时间盗贼和一个小女孩的不可思议的故事(德米切尔恩德)16、幻城(郭敬明)17、《窗边的小豆豆》《小时候的故事》(黑柳彻子)18、假如给我三天光明(海伦凯勒)19、三重门(韩寒)20、青铜葵花(曹文轩)21、女儿的故事(韩子涵)22、第三军团(张之路)23、寄小读者(冰心)。

中小学教师专业素养阅读推荐书目100部【必读书目】10本1．给教师的建议苏霍姆林斯基著教育科学2．陶行知教育名篇方明编教育科学3．给教师的一百条新建议郑杰华东师范大学4．西方教育思想史单中惠主编教育科学5．心理学的故事李汉松著中央编译6．教育学是什么励雪琴著北京大学7．教师日记丰子恺著教育科学8．过去的教师商友敬主编教育科学9．追寻近代教育大师马建强著教育科学10．新课程备课新思维吴永军教育科学【教育纵横】10本11．新教育之梦——我的教育理想朱永新著人民教育12．爱心与教育李镇西著四川少年儿童生命与教育冯建军教育科学走在教育的路上朱永新学生第二李希贵著华东师范大学跟孔子学当老师周勇华东师范大学36天，我的美国教育之旅李希贵著华东师范大学教师走向成功的22条“军规”刘经华编著吉林大学教师感动中国中国教师报编华东师范大学教师的20项修炼郭元祥华东师范大学【教学探究】13本13．教学机智——教育智慧的意蕴 [加]马克斯·范梅南著李树英译教育科学叩问课堂周彬著华东师范大学差异教学论华国栋教育科学师生沟通的艺术屠荣生教育科学有效教学论刘良华广东教育14．有效教学肖成全辽宁师范大学15．做智慧的教师——提升课堂教学实效应关注的55个问题文学荣编四川教育16．用思想点燃课堂魏勇漓江出版课堂焦点新课程教学九辩严育洪编著首都师范大学17．新课程教学现场与教学细节彭钢教育科学新课程教学组织策略与技术董洪亮教育科学18．小学数学课堂诊断杨九俊主编教育科学19．小学语文课堂诊断杨九俊主编教育科学【班主任管理】7本20．魏书生班主任工作漫谈魏书生漓江班主任兵法万玮华东师大破解班主任难题张万祥福建教育可以这样做班主任屈红霞、毛春铧主编华东师范大学班主任教育艺术杨九俊主编教育科学班集体问题诊断与建设方略杨九俊主编教育科学班级活动设计与组织实施杨九俊主编教育科学【教育随笔】10本21．不做教书匠管建刚福建教育22．教育的理想与信念肖川岳麓书社教育的智慧与真情肖川岳麓书社中国最佳教育随笔（第一辑）张文质主编华东师范大学中国最佳教育随笔（第二辑）张文质主编华东师范大学23．与优秀教师同行刘祥、刘恩樵主编华东师范大学24．生命化的责任与梦想张文质主编华东师范大学25．教育阅读的爱与怕闫学著华东师范大学教师怎样教育自己的孩子张文质华东师范大学生活在痴迷之中张文质主编华东师范大学【外国译丛】20本26．帕夫雷什中学苏霍姆林斯基著教育科学怎样培养真正的人苏霍姆林斯基著教育科学育人三部曲苏霍姆林斯基著教育科学爱情的教育苏霍姆林斯基著教育科学做人的故事苏霍姆林斯基著教育科学27．爱弥儿论教育（上下） [法]卢梭著，赵平沤译人民教育人的教育 [德]福禄培尔著人民教育德国教育培养指南 [德]第斯多惠著人民教育教育漫话 [英]洛克人民教育民主主义与教育 [美]杜威著人民教育28．杜威教育名篇赵祥麟、王承绪编译教育科学和教师的谈话赞科夫著教育科学教学论和生活赞科夫著教育科学论教学过程最优化巴班斯基教育科学学校无分数三部曲阿莫纳什维利教育科学大教学论 [捷]夸美纽斯著，傅任敢译教育科学29．教学勇气——漫步教师心灵帕克·帕尔默著，吴国珍等译华东师范大学30．静悄悄的革命 [日]佐滕学长春变革的力量迈克尔•富兰教育科学思维教学斯腾伯格等中国轻工【名师研究】30本蔡元培教育名篇张圣华教育科学叶圣陶教育文集叶圣陶著人民教育31．情境教育的诗篇李吉林著高等教育我的语文人生张化万著高等教育终生的准备与超越唐盛昌著高等教育32．给生命涂上爱的底色李烈著高等教育用心做教育张思明著高等教育生命因教育而精彩康岫岩著高等教育搭建飞翔的舞台杨一青著高等教育与青春同行李镇西著高等教育33．邱学华与尝试教育人生教育部师范司北师大赵谦翔与绿色语文教育部师范司北师大34．吴正宪与小学数学教育部师范司北师大35．韩军与新语文教育教育部师范司北师大36．任勇与数学学习指导教育部师范司北师大钱梦龙与导读艺术教育部师范司北师大于漪与教育教学求索教育部师范司北师大丁有宽与读写导练教育部师范司北师大37．黄爱华与智慧课堂教育部师范司北师大38．窦桂梅与主题教学教育部师范司北师大39．孙双金与情智教育教育部师范司北师大李吉林与情境教育教育部师范司北师大龚春燕与创新学习教育部师范司北师大魏书生与民主教育教育部师范司北师大刘可钦与主体教育教育部师范司北师大李镇西与语文民主教育教育部师范司北师大程红兵与语文人格教育教育部师范司北师大40．张思明与数学课题学习教育部师范司北师大名校长名教师成功与发展王铁军江苏人民名校长名教师集体性个案研究王铁军江苏人民名师成功论董菊初科学出版社。

教师阅读书目参考1 《教师的幸福人生与专业成长》：肖川，新华出版社2 《改善学生课堂表现的50个方法》：中国青年出版社3 《外国教育家评传》：赵祥麟主编，上海教育出版社4 《中国古代教育论著选》：浙江大学教育系主编，人民教育出版社5 《西方近代教育论著选》：任仲印主编，人民教育出版社6 《请让我慢慢长大》：吴蓓著/2009-04-01/天津教育出版社7 《如何成为高效能教师》：黄绍裘8 《教育的理想与信念》：肖川，岳麓书社出版9 《陶行知文集》：陶行知，江苏教育出版社10 《中国传统文化与教育》：刘新群主编，东北师大出版社11 《教师的成长与发展》：傅道春主编，教育科学出版社12 《儿童发展与教育（上下册）》教育科学出版社13 《教育和美好的生活》：（英）罗素著，杨汉麟译，河北人民出版社14 《大教学论》：（捷克）夸美纽斯著，傅任敢译，人民教育出版社15 《民主主义与教育》：（美）杜威著，王承绪译，人民教育出版社16 《给教师的建议》：（苏）瓦•阿••苏霍姆林斯基著，教育科学出版社17 《和老师的谈话》：（苏）B.赞科夫著，杜殿坤译，教育科学出版社18 《普通教育学、教育学讲授纲要》：（德）赫尔巴特著，李其龙译，浙江教育出版社19 《教育漫话》：（英）约翰·洛克著，徐诚、杨汉麟译，河北人民出版社20 《爱弥儿》：（法）卢梭著，李世章译，内蒙古人民出版社21 《让孩子互相学习：独生子女教育成功之路》：孙云晓主编，湖南少儿出版社22 《教育诗》：（苏）马卡连柯著，海天出版社23 《教育——财富蕴藏其中》联合国教科文组织总部中文科，教育科学出版社24 《终身教育引论》：（法）保尔·朗格朗，周南照译，中国对外翻译出版社25 《学会生存——教育世界的今天与明天》：联合国教科文组织，教育科学出版社26 《回答未来的挑战》：（美国）J.W.博特金著，林均译，上海人民出版社27 《中国著名班主任德育思想录》：窦桂梅等，江苏教育出版社28 《中国著名特级教师教学思想录》：于漪等，江苏教育出版社29 《中国著名校长办学思想录》：高万祥等，江苏教育出版社30 《教师角色与教师发展新探》：叶澜，教育科学出版社31 《孔子评传》：匡亚明，南京大学出版社32 《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》（印）屈雅君、刘铁英编译，珠海出版社33 《教海泛舟》：傅东缨，教育科学出版社34 《叶圣陶教育文集》：叶圣陶，人民教育出版社35 《陈鹤琴教育论著选》：吕静、周学平、刘国正等编，人民教育出版社36 《顺生论》：张中行，苏州大学出版社37 《西方古代教育论著选》：浙江大学教育系，人民教育出版社38 《早期教育与天才》：（日）木村久一编著，胡世发、王艳华译，海南出版社39 《科学家论教育》：周川，江苏教育出版社40 《教育论》：（英）斯宾塞著，胡毅译，人民教育出版社41 《人的教育》：（德）福禄倍尔著，孙祖复译，人民教育出版社42 《再论教育目的》：（英）约翰·怀特著，李永宏等译，教育科学出版社43 《教育过程》：（美）布鲁纳著，邵瑞珍译，文化教育出版社44 《人的现代化素质探索》：（英）英克尔斯著，殷陆君译，天津社科院出版社45 《成功智力》：（美）R.J.斯腾伯格著，吴国宏、钱文译，华东师大出版社46 《中国教育思想史》：郭齐家，五南图书出版公司47 《外国教育思想史》：单中惠，高等教育出版社48 《教育的问题与挑战——思想的回应》：朱小蔓，南京师大出版社49 《第五项修炼》：（美）彼得·圣吉著郭进隆译，上海三联书店50 《教育科学与儿童心理学》：（瑞士）皮亚杰著，傅统先译，文化教育出版社51 《教师人文读本》：张民生、于漪主编，上海锦书出版社52 《中外教育小说选》：唐亮主编53 《中外教育诗歌选》：袁卫星主编54 《中外教育故事选》：黄建南主编55 《中外教育散文选》：李希文主编56 《中外教育格言选》：王军主编57 《中外教育漫画选》：范其恢主编58 《教育基础》：朱永新审校，江苏教育出版社59 《德育新论》：鲁洁、王逢贤主编，江苏教育出版社60 《教育心理学》：张斌贤审校，江苏教育出版社61 《教育研究方法导论》：江苏教育出版社62 《心理学》：李锐主译，江苏教育出版社63 《儿童发展》：（美）劳拉·E·贝克著，吴颖等译，江苏教育出版社64 《学习理论：教育的视角》：江苏教育出版社65 《教育管理：基于问题的方法》：江苏教育出版社66 《组织行为学》：朱永新审校，江苏教育出版社67 《课程：基础、原理和问题》：柯森主译，江苏教育出版社68 《教育与心理测量》：董奇审校，江苏教育出版社69 《领导学：理论与实践》：江苏教育出版社70 《教育中国——50名流教育访谈》：夏欣71 《教育的奇迹：》朱永新主编，高等教育出版社72 《李吉林小学语文情境教学—情境教育》：李吉林，山东教育出版社73 《青浦教育实验》：顾泠沅、郑润洲、李秀玲著，上海教育出版社74 《班主任工作》：魏书生，沈阳出版社75 《小学生心理辅导札记》：毛蓓蕾，上海教育出版社76 《西方心理咨询经典案例集》：徐光兴主编，上海教育出版社77 《名人的教师生涯》：马建强编著78 《有效教学方法》：（美）加里•D•鲍里奇著，易东平译，江苏教育出版社79 《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》：彭歌、陈敬著，花城出版社80 《学校里老师不教的50件事》：（日）中谷彰宏著，上海三联书店81 《斯宾塞的快乐教育》：（英）赫•斯宾塞著颜真译，海峡文艺出版社82 《教学教育过程最优化》：（苏）Ю•K巴班斯基，吴文侃译，教育科学出版社83 《孩子们！你好！》：（苏）阿莫纳什维利著，朱佩荣译，教育科学出版社84 《班集体建设与学生个性发展》：维果茨基，龚浩然、黄秀兰译，广东教育出版社85 《创造性思维与教学》：陈龙安（台湾），中国轻工业出版社86 《教育目标分类学》：（美）布卢姆著，罗黎辉译；（美）克拉斯沃尔、布鲁姆等编，施良方、张云高译；（美）哈罗、辛普森著，施良方、唐晓杰译，华东师大出版社87 《多元智能》：（美）加德纳著，沈政隆译，新华出版社88 《向瑞吉欧学习什么》：屠美如著，教育科学出版社89 《课堂社会学》：吴康宁，南京师大出版社90 《案例教学指南》：郑金洲，华东师大出版社91 《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》：唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社92 《理论与战略——国际视野中的学校发展》：（挪威）波·达林著，范国睿主译，教育科学出版社93 《教师如何作质的研究》：陈向明，教育科学出版社94 《帕夫雷什中学》： (苏)苏霍姆林斯基著，赵玮等译，教育科学出版95 《教学机智——教育智慧的意蕴》：（加）马克斯·范梅南著，李树英译，教育科学出版社96 《生活体验研究》：范柏南，教育科学出版社97 《素质教育观念学习提要》：教育部编写，三联书店98 《窗边的小豆豆》：（日）黑柳彻子著，赵玉皎译，海口出版公司99 《学习，别听学校的》：（德）菲拉·费·毕尔肯比尔著印芝虹译，江苏人民出版社100 《基础教育课程改革纲要（试行）》：钟启泉等编，华东师大出版社备选书目1、《为了21世纪的教育——问题与发展》：联合国教科文组织编写，王晓辉、赵中建译，教育科学出版社2、《全球教育发展的历史轨迹——国际教育大会60年建议书》：联合国教科文组织，赵中建译，教育科学出版社3、《世界教育危机》：(美)菲利普·库姆斯著，赵宝恒、李环等译，人民教育出版社4、《国际教育新理念》：顾明远、孟繁华主编，海南出版社5、《西方教育学名著提要》：单中惠、杨汉麟主编，江西人民出版社6、《西方心理学名著提要》：杨鑫辉主编，江西人民出版社7、《中国近代教育论著选》：人民教育出版社8、《中国现代教育论著选》：人民教育出版社9、《教育的经济价值》：(美)舒尔茨著，曹延亭译，吉林人民出版社10、《林哈德与葛笃德》(瑞士)裴斯泰洛齐著，北京编译社译，人民教育出版社11、《我的教育思想》：于光远著，苏州大学出版社12、《发现母亲》：（修订本）王东华著，四川人民出版社13、《人论》：(德)恩德斯特·卡西尔，甘阳译，上海译文出版社14、《我的教学生涯》：斯霞著，江苏教育出版社15、《超越与创新》：鲁洁著，人民教育出版社16、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》：(美)布鲁克菲尔德、普瑞斯基尔著，罗静、褚保堂译，中国轻工业出版社17、《透视课堂》：(美)T.L.Good等著，陶志琼等译,中国轻工业出版社18、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》(美)里德利等著，沈湘秦译，中国轻工业出版社19、《培养反思力》：(美)S.G.Paris等著，袁坤译，中国轻工业出版社20、《走出教育改革的误区》：(日)藤田英典著，张琼华译，人民教育出版社21、《学校无分数教育三部曲》（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安》（苏联，阿莫纳什维利著，教育科学出版社）22、《教室的革命》与《到教室里找什么》（美国）23、《明日之学校》（杜威著，王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）24、《学校，别听学校的》（德国，菲拉·费·毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，注：此书为德国中小学必读书）25、《朱兰质量手册》, （美）朱兰著, 中国人民大学出版社2003年版26、《执行：如何完成任务的学问》, （美）拉里·博西迪著, 机械工业出版社2003年版27、《世界上最伟大的推销员》, (美)奥格·曼狄诺著, 世界知识出版社2002年版28、《更新教育观念报告集》, 教育部基础教育司编, 中国人民大学出版社2003年版29、《裴斯泰洛齐教育论著选》, (瑞士)裴斯泰洛齐著，夏之莲等译,人民教育出版社2001年版30、《新教育之梦》朱永新人民教育出版社31、《教师的20项修炼》郭元祥华东师范大学出版社32、《玫瑰与教育》窦桂梅华东师范大学出版社33、《今天，我们怎样做班主任》班华华东师范大学出版社34、《做一个聪明的教师》王晓春华东师范大学出版社35、《给我一个班，我就心满意足了》薛瑞萍华东师范大学出版社36、《写在新教育的边上》朱永新华东师范大学出版社37、《教育勇气》帕克、帕尔默华东师范大学出版社38、《名师课堂经典细节》詹明道江苏人民出版社39、《每天学点教育心理学》石国兴西南师范大学出版社40、《改变，从阅读开始》朱永新天津教育出版社41、《成为有理想的教师》肖川西南师范大学出版社。

清华附小窦桂梅校长推荐小学一至六年级阅读书目一年级上学期：《猜猜我有多爱你》（必读）山姆•麦克布雷尼明天出版社《蚯蚓的日记》（选读）朵琳•克罗宁少年儿童出版社《要是你给老鼠吃饼干》（必读）劳拉少年儿童出版社幼学启蒙第一辑——中国古代神话（必读）《盘古开天地》杨亚明文岳海波图新世界出版社《共工触山》履瑎文孙爱国图新世界出版社《女娲补天》杨亚明文李勇图新世界出版社《夸父追日》履瑎文袁辉图新世界出版社《落叶跳舞》（必读）伊东宽21世纪出版社《子儿，吐吐》（必读）李瑾伦明天出版社《胡萝卜种子》（选读）路斯•克劳斯人民文学出版社《小猪唏哩呼噜》（选读）孙幼军春风文艺出版社《豆蔻镇的居民和强盗》（选读）埃格纳湖南少儿出版社《格林童话选》（选读）格林兄弟长春出版社《神奇的校车》第一辑柯尔著，迪根绘四川少儿出版社一年级下学期：《克里克塔》（必读）(法)汤米•温格尔文蒲蒲兰译21世纪出版社《我爸爸》（必读）(英)安东尼•布朗河北教育出版社幼学启蒙第一辑——中国古代民俗故事（必读）《年除夕的故事》恒展文冢珉图新世界出版社《端午节的故事》三元文董安山图新世界出版社《清明节的故事》三元文王者琦图新世界出版社《年糕的故事》寇天文杨士林图新世界出版社《阿利的红斗篷》（选读）汤米•狄波拉少年儿童出版社《爷爷一定有办法》（选读）菲比•吉尔曼明天出版社《鸭子骑车记》（选读）(美)大卫•夏农著彭懿译南海出版社《老鼠娶新娘》（选读）张玲玲文刘宗慧图21世纪出版社《曹冲称象》（选读）古代故事人民邮电出版社《我妈妈》（选读）安东尼•布朗河北教育出版社《穿靴子的猫》（选读）（美）马塞利诺绘彭懿译贵州人民出版社《神奇的校车》第二辑柯尔著，迪根绘四川少儿出版社二年级上学期：《安徒生童话》（必读）安徒生江苏少年儿童出版社幼学启蒙第二辑——中国成语（必读）《朝三暮四》衣若文赵镇琬图新世界出版社《鹬蚌相争》衣若文赵勤国图新世界出版社《自相矛盾》衣若文王珏图新世界出版社《愚公移山》衣若文孔维克图新世界出版社《木偶奇遇记》（选读）科洛迪著，英诺森提绘，明天出版社《妹妹的红雨鞋》（选读）林焕章湖北少年儿童出版社《雪人》(选读) 雷蒙得•布里格少年儿童出版社《了不起的狐狸爸爸》（选读）罗尔德•达尔明天出版社《伊索寓言》（选读）古希腊）伊索著安徽少年儿童出版社《假话国历险记》(意)罗大里著任溶溶译少年儿童出版社《泥将军》（选读）熊亮文熊亮，段虹图明天出版社《灶王爷》（选读）熊亮文熊亮，马玉图明天出版社《花瓣儿鱼》（选读）金波中国福利出版社《我讨厌妈妈》(选读) （日）酒井驹子著彭懿译南海出版社《神奇的校车》第三辑乔安娜•柯尔等著四川少儿出版社《我的野生动物朋友》蒂皮•德格雷著，黄天源译云南教育出版社《丁丁历险记》埃尔热中国少年儿童出版社《布鲁姆博士系列》（全3册）（德）丹尼尔•纳波著，王星译湖北美术出版社《雅诺什经典绘本》(四分册) （德）雅诺什著，皮皮译浙江少年儿童出版社二年级下学期：《踢拖踢拖小红鞋》（必读）金波著接力出版社《花婆婆》（必读）（美）芭芭拉•库尼河北教育出版社幼学启蒙第二辑——中国古代寓言故事（必读）《纪昌学射箭》梦令文杨宇图《愚人买鞋》衣若文窦培高图新世界出版社《铁杵磨成针》梦令文梁文博图《没头脑和不高兴》（必读）任溶溶浙江少儿出版社《发明家奇奇兔》（选读）（埃迪特•施爱伯-威克）21世纪出版社《超级冒险王》（全14册）（选读）（澳）安娜芭芭拉文吉林出版集团有限责任公司（澳）奇姆•甘博绘范晓星译《不一样的卡梅拉》（选读）约里波瓦著艾利施绘21世纪出版社《发明家奇奇兔》（选读）（埃迪特•施爱伯-威克）21世纪出版社《京剧猫之武松打虎》（选读）熊亮连环画出版社《哪吒闹海》（选读）古代故事人民邮电出版社《小巴掌童话》（选读）张秋生著今日中国出版社《胆小如鼠的巨人/胆大包天的睡鼠》（选读）安娜格特•富克斯胡贝尔21世纪出版社《戴小桥和他的哥们儿》（选读）梅子涵新蕾出版社《一年级大个子二年级小个子》古田足日著接力出版社彭懿译《笨狼的系列》汤素兰浙江少年儿童出版社《小狐狸买手套》新美南吉贵州人民出版社《去年的树》新美南吉贵州人民出版社《小熊温尼•菩》（英）米尔恩著长春出版社三年级上学期：《夏洛的网》（必读）E•B•怀特上海译文出版社幼学启蒙第三辑——中国古代传说（必读）《舜耕历山》文：芊里图：张一民《龙生九子》文：芊里图：韩济平《大禹锁蛟》文：芊里图：卢洪刚《黄帝诞生》文：郭先芳图：徐锦集新世界出版社《鼹鼠的月亮河》（必读）王一梅新蕾出版社《绿野仙踪》（选读）（美）弗兰克•鲍姆著，陈伯吹译长春出版社《苹果树上的外婆》(选读) 米拉•洛贝新蕾出版社《犟龟》（选读）米切尔•恩德二十一世纪出版社《公主的月亮》（选读）詹姆斯•瑟伯文马克•西蒙特图南海出版社《三只小猪》(选读) （美）大卫•威斯纳浙江少年儿童出版社《风到哪里去了》（选读）夏洛特.左罗托夫少年儿童出版社《我有友情要出租》（选读）方素珍著郝洛玟图中国少年儿童出版社《北纬36度线》小林丰文；小林丰图21世纪出版社《亚马孙探险——哈尔罗杰历险记》英）威勒德•普赖斯著，北京少年儿童出版社《长袜子皮皮》（选读）林格伦中国和平出版社《列那狐的故事》季诺夫人译林出版社《我和小姐姐克拉拉》（德）茵可夫著，陈俊译21世纪出版社三年级下学期：《时代广场的蟋蟀》（必读）（美国）乔治·塞尔登新蕾出版社幼学启蒙第三辑——中国名胜传说（必读）《莫愁女儿》文：三元图：李明媚新世界出版社《飞来奇峰》文：三元图：邹光平新世界出版社《阳燧宝珠》文：三元图：宫林新世界出版社《巫山神女》文：三元图：赵淑萍新世界出版社《1999年6月29日》（必读）（美）大卫•威斯纳浙江少年儿童出版社《淘气包埃米尔》林格伦中国少年儿童出版社《亲爱的汉修先生》(选读) (美)贝芙莉•克莱瑞著柯倩华等译新蕾出版社《宝葫芦的秘密》（必读）张天翼湖北少年儿童出版社《中国传统故事画库》(5册) (选读) 杨永青著中国少年出版社《查理和巧克力工厂》(选读) （英）罗尔德?达尔明天出版社《森林报》(选读) （苏）比安基著王汶译二十一世纪出版社《跑猪噜噜》(选读) （德）乌韦·狄姆二十一世纪出版社《不是我的错》（选读）克里斯坦森著南海出版公司《游戏中的科学》(选读) （德）汉斯•尤尔根•普雷斯海南出版社《天方夜谭》(选读) 杨政和改写北京出版社《爱花的牛》（选读）罗曼•里夫/文罗伯特•劳森/图孙敏/译21世纪出版社《跳舞》（美）埃文斯（Evans,R.P）著；（美）林顿（Linton,J）绘河北教育出版社《勇探火山口——哈尔罗杰历险记》[英]威勒德•普赖斯著北京少年儿童出版社《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社《爱丽丝漫游奇境》（英）卡洛尔（Carroll,L.）著长春出版社《神笔马良》洪汛涛著湖北少儿出版社四年级上学期：《草原上的小木屋》(必读) 罗兰•英格斯•怀德天地出版社幼学启蒙第四辑——智谋故事（必读）《奇猫》文：刘承智图：关守信新世界出版社《泄气生员》文：刘承智图：丛林新世界出版社《巧治妒妇》文：刘承智图：陈铭《道人父子》文：刘承智图：王鸿翔《极地特快》(必读) 克里斯•范•艾尔斯伯格译林出版社《獾的礼物》(必读) （英）华莱少年儿童出版社《总有一天会长大》（选读）（挪）托摩脱•蒿根著，裴胜利译河北少儿出版社《银顶针的夏天》(选读) 伊丽莎白•恩赖特新蕾出版社《天使的雕像》(选读) 柯尼斯伯格新蕾出版社《小飞人卡尔松》(选读) 林格伦中国少年儿童出版社《小飞侠彼得•潘》（选读）（英）巴里•麦考琳著，少年儿童出版社《嘭嘭嘭》(选读) 童嘻嘻春风文艺出版社《成语故事》(选读) 李新成编写人民文学出版社《哈里波特与魔法石》(选读) J•K•罗琳人民文学出版社《昆虫记》(全两册)美绘版(选读) （法）法布尔中国少年儿童出版社《最美的科普》（6册/套）雅各布著安徽少年儿童出版社《寄小读者》冰心浙江少年儿童出版社《小银和我》（西）希梅内斯（Jimenez，J.R.）著，浙江文艺出版社《随风而来的玛丽阿姨》（英）特拉芙斯著，任溶溶译明天出版社四年级下学期：《秘密花园》（必读）（美）弗朗西丝米尔译中国妇女出版社幼学启蒙第四辑——中国智谋故事（必读）《田忌赛马》文：宏生图：蔡立国《黄盖诈降》文：宏生图：季鑫焕《包拯断牛》文：宏生图：马骥《海瑞惩霸》文：宏生图：段谷风新世界出版社《铁丝网上的小花》（必读）（意）格莱兹（意）英诺森提著（意）英诺森提绘代维译明天出版社《青鸟》（选读）(比)梅特林克著肖俊风译天津教育出版社《汤姆•索亚历险记》（选读）（美）马克•吐温人民文学出版社《福尔摩斯探案集》（选读）（英）柯南道尔译林出版社《小鬼鲁智胜》（选读）秦文君少年儿童出版社《浪漫鼠德佩罗》（选读）迪卡米洛著蒂莫西•埃林图新蕾出版《海底两万里》（选读）（法）儒勒•凡尔纳著译林出版社《小学生最爱玩的380个思维游戏》（选读）邓代玉刘青编: 广西科学技术出版社《纳尼亚王国传奇》（7册）（选读） C.S.刘易斯著译林出版《绿山墙的安妮》（选读）露西•蒙哥玛著马爱农译人民文学出版社《天空在脚下》（选读）（美）麦卡利著，（美）麦卡利绘河北教育出版社《蓝鲸的眼睛》（选读）冰波中国福利出版社《哈利•波特与密室》（选读）（英）J.K.罗琳著人民文学出版社《哈克贝利•费恩历险记》（选读）（美）马克•吐温21世纪出版社《妈妈走了》（选读）（德）海茵著陈俊译21世纪出版社五年级上学期：《草房子》（必读）曹文轩江苏少年儿童出版社《荷花镇的早市》（必读）周翔２１世纪出版社《新月集》（必读）泰戈尔新蕾出版社《手绢上的花田》（选读）安房直子接力出版社《丛林故事》（选读）吉卜林浙江少年儿童出版社《班长下台》（选读）桂文亚湖北少年儿童出版社《蓝色海豚岛》（选读）奥台尔新蕾出版社《哈里•波特与凤凰社》（选读）J•K•罗琳人民文学出版社《本爱安娜》（选读）（德）赫尔特林著，陈俊译21世纪出版社《探索大自然的四季》（选读）(法)勒内•梅特勒(法)加里玛•朱丽斯安徽少儿出版社《金银岛》（选读）（英）罗伯特•路易斯•史蒂文森少年儿童出版社《快乐王子》（选读）(爱尔兰)王尔德巴金译人民文学出版社《尼尔斯骑鹅旅行记》（选读）（瑞典）赛•格拉洛鞭（Lagerlof，S.）少年儿童出版社《父与子全集》（选读）（德）卜劳恩绘译林出版社《王子与贫儿》（选读）马克•吐温浙江少儿出版社《冬儿姑娘》（选读）冰心四川少儿出版社《杜立德医生》（选读）（美）罗弗庭（Lofting,H）北京少年儿童出版社《柳林风声》（必读）肯尼思•格雷厄姆湖北美术出版社五年级下学期：《城南旧事》（必读）林海音中国青年出版社《古代诗书与贤者故事》（必读）赵镇琬主编新世界出版社《失落的一角》（必读）（美）谢尔•希尔弗斯坦南海出版公司《安徒生童话》（选读）（丹麦）安徒生叶君健译长春出版社《乌丢丢的奇遇》（选读）金波江苏少儿出版社《汉娜的手提箱》（选读）（加）莱温著，张小茶译贵州人民出版社《男生贾里》（选读）秦文君著少年儿童出版社《窗边的小豆豆》（选读）（日）黑柳彻子南海出版社《写给孩子的哲学启蒙书》第一、二卷（选读）（法）拉贝，（法）毕奇广西师范大学出版社《所罗门王的指环：与鸟兽鱼虫的亲密对话》（选读）（奥）劳伦兹著，游复熙，季光容译著中国和平出版社《活了一百万次的猫》（选读）（日）佐野阳子接力出版社《朱自清经典作品选：荷塘月色•背影》朱自清当代世界出版社《月下看猫头鹰》（选读）尤伦著；秀能绘；明天出版社《春秋故事》（选读）林汉达著中国少年儿童出版社《战国故事》（选读）林汉达著中国少年儿童出版社《大盗贼》（选读）德）奥得弗雷德•普鲁士勒著21世纪出版社《班羚飞渡》（选读）沈石溪浙江少儿出版社《西顿动物故事》（选读）（加拿大）西顿蒲隆等译译林出版社安徽少年儿童出版社《铁路边的孩子们》（选读）伊迪丝•内斯比特著任溶溶译少年儿童出版社六年级上学期：《西游记》（必读）吴承恩人民文学出版社《假如给我三天光明》（必读）（美）海伦•凯勒著华文出版社《天蓝色的彼岸》（选读）（英）希尔著张雪松译新世界出版社《青铜葵花》（选读）曹文轩江苏少儿出版社《风与树的歌》（选读）安房直子少年儿童出版社《狼王梦》（选读）沈石溪中国少年儿童出版社《女儿的故事》（选读）梅子涵中国少年儿童版社《安妮的日记》（选读）安妮•法兰克北京出版社《我的爸爸叫焦尼》（选读）波•R•汉伯格文爱娃•艾瑞克松图人民文学出版社《一只狗和他的城市》常新港接力出版社《十五岁的小船长》（选读）凡尔纳著少儿出版社《雾都孤儿》（选读）狄更斯人民文学出版社《第三军团》（选读）张之路著湖北少儿出版社《东汉故事）》（选读）林汉达编著中国少年儿童出版社《西汉故事》（选读）林汉达编著中国少年儿童出版社《中国古代帝王与名士故事》（选读）赵镇琬主编新世界出版社《繁星•春水》（选读）冰心人民文学出版社《我的妈妈是精灵》（选读）陈丹燕少年儿童出版社《发明的故事/大师经典系列》（选读）（美）布里奇斯著陕西人民出版社《魔戒》（选读）托尔金译林出版社《水浒传》（选读）施耐庵罗贯中人民文学出版社六年级下学期：《三国演义》（必读）罗贯中著人民文学出版社《小王子》（必读）（法）圣德克•旭贝里长春出版社《汤姆大叔的小屋》（必读）（美）斯陀夫人著新世界出版社《七号梦工厂》（必读）（美）大卫威纳斯，彭懿译21世纪出版社《神秘岛》（选读）凡尔纳著少儿出版社《朝花夕拾》（选读）鲁迅著人民文学出版社《史记故事》（选读）司马迁原著孙侃编写浙江少年儿童出版社《海蒂》（选读）施皮里孙晓峰著中国少年儿童出版社《苏菲的世界》（选读）（挪）乔斯坦•贾德著萧宝森译作家出版社《再见了，艾玛奶奶》（选读）（日）Atsuko Otsuka 著，（日）猿渡静子译南海出版社《大卫科波菲尔》（选读）（英）狄更斯著人民文学出版社《人类的故事》（选读）（美）房龙中国人民大学出版社《古代名医与科学家故事》（选读）赵镇琬主编新世界出版社《上下五千年》（必读）林汉达，曹余章中国少年儿童出版社《论语译注》（选读）孔子著金良年译注上海书店出版社《童年》（选读）高尔基人民文学出版社《少女的红发卡》程玮著江苏人民出版社《基督山伯爵》（选读）大仲马上海译文出版社《小妇人》（选读）奥尔科特著上海译文出版社《草叶集》（选读）（美）惠特曼著，李野光译北京燕山出版社。

一、教育名著1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001 年3 月2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002 年7 月版3、《陶行知教育名篇》（方明编教育科学出版社 2008 年3月印刷）4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。

2001 年8 月5、《国际教育新理念》（孟繁华著）6、《夸美纽斯教育论著选》7、《教育中的建构主义》（斯特弗著）8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990 年10 月第1 版9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰〃罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001 年6 月10、《为了自由呼吸的教育》（李希贵著）11、《教育的智慧与真情》（肖川著）12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-0113、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社 1998.3.14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002 年2 月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉〃费〃毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000 年9 月注：此书为德国中小学教师必读书）16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行17、《多元智能》 [美国]加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版19、《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957 年版。

（三七作家，专门在2003-02-13 的《南方周末》上推荐此书）20、《大教育论》1957 年，[捷克]夸美纽斯，人民教育出版社加以修改，用《大教学论》的书名重新出版。

推荐教师读的100本书一、必读书目1 陶行知名篇精选（教师版）★张圣华著方明编教育科学出版社2 给教师的101条建议（白金版）（美）安奈特?L?布鲁肖著中国青年出版社3 教育随笔：给教师的一百条新建议郑杰华东师范大学出版社4 教师不可不知的心理学唐全腾著华东师范大学出版社5 我们为什么做教师索尼娅?尼托著华东师范大学出版社6 不做教书匠管建刚著福建教育出版社7 中外教育名家的教育智慧★张在军，李建龙编石油工业出版社8 教育如此美丽：朱永新中国教育观察★朱永新文化艺术出版社9 新教育（修订本）★朱永新文化艺术出版社10 中国教育缺什么★朱永新苏州大学出版社二、一线教师选读1、教师修养提升类11 中国教师：专业素质的修炼朱永新、袁振国编南京师范大学出版社12 教育是实践的艺术★韩珍德著教育科学出版社13 拯救男孩孙云晓，李文道，赵霞著作家出版社14 什么是真正的教育：50位大师论教育杨斌编福建教育出版社15 教室里的心灵鸡汤：四十个温暖心灵的真实故事（美）莱特著张笃群译首都师范大学出版社16 教师礼仪的99个细节吕艳芝著华东师范大学出版社17 礼貌的力量★（澳）露辛达?霍德夫斯著王贤平译中信出版社18 幸福的方法★（以）沙哈尔著汪冰，刘骏杰译当代中国出版社19 我的阅读观★朱永新中国人民大学出版社20 第56号教室的奇迹：让孩子变成爱学习的天使（美）艾斯奎斯著中国城市出版社21 滋润教师心灵的情感美文（修订本）张在军，王苹编石油工业出版社22 感动教师心灵的教育故事张在军，高振国编石油工业出版社23 启迪教师心灵的哲理美文张在军，吉安编石油工业出版社24 教育，就是培养习惯（上）：养成教育的方法与内容林格著清华大学出版社25 教育，就是培养习惯（下）：学习习惯与学习个性的养成林格著清华大学出版社26 你也能成为特级教师（特级教师成长的22项要素）蔡伟著华东师范大学出版社27 做最受学生欢迎的教师靳丽敬编吉林大学出版社28 教师的幸福资本：成长为优秀教师的8种特质雷玲著华东师范大学出版社29 今天我们应怎样进行教学反思张文质，刘永席编西南师范大学出版社30 优秀教师的修炼之道蒋宗尧著华东师范大学出版社31 教师专业能力培养与训练周广强著首都师范大学出版社32 教师语言艺术（修订本）郭启明，赵林森著语文出版社33 我的未来我做主：教师职业生涯发展规划设计常虎温，欧阳芬，王海燕著吉林大学出版社34 凭什么让学生爱上你苏静著湖北教育出版社35 教师最关键的18项修炼李明高著江苏人民出版社36 影响教师一生的100个好习惯宋运来编江苏人民出版社37 教师心灵读本：教师，做反思的实践者肖川著西南师范大学出版社38 课堂密码：对课堂教学的深度思考周彬著华东师范大学出版社39 怎样成为一名优秀老师（美）科特勒，（美）齐姆著华东师范大学出版社40 做最好的老师（修订本）李镇西著文化艺术出版社41 教师走向成功的22条“军规” 刘经华著吉林大学出版社42 最牛的教师赵国忠编南京大学出版社43 教师转化后进生的9大技巧（修订版）钟日祥编吉林大学出版社44 名师转变棘手学生的施教艺术：方法总比问题多杨志军，马立，宋乃庆著西南师范大学出版社45 大夏书系?教育讲演录：教师的20项修炼郭元祥著华东师范大学出版社46 大夏书系?问题学生诊疗手册：教师专业发展王晓春著华东师范大学出版社47 谁是教育的敌人★郑杰，徐红著华东师范大学出版社48 接受我的爱：教师如何跟学生说话（美）古诺特著中国广播电视出版社49 教师专业成长的途径：30位优秀教师的案例张万祥，万玮编华东师范大学出版社50 用心做教研：一线教师最需要的教研策略王福强编吉林大学出版社51 教师的幸福在哪里：四大途径有效提升幸福感刘猛，张英华著九州出版社2、课堂教学类52 好教师就是好教育：程红兵教育教学智慧程红兵著文化艺术出版社53 拿什么调动学生：名师生态课堂的情绪管理胡涛，马立，宋乃庆著西南师范大学出版社54 学会教学：教师专业发展导引黑恩，杰塞尔等著华东师范大学出版社55 优秀教师的九堂必修课高万祥著华东师范大学出版社56 一节好课需要的教育智慧张文质，姚春杰编西南师范大学出版社57 万千教育：课堂管理会者不难王晓春著中国轻工业出版社58 好老师应对课堂挑战的25个方法伊丽莎白?布鲁瑞克斯等著中国青年出版社59 课堂教学的50个细节：一个专业研究者的听课杂记郑金洲著福建教育出版社60 让学生都爱听你讲：课堂有效管理6步法（美）佩奇著中国轻工业出版社61 大夏书系?有效教学：有效教学十讲余文森著华东师范大学出版社62 高效课堂八讲刘金玉著华东师范大学出版社63 听课最需要什么：中外优秀教师给教师最有价值的建议赵国忠编南京大学出版社64 课堂大问题：学校高效课堂问题诊断吕勤，吴荣华编南京大学出版社65 凭什么让学生服你关承华著中国青年出版社66 今天我们应怎样评课张文质，陈海滨编西南师范大学出版社67 优秀是教出来的：创造教育奇迹的55个细节罗恩?克拉克著电子工业出版社68 没有记不牢的知识：名师最能提升学生记忆效果的秘诀谢定兰编西南师范大学出版社69 做智慧的教师：提升课堂教学实效应关注的55个问题文学荣著四川教育出版社70 好老师征服后进生的14堂课伊丽莎白?布鲁瑞克斯著中国青年出版社71 做一流的教学能手：特级教师林华民的108个教学主张林华民著朝华出版社三、校长选读72 中国著名校长办学思想录★朱永新江苏人民出版社73 教育管理热点案例研究★周俊著教育部小学校长培训中心编北京师范大学出版社74 顾此失彼：教育理论与实践的困境郑杰华东师范大学出版社75 好校长是这样炼成的林丽玲译福建教育出版社76 校长人格魅力与魅力校长童富勇，焦建英编浙江大学出版社77 今天如何做校长严华银著华东师范大学出版社78 边走边叹：一个校长给女儿的52封信郑杰华东师范大学出版社79 给校长的建议：101 王铁军、周在人南京师范大学出版社80 没有办不好的学校：郑杰教育讲演录★郑杰华东师范大学出版社81 学校何以难办：一个教育咨询师的哲学回答★郑杰中国轻工业出版社82 学校的秘密★郑杰教育科学出版社83 责任比能力更重要★贾扶栋，汤飞著中华工商联合出版社84 工作关键在于落实★周沫中华工商联合出版社85 困境与超越：教育问题分析★朱永新人民教育出版社四、班主任选读86 中国著名班主任德育思想录朱永新江苏人民出版社87 班主任最需要什么：中外教育家给班主任最有价值的建议赵国忠主编南方教育出版社88 挑战班主任19项全能郑学志编华东师范大学出版社89 班主任工作的30个典型案例（中学篇）李方著华东师范大学出版社90 班主任工作的55个“鬼点子” 刘坚新，郑学志著中国轻工业出版社91 新时期怎样做好班主任：100个优秀班主任工作倪敏编江苏人民出版社92 做学生欢迎的班主任李迪著华东师范大学出版社93 全国中小学班主任培训用书：班主任如何说话赵坡著华东师范大学出版社94 班主任心理辅导实务（中学版）吴增强著华东师范大学出版社95 今天，我们怎样做班主任：优秀班主任成长之路班华，高谦民，齐学红编华东师范大学出版社96 班主任工作的50个细节李冲锋著福建教育出版社97 做最好的班主任（修订本）李镇西著文化艺术出版社98 给年轻班主任的建议张万祥著华东师范大学出版社99 班主任兵法（修订版）万玮著华东师范大学出版社100 班主任兵法2：实战篇（全新教育兵法典藏版）万玮著华东师范大学出版社。

师德师风必读书目推荐书目1．《中国师德手册》（中央文献出版社）2．《新纲要新师德》（中央文献出版社）3．《师德与教师礼仪》（高等教育出版社）4．《教师新师德六项修炼》（西南师大出版社）5．《教师成长与师德修养》（教育科学出版社）6．《陶行知师德理论及其当代价值》（人民出版社）7．《中小学班主任工作全书》（新华出版社）8．《班主任工作漫谈》（漓江出版社）9．《如何成为一名出色的教师》（人民教育出版社）10．《教师做反思的实践者》（西南师大出版社）11．《教师心灵读本)》（西南师大出版社）12．《中国教师身心健康密码》（陕西人民出版社）13．《高效能教师的9个习惯》（中国青年出版社）14．《给教师的一百条新建议》（华东师大出版社）15．《好老师可以避免的20个课堂错误》（中国青年出版社）16《．改善学生课堂表现的50个方法--小技巧获得大改变》（中国青年出版社）17．《给新教师的建议》（西南师大出版社）18．《给青年教师的15封信(教育家对话新任教师)》（华东师—1—大出版社）19．《年轻教师的五项修炼》（中国青年出版社）20．《跟蔡元培学当校长》（华东师大出版社）21．《好校长是这样炼成的》（福建教育出版社）22．《给校长的127条建议》（中国青年出版社）23．《如何调动和激励教师(升级版)》（中国青年出版社）24．《教师人文读本》（青岛出版社）25．《来自美国最优秀教师的建议》（中国青年出版社）26．《和优秀教师一起读苏霍姆林斯基》（中国青年出版社）27．《和优秀教师一起读杜威》（中国青年出版社）28．《我的教育理想》（南京师大出版社）29.《有效教学方法》（江苏教育出版社）30．《多元智能新视野》（中国人民大学出版社）31.《学习论》（人民教育出版社）32.《现代教学设计应用模式》（浙江教育出版社）33.《教学理论：课程教学的原理、策略与研究》（华东师大出版社）34．《课堂观察技术》（教育科学出版社）35.《行动教育：教师在职学习的范式革新》（华东师大出版社）36.《校本研修的活动策划与制度建设》（华东师大出版社）37.《教师成为研究者》（上海教育出版社）—2—38.《给教师的建议》（教育科学出版社）39.《陶行知教育文集》（江苏教育出版社）40．《创造幸福的教师生活》（四川大学出版社）41.《教师——与新课程共成长》（上海教育出版社）42.《课程与教育哲学》（人民教育出版社）43.《教育走向生本》（人民教育出版社）44.《教育心理学——献给教职工的书》（华东师大出版社）45.《超越与创新》（人民教育出版社）46.《学会关心——教育的另一种模式》（教育科学出版社）47.《赏识你的学生》（海南出版社）48．《生命与教化》（湖南师大出版社）49.《感悟新课程：新课程实验教师的心灵对话》（高等教育出版社）50．《教育的智慧与真情》。

教师阅读推荐书目1、《给教师的建议》2、《斯宾塞的快乐教育》3、《透视课堂》4、《培养反思力》5、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》6、《教学机智——教育智慧的意蕴》7、《走出教育改革的误区》8、《儿童的秘密》9、《新教育之梦》10、《爱弥儿》11、《课程论》12、《做最好的老师》13、《为了自由呼吸的教育》14、《中国著名班主任德育思想录》15、《中国著名特级教师教学思想录》16、《帕夫雷什中学》17、《班主任工作漫谈》,18、《爱心与教育》19、《向孩子学习》20、《师生沟通的艺术》21、《教学教育过程最优化》22、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》23、《黄爱华与智慧课堂》24、《吴正宪与小学数学》25、《中外教育经典案例评析》26、《不跪着教书》27、《教师专业成长的途径：30位优秀教师的案例》28、《给新教师的忠告》29、《优秀教师一定要知道的14件事》30、《孩子们!你好!》31、《我的教学生涯》32、《教育科学与儿童心理学》33、《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》34、《爱满天下——陶行知文学传记》35、《苏霍姆林斯基的一生》36、《和老师的谈话》37、《别国的学校和我们的学校》38、《民主主义与教育》39、《教育和美好的生活》40、《教育过程》41、《世界教育危机》42、《教育诗》43、《大教育论》44、《教育漫话》45、《人的教育》46、《早期教育与天才》47、《西方教育学名著提要》48、《叶圣陶教育文集》49、《外国教育思想史》50、《儿童发展》1、《论语译注》, 杨伯峻译注, 中华书局1980年版，作为中国教师，论语一定要读的。

2、《学记评注》, 高时良编撰, 人民教育出版社1983年版《学记》是中国古代教育文献中最早、体系比较严整而又极有价值的一篇，是我国教育史上的一份极为珍贵的遗产；也是世界教育史上最早出现的自成体系的教育学专著，是人类的共同财富，更是我中华民族的骄傲。

教师推荐书目1、《教师的体态语言》简介：教师的体态语言在教育生活中有着十分重要的意义，教师在课堂上的一举一动、一颦一笑无不影响着学生的心灵和情感。

因此，关注教师体态语言，研究教师体态语言，提升教师体态语言的素养，应该是当下教师专业成长的重要环节。

《教师的体态语言》综合了国内外相关的研究成果，对教师的身体动作、面部表情等进行了细致有趣的描述和探究，为读者打开了一个既陌生又熟悉的神奇世界，为中小学教师的专业发展提供了一条新的路径。

这本《教师的体态语言》，能够为老师的专业成长揭示一条新的路径，为老师的魅力提升添加一些新的元素，能够为改善师生关系、提升教育效益提供一点新的启示。

2、《致青年教师》简介：我经常憧憬这样的图景，在早晨的阳光中，孩子们哼着歌向学校走去，有时能停下来看看太阳；学生能经常地向教师提出有意思的问题，课堂上经常能有愉快的笑声；中午，他们能吃上一份由政府提供的、全国城乡一标准的营养餐；学生能保有自己的爱好，下午4点起，他们在球场上奔跑叫喊，或者在图书馆查阅资料，在实验室研究自己感兴趣的问题；晚上，做完作业后，捧起一本涛集，轻声地读给妈妈听……我在病中，想起一个又一个学生的面容，感叹生命的短暂，同时也赞叹生命的美丽。

我感谢上天让我有机会认识这些美丽的生命，让我感受他们的仁爱和贤德，让我懂得什么是真正的教育，让我知道职业的使命与荣耀，让我敬重生命中的永恒。

3、《聚焦学生角色》简介：作者针对我国现今引起中小学教师困惑的学生价值倾向问题和教育舆论中与此相关的似是而非的论调，加以澄清。

在一定程度上反映了现时代对学生角色的认识。

《聚焦学生角色——现今学生价值倾向问题》虽非专著，却不失为难得的主要以“学生角色”为研究对象的著作。

4、《读懂孩子的心》简介：此书全面地分析了青少年在学习、家庭生活、性格养成、人际交往、情感需求、生理发育等方面可能出现的心理问题，对家长走近孩子、帮助孩子起到了指导作用。

此外，《读懂孩子的心:青少年常见问题心理解析(教子宝典12-16岁)》还将青少年在成长过程中可能出现的心理偏差一一列出，并逐条进行分析，以期帮助家长将误入歧途的青少年拉回正轨。

教师推荐阅读书目教师一生必读的十本书1.孔子：《论语》2．卢梭：《爱弥尔》3.杜威：人文主义与教育4．苏霍姆林斯基：《给教师的建议》5.苏霍姆林斯基：学生的精神世界6．亚米契斯：《爱的教育》7.教科文组织：学会生存8．联合国教科文组织：《教育―--财富蕴藏其中》9.坎贝尔：多元智能教学策略——发掘每个孩子的天赋10．马克斯范梅南：《教学机智----教育智慧的意蕴》十本适合教师阅读的书1.薛涌：《美国人是如何培养精英的》（包括作者相关的书，如《精英的阶梯》）2.杜威：学校与社会：明天的学校3.李泽厚著：《论语今读》（相关的图书包括《道德经》）4.【日本】栗口所著：《窗边的小豆》5.王小波：《沉默的大多数》（相关图书包括“周国平散文”、“余秋雨散文”等相关“文章”）6.张敏生和余毅：教师的人文读物7.谢泳编：《胡适还是鲁迅》（相关的图书包括《鲁迅全集》、《胡适全集》）8.张文志：嘴唇和舌头的授权（以及作者与幻想、捍卫童年等相关的眼睛）9.肖川著：《教育的理想与信念》（作者相关的书包括《教育的真情与智慧》）10.【美女】猎人：心理学的故事教师专业成长阅读书目好老师必须知道的14件事，托德·托德·惠特克2校长在塑造学校文化中的角色特伦斯.迪尔给新老师莫甘恩·唐纳森的建议4一分钟教师斯宾塞.约翰逊5快乐阶层戴安娜浪漫6如何提升学校的内力罗兰.巴特7节好课就是这样提炼出来的——读名师经典课（中文卷）雷玲 9班主任兵法万玮10.不要跪着教吴飞11彼岸的教育李茂12教学思维李振喜13给教师的一百条新建议郑杰14篇中国最佳教育散文（上）张文志15中国最佳教育随笔(第二辑)张文质16股轻风掠过灵魂——99篇感人的教育故事张文志17迷恋人的成长----20位教师的课堂发现张文质18教育智慧从何而来——评100个教育案例（小学）王晓春19教师专来成长的途径----30位优秀教师的案例张万祥万玮郑锦洲老师是如何做研究的21教师礼仪李兴国教育中的心理效应23给我一个班,我就心满意足了薛瑞萍24.做一名学者，程红兵是校长25我的教育苦旅高万祥26玫瑰与教育窦桂梅27坚守讲台商友敬张延春，2816个教育家庭的智慧档案29体验新加坡----27留学生眼中的中新教育差异朱默军好学校好学生——赵勇对美国素质教育的借鉴31班有天才----普通班级中培养天才儿童的策略与技巧susanwinebrenner对话的艺术，黛博拉·芬3320世纪我国中小学数学方法变革高天明34澳大利亚课程故事——徐新海对中国著名校长的海外教育经历35破解班主任难题张万祥36关建刚，不是老师37走在教育的路上朱永新38辣学生酷老师苏静39魔法作文营管建刚在观看高三的那天，陈晓华41发生在教育在线的故事张菊荣42奖惩阿尔菲·伊恩43学校是一段旅程特林.芬瑟解放孩子的潜能，马丁·劳森45教育课----培养天才小孩的18法则d.a汤姆46教育新思维----东西方教育对话录胡东芳47教育童话----另类眼光看教育陈炯48困惑与超越——庞守兴的新中国农村教育思想49让教育唤发生命的价值----审思教育中的罪与罚刘德华50与学校对簿公堂----校园官司启示录姚云51学校管理的新思维——成为一名明智的学校经理胡东方52基础教育改革案例（上卷、下卷）陈永明53教育小语----100位中外教育家的智慧感悟单中惠54学校文化赵中建55教学勇气——走进老师的心帕尔默56班经营森林木材57班级经营与教学新趋势吴明隆58小学课堂管理卡罗尔.温斯坦59小学课堂管理c.m.charles60不分级小学约翰.古德莱德61课堂观察指导陈瑶62研究报告撰写指导陈建63校本研究指导郑金洲64小学教育论文写作与范例叶安龙65快乐教育方法鲁道夫·德雷塞尔教师必读99本推荐书1.伟大的教育家孔子。

名校校长推荐书目名校校长推荐书目(一)1) . 《莫泊桑短篇小说选》/[法]莫泊桑：宝石上的各个校面，共同折射出灿烂的光芒2) . 《约翰克利斯朵夫》/[法]罗曼罗兰：真正的英雄的描述3) . 《小王子》/[法]安东德：秘密，飞行员的画，驯养，正经事4) . 《少年维特之烦恼》/[德]歌德：拿破仑远征埃及随身携带的书5) . 《铁皮鼓》/[德]君特格拉斯，胡其鼎译，漓江出版社年版6) . 《上尉的女儿》/[俄]普希金：俄罗斯最优秀的一部叙事作品(果戈理)7) . 《契诃夫短篇小说选》/[俄]契诃夫：从最平常的现象中揭示生活本质8) . 《战争与和平》/[俄]]列夫托尔斯泰：史诗般的恢宏气魄和明亮的诗意9) . 《安娜卡列尼娜》/[俄国]列夫托尔斯泰：心理描写的完美巨著10) . 《复活》/[俄]列夫托尔斯泰：伟人暮年心灵的稳健和悲天悯人的大气11) . 《罪与罚》/[俄国]陀思妥耶夫斯基：生命的攀锢与放逐12) . 《童年》/[苏联]马克西姆高尔基：作家自传体小说三部曲中的第一部13) . 《钢铁是怎样炼成的》/[苏联]奥斯特洛夫斯基：理想主义的旗帜与人生的教科书14) . 《静静的顿河》/[苏联]肖洛霍夫：作家因《静静的顿河》获得诺贝尔文学奖15) . 《汤姆叔叔的小屋》/[美]斯陀夫人：一部小说导致一场伟大的战争16) . 《老人与海》/[美]欧内斯特海明威：一个人可以被毁灭，但不能被打败17) . 《欧亨利短篇小说》/[美]欧亨利：美国的莫泊桑，美国生活的幽默百科全书18) . 《哈克贝里费恩历险记》/[美]马克吐温：“是我们所有的书中最好的一本书”19) . 《野性的呼唤》/[美]杰克伦敦：极地小说的代表作20) . 《热爱生命》/[美]杰克伦敦：列宁弥留之际还捧着它21) . 《飘》/[美]玛格丽特米切尔：那场随风而逝的战争22) . 《红字》/[美]霍桑：美国浪漫主义小说中最有声望的作品之一23) . 《麦田里的守望者》/[美]杰洛姆大卫塞林格：大大地影响了好几代美国青年24) . 《寂静的春天》/[美]蕾切尔卡逊：现代环境运动的滥殇25) . 《蒂凡尼的早餐》/[美国]杜鲁门卡波特：“没有一处用词可以替换”名校校长推荐书目(二)《乡土中国》作者：费孝通推荐理由：这部书是中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的代表作。

清华附小校长窦桂梅推荐阅读书目1--2年级必读：1、《猜猜我有多爱你》（绘本）2、《逃家小兔》3、《我爱我爸爸》（绘本）4、《红鞋子》5、《爷爷一定有办法》6、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）7、《格林童话选》选读：1、《哪吒传奇故事》童趣出版社2、《王一梅童话系列》王—梅华东师范大学出版社3、《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等明天出版社4、《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著江苏少年儿童出版社5、《可爱的鼠小弟》(日)中江嘉美、上野纪子著赵静、文纪子南海出版社6、《你看起来好像很好吃》(日) 宫西达也著杨文译蒲蒲兰绘本馆7、《丁丁历险记》 (英)迈克·法尔著邹晓平译中国少年儿童出版社8、《了不起的狐狸爸爸》(英)罗尔德·达尔代维译明天出版社9、《胡萝卜种子》10、《小精灵的秋天》11、《小猪唏哩呼噜》孙幼军12、《大个子老鼠小个子猫》周锐13、《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格钠14、《兔子坡》（美国）罗伯特·罗素15、《稻草人》叶圣陶3--4年级必读：1、《活了一百万次的猫》（绘本）或《森林大熊》（绘本）2、几米作品——《森林畅游》或《月亮不见了》3、《夏洛的网》 (美)E·B·怀特任溶溶译上海译文出版社4、《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治·塞尔登5、《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦6、《爱的教育》（意大利）阿米琪斯7、《犟龟》（德国）米切尔·恩德选读：1、《笨狼的故事》(1、2、3)汤素兰浙江少年儿童出版社2、《足球大侠》张之路浙江少年儿童出版社3、《狐狸小学的插班生》北董春风文艺出版社4、《小巴掌童话》张秋生中国福利会出版社5、《蓝鲸的眼睛》冰波中国福利会出版社6、《女巫》(英)罗尔德·达尔任溶溶译明天出版社7、《魔法师的帽子》(芬兰)托芙·杨松任溶溶译明天出版社8、《帅狗杜明尼克》(美)威廉·史代格著赵永芬译新蕾出版社9、《文身狗》 (德)保罗·马尔著陈俊译二十一世纪出版社10、《大盗贼》 (德)普鲁士勒陈俊二十一世纪出版社11、《了不起的狐狸爸爸》（英国）罗尔德·达尔12、《装在口袋里的爸爸》杨鹏13、《蓝鲸的眼睛》赵冰波14、《西顿野生动物故事集》（加拿大）西顿15、《嘭嘭嘭》童喜喜16、《大林和小林》张天翼17《、狐狸列那的故事》浙江少儿出版社18、《美丽的巴拿马》（德国）米切尔·恩德19、《中国童话》黄蓓佳江苏少年儿童出版社20、《汤姆索亚历险记》5--6年级必读：1、《失落的一角》（绘本）南海出版社2、《草房子》曹文轩（新版）3、《小王子》法] 圣德克旭贝里4、哈里·波特系列5、《秘密花园》（美国）弗朗西丝霍奇森·伯内特6、《苏菲的世界》乔斯坦·贾德作家出版社选读：1、《风与树的歌> (日)安房直子著彭懿译少年儿童出版社2、《永远讲不完的故事》(德)米切尔·恩德著何珊译二十一世纪出版社3、《我能跳过水洼》(澳)艾伦．马歇尔黄源深陈士龙译人民文学山版祉4、《逃逃》秦文君春风文艺出版社5、《桥下一家人》(美)纳塔丽王宗文译新蕾出版社6、《小河男孩》英)蒂姆．鲍勒麦倩宜新蕾出版社7、《奥兹仙境》 (美)弗兰克·鲍姆张磷、潘堵译广西师范大学出版社8、《一只狗和他的城市》常新港接力出版社9、《女生日记》杨红樱10、《乌丢丢的奇遇》金波11、《昆虫记》（法国）法布尔12、《城南旧事》林海音13、《女生贾梅》《男生贾里》秦文君14、《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》（德国）米切尔·恩德15、《幻城》郭敬明16、《挪威的森林》上海译文出版社17、《窗边的小豆豆》《小时候的故事》黑柳彻子18、《假如给我三天光明》海伦·凯勒19、《三重门》韩寒20、《青铜葵花》曹文轩21、《女儿的故事》梅子寒22、《第三军团》张之路23、《寄小读者》冰心。

清华大学校长推荐书目清华大学校长推荐书目(一)《西方美学史》作者：朱光潜一部美学史并不单一的只是纯粹美学理论的历史，而且还是人类心灵自我展现的历史，或者说，在那些看似抽象的理论背后，我们所感受到的乃是各个时代人类精神脉博的跳动，这是一种精神的还乡历程——请跟随朱光潜先生来一次西方美学的精神漫游吧。

《激荡三十年》作者：吴晓波本书记载了1978-间中国的企业变革，作者没有用传统的教科书或历史书的方式来写作这部作品，而是站在民间的角度，以真切而激扬的写作手法描绘了中国企业在改革开放年代走向市场、走向世界的成长、发展之路。

《人间词话》作者：王国维清末文史学和考证学的大师王国维先生留给了我们的《人间词话》是晚清以来最有影响的著作之一。

这是一部接受了西洋美学思想之洗礼后，以崭新的眼光对中国旧文学所作的文学批评著作，在旧日诗词论著中，称得上一部屈指可数的作品。

在以往词论界里，许多人把它奉为圭臬，把它的论点作为词学、美学的根据，影响很是深远。

《西方哲学史》作者： [英]罗素本书作为西方哲学史的教科书，按照我们约定俗成的划分方式，讲述的是从公元前6世纪以后到公元20世纪之前的2500多年间，西方哲学产生、形成、发展和演变的历史过程。

哲学乃是社会生活与政治生活的一个组成部分，它并非一个卓越的人做的孤立思考”，罗素对哲学史的权威论述使这部书成为每个人案头必备的哲学读本。

《非暴力沟通》作者：[美]马歇尔卢森堡良言一句三冬暖，恶语伤人二月寒。

不正确的沟通方式不仅会导致对他人的伤害，也会导致无法进行有效的沟通。

卢森堡博士在本书中揭示了那些长久被人忽视的沟通障碍，并总结了和谐有效的沟通方式。

无论是同学之间、恋人之间、师生之间、同事之间，非暴力沟通方式都能帮助你进行有效的沟通。

本书的内容非常易懂和实用，穿插出现的沟通练习帮助你随时演练书中的沟通原则，对于困扰于沟通的同学们，本书是不可不读的好书。

《高卢战记》作者： [古罗马]凯撒《高卢战记》叙事翔实精确，文笔清晰简朴，历来很得到爱好罗马历史、拉丁文学和军事史等各方面人物的推崇。