快乐的英语课作文

学英语的快乐
学英语的快乐
实验小学3（3）班李俊怡
每天除上上课、写作业、看课外书，其实我的课余生活丰富多彩，比如跳绳、唱歌、跳舞……，但我最喜欢的还是学英语。

下面就和大家一起来分享我学英语的快乐吧！
每周六的上午9点，我都会按时的去剑桥英语学校上课。

在这里我认识也许多小伙伴，并和好多小朋友成了朋友，每次我们都用英语打招呼，比如说：Good Morning Miss徐（早上好，徐老师），Hello Jack(嗨，杰克)，How are you (你好吗？),你们知道吗？我的英文名字叫sally。

下面就来分享一下我们学英语的快乐吧！我们的英语教室可奇特了，它和学校里的教室完全不同，我们的桌子是摆在两旁的，中间是空起来的，老师站在中间讲课。

每次学习新的英语单词的时候，老师总是会邀请一些同学和她一起做游戏，在游戏中学习到新的知识，这使我们又轻松又有兴趣的学习更多的知识，如何不会，老师会再教一遍，直到我们学会为止，你们说，这真是一种有趣的教育方法，真盼望我们学校也能这样上课，让我们轻轻松松地学习，轻松快乐地成长。

我们上英语课真是太有趣了！和他们一起上英语课真是太快乐啦！。

有趣的英语课作文有趣的英语课作文(精选15篇)在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的有趣的英语课作文，欢迎阅读与收藏。

有趣的英语课作文1今天，我和爸爸在家里上了一堂英语课。

我们今天预习“身体”。

爸爸说他的电脑上有个课件可以帮助学习“身体”。

我们打开了那个课件，发现这个课件有很多的好处。

这个课件可以教你这个单词怎么读，可以纠正你的发音，可以录下来你的发音，还可以把你的发音和规范的发音作比较，这都是它的好处。

我们先点开了“身体”部分，把里面的单词读了一遍，并且跟正确发音做了比较，读完了之后，我们进行了一个小测试。

因为“身体”部分有些单词我没学过，所以我考了七十多分。

然后我们又学习“颜色”部分，我们也都过了一遍，然后也进行了测试。

因为这些“颜色”单词我都掌握了，我考了100分。

今天的英语课真开心。

有趣的英语课作文2“叮铃铃”上课铃响了，这节是我最喜欢的英语课。

于是，我快步地奔向教室，端端正正地坐在座位上等蔡老师来上课。

班上的英语尖子们对《let’stalk》很感兴趣，个个高声地朗读。

一句句流利的英语，直让老师连声赞叹：“very good！”琅琅的书声飞出了教室，飞到了空旷的操场上，如同美妙的音乐，沁人肺腑。

接着，老师让我们跟她学写英语字母。

自作聪明的同学们满不在乎地用手指比划着，结果格式都写错了。

蔡老师用了“顶天立地”这个词语教我们写字母，叫我人写字要注意顶格，还告别我们这是按国际通用法写的。

原来，写英语和写中文截然不同啊！有趣的英语课作文3今天，我们二（8）班正式开始上英语课了。

快看，一位戴着眼睛的女老师走进了教室，走上讲台。

我们瞪大眼睛吃惊地想：难道是她给我们上英语课吗？“大家好，是我来给同学们上英语课”，一口流利的英语，证实了我们的猜测。

她首先教我们用英语相互问好，然后居然和我们做起游戏。

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有趣的英语课作文1今天，英语补习班张老师告诉我们，今天的上课内容是举行一场英语大PK，一堂有趣的英语课。

我们一听个个磨拳擦掌，准备大显身手一番。

于是，一场别开生面的比赛正式拉开了帷幕。

首先是我和张心然之间的PK。

比赛规则如下：一组11个英语单词，分高者胜。

比赛开始了，张老师首先报：“地板”。

我毫不犹豫地写出“FLOOY”，哈！张心然竟然把“L”写为“T”了，我先赢了一分。

这时张老师继续报“香蕉、苹果、西瓜、梨。

”我俩马上BANANA、APPLE 、WATERMELON、PEAR四个单词，教师见我们写好了又大声说：“我、我们、我们的，一堂有趣的英语课。

”我自信地写上了I、WE 、OUR。

教师见了微微一笑说：“同学。

”我犹豫了一下，最后不报希望地写了CLASSMATE，不等我喘一口气，老师又说出“教室”，我们听后不约而同地写出CLASSROOM，这时老师报了最后一个单词“去玩”，我写上“GO TO PLAY”后马上回到了座位上坐好，忐忑不安地等待老师宣布比赛结果。

最后我终于以满分（100分）打败了91分的张心然，我高兴地边蹦边叫“耶，我赢了！”这次PK真有趣呀！我希望教师每一堂课都能PK一次，那样我们学习英语的积极性就会更高了。

有趣的英语课作文2今天早上，我们班上了一节有趣的英语课。

大家到齐后，老师开始上课。

她先教我们读单词，才看到她吐槽清楚。

她念一句，我们就念一句，然后问我们问题。

当答案正确时，老师会面带微笑说：“好或非常好。

”更有趣的是，她还教我们通过玩游戏来学习.今天这节课的道具要用蛋糕。

老师做完题后，用剩下的一个半小时点蛋糕，说：“让大家买完分享。

”听完，大家都很兴奋，于是我们自觉打扫，有的扫地，有的洒水，有的拖地.大约一个小时后，我们在二楼看到老师回来了。

有趣的英语课作文有趣的英语课作文15篇无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

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有趣的英语课作文1“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，这节课是一节英语课。

同学们说说笑笑地向教室走去，咦，他们手上提着是什么？红彤彤的苹果，金黄的橘子，紫艳艳的葡萄等各种水果。

刀子、叉子、盘子等餐具，还有一瓶水果色拉酱，嘿嘿！今天我们学习做水果色拉：let‘s make a fruit salad.老师让我们每五人一组。

我、戴可为、张瑶瑶、袁灿还有左佑被分为一组，开始动手做水果色拉了。

我先剥开小蜜橘，将去了皮的橘子放在事先准备好的盘子里，香蕉、葡萄、芒果等放进盘子里。

该削苹果了，我拿起苹果手忍不住抖起来，差点削到了手，就这样总算削完了一个苹果。

可苹果早已坑坑洼洼，像火星上的陨石坑。

我开始第二步水果切块，它相比削就容易多了，我把大的小的水果放在案板上，大刀阔斧地切起来。

咦？切过的水果怎么千奇百怪、形态各异。

大的大、小的小，算了算了，不计较这么多了。

咱们进入第三、四步吧！我正要往切好的水果里放入色拉酱，结果看到高晟翔的鼻子，鼻子上全是色拉酱，我忍不住哈哈大笑起来，高晟翔看到我笑他，便像我发起了“攻击”，我赶紧防卫，他看到“攻击”不起作用，便张牙舞爪地向我扑来，我赶紧躲开。

最后，他还是没“攻击”到我。

这堂英语课真有趣啊！有趣的英语课作文2“叮铃铃，叮铃铃”！上课铃声响了，同学们争先恐后地跑进教室。

大家都很期待英语老师的到来。

突然，有人来了！大家目不转睛地盯着她看，心里满腹疑团：她——是谁呢？她好像有一双孙悟空的火眼金睛，看透了我们的心思，说：“Hello！我是你们这学期的英语老师，我姓申，大家可以叫我申老师，也可以叫我Miss申。

”我们在学习英语的过程中，不仅知道了怎么读怎么写，而且还玩得很开心，趣乐多多。

一趣：埋地雷老师对我们说：“我们来玩一个有趣的游戏‘埋地雷’，想必大家都玩过吧！”我们不约而同地说：“玩过！”规则：老师在某个单词下做个记号，那便是地雷。

有趣的英语课作文150字_二年级作文
篇一：有趣的英语课
今天，我上英语课了，外教老师是个男的，我进教室的时候一位不是那么简单，没想到老师一进来就让我们玩游戏，我玩的很开心，还获得了2个糖果，这个男老师白白的，看起来像个美国人，做的游戏还非常有趣，游戏的名字叫bingou，因为太好玩了，我下课还记得游戏的名字，这节英语课真有趣。

篇二：有趣的英语课
今天晚上，妈妈带我去佳音试听英语课，我的好朋友高子明也在那里上课。

我的老师是sevin老师，课堂上，老师说话全部用英语，她教我们学英语单词，还做游戏，我觉得好开心啊！我好喜欢呀！
篇三：有趣的英语课
今天上了一节非常有意思的英语课，我们的英语老师——Mr肖边说还边给我们做动作，把同学们都逗笑了，Mr肖还让我们也模仿，随便做动作，越夸张越有趣，把我们都乐坏了，今天的英语课正是太有趣了，我爱上英语课。

篇四：有趣的英语课
英语课上我们一起复习了单词，我们还做了游戏。

因为是万圣节老师给我们男孩装扮成蜘蛛侠、超人、女孩子们穿着草裙戴着面具。

老师给我们讲了万圣节的来历，我和妈妈一起做了南瓜灯。

我们还要到了糖果。

今天的英语课太有趣了。

篇五：有趣的英语课
星期五的英语课，侯老师给我们听寒假我们的英语小故事录音了，我的很好侯老师还鼓励我说：“下次再努力，读得很通顺。

”别的小朋友也读得很通顺，我觉得这次的英语课非常有趣。

在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家都尝试过写作⽂吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。

⼀篇什么样的作⽂才能称之为优秀作⽂呢？以下是店铺帮⼤家整理的⼀堂有趣的课英语作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

⼀堂有趣的课英语作⽂1 Miss Tong, our English teacher, often teaches us in an unusual way, and makes her classes lively and interesting. Once she taught us an American folk song. Its name is Jingle Bells. First she wrote the words of the song on the blackboard. Then she explained every sentence in simple English. After that she sang the song in a sweet voice. We all liked the song and followed her in singing it several times. After we had learned to sing the whole song, Miss Tong asked us to discuss in English what made us happy. We each said what we thought it was: a beautiful flower, an interesting novel, a meaningful job, a moving poem, an exciting trip, and so on. The discussion was so lively that no one kept silent. It helped to improve our spoken English. When we understood the meaning of the song very well, we sang it again and again:“Dashing through the snow, in a one horse open sleigh….”None of us felt bored or tired, and all of us learned something from the song and the discussion. It was really an interesting class.⼀堂有趣的课英语作⽂2 今天，谢⽼师告诉我们⼀件激动⼈⼼的事情。

一节英语课带给我的乐趣作文【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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有趣的英语课作文(15篇)有趣的英语课作文1不久前，我们学校如期举办了一年一度的“英语节”。

同学们可以通过有趣又丰富的小游戏学习更多的知识。

我们班有幸被邀请参加一堂英语公开课。

“叮铃铃”随着上课铃声响起，我们全班同学迈着整齐的步伐，怀着好奇的心情来到了学校小礼堂。

张老师把椅子摆成一个大圆圈，让大家坐下，便开始了有趣的“English Bar”。

一开始，我们面对那么多的外校老师，比较紧张，不敢与张老师进行互动，生怕自己出错。

张老师发现我们的担心，便用幽默的语言和动作提示我们“别害怕，放松点。

跟我一起Play！”于是我们在张老师的引导下，逐渐变得大胆、开朗。

接下来，我们分组玩“抢凳子”游戏，大家都绕着凳子转，张老师先说出一个节日，在说节日的活动名称，如果活动不是这个对应的节日，我们就赶紧坐下，没坐下的同学将被“淘汰”。

最后那位胜利的同学将得到一个“Star”。

游戏开始了，每个人都小心翼翼地边走边听，生怕老师说出的单词没听清楚，等到还没反应过来就已经被淘汰了。

更有趣的是，每当张老师说出不同类的英语单词和词组，我都聚精会神地听着，很快就找到了座位，有的同学跑来跑去寻找座位。

最后我成了我们这一组的冠军，张老师奖励了我一支精巧可爱的圆珠笔作为小礼物。

之后，我们还玩了许多小游戏，大家都非常开心，也越来越投入。

转眼到了下课的时间，有趣又快乐的英语课在我们的欢笑声中结束了。

这堂别开生面的英语课里，我们不仅学习了知识，还收获了快乐和成功。

有趣的英语课作文2I canl can只听见洪亮的声音在我们班响起。

这到底是发生了什么？原来老师正在让双人组队练习句子。

我们班学习不差的男生都将自己的双手高高举起，我们女同学却不愿意回答，但是这次我们女同学竟然举起手来争先恐后的回答问题（这是因为吸取了上一次的教训）。

当句子练完后，我们又遇到几个重要的单词，于是老师让我们一个接着一个的读单词，单词读完后我们和自己的同桌猜拳，输的那一方站起来，前两局不用蹲起，第三局蹲起。

⼀节英语课带给我的乐趣作⽂（通⽤24篇） 在平平淡淡的⽇常中，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想，聚集在⼀块。

写起作⽂来就毫⽆头绪？下⾯是店铺为⼤家整理的⼀节英语课带给我的乐趣作⽂（通⽤24篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

⼀节英语课带给我的乐趣作⽂篇1 “上课。

”“Stand up。

”“Good morning boys and girls。

”“Good morning，Miss Yue。

”“Thank you，sit down，please。

”“Thank you。

”在这中英混合的对⽩声中，我们开始了这节乐趣⽆穷的英语课。

课上的⽓氛很欢乐，好像根本不是在上课，⽽是在英语游乐园。

⽼师就是园长，我们就是游客，在英语的世界⾥玩耍，可开⼼了。

可今天这节课，⽼师带来了课件，跟我们玩起了游戏，游戏的名字叫作：打印机。

游戏的规则是这样的，⽼师先在前⾯说⼀个句⼦给第⼀个⼈，其他⼈都听不见，然后按顺序传给下⼀个⼈，这样⼀直传到最后⼀个⼈。

中间要是谁出了错，就要表演节⽬，⼤家听完规则都点了点头。

⽼师先告诉我⼀个秘密的句⼦，我⽴马把它传给下⼀个⼈，等他听见了，他⼜传给下⼀个⼈。

过了⼀会，到最后⼀个⼈了，可他说出的句⼦却不是⽼师说的那个句⼦。

经过调查，我们最后发现，原来，是⼩明那⾥出了错。

作为惩罚，他只好去表演节⽬了。

之后的⼏次游戏中，好多⼈都表演了节⽬，因为有太多的⼈没有复习，我也是。

下课铃声可真⽆情，就这样把我们的游戏给结束了，真希望下节课还是英语课。

我想⼤声说⼀句：这节有趣的英语课也太快了吧！ ⼀节英语课带给我的乐趣作⽂篇2 2013年12⽉25⽇，我们的英语课本来是要过圣诞节的，但是由于“圣诞⽼⼈”⼯作太忙，就没有来跟我们过圣诞节，我们的圣诞节活动就没有举⾏。

但是我们照样玩了游戏，吃了好吃的。

我们之间还发⽣过⼀次关于圣诞⽼⼈的争议，我们的英语⽼师说：“我们是这个星期举⾏呢？还是下个星期举⾏呢？如果是这次举⾏就不会有‘圣诞⽼⼈’了，就只是做做游戏，吃点⼉零⾷。

快乐的英语课_450字
我特别喜欢上英语课，因为英语课生动有趣，有活力，还有一种快乐的气息吸引着我。

我们的上课内容通常都会与游戏相结合。

例如：教英语的朱老师每教一个单词，都会配
上动作，让同学们对单词有更深的了解。

在学“velleyball”这个单词时，朱老师教给我们一
个巧妙的记忆方法：先把双手“wo”起来，用“力”把排球打出去，我们一下就记住了这个
单词。

大家都会跟着朱老师做，做到搞笑的动
作时，大家笑得前仰后合，课堂充满了快乐。

朱老师还会设计好玩的互动小游戏：狼吃
小羊、跳数字、Copy不走样、传皮球和做动作。

其中，我最喜欢的就是“Copy不走样”了。

一
帮人站在黑板前，朱老师先做个动作，同学一
个传一个，最后一位同学则用英语说出动作表
达的意思，说对了就有奖励。

在传动作的过程中，有些同学会越传越糟，甚至严重变样，看
的同学笑得直捂着肚子，你看了说不定也会笑
掉大牙哦！
如果今天学的是水果，我们的班级就会变成水果店，大家会在瓜果飘香的课堂里学习单词；假如学的是衣服单词，我们又会变成时髦的时装模特，在T型台上走着模特步，展示着五颜六色的时装……
有趣的英语课总是给我的学习生活带来无限的快乐，让我在轻松的氛围中学习知识。

快乐的英语课，我喜欢！。