《眼耳鼻喉科护理》教案-鼻科患者的护理

《眼耳鼻喉科护理》课程教案

本课标题 第六章 青光眼患者的护理 课次

授课方式 理论课□ 讨论课□ 习题课□ 其他□ 课时安排

学分

授课对象 院系、专业：护理专业 任课教师

教材及参考资料 1.《眼耳鼻喉科护理》，主编:席淑新，复旦大学出版社。

2. 本教材配套视频教程及学习检查等资源。

3. 与本课程相关的其他资源。

教学目标 1. 识记青光眼的概念及临床分类；急性闭角型青光眼的病因、发病机制、治疗要点、护理评估、主要护理诊断和护理措施。

2. 理解先天性青光眼患者身体和心理社会状况的评估、护理措施。

3. 运用能比较原发性闭角型青光眼患者与原发性开角型青光眼患者的身体状况的评估，治疗要点的不同。

本节重点 识记青光眼的概念及临床分类；急性闭角型青光眼的病因、发病机制、治疗要点、护理评估、主要护理诊断和护理措施。

本节难点 运用能比较原发性闭角型青光眼患者与原发性开角型青光眼患者的身体状况的评估，治疗要点的不同。

教学基本内容 教学方法及教学手段

一、课堂导入

李先生，男性，42岁。主诉双眼视疲劳1.5年，患者既往双眼近视-7.00D。专科检查提示双眼矫正视力均为0.8，右眼眼压29mmHg，左眼33mmHg。检眼镜检查示视杯加深，垂直性扩大。视野检查示双眼视野环形缺损，双眼对比敏感度减低。门诊以双眼开角型青光眼收入院。

请问：护士应从哪些方面对患者进行评估？其存在的主要护理问题是什么？ 参考以下形式：

1.衔接导入

2.悬念导入

3.情景导入

4.激疑导入

5.演示导入

6.实例导入

7.其他形式

二、本章主要教学内容

青光眼（glaucoma）是一组以视神经损害和视野缺损为共同特征的疾病，病理性眼内压升高是其主要危险因素。青光眼是全球导致视力丧失的主要眼病之一，至今尚无法逆转治愈，但若能及早发现并进行诊治，大多数患者可避免失明。根据病因学、解剖学和发病机制等，青光眼有多种分类方法。临床上通常分为原发性、继发性和发育性三大类型。

20xx眼耳鼻喉科护理工作总结

20xx眼耳鼻喉科护理工作总结

20xx，我科护理工作在院领导的关心、重视，护理部的领导、支持下，在全科护士的共同努力下，圆满完成了年初下达的护理工作计划，同时，积极投身于"医院管理年"活动，对照标准，逐条逐项抓好各项工作，通过这个活动，有效的促进我科护理管理制度化、规范化，护理质量稳步提高，现总结如下：

一、护理质量稳步提高

根据护理质量管理标准的要求，我科于年初成立护理质理控制小组，对小组成员及科内进行了学习、培训，使质控小组能较好地开展工作，并带动了科内护理质量的提高。下半年开展的"医院管理年"活动，对科内的护理工作中一个较大的促进，使护理人员明白，严格执行各项规章制度，是提高护理质量，确保医疗安全的根本保证。

护理人员在工作中注意了自己，是否认真执行了各项制度，使环节质量有了提高。病室管理，基础护理、分级护理方面有了明显的进步，消毒隔离工作得到加强，护理文书质量从内涵也有了提高。全年无严重差错事故的发生。

二、提高了护理人员的素质

完成了护理部下发的各级护理人员培训考核要求，在组织参加院内的业务学习及护理查房的同时，认真地进行每月一次的科内业务学习及护理查房，进行每月的理论提问及操作考试，并要求护理人员认真做好笔记。参加护理部进行的"三基"理论、操作考试，合格率为100%。 20xx眼耳鼻喉科护理工作总结

年内，选派了一名护理人员到区医院进修，进修回来后，将上级医院先进的护理理念及临床护理方法进行了推广，使护理人员观念上有了更新，逐渐转变为"主动为病人服务"上来。注重专科理论及操作知识的学习，护理人员的专科技术水平有了较大的提高。专科理论知识的提高，也促进了整体护理方面的提高，护理人员能更好地了解病情，进行健康教育及护理，使患者得到系统的指导及完整的服务。

三、加强了护理人员医德医风建设

将做好护理人员的职业道德教育工作与形势教育、人事制度改革等工作结合进行，注意充分调动护理人员的积极性，端正护理人员的工作和服务态度，增强护理人员工作的信心与自豪感。今年顺利地完成了人事制度改革，护理人员情绪稳定，同时危机感也增强了。

《眼耳鼻喉科护理》课程教案

本课标题 第十三章 喉科患者的护理 课次

授课方式 理论课□ 讨论课□ 习题课□ 其他□ 课时安排

学分

授课对象 院系、专业：护理专业 任课教师

教材及参考资料 1.《眼耳鼻喉科护理》，主编:席淑新，复旦大学出版社。

2. 本教材配套视频教程及学习检查等资源。

3. 与本课程相关的其他资源。

教学目标 1. 识记喉腔的分区、喉的主要神经支配及喉的生理功能。

2. 识记急性会厌炎和小儿急性喉炎的典型症状、治疗要点和护理要点。

3. 识记喉阻塞患者的临床表现，呼吸困难的分度和治疗要点。

4. 理解喉癌患者的常见症状、主要的护理措施。

5. 理解急性会厌炎的病因和发病机制、喉癌的发病因素、病理分型及喉癌患者身体和心理社会状况的评估。

6. 理解喉阻塞的病因、喉癌的扩散转移途径和分区分期。

7.运用所学的知识为不同年龄患者选择金属气管套管，为气管切开患者更换气管垫。

8. 运用具备能同理喉科患者的临床表现和心理特点的能力，并为此类患者提供恰当的人文关怀。

本节重点 识记喉腔的分区、喉的主要神经支配及喉的生理功能。

本节难点 1. 理解喉癌患者的常见症状、主要的护理措施。

2. 运用所学的知识为不同年龄患者选择金属气管套管，为气管切开患者更换气管垫。

教学基本内容 教学方法及教学手段

一、课堂导入

刘女士，23岁。在家人陪同下走进急诊室，表情痛苦，手指咽喉处，示意此处疼痛，家属说刘女士平素体弱，昨日淋雨后出现高热，吞咽困难，不能进食。经间接喉镜检查后诊断为急性会厌炎，拟收治入院；患者及家属认为这只是普通感冒，在门诊输液即可，不必住院。经反复劝说后，同意住院治疗。

请问：护士应从哪些方面对患者进行评估？患者存在的主要护理问题是什么？护士应为患者提供哪些护理措施？ 参考以下形式：

1.衔接导入

2.悬念导入

3.情景导入

4.激疑导入

5.演示导入

6.实例导入

2019急诊科科室培训计划

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2019年优质护理服务工作计划

依照我院2019年优质护理工作方案要求，切合我科室护理工作实际，进一步深化“优质护理服务”工作内涵，坚持“以人为本”和“以病人为中心”的服务理念，以“温馨服务，从我做起”为主题，在往年开展“优质护理服务”活动的基础上，提升服务水平，持续改进护理质量，以严谨态度抓好每项护理工作的全程质量管理，即基础质量、环节质量、终末质量，为患者提供安全、有效、方便、满意的护理服务，现将2018年眼耳鼻喉科优质护理工作计划如下：

一、指导思想：我科将以我院《2019年优质护理服务工作实施方案》及《2019年护理部优质护理工作计划》为指导，深化“以病人为中心”的服务理念，以“温馨服务，从我做起”为主题，努力为患者提供无缝隙、连续性、安全、优质、满意的护理服务。

二、工作目标：以患者满意为总体目标，夯实基础，巩固成果，以病人的要求为工作起点，以病人满意度为工作终点，全面落实以病人为中心的各项护理工作。进一步落实护士岗位职责，深入开展责任制整体护理，进一步深化优质护理服务工作，提升服务内涵，持续改进护理质量。

三、工作措施

（一）及时修订各种制度、标准。

按照国家要求，继续完善修订我科各项规章制度、工作职责、工作流程、疾病护理常规、临床护理服务规范及标准。继续完善修订科室质控检查标准与方法，完善护理不良事件上报与督查制度，加强对危重病人的管理。

（二）全面提升职业素质、优化护理服务。做好人力资源的培训，使护理人员的能力及水平满足新病房扩建后优质护理服务工作的需要。

1、加强基础理论知识的培训，使护理人员综合素质及专业能力得到提高。制定科室的培训计划， 从“三基三严”入手，每月组织一次科内业务培训，内2019急诊科科室培训计划

.2 容包括危重病人基础理论、专科护理、法律法规、服务意识，不断强化基础护理及分级护理的落实并保证质量。