18春北理工《组织行为学》在线作业

18春北理工《组织行为学》在线作业

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(单选题) 1:

在沟通过程中，由发讯者将观念转译成系统化的符号形式，用以表达信息的要素是()。

A: 信息

B: 编码

C: 解码

D: 渠道

正确答案:

(单选题) 2: 要想了解员工的业余生活内容、对工作的满意程度、对领导风格的评价，可以采用下列哪种方法()。

A: 测量法

B: 访谈法

C: 调查法

D: 各案研究

正确答案:

(单选题) 3: 通过由提示或信号组成的信息传递所形成的影响力，这种普遍存在的影响力方式是()。

A: 受训控制

B: 说服

C: 诱导

D: 劝说

正确答案:

(单选题) 4: 它是人类思维和表达思想的手段，也是人类社会最基本的信息载体，它是沟通过程中最重要的沟通工具，它是()。

A: 情绪

B: 文化

C: 地位 D: 语言

正确答案:

(单选题) 5: 大脑对感官输入的感觉信息进行翻译、理解和认识的过程是()。

A: 认知

B: 感知

C: 感觉

D: 认识

正确答案:

(单选题) 6: 这类领导者既关心生产及关心人，通过综合和协调各种活动，促进工作和生产发展，鼓舞士气，使大家和谐相处并发扬集体精神。这种领导方式是().

A: 权威与服从

B: 乡村俱乐部管理

C: 组织人管理

D: 合作管理

正确答案:

(单选题) 7: 领导者采用单向沟通的方式向下属说明应该干什么，在何时、何地、用何种方法去完成。这种领导者行为在情境领导理论中称为().

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A: 关系行为

B: 工作行为

C: 有效的领导方式

D: 无效的领导方式

正确答案:

(单选题) 8: 对牛弹琴是一种无效沟通，这说明沟通具有()。

A: 选择性

B: 互动性 C: 社会性

D: 干扰性

正确答案:

(单选题) 9: 下列不属于常规群体决策程序的主要弊病的是()。

A: 从众心理

B: 权威主宰

C: 铁路效应

D: 个人主义

正确答案:

(单选题) 10: 在管理理论的发展阶段中，行为科学及管理理论丛林处于下面哪个时期()。A: 20世纪初至30年代

B: 20世纪30年代至60年代

C: 20世纪60年代至80年代初

D: 20世纪90年代以后

正确答案:

(多选题) 1: 分析法是从被试者观察认识问题、分析处理问题、组织解决问题的能力和最后效果等方面来分析和评价一个人的能力水平，常用的方法有()。

A: 情景模拟法

B: 无领导小组讨论法

C: 公文处理模拟法

D: 专业技能测验法

正确答案:

(多选题) 2: 下列属于建设性心理自卫的是()。

A: 攻击

B: 补偿

C: 升华

D: 重新解释

正确答案:

(多选题) 3: 按需求获得满足的来源分类，可将需求分为()。 A: 一般性需求

B: 外在性需求

C: 内在性需求

D: 重要性需求

正确答案:

(多选题) 4: 组织内的冲突可以分为()。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A: 纵向冲突

B: 横向冲突

C: 角色冲突

D: 直线冲突

正确答案:

(多选题) 5: 下列属于挫折理论在管理中的应用的是()。

A: 采取宽容态度

B: 改变环境

C: 精神发泄法

D: 心理咨询

正确答案:

(多选题) 6: 下列属于期望理论在管理中的应用的是()。

A: 确定适宜的目标

B: 提高员工的期望值

C: 增强工作业绩与所得报酬之间的关联性

D: 正确认识报酬在员工心中的评价

正确答案:

(多选题) 7: 群体思维的弊端包括()。

A: 自我封闭，自我欣赏，处理问题带偏见

B: 对自己已选定的中意的既定方案不考虑其风险

C: 不对既定的选中方案及所依据的前提假设进行复议和重新评价

D: 不制定应急方案以防不测 正确答案:

(多选题) 8: 按需求产生的根源分类，可将需求分为()。

A: 初生性需要

B: 次生性需要

C: 一般性需要

D: 内在性需要

正确答案:

(多选题) 9: 在激励理论中，属于内容型激励理论的有下列哪几种？()

A: 期望理论

B: 成就需要理论

C: 双因素理论

D: ERG理论

E: 需要层次理论

正确答案:

(多选题) 10: 以下选项属于企业组织的U型结构的是()。

A: 矩形结构

B: 直线结构

C: 职能结构

D: 直线型结构

正确答案:

(判断题) 1: 组织行为学从不同的层次上研究人的行为，认为个体、群体、组织这三者是不

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------可分割的整体。

A: 错误

B: 正确

正确答案:

(判断题) 2: 冲突的理论取向包括三个核心的、相互联系的假定。它们是利益、权利、环境。A: 错误

B: 正确

正确答案:

(判断题) 3: 在实践中，组织不可能做到绝对的公平，甚至大致公平都是很难做到的。

A: 错误

B: 正确

正确答案:

(判断题) 4: 心理咨询不是一次就能完成的，而是需要一个过程的。

A: 错误

B: 正确

正确答案:

(判断题) 5: 生命周期理论认为领导的行为方式随着被领导者的成熟度的变化而变化，强调的是下属特征的静态性质。

A: 错误

B: 正确

正确答案:

(判断题) 6: 为了提高群体的效能，主要应从创建适当的组织文化、加强群体建设及促进团队协作三方面入手。

A: 错误

B: 正确

正确答案:

(判断题) 7: 心理契约是动态的、一直在改变着的。

A: 错误

B: 正确

正确答案:

(判断题) 8: 通过研究一个工厂的发展历史来了解其管理方法及成效，就是一种个案研究。A: 错误

B: 正确

正确答案: (判断题) 9: 组织行为学只是行为科学应用的一个领域，成为研究组织环境中的人的行为的独立科学，重点是工作组织中人的行为。

A: 错误

B: 正确

正确答案:

(判断题) 10: 认知过程和感觉过程一样只是一个生理过程。

A: 错误

B: 正确

正确答案:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(单选题) 1:

在沟通过程中，由发讯者将观念转译成系统化的符号形式，用以表达信息的要素是()。

A: 信息

B: 编码

C: 解码

D: 渠道

正确答案:

(单选题) 2: 要想了解员工的业余生活内容、对工作的满意程度、对领导风格的评价，可以采用下列哪种方法()。

A: 测量法

B: 访谈法

C: 调查法

D: 各案研究

正确答案:

(单选题) 3: 通过由提示或信号组成的信息传递所形成的影响力，这种普遍存在的影响力方式是()。

A: 受训控制

B: 说服

C: 诱导 D: 劝说

正确答案:

(单选题) 4: 它是人类思维和表达思想的手段，也是人类社会最基本的信息载体，它是沟通过程中最重要的沟通工具，它是()。

A: 情绪

B: 文化

C: 地位

D: 语言

正确答案:

(单选题) 5: 大脑对感官输入的感觉信息进行翻译、理解和认识的过程是()。

A: 认知

B: 感知

C: 感觉

D: 认识

正确答案:

(单选题) 6: 这类领导者既关心生产及关心人，通过综合和协调各种活动，促进工作和生产发展，鼓舞士气，使大家和谐相处并发扬集体精神。这种领导方式是().

A: 权威与服从

B: 乡村俱乐部管理

C: 组织人管理

D: 合作管理

正确答案:

(单选题) 7: 领导者采用单向沟通的方式向下属说明应该干什么，在何时、何地、用何种方法去完成。这种领导者行为在情境领导理论中称为().

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A: 关系行为