文明校园好人好事作文

学校好人好事范文在我们美丽的校园里，总有一些温暖人心的好人好事在默默发生。

这些事迹虽然不张扬，但却像春天的细雨，滋润着每个人的心田。

下面，就让我来讲述几个发生在我们学校的好人好事吧。

首先，我要提到的是我们的校园志愿者小团队。

这个团队由一群热心肠的同学自发组成，他们利用课余时间，在校园里进行各种志愿服务活动。

无论是帮助新生搬运行李、指引道路，还是在图书馆整理书籍、维护秩序，他们总是笑容满面，乐此不疲。

他们的身影成为了校园里一道亮丽的风景线，也带动了更多同学加入到志愿服务的行列中来。

在这个团队中，有一个特别令人感动的同学——李明。

他是一名大三的学生，虽然学业繁重，但他始终坚持参与志愿服务活动。

有一次，一位新生因为身体原因突然晕倒在操场上，李明恰好在附近进行志愿服务。

他迅速冲上前去，和其他志愿者一起将这位同学送往医务室。

在医务室里，李明一直陪伴在这位同学身边，安慰他、鼓励他，直到他苏醒过来。

这位新生事后感慨地说：“在我最需要帮助的时候，是李明和志愿者们给了我温暖和力量。

”除了校园志愿者团队外，我们学校还有一位拾金不昧的好同学——王丽。

王丽是一名品学兼优的学生，她平时为人低调、朴实无华。

有一次，她在校园的路上捡到了一部价值不菲的手机。

面对这部手机，王丽没有丝毫动摇，她立即将手机交到了学校的失物招领处。

失主拿到手机后非常感激，特意写了一封感谢信给王丽。

信中写道：“在这个物欲横流的社会里，王丽同学能够拾金不昧、坚守诚信，实在难能可贵。

”我们学校的好人好事还有很多很多，比如那些默默无闻为班级服务的班干部、那些在运动会上奋力拼搏为班级争光的运动员、那些在文艺汇演中展示才华为校园增添色彩的文艺骨干……他们用自己的行动诠释着“好人好事”的真谛，也为我们树立了学习的榜样。

这些好人好事不仅让我们感受到了校园的温暖和美好，也让我们明白了做人的道理。

我们应该像那些志愿者一样热心助人、无私奉献；像李明一样在关键时刻挺身而出、勇于担当；像王丽一样坚守诚信、拾金不昧。

校园好人好事第一篇：校园好人好事自从学校学习践行弟子规以后，校园涌现了很多好人好事，前几天，我们正在专心致志地上课，突然闻到一股非常难闻的气味，同学们马上捂住自己的鼻子，你一句，我一句“好臭啊！好臭啊……”我一听，走过去对张斌桐说：“你哪里不舒服啊？”张斌桐有气无力地说：“今天上学我就有点不舒服，现在肚子难受……”。

没等张斌桐说完，天天就对我说：“老师我去拿沙！”我说：“好，你快去拿沙吧！”不一会沙子拿来了。

他先把张斌桐的桌子推开，然后把沙子摊在呕吐的地方上，等一会儿，让沙子把呕吐的东西吸收进去，再把沙子扫走。

脏物没了，臭味也没了。

在同学们有困难的时候主动帮助，不怕肮脏、不怕辛苦，乐于助人，成为了同学们学习的好榜样。

第二篇：校园好人好事和煦的春风悄悄地把爱心带进我们驾鹤路小学校园，校园里涌现出许许多多的好人好事。

爱每时每刻都在出现，特别是我们校园的好人好事，最值得我去赞美。

一次课间活动，我正准备起身上厕所，由于我的不小心，一个趔趄，我整个人跌倒在地上，头重重地撞在了墙上，当时痛得我站都站不起来，我无助地哭了。

这时，我们校园的同学看见了，都争先恐后地过来帮我，有的扶我到座位上去，有的赶紧去告诉校园主任刘老师。

最后叶芷仪和韦子昊同学主动扶我到医务室检查。

看到同学这样热心地帮助我，我非常的感动，疼痛也减少了许多。

像这样的好人好事在我们校园还有很多，是啊！在别人有困难的时候，能伸出援助之手，世界将会处处充满爱。

第三篇：校园好人好事在我们的校园集体中，有好多好人好事被同学们发现。

比如：在开学初，孙同学、康同学帮助老师打扫卫生；九月初，姜同学、王同学给校园级买书皮；十月，廖同学、所同学帮助老师打扫卫生。

最近，杨同学、唐同学争着帮老师干这干那。

在他们的带动下，我们的校园集体越来越好。

说心里话，我真觉得我们的校园级是世界上最好的校园级。

第四篇：校园好人好事最近好人好事在我们校园发生了很多，就在这个星期，我有发现了我们校园的好人好事！星期二那天，因为上完美术课，同学们的地面都有着墨水、水。

学校好人好事事迹（大全7篇）学校好人好事事迹篇1有一天下课的时候，我与同学在操场上追逐打闹，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看着流出的血我一时不知所措，__连忙跑过来问我：“你怎么样了，我带你去医务室吧！”她边说边把我扶起，送我去医务室。

给我上了药，__安慰我说：“坚持一下，马上就好了！”我心想：还是我的同学好啊！不仅帮我上药进行包扎，还安慰我。

这是我第一次被同学帮助呢！虽然我也知道经过处理伤口，没事了，但听了她的话，我的心比吃蜜糖还要甜呢！上完药后，我的腿和手没那么疼了，__问我：“还疼吗？”我笑着回答说：“有你的关心，就已经不疼了！”我们开心地笑了。

她把我扶进了教室，对我说：“下回可要小心一点了！”我说：“不会有下次了！”从此，我们的友谊更深了！每个人都可以做好事！帮助更多有困难的人，让我们的心里都充满阳光！学校好人好事事迹篇2__在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，清扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。

对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

在学校，她有一颗真诚的爱心。

对于困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐。

对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真、善、美的理念。

有一腔勇于负责的精神。

在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好效劳员。

李海燕同学从小学一年级开始中选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承当起了一份职责。

一年级时她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不管是刮风还是下雨，不管是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。

在各项活动中她总是用心参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。

因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。

学校作文之校园好人好事作文600字校园好人好事作文600字【篇一：校园好人好事的作文】校园好人好事的作文校园好人好事的作文1校园好人好事近阶段来，我们学校积极响应党中央的号召，坚持教学先教德的教学方针，开展了一系列知荣辱，树新风的德教活动，使学生们在平日生活学习中不断提升思想道德素质。

现在学生积极学习的多了，积极上进的多了，做好事的多了。

今天一大早，就看见操场好像干净了许多。

哦，原来是五年级的督导队长龚海燕带领着全班同学正在作值日啊！只见地上纸屑少了，尘土少了，而值日生的脸上趟满了汗水。

这可全是他们得功劳呀！别班的同学也很认真，只见学校的每一个角落都很干净。

我想，在这种环境里，学生们会学习得更好，能更加茁壮成长！在埔后小学，默默做好事的同学不止秀青一个，纪燕静、纪茹萍、纪婷婷等同学为了减轻老师的压力和工作量，主动担负起厨房清洁的任务。

有一次，六年级的白小雪在家里看报纸，楼下传来小孩子的哭泣声，她开窗一看，原来是张家的小孙子玩耍时不小心摔倒在地上，只见小雪把他抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，一边安慰他，一边哄他玩。

小雪真是乐于助人啊万籁俱静的夜晚，我坐在灯下，手中敲着键盘，记述着同学们所做的好人好事，描绘着同学们的这些优秀品质。

现在我们学校的环境变得越来越整洁、漂亮，绿树、蓝天，我们学校也有越来越多的同学热心助人，关心集体。

文明的环境，文明的学生，我们的学校也会变得越来越美好！2校园好人好事我们校园里的好事多得像天上的星星，数也数不清。

就拿上个星期来说吧。

星期四中午，妈妈给我两元，说她今天中午不回来了，叫我自己去买午饭吃。

中午，我买好了午饭，在回学校的路上，我不小心摔了一跤，饭洒了一地，我的膝盖跌破了，血马上流了出来。

这时，一位大姐姐看见了我，她连忙跑过来，把我扶起来，又把我扶去医务室，医生帮我清洗了伤口，要涂红药水了，大姐姐安慰我：别怕，一会儿就好了。

涂红药水时，她还在旁边给我吹气，使我疼痛减少，医生帮我包扎好伤口，大姐姐又扶我回教室，她问：你还有钱吗？我说：我妈妈就给了两元钱给我。

校园好人好事事迹材料范文（通用5篇）校园好人好事事迹材料1春天的气息慢慢向我们靠近，随着春风，更多的好人好事也在我们身边涌现。

我们都知道，人的本性是善良的，每个人都有善良的一面。

我们班有一位男同学，他学习成绩一般，上课不专心听讲。

班上许多同学对他多少也会有点看法，也不喜欢和他一起玩耍。

当然，我对他的印象也不太好，但自从那件事发生后，我对他有了新的认识。

记得有一次放学后，我看见他和一个低年级的同学一起结伴而行。

在途中，他们捡到了100元钞票，我想他们肯定会拿着钱去买好吃的，好玩的。

后来，老师告诉我们，他没有把钱据为己有，而是把钱交给了学校的值日老师处理。

若不是老师当着全校师生表扬他，我对这件事是毫不知晓。

因为他根本没有向任何人说过自己的“感人事迹”，对于他做的这件好事，他做到了一字不提。

当他面对同学们的赞扬时，只是毫不在意地说了一句：“我爸爸常说不义之财不可贪，做人要有骨气！”了解了整件事之后，我的心感到美滋滋的。

原来，善就是那么简単。

虽然他的缺点很多，但他的品质是值得我们敬佩的。

也许，当你了解那件事后，你会觉得，在路上捡到钱本应归还失主，根本不值得一提。

但你试着将心比心地想一想：如果你是他，你会怎么做？当人面对诱惑时，把持不住是在所难免的。

请给自己多份信心，相信自己，向诱惑Saygoodbye。

对着美好的未来Saycomeon吧！像这样的好人好事还有很多，如果你愿意，我还能跟你慢慢说！校园好人好事事迹材料2早上早早的起了床，因为要去上补习班。

走在街上，见到一群小男孩在嬉笑着追赶打闹。

忽然，一个小男孩向我这个方向跑过来，眼看着他重心不稳，要摔倒了，我急忙抓住他的手，将他扶稳。

他抬起头，羞涩的对我笑了笑，“谢谢姐姐”，这充满稚气的声音真是可爱。

一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。

啊，要迟到了，我马上朝公车站跑去，挤上了车。

这拥挤的车厢闷热不堪，像个大蒸笼，根本就没有我的容身之地，好不容易穿过拥挤的人群挤到了一个扶手旁，又一个急刹车，差点向前摔倒。

校园的好人好事作文校园的好人好事作文（精选17篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

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校园的好人好事作文篇1温暖的分量，就是你牺牲一些自己的时间去帮助别人，哪怕是一点小事，一点微不足道的小事，也会成为你心灵上的斑斑印痕。

你的心里是否有回声？它是否在告诉你，什么，是温暖，什么，是快乐。

细细回想。

我身边的好人好事还真是多如繁星，那么，班级里的应该是最闪耀的一颗了。

一次，我粗心大意丢了一枚队徽，我当时如热锅上的蚂蚁——急得团团转。

副班长见我面如土色，便上前询问，当他得知事情的来龙去脉，便二话不说，立即帮我找队徽。

在当时，我的心里就有一种声音，一种出于感激与感动心情交织的声音。

但同时，一种感觉如同噩梦降临一般打破了片刻的安逸：就算如此，又能怎样呢？终归是不会找到的。

但然后，他却在我置身于迷茫的黑暗中时，给了我一抹曙光，那番光芒万丈，让我又看到了希望。

当时，我的心情就像荡起涟漪的湖面，是一波又一波的激动。

这一次，我得到了帮助。

还有一次，一位同学遇到一道题，就“止步不前”了——不会。

我见他那番猴吃辣椒——抓耳挠腮的样子，帮助之意顿由心生。

我得到过别人的帮助，知道那种感觉，所以，我也希望这种好的东西能一直传下去，一人传一人。

于是，我毫不犹豫地上前教那位同学。

那位同学原本阴郁的脸上绽开了笑容。

不只是他快乐，我也快乐！这一次，我帮助了别人。

班级里的好事多不胜数，有同学帮忙打扫卫生，同学帮忙买盆栽等等。

这些事情终归如石头，打破我们如湖面般心灵的静谧，成为我们心灵永远的印记，难以抹去。

于是，我明白了：温暖是你得到帮助，快乐是你帮助他人！校园的好人好事作文篇2人们都说：“现在这世道，好人真少啊！”我却不这么认为，我就发现了好人好事。

这件好人好事发生的是间就在这星期五，一次上科学课的时候。

校园内发生的好人好事作文篇一《校园里的暖心小天使在我们的校园里，每天都上演着各种有趣又暖心的小故事。

今天啊，我就给大家讲一件我亲眼见到的暖心事。

那是一个阳光正好但风有点大的课间，学校操场边那棵老樟树的叶子被吹得沙沙响。

我正慢悠悠地走向操场打算活动活动筋骨呢，走着走着就看到前面有个人弯着腰在地上捣鼓着什么。

走近一瞧，原来是班上的小李同学。

只见他皱着眉，眼睛紧紧盯着地上的什么东西，手里还小心翼翼地拿着一张小卡片。

我好奇得很，就凑过去问：“小李，你干啥呢？”小李冲我嘘了一声说：“小声点，别吓着它。

”我顺着他的视线往地上看去，原来是只小蝴蝶。

这只小蝴蝶的翅膀好像受伤了，正扑腾着在地上挣扎呢。

小李同学手中的小卡片就是用来轻轻地把小蝴蝶往旁边的花坛里移动的，就像用小担架抬伤员似的。

那花坛里种满了各种各样的花，五颜六色的好看极了。

小李一边移动小蝴蝶一边轻声说：“小蝴蝶呀，我把你送到这里，这里安全，风也没那么大，说不定你还能找到花蜜吃呢。

”看着他那认真的模样，我都不禁觉得他像个小天使了。

那只小蝴蝶停在了一朵小野花上，似乎真的安稳了不少。

这时候，小李还不放心，又在花坛边找了几根小树枝，简单地搭了个小栅栏围在蝴蝶周围。

他边搭边嘟囔着：“这样风就吹不走你啦。

”周围路过的同学看到小李的这番举动，都纷纷露出了笑容。

平时调皮捣蛋的小张大声说：“小李，你可真行啊！”小李挠了挠头，有点不好意思地说：“这小蝴蝶多可怜啊，咱们肯定得救它呀。

”看着那只停在花上已不再慌乱挣扎的小蝴蝶，再看看忙乎完后脸上满是汗水的小李，我突然觉得我们的校园是那么的温暖。

在这个校园里，有像小李这样充满爱心的同学，就像是一束束小光照亮着我们的校园生活。

每个同学的一点小善意，就能让校园充满爱与温暖，真希望这样的事情能在校园里越来越多。

篇二《教室里的“雷锋”》校园里发生的好事啊，就像天上的星星一样多。

今天我要讲一个发生在我们教室里的好人好事。

那是快上课的时候，教室里乱哄哄的。

作文学校好人好事400
操场上，大家正玩得火热朝天。

小明呢，他就拿着个垃圾袋，
东走走西逛逛，一看到地上的垃圾就弯下腰去捡。

大家都没注意他，但他就这样默默地为学校做贡献。

图书馆里那个角落，总是有个妹子坐在那里。

她戴着耳机，看
着书，一脸享受的样子。

有人不小心把书弄掉了，她也只是淡定地
捡起来，然后继续看书。

她这种专注和淡定，让人佩服。

每次放学，门口都是家长在等孩子。

但小李他就自己骑车回家，也不急也不慌。

他每次都会跟大家挥挥手，然后潇洒地骑上车就走了。

他这种独立和自信，真是让人羡慕。

学校里，像这样的小事情其实还有很多。

虽然看起来不起眼，
但它们就是能给人带来温暖和力量。

所以啊，我们都要珍惜这些瞬间，一起为学校变得更美好努力！。

校园好人好事事迹（精选9篇）校园好人好事事迹（精选篇1）今天吃好中饭回学校，我看见徐炯正同学一手拿着包，一手拿着二胡，走路一摇一摆，感觉很吃力。

我赶紧跑过去帮他拿包，说：“徐炯正，我帮你拿。

”于是，徐炯正说：“谢谢你，你真是个好人。

”我觉得帮助同学就这么简单，而且还得到了他的表扬，心里美滋滋的。

以后，只要让我看见其他同学也需要帮助时候，我还会伸出援助之手的。

校园好人好事事迹（精选篇2）我爷爷去远方的大哥家探亲去了，我帮我爷爷喂鸡、狗，还有三只黄色的小鸟。

第一天，我喂小狗大米干饭和肉骨头，用玉米粒喂了鸡，拿了一把谷子喂了小鸟。

第二天，外面下雪了，我抱了一点儿麦秸放在狗窝里面，让它暖和一些，还把食盆里的雪扫了，从爷爷家房前到大门口扫了一条小路，还把房子上的雪也扫了，真把我累坏了。

中午，有照着以前的样子给动物们喂饭。

虽然劳累，可是我心里是快乐的。

校园好人好事事迹（精选篇3）在校园中，好人好事非常多。

校园是一片纯净的领土，这里的孩子，他们简单，他们热爱生活。

与此同时，学校非常重视对学生的德育教育。

近几年来，我们昌隆九年一贯制学校从多方面，多角度的加强对学生的诚信教育和良好行为习惯的培养，学生们大都具有良好的道德情操，校园中的好人好事也层出不穷。

光是我看到的就有三五件呢，不信，请听我一一道来。

校园好人好事事迹（精选篇4）春风悄悄地吹进了校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们二(五)班的好人好事，最值得一提。

那天，我们班邓朝文同学，没有带文具盒，数学课上，老师让我们写数学巩固，邓超文没有笔，低着头，李可欣同学看到了，马上站起来说﹕“别难过，我这有铅笔，借给你用。

”说着把铅笔递给了邓朝文，看到了这一幕，我明白了，帮助别人，快乐自己，是一件非常快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。

校园好人好事事迹（精选篇5）有一天，我回到学校，发现自己的一本笔记本不见了，这里面可是记着一些重要的事情呀，这会儿不见了，怎么办？这时，黎芷希从抽屉里拿出一本笔记本。

校园的好人好事作文校园的好人好事校园，是我们成长的地方，也是我们学习、生活的场所。

在这里，有许多好人好事，他们默默无闻，但做着很多让人感动的事情，他们给我们上了一堂人生课，让我们懂得了人与人之间的互相帮助与感恩。

下面让我们一起来探讨校园的好人好事。

一、魏老师——用心呵护高二（5）班的魏老师，她的国文课让我感动至今。

每次上课，她总是用心去呈现课程内容，生动有趣，不只是死记硬背。

并且，对每个学生都是认真严肃的态度。

有一次，我身体不舒服想请假回家，她不仅很关心我的健康状况，还提醒我在家要注意饮食和作息。

还有一次，我们班有同学患上了传染病，她不顾自己的身体，通宵奋战为患病同学提供知识解答和精神支持。

她教我们知识，也教我们做人。

她的每一份心意，都在帮助我们成长。

二、志愿者——传递爱学生会的志愿者们，在校园里常见。

他们默默地为我们服务，为我们的生活增添了无穷的快乐和便利。

每次大型运动会和校庆活动，他们总是早早地到达场地，配合老师安排。

他们不分黑白，只有一颗纯真的心，无偿地为他人奉献，传递着爱的力量。

志愿者们的爱心与付出，让我们的校园更加美好和温馨。

三、张同学——同情信仰每个人的信仰都是私人的。

但是，在校园里，有一个名叫张的同学，他敢于宣扬自己的信仰——耶和华。

他从不推销自己的信仰，只是在偶尔的谈话中涉及到。

有一次，我问他：“为什么你相信耶和华呢？”他耐心地告诉我：“因为期间我遇到很多困难和悲伤，只有耶和华能够帮助我走出来。

”他用自己的实际行动宣扬了自己的信仰，也让我明白了信仰在人生中的分量。

他让我感受到了能够持守自己信仰的力量。

四、户外实践——拓展自我在校园里，可能是很少有机会接触到户外实践的机会。

但是，户外实践给予我的东西是无法替代的。

我想起一次我们班组织的远足活动，在沈阳市的远郊，我望着无边无际的大草原，感到了心中的宁静和深深的自然感。

在活动中，我和同学们一起攀登山峰，穿越溪流，顶风冒雨。

在这些过程中，我学会了冒险、合作、坚持和勇气。