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第五章语法一、学习提要1．语法概说语法是语言要素之一，是词、短语、句子等语言单位的结构规律。
语法这个术语有两个含义，一个指语法结构规律本身，另一个指语法学。
语法学分词法和句法两个部分。
语法体系也有两个含义：一个指语法系统，另一个指语法学体系。
语法具有抽象性、稳固性、递归性和民族性。
语法单位是指有意义的语言单位。
汉语的语法单位包括语素、词、短语、句子和句群。
语素是语言中最小的音义结合体。
包括实语素和虚语素，它们是构词语法单位。
一个词可以由一个语素构成，也可以由两个或几个语素构成。
词是最小的能够独立运用的语法单位。
一部分词可以加上句调成为句子。
短语是词和词按照一定的规则组合而成的比词大的语法单位。
大多数短语可以加上句调成为句子。
句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语法单位。
句子包括单句和复句。
句群是由两个以上的句子构成的语法单位。
2. 词类词类是词的语法性质的分类。
词的语法分类根据的是词的语法特征。
词的语法特征包括词的形态、组合能力、造句功能三方面表现出来的特征。
形态是指构词和构形的语法形式。
构词的语法形式包括前缀和后缀；构形的语法形式包括重叠式和粘附式。
组合能力是指某类词可以跟一些什么词发生组合关系，不能跟一些什么词发生组合关系。
造句功能是指词在句子中能不能充当句子成分，能充当什么句子成分。
汉语里词类的语法特征突出地表现在组合能力这一方面。
根据词的语法特征可以把词分为实词和虚词两大类。
实词能够单独充当句法成分，有词汇意义和语法意义。
虚词不能充当句法成分，只有语法意义。
实词包括名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词和拟音词。
名词包括人物名词、时间名词和方所名词。
动词包括行为动词、心理动词、历时动词、断事动词、使令动词和辅助动词。
形容词包括性状形容词和定质形容词。
副词包括一般副词、语气副词和关联副词。
数词包括基数词和序数词。
量词包括物量词和动量词。
代词包括人称代词、指示代词和疑问代词。
古汉语词类活用简析
古汉语词类活用是指古汉语词汇在语境中的不同使用方式和功能。
古汉语词类活用的形式丰富多样，包括词类的相互转换、派生和屈折等。
一、名词
古汉语的名词活用主要表现在:
1.名词的转义：名词可以通过转义获得新的词义和功能。
“义”原指义理，后来转义为义行，表示行为；“阴”原指山的北面，后来转义为推翻正统的反动势力。
2.名词作为动词使用：名词可以通过屈折和派生形成动词。
“目”原指眼睛的动作，后来转化为注视、看望的意思；“鼓”原指用手指碰打，后来转化为振奋、鼓动的意思。
4.名词作为副词使用：名词可以通过派生形成副词。
“甚”原指深远的意思，后来转化为很、非常的副词。
1.动词的屈折和派生：动词可以通过屈折和派生形成不同的时态和语态。
“来”原指向前走，经过屈折后可以表示过去的动作，派生后可以表示未来的动作。
2.动词的复合：动词可以通过合成形成复合动词，表示复杂的动作或状态。
“飞驰”由“飞”和“驰”两个动词合成，表示快速奔驰的动作。
1.形容词的派生：形容词可以通过派生形成不同的词义和功能。
“新”原指年轻的意思，后来转义为新鲜、陌生的意思。
3.形容词的屈折：形容词可以通过屈折形成不同的程度和时态。
“美”可以屈折为“美丽”表示程度的增强，“美国”表示时态的变化。
古汉语词类活用一、使动用法表示“使宾语怎么样”的意思。
使动用法是一种需要特殊理解的动宾关系。
可用作使动用法的词类有动词、形容词、名词。
（一）动词使动用法表示“使宾语发出动词所代表的动作行为”。
及物动词和不及物动词皆可用作使动。
A、不及物动词的使动用法不及物动词后面不能跟宾语，古汉语中有宾语的不及物动词多用作使动。
例：是故远人不服，则修文德以来之。
既来之，则安之。
（《论语·季氏》）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。
（《史记·项羽本纪》）乃与赵衰等谋，醉重耳，载以行。
（《史记·晋世家》）庄公寤生，惊姜氏。
（《左传·隐公元年》）不战而屈人之兵，善之善者也。
（《孙子·谋攻》）广故数言欲亡，忿恚尉。
（《史记·陈涉世家》）B、及物动词的使动用法若弗与，则请除之，无生民心。
（《左传·隐公元年》）欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也。
（《孟子·梁惠王上》）止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。
（《论语·微子》）秋九月，晋侯饮赵盾酒。
（《左传·宣公二年》）晏子没十有七年，景公饮诸大夫酒，公射出质，堂上唱善，若出一口。
（《说苑·君道》）动词使动用法，后面的宾语可以省略。
例：操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。
（《资治通鉴·赤壁之战》）养备而动时，则天不能病。
……养略而动罕，则天不能使之全。
（《荀子·天论》）（二）形容词使动用法表示“使宾语具有形容词所描写的性质、状态、特点”。
例：诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。
（贾谊《过秦论》）春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜州》）今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室。
（柳宗元《蝜蝂传》）苟能起，又不艾，日思高其位，大其禄，而贪取滋甚。
（柳宗元《蝜蝂传》）其达士，则絜其居，美其服，饱其食，而摩砺之于义。
（《国语·越语》）匠人斫而小之，则王怒，以为不能胜其任也。
训诂学常识（可做古代汉语教案）第一章：训诂学概述1.1 定义：训诂学是研究古代汉字、词语的语音、语义及其发展变化的学科。
1.2 意义：了解古代文献，解读古代作品，传承文化遗产。
1.3 训诂学与古代汉语的关系：古代汉语的研究离不开训诂学，训诂学为古代汉语教学提供了丰富的教学资源。
第二章：训诂方法2.1 音训：根据字的古代读音来解释字义。
2.2 形训：根据字形来解释字义。
2.3 义训：直接解释字义。
2.4 声训：根据字的声旁来解释字义。
第三章：词义变化3.1 词义的扩大：一个词的原有意义范围扩大。
3.2 词义的缩小：一个词的原有意义范围缩小。
3.3 词义的转移：一个词的意义完全改变。
3.4 词义的的感情色彩变化：词义的感情色彩由褒义转为贬义或由贬义转为褒义。
第四章：古代汉语词汇4.1 古今异义词：古代汉语词汇在现代汉语中的意义发生变化。
4.2 通假字：古代汉语中因字形相近而代替本字的现象。
4.3 词类活用：古代汉语中词类的灵活运用。
第五章：经典训诂著作5.1 《说文解字》：东汉许慎著，系统分析汉字的形体、音韵和意义。
5.2 《尔雅》：最早的一部解释词义的专著，涉及古代汉语的词汇、语法等方面。
5.3 《方言》：西汉扬雄著，研究古代汉语方言。
第六章：训诂学常用术语6.1 字词：汉字和词语的简称，是训诂学的基本研究对象。
6.2 音韵：汉字的读音和韵律，对训诂学具有重要意义。
6.3 声旁：汉字中的部首，具有一定的表音功能。
6.4 形声：汉字的一种构造方式，由声旁和形旁组成。
第七章：训诂学的应用7.1 文献解读：通过训诂学方法，解读古代文献，揭示其原意。
7.2 古籍校订：根据训诂学知识，对古籍进行文字、词语的校正。
7.3 古代文化研究：通过训诂学方法，研究古代文化、风俗、历史等方面。
第八章：训诂学的发展历程8.1 先秦时期：形成初步的训诂学概念，出现《尔雅》等著作。
8.2 汉魏六朝时期：训诂学逐渐发展，出现《说文解字》等经典著作。
初三语文第五章《与妻书》文言文知识归纳总结在年少学习的日子里，大家都经常接触到文言文吧？文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。
为了帮助大家更好的理解文言文，以下是小编为大家收集的初三语文第五章《与妻书》文言文知识归总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、1不能竟书而欲搁gē笔放下2称chn心快意符合3必不能禁jīn失我之悲经受4使之肖xio我相像，类似5一恸tng极悲哀6谁知吾卒先汝而死乎7、虽不谓吾言为是8钟情如我辈者二、通假宇1称心快意，几家能彀彀，通够2吾灵尚依依旁汝也旁，通傍3辛未三月念六夜四鼓念，通廿，二十。
三、文言实词1、一词多义与与妻书动词，给，给予吾诚愿与汝相守以死介词，和，同，跟吾与(汝)并肩携连词，表并列，和、同。
竟不能竟书而欲搁笔动词，完毕，终了何竟日默默在此，大类女郎也副词，全，整，终。
及老吾老，以及人之老动词，推广到及与汝相对，又不能启口介词，等到。
书吾今以此书与汝永别矣名词，信不能竟书而欲搁笔动词，写四、文言虚词其：助天下人爱其所爱代词，他们。
卒不忍独善其身代词，自己。
汝腹中之物，吾疑其女也代词，代腹中之物。
吾平日不信有鬼，今则又望其真有代词，代鬼。
吾亦望其言是实代词，那些。
汝不能舍吾，其时时于梦中得我乎副词，表猜测，大概，或许。
汝其勿悲副词，表婉商语气，可，希望。
汝其善抚之，使之肖我副词，表期望，应当，一定。
所：助天下人爱其所爱助词，与动词爱组成名词性短语，所(爱)的人。
吾平生未尝以吾所志语汝助词，与动词志(名词活用为动词)组成名词性短语，所(追求)的志向。
巾短情长，所未尽者，尚有万千助词，与动词尽(形容词活用为动词)组成名词性短语，可译为未写完的话。
厅旁一室，为吾与汝双栖之所名词，处所，地方。
所以：吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也因此此吾所以敢率性就死不顾汝也的原因。
相：虽不谓吾言为是，而亦无词相答指代性副词，我。
吾居九泉之下遥闻汝哭声，当哭相和也指代性副词，你。
第五章古代汉语常识——语法之一：词法第一节实词的活用第二节虚词1、动词、形容词、名词的使动用法1、副词2、形容词、名词的意动用法2、代词3、形容词、名词的用作一般动词3、介词、连词4、名词用作状语4、语气词、词头和词尾汉语词类的划分现代汉语中，根据词的意义和造句功能可以把汉语词分为两大类，即实词和虚词。
古代汉语也如此。
实词：有实际意义的词。
分为名词、动词、形容词和量词四类（现代汉语代词、副词都是实词）。
虚词：只起语法作用的词。
分为代词、副词、介词、连词和语气词等类。
本教材没有助词。
第一节实词的活用1、词类活用:定义：词类活用是指在古代汉语里，某些词可按一定的语言习惯灵活运用，在句中临时改变其基本功能。
所谓词类活用，通常是指名词、动词、形容词等实词按一定的语言习惯灵活运用，在句中临时改变其基本功能。
注意：词类活用与词的兼类不同。
词类活用最显著的特点是临时性，它只是在特定的语言环境中临时活用为另一类词。
如果离开了特定的上下文，它就没有这种用法了，原来是什么词类还是什么词类。
词的兼类是指一个词同时兼有几类词的特点。
也就是说，一个词，可以用作名词，也可以用作动词等，这是词本身所固有的，不随具体环境而改变。
如：（1）入朝见威王。
《战国策·齐策》（2）相如每朝时。
《史记》两个“朝”字，一个用作名词，一个用作动词，这是词的兼类问题，不是活用。
因为即使离开了上述语言环境，人们也知道“朝”字有两个词类，可以作动词，（朝见），也可以作名词（朝廷）。
这是“朝”本身所固定的。
、可见，词的兼类是词义引申发展的结果，它在任何时候都具有不同的意义和类别。
这是词自身所固有的，也是人们都知道的。
它的各种用法是稳定的、经常的。
其特点就是稳定性。
词类活用与词的兼类的区分标准：是临时性的，还是稳定性的。
一、使动用法：谓语动词具有“使宾语怎么样”。
①孟子将朝王②武丁朝诸侯1、动词的使动用法（一）及物动词使动用法。
（1）晋侯饮赵盾酒，伏甲士将攻之。
第五章文言文复习——词类活用(词性活用)高中词类活用练习一、圈画出下列句子中的词类活用现象，并解释。
注意一句句子中或有多个涉及词类活用的词。
1.假舟楫者，非能水也2.陈骇涕不敢声3.二月草已芽4.秦师遂东5.吾村不齑粉乎6.驴不胜怒，蹄之7.范增数目项王8.乃使其从者衣褐9.沛公军霸上10.凡吏《于土》者11.登入所罾鱼腹中12.日夕策马，侯权着之门，门者故不入13.进城梯而下之14.家贫躬耕，计口而田，度身而蚕15.如平地三月花者，深山中则四月花16.五年冬十月雷17.今日当一切不事事18.君君，臣臣19.诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉20.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎21.舍相如广成传舍22.去年之墓而葬焉23.左右欲刃相如24.沛公欲王关中25.诸越则桃李冬实26.天下云集响应27.其一犬坐于前28.吾得兄事之29.田忌善而客侍之30.箕畚运于渤海之尾31.余自齐安舟行适临汝32.南取汉中，西举巴蜀33.日与子弟角，无不胜34.而乡邻之生日蹙35.其后楚日以削36.谨食之，时而献焉37.时，操军已有疾疫38.乃丹帛曰：“陈胜王。
”39.失期，法当斩。
40.乃遂收盛樊于期之首，函封之41.有狼当道，人立而啼。
42.夫山居而谷汲者43.尔安敢轻吾射44.西人长火器而短技击45.毛墙、丽姬，人之所美也46.小学而大遗，吾未见其明也47.瑜军率轻锐继其后48.项伯素善留侯张良49.齐桓公问管仲曰：“王者何贵?”曰：“贵天。
”50.亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也51.老吾老，以及人之老；幼人幼，以及人之幼52.船载以入53.乃夜驰之沛公军54.义不杀少而杀众55.则其至又加少矣56.殚其地之出，竭其庐之入57.等死，死国乎58.伯氏苟出而图吾君59.又私自送往迎来60.既泣之三日61.人一能之，已百之62.六王毕，四海一63.盖余所至，比好游者尚不能十一64.陈利兵而谁何65.昔与敬亭尔汝者66.孰能一之67.盖一岁之犯死者二焉68.项伯杀人，臣活之69.君将哀而生之乎70.外连衡而斗诸侯71.可烧而走也72.虽大风浪不能鸣也73.欲辟土地，朝秦楚74.春风又绿江南岸75.焚百家之言，以愚黔首76.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦77.先破秦入咸阳者王之78.齐威王欲将孙膑79.异时倘得脱颖而出，先生之恩，生死肉骨也80.乘势，则哀公臣仲尼81.纵江东父老怜而王我，我何面目见之?82.欲因此降武83.疆本而节用，则天下不能贫之84.王曰:“叟不远千里而来”85.成以其小，劣之86.大将军劝骘奇其才87.邑人奇之，稍稍宾客其父88.粪土当年万户侯89.巫医乐师百工之人，不耻相师90.且庸人尚羞之，况于将相乎91.吾妻之美我者，私我也92.渔人甚异之93.单于壮其节，朝夕遣人候问武94.分子乃自骄而功之95.孟尝君客我二、选择分类题。
第五章词类活用第五章古代汉语常识——语法之一：词法第一节实词的活用第二节虚词1、动词、形容词、名词的使动用法1、副词2、形容词、名词的意动用法2、代词3、形容词、名词的用作一般动词3、介词、连词4、名词用作状语4、语气词、词头和词尾汉语词类的划分现代汉语中，根据词的意义和造句功能可以把汉语词分为两大类，即实词和虚词。
古代汉语也如此。
实词：有实际意义的词。
分为名词、动词、形容词和量词四类（现代汉语代词、副词都是实词）。
虚词：只起语法作用的词。
分为代词、副词、介词、连词和语气词等类。
本教材没有助词。
第一节实词的活用1、词类活用:定义：词类活用是指在古代汉语里，某些词可按一定的语言习惯灵活运用，在句中临时改变其基本功能。
所谓词类活用，通常是指名词、动词、形容词等实词按一定的语言习惯灵活运用，在句中临时改变其基本功能。
注意：词类活用与词的兼类不同。
词类活用最显著的特点是临时性，它只是在特定的语言环境中临时活用为另一类词。
如果离开了特定的上下文，它就没有这种用法了，原来是什么词类还是什么词类。
词的兼类是指一个词同时兼有几类词的特点。
也就是说，一个词，可以用作名词，也可以用作动词等，这是词本身所固有的，不随具体环境而改变。
如：（1）入朝见威王。
《战国策·齐策》（2）相如每朝时。
《史记》两个“朝”字，一个用作名词，一个用作动词，这是词的兼类问题，不是活用。
因为即使离开了上述语言环境，人们也知道“朝”字有两个词类，可以作动词，（朝见），也可以作名词（朝廷）。
这是“朝”本身所固定的。
、可见，词的兼类是词义引申发展的结果，它在任何时候都具有不同的意义和类别。
这是词自身所固有的，也是人们都知道的。
它的各种用法是稳定的、经常的。
其特点就是稳定性。
词类活用与词的兼类的区分标准：是临时性的，还是稳定性的。
一、使动用法：谓语动词具有“使宾语怎么样”。
①孟子将朝王②武丁朝诸侯1、动词的使动用法（一）及物动词使动用法。
（1）晋侯饮赵盾酒，伏甲士将攻之。
《左传》使……饮（2）阳货欲见孔子。
《论语·阳货》使……见（xian），出现（3）欲辟土地，朝秦楚。
（《孟子·梁惠王上》使……来朝见（4）孟尝君曰：“食之，比门下之客。
” 《战国策》使……食（二）不及物动词使动用法不及物动词一般情况下是不带宾语的；如带宾语即用作使动。
（1）惊姜氏。
《左传》（使姜氏惊）（2）无生民心。
《左传》（使民生二心。
）（3）人不难以死免其君。
《左传》（4）养备而动时，则天不能病[之]。
《荀子》（“不能病”是“不能病之”的省略，可理解为“不能使之病”，即“不能使人贫困”）不及物动词在用作使动时，也有省略宾语的现象。
一般可以从上下文的意思看出来。
如：操军方连船舰，首尾相接，可烧而走（之）也。
“烧而走”是“烧而走（之）”的省略。
即“可用火烧而使曹操逃跑。
”2、形容词的使动用法：形容词作谓语时不能带宾语。
形容词的使动用法是指形容词临时用为动词，带上宾语，使宾语具有该形容词所表示的性质或状态。
例如：（1）君子正其衣冠《论语·尧曰》（2）未得高枕而卧也。
《战国策·齐策四》（3）能富贵将军者，上也。
《史记》（4）怀其宝而迷其邦。
《论语·阳货》3、名词的使动用法：名词用作使动，使宾语所代表的人或事物成为了这个名词所代表的人或事物。
（1）太后岂以为臣有爱，不相魏其？《史记》让……做宰相（2）尔欲吴王我乎？（《史记》）让我成为吴王，即被刺死（3）先生之恩，生死而肉骨也。
《中山狼传》让死者生，让白骨长肉，即恩惠极大（4）文王以百里之壤而臣诸侯。
《史记》使……称臣（5）岂先贱而后尊贵者乎？《战国策》把微贱者放在前面，把尊贵者放在后面解释句中加点词。
（1）以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇。
《大同》（2）（柳子）追而送之江之浒，饮食之。
（3）外连横而斗诸侯。
贾谊《过秦论》二、意动用法意动用法是指谓语动词具有“认为或以为宾语怎么样”或者“把宾语当作什么”的意思。
如：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
其实，名词也可用作意动。
如：侣鱼虾而友麋鹿。
苏轼《赤壁赋》“把鱼虾看作伴侣，把麋鹿当作朋友”。
表达的是一种主观看法。
1、形容词的意动用法谓语具有“认为或以为宾语怎么样”的意思。
（1）滕公奇其言，壮其貌。
《史记》（2）农夫渔夫过而陋之。
《钴鉧潭西小丘记》（3）左右以君贱之也，食以草具。
《战国策》（4）孟尝君怪其疾也。
《战国策·齐策四》（5）饥者甘食，渴者甘饮。
《孟子·尽心上》2、名词的意动用法谓语具有“把宾语当作什么”的意思。
（1）不如吾闻而药之也。
《左传》（2）孟尝君客我。
《战国策·齐策》（3）饭疏食，饮水，曲肱而枕之。
《论语》（4）不拊爱子其民。
《战国策·齐策四》如果句子表达的是主观意义，就是意动用法；如果句子所表达的是客观意义，就是使动用法。
同样一个臣字，是名词，在下面两个例子里的用法也是不一样的。
项王虽霸天下而臣诸侯。
《史记》布衣弗友，人君弗臣。
《淮南子》臣是使动用法，因为项羽称霸，臣是意动用法，人君不把他们看成臣，这是主观诸侯向他称臣，这是客观情况。
意志。
解释划线的词，并指出其是使动用法还是意动用法1.焉用亡郑以陪邻? (使动)2.乃与赵衰等谋醉重耳,载以行。
（使动）3.渔人甚异之。
（意动）4.夫人之,我可以不夫人之乎?（国君）把她看作夫人，我可以不把她看作夫人吗？（意动）5.外黄富人女甚美,庸奴其夫。
（看不起她的丈夫）6.其家甚智其子。
（认为……聪明）7.止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。
（使……吃，使……出现）8.养备而动时,则天不能病（之）。
衣食等给养完备，劳动又适合时宜，大自然就不能使之生病）三、名词用作状语（名词用作副词）1、普通名词作状语：（一）表示方位或处所。
表方位：向（往）＋方位名词表处所：在＋处所名词（1）卒廷见相如。
《史记》（2）群臣吏民能面刺寡人之过者。
《汉书》（3）未至，道渴而死。
《夸父逐日》（4）西游于梁。
《战国策·齐策四》（5）东流注于河。
《山海经》（二）表示工具或依据表工具：用＋工具名词；表依据：依据（按照）＋名词（标准、法则）（1）十九人相与目笑之而未废也。
《毛遂自荐》互相用目光示意嘲笑他却都没有说出来（2）有好事者船载以入。
柳宗元《三戒》用船载（3）朱亥袖四十斤铁锥，锥杀晋鄙。
《史记》（4）吾义固不杀人。
《墨子》我坚持道义，坚决不杀人。
（5）功宜为王。
（陈涉世家》按照功绩，他应该能称王。
（三）表示对人的态度或行为的身份（“把…当作…”或“像对待……那样地”或“以……身份”。
）（1）楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家。
《史记》（像对待父亲一样的侍奉朱家）（2）生男女，必货视之。
柳宗元《童区寄传》（不管生男生女，都把他当作货物一样的对待）（3）倡优畜之。
《报任安书》象戏子一样地被蓄养起来（4）刘豫臣事金国。
胡铨《戊午上高宗封事》刘豫像臣妾一样侍奉金人（四）表示比喻。
这类状语一般可译为“像……那样地”或“像……似的”。
（1）其后秦稍蚕食魏。
《史记》（2）豕人立而啼。
《左传·庄公八年》（猪像人一样立着）（3）狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。
《史记》（像狐狸一样叫）（4）嫂蛇行葡伏。
《战国策》（像蛇一样爬行）（5）将不胜其忿而蚁附之。
《孙子·谋攻》(像蚂蚁一样地依附)2、时间名词作状语古汉语时间名词作状语有两种情况：一种是作状语时仍表示原来的意义。
如：（1）夜缒而出。
《左传·僖公三十年》（2）长驱到齐，晨而求见。
《战国策·齐策》另一种是作状语时改变了它原来的意义。
如古汉语中“岁”、“月”、“日”、“时”等字，用作状语时所表示的意义和平时的意义有所不同。
时的用法①在动词前，表按时、到时、有时。
（1）秋水时至，百川灌河。
《庄子·秋水》（按时）（2）时则不至。
《庄子·逍遥游》（有时飞不到）（3）谨食之，时而献焉。
柳宗元《捕蛇者说》（小心地喂养蛇，到（规定献蛇的）时候，把它献上去②在句首主语前面，有“那时”“当时”的意思。
（1）时诸外家为列侯。
《史记》（2）时曹公军众已有疾病。
《三国志》日、月、岁的用法①放在具有行动性的动词前面，有每年、每月、每日的意思，表示行动的频数或经常。
例如：（1）良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。
《庄子·养生主》（2）今有人日攘其邻之鸡者。
《孟子》现在有每天（都要）偷邻居的鸡的人②“日”放在动词或形容词前面，当“一天一天”讲，表情况逐渐发展。
（1）事日急，诸公莫敢复言于上。
《史记》（2）贱妾守空房，相见常日稀。
《古诗》③日字在句首主语的前面，当“往日”讲。
（1）日起请夫环，执政弗议。
《左传》不久前我韩起请求得到那玉环，执政认为不合道义，（2）日宋之盟，屈建问范会之德于赵武。
从前在宋国盟会的时候，屈建向赵武询问范会的功德指出下列句中名词用作状语的现象,并加以解释。
1.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
面:当面2.(项伯)常以身翼蔽沛公。
翼:像鸟翼一样;3.其一犬坐于前。
犬坐:像狗一样坐着4.乃丹书帛曰:“陈胜王” 。
丹:用丹砂,表原料5.公奈何众辱我? 众:当众;6.范雎至秦,王庭迎。
庭:在宫廷;7.伍子胥橐（tuó）载而出昭关。
橐:一种口袋,作状语,藏在口袋里四、名词、形容词用如一般动词名词形容词用如动词现象很普遍：名词、形容词用作使动、意动名词、形容词用如一般动词（除使动、意动用法外，还可以在其他情况下用作动词，叫做名词、形容词用如一般动词）这里只讲名词、形容词用如一般动词，不包括名词、形容词的使动和意动用法。
1、名词用如一般动词，如：（1）晋灵公不君《左传》（不行君道）（2）晋军函陵，秦军氾南。
《左传》（驻扎）（3）驴不胜怒，蹄之。
（柳宗元《三戒》（用蹄子踢）（4）朱雀桥边野草花。
刘禹锡《鸟衣巷》（开花）（5）愿斩三人头，竿之藁（gǎo）街。
（胡铨《戊午上高宗封事》）（藁（gǎo）街，在长安城内，汉时少数民族和外国使者居住之所）（6）秦师遂东。
《左传》方位名词作动词（7）若入前为寿。
《史记》方位名词作动词（8）江水又东，迳巫峡。
《水经注》方位名词作动词2、形容词活用为一般动词古汉语中的形容词在一定的条件下，活用为动词。
（1）使上官大夫短屈原于顷襄王。
《史记·屈贾列传》（2）素善留侯张良。
《史记·项羽本纪》（3）欲穷千里目。
王之涣《登鹳雀楼》;指出下列句子中活用作动词的名词和形容词1.赵主之子孙侯者,其继有在者乎? 侯:名词,用如动词,做诸侯2.范增数目项王。
目:以目示意3.城朔方城。
城;修城墙4.齐军既已过而西矣。
西:用如动词,往西进发5.从左右,皆肘之。
肘:用肘撞6.亲贤臣,远小人,此先汉之所兴隆也。
