浙江科技职业技术学院

哪些学校有开设数字化设计与制造技术专业数字化设计与制造技术专业课程专业基础课程：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、机械制造基础、公差配合与测量技术、机械制造工艺与装备、工业机器人应用技术、智能制造导论。

专业核心课程：产品数字化设计与仿真、产品逆向设计、产品数字化制造工艺设计、生产线数字化仿真技术、数控编程及零件加工、数字化生产与管控技术应用、数字化检测技术。

数字化设计与制造技术专业培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械产品数字化设计、智能制造生产线工艺仿真、机械产品数字化制造与管控等知识，具备产品虚拟装配与逆向设计、计算机辅助工艺设计、产品数字化加工、产品协同设计与管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机械产品数字化设计、产品数字化制造、生产线运行与产品质量控制等工作的高素质技术技能人才。

数字化设计与制造技术专业就业方向面向机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业，机械产品数字化设计、数字化制造工艺设计及验证、数字化设备操作、智能生产线现场管控、产品质量检测与控制等岗位(群)。

数字化设计与制造技术专业能力要求具有识读机械零件图、装配图，按照机械制图国家标准表达机械图样，实施计算机辅助设计的能力;具有使用数字化设计工具进行数字化模型构建、产品虚拟装配与逆向设计的能力;具有工艺、工装设计基础技能，以及利用工业软件进行工艺路线规划、工艺参数优化、产品协同设计与管理的能力;具有利用工业软件进行生产线模型配置、工艺数据配置、生产线工艺仿真与验证的能力;具有数字化加工装备程序编制、常用量具和刀具选用等技能，以及数字化减材设备、增材设备等的操作能力;具有完成产品各生产环节的适时调控、设备运维的技术技能，以及智能产线协同管控平台运行与管理的能力;具有传感检测、机器视觉检测等基础技能，能够使用三坐标测量仪等测量工具，具有借助质量数据管理系统进行测量数据分析与产品质量控制的能力;具有机械产品领域绿色设计、数字制造、生产过程质量控制等职业素质，遵守职业道德准则和行为规范，具有工匠精神和社会担当意识;具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

２０１２年第·８期太原城市职业技术学院学报Journal of TaiYuan Urban Vocational college期总第133期Ａｕｇ２０１２［摘要］在我国，尽管高职教育已经走过了30多年的发展历程,但是高职教育以及高职生的境遇并不理想。

如何使本就有某些“先天缺憾”的高职生在高职院校能够重新活出自我、成就最好的自己是高职教育必须思考的现实问题。

论文以杭州科技职业技术学院为例，通过对高职生生命体认的现状分析以及高职德育困境的现实解读，试着寻求高职院校实施有效生命德育的可能策略，激发高职生对个体生命的积极体认，从新的起点走向自己理想的人生，促进个体生命价值的实现和至善幸福的达成。

[关键词]生命；生命德育；高职院校；高职生［中图分类号］G718.5［文献标识码］Ａ［文章编号］１６７３－００４６（２０１２）８－００２１－０４＊基金项目：该论文系2010年度浙江省杭州科技职业技术学院思想政治教育研究专项课题立项课题的结题论文，课题编号为H KY S Y-2010-6高职院校生命德育策略探究———以杭州科技职业技术学院为例毛高仙（杭州科技职业技术学院，浙江杭州311400）我国从１９８０年初建立职业大学到现在，高职教育已经走过了３０多年的发展历程；１９９９年中央提出“大力发展高等职业教育”的工作要求，使高职教育进入了一个历史新阶段。

但是受传统观念影响，高职教育的发展没有得到社会舆论的积极支持，从学生个人到学校、家庭、社会都很少鼓励学生进入职校学习，甚至把进入职校学习视为人生的失败。

由此，职校生更多的是作为传统教育视野中的被淘汰者、失败者这样一个相对特殊的群体存在着。

而我们现在的职业教育较现实地存在“重技能轻人文”的弊病，侧重于使学生掌握一种或几种技能技术以实现其生命的生理延续。

进入高职院校学习是他们人生的另一个开始，如果对高职生命德育的重视能落到实处，从学生生命意识的现状出发，激发他们成就最好的自己、优化个体生命品质的热情和行动，那么高职生就不是作为“工具”，而是作为积极主动的“主体”参与到社会中去，则其个体生命价值的实现和至善幸福的达成才更成为可能。

杭州科技职业技术学院关于2013年上半年计算机等级考试报名的通知各院（部）：根据《浙江省教育考试院关于做好2013年上半年全省高校计算机等级考试报名工作的通知》精神，结合我院实际情况，现将有关事项通知如下：一、考试时间（一）理论考试二级：2013年5月11日9:00—10:30。

三级：2013年5月11日9:00—11:00。

（二）上机考试一级、二级：2013年5月11日。

考试科目安排见（附件1），本校上机考试具体时间安排另行通知。

二、考试类型（一）一级Windows：实行上机考试，时间60分钟。

理论知识部分分本、专科卷，题型为单选题、多选题和判断题，占总成绩20%。

操作能力部分分为：1.文字录入；2.Windows操作或文件操作；3.Outlook Express操作或Internet Explorer操作；4.Access或FrontPage操作；5.Excel操作或PowerPoint操作等5个方面，占总成绩80%。

（二）二级高级语言：分笔试和上机考试。

笔试90分钟，上机考试90分钟。

笔试为相应程序设计语言的内容（C、VB、VFP、Java），上机考试内容为五个部分：Windows操作、Outlook Express操作（或IE操作）、Excel操作（或PowerPoint操作）、程序调试、程序设计。

成绩按理论笔试60%、上机考试40%计算。

（三）二级动漫技术：实行上机考试，时间90分钟。

考试内容为Windows操作、PowerPoint操作、Excel操作、数字媒体、动漫设计艺术和动画的基础知识，以及动漫作品的基本制作能力。

考生在Photoshop、Flash、3DSMAX和Maya四个软件中任选两个进行考试，考试题型为客观题和主观题两类。

客观题为单选题形式，占总成绩60%；主观题为操作题形式，占总成绩40%。

（四）二级办公软件高级应用技术: 实行上机考试，时间90分钟。

考试内容为Windows或文件操作、Outlook Express或Internet Explorer操作、Word、Excel和PowerPoint的高级应用，均为操作题形式。

杭州科技职业技术学院筹建工作小组工作简报2008年第12期（总第12期）筹建工作小组办公室编印二○○八年六月十一日目录●新校区体育场馆建设方案专家咨询会召开●新校区建设项目代建单位招标文件审查会召开●新校区建设项目监理、施工招标代理单位确认近期科职院筹建工作进度新校区体育场馆建设方案专家咨询会召开2008年5月28日下午，科职院新校区体育场馆建设方案专家咨询会召开。

来自浙江省田径协会、浙江财经学院、浙江理工大学、浙江金融职业学院等的体育专业的专家和浙江城建设计集团项目负责人、设计人员以及科职院的有关人员参加了本次会议。

各位专家按照有关普通高校体育场馆设施的配套要求，以及满足承办富阳当地群众文体活动、赛事及视觉美观的要求，结合各自单位在使用体育场馆和设施中的经验得失，对初步设计进行认真评审后认为：1、通过利用校园内的发展用地和闲置空间，按照科职院的办学规模，室内、室外场地设施均能够达到教育部《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》的要求；2、田径场平面布局总体符合学校教学、训练和比赛要求；3、体育场馆在功能定位和基本布局合理，能够达到承办省级比赛的要求；同时各位专家对室外运动场地和体育馆的功能布局，从更好的兼顾教学和比赛的角度提出深化意见和建议。

新校区建设项目代建单位招标文件审查会召开2008年6月4日上午，科职院新校区建设项目代建单位招标文件审查会召开，市发改委、市财政局有关处室领导，科职院有关领导以及代建招标代理机构的负责人参加了会议。

会议本着既要符合省市相关政策文件规定、又要科学合理兼顾各方权利义务的要求，对代建招标文件重要条款逐条斟字酌句的进行研究探讨，务求使招标文件能贯彻体现“公开、公平、公正、诚实信用以及平等竞争”的招投标原则。

主要研究讨论的内容有：项目代建质量管理和投资管理目标、代建方建设招投标管理服务内容、施工项目代建管理服务内容、代建项目工程造价控制和工程造价咨询、工程竣工验收完成质量要求、对代建方的奖励与处罚、投标报价的最高限额和最低限额、以及代建招标评标办法细则等。

浙江省人民政府关于表彰全国第三届大学生艺术展演活动筹办工作先进集体和先进个人的通报文章属性•【制定机关】浙江省人民政府•【公布日期】2012.06.01•【字号】浙政发[2012]46号•【施行日期】2012.06.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】国家公务员管理正文浙江省人民政府关于表彰全国第三届大学生艺术展演活动筹办工作先进集体和先进个人的通报（浙政发〔2012〕46号）各市、县（市、区）人民政府，省政府直属各单位：在各地、各有关部门和社会各界的共同努力下，全国第三届大学生艺术展演活动取得了圆满成功。

在全国第三届大学生艺术展演活动筹办过程中，涌现出了一批先进集体和先进个人。

为表彰先进，省政府决定，授予省教育厅等9个单位“全国第三届大学生艺术展演活动筹办工作突出贡献奖”荣誉称号，授予省委宣传部等49个单位“全国第三届大学生艺术展演活动筹办工作先进集体”荣誉称号，授予王志泉等70名同志“全国第三届大学生艺术展演活动筹办工作先进个人”荣誉称号，授予楼斐菲等10名同学“全国第三届大学生艺术展演活动优秀志愿者”荣誉称号。

希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，在今后的工作中再立新功。

各地、各有关部门和广大干部、师生要以先进集体和先进个人为榜样，深入贯彻落实十七届六中全会精神，开拓创新，扎实工作，为发展学校艺术教育事业，推进教育现代化和文化强省建设作出新的更大贡献。

二○一二年六月一日附件：全国第三届大学生艺术展演活动筹办工作先进集体和先进个人名单一、突出贡献奖（9个）省教育厅杭州市政府浙江大学中国美术学院杭州师范大学浙江艺术职业学院省文化馆浙江歌舞剧院杭州歌剧舞剧院二、先进集体（49个）省委宣传部省财政厅浙江广电集团浙江工业大学浙江师范大学浙江理工大学杭州电子科技大学浙江工商大学中国计量学院浙江中医药大学浙江农林大学浙江财经学院浙江科技学院浙江传媒学院浙江外国语学院浙江树人学院温州大学绍兴文理学院台州学院丽水学院浙江警察学院浙江大学城市学院浙江水利水电专科学校浙江医学高等专科学校浙江交通职业技术学院浙江旅游职业学院杭州职业技术学院浙江机电职业技术学院浙江商业职业技术学院浙江金融职业学院浙江经贸职业技术学院浙江建设职业技术学院浙江育英职业技术学院浙江警官职业学院浙江经济职业技术学院浙江长征职业技术学院杭州万向职业技术学院杭州科技职业技术学院浙江同济科技职业学院杭州市教育局杭州市公安局杭州市卫生局杭州市旅游委员会富阳市政府省人民大会堂杭州浙教会议服务有限公司浙江省黄龙体育中心杭州大剧院杭州青少年活动中心三、先进个人（70名）王志泉（省教育厅）潘学东（省教育厅）陈肖峰（浙江大学）竺照轩（中国美术学院）杨桦林（中国美术学院）陈永春（浙江工业大学）贾侃（浙江工业大学）吴善波（浙江师范大学）王冬梅（宁波大学）楼玉兰（浙江理工大学）琚成明（杭州电子科技大学）张利（浙江工商大学）蒋校治（浙江工商大学）王颖（中国计量学院）陈子良（中国计量学院）张世杰（浙江中医药大学）王利群（浙江农林大学）沈鑫泉（浙江财经学院）戈洪伟（浙江科技学院）姜雯（浙江科技学院）赵月峰（浙江传媒学院）蒋福良（浙江外国语学院）朱丽华（浙江外国语学院）吴宗笋（浙江外国语学院）朱华敏（浙江树人学院）丁东澜（杭州师范大学）胡绍华（杭州师范大学）叶波（杭州师范大学）陈琼（杭州师范大学）吴莉娜（温州大学）徐东建（浙江警察学院）禇建柯（浙江大学城市学院）骆枫（浙江水利水电专科学校）胡明成（浙江医学高等专科学校）邹晔（浙江交通职业技术学院）金琳琳（浙江旅游职业学院）叶蔚兰（浙江旅游职业学院）付文军（杭州职业技术学院）朱爱民（浙江机电职业技术学院）陈亚彬（浙江商业职业技术学院）张鸿雁（浙江艺术职业学院）宋苏明（浙江艺术职业学院）郑园全（浙江艺术职业学院）袁清心（浙江金融职业学院）鲁霜慧（浙江经贸职业技术学院）张加涨（浙江建设职业技术学院）蒋承杰（浙江建设职业技术学院）黄爱平（浙江育英职业技术学院）应方淦（浙江警官职业学院）柳虹（浙江经济职业技术学院）楼颖（浙江长征职业技术学院）陶元（浙江长征职业技术学院）杨磊（杭州万向职业技术学院）周俊炯（杭州科技职业技术学院）黄暖（浙江同济科技职业学院）张连水（杭州市政府）徐一超（杭州市教育局）肖锋（杭州市教育局）孙青峰（杭州市教育局）陈国元（杭州市公安局）瞿伟江（杭州市公安局）张莹尹（杭州市卫生局）何亦星（杭州市旅游委员会）刁玉泉（省文化馆）辛冠中（省文化馆）朱萍（浙江歌舞剧院）周国清（浙江歌舞剧院）崔巍（杭州歌剧舞剧院）罗可歌（杭州歌剧舞剧院）单雷鸣（杭州歌剧舞剧院）四、优秀志愿者（10名）楼斐菲（浙江大学）李烔灵（浙江工业大学）屠丹英（浙江师范大学）陈嘉楠（浙江科技学院）朱伟梁（浙江外国语学院）李晓燕（浙江外国语学院）武小絮（杭州师范大学）王蓓（杭州师范大学）李城（浙江旅游职业学院）童利伟（浙江长征职业技术学院）。

Value Engineering0引言《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称“概论”）课程是高职院校的必修核心思政理论课程，作为培养高等职业学生的中国特色社会主义理论的“主阵地”，有必要不断结合社会经济发展的现实进行教学改革创新，体现高职教育的职业特殊性。

本文选取市政工程技术专业（以下简称“市政专业”）为例，对高职“概论”课程的教学模式进行创新研究，把思政理论课程的知识和高职具体专业的专业职业培养目标结合起来，构建“双层模块”的高职思政理论教学的新模式，这对所有专业的“概论”课在内的各思政理论课程的教学改革和发展具有重大普适价值和现实指导意义；同时，这也是高等职业教育的专业性、职业性的特殊性对高职思政理论课的客观要求。

1“双层模块”教学模式的实践和理论依据国内外目前关于高职“概论”课结合特定专业的教学模式改革研究仍是空白，选定某特定专业为例进行研究，把思政理论的普遍性层次知识与专业职业的特殊性层次知识整合贯通起来，形成“双层模块”教学模式的内容整合完整的体系，兼顾教学组织设计的新模式。

这既是以思政理论知识为基础的“双层模块”教学模式的内涵，也是其创新的实践和理论依据。

1.1高职“工学结合”的大背景客观上需要结合专业性和职业性高职学生是一个特殊学生群体，其自身条件和所处外部环境不同于普通高校学生。

从“概论”课的实际课堂教学效果和课程考核评价看，“概论”课程单纯的传统的、理论的教学已经无法适应高职总体发展趋势了，工学结合的大背景客观要求各专业的“概论”课教学，既严格执行“05方案”（中宣部、教育部的《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见的实施方案的通知》，即教社政[2005]9号，简称“05方案”），的基本原则，又能满足工学结合的现实要求，探讨一个把两个层次整合贯通起来的新教学模式，尽快实现从统一的教材内容体系向基于高职某特定专业特色的“双层模块”教学体系的科学转化，突出专业性和职业性，教学重心下移，实现政治理论素养教育与专业职业素质教育的融合，致力于提高高职学生的综合素质。

HEBEIZHIYEJIAOYU提质培优背景下高职院校教师专业发展研究与实践寿伟义，李国成（杭州科技职业技术学院，浙江杭州311402）摘要:高等职业教育已进入高质量发展阶段，提质培优关键在教师。

各高职院校必须明确新时期高职院校教师队伍建设的任务、目标，反思存在的问题。

经过多年的发展高职院校教师整体水平有了很大的提升，但仍存在数量不足、结构不合理、质量欠缺、标准不清晰等问题。

新时期必须坚持以“四有”教师培养为目标，以师德为先，以引培并举、校企双栖、多元组合、创新机制为重点，打造一支高素质“双师型”教师队伍。

关键词:提质培优;高职院校;教师专业发展高职教育在经历了从零开始到占据高等教育体系“半壁江山”，从“示范”到“优质”和从“层次”到“类型”的三个阶段后，已经迈进了高质量发展的新时代。

⑴这是高等职业教育发展的必然结果,也是国家进入高质量发展的必然要求。

2020年9月，教育部等九部门印发了《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》（以下简称《行动计划》），该计划以“提质培优,增值赋能”为主线，提出了职业教育领域改革与发展的10项主要任务和27条重要举措和56项具体任务。

一、《行动计划》中教师发展任务2021年1月教育部下发了《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》任务（项目）承接情况的通知，通知显示全国31个省、市、自治区和新疆生产建设兵团都承接了40-45项具体任务（西藏24项），将预计投入3074.5亿元经费。

《行动计划沖56个具体任务第2、3、4着眼于思政教师、班主任队伍建设。

另外还有12条直接涉及教师专业发展任务（项目），预计投入460.6亿元经费，基本每个省都承接这些任务（见表1）。

充分体现了教师是职业院校高质量发展的重要作用，是提质培优的关键所在。

教师发展任务包含教师素质、教学能力、课堂教学、双师型教师、培训基地、教学团队、在线课程、出国研修等教师发展的各方面。

二、高职院校专任教师队伍存在的问题”提质培优”的目标就是要努力实现高等职业教育更高质量、更有效率、更加公平、更可持续。

2022年杭州科技职业技术学院公共课《C语言》科目期末试卷A(有答案）一、填空题1、一个C语言源程序由若干函数组成，其中至少应含有一个________2、执行下面程序段后，k的值是_______。

k=1；n=263；do{k*=n%10；n/=10；} while（n）；3、下面程序段的运行结果是_______。

x=2；do{printf（"*"）；x--；）while（！x==0）；4、设有以下定义和语句，请在printf语句的_______中填上能够正确输出的变量及相应的格式说明。

union{int n；doublex；}num；num.n=10；num.x=10.5；printf（"_______"，_______）；5、若有以下定义和语句，为使变量c1得到字符’A'，变量c2得到字符’B’，正确的输入形式是_______。

char cl，c2；scanf（"%4c%4c"，&cl，8&c2）；6、在C语言的赋值表达式中，赋值号左边必须是_______7、字符串"ab\n\\012\\\"”的长度是_______。

8、请填空：建立如图所示存储结构所需的说明语句是_______。

建立如图所示为变量a输入数据的输入语句是_______。

建立如图所示存储结构所需的赋值语句是_______。

9、下面程序段的运行结果是_______。

char*s1="AbcdEf"， *s2="aB"；int t；s1++；t=（strcmp（s1，s2）>0）；printf（"%d\n"，t）；10、请读程序段：unsigned a=16；printf（"%d，%d，%d\n"，a>>2，a=a>>2，a）；以上程序段的输出结果是_______。

杭州科技职业技术学院成人教育学院
杭州广播电视大学开放学院
教师情况登记表
200 -200 学年第 学期
年 月 日

姓 名 性 别 出生年月

身 份 证 号

照片 最高 学历 毕业时间 毕 业 学 校 所 学 专 业
学 制 学历/学位 教师资格证书号码

现工作单位 联系电话
住 址 联系电话
职 称 获取时间 兼任行政职务
所教类别、专业、年级、课程名称、课时数：

历年所授
课程

教学科意见 学院意见
说明：1、以上内容请填写完整，空缺的用“/”替代。
2、最高学历栏填写已经获得的最高学历/学位，并附上相应的学历/学位证书复印件。
3、已获得职称的需在反面附上职称证书复印件。
4、一式两份交教学科。
杭州科技职业技术学院成人教育学院
杭州广播电视大学开放学院
教师情况登记表

20 至20 年第 学期

序号 课程名称 任课教师 性别 出生年月 最高学历 学位 职称 工作单位 毕业院校 任教专业
学生类别 第几次到电大兼课 是否具备
上课资格

院校代码院校名称投档最低分名次号科类代码科类名称0004 浙江师范大学 616 01-00081 机械类 a0042 浙江交通职业技术学院 536 01-01177 机械类 a 0043 浙江工商职业技术学院 514 01-01639 机械类 a 0044 浙江工贸职业技术学院 465 01-02427 机械类 a 0045 浙江机电职业技术学院 577 01-00526 机械类 a 0048 浙江工业职业技术学院 484 01-02136 机械类 a 0051 浙江经济职业技术学院 535 01-01208 机械类 a 0053 浙江经贸职业技术学院 546 01-01021 机械类 a 0058 浙江纺织服装职业技术学院 421 01-03065 机械类 a 0059 浙江广厦建设职业技术学院 396 01-03354 机械类 a 0060 杭州职业技术学院 512 01-01667 机械类 a0061 金华职业技术学院 496 01-01942 机械类 a0062 义乌工商职业技术学院 418 01-03100 机械类 a 0063 宁波职业技术学院 556 01-00818 机械类 a0064 温州职业技术学院 490 01-02035 机械类 a0066 台州职业技术学院 437 01-02859 机械类 a0067 绍兴职业技术学院 437 01-02864 机械类 a0069 嘉兴职业技术学院 438 01-02854 机械类 a0070 湖州职业技术学院 401 01-03305 机械类 a0071 衢州职业技术学院 396 01-03355 机械类 a0072 丽水职业技术学院 415 01-03146 机械类 a0074 宁波大红鹰学院 412 01-03183 机械类 a0075 台州科技职业学院 412 01-03173 机械类 a0076 杭州科技职业技术学院 469 01-02388 机械类 a 0077 杭州万向职业技术学院 413 01-03169 机械类 a 0106 浙江同济科技职业学院 396 01-03360 机械类 a 0129 浙江农业商贸职业学院 396 01-03356 机械类 a 0297 浙江师范大学(高职专业) 512 01-01670 机械类 a 0041 浙江艺术职业学院 365 02-02748 计算机类 b0042 浙江交通职业技术学院 426 02-01634 计算机类 b 0043 浙江工商职业技术学院 370 02-02653 计算机类 b 0044 浙江工贸职业技术学院 354 02-02947 计算机类 b 0045 浙江机电职业技术学院 387 02-02334 计算机类 b 0046 浙江商业职业技术学院 449 02-01253 计算机类 b 0047 浙江警官职业学院 469 02-00934 计算机类 b0048 浙江工业职业技术学院 328 02-03453 计算机类 b 0049 浙江旅游职业学院 352 02-02976 计算机类 b0050 浙江金融职业学院 464 02-00996 计算机类 b0051 浙江经济职业技术学院 479 02-00805 计算机类 b 0052 浙江建设职业技术学院 422 02-01708 计算机类 b 0053 浙江经贸职业技术学院 503 02-00511 计算机类 b 0054 浙江育英职业技术学院 304 02-03882 计算机类 b 0055 浙江东方职业技术学院 287 02-04185 计算机类 b0056 浙江长征职业技术学院 329 02-03431 计算机类 b0058 浙江纺织服装职业技术学院 315 02-03682 计算机类 b 0059 浙江广厦建设职业技术学院 289 02-04137 计算机类 b 0060 杭州职业技术学院 424 02-01678 计算机类 b0061 金华职业技术学院 381 02-02455 计算机类 b0062 义乌工商职业技术学院 357 02-02880 计算机类 b0063 宁波职业技术学院 426 02-01633 计算机类 b0064 温州职业技术学院 398 02-02145 计算机类 b0066 台州职业技术学院 306 02-03850 计算机类 b0067 绍兴职业技术学院 303 02-03909 计算机类 b0069 嘉兴职业技术学院 351 02-02998 计算机类 b0070 湖州职业技术学院 323 02-03540 计算机类 b0072 丽水职业技术学院 307 02-03842 计算机类 b0074 宁波大红鹰学院 287 02-04172 计算机类 b0075 台州科技职业学院 302 02-03918 计算机类 b0076 杭州科技职业技术学院 375 02-02572 计算机类 b0111 浙江国际海运职业技术学院 334 02-03355 计算机类 b 0112 宁波卫生职业技术学院 306 02-03851 计算机类 b0113 宁波城市职业技术学院 319 02-03611 计算机类 b0129 浙江农业商贸职业学院 294 02-04040 计算机类 b0005 宁波大学 599 03-00040 文秘类 c0042 浙江交通职业技术学院 497 03-00404 文秘类 c0046 浙江商业职业技术学院 539 03-00229 文秘类 c0050 浙江金融职业学院 577 03-00103 文秘类 c0051 浙江经济职业技术学院 548 03-00198 文秘类 c0052 浙江建设职业技术学院 522 03-00304 文秘类 c0053 浙江经贸职业技术学院 556 03-00170 文秘类 c0054 浙江育英职业技术学院 413 03-00663 文秘类 c0055 浙江东方职业技术学院 402 03-00690 文秘类 c0061 金华职业技术学院 491 03-00422 文秘类 c0062 义乌工商职业技术学院 481 03-00465 文秘类 c0063 宁波职业技术学院 455 03-00556 文秘类 c0064 温州职业技术学院 485 03-00445 文秘类 c0066 台州职业技术学院 434 03-00611 文秘类 c0069 嘉兴职业技术学院 467 03-00516 文秘类 c0070 湖州职业技术学院 464 03-00528 文秘类 c0072 丽水职业技术学院 409 03-00672 文秘类 c0074 宁波大红鹰学院 438 03-00604 文秘类 c0087 浙江汽车职业技术学院 393 03-00713 文秘类 c0111 浙江国际海运职业技术学院 394 03-00707 文秘类 c0112 宁波卫生职业技术学院 409 03-00671 文秘类 c0113 宁波城市职业技术学院 525 03-00291 文秘类 c0058 浙江纺织服装职业技术学院 391 04-00250 化工(环保)类 d 0060 杭州职业技术学院 527 04-00100 化工(环保)类 d0061 金华职业技术学院 501 04-00138 化工(环保)类 d0063 宁波职业技术学院 550 04-00064 化工(环保)类 d0066 台州职业技术学院 442 04-00203 化工(环保)类 d0077 杭州万向职业技术学院 380 04-00258 化工(环保)类 d 0034 浙江医药高等专科学校 405 05-00321 药学类 e0053 浙江经贸职业技术学院 412 05-00304 药学类 e0060 杭州职业技术学院 374 05-00361 药学类 e0066 台州职业技术学院 332 05-00422 药学类 e0042 浙江交通职业技术学院 436 06-00709 建筑类 f0052 浙江建设职业技术学院 558 06-00143 建筑类 f0058 浙江纺织服装职业技术学院 445 06-00678 建筑类 f 0059 浙江广厦建设职业技术学院 379 06-00911 建筑类 f 0061 金华职业技术学院 537 06-00230 建筑类 f0062 义乌工商职业技术学院 486 06-00482 建筑类 f0069 嘉兴职业技术学院 447 06-00669 建筑类 f0070 湖州职业技术学院 473 06-00545 建筑类 f0076 杭州科技职业技术学院 429 06-00733 建筑类 f0106 浙江同济科技职业学院 508 06-00376 建筑类 f0129 浙江农业商贸职业学院 376 06-00928 建筑类 f0046 浙江商业职业技术学院 474 07-00086 烹饪类 g0049 浙江旅游职业学院 470 07-00093 烹饪类 g0112 宁波卫生职业技术学院 444 07-00123 烹饪类 g0129 浙江农业商贸职业学院 417 07-00161 烹饪类 g0005 宁波大学 585 08-00080 旅游服务类 h0042 浙江交通职业技术学院 463 08-01151 旅游服务类 h 0043 浙江工商职业技术学院 476 08-01023 旅游服务类 h 0044 浙江工贸职业技术学院 385 08-01915 旅游服务类 h 0046 浙江商业职业技术学院 504 08-00755 旅游服务类 h 0049 浙江旅游职业学院 509 08-00702 旅游服务类 h0051 浙江经济职业技术学院 495 08-00838 旅游服务类 h 0053 浙江经贸职业技术学院 476 08-01022 旅游服务类 h 0054 浙江育英职业技术学院 384 08-01928 旅游服务类 h 0055 浙江东方职业技术学院 384 08-01925 旅游服务类 h 0059 浙江广厦建设职业技术学院 387 08-01904 旅游服务类 h 0061 金华职业技术学院 468 08-01100 旅游服务类 h0062 义乌工商职业技术学院 432 08-01501 旅游服务类 h 0063 宁波职业技术学院 449 08-01313 旅游服务类 h0069 嘉兴职业技术学院 446 08-01346 旅游服务类 h0070 湖州职业技术学院 416 08-01660 旅游服务类 h0072 丽水职业技术学院 402 08-01787 旅游服务类 h0074 宁波大红鹰学院 395 08-01844 旅游服务类 h0076 杭州科技职业技术学院 458 08-01211 旅游服务类 h 0077 杭州万向职业技术学院 409 08-01721 旅游服务类 h 0086 浙江横店影视职业学院 385 08-01917 旅游服务类 h0111 浙江国际海运职业技术学院 419 08-01631 旅游服务类 h 0113 宁波城市职业技术学院 484 08-00938 旅游服务类 h 0129 浙江农业商贸职业学院 399 08-01816 旅游服务类 h 0058 浙江纺织服装职业技术学院 457 09-00216 服装类 i 0060 杭州职业技术学院 438 09-00279 服装类 i0064 温州职业技术学院 390 09-00431 服装类 i0069 嘉兴职业技术学院 394 09-00426 服装类 i0077 杭州万向职业技术学院 381 09-00471 服装类 i0005 宁波大学 610 10-00124 财会类 j0043 浙江工商职业技术学院 550 10-01327 财会类 j0044 浙江工贸职业技术学院 480 10-03650 财会类 j0045 浙江机电职业技术学院 514 10-02442 财会类 j0046 浙江商业职业技术学院 544 10-01506 财会类 j0048 浙江工业职业技术学院 498 10-02997 财会类 j0049 浙江旅游职业学院 508 10-02674 财会类 j0050 浙江金融职业学院 580 10-00583 财会类 j0051 浙江经济职业技术学院 563 10-00978 财会类 j0052 浙江建设职业技术学院 531 10-01910 财会类 j0053 浙江经贸职业技术学院 561 10-01014 财会类 j0055 浙江东方职业技术学院 397 10-06275 财会类 j0056 浙江长征职业技术学院 450 10-04655 财会类 j0058 浙江纺织服装职业技术学院 461 10-04290 财会类 j 0059 浙江广厦建设职业技术学院 397 10-06279 财会类 j 0060 杭州职业技术学院 536 10-01744 财会类 j0061 金华职业技术学院 453 10-04526 财会类 j0062 义乌工商职业技术学院 452 10-04559 财会类 j0063 宁波职业技术学院 543 10-01533 财会类 j0064 温州职业技术学院 494 10-03160 财会类 j0066 台州职业技术学院 437 10-05066 财会类 j0067 绍兴职业技术学院 414 10-05767 财会类 j0069 嘉兴职业技术学院 465 10-04178 财会类 j0070 湖州职业技术学院 459 10-04364 财会类 j0071 衢州职业技术学院 426 10-05420 财会类 j0072 丽水职业技术学院 434 10-05181 财会类 j0074 宁波大红鹰学院 413 10-05803 财会类 j0075 台州科技职业学院 410 10-05880 财会类 j0076 杭州科技职业技术学院 518 10-02350 财会类 j0077 杭州万向职业技术学院 424 10-05474 财会类 j0085 温州科技职业学院 459 10-04358 财会类 j0086 浙江横店影视职业学院 400 10-06172 财会类 j0087 浙江汽车职业技术学院 397 10-06274 财会类 j0106 浙江同济科技职业学院 431 10-05284 财会类 j0111 浙江国际海运职业技术学院 403 10-06074 财会类 j 0113 宁波城市职业技术学院 511 10-02549 财会类 j0124 宁波教育学院 455 10-04471 财会类 j0127 湖州职业技术学院安吉教学点 397 10-06269 财会类 j 0129 浙江农业商贸职业学院 415 10-05735 财会类 j0004 浙江师范大学 628 11-00040 电子、电工类 k0041 浙江艺术职业学院 464 11-01169 电子、电工类 k0042 浙江交通职业技术学院 514 11-00754 电子、电工类 k 0043 浙江工商职业技术学院 469 11-01135 电子、电工类 k 0044 浙江工贸职业技术学院 442 11-01339 电子、电工类 k 0045 浙江机电职业技术学院 565 11-00351 电子、电工类 k 0046 浙江商业职业技术学院 530 11-00620 电子、电工类 k 0049 浙江旅游职业学院 447 11-01304 电子、电工类 k0051 浙江经济职业技术学院 512 11-00766 电子、电工类 k 0055 浙江东方职业技术学院 350 11-01805 电子、电工类 k 0058 浙江纺织服装职业技术学院 351 11-01798 电子、电工类 k 0059 浙江广厦建设职业技术学院 351 11-01800 电子、电工类 k 0060 杭州职业技术学院 504 11-00838 电子、电工类 k0061 金华职业技术学院 467 11-01144 电子、电工类 k0062 义乌工商职业技术学院 420 11-01471 电子、电工类 k 0063 宁波职业技术学院 459 11-01207 电子、电工类 k0064 温州职业技术学院 446 11-01307 电子、电工类 k0066 台州职业技术学院 350 11-01802 电子、电工类 k0067 绍兴职业技术学院 371 11-01703 电子、电工类 k0069 嘉兴职业技术学院 421 11-01470 电子、电工类 k0070 湖州职业技术学院 392 11-01614 电子、电工类 k0072 丽水职业技术学院 386 11-01641 电子、电工类 k0076 杭州科技职业技术学院 487 11-00993 电子、电工类 k 0077 杭州万向职业技术学院 407 11-01541 电子、电工类 k 0106 浙江同济科技职业学院 434 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