数控车床零件程序编制及模拟加工实训

数控车床编程加工模拟仿真实验指导书一、实验目的1.了解数控车床编程仿真软件。

2.利用仿真软件，学习数控车床的编程加工仿真过程，为实际FANUC 0 i—TC数控车床操作加工打下良好基础。

3.能够对给出零件图进行模拟仿真编程加工。

二、实验设备计算机、宇龙数控仿真软件三、预习与参考1.数控车床的加工特点数控车床是数字程序控制车床（CNC 车床）的简称，它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型普通车床的特点于一身，是国内使用量最大、覆盖面最广的机床之一。

数控车床主要用于轴类和盘类回转体零件的加工，能够自动完成内外圆柱面、圆锥面、圆弧面、螺纹等工序的切削加工，并能进行切槽、钻、扩、铰孔和各种回转曲面的加工。

数控车床具有加工效率高，精度稳定性好，加工灵活、操作劳动强度低等特点，特别适用手复杂形状的零件或中、小批量零件的加工。

2.车床原点、车床参考点、程序原点车床原点又称机械原点，它是车床坐标系的原点。

该点是车床上的一个固定点，是车床制造商设置在车床上的一个物理位置，通常不允许用户改变。

车床原点是工件坐标系、车床参考点的基准点。

车床的机床原点为主轴旋转中心与卡盘后端面的点。

车床参考点是机床制造商在机床上用行程开关设置的一个物理位置，与机床原点的相对位置是固定的，车床出厂之前由机床制造商精密测量确定。

程序原点是编程员在数控编程过程中定义在工件上的几何基准点，有时也称为工件原点，是由编程人员根据情况自行选择的。

3. FANUC 0 i—TC车床面板操作说明按钮名称功能说明进给倍率调节进给倍率，调节范围为0~150%。

置光标于旋钮上，点击鼠标左键，旋钮逆时针转动，点击鼠标右键，旋钮顺时针转动。

单段将此按钮按下后，运行程序时每次执行一条数控指令。

空运行进入空运行模式跳段当此按钮按下时，程序中的“/”有效。

机床锁住机床锁住尾架暂不支持回零进入回零模式，机床必须首先执行回零操作，然后才可以运行。

一、前言数控加工模拟机床实训是机械制造专业的一门重要实践课程，旨在使学生通过模拟数控机床的操作，掌握数控加工的基本原理、编程方法和操作技能。

本次实训选取了某型号数控车床进行模拟操作，通过实训使学生了解数控机床的工作原理、操作步骤及故障排除方法，提高学生的实际操作能力和工程素养。

二、实训目的1. 使学生了解数控机床的工作原理和组成结构；2. 掌握数控机床的操作步骤和编程方法；3. 学会数控机床的调试和故障排除；4. 提高学生的实际操作能力和工程素养。

三、实训内容1. 数控机床的认识实训开始前，首先对数控机床进行认识，包括机床的组成、工作原理、操作面板、控制系统等。

2. 数控编程基础学习数控编程的基础知识，包括编程语言、编程规范、编程步骤等。

3. 数控加工工艺了解数控加工工艺的基本概念、加工方法、加工参数等。

4. 数控机床操作学习数控机床的操作步骤，包括开机、关机、换刀、装夹工件、试切等。

5. 数控机床编程学习数控机床编程的方法，包括手动编程、自动编程等。

6. 数控机床调试与故障排除学习数控机床的调试方法，掌握故障排除的基本步骤。

四、实训过程1. 数控机床的认识在实训教师的指导下，学生逐一认识数控机床的各个组成部分，了解其工作原理和操作面板。

2. 数控编程基础学生通过学习数控编程的基础知识，掌握编程语言和编程规范，并尝试编写简单的数控程序。

3. 数控加工工艺学生了解数控加工工艺的基本概念，掌握加工方法、加工参数等，为后续操作做好准备。

4. 数控机床操作学生在实训教师的指导下，按照操作步骤进行机床操作，包括开机、关机、换刀、装夹工件、试切等。

5. 数控机床编程学生尝试手动编程和自动编程，提高编程能力。

6. 数控机床调试与故障排除学生在实训教师的指导下，学习调试方法和故障排除步骤，提高实际操作能力。

五、实训总结通过本次数控加工模拟机床实训，学生掌握了数控机床的基本原理、操作步骤、编程方法和故障排除方法。

数控车床编程与操作实训报告书班级学号姓名广东科学技术职业学院机电学院实训一数控车床认识及基本操作实训一. 实训目的：了解数控车削加工的安全操作规程；熟悉数控加工的生产环境；数控车床的基本操作方法及步骤；对操作者的有关要求；掌握数控车削加工中的基本操作技能；培养良好的职业道德。

二. 实训内容：（1）操作面板与控制面板：熟悉各类开关、按扭、操作键的使用（2）基本操作：启动、停止、回参考点、手动进给、手轮进给、MDI运行、程序编辑管理三. 实训设备：CNC数控车床一台四. 实训思考题：1.简述数控车床的安全操作规程.(1)操作机床前,必须紧束工作服,女生必须戴好工作帽,严禁戴手套操作数控车床.(2)通电后,检查机床有无异常现象.(3)刀具要垫好,放正,夹牢;安装的工件要校正,夹紧,安装完毕应取出卡盘扳手.(4)换刀时,刀架应远离卡盘,工件和尾架;在手动移动拖板或对刀过程中,在刀尖接近工件时,进给速度要小,移位键不能按错,且一定注意按移位键时不要误按换刀键.(5)自动加工前,程序必须通过模拟或经过指导教师检查,正确的程序才能自动运行,加工工件.(6)自动加工前,确认起刀点的坐标无误;加工时要关闭机床防护门,加工过程中不能随意打开.(7)数控车床的加工虽属自动进行,但仍需要操作者监控,不允许随意离开岗位.(8)若发生异常,应立即按下急停按钮,并及时报告以便分析原因.(9)不得随意删除机内的程序,也不能随意调出机内程序进行自动加工.(10)不能更改机床参数设置.(11)不要用手清除切屑,可用钩子清理,发现屑缠绕工件时,应停车清理;机床面上不准放东西.(12)机床只能单人操作;加工时,决不能把头伸向刀架附近观察,以防发生事故.(13)工件转动时,严禁测量工件,清洗机床,用手去摸工件,更不能用手制动主轴头.(14)关机之前,应将溜板停在X轴,Z轴中央区域.2.机床回零的主要作用是什么？主要作用：机床回到了参考点位置，也就知道了该坐标轴的零点位置，找到所有坐标轴的参考点，CNC 就建立起了机床坐标系；可以消除丝杆间隙的累计误差及丝杆螺距误差补偿对加工的影响。

《数控车床编程与加工》实训教案《数控车床编程与加工》实训教案数控车床编程与加工实训教案一、教学目标：1.了解数控车床的基本结构和工作原理；2.掌握数控车床的编程方法和编程规范；3.能够独立使用数控编程软件进行编程；4.能够使用数控车床进行零部件的加工。

二、教学内容：1.数控车床的基本概念和分类；2.数控车床的结构和工作原理；3.数控编程的基本方法和编程规范；4.使用数控编程软件进行编程；5.数控车床的操作和调试；6.数控车床的加工工艺和工作常识。

三、教学过程：第一节：数控车床的概念和分类（30分钟）1.讲解数控车床的定义和作用；2.介绍数控车床的分类和特点；3.展示不同种类的数控车床。

第二节：数控车床的结构和工作原理（30分钟）1.介绍数控车床的主要结构组成；2.解释数控车床的工作原理；3.示范数控车床的操作和调试。

第三节：数控编程的基本方法和编程规范（30分钟）1.介绍数控编程的基本概念；2.讲解数控编程的常用指令和语法；3.强调数控编程的规范和注意事项。

第四节：使用数控编程软件进行编程（60分钟）1.介绍常用的数控编程软件；2.演示数控编程软件的基本操作；3.给学生分发练习题，让学生自己编写程序。

第五节：数控车床的操作和调试（60分钟）1.指导学生正确使用数控车床；2.教学生如何进行数控车床的调试；3.给学生指派加工任务，让他们亲自操作数控车床。

第六节：数控车床的加工工艺和工作常识（30分钟）1.介绍数控车床的加工工艺和流程；2.讲解数控车床的操作注意事项；3.强调数控车床的安全注意事项。

四、教学方法：1.讲授法：在教师的讲解下，向学生传授数控车床编程和加工的相关知识。

2.演示法：通过实物展示和软件演示，向学生展示数控车床的操作和调试方法。

3.实践法：让学生亲自操作数控车床进行编程和加工，提高实际操作能力。

4.讨论法：在教学中引导学生积极参与讨论，互相交流和学习。

五、教学资源：1.数控车床实物和软件；2.数控编程软件；3.数控车床加工工具和材料。

实验三数控车床编程与加工演示实验一、实验目的1. 熟悉数控车床操作面板上按键的功用。

2. 掌握数控车床的调整及加工前的准备工作。

3. 掌握数控车床的常用加工指令及手工编程方法，能够编制简单零件的数控加工程序。

4. 通过对零件进行加工操作，了解数控车床的工作原理及典型零件的数控车削加工工艺。

二、实验仪器与设备SK50数控车床、工装夹具、90°偏刀、卡尺、零件毛坯〔长130mm、直径50mm 的钢棒或铸铁棒〕三、相关知识概述（一） SK50数控车床的操作面板数控车床的操作面板由数控系统操作面板和机床控制面板两局部组成。

1.数控系统操作面板由显示屏和MDI键盘两局部组成，其中显示屏主要用来显示相关坐标位置、程序、图形、参数、诊断、报警等信息；而MDI键盘如图2-1所示，包括字母键、数值键以及功能按键等，可以进行程序、参数、机床指令的输入及系统功能的选择，各功能键的作用如表2-1所示。

图 2-1 CRT/MDI面板2.机床控制面板机床控制面板上的各种功能键可执行简单的操作，直接控制机床的动作及加工过程，常见按钮〔按键〕功能如下：〔1〕平安功能为了平安，要立即停止机床运动时，可以按急停按扭。

为了防止机床超出行程终点，系统有超程检验和行程检查功能.1〕急停按下操作面板上的急停按钮，机床立即停止运动。

急停按钮被按下时是自锁的，要使急停复位，必须按下并顺时针旋转急停按扭。

注：①急停按下后，切断所有电机的电流；②控制单元保持复位状态；③故障排除后释放急停；④急停释放后用手动返回参考点或用G28返回参考点。

2〕超程当机床试图移动到由机床限位开关设定的行程终点的外面时，由于碰到限位开关，机床立即停止移动，并显示机床报警，同时机床准备好指示灯灭。

机床超程后，可按限位释放按钮解除超程，步骤为：①先按下限位释放按钮；②按住限位释放按钮的同时，按一下机床准备好按钮，同时机床准备好指示灯闪烁；③选择手动操作方式JOG或HANDLE；④选择已超程的轴，并沿反方向移动此轴，直到报警解除。

《数控车床编程与加工》实训教案一、实训目标1. 理解数控车床的基本工作原理和结构。

2. 掌握数控车床编程的基本方法和技巧。

3. 能够独立完成简单零件的数控车床加工操作。

二、实训内容1. 数控车床的基本操作。

2. 数控车床编程的基本指令和功能指令。

3. 数控车床加工工艺的制定和调整。

4. 数控车床的维护和故障排除。

5. 实际操作案例的加工练习。

三、实训准备1. 熟悉数控车床的相关理论知识。

2. 准备数控车床操作手册和编程指导书。

3. 准备实际操作案例的图纸和工艺参数。

4. 准备数控车床的安全操作规程和注意事项。

四、实训步骤1. 对数控车床进行安全检查和预热。

2. 根据图纸和工艺参数编写加工程序。

3. 将加工程序输入到数控车床中并进行模拟。

4. 进行实际加工操作，并调整加工参数。

5. 检查加工结果，并进行必要的修正。

五、实训要求1. 能够正确进行数控车床的基本操作。

2. 能够编写简单的数控车床加工程序。

3. 能够根据图纸和工艺参数进行加工操作。

4. 能够对加工结果进行检查和评估。

5. 能够遵守数控车床的安全操作规程和注意事项。

六、实训评价1. 学生能够独立完成数控车床的基本操作。

2. 学生能够编写并正确输入加工程序。

3. 学生能够根据图纸和工艺参数进行加工操作，并达到预期效果。

4. 学生能够对加工结果进行检查和评估，保证加工质量。

5. 学生能够遵守数控车床的安全操作规程，无违规操作。

七、实训注意事项1. 操作数控车床前，必须佩戴好个人防护装备，如安全帽、防护眼镜、耳塞等。

2. 在操作过程中，严禁将手、头等身体部位伸入刀具附近，以防发生意外伤害。

3. 确保数控车床的刀架、刀具与其他部件安装牢固，防止加工过程中发生松动。

4. 遵循“先试后切”的原则，进行加工前应先进行试切，检查刀具路径和加工参数是否正确。

5. 遇到问题或紧急情况时，立即停止操作，并及时报告教师。

八、实训拓展1. 引导学生学习数控车床的高级编程指令和功能，提高编程水平。

数控机床仿真模拟加工实验报告（大全5篇）第一篇：数控机床仿真模拟加工实验报告数控机床仿真模拟加工实验报告实验目的1、熟悉典型数控加工仿真软件——宇龙数控加工仿真软件的特点及其应用；2、通过软件系统仿真操作和编程模拟加工，进一步熟悉实际数控机床操作，提高编写和调试数控加工程序的能力。

3、了解如何应用数控加工仿真软件进行加工过程预测，以及验证数控加工程序的可靠性、防止干涉和碰撞的发生。

实验基本原理宇龙数控加工仿真软件是模拟实际数控机床加工环境及其工作状态的计算机仿真加工系统；应用该软件，可以基于虚拟现实技术，模拟实际的数控机床操作和数控加工全过程。

本实验在熟悉软件的用户界面及使用方法的基础上，针对典型零件进行机床仿真操作运行和零件数控编程模拟加工，从而预测加工过程，验证数控加工程序的可靠性、防止干涉和碰撞的发生。

实验内容及过程本实验通过指导老师讲解和自己的实际操作练习，分两个阶段完成实验任务；具体如下：一、初步熟悉数控加工仿真软件的用户界面及基本使用方法：通过实际练习，了解应用宇龙数控加工仿真软件系统进行仿真加工操作的基本方法，包括：如何选择机床类型；如何定义毛坯、使用夹具、放置零件；如何选择刀具；FANUC 0i 数控系统的键盘操作方法；汉川机床厂XH715D加工中心仿真操作方法等。

二、针对汉川机床厂XH715D数控加工中心，应用宇龙数控加工仿真软件对凸轮零件进行机床仿真操作运行和数控编程模拟加工：凸轮零件图如下所示：机床仿真操作运行和数控编程模拟加工过程如下：1、机床开启启动数控铣系统前必须仔细检查以下各项：1.所有开关应处于非工作的安全位置；2.机床的润滑系统及冷却系统应处于良好的工作状态；3.检查工作台区域有无搁放其他杂物，确保运转畅通。

之后打开数控机床的电器总开关，启动数控车床。

2、机床回参考点启动数控铣系统后，首先应手动操作使机床回参考点。

将工作方式旋钮置于“手动”，按下“回参考点”按键，健内指示灯亮之后，按“+X”健及“+Z”键，刀架移动回到机床参考点3、设置毛坯，并使用夹具放置毛坯通过三爪卡盘将工件夹紧。

数控机床编程与操作实训报告书
一、实训目的
本次实训旨在让学员掌握数控机床的编程与操作技能，通过实际操作加深对数控机床的理解，提高实操能力，为将来在数控加工领域有更好的发展奠定基础。

二、实训内容
1. 数控机床基本概念
首先学习了数控机床的基本概念，包括数控机床的种类、组成部分、工作原理等，为后续的学习打下基础。

2. 参数设置与机床操作
学习了数控机床的参数设置方法，包括各种刀具的选择、切削速度、进给速度等参数的设定，然后进行模拟操作，熟悉数控机床的实际操作流程。

3. 编程语言的学习
学习了数控编程语言，包括G代码和M代码，了解编程的基本规则和语法，能够编写简单的数控程序。

4. 数控机床的实际加工
通过实际操作数控机床进行零件加工，包括工件夹紧、工件坐标设置、程序调试等步骤，最终完成对工件的加工。

三、实训收获
经过本次实训，我对数控机床的工作原理和操作流程有了更深入的了解，掌握了数控编程的基本技能，同时提高了实际操作的能力。

通过反复练习和调试，加深了对数控加工工艺的认识，为将来在数控加工领域的发展打下了坚实的基础。

四、总结与展望
本次实训让我受益良多，但也发现自己还有很多不足之处，需要继续学习和提高。

未来，我将持续关注数控机床技术的发展，不断提升自己的技能水平，争取在数控领域有更好的表现。

以上是本次数控机床编程与操作实训的报告书，谢谢阅读！。

数控车床编程与操作实训指导书班级学号实训一数控车床程序编辑及基本操作实验一. 实训目的1.了解数控车削的安全操作规程2.掌握数控车床的基本操作及步骤3.对操作者的有关要求4.掌握数控车削加工中的基本操作技能5.培养良好的职业道德二. 实训容1.安全技术（课堂讲述）2.数控车床的操作面板与控制面板（现场演示）3.数控车床的基本操作①数控车床的启动和停止：启动和停止的过程②数控车床的手动操作：手动操作回参考点、手动连续进给、增量进给、手轮进给③数控车床的MDI运行：MDI的运行步骤④数控车床的程序和管理⑤加工程序的输入练习三. 实训设备CK6230数控车床14台四. 实训步骤1.开机、关机、急停、复位、回机床参考点、超程解除操作步骤⑴机床的启动（2）关机操作步骤（3）回零（ZERO）（4）急停、复位（5）超程解除步骤2.手动操作步骤（1）点动操作（2）增量进给（3）手摇进给（4）手动换刀（5）手动数据输入MDI操作（6）对刀操作（现场演示）3.程序编辑（1）编辑新程序（2）选择已编辑程序4.程序的存储与传递（1）保存程序（2）文件另存（3）拷贝文件（4）删除文件5.程序运行（1）程序模拟运行（2）程序的单段运行（3）程序自动运行6.数据设置（1）刀偏数据设置（2）刀补数据设置（3）零点偏置数据设定（4）显示设置（5）工作图形显示§3.1.3 数控车床菜单机构五. 注意事项。

《数控车床编程与加工》实训教案一、教学目标1. 理解数控车床的基本原理和结构。

2. 学会数控车床编程的基本方法。

3. 掌握数控车床加工的基本技能。

4. 培养学生的动手能力和团队协作能力。

二、教学内容1. 数控车床概述数控车床的定义数控车床的分类数控车床的组成部分及功能2. 数控车床编程基础数控编程的基本概念数控编程的指令系统数控编程的格式与规则三、教学方法1. 讲授法：讲解数控车床的基本原理、结构和编程方法。

2. 演示法：展示数控车床的操作过程和加工实例。

3. 实践法：学生动手进行数控车床编程和加工实践。

4. 讨论法：学生分组讨论，分享学习心得和经验。

四、教学资源1. 数控车床实训基地：提供实际操作数控车床的机会。

2. 数控车床编程软件：辅助学生进行编程练习。

3. 教学课件：展示数控车床的相关图片、动画和视频。

4. 参考资料：提供相关的书籍、论文和网络资源。

五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况。

2. 实践操作考核：评估学生在数控车床上的操作技能。

3. 编程考核：评估学生的编程能力和加工工艺水平。

4. 小组讨论评价：评价学生的团队协作能力和解决问题的能力。

六、教学安排1. 课时：共计32课时，其中包括理论讲授8课时，实践操作24课时。

2. 教学计划：第1-4课时：数控车床概述第5-8课时：数控车床编程基础第9-12课时：数控车床编程实例第13-16课时：数控车床操作与加工实践第17-20课时：数控车床加工工艺第21-24课时：数控车床编程与操作综合训练七、教学步骤1. 导入：通过展示数控车床的实际加工视频，引发学生兴趣，引入数控车床编程与加工的话题。

2. 讲解：讲解数控车床的基本原理、结构和编程方法。

3. 演示：展示数控车床的操作过程和加工实例。

4. 实践：学生动手进行数控车床编程和加工实践。

5. 讨论：学生分组讨论，分享学习心得和经验。

6. 总结：回顾本节课的重点内容，强调注意事项。

《数控车床编程与加工》实训教案一、教学目标1. 理解数控车床的基本原理和结构。

2. 掌握数控车床的编程方法和技巧。

3. 学会使用数控车床进行加工操作。

4. 能够根据加工要求编写合适的数控程序。

二、教学内容1. 数控车床概述：介绍数控车床的定义、特点、分类和发展趋势。

2. 数控车床编程基础：讲解数控编程的基本概念、方法和步骤。

3. 数控车床编程实例：通过具体实例讲解数控编程的技巧和注意事项。

4. 数控车床操作：介绍数控车床的操作界面、功能和操作方法。

5. 数控车床加工实践：进行实际操作，掌握数控车床的加工技能。

三、教学方法1. 讲授法：讲解数控车床的基本原理、编程方法和操作技巧。

2. 演示法：通过实际操作演示数控车床的编程和加工过程。

3. 实践法：学生亲自动手进行数控车床的操作和加工实践。

4. 讨论法：学生分组讨论，分享学习心得和经验。

四、教学资源1. 数控车床设备：提供足够的数控车床设备供学生实践操作。

2. 教学软件：使用数控车床仿真软件进行编程和操作练习。

3. 教学课件：制作详细的课件，辅助讲解和展示教学内容。

4. 参考资料：提供相关的书籍、论文和网络资源，供学生自主学习。

五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况。

2. 实践操作考核：评估学生在数控车床上的操作技能和加工质量。

3. 编程能力考核：评估学生编写数控程序的能力和正确性。

4. 综合能力评价：综合考虑学生的理论知识和实践能力，给予全面评价。

六、教学安排1. 课时：共计32课时，包括16课时理论教学和16课时实践教学。

2. 教学计划：第1-8课时：数控车床概述和编程基础讲解。

第9-16课时：数控车床编程实例分析和实践操作。

第17-24课时：数控车床操作演示和练习。

第25-32课时：数控车床加工实践和综合训练。

七、教学过程1. 课堂讲解：通过PPT课件，讲解数控车床的基本原理、编程方法和操作技巧。

2. 实践操作：学生在数控车床上进行实际操作，教师现场指导并进行演示。

数控车床编程与操作实训教程
一、概述
数控车床是一种通过预先设定的程序控制刀具移动的机床，可以实现高精度、高效率的加工。

本教程旨在介绍数控车床的基本编程与操作方法，帮助初学者快速掌握相关技能。

二、数控车床基本原理
数控车床通过计算机控制系统，根据预先设定的加工程序，控制主轴、刀具和工件的运动，实现加工目的。

其主要组成部分包括机床本体、控制系统、执行机构等。

三、数控编程基础
1. G代码与M代码
•G代码：用于控制刀具路径的代码，例如G00、G01等。

•M代码：用于控制机床辅助功能的代码，例如M03表示主轴正转。

2. 常用指令
常用的G代码指令包括：G00（快速定位）、G01（线性插补）、G02（圆弧插补）等；常用的M代码指令包括：M03（主轴正转）、M08（冷却液开启）等。

四、数控车床操作实践
1. 程序编辑
1.编写加工程序，包括刀具路径、切削速度、进给速度等参数。

2.载入程序到数控车床控制系统。

2. 车床操作
1.启动数控车床控制系统。

2.设置工作坐标系和刀具偏置等参数。

3.手动调节刀具位置，进行工件定位。

4.运行加工程序，观察加工过程。

五、注意事项
1.在操作数控车床时，注意安全第一，穿戴好防护设备。

2.在编写加工程序时，需仔细核对参数，避免错误引起意外。

3.在车床操作过程中，保持注意力集中，及时处理异常情况。

六、结语
通过本教程的学习，相信读者对数控车床编程与操作有了更深入的了解。

继续实践与学习，不断提升技能水平，掌握更多数控车床的应用技巧。

一、实训目的本次实训旨在使学生了解数控机床的基本结构和工作原理，掌握数控机床零件编程的基本方法和步骤，提高学生的实际操作能力，培养学生在机械加工领域的创新意识和团队协作精神。

二、实训内容1. 数控机床基本结构及工作原理（1）数控机床概述：介绍数控机床的定义、发展历程、分类及其在机械加工领域的应用。

（2）数控机床结构：讲解数控机床的各个组成部分，如主轴、刀架、工作台、伺服系统、控制系统等。

（3）数控机床工作原理：阐述数控机床在加工过程中的动作原理，包括输入、处理、输出等环节。

2. 数控机床零件编程基本方法（1）编程准备：分析零件图纸，确定加工工艺，选择合适的刀具和加工参数。

（2）编程步骤：编写程序代码，包括主程序、子程序、辅助程序等。

（3）程序调试：在数控机床上运行程序，观察加工效果，对程序进行修改和完善。

3. 数控机床零件编程实例（1）平面零件编程：以一个平面零件为例，讲解编程步骤，包括直线、圆弧、倒角等加工指令的应用。

（2）曲面零件编程：以一个曲面零件为例，讲解编程步骤，包括曲面拟合、曲面加工指令的应用。

（3）复杂零件编程：以一个复杂零件为例，讲解编程步骤，包括多轴联动、刀具补偿、程序优化等技巧。

三、实训过程1. 数控机床基本操作（1）熟悉数控机床的操作面板，了解各个按钮和开关的功能。

（2）掌握机床的启动、停止、急停等基本操作。

（3）学会使用手轮和自动运行功能进行简单加工。

2. 数控机床零件编程（1）根据零件图纸，分析加工工艺，确定加工参数。

（2）编写程序代码，包括主程序、子程序、辅助程序等。

（3）在数控机床上运行程序，观察加工效果，对程序进行修改和完善。

3. 团队协作（1）分组进行实训，培养团队协作精神。

（2）相互交流编程经验，共同解决问题。

（3）分享实训心得，提高整体实训效果。

四、实训总结1. 通过本次实训，使学生掌握了数控机床的基本结构和工作原理，提高了实际操作能力。

2. 学生学会了数控机床零件编程的基本方法和步骤，为今后从事机械加工工作奠定了基础。

数控车床编程和操作实训指导书实训一数控车床程序编辑及大体操作实验一. 实训目的：1.了解数控车削的平安操作规程2.把握数控车床的大体操作及步骤3.对操作者的有关要求4.把握数控车削加工中的大体操作技术5.培育良好的职业道德二. 实训内容：1.平安技术（课堂讲述）2.熟悉数控车床的操作面板与操纵面板（现场演示）3. 熟悉数控车床的大体操作①数控车床的启动和停止：启动和停止的进程②数控车床的手动操作：手动操作回参考点、手动持续进给、增量进给、手轮进给③数控车床的MDI运行：MDI的运行步骤④数控车床的程序和治理⑤加工程序的输入练习三. 实训设备：CK6132数控车床5台四. 实训步骤：（一）熟悉机床操作面板图－1 GSK980T面板1．方式选择EDIT: 用于直接通过操作面板输入数控程序和编辑程序。

AUTO：进入自动加工模式。

MDI：手动数据输入。

REF:回参考点。

HNDL:手摇脉冲方式。

JOG：手动方式，手动持续移动台面或刀具。

置光标于按钮上，点击鼠标左键，选择模式。

2．数控程序运行操纵开关单程序段机床锁住辅助功能锁定空运行程序回零手轮X轴选择手轮Z轴选择3．机床主轴手动操纵开关手动开机床主轴正转手动关机床主轴手动开机床主轴反转4．辅助功能按钮冷却液润滑液换刀具5．手轮进给量操纵按钮选择手动台面时每一步的距离：毫米、毫米、毫米、1毫米。

置光标于旋钮上，点击鼠标左键选择。

6．程序运行操纵开关循环停止循环启动MST选择停止7．系统操纵开关NC启动NC停止8．手动移动机床台面按钮选择移动轴,正方向移动按钮,负方向移动按钮。

快速进给9．起落速按钮主轴起落速/快速进给起落速/进给起落速10．紧急停止按钮（12）手轮（二）熟悉GSK980T数控系统的输入面板图－1 GSK980T输入面板1.按键介绍（1）数字键（2）字母键数字/字母键用于输入数据到输入区域（如以下图所示），系统自动判别取字母仍是取数字。

图－2（3）编辑键位参数，位诊断含义显示方式的切换。

一、实训目的通过本次数控车床编程实训，使学员掌握数控车床编程的基本原理和方法，熟悉数控车床的操作流程，提高学员的实际操作技能和工程应用能力。

二、实训内容1. 数控车床编程基础知识（1）数控车床的基本组成及工作原理（2）数控编程的基本概念和术语（3）数控编程的方法和步骤2. 数控车床编程实例（1）轴类零件编程（2）套类零件编程（3）螺纹零件编程3. 数控车床操作实训（1）数控车床的基本操作（2）数控车床的加工工艺（3）数控车床的故障排除三、实训过程1. 理论学习（1）通过课堂讲解，了解数控车床编程的基本原理和方法。

（2）学习数控编程的基本概念和术语，如G代码、M代码、F代码等。

（3）掌握数控编程的方法和步骤，包括零件加工工艺分析、编程参数设置、程序编写等。

2. 编程实训（1）根据给定的零件图纸，分析零件加工工艺，确定编程参数。

（2）使用CAD/CAM软件进行编程，生成数控加工程序。

（3）将生成的数控加工程序导入数控车床，进行模拟加工。

3. 数控车床操作实训（1）熟悉数控车床的基本操作，如开机、关机、急停、换刀等。

（2）掌握数控车床的加工工艺，包括工件装夹、刀具选用、切削参数设置等。

（3）根据程序指令，进行实际加工，观察加工效果，调整加工参数。

4. 故障排除实训（1）熟悉数控车床的常见故障及排除方法。

（2）在实际操作过程中，遇到故障时，能够快速定位问题，采取有效措施进行排除。

四、实训成果1. 学员掌握了数控车床编程的基本原理和方法，能够独立完成轴类、套类、螺纹类零件的编程。

2. 学员熟悉了数控车床的操作流程，能够熟练进行工件装夹、刀具选用、切削参数设置等操作。

3. 学员具备了故障排除能力，能够快速解决数控车床的常见问题。

4. 学员提高了实际操作技能和工程应用能力，为今后从事数控加工工作奠定了基础。

五、实训总结1. 通过本次实训，学员对数控车床编程有了更深入的了解，提高了编程能力。

2. 实训过程中，学员掌握了数控车床的操作技能，为今后从事数控加工工作打下了坚实基础。

一、实验目的：1、通过上机实验巩固课堂所讲述的数控车指令，掌握数控车手工编程方法。

2、掌握EXSL-WIN7软件的编程及仿真等主要功能。

二、实验设备或软件：计算机及数控编程仿真软件EXSL-WIN7。

三、实验原理及特点：根据零件形状确定零件加工工序和刀具运动轨迹，再根据西门子SINUMERIK 840D数控系统对G功能、M功能等各指令功能的规定，编写零件的数控车削加工程序，并在EXSL-WIN7软件上模拟仿真刀具的运动轨迹和零件的加工情况。

通过在计算机上模拟仿真刀具车削零件的过程，直观地判断所编程序的正确性，可作为零件在车床上加工前的一种程序检查手段，在很大程度上可以代替通过零件试切较验程序的方法，且省时、快捷。

四、实验内容及编程图纸：1、编制下图所示零件的车削精加工程序，尺寸单位为mm。

（1）工件坐标原点：零件的右端面圆心处（2）实验程序：%_N_1109_MPFN10 G90 G54N20 T01 M06 S1000 F0.3 M03N30 G00 X50N40 Z0N50 G01 X-2N60 Z5N70 X10N80 Z0N90 X12 Z-1N100 Z-14N110 X16 Z-18N120 X10 Z-38N130 G02 X18 Z-42 I4 K0N140 G03 X24 Z-45 I0 K-3N150 Z-52N160 G00 X50N170 Z0N180 X50N190 Z10N200 T02 M06 S1000 F0.3 M03N210 X14N220 Z-10N230 X9N240 X50N250 Z0N260 T03 M06 S1000 F0.3 M03N270 G01 X10N280 G33 Z-10 K1 SF=1N290 X50N300 Z0N310 M02（3）毛坯尺寸：长为70mm，直径为25mm（4）刀具型号及尺寸：T1为粗加工车刀，T2为B=4mm的切断车刀，T3为螺纹车刀（5）仿真结果：2、编制下图所示零件的车削粗、精加工程序，尺寸单位为mm。

实训一数控车床零件程序编制及模拟加工实训一. 实训目的：二. 实训设备：三. 实训内容：1.如图所示成型面零件，已知毛坯尺寸为Φ40×80，编写数控加工程序并进行图形模拟加工。

2.数控加工程序卡根据零件的加工工艺分析和所使用的数控车床的编程指令说明，编写加工程序，填写程序卡，见下表：车削加工程序卡四.实训思考题：1.使用G02/G03指令时，如何判断顺时针/逆时针方向？2.简述在数控车床上完成从图纸到零件成品的整个过程。

3.说明摸态和非摸态之区别。

五.实训报告要求：实训报告实际上就是实训的总结。

对所学的知识、所接触的机床、所操作的内容加以归纳、总结、提高。

1.实训目的2.实训设备3.实训内容4.分析总结在数控车床上进行启动、停止、手动操作、程序的编辑和管理及MDI运行的步骤。

实训二车成形面实训一. 实验目的：二. 实验设备、材料及工具：三. 实训内容：零件如下图，毛坯外径Φ50×135，编制数控加工程序。

车削加工程序卡四. 实训思考题：1.使用G02/G03指令时，如何判断顺时针/逆时针方向？2.试用圆弧插补指令R或I、K分别编写程序。

3. 采用M98子程序调用编写程序时应注意那些问题？4.采用G73复合循环编写程序时应注意那些问题？5.简述分别用G71与G73进行粗加工圆弧R15±0.05时的走刀路线的区别。

五.实训报告要求实训报告实际上就是实训的总结。

对所学的知识、所接触的机床、所操作的内容加以归纳、总结、提高。

1.实训目的2.实训设备3.实训内容4.分析总结在数控车床上进行启动、停止、手动操作、程序的编辑和管理及MDI运行的步骤。

实训三螺纹轴类零件加工及精度控制实验一.实训目的：二. 实训设备、材料及工具：三. 实训内容：加工零件如下图，毛坯Φ50×160编制数控加工程序。

车削加工程序卡四.实训思考题：1.简述普通三角形多线螺纹的标注方法。

2.计算M40x3/2的中径d2、小径d1及螺旋升角ψ。

一、实训目的本次数控车床程序开发实训的主要目的是通过实际操作，使学生掌握数控车床的基本操作方法、编程技巧和程序调试方法，提高学生的数控编程能力、实践操作能力和创新能力。

二、实训内容1. 数控车床基础知识（1）数控车床的组成及工作原理（2）数控车床的坐标系及坐标值（3）数控车床的编程语言及指令2. 数控车床编程方法（1）编制简单零件的加工程序（2）编制复杂零件的加工程序（3）编制模具零件的加工程序3. 数控车床程序调试（1）调试方法及技巧（2）故障排除及处理4. 数控车床加工工艺（1）加工工艺参数的确定（2）加工过程中的注意事项三、实训过程1. 实训准备（1）熟悉数控车床的组成、工作原理及操作方法（2）了解数控车床的编程语言及指令（3）查阅相关资料，掌握编程技巧2. 编制加工程序（1）根据零件图纸，确定加工工艺及参数（2）运用数控编程软件，编制加工程序（3）检查程序，确保无误3. 程序调试（1）将程序输入数控车床，进行试运行（2）观察加工过程，调整程序参数（3）排除故障，确保程序正常运行4. 加工工艺（1）根据加工要求，确定加工工艺参数（2）操作数控车床，进行加工（3）观察加工效果，调整加工工艺四、实训成果1. 熟练掌握数控车床的基本操作方法2. 掌握数控车床编程技巧和程序调试方法3. 具备独立编制加工程序的能力4. 了解数控车床加工工艺及注意事项五、实训总结通过本次数控车床程序开发实训，我深刻认识到数控技术在现代制造业中的重要性。

以下是我对本次实训的总结：1. 数控车床编程是一项技术性、实践性很强的工作，需要不断学习和积累经验。

2. 编制加工程序时要严谨，确保程序的正确性，避免出现错误。

3. 程序调试是保证加工质量的关键环节，要善于观察、分析问题，及时调整程序参数。

4. 加工工艺对加工质量有很大影响，要熟悉加工工艺，确保加工效果。

5. 数控技术是制造业的发展趋势，我们要紧跟时代步伐，提高自己的技术水平。