课件提交
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一、目的为规范学校教学课件的使用,提高教学质量,保障教学秩序,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校全体教师、教学管理人员和学生。
三、课件制作与管理1.课件制作(1)教师应根据课程教学大纲、教材内容和学生实际情况,制作符合教学要求的课件。
(2)课件内容应准确、科学、规范,不得含有违法、违规、违反社会主义核心价值观等不良信息。
(3)课件制作过程中,教师应注重创新,提高课件的美观度和实用性。
2.课件管理(1)学校建立课件资源库,统一存放和管理课件。
(2)教师制作的课件应提交至课件资源库,以便其他教师参考和借鉴。
(3)课件资源库中的课件,教师有权下载和使用,但不得随意修改、删除。
四、课件使用1.教师在使用课件时,应遵循以下原则:(1)课件内容与教学大纲、教材内容相一致。
(2)课件使用应有利于提高教学效果,不得过度依赖课件。
(3)课件使用应注重培养学生的自主学习能力和创新能力。
2.教师在使用课件时,应注意以下事项:(1)课件应提前准备,确保教学过程中能够正常使用。
(2)教师应熟悉课件内容,以便在课堂上灵活运用。
(3)教师应关注学生的反馈,及时调整课件内容。
五、课件更新与维护1.课件更新(1)学校应定期对课件资源库进行更新,淘汰过时、错误内容。
(2)教师应关注教学领域的新动态,及时更新课件内容。
2.课件维护(1)教师在使用过程中,如发现课件存在问题,应及时反馈给学校。
(2)学校应建立健全课件维护机制,确保课件正常使用。
六、奖励与处罚1.奖励(1)对课件制作质量高、教学效果好的教师,学校给予表彰和奖励。
(2)对课件资源库贡献突出的教师,学校给予表彰和奖励。
2.处罚(1)对违反本制度,恶意修改、删除课件资源库的教师,学校给予通报批评,情节严重者,取消相关荣誉称号。
(2)对违反本制度,滥用课件,影响教学质量的教师,学校给予通报批评,并要求整改。
七、附则1.本制度由学校教学管理部门负责解释。
2.本制度自发布之日起实施。
教学课件征集通知范文
尊敬的教师们:
大家好!为了提高学校教学质量,丰富教师的教学资源,我校计划开展教学课件征集活动,并向全体教师发出通知。
我们欢迎各位教师将自己精心编制的教学课件提交给我们,以供共享和交流。
为了确保课件的质量和实用性,我们对征集到的课件将进行审核和筛选,并将优秀的课件整理成集,供教师们使用。
我们相信,通过这样的共享和交流,不仅能够提高课堂教学的质量和效果,还能够激发教师们的创造力和热情。
课件征集的具体要求如下:
1. 主题范围:各科目的教学课件,包括但不限于语文、数学、英语、物理、化学、生物等科目的课件。
2. 课件内容:课件应包括教学目标和教学内容的设计,以及配套的教学素材和活动,课件应具有循序渐进、条理清晰、易于理解和吸引学生兴趣的特点。
3. 材料要求:除了文本内容外,课件还可以包括图片、视频、音频等多媒体素材,以及案例分析、互动游戏等教学辅助工具。
4. 格式要求:课件可以使用PPT、PDF等常见的电子文档格式,如果使用其他格式,请提前与我们联系确认。
5. 提交方式:请将课件文件发送至我们的邮箱([email protected]),邮件主题请注明“教学课件征集-姓名-科目”。
请注意,我们征集的课件仅供教学使用,并不得用于商业目的。
同时,征集到的课件,我们将尊重原作者的知识产权,并在使用时标注作者信息。
最后,我们真诚邀请各位教师积极参与教学课件征集活动,让我们携手共建一个优质教学资源共享平台,为学生们提供更好的教育服务。
谢谢!
特此通知。
教务处敬上
日期:。
课题提交的材料说明及要求一、材料上传时间和方式(一)每个课题组按照课题开展的实际情况,每2个月至少上传1个课题相关材料。
(二)登录海南省教育资源公共服务平台()中选择海南省中小学5G+同步/专递课堂应用专区上传相关材料。
二、材料具体要求课题相关材料主要包括开题材料、教育教学应用案例、教学资源、校本教材,5G+同步/专递课堂应用及推广的实施方案、相关制度、调研报告、经睑总结等。
材料须是课题主持人或课题组成员撰写或参与制作,具体要求如下:1.开题材料可上传开题报告、现场活动照片、宣传报道等。
2•教育教学应用案例须以"书面文本+支撑材料"相结合的方式提交。
书面文本内容可结合课题方向,可针对应用模式、教学实践、推进机制等不同视角和维度切入,聚焦背景与现状、特色与创新、成果成效、经验与启示等方面撰写,文本内容应以图文并茂的形式展现,简洁明了,内容真实,文笔流畅。
基本结构一般应包括标题、摘要(200字左右)、关键词(3-5个)、正文、结束语等部分构成,篇幅不少于2000字。
支撑材料可以是图片、小视频、教案(教学设计)、教学活动录像、教学课件及其他资源(支持课堂教学活动和解决教学问题所用的学习任务单、习题、音视频素材等)。
3•教学资源可选择上传独立的教学设计、教学课件、教学活动录像、微课视频等。
4.5G+同步/专递课堂应用课题相关实施方案或制度、调研报告、经验总结、校本教材等字数不少2000字。
三、其他说明图片:格式为.jpg或.png,大小W500Kb,配简短文字说明。
小视频:内容可从多角度介绍案例,时长W5分钟,格式为.MP4,分辨率为1920*1080,大小不超过1G。
要求画面清晰稳定,内容真实、画面完整,构思新颖,可配背景音乐,如有旁白请添加字幕。
教案(教学设计):以文档形式提交,需包括教学对象、教学目标、教学重点与难点、教学活动设计与实施、教学评价以及教学反思等。
教学活动录像:反映教育教学情况,针对案例特点,提供合适的教学活动录像,可以是具有代表性的单节课堂教学实录,也可以是围绕一个教学专题的多节课课堂教学片段剪辑而成的专题介绍视频。
教学课件评比方案一、背景和目的教学课件作为教学辅助工具,在现代教育中起着越来越重要的作用。
为了提高教学质量,鼓励教师创新教学方法,评比教学课件的质量成为必要的举措。
本方案旨在制定一套科学、公正、客观的教学课件评比方案,以促进教师的教学创新和提高教学质量。
二、评比标准1. 教学目标明确性:课件中的教学目标是否明确、具体、可衡量。
2. 教学内容合理性:课件中的教学内容是否与教学目标一致,是否有逻辑性和联贯性。
3. 教学设计独特性:课件中的教学设计是否具有创新性和独特性,是否能够激发学生的学习兴趣。
4. 教学资源丰富性:课件中的教学资源是否充分、丰富,是否能够提供多样化的学习材料和活动。
5. 教学效果评估:课件中是否包含对学生学习效果进行评估的方法和工具,是否能够及时反馈学生的学习情况。
三、评比流程1. 提交课件:教师在规定的时间内将教学课件提交给评比委员会。
2. 初评:评比委员会根据评比标准对所有提交的课件进行初步评估,筛选出具有较高质量的课件进入下一轮评比。
3. 复评:评比委员会对初评通过的课件进行深入评估,评估内容包括教学目标、教学内容、教学设计、教学资源和教学效果评估。
4. 评选:评比委员会根据评估结果,选出优秀课件、好课件和提升课件,并赋予相应的奖励和表彰。
四、评比奖励1. 优秀课件奖:评选出的优秀课件将获得奖金和荣誉证书,并在学校内进行宣传和展示。
2. 好课件奖:评选出的好课件将获得荣誉证书,并在学校内进行宣传和展示。
3. 提升课件奖:评选出的提升课件将获得指导意见和建议,匡助教师进一步提高教学质量。
五、评比委员会1. 组成:评比委员会由学校教务处、教研组和优秀教师组成。
2. 职责:评比委员会负责制定评比标准、组织评比活动、评估课件质量、确定评选结果,并对评比过程进行监督和管理。
六、宣传和展示1. 宣传:学校将通过校园网、校报、校园电视台等渠道宣传评比活动的目的、标准和流程,鼓励教师积极参预。
以数字故事作业为例
1、点击作业环节名称,出现对应环节界面,点击界面中的“做作业”按钮,弹出“做作业”对话框,如图所示:
2、点击“做作业”界面中的“曲别针”按钮以附件形式上传您的视频课程,如上图所示,弹出上传附件对话框,如下图所示:
3、点击“点击选择文件”,选择您要上传的视频课件路径,选中,点击“打开”按钮,如下图所示:
4、打开以后,如图所示:
5、点击“开始上传”按钮,附件开始上传,上传完成,点击“确定”按钮完成视频附件上传,如图所示:
6、在“做作业”界面中,点击“确定”按钮,完成视频课件的上传,如图所示:。
教学课件评比方案一、背景介绍教学课件是现代教育中不可或缺的重要工具,它能够帮助教师有效地传递知识,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
为了进一步提升教学课件的质量,我们制定了教学课件评比方案,旨在鼓励教师创新教学方法,提高教学课件的设计水平。
二、评比目的1. 促进教师教学课件的创新和发展,提高教学质量。
2. 倡导教师注重课件设计的美观性、易读性和互动性。
3. 为教师提供一个展示自己教学成果的平台,促进教师之间的交流与分享。
三、评比范围和要求1. 评比范围:所有教师自行制作的教学课件。
2. 评比要求:a. 教学课件内容要与教学内容相适应,能够清晰地传达知识点。
b. 教学课件设计要美观大方,排版整齐,字体大小适中,颜色搭配协调。
c. 教学课件要注重互动性,包括但不限于问题设置、案例分析、小组讨论等形式。
d. 教学课件要具备易读性,文字要简洁明了,排列要有层次感。
e. 教学课件要符合教育法律法规的要求,不得包含任何违法、违规内容。
四、评比流程1. 提交申请:教师在规定时间内将自己的教学课件提交给评比组织委员会。
2. 初步评审:评比组织委员会对提交的教学课件进行初步评审,筛选出优秀的教学课件。
3. 现场展示:优秀的教学课件将进行现场展示,供其他教师进行学习和交流。
4. 评委评分:评委根据教学课件的内容、设计、互动性等方面进行评分。
5. 综合评定:根据评委评分和现场展示情况,确定获奖名单。
6. 颁奖和表彰:对获奖教师进行颁奖和表彰,并在校内进行宣传推广。
五、奖项设置1. 一等奖:奖励教学课件设计最为出色、内容丰富、互动性强的教师。
2. 二等奖:奖励教学课件设计较为出色、内容充实、互动性较强的教师。
3. 三等奖:奖励教学课件设计优秀、内容完整、互动性良好的教师。
4. 优秀奖:奖励其他在评比中表现突出的教师。
六、奖励措施1. 颁发荣誉证书:对获奖教师颁发评比荣誉证书,以表彰其在教学课件设计方面的杰出贡献。
2. 发放奖金:对获奖教师发放相应的奖金作为鼓励和奖励。
课件项目说明及报送要求一、项目说明课件项目是指将其中一课程的教学内容制作成电子课件,以便于教师进行教学时使用的一种教学工具。
电子课件可以包括文字、图片、音频、视频等多媒体元素,能够帮助教师更好地展示和讲解课程内容,提高学生的学习效果。
二、制作课件的要求1.简明扼要:课件内容要简明扼要,适合于教学讲解。
要避免过多的文字和冗长的句子,以及过多的幻灯片数量,以免影响学生对于重点内容的理解。
2.图文并茂:课件中应有适宜的图片和图表,以及必要的文字说明。
图片和图表能够直观地表达信息,帮助学生理解和记忆知识点。
3.意义明确:在制作课件时,要明确每个幻灯片的主题和要点,确保每个幻灯片都有清晰的意义,并与周围的内容相呼应。
4.逻辑严密:课件制作应符合教学内容的逻辑顺序,按照教学计划进行编排。
每个知识点应有合理的先后顺序,并与前后的内容进行适当的过渡。
5.美观大方:课件的设计要美观大方,字体颜色和大小要统一,图片和图表要清晰可见。
要使用合适的背景和主题,以吸引学生的注意力。
三、课件报送要求3.文件命名:课件文件的命名应具有可读性,包括课程名称、章节名称、教学班级和学期信息。
例如,“数学课件_第一章_高一一班_上学期”。
4.格式规范:课件文件应按照统一格式进行制作,包括字体、字号、间距、对齐方式等。
要确保课件中的文字、图片和图表清晰可见,不模糊失真。
5.设备兼容性:课件制作时需考虑设备兼容性,确保课件能在不同电脑和投影仪上正常播放,不出现格式错误或无法打开的情况。
6.时间要求:请于每个学期结束后的两周内提交课件。
如有特殊情况,请提前向教研组申请延期。
总结:制作课件是提高教学效果的重要手段,正确而合理地使用课件可以使教学更加生动、直观。
课件制作要简明扼要、图文并茂、意义明确、逻辑严密和美观大方。
课件的提交要求以PowerPoint格式进行,包括目录、文件命名、格式规范、设备兼容性和时间要求等。
以上是关于课件项目说明及报送要求的相关说明,希望能对您有所帮助。
催交课件通知范文
尊敬的各位同学:
大家好!相信大家都已经收到了我们上周布置的课件作业,但是截止到目前为止,个别同学还未完成作业的提交。
为了保证教学进度的正常进行,希望大家能够尽快提交课件,给大家提供一个范文如下:
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主题:催交课件通知
尊敬的各位同学:
大家好!我是XX课程的授课教师XXX。
我希望向大家催交
本周布置的课件作业。
我注意到截止到目前为止,仍有部分同学还未完成课件的提交。
作为一位教师,我非常理解大家课业繁重,但是请大家记住,完成作业是巩固所学知识、提高自己能力的重要环节之一。
课件作业是我们课堂学习的重要组成部分,通过制作和分享课件,我们不仅可以更好地理解课程内容,还能够提高自己的表达能力和团队合作能力。
同时,提交课件还能够让我及时了解大家的学习进度,帮助我更好地进行教学辅导。
因此,我十分希望大家能够认真对待课件作业,尽快完成并在
规定时间内提交。
如果你还有任何困惑或者问题,也欢迎随时与我联系,我将尽力为大家提供帮助和指导。
最后,希望大家能够重视起来,并于明天下午5点之前将作业提交至指定邮箱,以便我能够及时查看和批改。
感谢大家的理解和配合!
祝大家学习进步,取得优异的成绩!
敬礼!
XXX
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以上是一份催交课件通知范文,你可以根据实际情况进行适当修改和更改,给同学们发送提醒。
希望能对你有所帮助!。
1、进入自己博客,点击打开/upload/链接
进入爱问共享资料中心,点我要上传资料,根据以下对话框提示输入文件路径等到相关内容,填写资料相关内容,然后提交。
2、资料上传成功等待审核,大约需要一天时间
3、审核通过后再次进入个人中心,(方法同步骤1 )会出现我的共享资料如下
图。
4、双打开自己上传的课件如下图,记住黑色圈内的地址
5打开博客,发博文,根据提示插入链接。
6、根据链接提示完成
注意:输入链接地址一定要正确
7然后发博文,即可在博文中出现。
8、点击“轴对称课件”即可见你上传的课件。
课件项目说明及报送要求及评价指标课件是指基于计算机技术、网络技术和多媒体技术,根据教学设计,将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件,其作用是辅助教与学,并完成特定的教学任务,实现教学目标。
一、主题说明一个课件可以包含单个或多个知识点、一个课时或一个单元的教学内容,制作工具和呈现形式不限,可以是基于PC 终端的课件和移动终端课件。
各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送。
建议同时报送软件运行录屏解说视频或文档。
二、活动对象全省各级各类中小学教师。
三、格式要求1.视频、声音、动画等素材采用常用文件格式,移动终端课件作品应能在平板电脑和智能手机等移动教学设备上运行。
课件应易于安装、运行和卸载;如需非常用软件运行或播放,请同时提供该软件,如相关字体、白板软件等。
2.课件内页要有“广东省教育‘双融双创’行动暨2020年基础教育教学信息化交流展示活动”字样、教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息。
四、报送材料清单1.作品登记表,PDF格式(签名并盖章扫描后提交);2.课件;3.相关支撑材料,分类保存在“支撑材料”文件夹。
以上作品按照平台要求报送,文件命名为:第一作者+作品名称+课件,总体大小不超700M。
五、作品推荐数量以地市为单位,每个地市推荐不超过10件,珠三角地区可增加5件,省直属学校原则上推荐1-2件作品。
六、作品登记表课件项目作品登记我(们)在此申明所报送作品是我(们)原创构思并制作,不涉及他人的著作权。
作者签名:1.2.3.(第一作者所在单位盖章)年月日七、评价指标。
转发课件通知模板范文
[学校名称]
[部门/班级]
[通知标题]
亲爱的同学们/老师们:
大家好!为了更好地组织课堂教学,提高教学效果,现将课件使用的相关事项通知如下:
1. 课件使用要求:
- 各位老师要根据教学内容和教学目标合理安排课件的编排和使用;
- 课件应符合教育部制定的教材标准,并且内容要准确、完整;
- 课件的字体、大小、颜色等要调整合适,方便学生阅读; - 课件中的图片、动画、视频等要与教学内容相符,切勿随意添加;
- 如有需要使用电脑或其他设备的,请提前预约并在使用完毕后归还。
2. 课件提交要求:
- 各位老师每节课结束后,应及时将当天使用的课件提交至[指定的课件提交系统/邮箱];
- 课件的命名方式为“学年-学期-课程名-教师名”,如“2022-2023学年-秋季学期-数学-李老师”;
- 提交截止时间为每天下午6点之前,逾期提交将会影响成
绩评定。
3. 课件备份和共享:
- 各位老师需要定期对课件进行备份,防止因意外情况造成课件丢失;
- 学校将会建立相关的共享平台,老师们可以将优秀的课件分享给其他老师,以促进教学相互借鉴。
请大家严格按照以上要求执行,以提高课堂教学效果和质量。
如有任何疑问或意见建议,请及时与我联系。
谢谢大家的支持与合作!
祝好!
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