散文之语言赏析

一、要点梳理（一）赏析散文的语言特色1．用词角度散文写作时，作者会选用很多极富表现力的动词、形容词、叠词等来加强表达效果。

例如《荷塘月色》中，文章运用了许多叠词，传神地描摹出眼前之景，同时也形成一种舒缓的音韵美。

如“脉脉”的流水、“静静”的月光、“薄薄”的青雾……既加强了语意，产生了鲜明的实观效应，又使文气舒展，音节和谐，富有韵味，同时也与文章朦胧淡雅的意境相吻合。

文章用词准确生动。

如，一个“泻”字与修饰语“静静地”，准确生动地写出了月光既像流水一般地倾泻又绝无声响的特点，创造出幽静朦胧的意境。

2．遣词造句：整句和散句整句是指一对或一组结构相同或相近的句子，形式整齐，声音和谐，节奏鲜明，具有加强语势、强调语义的作用，适于表达丰富的感情，给人以深刻、强烈的印象。

对偶句、排比句、反复句等都属于整句。

散句是指结构相异、长短不一、交错运用的一组句子，散句的特点是自由活泼，富于变化。

整句、散句各有长处，散句适于叙述说明，整句长于抒情。

整散结合，句式灵活，使感情的抒写徐缓激越，张弛有致。

例如《回忆鲁迅先生》作者通过文字和句式的参差错落，长短交错，排比、对偶等修辞的合理运用，使得文字张弛有度，缓急更迭，大大地增强了文章的感染力。

再如《老王》一文中作者用语平淡有味，多用短句，但字里行间处处渗透着感情。

如：“荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋……”3．各种修辞方法的综合运用例如：《荷塘月色》中多出运用比喻、比拟和通感的修辞手法形象生动地描写荷塘月色。

抓住事物的特征作比：将“袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”的荷花，比作“一粒粒的明珠、碧天里的星星、刚出浴的美人”；用通感写荷花的清香，用“渺茫的歌声”作比；比拟手法的运用不仅使描绘对象更加形象生动，而且起到化静为动的神奇效果。

如“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”，将荷花仪态万千娇羞不已的情态刻画得淋漓尽致。

4．语言风格优秀的散文语言都能做到精练准确、朴素自然、清新明快、亲切感人。

散文句子赏析办法散文，在小学习语文教程中，占有肯定的比例，大多是名家名作。

作为小学习语文教师学会肯定的赏析散文的能力和办法，对于提升自己语文修养水平和语文教学能力，势必不无益处。

下面是我们收拾的散文句子赏析办法，供大家参阅，期望对你有协助!散文句子赏析办法一：意境一致散文贵在乎境。

散文中的意是指作者在文中流露出的思想感情。

这种感情，需要有所寄托，或借境抒情，或托物言志，或因事明理。

这些可寄托作者情思的景、物、事就是境。

这就是环境与心境的统一，景和情的统一，意和境的统一。

小学习语文的课文，有大量是文质兼美，情文并茂的文学作品。

老师要抓住这些好文章予以剖析，与学生一起领会文章中那幽深美好的意境。

课本中描写大自然风光，歌颂祖国壮美河山的文章就大量。

如，《桂林上水》中桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒影水中;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，仿佛一不小心就会栽下来。

这些优美的文字画出了桂林山水的奇异美，将大家引入了一副神异的山水画中。

这个时候，大家教导学生要融入这美的意境之中，细细领会那美的语言，美的风光，美的山山水水，美的描写构思，从而使学生引发出一种阅读的情趣。

此外，《海上日出》、《梅雨潭》等作品，也以形象生动的语言描写表现了祖国河山的美好壮丽，融情于物，情景交融，它们是具有很美的意境和很强的艺术感染力的作品，教师不妨引导学生细细品读，深深体味其中的妙处，并融入学生的写作实践中去。

美的作品不但以深邃的意境见长，而且以精美的语言取胜。

尤其散文，语言更是流畅生动，清丽怡人。

或对偶排比，铺陈挥洒;或神驰万里，天上人间;或议论抒情，神情飞荡。

教师要教导学生捕捉文章中进行这些描写的句子和词汇，领会其中的感情，领会其中的妙处。

如：《金色的鱼钩》中的老班长吃鱼骨、嚼草根献出生命的形象描写;英勇杀敌，拒不投降而跳悬崖的狼牙山五壮士的高大形象的刻画;为了战争胜利而舍身炸碉堡的董存瑞形象的描写;日理万机，积劳成疾的周感人的展示，都运用了准确入深的语言进行描写。

竭诚为您提供优质文档/双击可除赏析散文优美语言的方法篇一：散文语言特点的分析散文语言特点的分析散文的语言特点分析应从以下五个方面考虑：（一）看“字”用词精炼准确、鲜明生动。

步骤：哪些字用得好。

这些字的意义。

用这些字的作用：突出描写主体的——特点表情达意（一）看“词”1.看是叠词、拟声词作用：突出描写主体的——特点形成语言的音乐美（音节和谐）2.看是否用了仿词、双关、移就等3.看用词是否富有色彩颜色、方言、褒贬、反语、口语。

（二）看“句子”1.从整句、散句，长段句的角度看2.从修辞的角度看（四）看语言的风格常见散文的语言风格：平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份考卷试题举例：1．舒婷的《我们在十七岁时干些什么》：以文章中加点两处语句为例，简要说明这篇散文的语言特点。

（6分）本文语言特点是幽默诙谐。

“横看成岭侧成峰”借用古人诗句诙谐而又形象地写出了儿子脸上青春痘之多、之大；“见缝插针频频跟电视机接吻”则以夸张的手法描写儿子由于近视而不得不凑得很近去看电视的情景，让人忍俊不禁。

显出幽默诙谐的智慧。

2．李存葆的《雪野里的精灵》：请赏析“看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来”这句话。

（4分）运用拟人手法，写出了小生命顽强的生命力。

用鲜活生动的语言，写出了“我”见到这些小生命时的惊喜与感动之情。

3．张锐锋的《被时间决定的讲述》：以③④段为例，简要分析本文语言的两个主要特点。

（4分）①形象生动。

如“她撒一把米，鸡们怀着感激之情扑动翅膀，争夺地上的米粒”，在精致的细节描写中使用了拟人的修辞手法，语言鲜明生动。

②优美抒情。

如“古老的笨重石磨转动起来，金黄的玉米被缓缓磨成面粉”，运用多个抒情性意象，给人诗情画意之感。

③含蓄蕴藉。

如“这一点儿也没有损害劳作中的默契，仿佛一出戏剧的出演，已经经过了预先的排练”，语言含意丰富，从而具有了多重思想情感。

余秋雨散文语言艺术赏析余秋雨的散文语言有其独特魅力，本文试从四个方面剖析。

一、恣肆雄浑、大气磅礴1.先看《五城记·开封》它背靠一条黄河，脚踏一个年代，像一位已不显赫的贵族，眉眼间仍气宇非凡。

(《文化苦旅》)这里，对开封的地理位置、形象气质都作了高度的概括，虽只短短一句，但非凡的气势已使开封像一座巍然耸立的雕塑，神韵气派毕现。

2.《五城记·南京》也有这样的精彩语言：六朝金粉足能使他名垂千古，何况它还有明、清两代的政治大潮，还有近代和现代的殷殷血火。

(《文化苦旅》)南京作为历史名城，经历过洗礼，饱受过苦难，创造过辉煌。

从古到今，多少墨客骚人，为文赋诗，尽情讴歌。

作家余秋雨用如椽之笔高度浓缩了南京一千多年的历史，把它作为开头第一节，这就显得大气、霸气、帅气，也给读者强烈的震撼、深刻的思考和无尽的遐想，为后文寻找南京的奇崛怪异和抒写南京的气势恢弘打下基础。

3.再看《中国牛的眼神》一边是碧绿的峭壁，一边是浩荡的急流，层峦叠嶂全是世界屋脊的余笔，一撇一捺都气势夺人。

（《千年一叹》）在去释迦牟尼诞生地的路上，作家看到了世界屋脊喜马拉雅山的余脉美景。

峭壁碧绿，急流浩荡，山路两旁的山脉被作家比作是造物主大手挥就的一撇一捺。

寥寥数言，勾勒出一幅动人心魄的优美风景画。

二、新颖生动、鲜活奇特4.《哀希腊》的开头：飞机追着夜色走，只怕被黎明赶上，于是十几个小时全是黑夜，等到不想飞了，一停，黎明和雅典一起来到。

（《千年一叹》）可以看出，作者是想说飞机在夜里飞行了十几个小时于黎明时分到达了雅典，但这样说无疑是一杯淡而无味的白开水，而用拟人手法，生动脱俗、新颖大方。

作家驾驭语言的功底可见一斑。

5.《罗马假日》的开头。

世上有很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市，例如精致、浑朴、繁丽、畅达、古典、新锐、宁谧、舒适、奇崛、神秘、壮观、肃穆……其中不少城市还会因为风格交叉而不愿意固守一词，产生争逐。

（《行者无疆》）一开始，作家就抛弃了常规的说法，不说哪个城市应有怎样的风格，“分配”一词，貌似朴素平常，实则简洁奇特。

散文一修辞手法、关键词角度赏析语言抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上。

最大特点就是"形散而神不散"。

往往借助具象，写景状物来抒发主观情感。

文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。

阅读策略：一、散文的特点1.抒情散文是作者激情的鲜明表现，换句话说，就是"文中有我，重在抒情"。

哲理散文是讲哲理，论道理的散文，即以散文的形式讲哲理，启迪人生的文章。

分为:经典哲理散文，爱情哲理散文，生活哲理散文，友谊哲理散文。

2.诗情画意，"登山则情满于山，观海则意溢于海"。

3.立意清新，精心结构。

4.抒情语言表达方式的运用，具体地说，即: ①托物抒情; ②因事(人)抒情; ③借景抒情。

5.语言有准确、简练、形象、生动、音律优美的特色，是诗一样的语言。

二、散文分类大致可分为借景抒情、因物抒情和以事抒情三类三、散文的语言品鉴散文的语言以优美、灵动见长，品鉴散文的语言可以从修辞手法的角度品鉴，还可以从表现手法、关键字角度品鉴，本讲主要讲修辞手法和关键词角度如何做好句子赏析。

（一）修辞手法常见的修辞手法有：比喻（明喻、暗喻、借喻）、借代、比拟（拟人、拟物）、夸张、排比、反问、设问、对比、反复、反语、用典。

修辞手法的作用：1.比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

2.拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

3.夸张：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

4.排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。

5.反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。

6.设问：有问有答，明知故问。

7.对比：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章某个主题。

8.反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。

2023届高考语文二轮复习：散文阅读专题之赏析语言，品味词句答题技巧：1、审清题意，看清分值2、选准赏析角度3、牢记语境意识、整体意识，牢记字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇。

4、反复品读，圈划关键点5、思考周全，表述准确规范表述：赏析角度+ 作用+ 内容+ 蕴含情感、哲理等赏析的角度：修辞手法、表达方式、表现手法、描写方法、用词、句式等方面内容：对象的特点、事情的表现力、人物的性格、品质等鉴赏角度：1、常用修辞及表达效果（1）比喻：生动形象地写出xx事物的xx特点（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点；也可使行文亲切可感。

（3）夸张：夸大特点，突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

（4）排比：条理清晰，句式整齐，节奏鲜明，增强语势，强调情感，增加感染力、说服力。

（5）对偶：形式整齐，音韵和谐，意韵铿锵，互相映衬，互为补充。

（6）反复：突出重点，凸显层次，抒发强烈的感情，节奏感强，音韵和谐。

（7）引用：增添文采，具有文学色彩。

（8）对比：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征，更好地表现主题。

（9）双关：使语言含蓄、委婉，或风趣、幽默，加深语句的寓意，或留有无尽的余味，给人深刻的印象。

（10）反语：含蓄幽默，耐人寻味；或辛辣的讽刺、强烈的否定。

（11）通感：突破语言的局限，使造句新奇，丰富审美情趣，增加文采。

（12）互文：使语言简洁凝练，表意丰富，别有韵致。

（13）顶真：表现事物之间的关系，结构严谨，语意连贯，音韵流畅。

例1：赏析《春》的最后三段的表达效果。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

答案：通过运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了春天是新的，有旺盛的生命力；是美的、活泼生动的；是健壮有力的三个特点，表现了春天蓬勃的生命力，表达了作者对春天的赞美。

朱自清散文的语言风格赏析朱自清散文的语言风格赏析朱自清的散文清新自然,语言优美,形成了自己独特的语言风格。

主要体现在艺术化的口语技巧,生动传神的字句修辞技艺及景为心语的抒情艺术。

学习研究朱先生的散文对于丰富语言,创新和提升文学素养具有重要的指导意义。

我们为大家整理了朱自清散文的语言风格赏析，仅供参考，希望能够帮到大家。

朱自清散文的语言风格赏析朱自清先生是我国“五四”以来最著名的散文作家。

他的散文,不论记人、叙事、说理、抒情,都如实抒发了自己的思想和感情,他的情感性感染了广大读者。

文章的思想和情感的意蕴美是文学创作的最高追求,这种内在美通过其独特的语言风格体现出来。

一、口语入文,朴素清新关于散文的语言风格,朱自清强调文章最重自然,他明确提出要用“活的口语”写文章,认为这样的文章才能像“寻常谈话一般,读了亲切有味”。

通俗浅近、明白如话的“口语化”艺术是朱自清散文突出的语言风格之一。

朱自清的“口语”,以北京口语为主要基础,兼融其他方言中的有效表达成分,形成了具有知识分子口语特点的语言意境。

这种境界,既体现出与人交心似的亲切、随和,又具有了一个文思敏捷的文人精心组织后的清新、典雅。

如《春》里,他不说春天来临,各种花竞相开放,争妍斗艳,而说“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满花赶趟似的。

”……朱自清散文常常以俗语或方言入文,或起到通俗易懂、言简意明的奇效,或得到让人如见其人、如闻其声的好处。

如《话中有鬼》中引用俗语“打是疼,骂是爱”来证明怒骂是恨,笑骂是爱;《论自己》一文中引用“娶了媳妇忘了娘”“嫁出去的女,泼出去的水”“久病床前无孝子”等大量俗语来举例、形容,收到言微意丰的效果。

风华从朴素中来,朱自清先生的散文句句明白如话,平易自然,堪称朴素美的典范。

二、善用修辞,音韵优美苏轼在《饮湖上初晴后雨》中咏道“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

”朱自清的散文里,不论是朴素美的“淡妆”,还是装饰性的“浓抹”,都使语言生动形象至极,尤其是缤纷的修辞,仿佛优美的旋律,萦于耳际,久久绕梁。