日语声调怎么记

日语的声调（アクセント）一、日语声调的含义日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。

一个假名代表一拍，包括表示清音，浊音，半浊音，促音,拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小"や"，"ゆ"和"よ"，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如"きゅ"是一个音拍，而不是两拍。

而"きゅう"和"くう"等长音则是两拍。

二、日语声调的类型日语以东京音为标准音,其声调可以分为如下几种类型: ○0型,①型,②型,③型,④型,⑤型等○0型。

也叫平板型。

表示只有第一拍低,其他各拍都高，无下降处。

后续かぜ的助词也高。

例：「風が（低高高）」O→O。

↗如图：Oかぞく①型。

也叫头高型。

表示只有第一拍高,以下各拍都低。

例：「家族が（高低低低）」O↘如图：O→O。

②型。

尾高型•中高型。

表示只有第二拍高,第一拍和第三拍以下各拍都低。

后续的助词也低。

只有二个假名的词是尾高型。

有三个假名以上的词是やまやま中高型。

例：「山（低高）」「山が（低高低）」O↗（尾高型）如图：OO↗↘（中高型）O O→O。

③型。

尾高型•中高型。

表示第二拍,第三拍高,第一拍和第四拍以下各拍都低。

后续的助词也低。

只有三个假名的词是尾高型。

有四个假名以上的词おとこおとこ是中高型。

例：「男（低高高）」「男が（低高高低）」O →O↗（尾高型）O如图O→O↗↘（中高型）如图：O O→O。

④型。

尾高型•中高型。

表示第二拍至第四拍高,第一拍和第五拍以下各拍都低。

后续的助词也低。

只有四个假名的词是尾高型。

有五个假名以上的おとうとおとうとが词是中高型。

例：「弟（低高高高）」「弟が（低高高高低）」O→O→O↗（尾高型）O如图：O→O→O↗↘（中高型）O O。

以下类推平板型与尾高型的比较平板型与尾高型基本上都是第一音节低，第二个音节以后高，不同的地方是加助词后平板型的助词念高，尾高型的助词念低。

日语音调的两种标记方式
日语的音调有两种标记方式，一种是用横线或折线表示，新版标准日本语这套教材就是用这种标记方式。

一种是用数字的方式，用①、②这种方式。

咱们零基础的同学在学日语时，一般是学的横线或折线的表示方式，但去看一些词汇书，却发现音调是以第二种方式来表示的。

这给不少同学带来了困扰。

为此，明王道画了一幅对比图，左边是新版标准日本语的音调标记方式，右边是其他类图书的标记方式。

我们来看一下对应关系吧。

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0型：单词不论是几个音节（最少是1个音节），从低音入手，第二拍升高，一直到读到最后拍节也不下降。

①型：单词不论是几个音节（最少是1个音节），从高音入手，第二拍下降，一直到读到最后拍节也不上升。

②型：单词不论是几个音节（最少是2个音节），从低音入手，第二拍升高，第三拍下降读到最后拍节也不上升。

③型：单词不论是几个音节（最少是3个音节），从低音入手，第二拍升高，第三拍保持，第四拍下降，读到最后拍节也不上升。

④型：单词不论是几个音节（最少是4个音节），从低音入手，第二拍升高，保持到第四拍，第五拍下降，读到最后拍节也不上升。

顺次类推。

从这里得厂出结论：除“①型从高音入手，第二拍下降，一直到读到最后也不上升”外，其他全是“从低音入手，第二拍升高，一直保持到数字表示的拍节，然后下降，读到最后拍节也不上升”。

比如是2调，就是保持到第2个假名，从第3个假名下降。

日语的声调特点是什么呢？就是高音。

日语单词后面带圈的数字叫“音调核”，告诉读者该词读音由高转低的位置。

首先应该说明，日语单词的发音比较单纯，除了拗音外，每一个假名为一个拍节（注意：这里包括长音、拨音、促音）。

在读单词时要一个假名、一个假名地读，不能贪--污掉一个，这里同样包括长音、拨音、促音。

如：おかあさん是5个音节（拍节），这里有长音和拨音；ちょっと是3个拍节，这里有拗音和促音。

必须正确的发音，这样才能准确地记住。

因为发音差一点，意思就有可能发生变化，甚至变成完全不同的单词。

那么如何把握调门呢？这就要靠音调核了。

日语的发音有2个特征：一是单峰型，没有多次起伏。

二是前2个假名音调一定相反：第一个高，第二个就低；相反，第一个低，第二个就高。

明白了这2个特征，加之理解了音调核的含义是：“告诉读者该词读音由高转低的位置”。

那么就可以发音读单词了。

（由于这里不能用发音示范，只能说明关键问题，其他只好自己领悟了。

）◎型：单词不论是几个音节（最少是1个音节），从低音入手，第二拍升高，一直到读到最后拍节也不下降。

①型：单词不论是几个音节（最少是1个音节），从高音入手，第二拍下降，一直到读到最后拍节也不上升。

②型：单词不论是几个音节（最少是2个音节），从低音入手，第二拍升高，第三拍下降读到最后拍节也不上升。

③型：单词不论是几个音节（最少是3个音节），从低音入手，第二拍升高，第三拍保持，第四拍下降，读到最后拍节也不上升。

④型：单词不论是几个音节（最少是4个音节），从低音入手，第二拍升高，保持到第四拍，第五拍下降，读到最后拍节也不上升。

⑤型：单词不论是几个音节（最少是5个音节），从低音入手，第二拍升高，保持到第五拍，第六拍下降，读到最后拍节也不上升。

⑥型：单词不论是几个音节（最少是6个音节），从低音入手，第二拍升高，保持到第六拍，第七拍下降，读到最后拍节也不上升。

……顺次类推。

从这里得厂出结论：除“①型从高音入手，第二拍下降，一直到读到最后也不上升”外，其他全是“从低音入手，第二拍升高，一直保持到音调核数字的拍节，然后下降，读到最后拍节也不上升”。

日语的声调
•日语在一个音节内没有高低变化，是通过音节之间的高低变化来表示不同的含义，发音分为高低两种，由此构成日语的声调。

•声调类型
○1平板型：第一个音节低，后面的都高。

ともだち
○2头高型：第一个音节高，后面的都低。

ともだち
○3中高型：第一个音节低，第二个以后的某个音节降下来。

ともだちともだち
○4尾高型：第一个音节低，然后一直高到最后，在后续助词的地方降下来。

ともだち
平板型：そとがともだちが
头高型：そとが
尾高型：そとがともだちが
•日语声调的规则
（1）单词的第一个音节和第二个音节的音高一定不同。

（2）一个单词的声调中，或没有下降，或只有一处下降。

日语的声调在我们学过的单词后面都有①、②、◎等数字（◎是零外面有圈的表示）,很多学生表示不解。

其实这种数字表示的是日语单词声调的变化。

中国话的声调（四声）被认为是最难学的，英语、俄语有重音（有的还有次重音）。

那么日语的声调特点是什么呢？就是高音。

日语单词后面带圈的数字叫“音调核”，表示该词读音由高转低的位置。

首先应该说明，日语单词的发音比较单纯，除了拗音外，每一个假名为一个拍节（注意：这里包括长音、拨音、促音）。

在读单词时要一个假名、一个假名地读，不能贪污掉一个，这里同样包括长音、拨音、促音。

如：おかあさん是5个音节（拍节），这里有长音和拨音；ちょっと是3个拍节，这里有拗音和促音。

必须正确的发音，这样才能准确地记住。

因为发音差一点，意思就有可能发生变化，甚至变成完全不同的单词。

那么如何把握调门呢？这就要靠音调核了。

日语单词的拍节：１拍的单词：●絵（え）①画，图画●字（じ）①字●図（ず）○0图２拍的单词：●雨（あめ）①雨●犬（いぬ）②狗●逆（ぎゃく）○0逆，相反３拍的单词：●雨（あめ）①雨●きっぷ○0（票）●美人（びじん）①美人●ビール①啤酒4拍的单词：●コーヒー③咖啡●軍人（ぐんじん）○0军人●風鈴（ふうりん）○0风铃●在宅（ざいたく）○0在家●雑貨屋（ざっかや）○0杂货店5拍的单词：●台所（だいどころ）○0厨房●続けざま（つづけざま）○0没完没了，一个接一个●美術館（びじゅつかん）④美术馆●ボールペン○0圆珠笔●おかあさん②妈妈日语的声调：◎型：单词不论是几个音节（最少是1个音节），从低音入手，第二拍升高，一直到读到最后拍节也不下降。

●椅子（いす）○0椅子●おかあさん②妈妈●鉛筆(えんぴつ) ○0铅笔●遠足（えんそく）○0远足，郊游，（徒步）旅游●金（かね）○0钱，金钱●着物（きもの）○0衣服，和服●薬（くすり）○0药①型：单词不论是几个音节（最少是1个音节），从高音入手，第二拍下降，一直到读到最后拍节也不上升。

汉语和日语的声调都是相对型的：汉语音调：阴平（高高55）阳平（低高45）上升（高低高214）去声（低高51）日语声调：平板型：（低高高……）相当于一开始2调，然后1调头高型：（高低低……）相当于一开始4调，然后一直低中搞型：（中高…低…）相当于一开始2调，高音保持1调，将调时候4调，然后一直保持低尾高型：和平板相似，但接助词时候降调所以，日语没有汉语的第三调。

声音的强弱和音调的高低分别是由声波的哪个物理量决定的？声音的强弱由强度（主要是振幅）决定；音调的高地由频率决定。

日语读音是声调的高低声调规则：日语没有重读的重音，只有相对高低的变化。

日语的音调：词语中的各个音节之间存在的高低配置关系叫做声调（アクセント）。

声调具有区别语言意义的作用。

日语音调并不是那么重要。

需要用音调来区分的单词是不多的。

其实只有一些常用的词，需要把音调读准，否则听起来会别扭（而且主要限于名词）。

至于动词、形容词、比较长的词、新造的词、外来语等，跟着感觉走就好。

尤其是复合词，一般把重音放在后一半的第一个音节即可。

日语单词的高低音是怎么回事呢，什么才叫高什么才叫低？具体怎么把握高低音呢？我在听的日语学习资料的发音同一个单词，不同的老师发音还是有区别的感觉。

答：这个音高音低不是声音的大小，而是音乐中的高音和低音，主要是频率。

日语单独一个音节无所谓高低，这点和汉语四声不同日语的高低音。

所以不存在你所谓的单独的あ高音怎样读あ低音怎样读的问题。

尽管与英语的重音概念不同，但是，相对汉语声调而言，还是更类似英语重低音，与汉语的四声，那是风马牛不相及。

日语的高低音是一连串音节在一起而形成的相对高低的现象，如果是あ的话，两个あ在一起就可以形成高低音，对于3个假名音节以上的，要注意，比如音核为2，不是1低2高3骤然下降，而是圆滑的。

画个图表示：高音就发普通话的一声，低音就发三声，如：わたし，这个是典型的0型，わ是发低音的，当于wa3声中文的，后面的たし是发高音，相当于中文的ta1声xi1声。

五十音记忆口诀
五十音是日语中的基本音节表，由五十个音节组成。

对于初学者来说，记住这五十个音节是非常重要的。

为了帮助大家更好地记忆五十音，下面将介绍一个记忆口诀，并详细阐述五个大点。

引言概述：
五十音是日语中的基本音节表，是学习日语的基础。

通过记忆口诀，可以帮助初学者更好地掌握这五十个音节。

正文内容：
1. 第一大点：元音音节
1.1 五个元音音节
1.2 元音音节的发音特点
1.3 元音音节的拼写规则
2. 第二大点：清音音节
2.1 清音音节的发音特点
2.2 清音音节的拼写规则
2.3 清音音节的记忆技巧
3. 第三大点：浊音音节
3.1 浊音音节的发音特点
3.2 浊音音节的拼写规则
3.3 浊音音节的记忆技巧
4. 第四大点：拗音音节
4.1 拗音音节的发音特点
4.2 拗音音节的拼写规则
4.3 拗音音节的记忆技巧
5. 第五大点：拨音音节
5.1 拨音音节的发音特点
5.2 拨音音节的拼写规则
5.3 拨音音节的记忆技巧
总结：
通过以上的介绍，我们可以看出，记忆五十音的口诀是学习日语的基础。

掌握五十音对于初学者来说非常重要。

通过分析元音音节、清音音节、浊音音节、拗音音节和拨音音节的发音特点、拼写规则和记忆技巧，我们可以更好地记忆五十音。

总体而言，五十音记忆口诀是学习日语的基础，通过掌握五十音，我们可以更好地进一步学习日语的发音和拼写。

希望以上内容对于初学者有所帮助。

日语的声调
日语的声调为高低式。

在学习日语单词时，出现在单词后面的数字即表示该词的声调。

如：“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三个音拍（注意：拗音和促音都为一个音拍）上重读，第四个音拍上降调。

日语的音调可以用来区分同音词。

如：箸「はし」①：筷子。

橋「はし」②：桥。

日语中有两种声调：起伏式和平板式
平板式：全部平读。

如：新聞「しんぶん」０
起伏式：有重读。

但一个单词里只有一个音重读，降调后不会再提高。

例如： 富士山「ふじさん」① 涼しい「すずしい」③
山「やま」②
注意1：当重读在最后一个音拍上时（比如上面的山「やま」只有两个假名，而重读符号是②），该单词和平板式一样平读。

但后续助词时需要把该单词的最后一拍重读，助词降调。

花「はな」②：花を見る。

赏花。

鼻「はな」０：鼻が高い。

得意洋洋，骄傲。

注意2：当两个单词组成一个合成词时，第二个单词的第一个假名常常用重读。

例如：東京（とうきょう ０）＋大学（だいがく ０）＝東京大学（とうきょうだいがく ⑤）。

日语的声调（重音）词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント）。

声调具有区别语言意义的作用。

日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。

一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍。

而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。

日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型：０型、①型、②型、③型、④型、⑤型、⑥型以及⑦型等。

高声调表示重音，低声调表示轻音。

０型：表示只有第一拍低，其他各拍都高。

①型：表示只有第一拍高，以下各拍都低。

②型：表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。

③型：表示第二拍、第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。

④型：表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。

⑤型：表示第二拍至第五拍高，第一拍和第六拍以下各拍都低。

⑥型：表示第二拍至第六拍高，第一拍和第七拍以下各拍都低。

⑦型以及以下各型的声调依次类推。

０型单词后面接续的助词为高声调；除了０型以外的各类型的单词，后面接续的助词全部是低声调。

有的单词有两种或多种不同的声调类型，即该单词在不同场合下有不同的声调读法。

有的单词在一个词内有两个或多个相连接的重音符号（即声调类型符号），表示该单词有两个或多个重音。

如：“せいはんごう（正反合）”的声调类型为①-①-①型，表示这个单词有三个重音，即“せ”、“は”和“ご”三拍都是高声调（即重音）。

日语的高音节不能分在两处。

即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。

无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。