日语入门声调规则详解

日语高低音的规律
关于日语的声调问题，现在一定要先弄清楚哦，因为这对于你的口语和听力的影响是非常大的。

日语的声调跟我们中文的拼音的声调是不一样的。

首先日语的音分为高音和低音，高音就是相当于我们汉语拼音的一声，低音的话，语言上不是很好描述，同学可以在听单词的时候，做个排除法，除掉跟我们汉语的一声相同的那种就是低音。

日语的声调分为0、1、2、3、4、5、6等调子。

0调的单词是第一个假名发成低音，后面的假名都发成高音。

1调的单词是只有第一个假名发成高音，后面的都发成低音。

2调的单词是只有第二个假名发成高音，其他的假名都发成低音。

3调的单词是第二个和第三个假名发成高音，其他的都发成低音。

4调的单词则是第2、3、4个假名发成高音，其他的发成低音。

其他声调的发音规律就依此类推哈。

关于日语的声调，首先是要记住每一种类型的声调的发音规律，然后再多听录音，反复练习，加油。

在日语能力考试中不会单独地出题考这个单词是几调的，但是掌握好声调对听力来说是很关键的，因为可能同样的假名因为声调不同，意思也就不一样。

日语声调最全解析！假如你把“あめ（雨，1调）が降る”（下雨）发成了“あめ（飴，0调）が降る”，听者就会疑惑“为什么天上会下……糖？”。

没错，上述情况就是某些同学对于单词声调没有掌握，高低音错误到时声调错误。

所以，准确掌握日语声调至关重要。

壹单词的声调▲关于高低音和单词的节拍高音类似于中文的一声，低音类似于中文的轻声。

日语一个单词有几个节拍。

日语中：一个假名代表一拍，促音长音拨音都各占一拍，一个拗音音节虽然由两个假名构成，但一个拗音音节只占一拍。

▲声调的表示方法及规律常见的声调表示方法有两种：1.横线式 2.数字式横线式在高音的地方需要注明横线，如需将降调，需要在最后高音的位置画一竖。

日本教材书上便是用此方式注明。

数字式查词典时发现单词后面都有①、②、◎等带圈圈的数字，这些数字的“学名”叫做“音调核”，它代表的是声调由高转低的位置。

例如②，说明这个单词在第二个音节后就要转低音了，新编日语及大多数词典采用这种表示方式。

日语单词的声调规律（④型后面的小点点，是说日语除了这几种声调之外还有⑤型⑥型等）注意：单词的第一和第二个假名的声调永远是高低不同的。

一个单词的声调要么不降调，要么只降一次，声调如果降了永远不会再升高。

（少数的复合词除外，例如：世界自然遺産。

）做个小练习吧，下面的这些单词，你能够正确读出来吗？贰句子里助词的声调助词是发高音还是低音，取决于助词前一个单词的声调是平板型还是起伏型。

平板型：声调的特点是第一个假名是低音，之后所有假名都是高音，所以助词也会发高音：起伏型：声调的特点是会在某一个假名上降调，降调之后不会再升高，所以后续助词也不会升高，依旧发低音：※容易发错的地方当一个单词只有两个假名又恰好是②型音，它在发音上跟0型是一模一样的。

例如：“花”和“鼻”，发音只有两个假名「はな」，一个为②型音，一个为0型音，区别点就在于后续的助词，②型音的助词是发低音，0型音的助词是发高音。

同理，恰好是三个假名的③型音，四个假名的④型音和0型音的区别就在后续的助词上。

日语普通话的声调有两个主要规则。

1、单词的第一个音节和第二个音节的音高一定不同。

第一个音节低，则第二个就高，第一个音节高，则第二个就低。

2、一个单词的声调中，或没有下降，或只有一处下降。

日语的音调就是音拍的高低位置，这种高低变化发生在音节与音节之间，除拗音的小字“や、ゆ、よ”等外，每个假名（包括促音、长音、拨音假名）都为一个音节0型：第一音拍低，以后各拍都高，无下降处。

O→O。

↗如图：O词例：はな、さんみゃく、きく、いけ①型：第一音拍高，以后各拍都低。

O↘如图：O→O。

词例：うみ、テレビ、きょうだい、こえ②型：第一音拍低，第二拍高，以后各拍都低。

O↗↘如图：O O→O。

词例：やま、やすむ、としょかん、あかい③型：第一音拍低，第二、三拍高，以后各拍都低。

O→O↗↘如图：O O→O。

词例：しがつ、ゆっくり、なつやすみ、にっぽん、おととい④型：第一音拍低，第二、三、四拍高，以后各拍都低。

O→O→O↗↘如图：O O。

词例：いもうと、あたらしい、さようなら以下类推。

在日文词汇表日文单词的后面，经常看到①②③④⑤的数字，这是标识日文单词的声调类型，其规律如下：0表平板型，第一拍低，以下各拍都高，如：わたし（我）1头高型，第一拍高，以下各拍都低，如：はい（是）2中高型，第二拍高，第一拍及以下各拍都低，如あなた（你）3两个高音节，第二、三拍高，第一拍及以下各拍都低，如：かいしゃいん（公司职员）4三个高音节，第二、三、四拍高，第一拍及以下各拍都低，如：はじめまして（初次见面）5四个高音节，第二、三、四、五拍高，第一拍及以下各拍都低，如：スーパー.マ－ケット（自选商场）。

日语的发音有2个特征：一是单峰型，没有多次起伏。

二是前2个假名音调一定相反:第一个高，第二个就低；相反，第一个低，第二个就高.◎型：从低音入手,第二拍升高，一直到读到最后拍节也不下降。

①型：从高音入手,第二拍下降，一直到读到最后拍节也不上升。

②型:从低音入手,第二拍升高，第三拍下降读到最后拍节也不上升.③型：从低音入手，第二拍升高,第三拍保持,第四拍下降,读到最后拍节也不上升。

④型：从低音入手,第二拍升高，保持到第四拍,第五拍下降,读到最后拍节也不上升.⑤型：从低音入手，第二拍升高，保持到第五拍，第六拍下降，读到最后拍节也不上升.以此类推。

除①型从高音入手，第二拍下降，一直到到最后也不上升外，其他全是从低音入手，第二拍升高，一直到音调核数字的拍节,然后下降，读到最后拍节也不上升。

1、日语的高音节不能分在两处.即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有“高低低"、“低高低"、及“低高高"等声调配置形式,而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低"等声调配置。

无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。

2、◎型单词后面接续的助词为高声调;除了◎型以外的各类型的单词,后面接续的助词全部是低声调。

有的单词有两种或多种不同的声调类型，即该单词在不同场合下有不同的声调读法。

3、有时一个单词由2个单词复合而成.音调核的标记也有2个，中间有“+”号。

这样时会出现双峰型.由于一眼就可以看出是复合词，所以双峰也没有关系。

4、说话中掺有各种感情，如惊讶、愤怒、怀疑、焦急等等,声调会发生变化。

形容词活用声调变化规则原形是声调是1型，像いい、こい、ない这类的形容词，除了ない在接くなる时由1型变为0型，其余就是与原形保持一致-—都是1型。

原型是0型的形容词变化主要有三种:A.后接名词、と、ほど时，都保持0型或5型。

B.后接なる、ない（即否定）时变为4型。

C.其余活用变化都变为2型。

日语学习的发音讲解日语是一门优美而复杂的语言，发音是学习日语的第一步。

正确的发音对于学习者来说至关重要，因为它直接影响到沟通的效果和准确性。

本文将为大家详细讲解日语发音的基本规则和特点。

1. 日语的音节日语的音节由元音和辅音构成。

元音包括五种：a、i、u、e、o，辅音有幅音、浊音、拨音以及其他辅音。

2. 元音的发音（1）a：发音较为开放，并且发音时不要将舌头贴到上颚。

（2）i：发音时舌头要抵住上颚的边缘，声音要轻柔。

（3）u：舌头要离开上颚，嘴唇要微微圆起。

（4）e：发音时舌尖要抵住上颚的正中间。

（5）o：舌头要稍微放低，声音要有力。

3. 辅音的发音（1）幅音：气流通过喉头时发出的音，发音时要用力振动喉头。

（2）浊音：与幅音相比，浊音是气流通过声带时产生的音。

发音时舌头要贴近上颚。

（3）拨音：由舌头快速离开上颚再回来产生的音。

发音时要将舌尖贴到上颚。

（4）其他辅音：如k、s、t、n等辅音，这些辅音的发音较为简单，需要注意的是清晰地发出声音。

4. 长音和促音日语中有长音和促音的区别。

长音是将单个假名的发音延长，而促音是将辅音的发音加重。

对于长音，需要发音时稍微拉长声音；对于促音，需要发音时稍微加重气流。

5. 句子的重音和语调日语中的句子通常有一个重音，即某个音节的发音要比其他音节更重。

这一点在对话和单词的发音中都非常重要。

此外，日语中还有上扬和下降的语调，在语言交流中起到强调和表达情感的作用。

6. 练习发音的方法为了提高日语的发音准确性，有几种练习发音的方法：（1）模仿：听录音或者日本人的发音，尽量模仿他们的口型和发音方式。

（2）口形练习：通过张嘴、闭嘴等各种口形练习来改善发音。

（3）绕口令：大量的绕口令练习可以帮助你开口和舌头的灵活度。

（4）跟读：选择一些日本的音乐、电影或者节目，跟读其中的对话，锻炼自己的发音。

总结：学习日语的发音需要耐心和练习，尤其是对于刚开始学习的人来说。

通过掌握日语的音节、元音、辅音以及正确的发音方式，我们可以逐渐提高自己的发音水平，更准确地表达自己的意思，并与日本人流畅地交流。

日语发音规律一、音读词:1、当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”。

例如：学（がく）＋校（こう）→学校（がっこう）日（にち）＋記（き）→日記（にっき）一（いち）＋冊（さつ）→一冊（いっさつ）察（さつ）＋する→察する（さっする）2、前一送气音变“っ”后，后一送气音如为は行则变为半浊音。

例如：失（しつ）＋敗（はい）→失敗（しっぱい）一（いち）＋匹（ひき）→一匹（いっぴき）烈（れつ）＋風（ふう）→烈風（れっぷう）鉄（てつ）＋片（へん）→鉄片（てっぺん）一（いち）＋本（ほん）→一本（いっぽん）3、前一汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。

例如：心（しん）＋配（はい）→心配（しんぱい）神（しん＋秘（ひ）→神秘（しんぴ）何（なん）＋分（ふん）→何分（なんぷん）藍（らん）＋本（ほん）→藍本（らんぽん）南（なん）＋北（ほく）→南北（なんぼく）二、训读汉字发音规则1、か·さ·た·は行，即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。

例如：物（もの）＋語り（かたり）→物語（ものがたり）鼻（はな）＋血（ち）→鼻血（はなぢ）足（あし）＋取り（とり）→足取り（あしどり）昔（むかし）＋話（はなし）→昔話（むかしばなし）人（ひと）＋人（ひと）→人々（ひとびと）W※例外的情况：1、但本身含浊音的训读词，不发生连浊。

例如：紙屑（かむくず）大風（おおかぜ）2、动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。

例如：読み書き（よみかき）飯炊き（めしたき）3、前一汉字最后一个假名在え段的，变为同一行的あ段假名。

例如：雨（あめ）＋水（みず）→雨水（あまみず）稲（いね）＋光（ひかり）→稲光（いなびかり）汉字合成词中，有些汉字在组成合成词时，读音会发生变化。

例如：1 音读合成词中的连浊现象。

以“カサタハ”行开头的音读字，接在以“ウ、ン”结尾的音读字之后发生浊音变化。

日语的音调（重音）词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント）。

声调具有区别语言意义的作用。

日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。

一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小"や"、"ゆ"和"よ"，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍。

而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。

日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型：０型、①型、②型、③型、④型、⑤型、⑥型以及⑦型等。

高声调表示重音，低声调表示轻音。

０型：表示只有第一拍低，其他各拍都高。

①型：表示只有第一拍高，以下各拍都低。

②型：表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。

③型：表示第二拍、第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。

④型：表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。

⑤型：表示第二拍至第五拍高，第一拍和第六拍以下各拍都低。

⑥型：表示第二拍至第六拍高，第一拍和第七拍以下各拍都低。

⑦型以及以下各型的声调依次类推。

０型单词后面接续的助词为高声调；除了０型以外的各类型的单词，后面接续的助词全部是低声调。

有的单词有两种或多种不同的声调类型，即该单词在不同场合下有不同的声调读法。

有的单词在一个词内有两个或多个相连接的重音符号（即声调类型符号），表示该单词有两个或多个重音。

如：“せいはんごう（正反合）”的声调类型为①-①-①型，表示这个单词有三个重音，即“せ”、“は”和“ご”三拍都是高声调（即重音）。

日语的高音节不能分在两处。

即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。

无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。

日语的发音从对自己负责或对听者负责的角度来说，我们都有必要说一口流利的、标准的日本“普通话”，所以，我充一下大个，在这里强调一下日语的发音。

日语的音调（重音）词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント）。

声调具有区别语言意义的作用。

日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。

一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小"や"、"ゆ"和"よ"，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍。

而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。

日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型：０型、①型、②型、③型、④型、⑤型、⑥型以及⑦型等。

高声调表示重音，低声调表示轻音。

０型：表示只有第一拍低，其他各拍都高。

①型：表示只有第一拍高，以下各拍都低。

②型：表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。

③型：表示第二拍、第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。

④型：表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。

⑤型：表示第二拍至第五拍高，第一拍和第六拍以下各拍都低。

⑥型：表示第二拍至第六拍高，第一拍和第七拍以下各拍都低。

⑦型以及以下各型的声调依次类推。

０型单词后面接续的助词为高声调；除了０型以外的各类型的单词，后面接续的助词全部是低声调。

有的单词有两种或多种不同的声调类型，即该单词在不同场合下有不同的声调读法。

有的单词在一个词内有两个或多个相连接的重音符号（即声调类型符号），表示该单词有两个或多个重音。

如：“せいはんごう（正反合）”的声调类型为①-①-①型，表示这个单词有三个重音，即“せ”、“は”和“ご”三拍都是高声调（即重音）。

日语的高音节不能分在两处。

即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。

无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。

日语的发音从对自己负责或对听者负责的角度来说，我们都有必要说一口流利的、标准的日本“普通话”，所以，我充一下大个，在这里强调一下日语的发音。

日语发音的声调和语调日语发音的声调和语调你知道日语发音的声调和语调是怎样的吗?你对日语发音的声调和语调了解吗?下面是yjbys店铺为大家带来的日语发音的声调和语调的知识，欢迎阅读。

(1)日语的声调与汉语的声调汉语将音的高低称为“声调”，依音节中的高低变化表示不同的意思(如：妈和马)。

与此相对，日语在一个音节内没有高低变化，是通过音节之间的高低变化来表示不同的含义。

发音分为高、低两种，由此构成日语的声调。

汉语除了部分汉字外，每个汉字都由固定不变的声调表示该字的意思，而日语声调的主要功能为标识词和词的界线。

(2)声调的类型日语普通话的声调有两个主要规则。

①单词的第一个音节和第二个音节的音高一定不同。

第一个音节低，则第二个就高。

第一个音节高，则第二个就低。

②一个单词的声调中，或没有下降，或只有一处下降。

为此，日本人一听到声调下降，就会感到一个单词说完了。

上例a的もう(已经)下降了一次，是一个词，与后面的しました(干完了)结合，被理解为两个词组成的句子。

而b下降的地方只有一处，被认为是一个词。

由此可见，单词的声调在区别句子意思时，发挥着重要作用。

下面与汉语做个比较。

我们将汉语的发音用日语声调符号表示一下。

可以说，日本人听了以后会感到汉语一个词中居然有这么多升降变化。

如果用日语发同样的单词，则是以下情况。

可以说，日本人学习汉语时，声调的升降是个难点，不容易把握。

而中国人学习日语则往往关于升降，发音听上去不自然。

为了掌握自然的日语发音，请别忘记上述两条规则。

下面介绍名词声调的四种类型。

注意有后续助词时有些词声调下降，而有些不下降。

①平板型：第一个音节低，后面的都高。

这种类型中由三至四个音节组成的词较多。

日语中四个音节的名词最多，所以在说到日语与其他语言的区别时，这种声调类型往往给人留下较深印象。

②头高型：第一个音节高，后面的都低。

③中高型：第一个音节低，第二个以后的某个音节降下来。

这种类型中没有一个或两个音节的词，三个音节以上才会出现。

【日语入门解疑】日语单词的声调应该怎么读？一、日语声调的含义。

日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。

一个假名代表一拍，包括表示清音，浊音，半浊音，促音，拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小"や"，"ゆ"和"よ"，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如"きゅ"是一个音拍，而不是两拍。

而"きゅう"和"くう"等长音则是两拍。

二、日语声调的类型。

日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型: 0型，①型，②型，③型，④型，⑤型等。

0型。

也叫平板型。

表示只有第一拍低，其他各拍都高，无下降处。

后续かぜ的助词也高。

例：「風が（低高高）」O→O。

↗如图：Oかぞく①型。

也叫头高型。

表示只有第一拍高，以下各拍都低。

例：「家族が（高低低低）」O↘如图：O→O。

②型。

尾高型•中高型。

表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。

后续的助词也低。

只有二个假名的词是尾高型。

有三个假名以上的词是やまやま中高型。

例：「山（低高）」「山が（低高低）」O↗（尾高型）如图： OO↗↘（中高型）O O→O。

③型。

尾高型•中高型。

表示第二拍，第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。

后续的助词也低。

只有三个假名的词是尾高型。

有四个假名以上的词おとこおとこ是中高型。

例：「男（低高高）」「男が（低高高低）」O → O↗（尾高型）O如图O→O↗↘（中高型）如图：O O→O。

④型。

尾高型•中高型。

表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。

后续的助词也低。

只有四个假名的词是尾高型。

有五个假名以上的おとうとおとうとが词是中高型。

例：「弟（低高高高）」「弟が（低高高高低）」O→O→O↗（尾高型）O如图：O→O→O↗↘（中高型）O O。

以此类推。

平板型与尾高型的比较：平板型与尾高型基本上都是第一音节低，第二个音节以后高，不同的地方是加助词后平板型的助词念高，尾高型的助词念低。

日语的发音体系整体上比汉语简单而且规律性比较强，但是要能说出一口地道的日语还是要下功夫的，下文介绍了日语五十音学习中的发音要点，希望对大家有所帮助。

元音日语的元音只有5个，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。

与汉语不同的是，日语自然发音时，唇形变化比汉语小。

而且，发音时口形和声调的高低始终不变，这一点应特别注意。

辅音(1)清音：か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行(2)浊音：が行ざ行だ行ば行、ぱ行(半浊音拗音由辅音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半辅音y和元音a/u/o形成，用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写。

日语发音中每部分的发音技巧在哪里拨音日语音节末出现“ん”称为拨音。

它的发音根据后面的音节有所变化，与汉语的m/n/ng相当。

但对日本人来说它是同一个音，听起来没有什么区别。

发音时，要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。

促音日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。

它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。

发音要领是前面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。

促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。

促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放开，使气流急冲而出。

位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。

但不论是哪种情况，都必须保持一点儿顿挫。

否则，词语的意思就会发生变化。

长音汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。

日语普通话中，元音的长度有两种。

长元音的长度大致为短元音的两倍。

例如，短元音的え是“绘画”的意思;而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答。

请听录音分辨元音的长短，反复练习。

外来词专用音节除以上介绍的音节以外，由于外语的影响，日语中还产生和使用了一下音节，专门用来表示外来词。

日语动词活用声调变化规则详细总结集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）日语动词活用声调变化规则总结首先是两个字的动词，根据单词原型的声调，以及活用后不同的声调变化可以把两个字的动词分为四类，第1类有おす、あく、いう等，第2类有着る、いる、ねる、にる、（する），第3类有よむ、あう等，第4类有みる、える、でる、くる。

其中第1类和第2类都是0型的单词，第3类和第4类都是1型的单词。

观察上面的表我们可以发现还是有一定的规律可偱的：后接ます时，从ま的后面一个音节开始是低声调。

后接ません时，从せ的后面一个音节开始是低声调。

后接ました时，从ま的后面一个音节开始是低声调。

后接ましょう时，从しょ的后面一个音节开始是低声调。

第1、2类的动词后接たい、ながら、そう和ない时都是0型，而后接なかった和ないとき时，则分别是从な和と后面一个音节开始是低声调。

第3、4型的动词后接たい、ながら、そう时分别从た、な、そ后面一个音节是低声调，而接ない、なかった和ないとき时，都是从な开始就是低声调。

如下图所示，根据单词原型的声调，以及活用后不同的声调变化可以把两个字的动词分为四类，第1类有おす、あく、いう等，第2类有着る、いる、ねる、にる、（する），第3类有よむ、あう等，第4类有みる、える、でる、くる。

其中第1类和第2类都是0型的单词，第3类和第4类都是1型的单词。

第3类和第4类，即原形的声调为1型的两个字的动词，在「て形」「た形」的活用变化下，全部都保持1型不变。

第1类和第2类的动词在「て形」的活用变化下，声调的变化也较为简单，一种是后面只接て，保持0型不变，其余的则是在て后面一个音节开始是低声调。

在「た形」的活用变化下，后面只接た，保持0型不变。

在接たら、たり、たのに的时候，都是在た后面一个音节开始是低声调，接とき和あと、分别是从き和と开始是低声调。

如下图所示，根据单词原型的声调，以及活用后不同的声调变化可以把两个字的动词分为四类，第1类有おす、あく、いう等，第2类有着る、いる、ねる、にる、（する），第3类有よむ、あう等，第4类有みる、える、でる、くる。

1．动词中止形的声调(1)平板型声调动词的中止形(这里为“ます形”去掉“ます”的形式)，声调为尾高型。

?買う?→かい②?遊ぶ?→あそび③?働く?→はたらき④(2)起伏式声调动词的中止形(这里为“ます形”去掉“ます”的形式)，声调同“て形”。

?切る①→きり①?話す②→はなし②?育てる③→そだて②?考える④③→かんがえ③2．动词“て形”和“た形”的声调(1)平板型声调的动词，其“て形”“た形”的声调仍为平板型。

?引く?→ひいて? ひいた??変える?→かえて? かえた??遊ぶ?→あそんで? あそんだ? ?行う? →おこなって? おこなった?(2)起伏式声调的一类动词，高读位置不变。

?書く①→かいて①かいた①?帰る①→かえって①かえった①?集まる③→あつまって③あつまった③?手伝う③→てつだって③てつだった③(3)起伏式声调三拍以上的二类动词，高读位置前移一拍。

?食べる②→たべて①たべた①?尋ねる③→たずねて②たずねた②3．动词后续“ながら”时的声调(1)平板式声调的动词后续“ながら”，仍为平板式。

?いる? →いながら??聞く? →ききながら??飛ぶ? →とびながら??握る? →にぎりながら??学ぶ? →まなびながら??働く? →はたらきながら??用いる? →もちいながら?(2)起伏式声调的动词后续“ながら”，高读到“ながら”的第一拍。

?見る①→みながら②?ある①→ありながら③?飲む①→のみながら③?降りる②→おりながら③?歩く②→あるきながら④?話す②→はなしながら④?育てる③→そだてながら④?温める④→あたためながら⑤?飛び回る④→とびまわりながら⑥4．动词后续“たら”“ば”时的声调(1)平板式声调的动词后续“たら”，高读到“た”。

?いる?→いたら②?言う?→いったら③?押す?→おしたら③?用いる?→もちいたら④(2)平板式声调的动词后续“ば”，高读到“ば”前一拍。

?言う? →いえば②?押す? →おせば②?歌う?→うたえば③?働く? →はたらけば④(3)起伏式声调的动词后续“たら”，一类动词和两拍的二类动词高读位置不变，三拍以上的二类动词则高读到“たら”前的倒数第二拍。