【幼教】优质教案：好玩的报纸(四篇)

大班体育教案《好玩的报纸》大班体育教案《好玩的报纸》（精选9篇）作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的大班体育教案《好玩的报纸》，欢迎阅读与收藏。

大班体育教案《好玩的报纸》篇1活动目标1、探索报纸的多种玩法，感受报纸游戏的乐趣。

2、能快速跑步让报纸掉下来，提高速跑能力。

活动准备报纸每人一份，音乐《向前冲》、《星星的眼睛》。

活动过程1、热身运动：重点活动膝关节和脚腕等部位。

(音乐向前冲)2、谜语引出话题。

教师给幼儿出谜语(神奇一张纸，多彩又神奇，要知天下事，它都告诉你。

)让幼儿说出谜底是报纸。

小朋友知道报纸能干什么吗?(做手工、折飞机、做纸球、爸爸妈妈可以用废旧报纸生火等。

)3、幼儿自主探索报纸的玩法。

(1)请幼儿想一想、试一试用报纸可以玩什么游戏，鼓励幼儿创造性地自由玩报纸。

(2)中途集中1~2次，请幼儿示范自己的玩法，教师和幼儿一起玩。

(3)玩法如跳过报纸，抛接球，揪尾巴，报纸运球，卷起来打地鼠等。

4、请幼儿探索，怎样让报纸贴在身上不掉下来。

(1)教师演示：把报纸贴在身体前面，手一松，报纸就会掉地。

引导幼儿思考：谁有办法不让报纸掉下来，紧紧贴在身上。

(2)请幼儿自由探索、尝试后交流经验：快跑可以不让报纸掉下来。

(3)幼儿尝试练习，鼓励幼儿客服困难，并提醒幼儿注意安全，避免相互碰撞。

5、教师和幼儿一起玩报纸游戏。

(1)铺成小路走着玩。

(2)变成小河跳着玩。

(3)做成纸球踢着玩、抛接球。

(4)做成尾巴，揪尾巴玩。

(5)做成棒，打地鼠玩。

最后教师分组把四个小朋友一组，四个小朋友一起站在一张报纸上，脚只能站在报纸上不能踩到地板上，一轮一轮的把报纸折小，让报纸变得越来越小，让幼儿想办法让自己的脚能站在报纸上边，不能超出报纸站在地上。

6、放松活动。

放舒缓音乐《星星的眼睛》教师和幼儿一起放松。

大班体育教案《好玩的报纸》篇2一、设计意图：根据本班幼儿的实际能力，设计了玩报纸的游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。

大班体育教案《好玩的报纸》大班体育教案《好玩的报纸》精选4篇（一）课题名称：好玩的报纸教学内容：体育活动教学目标：通过报纸的运用，帮助学生了解体育运动的知识，提高学生的协作能力和创新思维能力。

教学重点：学生能有效运用报纸进行体育活动。

教学难点：帮助学生发散思维，创造性运用报纸进行体育活动。

教具准备：报纸、教学材料、音乐器材。

教学流程：Step 1：导入（5分钟）引导学生回顾报纸的作用和用途，提问激发学生的思考，例如：报纸有什么用？除了阅读，报纸还能有什么其他的创意用途？Step 2：学习（15分钟）1. 介绍体育运动知识，例如：足球、篮球、排球等，并让学生描述每种体育运动的特点。

2. 分发报纸给学生，让学生根据所学的体育运动知识，发挥想象力，制作有创意的体育器材。

Step 3：活动（20分钟）1. 学生分组进行体育活动设计和制作，例如：足球比赛、篮球投球等。

每个小组选出一位组长，其他组员协助设计和制作。

教师在此过程中提供指导和支持。

2. 每个小组完成器材后，进行实际的体育活动演示，其他小组进行观摩。

Step 4：总结（10分钟）1. 学生与教师一起总结活动的过程和体会，分享自己的创意和体验。

2. 教师对学生的表现进行评价和鼓励，并对未来的体育活动提出建议和展望。

Step 5：课堂延伸（5分钟）邀请学生介绍自己心目中的体育运动并进行讨论，鼓励学生多参与各种体育活动，发展身体素质。

Step 6：课堂作业（5分钟）要求学生写一篇体育运动的心得体会，鼓励他们在日常生活中多参与体育运动。

Step 7：课堂结束（5分钟）回顾课堂内容，鼓励学生在家继续探索报纸的其他用途，并思考如何通过报纸促进体育运动的创新。

教学反思：通过本节课的教学，学生能够通过报纸的运用，将抽象的体育运动变得具体可行，增加了学生对体育运动的兴趣和参与度。

在活动设计和制作过程中，学生发挥了自己的创意和想象力，锻炼了协作能力和动手能力。

整个教学过程设计合理，学生参与积极，达到了预期的教学目标。

幼儿园大班体育教案《好玩的报纸》教学目标1.让幼儿了解报纸的名称、常见内容和制作过程；2.增强幼儿的运动能力和团队合作精神；3.帮助幼儿感受运动的乐趣，激发对运动的兴趣。

教学内容《好玩的报纸》是一堂集运动、视觉、听觉于一体的体育课程。

在这堂课中，幼儿将分成若干小组，进行四个环节的游戏。

每个小组代表一个报纸，需要通过游戏方式收集资讯、设计版面、编辑内容等任务，最终赢得最高奖励。

教学准备1.报纸印刷材料：可以是已经印刷好的报纸，也可以是提前准备的报纸版面和字母造型；2.游戏器材：球、板、桶、绳、套圈等运动器材；3.提前准备奖励：奖杯、奖章、糖果等能够激发幼儿积极性的奖励品。

教学过程第一环节：新闻收集1.教师将幼儿分成小组，每个小组代表一个报纸。

2.教师在场地上放置多个圆桶、方桶，桶上贴上不同的新闻名称（如体育、娱乐、科技等）。

3.每个小组的队员轮流拿着球，运用推、踢、掷等方式将球投入特定的桶中，以获取相应的新闻素材。

4.一分钟后，小组需要将自己收集到的新闻素材进行汇总和分类。

第二环节：版面设计1.在产生新闻素材的环节结束后，每个小组需要将素材按照类别分别贴到自己的报纸版面上。

2.小组需要选取出自己的版面“亮点”，在版面上添加好看的装饰效果。

第三环节：内容编辑1.报纸版面完成后，小组需要轮流向其他小组“宣传”自己的新闻。

2.其他小组需要根据所听到的新闻在自己的报纸版面上添加内容。

第四环节：比赛评奖1.所有小组完成新增内容后，进行比赛评奖。

评奖标准可根据新闻数量、内容编排精美度等来进行评判。

2.评奖完毕后，队伍间进行交流和分享。

教学效果1.增强了幼儿团队协作的能力；2.提高了幼儿对报纸的认知和理解程度；3.激发了幼儿热爱运动的兴趣和参与体育活动的积极性。

注意事项1.游戏器材选用时应注意安全，避免幼儿受伤；2.每个游戏环节时间不要过分延长，注意掌握时间；3.教师应注重游戏的趣味性和互动性，引导幼儿积极参与；4.注意幼儿交流的方法和技巧，加强语文能力的训练。

幼儿园大班下学期科学教案《好玩的报纸》（精选14篇）幼儿园大班下学期科学教案《好玩的报纸》篇1活动设计背景：近段时间，我班开展手工活动：好玩的纸。

孩子们折、撕、剪、贴等玩法，兴趣高昂。

为了让孩子了解不同的纸，可以有不同的玩法，特设计开展本课。

活动目标1、能自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。

2、在报纸上探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。

教学重点、难点把大报纸一张连一张平铺在地上，幼儿练习横躺滚动的动作。

活动准备(1)收集、利用废旧报纸制作的物品。

(2)旧报纸若干张，录音机、音乐磁带。

活动过程1、热身运动幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。

2、尝试活动(1)参观用废旧报纸制作的物品展。

(2)讨论怎样玩报纸?需要注意什么问题?(3)自由探索玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法。

3、结伴玩：幼儿结伴展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。

(1)练习钻“山洞”指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。

(2)练习爬行指导幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上，请一名幼儿示范，比膝跪在报纸上向前爬行，小心不能弄破报纸。

幼儿分散练习，教师及时鼓励有进步的幼儿。

4、集体游戏：横躺滚比赛(1)方法：幼儿自由组成两路纵队，大报纸一张连一张分成两组平铺在地上。

游戏开始，每队第一名幼儿横躺在报纸上，手脚伸直，和身体保持一条直线，连续做横躺滚动的动作，直到滚到最后一张报纸，然后起身跑回原地拍第二名幼儿的手，自己站到队伍最后，第二名幼儿按同样的方法接着横躺滚动，速度快，方法对者为胜。

(2)幼儿练习横躺滚动的动作。

(3)幼儿横躺滚动比赛，以快者为胜。

(4)在比赛中增加难度，并增加幼儿对游戏的兴趣，强调游戏中的安全，以快者为胜。

5、游戏结束、延伸在优美的音乐声中，幼儿自编报纸舞愉快结束，幼儿拿自制的报纸玩具回班玩耍。

幼儿大班体育活动教案《好玩的报纸》教案名称：《好玩的报纸》适用年龄：幼儿大班（4-5岁）教学目标：1.通过参与体育活动，培养幼儿的运动能力和协调性；2.培养幼儿的合作精神和团队意识；3.激发幼儿的想象力和创造力。

教学准备：1.足够的报纸；2.扎口袋或者篮子。

教学过程：1.介绍活动（5分钟）开始时，向幼儿们介绍今天的活动内容：我们将使用报纸进行体育活动。

报纸可以玩出很多有趣的游戏，帮助我们锻炼身体，你们准备好了吗？2.热身活动（10分钟）让幼儿们进行简单的热身活动，如跑动、跳跃、摆动手臂等，为接下来的活动做好准备。

3.游戏一：“纸船比赛”（15分钟）分为若干小组，每组提供一张报纸。

让幼儿们使用报纸折叠成纸船的形状。

然后，将水池或盆子中放一些水，要求幼儿们用自己折叠的纸船在水中比赛，看谁的纸船能在水上漂浮最久。

4.游戏二：“报纸传递”（15分钟）幼儿们坐成一圈，每个人手里拿一张报纸。

老师向一个幼儿递出一个小球，要求幼儿用报纸将小球传递给下一个幼儿，依此类推。

看哪个小组能够将小球最快传递到教室的另一端。

5.游戏三：“纸团踢球”（15分钟）将报纸团成小球，然后安排幼儿们分为若干小组，每组有一名队员将报纸球踢到目标区域。

目标可以是一个框、一个篮子或者一块标记地面。

看哪个小组能够在规定时间内踢进最多的纸球。

6.收尾活动（5分钟）让幼儿们围成一圈，每个人用自己参与游戏的心得感受，分享自己的收获和快乐。

教学延伸：1.根据幼儿的实际情况，适当调整游戏的规则和难度，保证每个幼儿都能够参与并获得乐趣。

2.激发幼儿们的创造力，鼓励他们设计各种新颖的报纸游戏，并分享给全班。

评估与总结：通过观察幼儿在活动中的表现和参与度，以及他们对活动的反应和总结，评估他们在身体协调性、团队合作等方面的发展情况。

在活动结束后，可以与幼儿一起总结活动，回顾他们从中学到了什么，有什么收获和感受。

幼儿园教案《好玩的报纸》（精选16篇）幼儿园《好玩的报纸》篇1活动准备1、每人两三张报纸。

2、《水族馆》、《进行曲》、《和纸玩游戏》的音乐磁带。

活动建议1、热身运动。

（1）引导幼儿通过游戏“报纸变魔术”把报纸变成魔术棒。

（2）在进行曲的伴奏下，带领幼儿利用魔术棒进行热身运动：举起魔术棒，变成高人走（上肢运动）；放下魔术棒，变成矮人走（下蹲运动）；立起魔术棒，变成小拐杖（腹背运动）；握紧魔术棒，变成小汽车（体侧运动）；骑上魔术棒，变成小竹马（跳跃运动）；摆动魔术棒，向着圆心走（整理运动）。

2、报纸的玩法（1）引导幼儿探索报纸的各种玩法：今天我们要用报纸来锻炼身体，谁能想出特别的方法？观察幼儿一个人的玩法。

观察两个或多个幼儿一起玩的方法，对合作良好的`幼儿给予鼓励。

随时注意幼儿的运动情况，适时调节运动强度和练习密度。

提醒幼儿保持合适的活动空间，注意安全。

鼓励幼儿自由玩报纸，及时发现、肯定幼儿有创意的玩法，组织幼儿互相学习并尝试。

①、钻树林：纸棒竖放在地面上当小树，小朋友可在小树间绕行或追逐。

注意：不能碰到小树。

②走小路：纸棒横放在地上，小朋友从纸棒间走过。

提醒幼儿不能踩、踏纸棒。

③抛绣球：小朋友两人或两人以上相互抛接绣球，但不能相互往脸上砸。

④打纸球：两幼儿个持一根纸棍，相互打动纸球。

3、游戏：南极冰块。

（1）介绍游戏玩法：在《水族馆》的音乐声中，企鹅妈妈带着孩子自由地在大海里游泳。

当音乐停止时，大鲨鱼就会游出来抓企鹅。

但如果企鹅马上站在冰块上，大鲨鱼就吃不到它了，否则企鹅就有被大鲨鱼抓走的危险。

（2）教师扮演企鹅妈妈，幼儿扮演小企鹅，配班教师扮演大鲨鱼，报纸当作冰块，游戏开始。

在游戏过程中，教师要鼓励幼儿灵活躲闪，以逃避“大鲨鱼”的追捕。

第一次游戏，每张报纸上站一只“企鹅”；第二次游戏，拿走一半数量的报纸，这时每张报纸上要站两只“企鹅”；第三次游戏，再拿走一半数量的报纸，这时每张报纸上要站四只“企鹅”。

一、教学目标：1. 学习用报纸进行各种体育活动，发展幼儿的身体协调能力和灵活性。

2. 通过报纸游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的自信心和自主能力。

二、教学内容：1. 报纸翻滚：让幼儿用报纸进行翻滚，锻炼幼儿的身体灵活性。

2. 报纸传递：幼儿用报纸进行物品传递，培养幼儿的团队协作能力。

3. 报纸投掷：幼儿用报纸进行投掷活动，发展幼儿的手眼协调能力。

4. 报纸搭建：幼儿用报纸进行搭建活动，锻炼幼儿的创造力和动手能力。

5. 报纸舞蹈：幼儿用报纸进行舞蹈表演，培养幼儿的艺术表现力。

三、教学准备：1. 报纸若干份，剪刀，胶带等制作材料。

2. 宽敞的场地，足够的活动空间。

3. 音乐播放设备。

四、教学过程：1. 热身活动：带领幼儿做简单的体育热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。

2. 教学展示：向幼儿展示各种报纸游戏，引导幼儿观察和思考如何使用报纸进行游戏。

3. 游戏环节：a. 报纸翻滚：幼儿分组进行报纸翻滚比赛，看谁翻滚得最快最远。

b. 报纸传递：幼儿分组进行报纸传递比赛，看哪组传得最快最准确。

c. 报纸投掷：幼儿分组进行报纸投掷比赛，看谁投掷得最远最准确。

d. 报纸搭建：幼儿分组进行报纸搭建比赛，看哪组的搭建作品最有创意。

e. 报纸舞蹈：幼儿分组进行报纸舞蹈表演，看哪组的表演最精彩。

4. 放松活动：带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿的身体协调能力和灵活性。

2. 观察幼儿在团队协作中的表现，评价幼儿的团队协作精神和规则意识。

3. 通过幼儿的自主创作和表演，评价幼儿的创造力和艺术表现力。

六、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握使用报纸进行各种体育活动的方法，发展幼儿的身体协调能力和灵活性。

难点：培养幼儿的团队协作精神和规则意识，在游戏中克服困难，完成任务。

七、教学方法：1. 示范法：教师通过实际操作，向幼儿展示各种报纸游戏的方法和技巧。

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教学资料参考范本
幼儿园小班教案《好玩的报纸球》(四篇)
目录
幼儿园小班教案《好玩的报纸球》一
幼儿园小班教案《好玩的球》二
幼儿园小班教案《好看的房子》含反思三
幼儿园小班教案《好闻的气味》四
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幼儿园小班教案《好玩的报纸球》一
小班教案《好玩的报纸球》适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿尝试朝目标进行投掷，锻炼手臂力量，提高手眼协调能力，能够利用报纸团自由游戏，感受一物多玩的乐趣，学会与同伴协商合作游戏，快来看看幼儿园小班《好玩的报纸球》教案吧。

活动目标：
1.能够利用报纸团自由游戏，感受一物多玩的乐趣。

2.尝试朝目标进行投掷，锻炼手臂力量，提高手眼协调能力。

3.学会与同伴协商合作游戏。

4.培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

●纸球玩法：
1．夹纸球：学习用双脚前部夹纸球，跳起用力抛出。

2．踢着纸球跑：边把纸球踢向前方，边跟着纸球跑。

3．投掷纸球：朝墙壁投掷纸球。

●游戏：投掷飞碟
将幼儿分成人数相同的两组，两位教师分别顶着雨伞变身“飞碟”，朝不同方向跑动，幼儿在固定范围内向“飞碟”进行投掷，看谁投的准。

●游戏规则：
1．要朝目标物“飞碟”进行投掷；
2．投完以后可以迅速将纸团捡回来继续投掷；
3．不能碰到“飞碟”，否则会触电，游戏停止。

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第一篇：好玩的报纸教案目标：好玩的报纸1.探索怎样撕出更长的纸条2..体验和报纸玩的乐趣准备：废旧的报纸若干，音乐磁带《生日快乐》过程：1.出示报纸——今天我带来了一个神秘的朋友，你们认识它吗？对了，他的名字叫“报纸”，你们喜欢看报纸吗？你们家里面除了你还有谁喜欢看报纸？为什么这么多人喜欢看报纸呢？——2.废旧的报纸——这些看过的废旧报纸还有什么用呢？（玩）——可以玩，可以怎么玩呢？（折纸、画画、剪下来玩）—原来有这么多的玩法，请你来玩一玩呢？3.幼儿自己操作，探索玩法（废纸扔到哪里）4.新的玩法——刚才小朋友们想了很多玩法，今天我们不玩这些，我们来玩一种新的玩法：撕“面条”！小兔要过生日了，小熊在帮他准备面条宴，可是那么多面条一个人撕怎么行呢，不如我们也去帮他吧！—每人拿一张报纸可以开始撕喽。

撕完了之后请将你们的面条拿上来比一比！——现在我们来看一看谁的“面条”长呢？**你是怎么撕出来的？(幼儿展示)哦—长边比短边撕得纸条长一些-那还能撕更长的“面条”吗？——我们再试一次—（得出长边短边一起撕得方法—）——小朋友想一想还有没有能撕得更长的方法（长边短边转着撕的方法）5.一起来学习新方法——我们一起来动手做长长的面条吧！（播放音乐，幼儿动手）——你们的面条做好了吗？像我这样把它拿起来，我们大家一起为小兔唱生日快乐歌。

6.延伸：用过的废报纸也是有用的，请小朋友将废纸揉成团出去玩纸球吧！第二篇：好玩的报纸教案健康活动《好玩的报纸》活动目标:1、发展幼儿跑、跳、投掷、平衡等综合能力。

2、探索玩报纸的方法,体验玩纸的乐趣，培养幼儿遵守集体规则及相互合作的能力。

活动准备:废旧报纸若干、筐若干活动过程：一、导入活动：热身操（头发肩膀膝盖脚）二、游戏活动：我和报纸做游戏。

谜语：有位好朋友，天天世上走，啥都告诉你，就是不开口。

（报纸）（一）自由探索报纸的玩法。

1．引导幼儿讨论：“报纸可以怎么玩”？（幼儿自由讨论）幼：揉成球来踢。