四、参照课文,介绍自己喜欢的小动物。
外形特点 吃食物时 睡觉时 游戏时
15 小 虾
初读 感知
品读 释疑
结构 主旨
课堂 拓展
当堂 检测
驼背老公公,
胡须翘松松,
爬到锅台上,
全身红彤彤。
(打一动物)
虾
今天我们一起走进课文去深入了解一下小虾的 特点,感受它的可爱。
学习目标
1.会认本课9个生字,认识多音字“背”,理解生字组成 的词语。
fù qián
bó
jiào
那副 钳子 搏斗 较大
fù
腹部
加一加:车+交=较 缶+冈=缸
识字方法
字理识字: 末
指事字。表示树梢部位。
小虾回家
识字游戏
空隙
有趣
漏过 搏斗
钳子
词语解释
搏斗:搏斗,是使用身 体、器械等、双方或 多方相互间进行的一 种实战行为。
拳击手在赛场上搏斗。
追逐:迅速积极地追寻 逃跑的东西。
试着把词语和意思连起来!
语文 三年级 下册
15 小虾
谜语: 驼背老公公,胡须翘松松, 爬到锅台中,全身红彤彤。
虾是一种节肢动物,身体长,有 壳,腹部有很多环节,生活在水 里。种类很多。包括青虾、河虾、 草虾、小龙虾、对虾、明虾、基 围虾、琵琶虾、龙虾等。
朗读课文 扫清障碍
ɡānɡ
我会认 一口缸
xì
空隙
xiān mò
掀开 末端
自读4-6自然段,用同样的方法, 分小组交流、讨论,说说这一部分写 了有关小虾的哪些内容?
细心照顾小虾
关键词体现了段落大意
后来,我就和阿成哥到小溪里采了些金鱼草, 捡了些石块放在缸里。我们记得,小溪里的虾是 挺喜欢钻到石块下面休息的。