智能交通系统概论(第二章)

智能交通车载办公平台系统立项投资融资项目可行性研究报告(典型案例〃仅供参考)广州中撰企业投资咨询有限公司地址：中国〃广州目录第一章智能交通车载办公平台系统项目概论 (1)一、智能交通车载办公平台系统项目名称及承办单位 (1)二、智能交通车载办公平台系统项目可行性研究报告委托编制单位 .. 1三、可行性研究的目的 (1)四、可行性研究报告编制依据原则和范围 (2)（一）项目可行性报告编制依据 (2)（二）可行性研究报告编制原则 (2)（三）可行性研究报告编制范围 (4)五、研究的主要过程 (5)六、智能交通车载办公平台系统产品方案及建设规模 (6)七、智能交通车载办公平台系统项目总投资估算 (6)八、工艺技术装备方案的选择 (6)九、项目实施进度建议 (6)十、研究结论 (7)十一、智能交通车载办公平台系统项目主要经济技术指标 (9)项目主要经济技术指标一览表 (9)第二章智能交通车载办公平台系统产品说明 (15)第三章智能交通车载办公平台系统项目市场分析预测 (15)第四章项目选址科学性分析 (15)一、厂址的选择原则 (15)二、厂址选择方案 (16)四、选址用地权属性质类别及占地面积 (17)五、项目用地利用指标 (17)项目占地及建筑工程投资一览表 (17)六、项目选址综合评价 (18)第五章项目建设内容与建设规模 (19)一、建设内容 (19)（一）土建工程 (19)（二）设备购臵 (20)二、建设规模 (20)第六章原辅材料供应及基本生产条件 (21)一、原辅材料供应条件 (21)（一）主要原辅材料供应 (21)（二）原辅材料来源 (21)原辅材料及能源供应情况一览表 (21)二、基本生产条件 (23)第七章工程技术方案 (24)一、工艺技术方案的选用原则 (24)二、工艺技术方案 (25)（一）工艺技术来源及特点 (25)（二）技术保障措施 (25)（三）产品生产工艺流程 (25)智能交通车载办公平台系统生产工艺流程示意简图 (25)三、设备的选择 (26)（一）设备配臵原则 (26)（二）设备配臵方案 (27)主要设备投资明细表 (28)第八章环境保护 (28)一、环境保护设计依据 (29)二、污染物的来源 (30)（一）智能交通车载办公平台系统项目建设期污染源 (30)（二）智能交通车载办公平台系统项目运营期污染源 (30)三、污染物的治理 (31)（一）项目施工期环境影响简要分析及治理措施 (31)1、施工期大气环境影响分析和防治对策 (32)2、施工期水环境影响分析和防治对策 (35)3、施工期固体废弃物环境影响分析和防治对策 (36)4、施工期噪声环境影响分析和防治对策 (37)5、施工建议及要求 (39)施工期间主要污染物产生及预计排放情况一览表 (41)（二）项目营运期环境影响分析及治理措施 (42)1、废水的治理 (42)办公及生活废水处理流程图 (42)生活及办公废水治理效果比较一览表 (43)生活及办公废水治理效果一览表 (43)2、固体废弃物的治理措施及排放分析 (43)3、噪声治理措施及排放分析 (45)主要噪声源治理情况一览表 (46)四、环境保护投资分析 (46)（一）环境保护设施投资 (46)（二）环境效益分析 (47)五、厂区绿化工程 (47)六、清洁生产 (48)七、环境保护结论 (48)施工期主要污染物产生、排放及预期效果一览表 (50)第九章项目节能分析 (51)一、项目建设的节能原则 (51)二、设计依据及用能标准 (51)（一）节能政策依据 (51)（二）国家及省、市节能目标 (52)（三）行业标准、规范、技术规定和技术指导 (53)三、项目节能背景分析 (53)四、项目能源消耗种类和数量分析 (55)（一）主要耗能装臵及能耗种类和数量 (55)1、主要耗能装臵 (55)2、主要能耗种类及数量 (55)项目综合用能测算一览表 (56)（二）单位产品能耗指标测算 (56)单位能耗估算一览表 (57)五、项目用能品种选择的可靠性分析 (58)六、工艺设备节能措施 (58)七、电力节能措施 (59)八、节水措施 (60)九、项目运营期节能原则 (60)十、运营期主要节能措施 (61)十一、能源管理 (62)（一）管理组织和制度 (62)（二）能源计量管理 (62)十二、节能建议及效果分析 (63)（一）节能建议 (63)（二）节能效果分析 (63)第十章组织机构工作制度和劳动定员 (64)一、组织机构 (64)二、工作制度 (64)三、劳动定员 (65)四、人员培训 (65)（一）人员技术水平与要求 (66)（二）培训规划建议 (66)第十一章智能交通车载办公平台系统项目投资估算与资金筹措 (67)一、投资估算依据和说明 (67)（一）编制依据 (67)（二）投资费用分析 (69)（三）工程建设投资（固定资产）投资 (69)1、设备投资估算 (69)2、土建投资估算 (69)3、其它费用 (70)4、工程建设投资（固定资产）投资 (70)固定资产投资估算表 (70)5、铺底流动资金估算 (71)铺底流动资金估算一览表 (71)6、智能交通车载办公平台系统项目总投资估算 (71)总投资构成分析一览表 (72)二、资金筹措 (72)投资计划与资金筹措表 (73)三、智能交通车载办公平台系统项目资金使用计划 (73)资金使用计划与运用表 (74)第十二章经济评价 (74)一、经济评价的依据和范围 (74)二、基础数据与参数选取 (75)三、财务效益与费用估算 (76)（一）销售收入估算 (76)产品销售收入及税金估算一览表 (76)（二）综合总成本估算 (76)综合总成本费用估算表 (77)（三）利润总额估算 (78)（四）所得税及税后利润 (78)（五）项目投资收益率测算 (78)项目综合损益表 (79)四、财务分析 (79)财务现金流量表（全部投资） (81)财务现金流量表（固定投资） (83)五、不确定性分析 (84)盈亏平衡分析表 (84)六、敏感性分析 (85)单因素敏感性分析表 (86)第十三章智能交通车载办公平台系统项目综合评价 (87)第一章项目概论一、项目名称及承办单位1、项目名称：智能交通车载办公平台系统投资建设项目2、项目建设性质：新建3、项目承办单位：广州中撰企业投资咨询有限公司4、企业类型：有限责任公司5、注册资金：100万元人民币二、项目可行性研究报告委托编制单位1、编制单位：广州中撰企业投资咨询有限公司三、可行性研究的目的本可行性研究报告对该智能交通车载办公平台系统项目所涉及的主要问题，例如：资源条件、原辅材料、燃料和动力的供应、交通运输条件、建厂规模、投资规模、生产工艺和设备选型、产品类别、项目节能技术和措施、环境影响评价和劳动卫生保障等，从技术、经济和环境保护等多个方面进行较为详细的调查研究。

新能源汽车概论智慧树知到课后章节答案2023年下陕西交通职业技术学院陕西交通职业技术学院第一章测试1.下列哪一项不属于新能源汽车（）。

答案:柴油动力汽车2.下列哪一项不属于新能源汽车的特点（）。

答案:舒适性强3.纯电动汽车起源于哪个时间段（）答案:1830年代4.下列哪一项不属于1920-1990年纯电动汽车发展停滞（）答案:在此之前纯电动汽车开发没有成功5.下列哪一项能源的碳氢比最高（）答案:92#汽油6.我国能源的消耗速度非常快，2015年石油对外依存度突破80%（）答案:错7.我国石油探明储量约占全世界的13%，列世界第三位。

（）答案:对8.70%-80%的城市颗粒污染物来自汽车尾气的排放。

（）答案:对9.当前汽车工业面临着严峻的挑战其主要表现在哪几个方面（）。

答案:增加了环境噪声;加剧了环境污染;加剧了温室效应;对化石能源的消耗10.我国未来汽车产业发展方向有（）答案:低碳化;轻量化;网联化;智能化第二章测试1.并联式混合动力电动汽车简称（）。

答案:PHEV2.丰田普锐斯的混合动力系统采用下列（）种类型。

答案:混联式3.混合动力电动汽车上的DC/DC可将动力电池的高电压变换为低电压并向( )V的蓄电池充电，替代传统燃油汽车的发电机。

答案:124.以下车型目前在日本保有量最多的是（）答案:HEV5.根据混合动力系统的结构形式分类，以下不是混合动力电动汽车类型的是（）答案:轻混式6.混合动力电动汽车具有高效能、低能耗、低污染的优点。

（）答案:对7.混合动力电动汽车可以根据负荷的不同，调整动力输出的模式。

（）答案:对8.与纯电动汽车相比，混合动力电动汽车可以充分利用发动机特性，起步和加速更平顺，续驶里程更长。

（）答案:对9.增程式HEV的发动机能直接驱动车辆行驶。

（）答案:错10.微混混合动力系统既具备自动怠速启停功能，有具备制动能量回收功能。

（）答案:错第三章测试1.汽车低速行驶时，用（）传动比的挡位，此时变速箱输出轴的转速（）于发动机的转速，汽车可以获得更大的驱动力。

实训工单一答案二、信息收集1）略2）略3）略4）车辆外观检查情况：剐蹭痕迹 无□有5）车辆进店维修内容：车载网络系统6）略7）本车维修是： 单人进行 双人进行□需要技术支持协助完成。

8）本车车载网络系统原理图完整情况： 完整□不完整9）本次维修所用仪器设备准备情况： 齐全□不齐全10）略11）略12）本次维修后车辆清洗情况： 需要清洗□不需清洗三、制订计划略四、计划实施略五、质量检查略六、评价反馈略七、思考与练习1）车载传感器、控制器、执行器、通信与网络技术、环境感知、智能决策、协同控制2）环境感知系统、感知道路环境、自动规划3）车内网、车际网和车载移动互联4)5）6）ABCD7）ABCD8）、微机械陀螺仪、超声波传感器、激光雷达、毫米波雷达9）ABCD10）提前感知车辆及其周围情况，发现危险及时预警，保障车辆安全行驶实训工单二答案二、信息收集1）略2）略3）略4）车辆外观检查情况：剐蹭痕迹 无□有5）车辆进店维修内容：中控屏系统6）略7）本车维修是： 单人进行 双人进行□需要技术支持协助完成。

8）本车车载网络系统原理图完整情况： 完整□不完整9）本次维修所用仪器设备准备情况： 齐全□不齐全10）略11）略12）本次维修后车辆清洗情况： 需要清洗□不需清洗三、制订计划略四、计划实施略五、质量检查略六、评价反馈略七、思考与练习1）盲区监测、车道保持2）国家战略3）环境感知、规划决策、控制执行、信息交互4)传感系统、决策系统、执行系统5）CA级、HA/FA级6）ABCD7）ABCD8）自动紧急制动系统、自适应巡航系统、底盘控制系统、车载信息系统实训工单三答案二、信息收集1）略2）略3）略4）车辆外观检查情况：剐蹭痕迹 无□有5）车辆进店维修内容：环境感知系统6）略7）本车维修是： 单人进行 双人进行□需要技术支持协助完成。

8）本车车载网络系统原理图完整情况： 完整□不完整9）本次维修所用仪器设备准备情况： 齐全□不齐全10）略11）略12）本次维修后车辆清洗情况： 需要清洗□不需清洗三、制订计划略四、计划实施略五、质量检查略六、评价反馈略七、思考与练习1）车载激光雷达、毫米波雷达、超声波雷达、视觉传感器2）信息采集单元、信息处理单元和信息传输单元3）ABCD4)5）ABD6）ABC7）光频波段、电磁波、位置、运动状态、探测、跟踪、识别8）ABCD9)1～10、30～300G10）ABC11）12）20Hz~20kHz、精准测距、时间差13）ABCD14)光源、镜头、图像传感器、模数转换器15)ABCD实训工单四答案二、信息收集1）略2）略3）略4）车辆外观检查情况：剐蹭痕迹 无 有5）车辆进店维修内容：中控屏系统6）略7）本车维修是： 单人进行 双人进行□需要技术支持协助完成。

第1篇一、培养目标智能交通工程培养方案旨在培养具备扎实的交通工程理论基础，熟悉智能交通系统（ITS）的基本原理和关键技术，能够运用现代信息技术解决交通问题的高级工程技术人才。

毕业生应具备以下能力：1. 掌握交通工程的基本理论、方法和技术；2. 熟悉智能交通系统的基本原理、技术架构和系统设计；3. 具备运用现代信息技术（如物联网、大数据、人工智能等）进行交通问题分析和解决的能力；4. 具备交通规划、设计、建设和运营管理等方面的实际操作能力；5. 具有良好的创新意识和团队合作精神，能够适应交通行业的发展需求。

二、培养规格1. 学科基础：毕业生应掌握数学、力学、计算机科学等基础学科知识，具备扎实的交通工程专业知识。

2. 专业能力：毕业生应具备以下专业能力：- 交通规划与设计能力；- 交通系统分析与评估能力；- 智能交通系统设计与应用能力；- 交通信息化技术运用能力；- 交通工程项目管理能力。

3. 综合素质：毕业生应具备以下综合素质：- 良好的职业道德和敬业精神；- 较强的创新意识和实践能力；- 良好的沟通和团队协作能力；- 良好的英语阅读和写作能力；- 良好的计算机应用能力。

三、课程体系1. 公共课程：包括思想政治理论、英语、计算机基础、体育等。

2. 专业基础课程：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、运筹学、数据结构、计算机网络、数据库原理、交通运输学、交通工程学等。

3. 专业核心课程：包括智能交通系统、交通规划与设计、交通工程经济学、交通安全与事故处理、交通仿真、交通信息工程及控制、交通地理信息系统、交通项目管理等。

4. 选修课程：根据学生兴趣和职业发展方向，开设交通工程相关的选修课程，如智能车技术、自动驾驶技术、城市轨道交通、高速公路管理等。

5. 实践教学：包括实验、实习、课程设计、毕业设计等环节，确保学生能够将理论知识应用于实际工作中。

四、教学实施1. 教学方法：采用理论教学与实践教学相结合的方式，注重启发式教学、案例教学和讨论式教学，提高学生的创新意识和实践能力。

交通运输概论1.交通的概念？是通过一定的组织管理技术，实现载运工具在相应公共设施网络上流动的一种社会活动,是人类社会的基础活动之一.2.运输的概念？是通过一定的组织管理技术,利用一定公共设施、专门设施和相应的运载工具,实现人员与物质地理位置改变的一种经济活动,是社会经济活动的组成部分之一。

3.绿色交通的含义?绿色交通是一种以缓解交通堵塞、降低环境污染、促进资源合理利用五目的，满足城市环境、经济和社会可持续发展要求的和谐式交通运输系统。

4.绿色交通的特征？就是以节能环保、安全通畅的交通设施为基础，以公共交通、慢行交通、适量新能源与环保型汽车为工具,以高效、智能的交通管理为依托，与城市规划和空间拓展相协调的城市综合交通系统。

5.铁路运输设施与设备的组成？铁路运输设施与设备是铁路行车和调车工作的基础，是运输组织活动正常进行的保证，通常由铁路线路、机车车辆、通信与信号及车站设备组成。

6.铁路线路的组成？铁路线路是为了进行铁路运输所修建的固定路线，是铁路固定基础设施的主体，是由路基、桥梁、涵洞、隧道和轨道组成的整体工程结构。

铁路线路在空间的位置是用它的线路中心线表示的,中心线可以理解为两根钢轨之间中心位置的“假想线”,也可以理解为线路在空间的轨迹。

7。

铁路枢纽按其在铁路网上的地位与作用的分类?答:1)。

路网性铁路枢纽,2)。

区域性铁路枢纽,3）.地方性铁路枢纽，8.道路运输系统的构成？道路（公路和城市道路）是主要供道路交通工具行驶的工程结构物,由路线,构造物（路基面、桥梁、涵洞和隧道)以及交通工程和沿线附属设施组成。

道路运输主要包括城市对外（城际间）道路运输和城市内部道路运输。

在本章中公路运输主要指城市对外道路运输,城市道路运输主要指城市内部道路运输.9。

公路的格概念?公路是指连接城市、农村，主要供汽车行驶的具备一定技术条件合设施的道路.10。

公路的主要结构－是指路基、路面、桥涵、隧道等。

11.高速公路沿线设施-包括交通安全设施、服务设施、绿化设施等是保证高速行车安全和调节驾驶员和乘客疲劳、方便旅客、保护环境不可缺少的重要组成部分。

交通运输专业参考文献交通运输专业是一个涉及面广泛的领域，包括各种交通方式的规划、设计、管理和运营等方面。

以下是一些关于交通运输专业的参考文献，涵盖了交通运输概述、交通规划理论与方法、城市交通管理、公路交通工程、铁路运输组织、航空运输系统、水路运输管理、智能交通系统和交通运输安全与环保等方面。

1. 交通运输概述[1] 《现代交通运输概述》，王炜，东南大学出版社，2009年。

[2] 《交通运输学》，孟宪康，人民交通出版社，2010年。

2. 交通规划理论与方法[1] 《交通规划理论与方法》，王炜、陈学武、陆建，清华大学出版社，2012年。

[2] 《交通规划理论体系框架研究》，陈小松，东南大学出版社，2011年。

3. 城市交通管理[1] 《城市交通管理规划与设计》，肖秋生，化学工业出版社，2015年。

[2] 《城市交通管理评价体系研究》，胡海岩、张宁等，科学出版社，2014年。

4. 公路交通工程[1] 《公路交通工程设计技术规范汇编》，中华人民共和国交通运输部，人民交通出版社，2018年。

[2] 《公路交通工程设计施工与管理》，吴永平，化学工业出版社，2016年。

5. 铁路运输组织[1] 《铁路运输组织与管理》，杨浩，中国铁道出版社，2017年。

[2] 《高速铁路运输组织与管理》，王晴，中国铁道出版社，2016年。

6. 航空运输系统[1] 《航空运输系统概论》，黄为，科学出版社，2015年。

[2] 《大型航空运输系统运营与管理》，石丽娜等，科学出版社，2017年。

7. 水路运输管理[1] 《水路运输管理条例》，中华人民共和国交通运输部，人民交通出版社，2017年。

[2] 《水路运输实务》，杨大明等，化学工业出版社，2016年。

8. 智能交通系统[1] 《智能交通系统及其应用》，吴忠泽等，机械工业出版社，2017年。

[2] 《智能交通系统设计与实施》，张飞舟等，电子工业出版社，2015年。

《人工智能应用概论》课程教学大纲课程编码：课程总学时：36 实践课时：14 适用专业：高职高专类学生制订时间：2020.9一、课程性质和任务1、课程性质人工智能是迅速发展的新兴学科，已经成为许多高新技术产品的核心技术。

人工智能模拟人类智能解决问题，几乎在所有领域都有非常广泛的应用。

本课程为入门级人工智能课程，适合初学者，可以帮助初学者实现“零基础”了解学习人工智能。

本课程采用中国人民大学出版社莫少林、宫斐教授编著的专业教材《人工智能应用概论》，紧紧围绕人工智能的基本思想、基本理论、基本方法及其应用展开，并融合了人工智能的一些前沿内容。

2、课程的任务通过本课程的学习，可以掌握知识表示、确定性和不确定性推理、搜索、进化计算、群智能、人工神经网络、专家系统、机器学习、智能语音、计算机视觉、自然语音处理、知识图谱等基本理论与实用方法，了解深度学习、知识图谱等人工智能研究前沿内容，通过人工智能应用实例及虚拟仿真实验，可以提高应用人工智能理论解决工程问题的能力。

13、与其他课程的关系本课程为公共基础课，无前导课程。

二、课程教学目标1.从教学基本要求出发，通过人工智能概念、发展历史、经典理论、方法与技术，强调大历史观下的人工智能发展脉络，引导学生正确理解人工智能本质与内涵，思考人工智能对人类文明、社会进步的价值和意义。

2.把握人工智能创新思想与方法结合的主线，引导学生掌握利用人工智能开展创新实践与解决问题的思路，利用成功的人工智能案例帮助学生建立对人工智能创新的深层次认知，避免简单停留在单一知识层次或知识的积累，强调多领域知识融汇贯通。

3.促使理工文管医农等各专业学生都了解人工智能的基本概念、理论、方法和技术以及实际创新应用，在掌握经典的人工智能方法，要了解新一代人工智能的原理、思想、解决实际问题的过程，包括人机融合、深度学习技术、脑机接口、类脑计算等；了解人工智能技术与不同领域和需求应用结合的创新应用的思想和方法，如何在智慧城市、智能医疗、智能教育、智能军事等领域发挥作用，赋能各类产业和行业。