合并同类项步骤：
1.找出同类项；(划线作标记) 2.把同类项写在一起； 3.合并同类项。 注意： 1.不要漏写没有同类项的项;
2.系数为1或-1时,1常省略不写.
练习:下列各题合并同类项的结果 对不对？若不对，请改正。
(1)、2x23x25x4 ＝5x2
(2)、3x2y5xy
3x与2y不是同项， 不能合并。
注：几个常数项也是同类项 如：3与－7
辨一辨：
下列各组中的两项是不是同类项？ 说明理由。
1） ab与2ac 2）a2bc与ab2c
3）8xy2与1 xy2; 4）3ab与-ba ; 2
5） 0.5与9 6）abm与abn
解题策略引领:紧扣两个相同，两个无关.
例1： 1.如果0.5xay2和51x3yb是 同类项,则a ,b
240
60
下面各组式子各有什么特点？
1. 100a和 200a
2. 5ab2,1 2ab2和13ab2
3. 9x2y3和 5x2y3
4. -2m²n 与 0.8nm²
同类项： 所含字母相同，并且相同字母的指
数也相同的项叫同类项。
同类项 ①所含字母相同 （两个相同） ②相同字母的指数也相同
同类项 ①与字母的排列顺序无关 （两个无关） ②与系数无关
3.4合并同类项(1)
枫叶国际学校--闵永华
学习目标：
1．理解同类项的概念，会判断同类项；
2．了解同类项可以合并，掌握合并同类项的 法则,并较能熟练地合并同类项；
3．在理解同类项的概念的过程中，培养自己 的观察与分类归纳的能力。
学习重点: 同类项的概念；合并同类项的法则。
学习难点: 理解同类项的概念中所含字母相同， 且相同字母的次数相同的含义；多字母的同 类项的判别与合并。
