组织胚胎学实验:组织学与胚胎学实验
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《组织学与胚胎学》实验教学大纲课程代码:10271702课程名称:组织学与胚胎学英文名称:Histology and Embryology课程类型:学科基础课课程性质:必修课授课对象:七年制(临床医学、口腔医学)开课学期:第3学期课程学时:40学时选用教材:《组织学与胚胎学实习指导》第1版陈东主编科学出版社出版2003年授课地点:形态学实验中心执笔人:赵慧(副教授)审核人:周莉(教授)编写单位:组织学与胚胎学系编写日期:2010年9月一、实验教学目的组织学与胚胎学实验教学是完成本课程教学的重要环节。
其目的是使学生在光学显微镜下,能够辨认人体主要细胞、组织和器官的形态结构。
理解受精卵发育过程和人胚各系统器官的发生过程。
实验教学以培养学生独立观察组织切片标本和电镜照片为主,通过课程结束前放映幻灯片和总结来验证学生观察切片标本的准确性。
学生通过实验教学对理论的验证而加深对理论知识的认识和理解。
通过开展部分综合实验,锻炼学生的动手实践能力,训练学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。
使学生在学习中体验获得知识的快乐和提高能力的成就感。
实验中要求教师多使用英文专业名词,每次课前通过听写,检测学生对每章专业英语词汇的掌握程度,使学生将来更快地适应高层次的医疗工作环境和社会的需求。
三、实验教学内容实验一组织学绪论、细胞学(2学时)Introduction to histology and cell【实验要求】掌握:光学显微镜的使用方法;细胞的微细结构(脊神经节细胞)和细胞的超微结构(肝细胞电镜照片)。
了解:组织学与胚胎学的常用技术。
【实验内容】1. 观看《组织学技术》录像2. 录像片《The inner life of cell》哈佛大学制作3. 观察脊神经节细胞切片标本(绘图)4. 阅各种细胞器电镜照片【仪器设备】数码互动设备、多媒体、显微镜实验二上皮组织(2学时)Epithelial tissue【实验要求】掌握:单层柱状上皮、假复层柱状纤毛上皮、复层扁平上皮的形态特点和上皮细胞的特殊结构。
编辑
考试重点:以下切片的名称、取材、主要结构等
照片名称:主细胞与壁细胞
照片名称:中动脉2副本
照片名称:有髓神经纤维2副本
照片名称:血细胞
照片名称:未角化复扁
照片名称:胃粘膜层
照片名称:心肌闰盘
照片名称:心肌闰盘细胞核纵切
照片名称:疏松结缔组织(胶原纤维、弹性纤
照片名称:生精小管
照片名称:肾上腺1
照片名称:神经元1
照片名称:脾脏
照片名称:子宫分泌期2
照片名称:蒲肯野纤维
照片名称:气管壁结构
照片名称:潘氏细胞
照片名称:门管区-2
照片名称:骨骼肌(骨骼肌纤维细胞核)纵切
照片名称:睾丸低倍
照片名称:单层柱状上皮(杯状细胞柱状细胞
照片名称:肺的呼吸部jpg
照片名称:复层扁平未角化jpg
照片名称:肝脏巨噬细胞
照片名称:垂体远侧部细胞副本
照片名称:次级卵泡2
照片名称:大动脉1
照片名称:单层立方
照片名称:平滑肌纵切。
组织学与胚胎学实验指导组织学与胚胎学是生命科学的重要分支,为了探索生物的结构和功能,研究人员需要通过实验来收集数据。
本文旨在介绍组织学和胚胎学实验的相关知识,以及如何进行这些实验。
组织学实验的目的是研究生物组织的结构以及机体组织间的相互联系。
一般来说,组织学实验有三个主要方法,分别是细胞组织学、免疫组织化学和分子组织学。
细胞组织学实验是构成组织的细胞的分析,根据细胞的形状大小和形态,可以提取细胞的基本结构,从而推断其功能。
免疫组织化学实验是揭示组织细胞表面抗原特异性的抗体分析,可以帮助研究人员了解细胞间的相互作用。
分子组织学实验中,利用多种技术研究组织细胞及其分子的交互作用。
胚胎学实验的目的是研究组织和器官的发育过程。
通常情况下,胚胎学实验包括三种方法:胚胎检查、胚胎凋亡实验和胚胎植入实验。
胚胎检查是研究胚胎发育过程的过程检查,通过观察摄入的微体和活体胚胎,可以获得有关胚胎发育的重要信息。
胚胎凋亡实验是观察死胚胎中细胞死亡的程度,以及胚胎发育过程中细胞凋亡对其发育期影响的实验。
胚胎植入实验是将胚胎或子宫内胚注射入实验动物体内,以研究胚胎发育的细胞分化和发育过程。
总的来说,组织学和胚胎学实验是十分重要的,可以为我们提供有关生命科学的结构和功能的信息。
在实际操作中,研究人员应该注重保护实验动物的安全并确保实验数据的可靠性。
组织学和胚胎学实验也应该遵守一定的科学原则,比如归纳、推理、可重复性等,以便提供更可靠、更准确的实验结果。
最后,研究人员在实验操作及记录结果时也应该注意安全,以确保实验结果的准确性和可靠性。
综上,组织学和胚胎学实验对于深入研究生物结构和功能具有重要意义,研究人员在进行实验时,应当注意安全,并遵守一定的科学原则,以获取更可靠的实验结果。
组织胚胎学实验报告组织胚胎学,是一门研究动植物胚胎发育的科学。
这门学科的研究对象是胚胎,而胚胎则是由一系列细胞分裂、分化、增殖而成的复杂生物体。
组织胚胎学实验则是对胚胎发育过程中各种生物学事件进行研究,旨在解决生物学领域的一系列基础性问题。
胚胎发育的初期阶段,会出现许多不同的细胞类型,比如:内细胞团、外细胞团、基板干细胞等。
而这些细胞类型的生成和分化过程,是组织胚胎学实验研究的重点之一。
通过对细胞的分离、培养和转化,实验能够为研究者们提供足够多的有关细胞行为和细胞特殊性的信息。
同时,组织胚胎学实验还可以通过对细胞分化和生长阶段的监控,提供有关组织结构和生长模式的主要信息。
组织胚胎学实验的另外一个主要研究领域,是对生命起源和遗传模式的研究。
实验团队通过对不同种类的胚胎进行比较和分析,能够深入了解不同种类的动植物在演化过程中所产生的遗传变异。
以此来了解生物的起源,它们是如何适应环境和生存的。
组织胚胎学实验在此领域的研究成果将会在未来的基础生物学研究中发挥很大的作用。
组织胚胎学实验有着广泛的应用,比如用于药物研究、基因工程、医药治疗、医学诊断等领域。
其中,药物研究是实验应用最为广泛的领域之一。
用细胞组织进行药物研究可以减少动物实验的数量,并且能够提供更为精确定量的数据。
现在很多药物的研究和生产,都通过组织胚胎学实验来进行。
基因工程和医疗治疗也是利用组织胚胎学实验研究动植物胚胎发育的重要属性。
经过实验,研究者们可以找到有效的目标基因,并且定向将基因修饰到想要的位置。
这种技术的应用,可以对现有基因进行仿制或者重组,从而产生更为具有有益性质的物质,或者修复已经被破坏的有害基因。
在医学领域的诊断和治疗,组织胚胎实验为临床医生们提供了很大的帮助。
比如通过实验的研究,医生能够深入了解胚胎的发育过程,并对疾病发生的原因进行深度分析,从而提供更为有效和准确的医学治疗方案。
虽然组织胚胎学实验在医学、制药和生物技术领域发挥着日益重要的作用,但同时也涉及到一些伦理道德难题。
组织学与胚胎学实验教程供临床基础预防检验护理口腔等专业使用主编苏衍萍魏丽华崔海庆主审王学春高等教育出版社组织学与胚胎学实验教程供临床基础预防检验护理口腔等专业使用主编苏衍萍魏丽华崔海庆副主编刘立伟杜长青李亚鲁陈晓蓉葛丽杜辉石运芝主审王学春编委(按照姓氏笔画为序)王兆兰王勤王慧石运芝陈晓蓉吴馨培杨艳李亚鲁刘立伟杜辉杜长青葛丽高佩安郭岩张慧袁丽丽苏衍萍崔海庆魏丽华内容提要本书为高等医学院校《组织学与胚胎学》的配套教材,编写宗旨为夯实基础知识、培养实践能力和创新精神强的创新型人才。
内容分基本实验、融合和创新实验及彩色图谱3部分。
基本实验介绍组织学与胚胎学各章实验目的、内容及观察方法,并配有思考题。
融合创新实验是在完成基础实验的基础上,增加了设计和操作,培养学生的创新能力。
图谱配合实验指导,更形象、生动。
适用于医学院校各专业实验课教学和学生复习、自学。
前言组织学与胚胎学是研究人体微细结构及其功能关系的一门科学,是一门实践性很强的形态学科,分理论教学和实验教学两部分。
随着医学教育的发展,组织学与胚胎学逐渐向亚细胞和分子水平扩展,实验教学仍然主要是一些验证性实验,观察标本和组织切片,因此实验教学越来越跟不上理论课程的步伐。
十一五期间,建立了数码互动实验室,实现了显微镜下微观图像的实时外延、数字化与互动;同时开放了实验室,拓宽可学习空间,提高了学生的学习主动性,但也是仅仅局限于形态、动画的观察,没改变实验验证性的性质。
为了培养医学生的创新能力和综合素质我们成立了科研兴趣小组,但是也是仅仅局限于少数学生。
为适应新世纪教学改革的需要,培养基础知识扎实、实践能力和创新精神强的创新型人才我们编写了这部《组织学和胚胎学实验教程》。
本书的主要特点1.基本实验部分内容中设有一览表,使学生对每次实验内容和要点一目了然。
文字部分描述简明扼要,重在引导启发和指导学生掌握学习规律、快速准确观察,提高观片效果。
2.本书第二部分增设了融合创新实验。
组织学与胚胎学实验课教案实习一绪论与上皮组织一、实习目的要求⒈了解组织学实习目的,内容和实习规则。
⒉通过复习显微镜的构造和使用规则,进一步正确掌握显微镜的使用。
⒊参观组织切片的制作,了解一般石蜡切片制作过程,以及苏木素—伊红(HE)染色法的过程。
4. 通过看电视录像掌握上皮组织的分类,各类上皮的特点及分布。
二、实习重点重点观察单柱上皮,假复层纤毛柱状上皮,复层鳞状上皮,变移上皮的光镜结构三、实习难点1、复层鳞状上皮和变移上皮的区别2、平面与整体的关系(例如单柱上皮的不同切面)四、实习内容:(一)显微镜的构造及使用规则。
1.显微镜的构造。
2.显微镜的使用规则:(1) 拿显微镜时,必须一手握住镜臂,另一只手托住镜座,避免脱落。
(2) 使用前的检查和准备,用前必须检查零件有无缺损,粗细螺旋是否松紧适宜,镜头有无污物,推进器是否灵活,发现问题及时报告,以免影响学习。
(3) 对光;将显微镜放置座位左侧,打开光圈,上升聚光器,转动转换器使低倍(10×)接物镜正对下方。
从侧方目视,调粗螺旋,上升载物台使其与物镜相距约0.5cm,然后移左眼到接目镜(双眼自然睁开),使光线反射入聚光器,达整个视野最明亮。
(4) 放置标本低倍镜观察:认出切片正反面,将正面(有盖玻片的一面)朝上放于载物台上用片夹固定好,使用推进器使有组织的部分对准接物镜中心。
左眼回到接目镜,调粗螺旋使载物台下降,动作缓慢,仔细观察直至视野中出现清晰物像为止。
利用推进器前后左右推动标本以全面观察组织器官的一般结构。
(5)转换高倍镜(或油镜):对某个需详细观察其结构的部分须在低倍镜下找到并调清晰后,移至视野中心,转换高倍镜头,调节细螺旋至清晰物象。
需用油镜观察时,必须在低、高倍镜调清楚后,将高倍物镜转离,加一滴镜油于玻片上,再将油镜头转正,细心地调细螺旋至物象清晰即可。
(6)用完后处理:转动转换器,取走切片(用油镜后,必须用二甲苯擦净镜头及切片),(二)观察上皮组织切片1.单层扁平上皮取材:蛙肠系膜染色:镀银法低倍镜:示单层扁平上皮的表面观。
组织胚胎学实验报告组织胚胎学实验报告一、实验目的本实验旨在通过对人体组织和胚胎的观察,加深对组织胚胎学基本概念和理论的理解,培养实验操作技能和观察分析能力。
二、实验材料1、显微镜2、组织切片3、试剂盒4、实验手册5、实验指导教师三、实验方法1、准备组织切片:本次实验使用的组织切片包括肝、肾、心、肺、皮肤等。
我们将按照指导教师的指示,观察并记录这些组织的形态和结构特点。
2、显微镜操作:通过调节显微镜的焦距和光线强度,观察并记录组织切片的详细形态和结构。
3、数据分析:根据观察结果,对比教材中的理论描述,分析并理解组织切片中的各种细胞和组织的形态、结构及其功能。
4、报告撰写:将实验过程和结果记录在实验报告中,并对观察到的现象进行解释和分析。
四、实验结果以下是我们在实验中观察到的结果:1、肝脏切片:我们观察到肝脏组织中有许多不同类型的细胞,包括肝细胞、库普弗细胞和胆管细胞。
肝细胞具有多角形外观,含有红染的颗粒状物质,可能是含有丰富的蛋白质和酶的细胞器。
库普弗细胞是肝脏中的巨噬细胞,它们沿着肝窦分布,负责清除血液中的病原体和废物。
胆管细胞形成胆管系统,负责胆汁的分泌和输送。
2、肾脏切片:肾脏组织主要由肾小球、肾小管和肾间质组成。
肾小球是过滤血液的重要结构,由毛细血管网和肾小囊组成。
肾小管是肾脏中负责重吸收尿液中的有用物质的细长结构,它们与肾小囊相连。
肾间质是肾脏中支撑和营养肾单位的疏松结缔组织。
3、心、肺组织切片:心、肺组织主要由心肌、血管和平滑肌组成。
心肌是心脏中的特殊肌肉组织,具有收缩和舒张的功能。
血管是输送血液的管道,包括动脉、静脉和毛细血管。
平滑肌广泛分布于心、肺等器官的内部,具有缓慢而持久收缩的特点。
4、皮肤组织切片:皮肤组织由表皮、真皮和皮下组织组成。
表皮是皮肤的最上层,包含角质层和生发层。
真皮位于表皮下方,包含结缔组织、神经末梢和血管。
皮下组织位于真皮深层,主要由疏松结缔组织和脂肪细胞组成。
组织学与胚胎学实验教程供临床基础预防检验护理口腔等专业使用主编苏衍萍魏丽华崔海庆主审王学春高等教育出版社组织学与胚胎学实验教程供临床基础预防检验护理口腔等专业使用主编苏衍萍魏丽华崔海庆副主编刘立伟杜长青李亚鲁陈晓蓉葛丽杜辉石运芝主审王学春编委(按照姓氏笔画为序)王兆兰王勤王慧石运芝陈晓蓉吴馨培杨艳李亚鲁刘立伟杜辉杜长青葛丽高佩安郭岩张慧袁丽丽苏衍萍崔海庆魏丽华内容提要本书为高等医学院校《组织学与胚胎学》的配套教材,编写宗旨为夯实基础知识、培养实践能力和创新精神强的创新型人才。
内容分基本实验、融合和创新实验及彩色图谱3部分。
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融合创新实验是在完成基础实验的基础上,增加了设计和操作,培养学生的创新能力。
图谱配合实验指导,更形象、生动。
适用于医学院校各专业实验课教学和学生复习、自学。
前言组织学与胚胎学是研究人体微细结构及其功能关系的一门科学,是一门实践性很强的形态学科,分理论教学和实验教学两部分。
随着医学教育的发展,组织学与胚胎学逐渐向亚细胞和分子水平扩展,实验教学仍然主要是一些验证性实验,观察标本和组织切片,因此实验教学越来越跟不上理论课程的步伐。
十一五期间,建立了数码互动实验室,实现了显微镜下微观图像的实时外延、数字化与互动;同时开放了实验室,拓宽可学习空间,提高了学生的学习主动性,但也是仅仅局限于形态、动画的观察,没改变实验验证性的性质。
为了培养医学生的创新能力和综合素质我们成立了科研兴趣小组,但是也是仅仅局限于少数学生。
为适应新世纪教学改革的需要,培养基础知识扎实、实践能力和创新精神强的创新型人才我们编写了这部《组织学和胚胎学实验教程》。
本书的主要特点1.基本实验部分内容中设有一览表,使学生对每次实验内容和要点一目了然。
文字部分描述简明扼要,重在引导启发和指导学生掌握学习规律、快速准确观察,提高观片效果。
2.本书第二部分增设了融合创新实验。
组织学与胚胎学实验报告专业临床五年制班级 2012级8班姓名路海燕学号 201250426电子信箱完成日期 2013.5.24实验一上皮组织报告主题:假复层纤毛柱状上皮主题属性:指定标本号:27#染色:HE材料:豚鼠气管横切片教学要求:掌握假复层纤毛柱状上皮的侧面形态结构杯状细胞柱状细胞纤毛基膜假复层纤毛柱状上皮(豚鼠气管切片,HE染色,40×10)假复层纤毛柱状上皮由柱形细胞、梭形细胞、锥体形细胞和杯状细胞组成。
光镜下杯状细胞最多,游离面有大量纤毛。
所有细胞基底面均附着在基膜上,细胞高矮不一,核的位置高低不齐地排列在不同水平面上,垂直切面观形似复层,实为单层。
此种上皮以保护功能为主。
实验二软骨和骨报告主题:骨单位主题属性:指定标本号:6#染色:Schmorl式染色材料:脱钙骨切片教学要求:掌握光镜下骨组织的结构特点骨陷窝骨单位骨板中央管骨小管骨单位(骨切片,Schmorl氏法块染,40×10)骨单位是长骨起支持作用的主要结构单位,光镜下可见骨单位中央为圆形的中央管,多层骨板围绕中央管呈同心圆排列,骨单位间还有一些不规则的间骨板,骨板之间或骨板中可见可见棕黄色的小腔,为骨陷窝。
骨陷窝之间有细小的骨小管相连通,最内层的骨小管开口于中央管。
实验三肌组织报告主题:心肌主题属性:指定标本号:12#染色:HE染色材料:人心肌切片教学要求:掌握人心肌纤维纵断面和横断面的结构特点闰盘心肌(人心肌切片,HE染色,40×10)心肌分布于心壁和邻近心脏的大血管壁上,光镜下可见心肌纤维走向无一定规则,心肌纤维连接处为闰盘,闰盘染色深。
心肌纤维也呈明暗相间的周期性横纹。
实验四报告主题:多极神经元主题属性:指定标本号:9#染色:HE染色材料:小牛脊髓及脊神经节横切片教学要求:①掌握脊髓前角多极神经元(运动神经元)的形态与结构。
②掌握脊神经节假单极神经元(感觉神经元)的形态与结构。
③掌握有髓神经纤维纵、横断面的结构。