小学减负目标责任书

小学学生减负责任书为实施《义务教育法》，进一步推进素质教育，减轻学生课业负担，特签订减负责任书。

(1)法定开设的所有课程，每门只准使用一本经审查通过的教科书。

其他课程和专题教育活动均不得组织学生购买教材和读本，任何教师不得组织小学生购买辅助读物。

发现有违犯此规定者，除对责任教师通报批评以外，没收其所得并对其加倍罚款，取消其本年度的晋级资格。

(2)任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，教师不准在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担，更不得收费上课、有偿补课。

发现有违犯此规定者，一经核实，学校将建议上级主管部门对该在职教师依法处治。

(3)任何人不得以任何理由随意延长在校时间。

发现有违犯此规定者，对责任人进行全校提出通报批评;违犯两次以上者，取消全年教育系统各级的评先资格。

(4)严格控制作业量，发现有违犯该规定者，提出通报批评并限时改正。

(5)严格控制考试次数，不得以分数排名次。

小学生学业成绩评定实行等级制，取消百分制，登记分为优秀、良好、及格、不及格。

(6)认真组织教师改革教学方法，提高课堂教学效率，不断提高教育质量。

对在教改方面做出重大贡献的教师，给予重奖，并在评先、晋级等方面提供优厚条件;对不认真钻研业务，教学质量平平，在教改方面无甚贡献者，除提出批评外，取消其年度评先、晋级资格。

(7)每学期有工作计划、教学计划、工作总结等材料，内容具体，切实可行。

按时保质保量完成。

(8)作业批改及时，无漏批错改，改写字迹工整，符号准确规范，作业量不超出规定。

九、本责任书一式两份，双方各存一份。

学校责任人(校长)签名：各班责任人(班主任)签名：____.9小学学生减负责任书（二）我校针对实际情况，制定了___条“减负”工作措施，全体教师必须严格遵守，不得懈怠:1.教师有义务加大关于“减负”文件精神的宣传，公开向社会做出“减负”承诺，并接受监督。

2.严格执行学校作息时间，确保小学生每天睡眠时间不少于___小时，每天在校的教育教学活动总量不超过___小时。

小学“减负”责任书范文尊敬的家长：为了进一步落实国家“减负”政策，减轻小学生的课业负担，促进小学生的健康成长，我们学校特制定了小学“减负”责任书，旨在引导学生积极参与各类活动，培养综合素质，提高学习成绩。

特邀请您签署此责任书，与学校共同努力，确保小学生的健康成长。

一、家长的责任：作为家长，我愿意承担如下责任：1. 培养合理的课业观念：我将理性对待小学生的课业，不以成绩论英雄，注重培养学生的学习兴趣和学习习惯。

2. 积极参与学校活动：我将鼓励孩子参加学校组织的各类活动，包括文化课、体育课和社团活动等，培养孩子的兴趣爱好和综合素质。

3. 加强家庭教育：我将合理规划孩子的学习时间，营造良好的学习氛围，帮助孩子养成良好的学习习惯，培养独立自主的学习能力。

4. 与学校保持良好的沟通：我将积极参与家长会、家长学校合作讨论会等活动，与学校保持密切联系，共同关注孩子的学习情况和身心健康。

二、学校的责任：作为学校，我们将履行如下责任：1. 制定合理的教学计划：我们将根据国家教育部门的要求，制定合理的教学计划，合理安排作业量和学习内容，减轻学生的课业压力。

2. 加强班级管理：我们将加强班级管理，规范作业布置和批改，确保作业量合理，减少重复习题和无效作业，保证学生有足够的时间进行课外活动。

3. 组织多样化的课外活动：我们将组织多样化的课外活动，包括课外辅导、文化、艺术、体育等领域的活动，满足学生的兴趣和需求，培养其综合素质。

4. 加强师生沟通：我们将建立健全的师生沟通机制，及时了解学生的学习和生活情况，帮助他们解决问题，鼓励他们积极参与活动，促进健康成长。

三、学生的责任：作为学生，我愿意承担如下责任：1. 认真完成学校布置的作业：我将根据学校布置的作业要求，合理安排学习时间，认真完成作业，保质保量地完成任务。

2. 积极参与各类活动：我将积极参加学校组织的各类活动，综合发展自己的兴趣爱好，提高综合素质。

3. 学会自主学习：我将养成良好的学习习惯，自主学习，提高学习效率，培养自主学习的能力。

小学减负责任书小学减负责任书一、背景为了有效减轻小学生的学业负担，促进素质教育的全面发展，特制定本《小学减负责任书》，旨在引导教师、学生、家长以及全社会共同努力，创造一个轻松愉快的学习环境。

二、教师责任1. 合理布置作业：教师应根据学生的实际情况合理布置作业，不应过多且无意义地增加学生的学业负担。

2. 因材施教：教师应根据学生的学习能力和兴趣特点，灵活调整教学内容和教学方式，避免一刀切的教学模式。

3. 鼓励多元发展：教师应积极引导学生参与课外活动，包括文艺、体育、科技等多种类型，促进学生全面发展。

4. 监督作业完成：教师应确保作业的合理时间安排，不得强迫学生加班加点完成作业。

三、学生责任1. 自觉完成作业：学生应按时按量完成教师布置的作业任务，不得草率应付。

2. 主动学习：学生应树立良好的学习态度，主动参与课堂活动，积极思考问题，提升自主学习能力。

3. 养成良好的学习习惯：学生应合理安排学习时间，避免拖延症，养成良好的学习习惯，提高学习效率。

4. 参与课外活动：学生应积极参与学校组织的课外活动，培养兴趣爱好，促进全面发展。

四、家长责任1. 关注学习情况：家长应关心孩子的学习情况，与教师保持有效沟通，了解孩子的学习进展。

2. 营造良好学习环境：家长应为孩子提供安静、舒适的学习环境，减少外界干扰，有助于孩子集中注意力学习。

3. 合理安排课外活动：家长应根据孩子的实际情况合理安排课外活动，避免过多的兴趣班和补习班的参加。

4. 积极与学校互动：家长应积极参与学校的家长会议和学校活动，与学校互动，共同关心孩子的健康发展。

五、社会责任1. 理性引导舆论：社会应以理性、科学的态度引导舆论，不对小学生加压，不过度渲染竞争压力。

2. 提供丰富资源：社会应提供丰富的教育资源，包括优质图书、教育技术等，丰富学习环境，促进学生全面发展。

3. 扶助贫困学生：社会应加大对贫困学生的扶助力度，确保所有学生都能享有公平的教育机会。

小学“减负”责任书范文致全体小学生家长：为了切实减轻小学生的学业负担，促进他们的健康成长，学校决定制定小学“减负”责任书。

希望家长们积极配合，共同营造轻松、健康的学习环境。

我作为小学生家长，我将切实履行以下责任：1、合理安排孩子的学习时间。

我将根据孩子需要，科学合理地安排他们的学习时间，避免过多的课外补习班、兴趣班等活动，保证孩子能有足够的时间休息和玩耍。

2、与孩子共同规划学习计划。

我将与孩子一起制定每天的学习计划，合理安排每个科目的学习时间和任务。

同时，我也会关注孩子的学习情况，与老师密切合作，及时调整学习计划。

3、注重培养孩子的兴趣爱好。

我将鼓励孩子参与各种课外活动，培养他们的兴趣爱好。

帮助他们找到自己的梦想，并为此付出努力。

4、提供良好的学习环境。

我将为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，为他们创造良好的学习条件。

5、与孩子一起制定科学作息时间表。

我将帮助孩子制定科学的作息时间表，保证他们每天有足够的睡眠时间，养成良好的生活习惯。

6、正确引导孩子对待学习。

我将教育孩子，学习是一项持久的事业，不能急功近利，要积极进取，努力提高自己的学习能力。

7、合理使用教育资源。

我将不盲目追求各种教育资源，合理选择适合孩子的教育资源，避免过多的填鸭式教育。

8、与孩子共同营造愉快的学习氛围。

我将与孩子一起共同营造轻松、愉快的学习氛围，让孩子在愉快的学习氛围中快乐成长。

9、与家长互相借鉴经验。

我将积极与其他家长交流经验，互相借鉴，共同探讨如何对待小学生的学习问题。

10、积极参与学校活动。

我将积极参与学校组织的各种家长会、教育讲座等活动，了解孩子在学校的情况，与老师一起为孩子的成长贡献力量。

以上就是我作为小学生家长的责任，我将切实履行并且带头践行，为孩子们创造一个开心、轻松、健康的学习环境，让他们在快乐中成长。

相信通过我们共同的努力，小学生的学业负担将会得到有效减轻，他们的成长将会更加全面、健康。

谢谢！小学“减负”责任书范文（二）尊敬的家长、老师和学生们：大家好！作为一所负责任的小学学校，我们深知减轻学生课业负担的重要性，以及培养学生全面发展的迫切需要。

最新小学减负责任书尊敬的家长：为了更好地贯彻落实国家教育部关于减轻小学生课业负担的政策，我校制定了最新的小学减负责任书，并邀请您共同参与并签署。

1. 学校的责任：（1）合理设计课程：学校将根据小学生的身心发展特点，合理设计课程，保证学业发展的合理性和科学性，避免过量的作业和学习负担。

（2）优化教学方式：学校将积极推进现代教育技术的应用，灵活运用多媒体教学手段，提高教学效果，减少对家庭的作业依赖。

（3）加强综合素养培养：学校将注重学生的综合素养培养，包括思维能力、创新能力、实践能力等方面的培养，减少对传统学科知识的片面追求。

2. 家长的责任：（1）合理规划学习时间：家长应根据学生的身心发展情况，合理规划学习时间，确保学生有充足的休息和娱乐时间，避免过度压力和疲劳。

（2）积极参与学习：家长应积极参与学生的学习过程，了解学校的教育理念和教学方式，与学校保持良好的沟通和合作，共同促进学生的发展。

（3）培养良好学习习惯：家长应培养学生良好的学习习惯，包括合理安排作业时间、养成良好的时间管理能力、独立思考和解决问题的能力等。

3. 学生的责任：（1）自主学习：学生应根据学校的要求，自主安排学习时间和完成作业，培养自主学习的能力，减少对家长和老师的依赖。

（2）积极参与课堂：学生应积极参与课堂学习，专心听讲，主动与老师和同学互动，提高学习效果，减少补习和额外辅导的需求。

（3）保持身心健康：学生应保持良好的身心健康，保证充足的睡眠和饮食，适量参加体育和文艺活动，减轻对学习的压力。

以上是本次最新小学减负责任书的内容，请您认真阅读并签署。

相信在学校、家长和学生的共同努力下，我们能够减轻小学生的课业负担，营造一个健康、快乐和适宜学习的环境。

谢谢您的支持和合作！学校签署：家长签署：日期：学生签署：日期：。

小学减负责任书小学减负责任书我们深知小学教育对于孩子们的成长发展至关重要，为了保护孩子们的身心健康，我们郑重承诺，从今日起，积极落实小学减负政策，为孩子们创造一个轻松、快乐、有质量的学习环境。

1.减负原则我们将本着以下原则来进行小学减负：合理分配学习任务，保证孩子们有足够的时间进行思考、休息和充电。

尊重孩子们的个性和兴趣，不将单一的学习成绩作为评价孩子们的唯一标准。

强调质量教育，注重培养孩子们的实践能力和综合素质。

2.课业减负措施为了减轻孩子们的课业负担，我们将采取以下措施：合理控制每日的学习时间，确保孩子们有足够的时间进行体育锻炼、艺术创作和休息。

精简课程内容，注重核心知识的掌握和实际运用能力的培养。

鼓励学生积极参加兴趣班和社会实践活动，拓宽视野，培养兴趣和特长。

3.家庭作业减负措施为了减轻孩子们的家庭作业负担，我们将采取以下措施：适量分配家庭作业，合理安排时间，确保孩子们有足够的时间与家人进行交流、休息和放松。

鼓励学生自主学习，培养他们的学习方法和学习能力。

家庭作业不作为评价学生综合能力的主要依据，而是用来巩固和反思学习内容。

4.学校减负措施为了减轻孩子们在校期间的压力，我们将采取以下措施：提供多样化的课外活动，让学生能够根据自身兴趣和特长参加不同的社团和俱乐部。

注重学校心理健康教育，帮助学生调适情绪，解决问题，建立良好的人际关系。

加强与家长的沟通，及时反馈学生在学校的表现和问题，共同为孩子们创造良好的成长环境。

5.家长责任作为家长，我们也有责任来支持小学减负工作：不盲目追求孩子的成绩，关注孩子的个性和兴趣，帮助他们树立正确的学习观念。

理解孩子的困惑和压力，耐心倾听他们的心声，给予他们情感上的支持和鼓励。

积极参与孩子的学习和生活，与学校保持密切的沟通和合作。

作为一所小学，我们将全力以赴，落实小学减负政策，为孩子们创造一个轻松、快乐、有质量的学习环境。

希望广大家长和社会各界人士能够共同支持和配合，为孩子们健康成长共同努力！。

小学减负责任书(标准版)范本一：小学减负责任书(标准版)【1.引言】为了减轻小学生的学习压力，积极开展全面素质教育，特制定本减负责任书，建立科学合理的课业负荷标准，确保小学生身心健康发展。

【2.学习负荷管理】2.1 课程设置根据教育部的要求，在小学阶段优化课程设置，将必要的知识点和技能融入综合性学习活动中，减少重复和无效内容的教学。

2.2 课堂教学教师要根据学生的实际情况和学习能力，合理控制课堂教学的时间和难度，提倡多样化的教学方法和评价方式，减少死记硬背的机械性学习。

2.3 作业安排教师要精心设计作业，根据学生的学习进度和能力，适度安排作业量，并确保作业的合理性和有效性。

课后作业时间不得超过学生日常作业时间的30%。

2.4 品德教育加强学校的品德教育，培养学生的道德观念和社会责任感，将品德教育纳入日常教育教学中，减少额外的品德训练。

【3.时间管理】3.1 课外活动学校要合理安排学生的课外活动时间，确保学生有足够的时间进行户外活动、体育锻炼、艺术欣赏等。

3.2 节假日休息学校要严格按照国家规定安排假期，确保学生有充足的休息时间，避免过多的补习和强化训练。

【4.家庭教育】4.1 家长关怀家长要关心和爱护孩子，理解孩子的实际情况和能力，不要过度埋怨和压力。

4.2 交流沟通家长要与教师保持密切的沟通和交流，了解孩子的学习情况，共同关心孩子的成长。

4.3 适量辅导家长要在适当的时间和适当的方式下提供孩子一定的辅导和，不要代替孩子完成作业和。

【5.监督与评估】5.1 学校监督学校要加强对教师的监督和评估，确保教学质量和作业合理性。

5.2 家长监督家长要关注孩子的学习情况，在必要时进行适度的监督和指导，促进孩子的良好学习习惯和学习动力。

附件：无法律名词及注释：1. 课程设置：根据教育部的要求，学校根据学生的学习需求和实际情况，进行课程内容和课程安排的规划和设计。

2. 课堂教学：教师根据学生的学习目标和学习能力，运用不同的教学方法和评价方式，进行课堂教学活动的组织和实施。

小学减负责任书尊敬的各位家长、教师和学生：作为学校联合大家，为了切实减轻小学生的学业压力，提高学习效果和生活质量，我们郑重发布小学减负责任书，以确保教育改革能够更好地落地实施。

一、减负目标我们深知学生们面临着课业负担沉重、时间紧张的问题，因此我们制定了以下减负目标：1.确保每日作业量适宜：教师将根据每个年级的学习要求，合理安排每日作业量，夜间作业的时间不得超过学生的合理休息时间。

2.科学布置作业：教师应根据教学内容的难易程度和学生的实际情况，在确保学习效果的前提下，减少重复性和机械性的作业，鼓励学生进行有创意的作业设计。

3.活动与家庭作业结合：鼓励学生参加有益身心发展的各类活动，如体育锻炼、社团活动等，让学生在实践中获得更多的知识和技能。

二、教师责任作为教师，我们将承担以下责任：1.合理控制作业数量：我们将根据学科特点和学生掌握情况，合理控制每日、每周作业的数量，确保学生能够顺利完成。

2.科学评价学生作业：我们将注重对学生作业的质量评价，不仅看重完成情况，更注重学生对知识的理解和应用能力。

3.鼓励学生参与实践活动：我们将积极组织学生参与各类实践活动，提供更多的课外拓展机会，培养学生的综合素质。

三、学生责任作为学生，我们应积极履行以下责任：1.按时完成作业：我们应合理安排作业时间，保证按时高质量完成教师布置的作业任务。

2.创造性完成作业：我们应努力在作业中发展自己的创造力和想象力，展示个性特长，不拘泥于机械性的完成。

3.积极参与实践活动：我们应主动参与学校和社区组织的实践活动，积极发展兴趣爱好，培养自己的综合素质。

四、家长责任作为家长，我们有以下责任：1.关注孩子的学习情况：家长应及时了解孩子的学习进度和作业情况，积极协助孩子解决学习中遇到的问题。

2.给予孩子适当支持和鼓励：家长应给予孩子鼓励和支持，不过分干预孩子的作业，鼓励他们发挥独立自主的能力。

3.提供丰富学习环境：家长应提供良好的学习环境和条件，鼓励孩子参与课外活动，培养他们的兴趣和综合素质。

减负目标责任书一、背景和目标减轻学生负担是教育系统近年来非常关注的一个问题。

随着社会发展的迅猛进步，学生面临着日益增长的学业压力、社会竞争和多样化的课外活动。

为了保护学生的身心健康，提高教学质量，我们制定了本《减负目标责任书》。

本文旨在明确减负目标以及相关责任，并要求学校、教师、家长共同努力，为学生创设一个合适的学习环境和舒适的学习体验。

二、减轻学生负担的目标1. 提高学生健康水平：通过减轻学生负担，促进学生的身体和心理健康发展，培养他们的综合素质。

2. 提高学习效果：确保学生能够集中精力学习，充分发挥自身潜能，并取得优秀的学习成绩。

3. 培养学生的创新能力：鼓励学生开展自主学习和创新活动，培养他们的创新精神和实践能力。

4. 加强学校、教师和家长合作：通过加强学校、教师和家长之间的合作，共同为学生减负，提供更好的教育和成长环境。

三、学校责任1. 制定合理的课程负担：学校要合理安排学生的课程，确保课程数量和内容的合理性，避免过多的课业压力。

2. 优化教学方法：学校要引导教师采取灵活多样的教学方法，提高教学效果，培养学生的学习兴趣和能力。

3. 加强考试管理：学校要制定科学合理的考试安排，减少不必要的考试，避免过度竞争，保护学生的身心健康。

4. 提供多元化的活动：学校要组织丰富多彩的课外活动，满足学生的兴趣和需求，培养他们的综合素质。

5. 加强家校沟通：学校要与家长保持密切联系，定期交流学生的学习情况，协调家校关系，共同关注学生的成长和发展。

四、教师责任1. 精心备课：教师要精心备课，合理控制教学内容和要求，确保课堂教学的高效性和学习效果。

2. 培养学生学习方法：教师要引导学生学会科学合理地安排学习时间，掌握良好的学习方法，提高学习效率。

3. 鼓励自主学习和创新思维：教师要鼓励学生进行自主学习和创新思维，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

4. 关注学生身心健康：教师要关注学生的身心健康情况，积极做好心理辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。

小学减负责任书小学减负责任书为了贯彻落实国家教育部减负政策，进一步减轻小学生的学业负担，提高他们的身心健康，本校制定了以下小学减负责任书。

第一章：学生评价制度改革1.1 设立多元评价体系，包括学业评价、素质评价和兴趣特长评价。

1.2 引导学生树立正确的学习观念，不盲目追求分数，注重全面发展。

1.3 促进学生合理选择，鼓励他们发展自己的兴趣和特长。

第二章：作业减负措施2.1 每个年级设定每日作业时间限制，小一小二不超过1小时，小三小四不超过1.5小时，小五小六不超过2小时。

2.2 每周限定课外辅导时间，小一小二不超过2小时，小三小四不超过3小时，小五小六不超过4小时。

2.3 推行“有问必答，知行合一”的作业方式，减少重复性作业。

2.4 高年级减少背诵、硬性默写等机械性作业，鼓励学生自主阅读、写作。

第三章：教研改革3.1 鼓励教师进行反思研究，减少重复教学和冗余知识点的讲解。

3.2 根据学生实际情况，优化教学进度，合理安排教学内容。

3.3 强化教师自主控制权，支持他们根据学生实际情况适当减少课后作业。

第四章：课程改革4.1 调整课程设置，合理安排各科课程时间，避免过度堆砌。

4.2 加强课程质量，深化课程内涵，强调知识与实际生活的联系。

4.3 鼓励学科之间的交叉融合，打破学科壁垒，提高学生的综合能力。

第五章：家校合作5.1 学校要与家长保持良好的沟通，及时反馈学生学习情况。

5.2 鼓励家长和孩子一起进行课后阅读和其他兴趣活动，培养孩子的综合素养。

5.3 学校要提供家长培训，帮助家长正确引导孩子的学习和生活。

附件：1. 学生评价体系表格2. 每日作业时间限制表格3. 课外辅导时间安排表格法律名词及注释：1. 教育部减负政策：指国家教育部制定的一系列政策措施，旨在减轻学生的学业负担，促进其全面健康发展。

2. 多元评价体系：指综合考虑学生的学习成绩、综合素质和兴趣特长等方面进行评价的一种体系。

3. 兴趣特长评价：指对学生特长发展情况进行评价，包括艺术、体育、科技等方面的兴趣和能力。