温州大学考研真题917心理健康教育硕士研究生专业课考试试题(2015-2018年)

2020年硕士研究生招生考试试题
科目代码及名称: 904 心理健康教育适用专业：心理健康教育
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、名词解释（每题5分，5小题，共25分）
1.共情
2.全人的健康
3.非指示原则
4.自我揭示
5.学校心理健康教育
二、问答题（每小题15分，5小题，共75分）
1.试述如何在学校心理健康教育中实施学科渗透。

2.试述网络心理健康教育模式存在的问题。

3.试述如何落实学校心理健康教育的生活性原则。

4.试述心理测验的实施要求或注意事项。

5.试述艾维提出的六种具体倾听技巧的内容及其作用。

三、论述题（每题25分，2题，共50分）
1.有人认为“能吃能喝即健康”，所以学校只需抓好升学率，没必要兴师动众开展心理健康教育。

请谈谈你的观点。

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2018年硕士研究生招生入学考试试题
科目代码及名称: 917心理健康教育适用专业：心理健康教育
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、名词解释（每题5分，5小题，共25分）
1、学校心理健康教育
2、学习动机
3、自尊心
4、耐挫能力
5、人际关系
二、问题答（每题15分，5小题，共75分）
1、心理健康教育与德育、智育、体育、美育的关系
2、心理健康教育的认知目标
3、心理健康教育目标的三个层次
4、自我意识发展指导的内容
5、寓于活动学校心理健康教育的优缺点
三、论述题（每题25分，2小题，共50分）
1、你是一个学校的心理老师，需要建立学校心理健康教育档案，你应该按照何种程序建立？
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2015年硕士研究生招生入学考试试题A(卷)
科目代码及名称: 917心理健康教育适用专业：心理健康教育
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、名词解释（每题5分，5小题，共25分）
1、面质技术
2、价值中立原则
3、通情（共情）
4、心理健康教育档案
5、心理诊断
二、问题答（每题15分，5小题，共75分）
1、试述现代健康理念的基本特征。

2、如何贯彻落实学校心理健康教育的生活性原则。

3、试述传统学校心理健康教育的局限性和网络心理健康教育的优越性。

4、试述学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询、心理治疗的关系。

5、试述学校心理健康教育活动设计的基本原则。

三、论述题（每题25分，2小题，共50分）
1、有人说所谓心理咨询其实是指咨询者给来访者提供信息的过程，心理咨询中的会谈与如一般谈话（如师生间的交流）没什么区别，只要一个人有爱心，都可以从事心理咨询活动，对于上述说法你怎么看？
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温州大学考研真题温州大学是位于中国浙江省温州市的一所综合性大学。

自1999年开始，温州大学每年都会举行考研入学考试，以选拔优秀的研究生。

考研真题是考试前真实的试题，通过对真题的复习和解析，考生可以更好地了解考试形式和内容，提高备考效果。

本文将从历年的温州大学考研真题中选取几道典型题目，进行解析和讲解。

一、英语专业硕士(MA)考研真题阅读理解：Passage 1The United States has developed a new system to predict tornadoes.Research by the US National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA) shows that its new method forecasts the intensity and duration of tornadoes with an accuracy of up to 90%.The system, called High-Resolution Rapid Refresh, uses the current weather data and computer modeling to predict the pattern of tornadoes. The research team analyzed 147 tornadoes in the US Midwest last year to validate their predictions.According to the NOAA's prediction, there will be an 80% chance of severe weather conditions, including tornadoes, in parts of Iowa, Minnesota, and Wisconsin.NOAA scientist Steve Weiss said, "The method has been used in predictions for only a year, and its performance has been outstanding."Tornadoes usually occur in the US Midwest in the late spring and early summer. In recent years, tornadoes have caused significant damage and lossof life in the region. With the new prediction system, it is hoped that the people in tornado-prone areas can be better prepared and protected.1. What is the new method developed by the US National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA)?A) A method to analyze tornado patterns.B) A method to predict severe weather conditions.C) A method to forecast tornado intensity and duration.D) A method to validate weather predictions.答案：C) A method to forecast tornado intensity and duration.解析：根据Passage 1中的第一段和第三段可以得知，NOAA开发了一种新的系统，用于预测龙卷风的强度和持续时间，所以答案是C。

温州大学2017年心理健康教育硕士入学考试大纲
一、考试性质
全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的，其中，心理健康教育属我校进行命题的考试。

它的评价标准是高等学校优秀毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有较扎实的心理健康教育基础知识。

二、参考书目
《学校心理健康教育--原理、操作与实务》（修订版）陈家麟，教育科学出版社，2010年
三、评价目标
心理健康教育在考查基本知识，基本理论的基础上，注重考查考生灵活运用这些基础知识观察和解决实际问题的能力。

考生应能熟练掌握和理解心理健康教育的基本理论、基本概念，根据心理健康教育的相关案例总结归纳出相关的规律和结论。

考试形式与试卷结构
答卷方式：闭卷、笔试
答题时间：180分钟
试卷满分为150分
四、考试内容范围
第一章心理健康及其标准
第二章学校心理健康教育概论
第三章学校心理健康教育的目标体系
第四章学校心理健康教育的原则
第五章学校心理健康教育的内容
第六章学校心理健康教育的实施途径和方法（一）：专门课程
第七章学校心理健康教育的实施途径和方法（二）：学科渗透
第八章学校心理健康教育的实施途径和方法（三）：寓于活动
第九章学校心理健康教育的实施途径和方法（四）：优化环境
第十章学校心理健康教育的实施途径和方法（五）：运用网络第十一章学校心理健康教育的实施途径和方法（六）：心理咨询第十二章学校心理健康教育的心理诊断工作
第十三章学校心理健康教育的档案工作
第十四章学校心理健康教育的管理工作
第十五章学校心理健康教育的评价工作
文章来源：文彦考研。

考研心理学综合试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 人类行为B. 心理现象C. 心理过程D. 心理特征答案：B2. 下列哪项不是弗洛伊德的心理分析理论中的概念？A. 本我B. 自我C. 超我D. 集体无意识答案：D3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始使用逻辑思维？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：D4. 在心理学研究中，信度指的是什么？A. 研究结果的广泛适用性B. 研究结果的一致性和稳定性C. 研究结果的深入性D. 研究方法的多样性答案：B5. 下列哪项是社会心理学中的态度改变理论？A. 经典条件作用B. 操作性条件作用C. 认知失调理论D. 社会学习理论答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传因素B. 社会环境C. 生活习惯D. 个人经历答案：A, B, C, D7. 在心理咨询中，咨询师使用的技术可能包括哪些？A. 倾听B. 指导C. 反馈D. 药物治疗答案：A, B, C8. 下列哪些是心理测量学中常用的统计方法？A. 描述性统计B. 推断性统计C. 因素分析D. 实验设计答案：A, B, C三、简答题（每题10分，共20分）9. 简述马斯洛的需求层次理论。

答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

这个理论认为，只有当较低层次的需求得到满足后，个体才会追求更高层次的需求。

10. 描述弗洛伊德的无意识概念及其在心理治疗中的应用。

答案：弗洛伊德认为无意识是心理活动的一部分，它包含了被压抑的欲望、恐惧和冲突，这些通常是个体意识不到的。

在心理治疗中，通过自由联想、梦的解析等技术，可以帮助个体将无意识内容带入意识，从而解决心理问题。

四、论述题（每题25分，共50分）11. 论述认知行为疗法的基本理论和治疗过程。