学生健康登记卡
- 格式:xlsx
- 大小:10.55 KB
- 文档页数:1
《国家学生体质健康标准》登记卡学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日学校签章:2012年 5月 21日。
国家学生体质健康标准登记卡(高中样表)国家学生体质健康标准登记卡(高中样表)近年来,学生体质健康问题备受社会关注。
为了确保学生的身体健康发展,国家出台了一项重要的政策举措——国家学生体质健康标准登记卡。
这一登记卡提供了一种全面了解学生身体状况的方式,对于学生的身体健康管理和发展具有重要意义。
本文将介绍国家学生体质健康标准登记卡(高中样表)的相关内容。
国家学生体质健康标准登记卡是学校在学生入学时进行登记的一项重要工作。
该登记卡包括了学生个人信息、身体各项指标以及检测结果等内容。
学生个人信息涵盖了姓名、性别、出生日期、家庭住址等基本信息,以便于学校进行有效管理和跟踪。
身体各项指标包括身高、体重、肺活量、握力等指标,是学生身体状况的真实反映。
检测结果则根据学生的身体指标进行评估,包括身体成分、心肺功能、柔韧性、肌肉力量等方面。
国家学生体质健康标准登记卡的制定有助于推动学校体育活动和健康教育的开展。
学校可以根据学生体质健康标准登记卡的信息,制定有针对性的体育锻炼计划和健康教育方案,以提高学生的身体素质和健康水平。
同时,这也有助于及时发现学生身体健康问题,采取相应的措施进行干预和治疗。
此外,学校还可以通过分析学生体质健康标准登记卡的数据,了解学生整体身体状况的趋势和变化,为学校决策提供科学依据。
国家学生体质健康标准登记卡的推行也给了学生和家长更多的关注和重视。
通过这一登记卡,学生和家长可以了解到学生个体的身体健康状况以及存在的问题。
同时,在学校和家庭共同关注下,学生的体质健康问题可以得到及时的引导和解决。
此外,学生和家长还可以通过分析学生体质健康标准登记卡的信息,制定个性化的锻炼计划和饮食营养方案,促进学生的健康成长。
国家学生体质健康标准登记卡的推进也离不开相关的法律法规支持。
国家对于学生体质健康的管理和保障提出了明确的要求,包括学生的体育锻炼时间和课程设置、学生体质健康信息的收集和保密等。
这为学生体质健康标准登记卡的推行提供了法律保障,使其能够顺利开展并发挥作用。
《国家学生体质健康标准》登记卡(高中样表)
学校
姓名性别学号
班级民族出生日期
单项指标
高一高二高三毕业成绩成绩得分等级成绩得分等级成绩得分等级得分等级
体重指数( BMI )(千克 / 米2)
肺活量(毫升)
50 米跑(秒)
坐位体前屈 (厘米)
立定跳远(厘米)
引体向上(男) /
1 分钟仰卧起坐 (女 )(次)
1000 米跑(男) /
800 米跑 ( 女)(分·秒)
标准分
加分指标成绩附加分成绩附加分成绩附加分引体向上(男) /
1 分钟仰卧起坐 (女 )(次)
1000 米跑(男) /
800 米跑 ( 女)(分·秒)
学年总分
等级评定
体育教师签字
班主任签字
家长签字
注:中等职业学校参照本样表执行。
学校签章:年月日
1。
国家学生体质健康标准登记卡
姓名性别男民族
班号学号出生日期
一年级二年级三年级四年级毕业成绩
指标(项目)成绩得分等级指标(项目)成绩得分等级指标(项目)成绩得分等级指标(项目)成绩得
分
等级得分等级
身高标准体重身高标准体重身高标准体重身高标准体重
肺活量体重指数
肺活量
体重指数
肺活量
体重指数
肺活量
体重指数
1000(800米)1000(800米)
50米50米
立定跳远立定跳远
坐位体前屈坐位体前屈
引体向上(仰
卧起坐)
引体向上(仰
卧起坐)
奖励得分
学年总分
等级评定
体育教师签字
辅导员签字
学校签章年月日。
中小学生健康情况登记卡(学校)学生健康情况登记卡学校名称:_________学校地址:_________电话:_________年级:_________ 班级:_________学生姓名:_________ 家庭住址:_________卡号:_________户籍所在地:_________ 户籍性质:_________ 所在地邮编:_________家庭电话:_________ 家庭人口数量:_________ 父亲姓名:_________ 职业:_________电话:_________母亲姓名:_________ 职业:_________电话:_________紧急联系人:_________ 与学生关系:_________ 电话:_________学生健康情况:1. 基本情况(1) 生日:_________(2) 年龄:_________(3) 性别:_________(4) 民族:_________(5) 血型:_________(6) 身高:_________(cm)(7) 体重:_________(kg)(8) 家庭医生:_________(9) 监护人:_________(10) 主要疾病史:_________2. 疫苗接种情况(1) BCG:_________ 接种日期:_________(2) 卡介苗:_________ 接种日期:_________(3) 百白破疫苗: _________ 接种日期:_________(4) 脊灰疫苗:_________ 接种日期:_________(5) 麻疹疫苗:_________ 接种日期:_________(6) 乙脑疫苗:_________ 接种日期:_________(7) 流感疫苗:_________ 接种日期:_________ 3. 过敏情况(1) 食物过敏:_________(2) 药物过敏:_________(3) 花粉过敏:_________(4) 尘螨过敏:_________(5) 动物过敏:_________(6) 其他过敏史:_________ 4. 健康状况(1) 既往病史:_________(2) 近期体检报告:_________ 5. 家庭环境(1) 家庭经济状况:_________(2) 家庭饮食结构:_________(3) 父母婚姻关系:_________(4) 父母是否吸烟:_________(5) 父母是否饮酒:_________(6) 家族病史:_________6. 性格特点(1) 是否多动:_________(2) 是否好动:_________(3) 是否内向:_________(4) 是否外向:_________(5) 是否易发脾气:_________(6) 是否活泼开朗:_________(7) 是否易受惊吓:_________ 7. 饮食习惯(1) 早餐习惯:_________(2) 午餐习惯:_________(3) 晚餐习惯:_________(4) 零食偏好:_________(5) 饮水习惯:_________8. 运动习惯(1) 喜欢的运动项目:_________(2) 每周运动频率:_________次(3) 每次运动时间:_________分钟(4) 运动强度:_________9. 睡眠习惯(1) 每天入睡时间:_________(2) 每天起床时间:_________(3) 每天睡眠时长:_________小时(4) 睡眠质量:_________10. 健康问题咨询(1) 需要咨询的健康问题:_________(2) 需要特殊关注的健康问题:_________(3) 需要了解的健康知识:_________(4) 其他健康方面的问题:_________(5) 健康目标:_________以上是一份中小学生健康情况登记卡的示例,旨在了解学生的基本健康情况,以便学校更好地关注学生的身体和心理健康。
国家学生身心健康标准》登记卡国家学生身心健康标准登记卡
一、个人信息
- 姓名:
- 性别:
- 出生日期:
- 学校名称:
- 班级:
- 联系方式:
- 是否患有慢性病或患病史:
二、身体状况
1. 身高体重
- 身高(cm):
- 体重(kg):
2. 视力
- 左眼裸眼视力:
- 右眼裸眼视力:
3. 听力
- 左耳听力:
- 右耳听力:
4. 牙齿
- 牙齿情况(含龋齿、拔牙情况等):
5. 皮肤
- 皮肤状况(含疤痕、过敏等):
6. 其他身体状况
- 寄生虫情况:
- 骨骼情况(含畸形等):
- 运动能力:
- 健康问题备注:
三、心理健康状况
1. 情绪状态
- 心情:
- 焦虑程度:
- 抑郁程度:
2. 研究与人际关系
- 研究状态:
- 人际关系状况:
3. 压力与适应能力
- 压力来源:
- 压力反应:
- 适应能力:
4. 心理问题备注:
四、饮食与生活惯
1. 饮食情况
- 早餐:
- 午餐:
- 晚餐:
- 零食:
2. 睡眠情况
- 睡眠时长:
- 睡眠质量:
3. 运动情况
- 运动频率:
- 运动项目:
4. 生活惯备注:
以上信息将被用于学生身心健康评估,请如实填写,确保准确性和保密性。