人教版二年级数学上册第一单元试题

第一单元检测一、我会填一填。

1.测量比较短的物体，可以用（）作单位，用字母表示为（）；测量比较长的物体，可以用（）作单位，用字母表示为（）。

2.铁钉长（）厘米树叶长（）厘米3.（2018广州）在括号里填上“厘米”或“米”。

橡皮长4（）大树高15（）花瓶高30（）4.小新身高80厘米，再长（）厘米，他就1米高了。

二、聪明小法官。

（对的画“√”，错的画“×”）1.（易错题）从尺子的刻度1画到刻度5，画了5厘米。

（）2.1米比99厘米短。

（）3.左图中有3个点，每两个点之间画一条线段，可以画3条。

（）三、选一选。

（把正确答案的序号填在括号里）1.下面每句话中，单位名称使用合适的是（）。

①教室长100厘米②字典厚1米③数学书长26厘米2.如果将下图中的绳子拉直，它的长度大约为（）厘米。

①5 ②6 ③7四、画一画。

1.画一条比4厘米长2厘米的线段。

2.在距离小猴脚下的点4厘米处画一个○，8厘米处画一个△。

3 / 3参考答案：一、1.厘米 cm 米 m 2.5 33.厘米米厘米4.20二、1.×【易错点拨】用直尺测量时同学们容易只看终点的刻度，忘记看前面是否对准0刻度。

从尺子的刻度1到尺子的刻度5，一共是5－1＝4（厘米），所以画了4厘米。

2.×3.√三、1.③2.③【点拨】绳子的长度可以分为3部分。

第一部分是0到3厘米，只有1段，所以是3厘米；第二部分大约是3到4厘米，有3段，所以长1＋1＋1＝3（厘米）；第三部分是4到5厘米，有1段，所以是1厘米。

因此这条绳子总长大约是3＋3＋1＝7（厘米）。

四、1.2.《长度单位》单元检测一、量一量。

二、填出正确的长度单位。

（8分）1.一根跳绳长2（）。

2.小强跳远跳了110（）。

3.教室的门高约2（）。

4.妈妈的鞋跟高3（）。

5.我的床高60（），宽120（）。

6.—根黄瓜长21（）。

7.学校到电影院的路长400（）。

三、我会填。

（每空1分，共17分）1.我们知道的长度单位有（）和（），通常我们用的测量长度的工具有（）、（）、（）、皮尺、测量轮、软尺。

人教版数学二年级上册第一单元试卷一、单选题（共8题；共24分）1.36厘米+9厘米+50厘米=（）厘米A. 5B. 85C. 952.选出正确的测量方法。

（）A. B. C.3.一根电线杆高6 ,在横线上应填的单位名称是（）A. 厘米B. 米C. 元4.蓝鲸是世界上最大的动物，身长33米，比大象长30米，大象身长（）A. 4米B. 3米C. 2米5.一张小床长2 ,在横线上应填的单位名称是（）A. 厘米B. 米C. 元6.小红像下图那样错误的量了这只钉子的长度，下面关于长度的叙述中（）正确。

A. 比4厘米长B. 正好4厘米C. 比4厘米短7.扎西的身高是130（）A. 厘米B. 分米C. 米8.你估计小刚有多高？（）。

A. 1米25厘米B. 2米52厘米C.80厘米二、判断题（共5题；共10分）9. 小明同学的身高是134米．。

（）10.我的一步长15米。

（）11.一本厚300厘米。

（）12.一枚回形针的长度大约是3厘米。

（）13.一张课桌的长度大约是8厘米。

（）三、填空题（共7题；共28分）14.度量物体的长度的常用的工具是________和________，度量物体长度时，物体的一端在对准直尺上的________刻度，看另一端对着几就是几。

15.这根小棒长________厘米________毫米。

16.尺子从0刻度到4刻度，是________厘米。

17.我能填对．用50厘米长的尺子，量________次是100厘米．用20厘米长的尺子，量________次是80厘米．1米长的绳子，用1把10厘米的尺子来量，要量________次18.测量物体的长度时，一般把尺子的________刻度与物体的左端对齐。

19.课桌面的长度大约是50________。

20.看图数格填空．猫捉老鼠，每格边长表示1米．小花猫走了________米，小白猫走了________米，它们共走________米．四、计算题（共2题；共12分）21.32cm＋________cm=62cm32cm＋________cm=72cm38cm＋________cm=88cm22.算一算34cm－4cm=________cm34cm－5cm=________cm34cm－7cm=________cm．五、应用题（共2题；共26分）23.用一根10米长的竹竿测量井深，竹竿露出井面2米，井深多少米？24.小文的身高为1米26厘米，明明站在一块高15厘米的木头上时，刚好与小文一样高。

人教版二年级数学上册第一单元测试题（附答案）一.选择题1.写字台高（）。

A.50厘米B.98米C.80厘米2.下面正确的测量方法是（）。

3.一本书大约多厚(单位为厘米)。

（）A.1B.10C.204.2米30厘米=（）厘米。

A.2B.30C.2305.14厘米－5厘米=（）厘米A.36B.32C.9D.146.衣柜高（）。

A.100米B.2米C.100厘米二.判断题1.一辆汽车每时行驶80米。

（）2.1米比1厘米大。

（）3.一根跳绳的长度为40厘米。

（）4.小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。

（）5.1米长的绳比100厘米长的绳短。

（）6. 比70米少20米是50厘米。

（）三.填空题1.小明家、小红家分别在学校的两侧,并在一条直线上，小明家离学校40米，小红家离学校50米，小明家与小红家之间有______米。

2.下面的彩条长为________厘米。

3.看一看，填一填。

这支回形针长厘米。

这支铅笔长厘米。

4.小鹿12米，猴3米，小鹿比小猴高（）米。

5.课桌面的长度大约是50________。

6.填上合适的单位。

一根跳绳长2 ，一条黄瓜长25 。

四.计算题1.计算。

3厘米＋7厘米＝（）厘米 30厘米＋70厘米＝（）米8米＋29米＝（）米20厘米＋1米＝（）厘米60厘米－20厘米＝（）厘米1米－60厘米＝（）厘米36厘米－5厘米＝（）厘米 1米－50厘米＝（）厘米五.作图题1.画一条比8厘米短2厘米的线。

六.解答题1.一根电线用去28米，还剩47米，这根电线原来长多少米？2.一条绳子长3米，捆第一个盒子用了75cm，捆第二个盒子用了80cm。

（1）3米等于多少厘米？（2）捆第一个盒子和第二个盒子一共用了多少厘米长的绳子？（3）这条绳子还有多长？3.请你测量一盘磁带的长是多少?宽呢?4.用一根长18米的木棍量水深，木棍插到底后，露出水面部分是6米，水深多少米?5.请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。

二年级上册人教版数学第一单元试题一、填空题1. 1米 = （）厘米解析：因为米和厘米之间的进率是100，1米等于100厘米。

所以答案是100。

2. 量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。

解析：量比较短的物体，通常用厘米作单位；量比较长的物体，如教室的长、操场的长等，通常用米作单位。

所以答案依次为厘米、米。

3. 在（）里填上合适的长度单位。

一支铅笔长约18（）解析：铅笔的长度相对较短，18这个数值也比较适合用厘米作单位，如果用米作单位，18米太长不符合实际。

所以答案是厘米。

一棵大树高约10（）解析：大树比较高，10米是比较符合实际高度的，如果用厘米作单位，10厘米太矮不符合大树的高度。

所以答案是米。

二、选择题1. 下面物体的长度接近1米的是（）。

A. 教室的长B. 黑板的长C. 铅笔的长解析：教室的长通常有好几米，铅笔的长一般是十几厘米到二十几厘米，黑板的长比较接近1米。

所以答案是B。

2. 1米和10厘米比较（）。

A. 1米长B. 10厘米长C. 一样长解析：因为1米 = 100厘米，100厘米＞10厘米，所以1米长。

答案是A。

三、判断题1. 小明的身高是135厘米，也就是1米35厘米。

（）解析：1米 = 100厘米，135厘米 = 100厘米+35厘米 = 1米35厘米，所以这句话正确。

2. 测量黑板的长度用厘米作单位比较合适。

（）解析：黑板比较长，用厘米作单位数值会比较大，不方便记录和表述，用米作单位比较合适，所以这句话错误。

四、量一量，填一填1. 量一量下面线段的长度。

（）厘米解析：用直尺的0刻度线对准线段的一端，另一端对应的刻度就是线段的长度。

（根据实际测量结果填写）五、解决问题1. 一根绳子长1米，用去了30厘米，还剩多少厘米？解析：首先要统一单位，1米 = 100厘米，然后用总长度100厘米减去用去的30厘米，100 30 = 70（厘米）。

所以还剩70厘米。

人教版数学二年级上册第一单元测试卷（附答案）一、填一填。

(每空1分，共24分)1．(1)比35多28的数是()，比82少14的数是()。

(2)计算86－23＋18时，要先算()法，得()；再算()法，结果得()。

2．学校合唱团原有36人，有17人离开，又新加入9人，合唱团现在有()人。

3．公交车上原来有50人，在中途停靠站时，有37人下车，28人上车。

公交车上少了()人，这时公交车上有()人。

4．二(1)班有男生26人，男生比女生少5人。

二(1)班共有学生()人。

5．聪聪和明明进行投飞镖比赛。

因为25比24多()，31比30多()，42比45少()，所以()获胜。

6．一共有78个萝卜，花兔运了29个，白兔运了31个，剩下的灰兔运。

29＋31表示()，78－29－31表示()。

7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

27＋3827＋4879－2579－6535＋12－3835＋12＋38 64－52＋2764＋27－528．把花儿都插满。

(照样子填数)二、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(1题3分，其余每题2分，共13分)1．找出下面各题错误的原因。

①相同数位没有对齐②向前一位进位的数不对③忘记加进位的数2．美味早餐屋的特色套餐是1杯豆浆配1个烧卖。

现在有37杯豆浆和62个烧卖，再煮()杯豆浆就可以和烧卖配成套餐了。

①99②35③25 3．王伯伯家养了37只鸡、16只鸭，养的鹅比鸡和鸭的总数少33只。

王伯伯家养鹅()只。

①53 ②86 ③204．篮子上的数表示篮子中草莓的个数，交换()两篮子草莓，可以使两边的草莓总个数相等。

①24与19 ②24与22 ③24与265．某停车场有86辆汽车，上午开走18辆，下午开走24辆，一共开走多少辆汽车？列式正确的为()。

①86－18－24 ②24－18 ③18＋246．二(1)班图书角的书，借出28本故事书和34本科幻书后，还剩38本书。

图书角原来有()本书。

人教版数学二年级上学期第一单元测试一、单选题1.看书时眼睛距离书本大约( )比较好．A. 30毫米B. 30厘米C. 30分米2.比一比.哪个长?长的是( )A. B.3.小动物们测量方法正确的是：( )A. B.C. D.4.一拃大约是( )A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米5.选择合适的长度单位．长：( )A. 2厘米B. 2米二、判断题6.5米+35米=40米.7.5平方米和6米小.8.把1米平均分成100份,每份是1厘米,可以写成米,还可以写成0.01米.9.一根跳绳的长度为40厘米.10.从1米长的细绳上剪下7厘米,还剩3厘米.三、填空题11.一枝铅笔5________12.在括号里写出所量物体的长度.铅笔长________厘米图钉长________厘米13.估一估：我的大拇指大约长________厘米.14.直尺上从刻度0到4是________厘米,从3到11是________厘米.15.填“>”“<”或“＝”.1吨________ 999千克1001克________ 1千克62×21________62×20＋62 4000米________ 4千米2米________ 202厘米 16＋12×5________(16＋12)×5四、解答题16.观察图,完成下面各题.(1)估一估,谁家离学校近一些,再量一量,写在图上.(2)蜗牛去上学,最少爬________厘米.(3)蚂蚁从家出发先到蜗牛家,然后到学校,共爬了________厘米.五、综合题17.在横线上填上适当的单位．(1)铅笔长15________．(2)操场长300________．(3)楼房高20________．(4)妹妹身高130________．(5)旗杆高10________．六、应用题18.一根木头锯掉25米,还剩60米,这根木头原来长多少米?答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】看书时眼睛距离书本大约30厘米比较好.故答案为：B.【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米,根据实际情况选择合适的单位.2.【答案】A【解析】【解答】用刻度尺测量物体的方法是：(1)一端对准0刻度,另一端对着刻度几,就是几厘米.(2)从一个整刻度量到另一个整刻度时,两数之间相差几,就是几厘米,AB都是用方法(2)测量的,A是6厘米,B是5厘米.所以长的是A.3.【答案】B【解析】【解答】正确测量长度的方法是:把尺的“0”刻度对准壹圆硬币的左端,再看壹圆硬币的右端对着几,就是壹圆硬币的宽度.所以青蛙的量法是正确的,选B.4.【答案】B【解析】【解答】解：一拃大约是2分米.故答案为：B.【分析】一拃就是张开大拇指和中指,两端的距离,一般是20厘米左右.5.【答案】B【解析】我们学过的长度单位有米、厘米,量比较长的物体用米,量比较短的物体用厘米．用恰当单位表示物体的长度时,应根据生活实际,看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.长,用米作单位合适；应选2米合适,所以选B．二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】解：5+35=40,所以“5米+35米=40米”正确.故答案为：正确.【分析】相同单位可以直接相加减.7.【答案】错误【解析】【解答】5平方米表示的是面积,6米表示的是长度,两者间不能进行比较,由此可知题干所述错误. 故答案为：错误.【分析】进行大小比较时,要求单位必须一致,否则比较并无意义,由此即可得出答案.8.【答案】正确【解析】【解答】1÷100=米=0.01米=1厘米,由此可知题干所述正确.故答案为：正确【分析】1米=100厘米,小数化分数：看几位小数就在1后面添几个0做分母,把原来的小数去掉小数点后做分子；分数化小数：用分子除以分母即可.当分母都是整十整百......时,可以去掉分母,分母中有几个0,就将分子的小数点向左移动几位,由此即可得出答案.9.【答案】错误【解析】【解答】40厘米=0.4米,一根跳绳的长度不可能为0.4米,由此可知题干所述错误.故答案为：错误.【分析】1米=100厘米,长度(高度)单位有：毫米、厘米、分米、米等,相邻两个长度单位间的进率为10,根据具体情况进行适当单位的选择,由此即可得出答案.10.【答案】错误【解析】【解答】1米-7厘米=100厘米-7厘米=93厘米.本题错.故答案为：错误.【分析】1米=10分米=100厘米,据此解答.三、填空题11.【答案】厘米【解析】【解答】一枝铅笔5厘米.故答案为：厘米.【分析】此题主要考查了长度单位的认识,常见的长度单位有米、分米、厘米,根据生活经验可知,一枝铅笔的长度用厘米作单位,据此解答.12.【答案】4；2【解析】13.【答案】1【解析】【解答】解：我的大拇指大约长1厘米.故答案为：1.【分析】孩子的大拇指大约长1厘米.14.【答案】4；8【解析】【解答】解：直尺上从刻度0到4是4厘米,从3到11是11-3=8(厘米).故答案为：4；8.【分析】测量物体的长度可以从直尺的0刻度开始,也可以从任意一个刻度开始测量.15.【答案】>；>；＝；＝；<；<【解析】【解答】因为1吨=1000千克,1000千克＞999千克,所以1吨＞999千克；因为1千克=1000克,1001克＞1000克,所以1001克＞1千克；因为62×21=1302,62×20+62=1302,所以62×21=62×20＋62；因为1千米=1000米,所以4000米=4千米；因为2米=200厘米,200厘米＜202厘米,所以2米＜202厘米；因为16+12×5=76,(16+12)×5=140,76＜140,所以16＋12×5＜(16＋12)×5.故答案为：＞；＞；=；=；＜；＜.【分析】根据单位之间的进率,先将单位化统一,然后比较大小,整数四则混合运算,先计算出结果,然后比较大小,据此解答.四、解答题16.【答案】(1)蚂蚁家离学校近一些.(2)5(3)9【解析】【解答】解：(2)蜗牛去上学,最少爬5厘米；(3)蚂蚁从家出发到蜗牛家,然后到学校,共爬了4+5=9(厘米).故答案为：(2)5；(3)9.【分析】(1)用直尺测量物体的长度时一般用直尺的0刻度对准物体的一端,看另一端指向的刻度就是物体的长度.由此测量即可；(2)最少只需要爬一条线段,也就是5厘米；(3)把两段线段的长度相加即可求出共爬的长度.五、综合题17.【答案】(1)厘米(2)米(3)米(4)厘米(5)米【解析】【解答】解：(1)铅笔长15厘米；(2)操场长300米；(3)楼房高20米；(4)妹妹身高120厘米；(5)旗杆高10米.故答案为：(1)厘米；(2)米；(3)米；(4)厘米；(5)米.【分析】根据每种事物的实际长度作答即可.六、应用题18.【答案】解：25＋60＝85(米)【解析】。

人教版数学二年级上学期第一单元测试考试时间：60分钟满分：100分卷面(3分)一、填一填.(每空1分,共20分)1.测量数学书的长度用( )作单位比较合适;测量教室的长度用( )作单位比较合适.2.3.学生用尺上,从刻度0到刻度5是( )厘米,从刻度3到刻度9是( )厘米.4.在( )里填上“米”或“厘米”.5.1米＝( )厘米45厘米+10厘米＝( )厘米6.一个文具盒长约20厘米,大约( )个这样的文具盒摆成一排长1米.7.数一数,下面图形各有几条线段,并填空.二、谁说得对?对的画“√”.(8分)三、选一选.(将正确答案的序号填在括号里)(8分)1.1米85厘米可能是( ).①旅行箱的高度②爸爸的身高③大山的高度2.下面比较接近1厘米的是( ).①手指的宽度②文具盒的宽度③《新华字典》的厚度3.下图中是线段的是( ).4.1米长的绳子和100厘米长的铁丝相比,( ).①铁丝长②绳子长③一样长四、量一量,填一填.(每空1分,共14分)(1)( )号线段最长,是( )厘米.(2)( )号线段最短,是( )厘米.(3)( )号线段和( )号线段一样长,都是( )厘米.五、比一比,填一填.(共10分)1.在○里填上“＞”“＜”或“=”.(5分)1米○99厘米100厘米○10米1米-10厘米○9厘米50厘米+50厘米○1米6米-1米○55厘米2.把下面的长度按从短到长的顺序排列.(5分)六、画一画.(共9分)1.画一条比下面线段长2厘米的线段.(2分)2.在距离2厘米处画一个,7厘米处画一面,10厘米处画一个.(3分)3.下面有4个点,连接每2个点画线段,一共可以画( )条线段.(4分)七、估一估.(在合适答案后面的方框里画“√”)(6分)八、解决问题.(共25分)1.红红火火的中国结代表着吉祥喜庆.王奶奶用1米长的红丝绳做一个中国结,用去了80厘米,还剩下多少厘米?(5分)2.量一量,蜗牛要爬( )厘米才能吃到树叶.请你再提出一个数学问题并解答.(8分)3.看电影.(12分)(1)成成从家出发,经过车站到电影院,一共要走多少米?(2)成成从家出发,经过超市到电影院,一共要走多少米?(3)成成从家到电影院走哪条路近?近多少米?用同样长的两根竹竿测量两个水池里水的深度,测量情况如下图所示. 你知道哪个水池里的水深一些吗?它比另外一个水池里的水深多少厘米?参考答案。

人教版小学二年级数学上册《第1单元长度单位》单元测试题一．选择题1．长度接近20厘米的是（）A．粉笔B．筷子C．跳绳2．小明的床宽120（）A．厘米B．分米C．米3．墨水瓶大约高7（）A．千米B．米C．分米D．厘米4．要在墙上钉一枚钉子挂书包，哪种长度的钉子比较合适？（）A．4毫米B．4厘米C．4分米5．一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高，那么这根旗杆的高可能是（）A．15厘米B．5米C．15米D．5厘米6．可以用测量物体长度单位的是（）A．时B．角C．分D．米7．要在墙上钉一枚钉子挂书包，选（）长的钉子比较合适。

A．5毫米B．5厘米C．5分米8．三个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层，教学楼的高度大约是（）A．25米B．15米C．5米二．填空题9．数学书长为厘米。

10．我的课桌长厘米，宽厘米．11．小明的身高是140，体重是32．12．、的长度大约是1厘米。

13．读一读，写一写．纸条长厘米．铅笔长厘米．三．判断题14．课桌高80分米．（判断对错）．15．小朋友走一步约是60分米．．（判断对错）16．1米长的铁丝比100厘米长的铁丝短。

（判断对错）17．50厘米与5米一样长．（判断对错）18．小华的身高是136厘米．．（判断对错）四．应用题19．小美的身高是1米35厘米，小明的身高是1米5分米。

他们俩谁高？高多少厘米？五．操作题20．画一画。

先画一条长5厘米的线段，再画一条比它短10毫米的线段。

21．在右边4厘米处画一棵，在右边2厘米处画一朵，在右边6厘米处画一个．六．解答题22．在合适答案后面的□里画“√”．23．二年级的林林领着妹妹去放风筝，风筝不小心挂在了树上．他们找来一根长2米的竹竿、一根长3米的竹竿和一些绳子．他们能把风筝取下来吗？在对应的答案下画“√”．24．在合适答案后面的□里画“√”。

25．在合适答案后面的□里画“√“．参考答案与试题解析一．选择题1．【分析】根据生活实际情况，筷子的长度接近20厘米，据此解答即可。

人教版数学试卷二年级上册第一单元测试卷及答案一、我会填。

(每空1分，共20分)1．测量笔盒的宽用() 作单位，测量教室的长用()作单位。

2．小学生的两臂长大约1()，手掌宽大约7()。

3．线段有()个端点，直尺上从刻度3到刻度8是()厘米。

4．钢笔大约()个长树叶大约()个长5.铅笔长()厘米木条长()厘米木棍长()厘米钉子长()厘米6．2米＝()厘米1米35厘米＝()厘米400厘米＝()米160厘米＝()米()厘米7．在()里填上“厘米”或“米”。

楼房高约30()蜜蜂身长约2()马高约2() 二、先估一估，再量一量。

(每空1分，共10分)1.2.三、我会比。

(6分)8厘米8米1米96厘米200厘米2米10米100厘米6米60厘米83米38米四、我会画。

(4题4分，其余每题2分，共10分)1．画一条比4厘米短的线段。

2．画一条比3厘米长2厘米的线段。

3．画一条和下面线段同样长的线段。

4．在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，右边4厘米处画一朵小花。

五、我会选。

(每题2分，共10分)1．下面三个图形中是线段的是()。

2．黑板的长大约是()。

①40厘米②4米③15厘米3．笑笑参加短跑比赛用了18秒，她跑完了100()。

①厘米②元③米4．下面的测量方法正确的是()。

5．1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，()。

①绳子长②铁丝长③同样长六、我会辨，对的画“√”，错的画“×”。

(每题2分，共10分) 1．10厘米和1米同样长。

() 2．小明一拃长20米。

() 3．教室门高比1米高。

() 4．方桌边，书本的边，黑板的边，圆桌的边都可以看作是线段。

() 5．直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米。

()七、我会排。

(5分)()>()>()>()>()八、蜗牛爬行比赛。

(4，5题每题3分，其余每空1分，共11分)1．每只蜗牛都要爬行________厘米，也就是________米。

2．第①只蜗牛已经爬行了________厘米，还要爬行________厘米才到终点。

人教版二年级数学上册《第一单元测试卷》(附答案)人教版二年级数学上册第一单元达标测试卷一、我会填。

(每空1分，共20分)1.测量笔盒的宽用“厘米”作单位，测量教室的长用“米”作单位。

2.小学生的两臂长大约1米，手掌宽大约7厘米。

3.线段有两个端点，直尺上从刻度3到刻度8是5厘米。

4.钢笔大约15厘米长，树叶大约10厘米长。

铅笔长7厘米，木条长20厘米，木棍长30厘米，钉子长5厘米。

6.2米=200厘米，1米35厘米=135厘米，400厘米=4米，160厘米=1米60厘米。

7.在“米”里填上“厘米”或“米”。

楼房高约30米，蜜蜂身长约2厘米，马高约2米。

二、先估一估，再量一量。

(每空1分，共10分)1.估计小狗的长度，再用尺子量一下，填写答案：估计长度为30厘米，测量长度为28厘米。

2.估计自行车的高度，再用尺子量一下，填写答案：估计高度为1米20厘米，测量高度为1米18厘米。

三、我会比。

(6分)8厘米8米，8米>6米，100厘米>1米，1米3米，96厘米>60厘米，60厘米83米。

四、我会画。

(4题4分，其余每题2分，共10分)1.画一条长度为3厘米的线段。

2.画一条长度为5厘米的线段。

3.画一条和下面线段同样长的线段。

4.在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，在右边4厘米处画一朵小花。

五、我会选。

(每题2分，共10分)1.下面三个图形中是线段的是③。

2.黑板的长大约是①40厘米。

3.XXX参加短跑比赛用了18秒，她跑完了100米。

4.下面的测量方法正确的是①。

5.1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，③同样长。

六、我会辨，对的画“√”，错的画“×”。

(每题2分，共10分)1.×2.×3.×4.√5.√七、我会排。

(5分)八、蜗牛爬行比赛。

(4，5题每题3分，其余每空1分，共11分)1.每只蜗牛都要爬行50厘米，也就是0.5米。

2.第①只蜗牛已经爬行了20厘米，还要爬行30厘米才到终点。

人教版二年级上册数学第一单元练习题含答案一、单选题1.图中小刀长（）厘米A. 9B. 5C. 42.下面的物体，高度接近1米的是（）。

A. 台灯B. 讲台C. 教室的门3.千米、米、分米、厘米都是（）单位．A. 长度B. 时间C. 质量4.选择合适的长度单位长：（）A. 2厘米B. 2米5.王军身高180（）。

A. 分米B. 厘米C. 毫米6.在墙上钉钉子挂书包，钉子的长度哪个最合适？（）A. 4厘米B. 4毫米C. 4分米7.52厘米＋48厘米（）1米。

A. =B. ＞C. ＜8.与2厘米5毫米相等的是（）A. 25厘米B. 5毫米C. 25毫米9.下面的物体中，（）的高度最接近1米。

A. 台灯B. 写字台C. 教室的门10.用直尺测量一条线段，下面（）可以看出这条线段长7厘米。

A. 刻度1至刻度7B. 刻度2至刻度9C. 刻度1至刻度6二、判断题11.1米减去50厘米等于50厘米12.在同一把尺子上，刻度0到刻度4的长度和刻度4到刻度8的长度相等。

（）13.一张沙发长为4厘米。

（）14.爸爸身高是180米。

15.小胖身高130厘米．也可说身高是1米30厘米．三、填空题16.估一估，测一测。

填写表格：17.在横线里填上合适的单位。

珠海到广州距离151________ 数学课本厚7________学校操场长250________ 成人3小时行15________18.一只长颈鹿大约高2________。

19.如上图：测量出铅笔的长度是________毫米，也就是________厘米________毫米。

20. 9m＋6m=________m15m－7m=________m四、解答题21.先估计有多长，再量一量．22.先估一估，再量一量。

算出你的数学课本、课桌面的一周长分别是多少？23.用直尺测量．我的一拃(zha)长________米．我的鞋长________米．24.量出下面线段的长度（用毫米作单位）。

人教版数学二年级上学期第一单元测试一、单选题(共8题；共16分)1.下面线段中长为2厘米的是( ).A. B. C.2.下列说法正确的是( ).A. 小猫比1米高B. 房间高4厘米C. 跳绳长2米3.100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度( ).A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长4.下面三幅图中,测量方法正确的是( ).A. B. C.5.学生尺上刻度0到刻度10的长度是( ).A. 0厘米B. 10厘米C. 100厘米6.爸爸的身高约是182( ).A. 毫米B. 厘米C. 1 米7.铅笔的长度约为15( ).A. 厘米B. 米C. 分8.小红今年7岁,她的身高大约是( )A. 60厘米B. 6米C. 1米20厘米二、判断题(共5题；共10分)9.小明的身高是135厘米. ( )10.5米和50厘米一样长.( )11.下图中的铅笔长7厘米.( )12.小丽身高1米30厘米.( )13.儿童的一拃长大约是12 厘米.( )三、填空题(共8题；共22分)14.1米=________厘米45厘米-17厘米=________厘米15.把1米5厘米、1米50厘米、1米15厘米、2米按从小到大的顺序排列是：________ <________ <________ <________.16.一个图钉的长度大约是1________.17.在横线上填上“厘米”或“米”.一支粉笔长约9________.大树高约6________.教室高约4________.小明身高约120________.18.一根旗杆的高度是13厘米还是13米?想一想,旗杆的高度应该是13________.19.________厘米________毫米________厘米________毫米20.量比较短的物体,可以用________作单位,用字母________表示；量比较长的物体通常用________作单位,用字母________表示.21.1米+5厘米=________厘米,1米-20厘米=________厘米四、计算题(共1题；共2分)22.24厘米－9厘米＝________厘米18米＋16米＝________米五、解答题(共4题；共20分)23.小明站在桌子上高200厘米,如下图,桌子高1米,小明的身高是多少厘米?24.小明身高1米55厘米,小刚身高1米26厘米,小刚比小明矮多少厘米?25.量一量,把量得结果写在( )里.26.国庆70周年庆典上,阅兵方队正步通过天安门前时,每人走了128步,每步长75厘米.每人走的正步一共是多少厘米? 相当于多少米?答案与解析一、单选题1.【答案】A【考点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：A项中的线段长2厘米.故答案为：A.【分析】量线段的长度时,先把线段的一个端点与直尺的0刻度线对齐,然后观察另一个端点所在的刻度就是这条线段的长度.2.【答案】C【考点】长度单位的选择,长度的估算【解析】【解答】解：A项中,小猫没有1米高；B项中,房间高4米；C项中,跳绳长2米.故答案为：C.【分析】根据每种事物的实际情况作答即可.3.【答案】C【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】因为100厘米=1米,所以100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度一样长.故答案为：C.【分析】1米=100厘米.4.【答案】A【考点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】A选项测量方法正确；B选项左端未和0刻度对齐；C选项被测物体的左端未靠近刻度尺.故答案为：A.【分析】根据正确测量物体长度的方法判断后选择即可.5.【答案】B【考点】厘米的认识与使用【解析】【解答】学生尺上刻度0到刻度10的长度是10厘米.故答案为：B.【分析】线段测量方法：把尺的刻度0对准纸条的左端,再看纸条的右端对着几,就是几厘米.6.【答案】B【考点】厘米的认识与使用【解析】【解答】爸爸的身高约是182厘米.故答案为：B.【分析】一个成年人的身高如果为100多的话,应该选择“厘米”为单位比较合适.7.【答案】A【考点】厘米的认识与使用【解析】【解答】铅笔的长度约为15厘米.故答案为：A.【分析】此题主要考查了长度单位的认识,常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米,根据生活实际与数据大小选择合适的单位.8.【答案】C【考点】厘米的认识与使用,米的认识与使用【解析】【解答】解：小红今年7岁,她的身高大约是1米20厘米.故答案为：C.【分析】一个半岁儿童的身高大约60厘米,人的身高是不可能6米的,7岁儿童的身高大约1米20厘米.二、判断题9.【答案】正确【考点】厘米的认识与使用【解析】【解答】解：小明的身高是135厘米.故答案为：正确.【分析】根据一个学生的实际身高作答即可.10.【答案】错误【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】5米=500厘米故答案为：错误.【分析】1米=100厘米.11.【答案】正确【考点】厘米的认识与使用,物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：图中的铅笔长7厘米.故答案为：正确.【分析】测量物体的长度时,把物体的一端与0刻度线对齐,另一端所指的刻度是几,那么这个物体的长度就是几.12.【答案】正确【考点】厘米的认识与使用,米的认识与使用【解析】【解答】根据对孩子身高的了解,得出小丽身高1米30厘米是正确.故答案为：正确.【分析】根据对孩子身高的了解和对长度单位的把握,即可解答.13.【答案】正确【考点】厘米的认识与使用,长度的估算【解析】【解答】儿童的一拃长大约是12厘米,此题说法正确.故答案为：正确.【分析】此题主要考查了长度的估算,张开大拇指和中指,两端的距离(长约五寸)为“一拃”,儿童的“一拃”一般为12厘米左右,据此判断.三、填空题14.【答案】100；28【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】解：1米=100厘米；45厘米-17厘米=28厘米.故答案为：100；28.【分析】1米=100厘米,据此作答即可.15.【答案】1米5厘米；1米15厘米；1米50厘米；2米【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】解：按从小到大的顺序排列是：1米5厘米<1米15厘米<1米50厘米<2米.故答案为：1米5厘米；1米15厘米；1米50厘米；2米.【分析】根据数的大小进行比较即可.16.【答案】厘米【考点】厘米的认识与使用【解析】【解答】解：一个图钉的长度大约是1厘米.故答案为：厘米.【分析】根据图钉的实际长度作答即可.17.【答案】厘米；米；米；厘米【考点】厘米的认识与使用,米的认识与使用【解析】【解答】一支粉笔长约9厘米.大树高约6米.教室高约4米.小明身高约120厘米.故答案为：厘米；米；米；厘米.【分析】根据对粉笔长度、大树的高、教室的高、人身高的了解和对长度单位的把握,即可解答.18.【答案】米【考点】米的认识与使用【解析】【解答】旗杆的高度应该是13米.故答案为：米.【分析】根据对旗杆高度的了解和对长度单位的把握,即可解答.19.【答案】5；1；6；5【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较,物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：钥匙长5厘米1毫米；小刀长6厘米5毫米.故答案为：5；1；6；5.【分析】测量物体的长度时,先把这个物体的一端与直尺上的一个刻度对齐,然后观察另一个刻度,那么这个物体的长度就是两个刻度之间的距离.20.【答案】厘米；cm；米；m【考点】厘米的认识与使用,米的认识与使用【解析】【解答】量比较短的物体,可以用厘米作单位,用字母cm表示；量比较长的物体通常用米作单位,用字母m表示.故答案为：厘米；cm；米；m.【分析】米和厘米都是长度单位,1米=100厘米.21.【答案】105；80【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】1米+5厘米=100+5=105厘米；1米-20厘米=100-20=80厘米.故答案为：105；80.【分析】根据1米=100厘米,先将单位化统一,然后再相加减,据此解答.四、计算题22.【答案】15；34【考点】厘米的认识与使用,米的认识与使用【解析】五、解答题23.【答案】解：200厘米=2米2-1=1(米)=100厘米答：小明的身高是100厘米.【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【分析】小明的身高=小明站在桌子上的高度-桌子的高度,然后进行单位换算,即1米=100厘米.24.【答案】解：1米55厘米-1米26厘米=29(厘米)答：小刚比小明矮29厘米.【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【分析】小明身高-小刚身高= 小刚比小明矮的厘米数.25.【答案】【考点】物体长度的测量与计算【解析】【分析】根据用尺子测量物体长度的方法,即可解答.26.【答案】75×128=9600(厘米)9600厘米=96米答：每人走的正步一共是9600厘米.相当于96米.【考点】米与厘米之间的换算与比较,三位数乘两位数的笔算乘法【解析】【分析】每步长75厘米,走128步,就有128个75,求75的128倍,用乘法计算.。

新人教版二年级数学上册单元测试题及答案(全套)最新人教版二年级数学上册单元测试题全套及答案第一单元达标测试卷一、我会填。

(每空1分，共20分)1.测量笔盒的宽用“厘米”作单位，测量教室的长用“米”作单位。

2.小学生的两臂长大约1“米”，手掌宽大约7“厘米”。

3.线段有“两”个端点，直尺上从刻度3到刻度8是“5”厘米。

4.钢笔大约“15”厘米长，树叶大约“10”厘米长。

5.铅笔长“15”厘米，木条长“20”厘米，木棍长“50”厘米，钉子长“5”厘米。

6.2米＝“200”厘米，1米35厘米＝“135”厘米，400厘米＝“4”米，160厘米＝“1”米“60”厘米。

7.在“米”里填上“厘米”或“米”。

楼房高约30“米”，蜜蜂身长约2“厘米”，马高约2“米”。

二、先估一估，再量一量。

(每空1分，共10分)1.估计：小兔子的耳朵长约“5”厘米。

量得：小兔子的耳朵长约“6”厘米。

2.估计：教室门宽约“2”米。

量得：教室门宽约“1.8”米。

三、我会比。

(6分)8厘米200厘米，2米>100厘米。

6米>60厘米，83米>38米。

四、我会画。

(4题4分，其余每题2分，共10分)1.画一条比4厘米短的线段。

2.画一条比3厘米长2厘米的线段。

3.画一条和下面线段同样长的线段。

4.在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，右边4厘米处画一朵小花。

五、我会选。

(每题2分，共10分)1.下面三个图形中是线段的是“①”。

2.黑板的长大约是“4米”。

3.___参加短跑比赛用了18秒，她跑完了100“米”。

4.下面的测量方法正确的是“①”。

5.1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，“③”同样长。

六、我会辨，对的画“√”，错的画“×”。

(每题2分，共10分)1.10厘米和1米同样长。

“×”2.___一拃长20米。

“×”3.教室门高比1米高。

“√”4.方桌边，书本的边，黑板的边，圆桌的边都可以看作是线段。

人教版数学二年级上学期第一单元测试一、单选题1.6厘米+8厘米=( )厘米A. 36B. 32C. 9D. 142.1米-14厘米=( )A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米3.用直尺测量一条线段,下面( )可以看出这条线段长7厘米.A.刻度1至刻度7B.刻度2至刻度9C.刻度1至刻度64.有一把磨损严重的直尺,能看清的只有5个刻度(如图),那么,用这把直尺能直接量出( )种不同的长度.A. 4B. 6C. 9D. 11二、判断题5.电线杆的高度大约是8厘米.6.判断对错我的一步长15米．7.6厘米8.3米-2米40厘米=1米60厘米.三、填空题9.下面纸条的长度是________厘米．10.一般来说,用刻度尺时,要把________刻度对准物体的一端,物体另一端对着的数字就是物体的长度.11.72米-66米-5米=________米=________厘米12.身边的小数．在检查身体时,医务室的王老师说：“张小明的身高是1米36．”1米36合________米________厘米．13.量一量．________四、解答题14.量出下面的长度15.量体买衣量一量胸围、腰围、臀围提示：五、综合题16.估一估,量一量,填一填.(1)估计长________厘米,实际长________厘米.(2)估计长________厘米,实际长________厘米.六、应用题17.一根电线用去28米,还剩47米,这根电线原来长多少米?答案与解析一、单选题1.【答案】D【解析】6厘米+8厘米=14厘米,选D．2.【答案】C【解析】【解答】解：1米-14厘米=100厘米-14厘米=86厘米.故答案为：C.【分析】1米=100厘米,把米换算成厘米后再计算即可.3.【答案】B【解析】【解答】解：7-1=6厘米,9-2=7厘米,6-1=5厘米.故答案为：B.【分析】用直尺测量：线段的长度=后刻度线对应的数字-前刻度线对应的数字.4.【答案】C【解析】【解答】解：能测量出的长度有1cm、2cm、6cm、9cm、6-1=5cm、6-2=4cm、9-1=8cm、9-2=7cm、9-6=3cm,共9种不同的长度.故答案为：C.【分析】因为是直接测量出的长度,所以每两个刻度之间的长度都是可以测量的,由此列举出两个刻度之间的长度即可.二、判断题5.【答案】错误【解析】6.【答案】错误【解析】7.【答案】错误【解析】【解答】解：根据分析可知：图中由于没有把铅笔放平,所以题中说法不正确．故答案为：错误. 【分析】使用时应将刻度尺放正,不要歪斜,要把刻度尺的刻度紧贴被测物,读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直,根据刻度尺的分度值读出准确数值,并估读到分度值的下一位,记录测量数据,应记录准确数字,估读数字和所记录数据的单位.8.【答案】错误【解析】【解答】解：3米=300厘米,2米=200厘米,200厘米+40厘米=240厘米,300厘米-240厘米=60厘米,即：3米-2米40厘米=60厘米.故答案为：错误.【分析】单位相同才可以直接相加减,单位不同时需先统一单位再进行计算.1米=100厘米.三、填空题9.【答案】9【解析】【解答】起点刻度是2厘米,终点刻度是11厘米,纸条的长度是11－2=9(厘米)【分析】找到纸条的两端所对准的刻度,然后用终点刻度减去起点刻度10.【答案】0【解析】【解答】测量物体时,一般都以0刻度对准物体的一端【分析】了解测量物体的基础知识便可知道答案11.【答案】1；100【解析】【解答】解：72米-66米-5米=1米=100厘米.故答案为：1；100.【分析】先计算得出结果,然后进行单位换算即可,即1米=100厘米.12.【答案】1；36【解析】【解答】1米36合1米36厘米.故答案为：1；36.【分析】根据对生活中小数的认识可知,1米36写成小数是1.36米,整数部分表示几米,小数部分的十分位上的数表示几分米,百分位上的数表示几厘米,据此解答.13.【答案】4厘米,3厘米,4厘米【解析】四、解答题14.【答案】解：测量如下：【解析】【分析】测量时用直尺的0刻度对准线段的一端,把直尺与线段重合,看另一端对准的刻度就是线段的长度.15.【答案】72；63；77；145；146【解析】【解答】经测量,胸围是72cm；腰围是63cm；臀围是77cm；身高是145cm,应该买衣服的号码是146cm.故答案为：72；63；77；145；146【分析】测量时要用软尺子,按照图示的测量位置测量出四个数据,然后在尺码表中找出对应的衣服号码即可.五、综合题16.【答案】(1)5；4(2)6；5【解析】【解答】(1)估计长5厘米,实际长4厘米.(2)估计长6厘米,实际长5厘米.故答案为(1)5；4；(2)6；5.【分析】根据题意可知,结合对长度的认识进行估算,用直尺测量线段长度时,要把直尺的0刻度线对准线段的左端点,再看线段的右端点对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可.六、应用题17.【答案】解：28＋47＝75(米)【解析】。

二年级上册人教版数学卷子第一单元可打印一、单选题1．要知道学校操场有多长，应该用（）来量。

A．米尺B．卷尺C．三角尺2．1米和100厘米相比，哪个长？（）A．1米长B．100厘米长C．一样长3．（）的长度大约是1厘米。

A．数学课本B．大拇指的宽度C．铅笔盒4．电线先用去了20米，又用去了38米，一共用去了（）米。

A．58米B．42米C．80米D．62米5．下图中的蜡笔大约长（）厘米。

A．6B．7C．86．一棵大树高14（）A．米B．分米C．厘米D．毫米7．选择合适的长度单位长：（）A．2厘米B．2米8．一本数学书的长度大约是（）。

A．6厘米B．18厘米C．60厘米二、判断题9．学校操场长100厘米。

（）10．测量时用尺子的最左端对齐物体的一端，另一端对着数字几就是几厘米。

（）11．下图中的纸条长7厘米。

（）12．房间高3米。

（）13．1米长的钢丝和100厘米长的绳子一样长。

（）14．学校的操场跑道长约300厘米。

（）三、填空题15．一本字典约厚3，那两本字典约厚厘米。

16．在合适答案的后面横线上画“√”，不合适的画“×”。

①长2米；②身高130米；③厚6米。

17．1米比40厘米长厘米。

18．估计一下图中的实物各有几厘米长，再量一量。

估计：厘米，测量厘米估计：厘米，测量厘米19．小胖从家里出发经过小亚家，来到小巧家，共走米.20．小芳的身高是98厘米，她再长厘米就是1米。

四、解答题21．量下面图形每条边的长度，用毫米作单位。

22．将两张长度都是12厘米的纸条连接起来，如下图，如果黏合部分的长度是5厘米，那么连接后的纸条长多少厘米？23．下图是小刚从出生到36个月时的身高变化的统计图．你能按出生至36个月的顺序，分别说说这些身高是多少厘米吗？24．有一把奇怪的尺子，上面只有“0”“1”“4”和“6”这几个刻度（单位：厘米），用这把尺子一次可以画出哪几条不同长度的整厘米线段？25．量一量，填一填（1）（2）26．在直线上画图：请在距离3厘米处画一面，5厘米处画一个。

第1单元测试卷时间：40分钟一、认真思考，仔细填空。

(每空1分，共38分)1．在()里填上合适的单位(米或厘米)。

大树高约5()。

门高约2()。

矿泉水瓶高约30()。

《新华字典》长约12()。

妈鞋跟高约3()。

妹妹身高65()。

2．小敏在用学生尺测量一支铅笔的长度时，从尺子的刻度3开始量起，量到刻度()，小敏最后测量出这支铅笔的长度是8厘米。

3．每个小正方体长1厘米，排成一行长几厘米？一行长()厘米。

4．三角形是由()条线段围成的，长方形是由()条线段围成的。

5．弟弟现在身高80厘米，再长()厘米，他就高1米了。

6．蚂蚁从大树那里开始爬，已经爬行了()厘米，再爬()厘米就到小花处。

(用刻度尺测量图上长度)7．数一数，填一填。

(把图中线段的条数填在括号里)8．在○里填上“>”“<”或“＝”。

7厘米○7米1米○98厘米100厘米○1米4米＋1米○5米30厘米＋70厘米○2米100厘米○6米＋4米20厘米＋70厘米○1米9．1米－60厘米＝()厘米5米－200厘米＝()米20米＋300厘米＝()米400厘米＋200厘米＝()米30厘米＋50厘米＋()厘米＝1米3米－()厘米＝1米10．把下面各长度按从长到短的顺序排列。

(1)7厘米16厘米1米61厘米()>()＞()>()(2)5米50厘米5米50厘米5厘米()>()＞()>()二、巧思妙断，判断对错。

(每题1分，共5分)1．课桌的高度约6厘米。

() 2．线段是可以量出长度的。

()3.左图中有3条线段。

() 4．橡皮长约3米。

()5.从直尺上的刻度“2”爬到刻度“6”，爬了6厘米。

()三、反复比较，择优录取。

(每空1分，共7分)1.左图中共有()条线段。

①1②2③3④42．下面符合事实的是()。

①一支普通的钢笔长50厘米②一支笛子长70厘米③看书时眼睛与书本的距离应保持为1米3．1米75厘米可能是()的高度。

①楼房②爷爷③水彩笔4．找出测量错误的原因，把序号填在()里。

二年级数学上学期第一单元测试卷题号 一 二 三 四 五 总分 得分一、填空。

（每空2分共36分）1. 1米＝（ ）厘米； 1米－20厘米＝（ ）厘米。

2. 一条线段长是100个1厘米，这条线段长（ ）米。

（ ）=1米。

3.小红今年上二年级，她的身高时125（ ）。

曲别针的长大约是3（ ）。

4．量比较短的物体，通常用（ ）作单位。

5．量比较长的物体或距离，通常用（ ）作单位。

6．1米=( )厘米，操场跑道长400（ ）。

7．量一个物体时，米尺的（ ）刻度要对这物体的左端。

8．一张床大约是2（ ），食指的宽大约是（ ）厘米。

9．你的尺子上，从0到1是（ ）厘米，从0到8是（ ）厘米，从6到13是（ ）厘米。

10．三角形是由（ ）条线段围成的，正方形是由（ ）条线段围成的。

二、选择题。

（每题2分，共10分）1、一条小河宽20（ ） A 、厘米 B 、米 C 、分 D 、千米2、上图中有（ ）条线段。

A 、5B 、6C 、7D 、83、下图中（ ）是线段。

A 、B 、C 、D 、4、下图中读取刻度方法正确的是（ ）A 、甲B 、乙C 、丙5、下面说法正确的是（ ）A 、线段有一个端点B 、线段是直的C 、线段不能量出长度姓名__________ 学校_________ 班级________ 考号_________……………………………………………密 封 线 内 不 要 答 题……………………………………………………三、在( )里，填上“>”“<”或“=”。

（每空3分，共24分）45厘米( )54厘米 1米8厘米( )180厘米99厘米( ) 1米 6米 ( ) 550厘米2米10厘米( )210厘米 8米10厘米( ) 8米1厘米3米10厘米 ( ) 400厘米 5厘米( )5米四、操作实践。

（每题6分，共30分）1、画一个边长为3厘米的正方形。

2、画一条比7厘米短2厘米的线段。

3、在距离3厘米处画一个，7厘米处画一个3、先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。