17梅兰芳
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一代宗师梅兰芳作者:来源:《金桥》2020年第05期梅兰芳作为把京剧这门国粹介绍给世界的第一人,在促进中国与国际文化的交流中,做出了巨大的贡献。
提到中国的国粹京剧,就不能不提京剧表演艺术大师、“四大花旦”之首的梅兰芳。
1894年,梅兰芳出生在北京的一个梨园世家。
他的祖父梅巧玲是黴班进京后由演唱黴调、昆腔衍变为京剧的13位奠基人之一,曾被清末画家沈蓉圃绘入《同光名伶十三绝》画谱而流芳千古。
父亲梅竹芬沿着其祖父的道路,亦唱青衣、花旦,伯父梅雨田则是京剧琴师,当时著名的皮黄音乐演奏家。
作为大家族中的一员,每曰耳濡目染的艺术熏陶,让梅兰芳顺理成章地接过了传承京剧的使命。
他8岁开始学艺,师从名小生朱素云的哥哥朱小霞,9岁又拜名旦吴菱仙为师学唱青衣。
吴菱仙十分擅长教学,教唱腔时,他先讲剧情,再解释唱词;学唱腔疲倦了,就教身段;练累了再坐下来学唱;唱得打瞌睡了,就用戒尺轻轻地拍一下。
在吴菱仙的教导下,梅兰芳的进步极为神速。
1904年,10岁的梅兰芳首次登台,出演《鹊桥密誓》中的织女,无论扮相、还是唱、念、表演都相当出色,赢得观众们的满堂喝彩。
3年后,13岁的梅兰芳出师,加入当时著名的喜连成班,正式参加演出。
迈入舞台表演的生涯后,梅兰芳惊人的才华也日益凸显出来,创新俨然成了他的代名词。
本来,在京剧中,不同行当之间彼此界限十分森严,不允许串演。
但梅兰芳却创造性地将旦角的不同特点融合在一起,在他所演的角色中,既有花旦的活泼,又有青衣的端庄,细看还有刀马旦的轻灵,让人惊叹。
1911年,北京各界举行京剧演员评选活动,年仅17岁的梅兰芳名列第三,成为中国京剧界赫赫有名的新人。
1913年,19岁的梅兰芳赴上海演出《穆柯寨》,他塑造的穆桂英形象一时间广受赞誉,轰动上海。
第二年梅兰芳再次访沪,演出了《五花洞》《真假潘金莲》《贵妃醉酒》等曲目,一连演出了34天,场场爆满。
正所谓“艺术无止境”。
尽管当时的梅兰芳已经拥有了很高的艺术水平,但他仍在不断思考如何对京剧进一步创新与突破。
梅兰芳中国京剧艺术的代表性人物梅兰芳,是中国京剧艺术的代表性人物之一。
他出生于1894年,是中国著名的京剧演员、导演和教育家。
梅兰芳用其过人的才华和深厚的艺术造诣,为中国京剧的繁荣与传承作出了巨大的贡献。
一、早年经历梅兰芳的京剧之路始于他出生在京剧世家的环境中。
他的父亲梅葆玖是清朝末年京剧名家,从小耳濡目染的他自然对这门艺术产生了浓厚的兴趣。
在家庭的熏陶下,梅兰芳早早展示了对京剧表演的天赋。
他师从于父亲,刻苦钻研,不断提高自己的演技。
二、艺术成就梅兰芳在京剧表演上勇于创新,大胆突破传统,注重情感的表达和内心的塑造。
他对每个角色都进行了深入的研究,通过善于把握细节和情感的细腻描绘,给观众带来了极富感染力的演出。
梅兰芳的表演风格独特,深受观众喜爱。
他将京剧表演推向了一个新的高度,开创了梅派艺术的风气。
三、代表作品梅兰芳的代表作品众多,其中最为著名的是《残唐》、《沙河精舍》、《王宝钏》等。
这些作品展示了梅兰芳出色的演技和精湛的表演艺术。
他通过对角色的精心塑造和具体表演,成功地将京剧的美妙之处传递给观众,同时也提高了京剧的国际知名度。
四、教育事业梅兰芳不仅是优秀的演员,也是杰出的教育家。
他将自己多年的表演经验传授给了一大批优秀的学生,培养了许多杰出的京剧演员。
他注重培养学生的基本功和艺术修养,传承和发扬了京剧艺术的精髓。
梅兰芳开设了京剧学校,为京剧的传承和发展做出了重要的贡献。
五、影响力梅兰芳的艺术成就和贡献在国内外都产生了巨大的影响。
他的演出受到观众的热爱,广受好评。
他的表演风格也影响了一代又一代的演员,京剧艺术从此进入了一个新的时代。
梅兰芳跨越时代的艺术魅力和世界性的影响力,使他成为中国京剧艺术的代表性人物。
六、总结梅兰芳作为中国京剧艺术的代表性人物,通过自己的才华和努力为京剧的发展和传承做出了卓越的贡献。
他的演出向人们展示了京剧艺术的独特之处,同时也将中国传统文化带到了世界的舞台上。
梅兰芳以其非凡的才华和对艺术的热爱,成为了中国京剧艺术瑰宝的代表。
梅兰芳怎么死的梅兰芳是著名京剧表演艺术家、擅长旦角,是梅派创始人,是“四大名旦”之首,还是“世界三大表演体系”之一。
那么梅兰芳怎么死的呢?下面就是店铺给大家整理的梅兰芳资料,希望对你有用!梅兰芳怎么死的1961年5月5日,梅兰芳在北京人民剧场复演《穆桂英挂帅》。
5月31日晚上,他又应中国科学院之邀,率领梅剧团到北京西郊中关村为科学家们演出了《穆桂英挂帅》。
中国科学院的礼堂并不大,科学家们闻说梅兰芳要来演出,他们带着家属早早就来到礼堂,把礼堂挤了个满满当当。
在观众席里有当代文豪、中国科学院院长郭沫若和那些赫赫有名的大科学家,他们之中不少是梅兰芳的朋友,当然还有许多京剧迷和梅兰芳的“粉丝”。
戏的第二场“乡居”,梅兰芳出场了。
由于朝廷寡情薄义,杨家辞朝回乡。
穆桂英出场时穿的是蓝帔,梳的是大头,完全是青衣的装扮,但家庭妇女的服饰掩不住她的英武之气。
梅兰芳虽然已67岁高龄,然而风采依然,她一出场,就是一个碰头彩。
第五场“接印”,更加精彩。
穆桂英上场,唱四句[西皮慢板],表达穆桂英盼儿心切,既急于要知道朝廷应敌的对策,同时又怕孩子遭到奸佞的迫害。
“接印”一节,她在演穆桂英思想转变时,大胆采用[九锤半]的锣鼓套子,化用传统戏两冲、揉肚子的身段,以哑剧和舞蹈来表现人物的思想活动,她从顾虑中扭转了过来,终于听从佘太君的劝勉,答应挂帅,正准备改换戎装,耳听得聚将擂鼓之声,立刻振起当年奋勇杀敌的精神。
水到渠成地捧着帅印唱出了“我不挂帅谁挂帅,我不领兵谁领兵”的豪言壮语。
演到这里,全场观众被深深打动,爆发出雷鸣般的掌声。
梅兰芳从1960年开始,就觉得身体不适,胸间隐隐作痛,还以为是胃病。
但他只是服用些治胃病的药,照样辛勤工作。
这次到科学院演出,同样十分卯上,“出兵”那场,扎上大靠上台,一派英姿勃勃的气概。
演出结束,梅兰芳率众位演员谢幕,中国科学院院长郭沫若登上舞台,与梅兰芳热烈握手,祝贺他演出成功。
最后梅兰芳挽着郭沫若并肩照了一张相,几天后,梅先生收到科学院送来的合影照片,他还兴奋地在照片上题写了演出的年月日及小跋:“是日观众情绪热烈,而余演来亦酣畅淋漓也。
梅兰芳的生平简介梅兰芳先生在艺术追求上精益求精,不断创新,改良了京剧的服侍化妆等,将许多著名的经典京剧曲目化繁为简、化丑为美,结合新型的艺术形式编写新的剧目,令京剧被更多的人所接受和喜欢。
下面是店铺搜集整理的梅兰芳的生平简介,希望对你有帮助。
梅兰芳的生平简介梅兰芳出生于京剧世家,名澜,梅兰芳是先生的艺名。
梅兰芳八岁拜师学艺,十岁就上台表演,1097搭班“喜连成”,开始了自己数十年的京剧生涯。
当时十岁出头的梅兰芳应该也想不到自己今后的成就会如此卓著吧。
1910年梅兰芳就和王明华结婚,之后到上海演出,一时间风靡了整个江南。
梅兰芳不但表演才华出众,还非常善于创作和创新。
梅兰芳不断排练出新戏《嫦娥奔月》、《黛玉葬花》等,形成了自己的表演风格,人称梅派。
之后梅兰芳依旧没有停止创作的步伐,创编了《孽海波澜》,还对京剧的化妆、头饰等都做了改革。
梅兰芳先不断编写新戏,还将追光等新技术运用到京剧中来,还拍摄过无声电影,梅兰芳在京剧上的改革和创新从未停止。
之后两度出访日本,向大和民族展示中华民族的魅力。
还在北京接待过印度的著名诗人泰戈尔。
在抗日战争期间,不顾日本人的胁迫,蓄须明志,不在表演京剧,知道抗战胜利。
抗战胜利之后,梅兰芳更是将京剧魅力展现在了世界的面前,梅兰芳的表演也被誉为是世界三大表演体系之一的京剧艺术表演体系。
梅兰芳第一次登台时间是在1904年,时年十岁,最后一次演出是在新中国成立之后的1961年,中国科学院的礼堂,演出结束之后68天,梅兰芳先生就不幸去世,享年67岁。
梅兰芳的逝世是京剧界的损失,也是中华民族文化的损失,梅兰芳先生一生为京剧的发展做出了巨大的贡献,是京剧走出国门的重要推手。
梅兰芳学艺的故事梅兰芳小时候去学唱戏的时候,因为双眼无神,还有些近视,所以师父断言说他不是吃这碗饭的人。
但是下决心要学好戏的梅兰芳怎么肯轻易放弃,时数年间总养写活泼爱飞的各自,每天清晨都盯着各自消失在视野中,愣是把视力给练恢复了。
梅兰芳简介
梅兰芳(1907-2003),原名梅光,字叔芳,江苏无锡人,中国著名艺术家、舞台表演艺术家、中国戏曲艺术家、中国戏曲表演艺术家、中国传统文化艺术家、社会活动家、教育家、华侨文化家、联合国和平大使、联合国教科文组织特使。
梅兰芳曾获得联合国教科文组织颁发的“世界文化艺术大使”称号,被誉为“中国戏曲之父”,被联合国教科文组织授予“世界文化艺术大使”称号,被誉为“中国文化大使”、“中国艺术大使”、“中国戏曲大使”。
他是中国文化界的重要代表,被誉为“中国文化大使”、“中国艺术大使”、“中国戏曲大使”。
梅兰芳是中国戏曲艺术家中最具影响力的人物,被誉为“中国戏曲之父”。
他长期以来一直致力于推动中国传统文化的发展,积极参与社会活动,被誉为“中国文化大使”、“中国艺术大使”、“中国戏曲大使”。
梅兰芳被誉为“中国文化大使”,是中国文化界的杰出代表,是中国文化的传播者和守护者,是中国文化的传承者和发展者。
三年级语文上册教案:梅兰芳练功三年级语文上册教案:梅兰芳练功1一、启发谈话,导入学习1、师:京剧是中国传统戏曲舞台上的瑰宝,作为中国的国粹扬名海内外。
2、师:舞台上这位唱功了得的表演艺术家就是著名的京剧表演大师梅兰芳,梅兰芳是如何获得成功,成为京剧表演大师的呢?我们一起来学习课文。
3、出示课题:17 梅兰芳练功4、齐读课题二、初读课文,质疑解疑1、出示要求,预习课文(四人一组自主学习,老师巡视作个别指导。
)(1)自学生字新词。
(2)动脑又动手:给下面的字加部首成为另一个字,再组词。
看谁找得多,组得对。
例:每——海(海水)悔(后悔)梅(梅花)莓(草莓)尧—采—(3)读通课文,在不认识的字和不懂的地方做上记号,然后自己想办法解决,对于解决不了的问题放在交流中解决,并想一想自己初读课文后有怎样的感受?2、检查自学情况。
(1)读词语:砖头跷功红肿长进拜师顽强毅力扎实蜚声①注意“拜”读“bài”而“湃”读“pài”,声母不同:“肿、凭”是后鼻音;“砖”是前鼻音;② 媒体分析“蜚”的字形:书写时上下均等,“蜚声”的意思读课后注释;(2)加部首组词:尧——浇(浇水)绕(围绕)饶(富饶)跷(跷功)采——彩(彩色)菜(白菜)踩(踩高跷)睬(理睬)(3)接龙读课文,检查字词读音。
质疑解疑(对于不能马上解决的问题放到研读课文中解决,尽量让学生交流读完课文后的感受。
)3、梅兰芳曾经先后向两位先生学艺,他们分别是怎样评价梅兰芳的,你对此有什么疑问?(1)两位先生对梅兰芳的评价:(2)学生质疑①“他不是学戏的料子”、“ 祖师爷没给你这碗饭吃”是什么意思?②“料子”原意是指“材料”,“梅兰芳不是学戏的料子”,说明梅兰芳不具备学戏的天分,因此很难在学戏方面有所成就。
“祖师爷没给你这碗饭吃”意思是梅兰芳不能靠唱戏维持生计。
三年级语文上册教案:梅兰芳练功2教学目标:1、能独立认识10个生字“曾、拜、跷、砖、踩、肿、设、跤、凭、蜚”,在阅读过程忠积累9个词语。
京剧大师梅兰芳的简介梅兰芳不仅是一位戏曲艺术表演大师,他还是一个十分爱国的人,梅兰芳的故事也让广大群众十分的感动。
下面是店铺搜集整理的京剧大师梅兰芳的简介,希望对你有帮助。
京剧大师梅兰芳的简介梅兰芳(1894年-1961年),名澜,又名鹤鸣,乳名裙姊,字畹华,别署缀玉轩主人,艺名兰芳。
祖籍江苏泰州,清光绪二十年出生在北京的一个梨园世家,是中国近代杰出的京昆旦行表演艺术家,举世闻名的中国戏曲艺术大师。
梅兰芳是近代杰出的京昆旦行演员,“四大名旦”之首;同时也是享有国际盛誉的表演艺术大师,其表演被推为“世界三大表演体系”之一。
代表戏京剧有《贵妃醉酒》《霸王别姬》等;昆曲有《游园惊梦》《断桥》等。
所著论文编为《梅兰芳文集》,演出剧目编为《梅兰芳演出剧本选集》。
京剧大师梅兰芳的贡献梅派形成初期京剧形成初期,以梅巧玲为代表的一代老前辈艺术家开启了京剧男旦艺术的篇章。
梅巧玲开创的梅派艺术,对京剧旦角表演艺术的提高与发展做出了卓越的贡献,也成为了梅派男旦的重要奠基人。
到第二代梅派传人梅巧玲之子梅竹芬承父衣钵,良好地继承了梅巧玲的唱法,他对梅派艺术的传承功不可没。
梅派的创立二十世纪二三十年代,梅巧玲之孙梅兰芳继承并发展了梅派艺术,当时的男旦艺术在京剧史上出现了“梅尚程荀”四大名旦,让整个京剧发展步入了巅峰时期,这是京剧走向兴盛的重要标志。
梅兰芳旦行立派也是从“梅派”开始的,而京剧行当中梅兰芳最擅演的是“旦”,故梅兰芳是中国旦角创艺立派的第一人。
京剧中把女性统称为“旦”,其中按照人物的年龄、性格又可细分为许多行当,饰演大家闺秀和有身份的妇女称为“正旦”,正旦在京剧中俗称“青衣”,这就是因为正旦所扮演的角色常穿青色的长衫而得名。
京剧《窦娥冤》中的女主角窦娥就是典型的青衣角色。
青衣的表演庄重娴静,秀雅柔婉,以唱功为主,一般说来,青衣的唱腔旋律优美,细腻婉转。
梅兰芳通过不断的努力,终于集京剧旦角艺术之大成,融青衣、花旦、刀马旦行当为一炉,创造出独特的表演形式和唱腔,世称“梅派”,影响很大。
梅兰芳生平简介梅兰芳生平简介梅兰芳,名澜,又名鹤鸣,字畹华、浣华,别署缀玉轩主人,艺名兰芳。
江苏泰州人,1894年生于北京,他出生于京剧世家,8岁就开始学戏,10岁登台在北京广和楼演出《天仙配》,工花旦,1908年搭喜连成班,1911年北京各界举行京剧演员评选活动,张贴菊榜,梅兰芳名列第三名探花。
1913年他首次到上海演出,在四马路大新路口丹桂第一台演出了《彩楼配》、《玉堂春》、《穆柯寨》等戏,初来上海就风靡了整个江南,当时里巷间有句俗话:“讨老婆要像梅兰芳,生儿子要像周信芳”。
他吸收了上海文明戏、新式舞台、灯光、化妆、服装设计等改良成分,返京后创演时装新戏《孽海波澜》,第二年再次来沪,演了《五花洞》、《真假潘金莲》、《贵妃醉酒》等拿手好戏,一连唱了34天。
回京后,梅兰芳继续排演新戏《嫦娥奔月》、《春香闹学》、《黛玉葬花》等。
1916年第三次来沪,连唱45天,1918年后,移居上海,这是他戏剧梅兰芳先生艺术炉火纯青的顶峰时代,多次在天蟾舞台演出。
综合了青衣、花旦、刀马旦的表演方式,创造了醇厚流丽的唱腔,形成独具一格的梅派。
1915年,梅兰芳大量排演新剧目,在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均进行了独树一帜的艺术创新,被称为梅派大师。
《天女散花》1919年4月,梅兰芳应日本东京帝国剧场之邀赴日本演出,演出了《天女散花》、《玉簪记》等戏。
一个月后回国。
1921年编演新戏《霸王别姬》。
1922年主持承华社。
1927年北京《顺天时报》举办中国首届旦角名伶评选,梅兰芳因功底深厚、嗓音圆润、扮相秀美,与程砚秋、尚小云等被举为京剧四大名旦。
1930年春,梅兰芳率团赴美,在纽约、芝加哥、旧金山、洛杉矶等市献演京剧,获得巨大的成功,报纸评论称,中国戏不是写实的真,而是艺术的真,是一种有规矩的表演法,比生活的真更深切。
在此期间,他被美国波莫纳大学和南加利福尼亚大学授予文学博士学位。
1931年“九·一八”事变后,梅兰芳迁居上海,先暂住沧洲饭店,后迁马斯南路121号。
梅兰芳简介资料梅兰芳(1894年10月22日一1961年8月8日),别名梅畹华,又名鹤鸣,乳名裙姊;著名京剧表演艺术家、擅长旦角,是梅派创始人,是“四大名旦”之首。
下面就是给大家整理的梅兰芳简介,希望对你有用!梅兰芳(1894年10月22日一1961年8月8日),别名梅畹华,又名鹤鸣,乳名裙姊;著名京剧表演艺术家、擅长旦角,是梅派创始人,是“四大名旦”之首,还是“世界三大表演体系”之一。
梅兰芳出生于梨园世家,八岁学艺、十一岁登台,代表剧目有《贵妃醉酒》、《霸王别姬》、《游园惊梦》、《断桥》、《黛玉葬花》等。
1961年8月8日凌晨5点梅兰芳去世,享年67岁。
梅兰芳演绎了京剧的灵魂,是民族的大师,国粹的塑造者,为中华民族传统文化的传播做出了不可磨灭的贡献。
梅兰芳生平事迹1894年10月22日,出生在北京前门外李铁拐斜街一座京剧世家的旧居。
1899年,梅兰芳在北京百顺胡同附近一家私塾读书。
1902年正式拜吴菱仙为师学青衣,学的第一出戏是《战蒲关》,后又学习了《二进宫》、《三娘教子》等共约三十余出戏。
也常跟着秦稚芬和胡二庚学花旦戏。
1904年8月17日(农历7月7日),北京“广和楼”戏馆第一次登台,工花旦,在《长生殿;鹊桥密誓》里演织女。
1907年,梅兰芳家从百顺胡同移居卢草园,正式搭班“喜连成”演出。
1908年8月14日,母亲杨长玉病逝后全家移居鞭子巷头条。
1910年,梅兰芳与王明华结婚。
开始养鸽子的业余爱好。
1913年他首次到上海演出,在四马路大新路口丹桂第一台演出了《彩楼配》、《玉堂春》、《穆柯寨》等戏,初来上海就风靡了整个江南。
当时里巷间有句俗话:“讨老婆要像梅兰芳,生儿子要像周信芳”。
1914年再次来沪,演出了《真假潘金莲》、《贵妃醉酒》等拿手好戏,一连唱了34天。
回京后,梅兰芳继续排演新戏《嫦娥奔月》、《春香闹学》、《黛玉葬花》等。
1916年第三次来沪,连唱45天,1918年后,移居上海,形成独具一格的梅派。
学习内容:三年级上册《17、梅兰芳练功》学情分析:1、教材分析:本文叙述了杰出的京剧大师梅兰芳小时候认真练功的故事。
课文中通过两个事例,重点记叙了梅兰芳克服重重困难,凭借顽强的毅力,苦练跷功的事,说明敢于面对失败和挫折,勇于付出艰苦的努力,具有顽强毅力的人终有一天能获得成功。
本课教学目标旨在鼓励学生用适合自己的方式认识本课7个生字,通过查字典,来区别词语“过硬”和“硬是”中“硬”的意思。
同时指导学生继续学习预习课文的方法。
通过了解梅兰芳刻苦练功的故事,懂得“只有凭顽强的毅力苦练本领,才能取得成功”的道理。
本课的阅读教学主要通过多种形式的朗读,让学生正确、流利地朗读课文,并通过自主探究、自主学习的方法,引导学生通过对关键词句的理解来读懂课文。
2、知识基础:课文语言浅显,内容简单,故事情节生动。
可放手让学生通过找关键句来层层领会文章的要旨,在正确、流利、有感情的基础上体会课文所蕴含的道理。
因此,本课的设计以学生自主探究、想象说话为主,让学生的学习更主动,更投入。
3、经验基础:本篇课文可以在正确朗读的基础上,引导学生质疑问难。
如:“他不是学戏的料子”。
“祖师爷没有给你这碗饭吃”等句子,学生较难理解。
在领会句子的意思后,可抓住课文最后一句中讲到的“梅兰芳成为蜚声海内外的京剧艺术大师”这句话展开教学。
既然先生说梅兰芳不是学戏的料子,那他怎么会成为蜚声海内外的京剧艺术大师呢?引导学生从梅兰芳苦练跷功的事,体会梅兰芳顽强的毅力和不屈不挠的精神,悟出“只有凭顽强的毅力苦练本领,才能取得成功”的道理。
学习目标:1、认识本课10个生字,联系上下文理解“过硬、硬是”中“硬”的意思。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、通过学习课文,初步了解梅兰芳这位蜚声海内外、为国争光的京剧表演大师,感受他刻苦顽强、精益求精的求学精神。
学习重点:正确、流利地朗读课文。
了解梅兰芳刻苦练功的故事。
学习难点:懂得“只有凭顽强的毅力苦练本领,才能取得成功”的道理。
学习过程:一、启发谈话,导入学习1、出示图片,同学们,认识他吗?2、(出示录像)再请同学们观看一段京剧录像。
京剧是我国的国剧,是戏曲的精华。
3、简单介绍梅兰芳:以前京剧中的所有角色都由男性来担任。
你猜得出刚才录像中扮相俊秀,唱功一流的演员是谁吗?对,他便是我们刚才看到的照片上的人物——梅兰芳。
梅兰芳,原名梅澜,字畹(wǎn)华。
他在京剧舞台上表演了五十多年,创造了许多优美的艺术形象,与程砚秋、尚小云、荀慧生等被举为京剧四大名旦。
他风格独特的“梅派”表演艺术,深受国内外观众的喜欢。
他是如何获得成功,成为京剧表演大师的呢?我们一起来学习课文。
4、出示课题:17、梅兰芳练功二、初读课文,检查预习1、接龙读课文,检查字词读音(1)叫号读课文,朗读中及时纠正学生的读音。
(2)梅兰芳练的是什么功?(跷功)开火车正音“跷”;“跷功”是什么意思呢?读读注释。
出示:跷功:京剧称旦角踩着有踏脚的木棍表演走路、舞蹈叫“踩跷”。
这种功夫叫“跷功”。
(出示“跷”字)你是怎样记住“跷”这个字的?“跷跷板”的“跷”也是这个字。
(3)出示图,介绍京剧中的生、旦、净、末、丑。
(生指男性,旦指女性,净指花脸,末指年纪较大的男性,丑指丑角。
)2、填空:梅兰芳8岁那年去学戏,可是先生却说。
后来,梅兰芳到云和堂戏班拜师学艺。
师傅教他练跷功,他坚持着。
冬天,他又自己。
最后,终于成为。
三、研读课文,感受“顽强的毅力”1、梅兰芳刚开始学戏时是怎样的呢?轻声读读2、3小节,想想还有哪些问题不理解?质疑。
重点抓两个问题:老师发现同学们问题的焦点聚集在先生对梅兰芳的评价上。
这里一共出现了两次先生的评价。
①出示句子:先生见他进步太慢,就说他不是学戏的料子,没心思再教他了。
临走时,先生对梅兰芳说:“祖师爷没给你这碗饭吃,我也没办法。
”②这两次评价其实是同一个意思,老师建议大家不妨先来查查“料子”这个词的意思。
(比喻适合做某种事的人材)“不是学戏的料子”意思就是不是唱戏的人才。
③“祖师爷没给你这碗饭吃”的意思就是:没给你从事唱戏这个行业的天赋。
2、梅兰芳如何从“不是学戏的料子”到成为“蜚声海内外的京剧艺术大师”?现在就让我们一起从他练跷功说起吧。
(板书)跷功是京剧表演特技之一,属高难技术,训练时非常艰苦。
(1)思考:跷功难在哪里?(板书)请自由读第5节,特别关注红色的部分,体会跷功的难。
老师读课文,你们做做动作体会练跷功的辛苦。
师强调:板凳、砖头、半米多长的高跷(高、站的地方小)一炷香(时间很长)不准休息(连续不能停)齐读句子。
(2)这么高难度的动作,梅兰芳是怎么练的呢?指名读。
出示句子:梅兰芳为了练出过硬的功夫,硬是咬着牙坚持着,连腿都站肿了。
①在这句话中有一个三个字的词能说明梅兰芳刻苦的,你能找到吗?(咬着牙)在这句话中有一个两个字的词能说明梅兰芳刻苦的,你能找到吗?(坚持)在这句话中有一个一个字的词能说明梅兰芳刻苦的,你能找到吗?(硬)②这里的两个“硬”是什么意思?请教了字典以后,我们知道有四个解释条,请你轻声地读读,然后选择一个。
(1、跟“软”相对。
2、经得起考验,能力强。
3、(意志)坚定。
4、能力不够,但坚持做)师:选得好!一开始,能力不够的梅兰芳,连先生都说他不是个学戏的料子,但他还是咬牙坚持着,这个“硬”正说明了梅兰芳的顽强。
③指名读、开火车、齐读句子。
(3)现在,你能否用一个词来说说你觉得梅兰芳是个怎样的人。
交流并请学生板书:刻苦、勤奋、顽强等(4)就这样,梅兰芳艰苦地练了一个秋天,跷功大有长进,从一炷香,到两炷香,甚至三炷香,他站得越来越稳,腰腿越来越有劲。
要求严格的先生也连连称赞,梅兰芳心里是怎么想的呢?(5)从大家的表情中老师感到大家都很满足了,可是梅兰芳并不满足。
一起来读第7节。
轻声读,老师说停再停。
(6)老师问,你们用书中的话来回答。
串读:冬天,他想了什么办法练?(他自己浇了一个小冰场,踏上高跷,在冰场上跑。
)那光滑的冰面,不要说踩高跷,就是在上面走路也难免要摔跤。
梅兰芳是怎么练的?(梅兰芳身上经常被摔得青一块紫一块。
每次跌倒,他都立即爬起来,继续练。
)跌倒了,没关系,立即(爬起来,继续练。
)身上的瘀青疼得厉害,可是一次次摔倒,一次次失败,他又(爬起来,继续练。
)吴先生看见后(劝他休息几天)。
可梅兰芳决不放松练习,因为他懂得这样一个道理:(练功练功,一日不练三日空!)(7)出示梅兰芳说的句子,要理解这句话,关键是理解这个“空”的意思(白白地)生交流对这句话的理解。
(8)现在你是否能理解梅兰芳这么做的原因?再来想想他是个怎样的人(板书:自己设难永不满足)师:他是怎么永不满足,怎么精益求精的呢?(9)情景说话:①那天天不亮,别人都还在梦乡,梅兰芳。
②一个夏日,骄阳似火,师傅劝他休息一会儿,梅兰芳。
③……,梅兰芳。
小结点评:这就叫“拳不离手,曲不离口。
”啊!(名人名言)2、进一步感受“蜚声”的意思。
(1)师:正是凭着这种顽强的毅力,原来天赋并不出众的梅兰芳,终于成为一名京剧艺术大师。
有人说他是真正的演员,美的创造者;有人说他是卓绝的京剧大师……出示:他被美国波莫纳大学和南加利福尼亚大学授予文学博士学位。
真正做到了蜚声海内外,也为国家争了光。
(2)“蜚声”什么意思?来读读注释。
蜚声海内外就是扬名海内外。
(3)再来看看经典作品的剧照。
(生读作品名)(4)让我们再来欣赏梅兰芳的经典作品《霸王别姬》中俊秀的扮相、优美的唱腔。
四、小结复习,个人感悟1、总结,激发探究:同学们,今天我们从梅兰芳的成功中感受到了没有人能够轻易成功,需要(指板书)顽强、坚持、永不满足。
(生总结)2、复习词语:课文学到这儿,我们来复习今天学的词语。
拜师学艺想方设法砖头摔跤跌倒顽强毅力扎实蜚声4、分析“拜”的字形。
五、作业布置课前1 加部首成字,再组词例:每——海(海水)梅(梅花)莓(草莓)尧——采——中——2、要求学生用一句话介绍自己知道的梅兰芳的某一方面的情况课中1、理解文中词语的意思“跷功、顽强毅力、硬是、过硬、过硬功夫、料子”2、情景说话:①那天天不亮,别人都还在梦乡,梅兰芳。
②一个夏日,骄阳似火,师傅劝他休息一会儿,梅兰芳。
③……,梅兰芳。
课后1、理解下列句子中,加点字的意思。
(1)小明躺在硬.邦邦的木板床上,一夜睡不安稳。
(2)小张在百米赛跑中跌倒了,硬.是要咬牙爬起来,继续冲刺。
(3)杂技演员练就了一身过硬.的基本功,易碎的瓷碗在纤细的棒尖上飞快地旋转着。
2、积累词语。
表示名气大的词语:蜚声表示勤奋刻苦的词语持之以恒附板书设计:17、梅兰芳练功顽强、刻苦、有毅力。