“告别陋习,牵手文明”活动方案

印江实验学校“争当文明使者”——“告别陋习．走向文明”主题教育活动方案为了进一步推进素质教育，优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明习惯，建设文明和谐校园，促进学生立志、立德、勤学、上进，树立争当“四好少年”的信心和决心，成为建设祖国的有力接班人。

结合团县委，教育局，少工委联合下发的关于开展争做文明使者的活动通知和我校的实际情况，由校政务处，团委，少队牵头决定在全校师生中广泛开展“告别陋习，走向文明”主题教育系列活动，并深入持久地开展。

现将相关事宜作如下安排：一、指导思想以“建设和谐社会”的理念为指导，针对学生入学以来校园里存在的课间休息打闹等陋习不同程度地存在，为帮助学生有效戒除陋习、养成良好的行为习惯，营造文明健康的校园环境，号召全校同学践行“八荣八耻”；管好自己的嘴，不大声怪叫、不出口成脏；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯马路、不践踏草坪。

向不文明现象说“不”，从自己做起，从生活中的小事做起，改掉日常生活中的陋习做起，自觉告别危害健康、污染环境的卫生陋习和不文明行为，提高学生的文明素养，形成讲文明、讲卫生的新风尚，养成文明健康的生活习惯，使我校讲文明、讲卫生蔚然成风，为提升学校文明程度，建设和谐校园、和谐印江作出贡献。

二、重点目标通过一系列活动，使学生认识到日常学校生活中的公共卫生、个人卫生、纪律、作息、学习等学方面的不文明行为，及各种不文明行为的危害性，自觉地告别陋习，自觉地遵受校规校纪，养成良好的文明行为习惯，彻底告别不文明行为，做文明学生。

三、具体活动安排宣传发动（11月1日——11月21日）1、倡议：（1）、学生、学校领导国旗下的讲话围绕“告别陋习、走向文明”主题发出宣言。

（11月1日----7日完成）（2）、大队部，团委利用校园广播，班会发起“告别陋习，走向文明”倡议书，向全校师生发出“与文明携手，向陋习告别”的宣言。

向不文明现象说“不”，从我做起，从身边的小事做起，做文明之事，争文明学生，创文明班集体的倡议。

与文明牵手主题中队会活动方案一、活动背景与目标随着社会的快速发展，文明素养成为现代社会公民不可或缺的品质。

为了提高队员们的文明意识，培养良好的文明行为习惯，加强集体凝聚力，特举行“与文明牵手”主题中队会活动。

我们期望通过这次活动，能够让每位队员深入理解文明的内涵，掌握文明行为规范，并在日常生活中积极践行，成为文明的传播者和实践者。

二、活动内容与形式活动将围绕“与文明牵手”这一主题，通过多种形式展开。

首先，我们将组织一场主题演讲，邀请专业人士或老师为队员们讲解文明的重要性及其实践方法。

其次，队员们将分组进行文明行为情景剧表演，通过生动有趣的表演形式，展示文明行为的魅力。

此外，活动还将设置文明知识竞赛环节，以竞赛的形式激发队员们学习文明知识的热情。

最后，我们将组织一次集体宣誓，强化队员们对文明行为的承诺和责任感。

三、活动时间与地点本次活动计划于XX年XX月XX日在学校多功能报告厅举行。

为确保活动的顺利进行，我们将提前与学校相关部门沟通，确保场地和设施的使用安排得当。

四、参与人员与分工活动将由中队辅导员担任总负责人，负责整体策划和组织工作。

同时，我们将成立活动筹备小组，包括策划组、宣传组、表演组、竞赛组等，明确各组职责和分工。

队员们将根据自身特长和兴趣，积极参与到各个小组中去，共同为活动的成功举办贡献力量。

五、筹备工作与安排为了确保活动的顺利进行，我们将提前进行充分的准备工作。

策划组将负责制定详细的活动方案和时间表，宣传组将负责制作活动海报和宣传材料，表演组将负责编排情景剧和准备道具，竞赛组将负责设计竞赛题目和制定评分标准。

同时，我们将安排专人对活动场地进行布置和设备调试，确保活动当天的顺利进行。

六、安全与应急预案在活动筹备和执行过程中，我们将始终关注安全问题。

首先，我们将对活动场地进行安全检查，确保场地和设备的安全性能。

其次，我们将制定应急预案，包括突发事件的应对措施和紧急疏散方案。

此外，我们还将安排专人负责现场安全管理和监控，确保活动的顺利进行和队员们的安全。

2024年“讲文明除陋习见行动”主题教育活动方案范本主题：讲文明除陋习，见行动目的：通过主题教育活动，引导人们重视文明行为，加强道德修养，树立良好的社会风尚，共同创建和谐、文明的社会环境。

时间：2024年9月至12月地点：全市范围内公共场所、社区、学校等活动内容：1. 宣传启动仪式（9月1日）- 在市区举行盛大的启动仪式，邀请市领导、各界代表、媒体等参加。

- 发放主题宣传手册，倡导公民文明行为、道德礼仪等。

2. 讲座与研讨会（9月至11月）- 邀请专家学者、社会精英等举办讲座，探讨文明行为的重要性，展示为人民服务、扶贫救灾等方面的典型事迹。

- 在各社区、学校组织专题研讨会，让居民和学生一起参与讨论，并提出自己的思考和建议。

3. 文明公益行动（9月至12月）- 在各公共场所、社区等地设置文明公益展示板，向市民宣传文明行为的重要性，并提醒市民养成良好的生活习惯。

- 组织志愿者团队，在街头巷尾宣传文明行为，发放宣传材料，引导市民积极参与文明公益活动。

- 在城市主要交通路口设置文明倡议牌，提醒驾车人员遵守交通规则，礼让行人。

4. 学校教育活动（9月至12月）- 在各中小学开展主题教育活动，组织学生参观文明行为展览，学习道德礼仪，培养美好品德。

- 通过课堂教育，引导学生关注社会问题，提倡绿色环保、尊老爱幼等美德。

5. 文明行为评选和表彰（12月）- 组织开展文明行为评选活动，分为个人、家庭、社区、学校等多个层面，表彰模范。

- 举行闭幕仪式，表彰各单位和个人的优秀贡献，同时总结活动成果。

6. 后续巩固与推广- 将选出的文明行为典型案例进行宣传报道，鼓励更多人效仿。

- 组织持续开展文明行为培训，提高公民素质和道德修养。

- 继续加强公共场所的管理，提供优质的公共服务，为市民创造良好的环境。

预期效果：- 提高市民道德意识和社会责任感，积极参与公益事业。

- 培养公民文明行为习惯，减少陋习，树立良好的社会风尚。

- 构建和谐、文明的社会环境，提升城市形象和居民生活质量。

“与文明握手，向陋习告别”活动实施方案一、活动目的为了进一步增强德育工作的针对性和实效性。

深入实施“将社会主义核心价值体系融入国民教育全过程行动计划”。

从而全面贯彻落实《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。

根据学生年龄特点，创新小学生德育途径和举措，注重文明生活、学习和良好交往、卫生习惯的养成教育和初步的社会主义核心价值观教育，使学生从小就步入“先成人，再成才，然后成器”的正确人生发展轨道。

总校将在全镇各校开展“与文明握手，向陋习告别”系列主题教育活动，通过“宣传教育、强化训练、反馈矫正”，使全体学生能够从小事入手，规范自己的行为，转变各种不良行为习惯，营造良好校园文化环境，提高学生的综合素质。

二、活动要求（一）、做好宣传发动1、各校通过各种形式做好宣传发动，明确活动的意义和活动要求。

2、各学校利用间操课时间做“与文明握手，向陋习告别”活动总动员，列举当前小学生中存在的不良习惯，使全体学生明确开展此项活动的重要性和紧迫性。

由学校少先大队向全校学生发出“与文明握手，向陋习告别”活动倡议书,并下发致全体学生家长的一封信，要求家长积极配合学校开展各项活动。

3、积极做好宣传。

各校通过班级壁报、学校板报列举当前小学生存在的陋习，并提出明确的要求，宣传先进事迹材料。

搞好宣传发动工作，统一认识，从而推动活动的顺利开展。

（二）、活动实施阶段：3月25日——5月24日1、自查、互查（3月25日——4月19日)：各校通过开展“与文明握手，向陋习告别——寻找自身及身边的不良行为”主题班会、演讲会等形式。

自查、互查发现自己或同学身上存在哪些不良行为，查找班级中常见的不文明言行，并制定出相应的整改措施。

2、整改（4月20日——5月25日）（大约一个月时间）各校班主任教师要有选择地进行整理和归类，结合班级实际情况分条列目的制定出整改落实时间表，明确哪一阶段重点整改哪几项不文明行为。

针对存在的问题紧抓不放，不断整改，抓出成效。

告别陋习-走向文明：主题教育活动实施方案背景陋习是人们日常生活中不良的习惯和行为，不仅严重影响着社会风气，而且也无法形成良好的社会文明形象。

以此为背景，开展“告别陋习, 走向文明”主题教育活动，旨在通过宣传教育和具体行动，引导人们树立正确的社会道德观念，积极践行文明行为。

目的本次活动具体目标：1.普及科学与文明的知识、启迪人们的道德思想，树立健康积极的生活态度。

2.动员和引导公众认真落实文明行动，敦促每个人尽到文明责任，提倡文明行为，严厉打击陋习现象，共同推动树立文明新风尚。

3.提升社区居民和公众对文明礼仪的关注度和践行程度，全面提升文明素质和生活文化。

活动形式本次活动分为三个阶段，每个阶段的主要内容如下：第一阶段：宣传启动时间：5月1日 - 5月31日内容：1.发放宣传手册，发布传家宝故事、文艺作品、微视频和微信群、微博等多种形式的宣传。

2.组织文明实践活动，比如展板制作、文明用语公益宣传、公益广告招募等。

3.开展文明行为评选，并邀请有影响力的人物主播、微博大V等参与宣传，提升活动影响力和群众参与度。

第二阶段：实施执行时间：6月1日-6月30日内容：1.设立文明行为提示标识，并进行相关宣传，引导公众认真遵守文明礼仪，开展主题实践活动，鼓励文明行为。

2.针对具体情况，在小区、街道等公共场所开展文明扶植活动。

比如进行座谈会、直接与市民交流等，发掘、倡导和宣传文明行为，提高文明素质。

3.在各类媒体进行多种宣传形式，提醒大众文明行为的重要意义，并号召大众共同打造美好生活社区第三阶段：分享时间：7月1日-7月31日内容：1.对困难与挑战进行、提出建议；并回忆和分享实施期间的成功经验。

2.以北京市的文明行为，为主要内容，开展文明展览，加强文明学习和文明建设的科学、系统、全面性工作。

3.通过各种载体手段，分享推广的文明行为经验，为实现全社会文明建设、美好生活作出了新的贡献。

预期效果本次活动的预期效果，主要有以下几个方面：1.提高公众的文明意识和文明素质水平，养成文明习惯，让文明行为在生活中得到落实和发扬。

摒弃陋习，走向文明主题班会教案通过文明礼仪班会，让同学们了解什么行为不文明，知道如何做一名文明有礼的小学生。

下面是小编为大家带来的摒弃陋习，走向文明主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！走向文明主题班会1『教育背景』在我们的校园内，学生之间有背于文明礼仪的现象还是很多。

比如随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话粗话、吸烟等等，这些都是不文明不礼貌的。

因此希望通过此次主题班会，培养学生的文明礼仪素养，做一个讲文明懂礼仪的好学生，创造校园文明礼仪的好氛围。

『课前准备』1、教室布置：桌椅摆放整齐、各项环节所需道具、墙面贴上“文明礼仪”壁画，营造一种干净和谐的气氛。

2、将班级学生分成3组。

3、学生有针对地进行小品排练、朗诵排练、礼仪表演等，为班会活动做足准备。

『教育形式』视频观看、小品表演、朗诵、知识问答、礼仪表演等。

『班会活动程序』1、主持人导入在改革开放的今天，作为21世纪青少年的我们肩负着弘扬中华民族优良传统的使命和任务。

因此我们要从小学礼仪、用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

2、观看视频⑴学生观看视频，让学生们看到师兄师姐们的在校园里所展示的文明礼仪。

⑵3组学生针对视频内容参与讨论，并且结合自己日常表现，想想自己在文明礼仪这方面做的如何。

最后每组派代表发言。

3、小品表演：《签合同》表演者：周闻彬、管豪君、梁龙⑴周闻彬、管豪君表演第一个场景的小品。

内容简介：因为管豪君的种种不文明不礼貌的行为，导致两者合同没有签成。

⑵周闻彬、梁龙表演第二个场景的小品。

内容简介：因为梁龙的文明礼貌，使得合同很顺利很友好的签成。

4、讨论⑴3组学生针对两则小品内容参与讨论。

想想两个小品分别表现了什么内容?它们所反映的实质又是什么?⑵派每组代表回答出讨论的结果。

最后由主持人进行总结。

5、朗诵：《歌颂文明》朗诵者：张懿在温和的背景音乐声中，通过深情、激昂的朗诵，让学生情感上产生共鸣，体会到这个社会、这个时代文明礼仪的重要性，激发学生内心对于文明礼仪的追求。

“讲文明除陋习见行动”主题教育活动方案范本“除陋习，树新风，讲文明”主题班会班主任孙芳一、活动目的增强全体学生的文明意识，提高文明水平。

从自身做起，从小事做起，说文明话，做文明人，革除陋习，争做阳光青少年。

二、导入活动文明之风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。

班主题班会现在开始。

三、活动重点治理的内容：1、不良的卫生习惯：①随地吐痰，在校园内食用泡泡糖、口香糖。

②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。

③在校园内吃零食。

④剩饭、剩菜不倒在指定位置。

⑤教室里不整洁，书桌上摆放不整齐。

要在告别不良卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污迹，擦净教室地面上的痰迹、口香糖渍，要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

2、不文明、不礼貌的习惯：①升旗校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。

②教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背拉横排，路上行走不右侧通行。

③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。

④佩戴项链、耳环等饰物，穿奇装异服，梳不符合学生身份的发式。

⑤买饭不排队，浪费粮食、水电等。

要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。

升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。

使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

举止文明大方。

3、违规违纪的行为：①迟到、早退、旷课；上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。

②抄袭作业，考试___。

③携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。

④吸烟饮酒、打架、偷窃、上网吧、看黄色书刊、录像；翻越窗户、围栏出入宿舍、校园。

⑤异性过密接触。

学生通过系统地学习和讨论《中学生日常行为规范》及学校及时处分违纪学生，狠刹打架斗殴风、说脏话风、偷窃风、进网吧风、破坏环境卫生风，以维护校园正常的教育教学秩序。

四、学生小组讨论并发言我们身边存在哪些不文明行为。

告别陋习，牵手文明主题班会教案在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

下面是小编为大家带来的告别陋习，牵手文明主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！走向文明主题班会1活动目的：1、通过看录像、表演小品、快板、拍手歌、诗歌朗诵、记者小采访等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。

2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。

3、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献，为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

活动内容：班会内容分为三大块———家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪活动形式：看录像、表演小品、快板、拍手歌、诗歌朗诵、讨论交流、记者小采访、图片展示、歌曲等。

活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容。

2.搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。

3、环境布置（黑板、场地等）。

4、组织学生准备有关节目。

5、设计主题班会课件。

活动时间：2015年5月15日活动流程：一、活动导入（班主任）中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，你们作为新一代的少年儿童，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始!下面有请两位小主持人上场！（鼓掌）两位小主持人在《咱们从小讲礼貌》的歌曲声中上台。

主持人1.：她，像一丝清风，拂去心灵的尘土。

主持人2：她，像一缕朝阳，温暖我们的心房。

主持人1.：她，让欢快的笑脸更灿烂。