一轮复习哲学的基本问题专业知识讲座

一：哲学的基本问题1、什么是哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,即意识和物质的关系问题。

哲学的基本问题包括两方面的内容：注意：关于“哲学的基本问题”的教学，教师要提醒学生注意： ①注意搭配，如不能说“思维和物质的关系”。

②哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，不是物质和意识的辩证关系问题。

物质和意识的辩证关系包括以下两方面的内容：一是物质决定意识，二是意识对物质具有能动作用。

③区分两个不同的划分标准划分唯物主义和唯心主义的标准是对哲学基本问题的第一方面内容的不同回答，而不是对哲学基本问题的不同回答。

划分可知论和不可知论的标准是对思维能否反映存在的不同回答，而不是思维能否反作用于存在的不同回答。

另外，不容忽视的是：“哲学的基本问题”这个知识点是哲学中非常存在决定思维 唯心主义 唯物主义 思维决定存在思维和存 在的关系 何为第一性简单的知识点，但同时也是出错率极高的知识点，丢分是非常遗憾的。

教师可以建议学生记住上述图示，效果可能比单纯的文字记忆要好得多。

2、为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题？（1）这是人们在生活和实践中首先遇到和无法回避的基本问题。

（2）这是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

（3）这一问题贯穿于哲学发展的始终，决定着哲学的基本性质和方向，决定着对哲学其他问题的回答。

哲学研究的问题很多，但我们能够从中找出一个贯穿哲学发展始终的基本问题。

这个基本问题可以表述为①思维和存在的关系问题②世界观和方法论的关系问题③哲学与具体科学的关系问题④物质和意识的关系问题A．①② B．③④ C．②③ D．①④解析：D。

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。

①④是正确的。

思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着①各种哲学的基本性质②各种哲学的发展方向③对其他哲学问题的回答④哲学的产生A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④解析：B。

第16讲 哲学基本问题 重难点梳理考试大纲规定重点研究哲学与世界观和方法论 哲学的作用 哲学基本问题 马克思主义哲学的基本特征 马克思主义中国化的理论成果 哲学的物质概念哲学的运动概念物质运动的规律哲学与世界观和方法论世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。

─ 世界观具有实践性，人的世界观是不断更新、不断完善、不断优化的。

人们关于世界是什么，怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。

哲学的作用是社会变革的先导。

哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

哲学基本问题思维和存在、物质和意识关系问题马克思主义哲学的基本特征实现了实践基础上的科学性和革命性的统一马克思主义哲学确立了科学的实践观，坚持从实际出发认识周围的世界，第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合，把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。

马克思主义中国化的理论成果毛泽东思想中国特色社会主义理论体系邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观哲学的物质概念不依赖人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

唯一特性是客观实在性。

哲学的运动概念宇宙间一切事物、现象的变化和过程理解：运动和物质的关系物质决定意识意识的能动作用客观规律与意识的能动作用实践的概念、特点实践是认识的基础真理的客观性、具体性、条件性 真理和谬误 认识的反复性、无限性理解：绝对运动与相对静止事物运动的规律规律具有的客观性和普遍性规律的客观性和普遍性客观性：─ 规律本身：产生、灭亡─ 人可以：认识、利用、改变条件来改变规律发生作用的形式─ 人不能：创造、改造、消灭普遍性：万事万物都有规律规律的客观性和普遍性——要求我们遵循规律物质决定意识意识的起源意识的生理基础意识的内容与形式意识的能动作用意识能动性的特点——目的性、主动创造性、自觉选择性……意识能动性的表现—— 客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发，实事求是实践概念：人们改造客观世界的物质活动特点：直接现实性─ 客观物质性——主体、对象、手段─ 能动性——意识、目的、创造性─ 社会历史性——社会性、历史性实践是认识的基础实践是认识的来源实践是认识的动力实践是检验真理的唯一标准实践是认识的目的真理的客观性、具体性、条件性普遍的，又是具体的、有条件的普遍的：在一定条件下、一定范围内具有普遍性具体的、有条件的：─ 在一定时空范围内（反对抽象化）─ 在一定系统之内（反对断章取义）能动地认识世界能动地改造世界绝对的，又是相对的绝对的：─客观的，含有不以人的意志为转移的内容─人的认识无限发展，没有认识不了的事物相对的：─深度：一定层次─广度：一定范围─进程：一定阶段反对：形而上学，割裂绝对性和相对性的统一真理和谬误区别─含义不同：真理：主观与客观相符合谬误：主观对客观的歪曲反映─相互对立：在一定范围内，两者有着明确的界限联系─相互依存：没有一方就无所谓另一方，相比较而存在─相互转化：真理超出一定的范围、历史阶段就会转化为谬误；谬误往往是真理的先导，批判谬误能够发展真理统一─两者是人类认识活动中的一对矛盾，相互斗争，推动认识的发展认识的反复性、无限性认识具有反复性认识具有无限性不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升题一：山海经中追日的“夸父”，淮南子中射日的“后羿”，西游记中七十二变的“孙悟空”和聊斋志异中一个个善良的“狐仙”，这些虚构的形象在现实生活中都有其“原型”。

高三第一轮复习教案《哲学常识》部分第一课一切从实际出发一、高考考点1、世界是客观存在的物质世界、物质；自然界、社会的存在及其发展是客观的；人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提。

2、人的意识是对客观存在的反映意识；意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用；意识对客观事物的反映受到多种因素的制约。

3、人具有主观能动性客观规律性和人的主观能动性；一切从实际出发，实事求是；了解国情，立足国情。

4、物质和意识的关系物质和意识的关系问题是哲学的基本问题；一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点；从实际出发，建设中国特色社会主义。

二、知识结构三、重点、难点剖析1、自然界的存在与发展是客观的（1）自然界先于人和人的意识而存在①宇宙间各个天体的形成与变化是客观的，各个天体都是统一的物质世界的组成部分。

②生物的产生和进化是自然界长期发展的结果。

③人类的产生也是自然界长期发展的结果。

（2）人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。

①从人们利用自然物来看，人们利用自然物的根本前提是自然物的客观存在，是自然物本身的属性与规律。

自然物及其属性与规律不会以人的意识为转移，人只能根据自然物本身的属性与规律去有意识地利用自然物。

②从人们改造自然物来看。

人们改造自然物活动的基础，只能是自然物及其固有的属性和变化发展的规律，而这些则是不依赖于人的意识而客观存在的。

③承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。

人类有意识地利用自然、改造自然所取得的成果，首先是人们承认自然的客观存在和服从自然的结果。

2、社会的存在与发展是客观的（1）社会是客观世界发展的必然结果社会的产生既不是什么“神灵”的“杰作”，也不是人的意识的“创造”，而是客观世界自身力量长期作用的必然结果。

人类社会是物质世界发展的高级阶段。

（2）社会存在和发展的基础是客观的①物质资料生产方式是社会存在和发展的基础。