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§10.1 树立创新意识是唯物辩证法的要求创新意识是现代社会发展的重要因素，也是唯物辩证法的要求之一。
在新时代的发展背景下，创新已经成为推动社会进步和经济发展的关键驱动力。
本文将探讨创新意识与唯物辩证法的关系，并探讨如何培养和发展创新意识。
1. 创新意识与唯物辩证法唯物辩证法是一种研究客观世界发展变化规律的哲学方法。
它认为事物是处于不断变化和发展的过程中，而推动事物变化和发展的核心力量就是创新。
创新意识是唯物辩证法的要求之一，它要求人们在实践中不断寻找问题、解决问题，并不断创新和改进。
唯物辩证法认为，世界的发展是由矛盾和冲突推动的。
而创新意识正是通过对矛盾和冲突的认识，从而找到解决问题的方法和途径。
只有树立创新意识，才能更好地适应社会发展的需求，推动社会进步。
2. 培养和发展创新意识创新意识的培养和发展是一个长期的过程，需要从个人和社会两个层面加以推动。
以下是一些培养和发展创新意识的方法和途径。
a. 学习和开放思维创新需要良好的学习和开放的思维能力。
学习可以帮助我们了解更多的知识和技能，开阔我们的思维方式。
同时，保持开放的思维态度，接受不同的观点和想法，有助于激发创新的灵感。
b. 鼓励创新实践创新是一种实践性的能力，需要通过实践不断摸索和尝试。
个人和社会都应该鼓励创新实践，提供创新的平台和机会。
只有在实践中不断创新和改进，才能真正培养和发展创新意识。
c. 培养解决问题的能力创新的核心就是解决问题。
培养解决问题的能力，需要不断锻炼思维和实践能力。
可以通过参与项目、解决实际情况等方式培养解决问题的能力，从而培养创新意识。
d. 建立创新文化社会的创新需要建立创新文化。
创新文化是指在社会和组织层面上，推崇创新的价值观和行为规范。
只有在创新文化的引导下，才能更好地培养和发展创新意识。
3. 创新意识的重要性创新意识对个人和社会的发展具有重要意义。
a. 个人发展在现代社会，只有具备创新意识的个人才能适应社会需求，实现个人发展。
树立创新意识是唯物辩证法的要求树立创新意识是唯物辩证法的要求●教学依据本框题的教学内容是依据课程标准3.10规定的"树立创新意识是唯物辩证法的要求"的要求而展开的。
本框题包括"辩证否定观与创新意识，辩证法的革命批判精神与创新意识"两个目题。
第一目：通过探究活动，针对辩证否定的实质，举出几种否定的事例让学生辨析，要求学生理解辩证的否定并不是外力的作用，不是人对事物的否定，进而揭示辩证否定的含义和实质。
其逻辑顺序是：辩证否定观的基本含义--辩证否定是发展的环节--辩证否定是联系的环节--辩证否定的实质是扬弃--树立创新意识，不唯书，不唯上，只唯实--尊重书本知识、尊重权威--立足实践，解放思想。
第二目：通过教材案例，揭示辩证法是对现存事物肯定理解的同时包含对其否定的理解，进而明确辩证法的革命批判精神与创新意识。
这一目的逻辑顺序是：辩证法是对现存事物肯定理解的同时包含对其否定的理解--辩证法是对现存事物必然灭亡的理解--辩证法是对现存事物的暂时性方面的理解--创新是对既有理论和实践的突破--要创新就要有批判和发展--培养批判性思维--关注变化的实际--突破成规陈说--破除落后观念--注重研究新情况。
●教学目标分析知识：全面理解辩证否定观的基本含义、实质，辩证法的革命批判精神和批判性思维。
能力：通过具体事例，培养学生分析，理解问题的能力，增强学生的理论联系实际能力。
情感、态度、价值：通过本框内容的学习，教育学生要正确理解辩证否定的实质，自觉树立辩证法的革命批判精神和创新意识，用创新意识分析事物运动、变化、发展的过程，用创造精神看待我国社会的发展，树立拥护改革、参与改革、支持改革的思想。
●教学目标分析（一）辩证否定观与创新意识【来自生活的报告】多媒体展示：录像片断：创维集团：回归专业化，否定之否定。
近年来，创维成为知名家电企业中专业化策略的唯一守卫者。
创维曾经进入过PC领域，进行多元化扩张尝试，失败后又回归主业。
能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。
——李政道 高密五中高二政治新授课教学案 生活与哲学第三单元 思想方法和创新意识 No.18356 353C ．要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D ．要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展9. 明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。
疑者，觉悟之机也。
一番觉悟，一番长进。
”这段话说明了A ．没有否定就没有发展B ．否定可以解决一切问题C ．只要否定，就能发展D ．怀疑精神就是创新精神(C)10. 齐鲁文化是特定历史时期、特定范围的地域文化，齐鲁文化承载着厚重的历史，其“重义轻利”的价值取向，“诚实守信”的价值准则，以“仁爱”为核心的伦理道德，在今天仍有许多借鉴意义，但齐鲁文化也有其消极的一面，如“官本位”、“唯上文化”、“家长制”、自我封闭的小生产意识等，严重影响了山东人的行为方式和思维模式。
结合材料，从辩证否定观的角度，分析我们在文化建设中应如何对待齐鲁文化？班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第十课 创新意识与社会进步——树立创新意识是唯物辩证法的要求编写：赵长荣 审核：邰杰 课时：1课时 使用时间：2014.2.14【预习案】【学习目标】识记辩证否定观的内涵。
形而上学否定观的基本特点。
创新是民族进步的灵魂。
理解辩证否定是自我否定。
辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。
辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留。
理解辩证法的革命批判精神，分析为什么辩证法的革命批判精神同创新意识息息相关。
【知识自主探究】（巩固上节课所学内容，然后最多用15分钟预习，空白可以根据自己的实际可填可不填）一、辩证否定观与创新意识【预习提示：阅读课本第75-76页，找出辩证否定观的内容并在课本上标明，无需在学案上填写】1.辩证否定观的方法论要求是什么？删掉76页“辩证否定观要求我们，必须树立创新意识……不断实现理论和实践的创新和发展。
