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五年级下册品社教案一、教学目标1. 让学生了解和尊重不同的文化背景，培养学生的多元文化意识。
2. 培养学生学会合作、交流和分享，提高团队协作能力。
4. 培养学生独立思考和解决问题的能力，提高应变能力。
二、教学内容1. 第一课：我们身边的多元文化学习不同民族的传统文化和习俗尊重和理解不同文化背景下的行为差异2. 第二课：团队合作的力量学习团队合作的重要性和方法培养学生在团队中的沟通与协作能力3. 第三课：学会交流与分享学习有效的交流技巧，提高表达能力学会分享自己的想法和资源，培养团队精神4. 第四课：理解和接纳他人引导学生学会站在他人的角度看问题培养学生的同理心，学会理解和接纳他人5. 第五课：独立思考与解决问题培养学生独立思考的能力，提高解决问题的技巧学会面对困难和挑战，培养学生的应变能力三、教学方法1. 采用讨论、小组合作、角色扮演等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 创设情境，让学生在实际操作中学会沟通、协作和解决问题。
3. 运用案例分析，引导学生从多角度思考问题，培养学生的多元思维。
四、教学评价1. 通过课堂表现、小组讨论和课后作业，评价学生在各个方面的学习成果。
2. 结合学生的课堂参与度、团队协作能力和问题解决能力，进行综合评价。
五、教学资源1. 教材：五年级下册品社教材2. 辅助材料：相关文化背景的图片、视频资料等3. 教具：黑板、多媒体设备等六、教学进度安排1. 第一课：2课时2. 第二课：2课时3. 第三课：2课时4. 第四课：2课时5. 第五课：2课时七、教学注意事项1. 关注学生的学习兴趣，调动学生的积极性，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 注重培养学生的团队协作能力和沟通技巧，提高学生在实际生活中的应用能力。
3. 尊重学生的个性差异，鼓励学生主动参与课堂讨论，培养学生的独立思考能力。
八、教学活动设计1. 课前导入：通过图片、视频等材料，引导学生了解本节课的学习内容，激发学生的学习兴趣。
浙教版五年级下册《美德与社会》全册教案教学目标- 通过本册教材的研究，使学生培养正确的美德观念，提高道德意识。
- 培养学生积极向上的品德修养，形成健康的行为惯。
- 培养学生团队合作与沟通能力，增强社会交往能力。
教学内容第一单元：担当与奉献1. 关注他人的需求2. 热心助人，乐于分享3. 研究舍己为人，懂得奉献第二单元：关怀与理解1. 尊重他人的感受2. 理解他人的困境3. 学会关心他人，培养同理心第三单元：友爱与合作1. 培养与他人友好相处的能力2. 乐于助人，积极参与团队合作3. 学会分享快乐，欢乐合作第四单元：诚实与守信1. 培养诚实守信的品德2. 讲诚信，说实话3. 学会守信承诺，言行一致第五单元：勇敢与坚持1. 学会面对困难，勇于迎接挑战2. 培养勇气与毅力3. 学会坚持努力，追求目标教学方法1. 通过课堂讲授，激发学生对美德的兴趣与感悟。
2. 通过小组讨论和合作研究，培养学生的团队协作能力。
3. 通过角色扮演和案例分析，提高学生的实际操作能力。
4. 通过互动游戏和实地参访，激发学生的研究积极性。
教学评估1. 知识测试：通过小测验检测学生对美德与社会的理解。
2. 书面作业：要求学生写下自己在日常生活中实践美德的经历。
3. 项目展示：让学生以小组形式呈现关于美德主题的作品或活动。
教学资源1. 《浙教版五年级下册》教材2. 课件、多媒体设备3. 课外阅读书籍4. 实践活动材料教学安排- 第一周：第一单元教学- 第二周：第二单元教学- 第三周：第三单元教学- 第四周：第四单元教学- 第五周：第五单元教学教学总结通过本教案的实施，学生将能够养成正确的美德观念，培养健康的行为习惯，并提高个体与集体的社会交往能力。
通过多种教学方法的应用，将能够激发学生的兴趣与参与度，提升教学效果。
五年级下册品社全册教案一、教学内容1. 第一单元：我们的国家我们的国家：疆域、地理位置、气候特点我们的民族：汉族与其他民族的特点、文化差异2. 第二单元：我们的社会我们的社会：社会制度、社会结构、社会问题公共秩序：交通规则、公共场所的规范3. 第三单元：我们的家庭家庭成员：父母、兄弟姐妹、亲戚关系家庭责任：家务分配、家庭和谐4. 第四单元：我们的学校我们的学校：学校的历史、校训、校风学习生活：课堂纪律、学习方法、团队合作5. 第五单元：我们的朋友朋友关系：交友的原则、友谊的重要性合作与竞争：合作的方式、竞争的意义6. 第六单元：我们的健康身体健康：饮食卫生、锻炼身体、生活习惯心理健康：情绪管理、压力应对、人际交往二、教学目标1. 让学生了解国家的基本情况，增强国家意识。
2. 培养学生对社会秩序的尊重和遵守，提高公民素养。
3. 培养学生对家庭的热爱和责任感，促进家庭和谐。
6. 培养学生关注身心健康，培养健康的生活方式。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解国家、社会、家庭、学校的关系，以及在不同环境中的行为规范。
2. 教学重点：培养学生的国家意识、公民素养、家庭责任感、友谊观念和身心健康。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教材、作业本2. 学具：笔记本、文具盒、课本五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示国家重要节日、家庭活动等情景，引发学生对国家、家庭、学校的关注。
2. 例题讲解：通过讲解教材中的例题，引导学生理解不同环境中的行为规范。
3. 随堂练习：设计相关的练习题目，让学生在课堂上进行练习，巩固所学内容。
六、板书设计我们的国家疆域辽阔民族多样性国家制度七、作业设计1. 作业题目：请学生结合教材内容，举例说明在不同环境中的行为规范。
2. 答案：学生可以根据教材内容，举例说明在学校、家庭、社会等不同环境中的行为规范。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在课后要对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了重点知识。
五下品社作业设计.【作业设计】：一、填空。
1.身体是生命的载体。
拥有健康，我们才能演奏出更精彩的生命乐章！2.保持身体健康的第一个答案是——拒绝不良生活方式。
3.毒品是危害人类健康的最阴险的杀手。
远离毒品是我们必须铭记的一句警言。
4.1990年12月28日，全国人大常委会通过的《关于禁毒的决定》第十五条规定：每个公民对吸毒、贩毒、制毒等违法犯罪活动，有检举揭发的义务。
5.生命在于运动，良好的体魄可以通过体育锻炼来获得。
二、判断。
（1）小红的爸爸妈妈工作很忙，经常给钱让她在学校食堂吃午餐。
可她不爱吃，常常到学校门口的小摊买零食吃。
（×）（2）天气太热，剧烈运动完后，直接到水龙头边接水喝。
（×）（3）阳阳从来不吃青菜，看到蔬菜，他连筷子也不动一下。
（×）（4）军军打算每天坚持跑步半小时，可是两天后就坚持不了了（×）。
三、辨析。
下列几位同学的做法对吗？为什么？1.李明看到别人抽烟喝酒感到很潇洒，他也想去尝试一下，认为偶尔几次没关系。
答：李明的想法不对。
（原因可从拒绝不良生活方式，以及烟酒对身体的危害等方面进行回答，意思对即可。
）2.小军无意中发现哥哥在家偷偷吸毒，他答应哥哥帮其隐瞒，小军的做法对吗？答：小军的做法不对。
全国人大常委会通过的《关于禁毒的决定》第十五条规定：每个公民对吸毒、贩毒、制毒等违法犯罪活动，有检举揭发的义务。
小军应该劝阻哥哥，并帮其戒毒。
（意思对即可）四、简答。
1.怎样坚持体育锻炼？答：（见课本20页。
学生可适当补充，意思对即可。
）2. 要有健康的身体除了进行体育锻炼外，还有哪些因素？答：（可从均衡饮食、生活有规律等方面进行回答。
）作业设计一、填空。
1、生命赋予我们不同的特点，男孩、女孩各有各的可爱之处。
我们（相互理解）、（相互欣赏）、（相互尊重），生活才更加充满情趣。
2、悄悄长大的心情难免有些（青涩），这是每个人都要经历的(过程)，在成长的路上遇到(烦恼)，不必着急，(想办法)总能过去。
小学五年级品德与社会下册全册教案（浙教版）小学五年级品德与社会下册全册教案(浙教版)第一单元明古国的荣辱题从四大发明说起第1时型时教学目标1、知道中华民族是一个历史悠久的明古国，有许多像指南针、造纸、印刷、火药和京杭大运河、都江堰等等领先于世界的伟大发明和创造。
2、感知中华民族对世界明的重大贡献，激发民族自豪感。
3、初步培养搜集、整理、分析和运用各种信息的能力。
重难点教学重点：知道中华民族是一个历史悠久的明古国。
教学难点：了解京杭运河的作用的意义。
教学过程修改意见一、谈话揭题老师出示本：同学们，你们看，老师手里拿的是什么？（《品德与社会》）可是在老师的眼里，它却是两项伟大发明的结晶，知道是指什么吗？（造纸术、活字印刷术）它们都是我国古代的四大发明之一。
那另外两项伟大发明是什么？今天，就让我们走近“四大发明”，重点了解与研究造纸术和印刷术。
出示题：从“四大发明”说起二、探究活动（一）造纸术1、交流前调查情况，比较得出纸的优点。
（1）学生交流。
（归类分析比较）材料优点不足结论龟甲竹简丝绸其他（2）计算。
我们算一算，如果一根竹简写10个字，那我们的《品德与社会》本有10万字，需要多少根竹简？ 10000根。
再估计一下，如果你书包里所有的书都用竹简书写，大约需要多少根呢？如果我们带着这些用竹简做的书上，会出现怎么样的情况？如果我们从一年级到五年级读的书，看的外书都用竹简做的，又是怎样一种情况？通过刚才的计算，你有什么想说的？（3）比较得出纸的优点 2、了解造纸术方面的知识（1）介绍汉代造纸流程及蔡伦。
（简介汉代造纸流程及其蔡伦其人）（2）了解造纸术对世界明的重要影响纸张的发明极大地方便了人们的学习和书写，而它的传播和广泛应用，对世界明产生了重要的影响。
（造纸术传到世界各地的时间图）（3）出示表格，通过计算，感悟我国的造纸术领先于世界，激发自豪感。
中国欧洲相差时间造纸术公元2世纪公元12世纪10个世纪就是1000年。
浙教版品社五下《中国人民站起来了》教学设计一. 教材分析《中国人民站起来了》是浙教版品社五下的一个课题，主要讲述了新中国成立的历史意义和中国人民从此站起来的伟大进程。
本课题旨在让学生了解新中国成立的艰辛历程，认识到中国人民通过自己的努力和奋斗，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大跨越。
教材内容丰富，通过图片、文字等多种形式，展现了新中国成立的历程和中国人民的精神风貌。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的历史知识，对于新中国成立的意义有一定的了解。
但他们对新中国成立的历程和中国人民的奋斗精神还需要进一步的深入学习。
此外，学生对于通过自己的努力实现梦想的主题有很强的共鸣，可以激发他们的学习兴趣。
三. 教学目标1.知识与技能：了解新中国成立的历史意义，掌握中国人民站起来的过程和精神风貌。
2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，培养学生的史料分析能力和历史思维能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对祖国的热爱之情，培养他们勇于拼搏、努力实现自己梦想的精神品质。
四. 教学重难点1.重点：新中国成立的历史意义，中国人民站起来的过程和精神风貌。
2.难点：如何引导学生深入理解中国人民通过自己的努力实现梦想的精神内涵。
五. 教学方法1.自主学习：引导学生自主阅读教材，了解新中国成立的历程和意义。
2.合作讨论：分组讨论，让学生在交流中深化对中国人民站起来过程的理解。
3.史料分析：运用史料，让学生在分析中感受中国人民的奋斗精神。
4.情境教学：创设情境，让学生在体验中培养对祖国的热爱之情。
六. 教学准备1.教材：浙教版品社五下《中国人民站起来了》2.课件：相关图片、视频等教学资源3.史料：与课题相关的历史资料4.学习任务单：用于引导学生自主学习和合作讨论七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示新中国成立的图片，引导学生回顾新中国成立的历史，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）让学生自主阅读教材，了解新中国成立的历程和意义。
浙教版小学五年级下册品德与社会全套教案这篇关于浙教版小学五年级下册品德与社会全套教案，是WTT特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！课题1.1、从四大发明说起第 1 课时（累计第 1 课时）教学目标1、知道我国古代的四大发明，了解造纸术和印刷术的巨大影响。
2、感受中华民族对世界文明的重大贡献，激发民族自豪感和自信心。
3、培养搜集、整理、分析资料的能力。
教学重点知道中华民族是一个历史悠久的文明古国。
教学难点了解京杭运河的作用的意义。
教学准备学生：展开调查，收集造纸术和印刷术的相关资料。
课型新授课主要教学方法研究讨论教学流程一、谈话揭题老师出示课本：同学们，你们看，老师手里拿的是什么？（《品德与社会》）可是在老师的眼里，它却是两项伟大发明的结晶，知道是指什么吗？（造纸术、活字印刷术）它们都是我国古代的四大发明之一。
那另外两项伟大发明是什么？今天，就让我们走近“四大发明”，重点了解与研究造纸术和印刷术。
出示课题：从“四大发明”说起二、探究活动（一）造纸术1、交流课前调查情况，比较得出纸的优点。
（1）学生交流。
（归类分析比较）材料优点不足结论龟甲竹简丝绸其他（2）计算。
我们来算一算，如果一根竹简写10个字，那我们的《品德与社会》课本有10万字，需要多少根竹简？10000根。
再估计一下，如果你书包里所有的书都用竹简书写，大约需要多少根呢？如果我们带着这些用竹简做的书来上课，会出现怎么样的情况？如果我们从一年级到五年级读的书，看的课外书都用竹简做的，又是怎样一种情况？通过刚才的计算，你有什么想说的？（3）比较得出纸的优点2、了解造纸术方面的知识（1）介绍汉代造纸流程及蔡伦。
（简介汉代造纸流程及其蔡伦其人）（2）了解造纸术对世界文明的重要影响纸张的发明极大地方便了人们的学习和书写，而它的传播和广泛应用，对世界文明产生了重要的影响。
（造纸术传到世界各地的时间图）（3）出示表格，通过计算，感悟我国的造纸术于世界，激发自豪感。
2024年五年级下册品社全册教案一、教学内容1. 第一单元：我们的家园第1课：美丽的大自然第2课：可爱的家乡第3课：保护环境，从我做起2. 第二单元：我们的传统文化第4课：丰富多彩的民间艺术第5课：我们的节日第6课：弘扬民族文化二、教学目标1. 让学生了解和热爱我们的家园，增强环保意识。
2. 让学生了解和传承我国优秀的传统文化，培养民族自豪感。
3. 培养学生的合作精神、创新意识和实践能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生正确认识家乡的自然环境和人文特色。
如何让学生理解并传承我国优秀的传统文化。
如何培养学生的环保意识和实践能力。
2. 教学重点：家乡的自然环境和人文特色。
我国优秀的传统文化。
环保意识与实践。
四、教具与学具准备1. 教具：课件相关图片、视频等资源2. 学具：画笔、画纸收集家乡特色物品调查问卷五、教学过程1. 导入：通过展示家乡美丽风景和民间艺术图片，激发学生的兴趣，引入课题。
2. 新课内容：（1）第一单元：1) 第1课：带领学生领略家乡的自然美景，学习保护环境的重要性。
2) 第2课：让学生了解家乡的人文特色，培养爱家乡的情感。
3) 第3课：组织学生进行环保实践活动，提高环保意识。
（2）第二单元：1) 第4课：介绍丰富多彩的民间艺术，让学生了解和传承民族文化。
2) 第5课：通过学习我们的节日，培养学生的民族自豪感。
3) 第6课：组织学生参与弘扬民族文化的实践活动。
3. 例题讲解：在每个课题中，穿插相关例题，引导学生思考和讨论。
4. 随堂练习：设计与课题相关的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 第一单元板书：美丽的大自然可爱的家乡保护环境，从我做起2. 第二单元板书：丰富多彩的民间艺术我们的节日弘扬民族文化七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅家乡的自然风景画。
（2）写一篇关于家乡传统文化的调查报告。
（3）设计一份环保宣传海报。
2. 答案：（1）学生作品，无需标准答案。
五年级下册品社全册教案第一章：尊重他人1.1 教学目标让学生理解尊重他人的重要性。
培养学生尊重他人的态度和行为。
让学生学会尊重他人的方法和技巧。
1.2 教学内容介绍尊重他人的概念和意义。
分析不尊重他人的后果。
探讨如何尊重他人。
1.3 教学步骤导入：讨论尊重他人的重要性。
讲解：讲解尊重他人的意义和作用。
案例分析：分析不尊重他人的后果。
小组讨论：探讨如何尊重他人。
1.4 作业学生写一篇关于尊重他人的短文。
第二章：合作与团队精神2.1 教学目标让学生理解合作与团队精神的重要性。
培养学生合作与团队精神的态度和行为。
让学生学会合作与团队精神的方法和技巧。
2.2 教学内容介绍合作与团队精神的概念和意义。
分析缺乏合作与团队精神的后果。
探讨如何培养合作与团队精神。
2.3 教学步骤导入：讨论合作与团队精神的重要性。
讲解：讲解合作与团队精神的意义和作用。
案例分析：分析缺乏合作与团队精神的后果。
小组讨论：探讨如何培养合作与团队精神。
2.4 作业学生写一篇关于合作与团队精神的短文。
第三章：诚信与信任3.1 教学目标让学生理解诚信与信任的重要性。
培养学生诚信与信任的态度和行为。
让学生学会诚信与信任的方法和技巧。
3.2 教学内容介绍诚信与信任的概念和意义。
分析缺乏诚信与信任的后果。
探讨如何建立诚信与信任。
3.3 教学步骤导入：讨论诚信与信任的重要性。
讲解：讲解诚信与信任的意义和作用。
案例分析：分析缺乏诚信与信任的后果。
小组讨论：探讨如何建立诚信与信任。
3.4 作业学生写一篇关于诚信与信任的短文。
第四章：公平与正义4.1 教学目标让学生理解公平与正义的重要性。
培养学生公平与正义的态度和行为。
让学生学会公平与正义的方法和技巧。
4.2 教学内容介绍公平与正义的概念和意义。
分析缺乏公平与正义的后果。
探讨如何实现公平与正义。
4.3 教学步骤导入：讨论公平与正义的重要性。
讲解：讲解公平与正义的意义和作用。
案例分析：分析缺乏公平与正义的后果。
五年级下学期品德与社会作业设计第一单元文明古国的荣辱一、从四大发明说起1、我们的祖国是一个有着五千年历史的文明古国。
我为古代中国有众多领先于世界的发明创造和闻名于世的杰出人物而自豪；我们为近代中国遭受帝国主义列强的侵略蹂躏而愤慨；我们为中国人民奋起反抗日本侵略者而歌唱；我们更为现在中国的崛起而感奋……2、中华民族有着十分悠久的历史和极为古老的文明。
在祖国这片辽阔和肥沃的土地上，我们的祖先创造了光辉灿烂的民族文化，为世界文明作出了巨大的贡献。
3、早在两千多年前，我国劳动人民在生产实践中已经发现了天然磁石有吸铁和指示南北的特性。
他们利用磁石的特性制成了指南工具——司南，这就是世界上最早的“指南针”。
4、指南针可以辨别方向，常用于航海、旅行和行军。
5、东汉时期的蔡伦总结前人的造纸经验，带领工匠们用树皮、麻头、破布和破渔网等普通的材料来造纸。
造纸术由我国最早发明，并很快传到其他国家，极大地促进了世界各国经济和文化的发展。
中国也因此成为纸的发源地。
6、纸发明后，人们受印章和碑刻的启发，发明了雕版印刷术。
7、北宋时，毕昇总结了历代雕版印刷的经验，发明了活字印刷术，这又使印刷技术大大提高了一步。
8、早在秦汉时期，人们用硫磺、硝石、木炭等原料炼丹，在偶然发生的爆炸中得到启发，再经不断地探索研究，逐渐掌握了火药的配方。
9、火药发明后不久就被应用于军事，出现了用火药制成的、被称为“飞火”的火炮类武器。
火药也用于生产劳动，在开山、挖河、筑路等工程中，发挥巨大的作用。
10、中国的四大发明指的是指南针、造纸术、印刷术、火药。
11、京杭运河北起北京，南至杭州，连接北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省，沟通长江、黄河、淮河、海河和钱塘江五大水系，全长1747千米，是我国古代可与长城媲美的伟大工程，也是世界上开凿最早、规模最大、里程最长的人工航道。
12、元代女纺织家黄道婆发明了纺车；隋朝李春设计并建造了赵州桥；秦朝李冰父子建造了都江堰。
南北朝科学家祖冲之推算出圆周率；东汉科学家张衡发明了地动仪；北魏贾思勰编写了《齐民要术》。
13、中华名族五千年来一项项伟大的发明和创造，充分体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧，促进了人类社会的发展。
14、你能说出哪些京杭运河沿岸的城市？答：京杭运河沿岸的城市有：北京、天津、河北、山东、江苏、浙江、杭州。
15、京杭运河的作用有哪些？答：①航运；②促进南北经济文化交流；③是南水北调的主要通道之一；④将长江、黄河、淮河、海河、钱塘江五大水系联系起来。
16、信息角。
二、圆明园在哭泣1、从1840年开始，英、法等帝国主义国家用鸦片和洋枪，打开了中国千百年来闭关自守的国门，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
2、圆明园是清代供帝王们享用的一座大型皇家园林，它位于北京西郊，外围周长约十余千米，面积比北京现存最大的皇家园林——颐和园还要大许多。
园中罗列国内外名胜四十景。
被誉为“万园之园”。
3、1856年，英、法帝国主义发动了第二次鸦片战争。
1860年10月，英法联军侵入北京，占领圆明园。
4、从1842年起，旧中国历代政府在外国侵略者的强迫下，先后签订的不5、中华民族是一个英勇伟大的民族，从来不屈服于外来势力的欺压。
面对外国列强的侵略，中国人民进行了不屈不挠的斗争，林则徐、邓世昌就是其中杰出的代表。
6、邓世昌在中日黄海海战中壮烈牺牲；林则徐进行了虎门销烟。
7、作为中华民族的传人，你向林则徐、邓世昌等民族英雄学习什么？答：我们作为中华民族的传人，应该向林则徐、邓世昌等民族英雄学习为了维护祖国的尊严，不屈服于任何外来势力，并和外来势力进行不屈不挠的斗争的爱国主义精神。
三、悲愤的吼声1、从19世纪40年代起，帝国主义国家一直在不断地侵略我国。
其中，日本侵略者在侵华战争中制造的南京大屠杀，成为震惊世界的暴行，在人类文明史上写下了极其野蛮、可耻的一页。
但是，哪里有压迫，哪里就有反抗，中国人民是不可战胜的。
2、1937年12月，日本侵略军占领了南京，四十多天的大屠杀，被害人数达三十万以上。
3、1937年——1945年，日本发动的全面侵华战争，暴行累累，给中国人民带来了无穷的灾难……4、在中国共产党的倡导和抗日统一民族战线的旗帜下，中国各族人民投身到抗击日本帝国主义侵略的民族解放战争中。
中国共产党领导的八路军、新四军英勇奋战，终于取得了抗日战争的伟大胜利。
八年抗战，中国人民对世界反法西斯战争的胜利做出了不可磨灭的贡献。
5、靖国神社是日本祭祀明治维新以来历次战争中死亡军人的场所，里面供奉着日本军人包括侵华战争中战犯的牌位，日本政府首脑多次参拜靖国神社，激起了全世界尤其是中国在内的亚洲人民的极大愤慨。
第二单元富国强民之路一、中国人民站起来了1、1949年10月1日，新中国成立。
在中国共产党的领导下，特别是在党的十一届三中全会以来，中国人民的强国梦正逐步变为现实。
到本世纪中叶，中国将全面建设小康社会、进而基本实现现代化。
2、新中国的成立，标志着中国人民从此站起来了，一个繁荣、昌盛民主的国家开始屹立于世界的东方。
3、1911年10月10日，伟大的民主革命先驱孙中山领导的中国资产阶级民主主义革命——辛亥革命，推翻了清政府和中国延续两千多年的封建君主专制，建立了中华民国。
4、1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密举行。
出席会议的有毛泽东、董必武、李达等13人，代表全国的50多名党员。
后来，党中央把每年的7月1日定为中国共产党的建党纪念日。
5、1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争的开始。
6、1934年10月——1936年10月中国工农红军为了摆脱国民党的围追堵截，采取了具有决定意义的战略转移，他们以坚定的革命意志和顽强的斗争精神，强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地……战胜了种种艰难险阻，行程二万五千里，终于取得了红军长征的最后胜利，走上了抗日第一线。
中国革命开始出现了一个新局面。
7、毛泽东，1893年12月26日湖南湘潭韶山冲，1976年9月9日在北京逝世。
毛泽东是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要创始者和领导者。
8、你认识哪些老一辈无产阶级革命家？我认识的老一辈无产阶级革命家有：毛泽东、董必武、李达、邓小平、周恩来、刘少奇、朱德等。
9、新中国成立后，全国各族人民在党中央的领导下取得了哪些重大成就？答：①贫苦农民分得了土地；②农业生产获得了丰收；③工业生产捷报频传；原子弹、氢弹试验成功；④建造了当时世界上最长的公路、铁路两用桥。
二、春天的故事1、1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开。
会议决定把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，确定了对外开放、对内搞活经济的方针。
2、我国经济改革首先从农村开始，推行家庭联产承包责任制，把土地承包给农民耕种，实行“交够国家的，留够集体的，剩下全是自己的”政策，深受农民欢迎。
3、十一届三中全会确定的经济改革，在农村实行家庭联产承包责任制，在城市推行企业承包经营责任制。
对外开放主要是设立经济特区、开放城市等，引进外资、先进的科技和管理，扩大对外贸易。
4、从1979年9月起，我国政府先后在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门分别指定一定的区域，设立经济特区。
5、1984年，我国进一步开放了大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海14个沿海港口城市。
6、1988年，全国人大决定海南建省并全省作为经济特区。
7、1990 年，党中央、国务院决定开发开放上海浦东新区后，形成以浦东为龙头的长江流域开放带。
8、经济特区，泛指一个国家或地区在交通和信息便利的地方划出一定的范围，在对外经济活动中实行一些特殊的经济政策和特殊经济管理体制的区域。
9、改革开放以来，许多城市迅速崛起，尤其是5个经济特区和14个沿海开放城市，发生了翻天覆地的巨大变化。
10、《春天的故事》中唱道的老人就是伟大的马克思主义者无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家的卓越领导人，中国中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平。
歌中唱的那座崛起的城市就是深圳，深圳是中国对外开放的“窗口”与改革的“试验地”。
11、1984年，“小平您好”的横幅出现在中华人民共和国成立35周年庆典上。
12、1997年2月19日，邓小平同志逝世。
2月24日，北京大学师生打出“再道一声小平您好”的横幅，肃立寒风中，为伟人送行。
三、走进新时代1、2003年，我国经济总量以居世界第6位。
人们生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越。
我国新世纪新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会。
2、中国共产党第十六次全国代表大会报告指出：“综观全局，二十一世纪头二十年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。
根据十五大提出的到二〇一〇年、建党一百年和新中国成立一百年的发展目标，我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会……经过这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。
”3、走人21世纪，是迈进发展的新时代，“小康”成为人们使用频率最高的词语之一。
1979年12月6日，邓小平会见日本首相时首次使用了“小康”这一概念。
4、十六大报告指出：“必须看到，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康……巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时间的艰苦奋斗。
5、中国小康社会住房标准已确立，其具体内容是：到2020年，住房从满足生存需要，实现向舒适型转变，基本做到“户均一套房、人均一间房、功能配套、设备齐全“。
6、今日的中国，经济持续腾飞，这个文明古国日益增强的综合国力和发展中的重大事件引起了世人的关注。
有人说，21世纪是中国的世纪。
7、2003年10月15日，中国首次载人航天飞船“神舟”五号发射成功。
中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
8、2001年11月11日，中国在多哈签署了加入世界贸易组织议定书。
9、2001年7月13日，国际奥林匹克委员会主席萨马兰奇宣布，北京获得2008年奥运会主办权。
全球华人无不欢欣鼓舞。
10善于抓住机遇，善于提出对策，善于迎接挑战，正是这种思维成就了“温州现象”。
第三单元巨龙腾飞一、高峡出平湖1、1994年12月14日，三峡工程正式开工。
开工时预计总投资2039亿，到2009年完工。
2、三峡工程是中国也是世界上最大的水利枢纽工程，具有防洪、发电、航运等综合功能。
3、三峡工程具备的预防特大洪灾的功能，可以保障中国千百万人的生命财产安全；它向半个中国输送电力，可以缓解中国经济增长带来的电力紧张局面；它提高长江的通航能力，相当于在中国增加了六条东西向铁路。
