七年级第二学期主题班会计划

七年级主题班会教案5篇1七年级主题班会教案篇一一、班会背景：1、孩子们在生活中并不注重人与人交往的诚信，说话随意，并不考虑最后是否能够实践诺言，缺少对于诚信的认识。

2、社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情，也影响孩子们对于诚信的正确认识。

二、班会目标：1、通过活动，引导学生认识诚信重要性，知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。

知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。

2、让学生在与他人的交往中，做到诚实守信，真诚待人，树立正确的人生观价值观。

三、班会准备：1、收集诚信格言。

2、收集有关诚信的小故事。

3、有关诚信的诗歌。

4、新闻资料。

注：诚信演讲稿。

关于诚信的名言警句。

有关诚信的诗句。

四、班会过程：（一）认识诚信I、主持人：所谓诚信，就是诚实，守信用。

诚信是人的基本品质，是人的内在修养。

是一种令人敬仰的道德素质，是中华民族的传统美德，人无信不立，商无信不通，国无信不稳，讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。

2、欣赏故事《宋庆龄小时候的故事》。

这是一个关于宋庆龄讲诚信的小故事。

在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。

而宋庆龄却因为与同学有约而没有与父母一同去伯伯家。

3、主持人：这个小故事告诉我们什么道理？（言必信，行必果。

信守诺言，这就是诚信。

）主持人：宋庆龄奶奶就是这样，从幼年起，终身都要求自己恪守信用，决不自食其言。

有一次她与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。

（二）品悟诚信1、主持人：作为一名小学生，我们应该牢牢铭记孔子圣师的警言，在生活、学习中不说谎，不造假，言而有信，敢作敢当，就是一种讲道德的表现。

2、故事：一个在国外留学的青年，学习成绩很好，也精明能干。

毕业后，他以为自己能找的一份好的工作，但他跑了好几家公司，可是都被拒绝。

当他问到原因的时候，得到的回答是：“因为你有三次逃票的记录。

七年级班会主题规划安排
《绽放的青春》——七年级班会主题规划安排
为了让同学们更好地融入班级，提高班级凝聚力和团队合作能力，七年级班级决定以《绽放的青春》为主题进行班会规划安排。

下面是我们的规划安排：
一、主题介绍
在班会开始之前，我们将向同学们简要介绍《绽放的青春》的主题和内涵，引导同学们思考自己的成长、发展和未来，激发他们对生活的热爱和对未来的向往。

二、自我介绍
通过这一环节，同学们可以更好地了解彼此，增进友谊。

每位同学将有2-3分钟的时间向全班展示自己，分享自己的兴趣爱好、优点和特长。

三、团队合作游戏
利用团队合作游戏来培养同学们的团队合作意识和沟通能力。

例如：传球比赛、解密游戏等。

通过这些游戏，同学们将更好地理解团队协作的重要性。

四、主题分享
邀请一部分同学分享他们对青春的理解和感悟，鼓励他们表达自己的情感和思考。

这将有助于激励全班同学，让他们更积极地面对生活。

五、合唱表演
安排班级合唱团进行一次歌曲表演，可以选择一些充满正能量的歌曲，以此来激励同学们，让他们对美好的未来充满信心。

六、班级心愿墙
借助心愿墙的形式，鼓励同学们写下对未来的期许和憧憬，包括学业、生活、个人发展等方面。

这样的活动可以让同学们更积极向上，努力追求自己的梦想。

七、结语
在班会结束时，班主任老师将对同学们的表现进行总结和鼓励，希望同学们在日后的学习和生活中可以积极面对，勇敢追求自己的梦想。

以上就是我们七年级班级《绽放的青春》主题班会的规划安排，我们相信通过这次班会，同学们将更加团结、积极，充满朝气。

七年级班会活动计划_共4篇第1篇：七年级下学期班会计划新学期主要的班会教育目标：安全教育与学生心理教育为主第01周：3月03日开学奖励（班长主持）第02周：3月10日校园安全教育《一》第03周：3月17日校园安全教育《二》第04周：3月24日我心目中的老师第05周：3月31日交通安全（视频+学生自我主持）第06周：4月07日“母爱”最伟大的爱第07周：4月14日校园外安全教育《一》（路遇勒索、被人跟踪）第08周：4月21日“父爱”最宽容的爱第09周：4月28日校园外安全教育《二》（生人探访、用电安全）第10周：5月05日“受挫折”教育《一》——学校生活中的几种现象第11周：5月12日自救与自我防护《一》（突发疾病、流鼻血）第12周：5月19日“受挫折”教育《二》——家里的不平之事第13周：5月26日自救与自我防护《二》（宠物咬伤、虫子入耳怎么办）第14周：6月02日怎样正确看待“早恋”现象第15周：6月09日自救与自我防护《三》（煤气泄漏、突发大火）第16周：6月16日给家长提意见及调整自己第17周：6月23日自救与自我防护《四》（野外生存1、野外生存2）第18周：6月30日自我总结与收获第2篇：七年级主题班会活动开展计划一、活动目的为培养学生的广泛兴趣，提升学生日常行为规范之素养，激活每个学生的智囊，让学生在丰富多彩的活动中健康成长，在养成教育中参与有趣的活动，从而彰显个人的优势，扬个人特长。

形成良好的班风、学风，营造健康成长的学习、生活环境。

使学生承担自己的责任，做懂事的好孩子。

二、活动形式让每个学生自愿志愿选定加入一个组参与到活动中，每个组选定一名组长，跟踪记录本组成员的好人好事，周班会一小结，月总结，有明显进步者可跳入最优组合组，而最优组成员可奖励积分，成为最高“星级”组。

（三星、四、五、六星）三、组别与内涵A组珍珠组：串串珍珠，闪光靓丽，积极向上，日日做一件好事，文明礼貌，遵规守纪，学习刻苦，成绩优良，有集体荣誉感，我是班级真正的“小主人”B组阳光组：七彩阳光，照亮你我他（她），有阳刚之气，有阴柔之美，给自己阳光，带给大家阳光。

初一下班会主题班会一、引言同学们，大家好！欢迎来到今天的下班会。

在我们迎来新学期的同时，也迎来了一个全新的班级。

相信大家经过了一个愉快的暑假，有了充分的休息和放松，精神饱满地迎接新的挑战。

新学期开始，我们班级将面临许多新的机遇和挑战，只有团结合作，共同努力，才能迎来美好未来。

本次下班会的主题是“团结合作，共创美好未来”。

二、活动一：团结交流为了让大家更好地了解彼此，我们首先进行了一项团结交流活动。

每位同学向其他同学介绍自己，包括自己的姓名、兴趣爱好、擅长的科目等。

通过这个活动，我们不仅了解到了彼此的优势和特点，也让班级之间的距离更近了一步。

团结合作的基础就是相互了解和尊重，希望大家能够在今后的学习生活中保持这种团结的态度。

三、活动二：合作游戏为了进一步加强我们的团队合作能力，我们组织了一系列的合作游戏。

这些游戏旨在锻炼我们的沟通、协作和集体意识，让我们学会相互依赖，共同解决问题。

我们分成几个小组比赛，每个小组都充分发挥了团队协作的力量，并通过分工合作迅速完成任务。

通过这些合作游戏的锻炼，我们对合作的重要性有了更深刻的理解，也认识到团队的力量是无穷的。

四、活动三：班级规章制度的制定为了使我们的班级更有纪律，更有序，我们进行了班级规章制度的制定。

每位同学都可以提出自己的建议，并根据大家的意见修改和完善规章制度。

通过这个活动，大家认识到了规章制度对于班级管理的重要性，也增强了大家的积极参与意识。

我们期望通过大家的共同努力，制定出一份公正、合理、可行的班级规章制度，为班级的管理和发展提供有力的保障。

五、活动四：合唱比赛为了锻炼我们的团队合作和集体荣誉感，我们举办了一场合唱比赛。

每个小组都选择了一首喜欢的歌曲，并在老师的指导下进行排练。

在合唱比赛中，同学们通过紧密配合和默契的表演，展示了班级的凝聚力和自信心。

比赛结束后，我们评选出了最佳表演奖和最佳团队奖，感谢大家的辛勤付出和精彩的表演，也希望同学们能够保持这份热情和努力，继续为班级的发展贡献自己的力量。

七年级第二学期班务计划(7篇)（精选文档）七年级第二学期班务计划篇一一、学情分析安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。

七年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。

专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。

二、教材简析重在培养学生有一定的自我保护能力。

让学生在学习、生活实践中，养成良好的行为习惯;培养学生遵纪守法、热爱集体、关心他人的品质;培养学生自我保护的能力;培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度。

七年级《安全教育》包括五单元十一课内容。

上学期学习13单元的第一至第六课。

即：第一单元生命花季《守望青春》《学会应对压力和挫折》;第二单元生命警示《不吸烟不喝酒》、《不参赌不涉黄》、〈反对迷信抵制邪教〉第三单元〈让交通法规为生命护航〉。

三、教学目标通过七年级安全教育课程学习，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，以保障中小学生安全健康的成长。

1.坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树立珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和睦相处的意识，具备自救自护能力。

2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。

3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。

四、教学重点、难点以学生生活为基础，能让学生懂得珍爱生命，珍视安全，拒绝诱惑，远离危险，防范伤害，促进学生树立和强化安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成自救自护的素养和能力。

2024年七年级主题班会活动方案主题：互助与成长活动方案：一、主题班会活动前准备在活动开始前，教师要做好活动方案的准备，包括确定主题、活动目标、活动方式、活动内容等，并准备好相关的教学材料和道具。

二、主题班会活动内容1. 活动一：班级团结活动活动目标：通过合作游戏和团队建设，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

活动内容：- 分组游戏：将学生分成若干小组进行一系列合作游戏，如解谜、拼图等，通过合作完成任务。

- 团队拓展训练：利用户外拓展训练器材，开展团队构架、蜘蛛网等活动，培养学生的团队协作意识和解决问题的能力。

- 团队分享：让每个小组分享他们在合作过程中的困难和成功，共同反思和总结。

2. 活动二：学习方法教育活动目标：帮助学生形成良好的学习方法和习惯，提高学业成绩。

活动内容：- 学习方法分享：老师讲解一些有效的学习方法，如制定学习计划、合理安排时间、做好笔记等。

- 学习技巧训练：教授学生一些学习技巧，如阅读技巧、记忆技巧等，并进行实践和训练。

- 学习心理辅导：了解学生在学习中可能遇到的困难和压力，提供心理辅导和解决方案。

3. 活动三：友谊与关爱教育活动目标：培养学生的友谊和关爱意识，提高他们的社交能力和情感表达能力。

活动内容：- 友谊小剧场：学生分组编写小剧本，讲述友情故事，并进行表演，通过剧场，激发学生对友谊的深思和理解。

- 情感瓶子：学生写下自己对班级里某个同学的感谢或鼓励的话语，放入瓶子中，然后匿名给同学，增加彼此之间的关心和关爱。

- 友谊展示：学生可以展示自己和朋友的合照、友情手链等，分享他们与朋友的美好时光。

4. 活动四：责任与奉献教育活动目标：培养学生的责任感和奉献精神，鼓励他们参与社会实践活动。

活动内容：- 志愿者体验活动：组织学生参与社会志愿者活动，如义务植树、社区服务等，让他们亲身感受到奉献的快乐和意义。

- 班级公益行动：学生自愿参与一项公益活动，并组织班级的公益行动，如筹集爱心物资、参观敬老院等，增加学生的社会责任感。

七年级主题班会活动方案（12篇）七年级主题班会活动方案 1一、活动目的：在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的，举行这次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗；同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。

二、活动前期准备1、在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。

2、班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。

并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打印好。

3、课前让学生思考本学期的计划及目标。

4、课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行”。

三、活动流程：1、班主任宣布主题班会开始。

班主任说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努力，最终一无所获。

以此引出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。

2、提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”？得出结论：制订学习计划，按照计划依次实现自己的目标。

（1）凡事预则立，不预则废。

做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。

有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。

（2）防止被动和无目的学习。

毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。

很容易被外界的事物所影响。

（3）计划是实现目标的蓝图。

目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。

通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。

促使自己实行计划。

学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。

制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。

（4）实行计划是意志力的体现。

坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。

七年级第二学期班会计划一、班会主题。

“成长与进步：七年级的收获与展望”二、班会目的。

1. 回顾七年级上学期以来同学们在学习、生活、人际交往等方面的成长与进步。

2. 帮助同学们总结经验教训，明确本学期的学习目标和个人发展方向。

3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。

三、班会时间和地点。

1. 时间：[具体日期和时间段，例如3月15日下午第三节]2. 地点：本班教室。

四、参与人员。

七年级[X]班全体同学及班主任。

五、班会流程。

1. 开场（5分钟）- 班主任开场致辞，点明本次班会的主题“成长与进步：七年级的收获与展望”。

2. 回顾成长（15分钟）- 播放一段由同学们提供的照片和视频剪辑而成的短片，内容包括上学期的课堂瞬间、班级活动、小组合作等场景，让同学们直观地回顾过去一学期的校园生活。

- 请几位同学上台分享自己在上学期印象最深刻的成长经历，如在学习上克服了某个难题、在体育比赛中为班级争光、交到了志同道合的朋友等。

3. 小组讨论（15分钟）- 将同学们分成若干小组（每组[X]人），讨论以下问题：- 上学期在学习方法、时间管理、人际关系方面有哪些成功的经验？- 遇到了哪些困难和挫折？是如何应对的？- 本学期希望在哪些方面取得进步？- 每个小组安排一名记录员，将讨论要点记录下来。

4. 小组汇报（20分钟）- 各小组选派一名代表上台汇报讨论结果。

- 其他小组同学可以进行提问和补充。

5. 学习目标设定（15分钟）- 班主任展示本学期的学习任务和重点知识内容（结合人教版教材），例如语文的文言文阅读、数学的几何知识、英语的语法和词汇等。

- 请同学们根据自己的实际情况，制定本学期的学习目标，可以写在小纸条上，然后同桌之间互相分享并给予建议。

6. 班级目标设定（10分钟）- 全班共同讨论本学期班级的目标，如获得文明班级称号、在年级运动会上取得优异成绩等。

- 制定实现班级目标的具体计划，如班级纪律管理、班级文化建设等方面的措施。

2024年七年级下学期班会计划班会是学生学习和成长的重要环节，也是增进师生之间沟通交流的机会。

2024年七年级下学期，我们班将继续以班会为平台，组织丰富多彩的活动，促进同学们的全面发展。

以下是我们的班会计划。

一、主题班会1. 成长之旅：通过邀请成功人士或优秀毕业生分享他们的成长经历，激励同学们勇于追梦，树立远大的目标。

2. 求知之旅：邀请各学科的老师做学科知识分享，帮助同学们解决学习问题，拓宽知识视野。

3. 心灵之旅：组织情感教育班会，鼓励同学们关注自己的情绪和心理健康，学会有效地面对困难和挫折。

4. 互助之旅：通过互动游戏、小组讨论等形式，增强同学们之间的团队合作精神，培养友爱互助的品质。

二、学习主题班会1. 学习方法引导：了解同学们的学习方法和习惯，引导他们正确的学习方法，让他们更高效地学习。

2. 课堂纪律：加强课堂纪律的教育，教育同学们遵守纪律、尊重老师和同学。

3. 考试压力管理：提供应对考试压力的方法和技巧，帮助同学们保持良好的心态。

4. 学业规划：引导同学们认识学习的重要性，并帮助他们制定合理的学习目标和规划。

三、班级活动主题班会1. 团队建设：组织班级新生适应训练、团队合作游戏等活动，促进同学们的凝聚力和团队精神。

2. 志愿服务：组织班级志愿者活动，参与社区服务、环境保护等社会实践，培养同学们的社会责任感。

3. 文化节庆：组织班级文化节庆活动，如中秋晚会、春节联欢晚会等，增进同学们的文化认同感和归属感。

4. 班委选举：组织班级班委选举，培养同学们的管理和领导能力，让同学们参与班级事务的决策和管理。

四、品德教育主题班会1. 孝顺父母：通过讲述孝顺父母的故事、学习孝顺父母的方式，培养同学们的家庭责任感。

2. 友善待人：引导同学们了解友善待人的重要性，讲述友善的故事，鼓励同学们去帮助他人、与他人友好相处。

3. 诚实守信：讲述诚实与守信的故事，引导同学们认识到诚实守信的价值，培养他们的诚信意识。

七年级下学期班会计划一、背景介绍班会是学生自主组织、自主参与、形式多样的集体活动，对于学生的素质培养、团队意识的培养、合作精神的培养等具有重要的作用。

为了更好地开展班级工作，促进学生的全面发展，以下是七年级下学期班会计划。

二、总体目标通过班会活动的开展，培养学生的自我管理能力、团队合作意识，增强学生的责任感和使命感，提高学生的综合素质水平。

三、具体计划第一周：班级建设1. 介绍新学期的班级管理制度和班级规章制度，并组织学生签订班级规章制度承诺书。

2. 分组进行团队活动，提高学生的团队合作能力。

3. 授予优秀学生荣誉称号，表彰上学期的优秀表现。

第二周：心理活动1. 举行主题班会，讲解健康心理的重要性，提醒学生关注自己的心理状态。

2. 组织心理游戏活动，让学生在游戏中放松心情，培养积极向上的心态。

3. 开展心理测验，帮助学生了解自己的性格特点和优劣势。

第三周：文化课巩固1. 分析上学期的文化课成绩，总结经验和教训。

2. 开设学习小组，互帮互学，相互监督，提高学生的学习效果。

3. 进行主题讲座，邀请优秀学生分享学习方法和经验。

第四周：社会实践1. 组织学生进行社会实践，包括参观博物馆、保护环境、参与公益活动等。

2. 结合实践活动，组织学生进行反思讨论，引导学生关注社会问题，培养社会责任感。

第五周：道德教育1. 进行道德故事分享，让学生了解道德行为的重要性。

2. 分组讨论道德问题，引导学生分析道德问题的背后原因。

3. 举办道德评选活动，选出上学期最具道德榜样的学生。

第六周：身心健康1. 开展运动会，增强学生的体质和身体素质。

2. 组织学生参加瑜伽课程，培养学生的身心平衡能力。

3. 举办健康知识竞赛，检验学生对健康知识的掌握情况。

第七周：文体活动1. 组织学生参加文艺展演，展示自己的才艺和特长。

2. 举办读书分享会，让学生分享自己喜爱的书籍，并推荐给其他同学。

3. 进行摄影比赛，展示学生对美的感知和表达能力。

初一主题班会活动方案5篇初一主题班会活动方案1一、活动目的:通过本次班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性.在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从―点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生,并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献.二、活动内容:班会内容分为三大块―――“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式:小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等.四、活动准备:1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人.2、根据班会内容确定班会骨干同学.3、同学们收集家庭,学校,社会等各方面的文明礼仪知识.4、准备知识问答的题目,集体签名的条幅.5、制作《文明礼仪公约》、《礼仪进行时》、《“小手牵大手,文明一起走”倡议书》等.6、排练小品《校园不文明现象》,配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目.7、教室环境的布置:墙上贴一些文明礼仪的宣传画,出一期文明礼仪伴我行的黑板报,黑板上书写班会主题“文明礼仪伴我行”.8、设计主题班会课件.五、活动过程:主持人a:尊敬的老师,亲爱的同学,下午好!欢迎参加“初一(3)班”《文明礼仪伴我行》主题班会.华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲.因此,我们要学习一些礼仪,它有助于提升个人素质.内强素质外塑形象,如果我们时时、处处都能以礼待人,那么就会使我们显得很有修养.古人有这样的话:“修身齐家治国平天下.”把修身放在首位.【初中励志主题班会:文明礼仪伴我行-告别陋习主题班会教案】.教养体现细节,细节展示形象.时至今日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数.今天,距8月8日还有500多天,听着奥运会日渐临近的脚步声,我们自然无法让自己做个静止的旁观者.让我们共同参与――文明人从点滴做起.主持人a、b:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始(一)寻找礼仪主持人a:校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方,朝夕相处的老师、同学,朝夕相处的教室、黑板.下面有请沈栋、严子懿、王韧三位同学表演一个小品:《校园不文明现象》学生表演:踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象,通过观看小品,引发同学讨论:⑴有什么坏处、害处?⑵怎样纠正,如果是你本人有这些行为,你怎么办?⑶校园内还有哪些不文明现象?我们该做到什么?主持人b:社会上有一些不文明的现象,在我们初中生身上是本不应该发生的.可有些同学仍然有这些不文明的行为,有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情,看,他们在干些什么……沈俊杰、蒋晓光表演:《赌博、吸烟、喝酒》,然后组织同学讨论,同学们发表自己的意见.主持人a:同学们,我们是未成年人,是祖国的未来,吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康,而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成,阻碍我们以后的发展……因此,我希望同学们通过今天这堂班会课,再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性,拒绝不良习惯,养成文明习惯,为构建和谐校园做出自己应有的努力.主持人b:以上是发生在校园里的不良行为,现在,让我们把镜头推进到教室里,看看我们教室里有哪些不文明现象,这些同学都在干些什么……季晓杰、钱玲妍等表演《教室内的不文明现象》现象:抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字,与老师发生冲突等.通过学生观看表演,引发讨论:⑴上课时发生这样的现象有什么坏处?⑵怎样纠正,你怎么做?⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯?(边让学生回答,边点评.)主持人a:刚才同学们的发言非常好.在教室里,我们上课应该专心听讲,认真做好笔记,尊敬老师,尊重同学,课后要认真完成作业,认真复习,不要疯打、玩,注意安全.总之,我们要明白到学校来的两个目的:学会做人,学习科学文化知识.主持人b:好了,虽然我们身边还存在一些不文明现象,但是校园里仍然处处朝气蓬勃,同学们努力学习,奋发向上,瞧,有一群小诗人来了……吴明洁、杨敏慧等诗朗诵《文明之花长久开》主持人a:同学们,国家倡导构建和谐社会,那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园.希望我们大家携起手来,养成文明习惯,建设和谐校园,让文明之风、和谐之风吹遍初一(3)班,吹遍“沙实中”,吹遍全社会!(二)学习礼仪主持人a:下面我们先对礼仪作一个简单的介绍:礼仪是人类为维系社会,正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范.它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的.并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来.【初中励志主题班会:文明礼仪伴我行-告别陋习主题班会教案】*出自,转载请保留此链接!.对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现.对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映.礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看,有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等.其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一.下面有请严子懿同学介绍一下关于文明礼仪的常识……主持人b:下面是提问的环节,我们会设一些问题给大家,各组抽到哪道题就答哪题.第1题:学校的客人指哪些?(到我校来的领导、老师等,学生的家长等都算客人,也不管地位高低.)第2题:文明礼貌用语都有哪些?(见面说:“早上好”“您好!”道歉说:“对不起!”“请原谅!”致谢说:“谢谢!”“给您添麻烦了!”……) 第3题:请说出文明三四五的含义?第4题:文明行为都有哪些?(爱护环境,你丢我捡;遵守秩序,你挤我让;竺人谦让,你好我学……)第5题:待人接物要遵守哪几个原则?答案:尊重他人,听他人说,替他人想,帮他人做;热情待人;真诚做人,不说假话,诚恳待人.主持人a:接下来是抢答题,看谁答得又快又好,答对一道题,可获得一件小礼品.第1题:怎样打电话?第2题:敲门的原则是什么?第3题:好朋友跟你提意见你怎么办?主持人b:听了同学们的回答,我们都愿做讲文明懂礼貌的好学生,在实际生活中应该怎样做?主持人a:好,同学们说的都很好,都说出了身边的一些讲文明懂礼貌的事例及一些不良的现象.我们的陆少游同学和陈宇豪同学给我们做了一些关于文明礼仪的flash和图片,下面就请他们上来给大家展示展示吧!(三)实践礼仪主持人b:我们中国是五千年历史的文明古国.那么讲礼的人和事自然是不胜枚举了,你能举几个出来吗?主持人a:看来你是想要考考我,这个还难不倒我.象孔融让梨,黄香温席、王郎卧冰等等.主持人b:看来这个还真难不倒你,那有一个“程门立雪”的典故不知道你听过没有?主持人a:这个还真没有听过.主持人b:别急我马上就找个同学来给大家讲讲这个“程门立雪”的故事,有请毛丹.(毛丹讲“程门立雪”)主持人a:听完了程门立雪的故事,相信大家对古代人的讲礼也有了一定的认识吧.还有几位同学也带来了故事,有请他们也给大家讲讲文明礼貌的故事.(侯玉婷、王梦迪、程羚)主持人b:听了她们带来的故事,我也很有启发.在我们的日常生活中还存在着一些不文明行为,让我们来谈谈身边的不文明行为.(樊荧荧,周游,潘辰辰,马一舟,王韧,严子懿等)主持人a:感谢他们找出我们身边的不文明行为.下面请大家静下心来听一段徐玉叶同学为我们准备的配乐朗诵:《清洁天使》.主持人b:孩子是上天赐给我们最纯洁的礼物,别让这纯洁的精灵因为你的只差一点点而进入文明的误区,别让文明只差一点点,好吗?班长带领全班宣誓:我们要做到:自尊自爱,注重仪表;真诚友善,礼貌待人;尊规守纪,勤奋学习;勤俭节约,孝敬父母;遵守公德,严于律己.集体签名(主持人展示签名条幅,学生上台签名)主持人a:下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言.【初中励志主题班会:文明礼仪伴我行-告别陋习主题班会教案】.愿我们的同学们都成为讲文明,懂礼貌的青少年.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”文明行为,贵在实践.文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易.我们每位同学从自身做起,少说漂亮话,多做实在事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明的中学生.32123主持人b:短短的四十分钟已经过去,我们的主题班会也接近尾声了.下面让我们全班唱一首歌曲《爱的奉献》主持人a:我们现在生活在小小的校园之中,如若没有礼仪那么生活将没有秩序可言,更何况是整个社会.通过这次活动,同学们应该明白,礼仪是我们生活中不可缺少的一部分,我们的生活离不开礼仪.让我们由小小的校园,放眼社会,放眼整个世界,去看看礼仪在世界的各个角落是怎样表现的.主持人b:但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中,作为中华民族的后代,我们有责任为继承和发扬我国的文明古国,礼仪之邦作出贡献.主持人a:要成为成功的人,懂得文明礼仪是非常重要的.相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生,那么,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言!身为一名沙实中的即将毕业的中学生,相信我们今天的承诺,会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的人,为沙实中增光,为母校添彩!希望我们每一个人都可以从小事做起,走向成功!主持人a、b:初一(3)班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束,谢谢各位!初一主题班会活动方案2一、活动内容:调整心态,为自己喝彩二、活动目的:珍惜初一的时光,好好学习,在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现.初一的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才能更好地适应初一的生活,才能在中考中取得理想的成绩.此次活动,就是希望鼓励学生发奋图强迎接初一,拥有积极健康的心态,适应初一紧张忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻.通过这次主题班会,希望宣传心理健康教育知识,鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生.三、过程与方法:在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育.培养学生,敢于表达自己的想法.四、课前准备:1、确立主题,根据该班的实际情况,确立要准备的方向和主题思想.2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己.3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况,进行分析,并找出端正的方法.五:活动过程:(一)、播放音乐.播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频,背景音乐为《我的未来不是梦》.(二)、打开心窗,说说心里话.同学们,看完我们放假前班集体的精彩一幕,大家有什么感想么?我们经过一番努力,无论是在体操比赛、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩.是不是觉得有努力后的胜利感.那学习上呢?同学们来龙家店镇中学学习知识,追求梦想已经是第三年.初一了,大家现在面临的是中考.你们人生的第一个转折点,是一个艰难的时刻.新的学期又开始了,我也觉得你们一定有深刻的感受吧.我们来交流一下吧.你们觉得初一上来有什么不同的地方?生活上,学习上,人际关系上,老师的言语上,家人的目光上,大家畅谈自己的一些看法.(同学交流一下心里话)好,刚才一些学生讲述了他们的亲身体会,相信这也是代表了许多学生的心声.听了大家的讲述我也理解,求学路上的苦与酸.但是,有些同学会天天都担忧着,想啊想,难道这样子就可以摆脱或解决问题么?这只是一种不良的心理,会影响我们初一学习.那我归纳一下,我们学生当中存在的有:1.压力或焦虑心理.学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大.例:有一位女生,升入初中后由于老师的教学方法发生了变化,竞争对手也发生了变化,使她感到十分不适应,导致学习成绩下降.她痛苦地说:“15年来我第一次感到自己的无能,每当看到父母期望的目光,就非常难过,不知如何做才能达到父母的要求,如今,苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑,看见书就又恨又怕,真想把它扔出去.”还有一位男生,自己平常学习不错,偶而还可以给他人以指导,但一接近考试就紧张,总怕自己考不好,拼命准备、夜不能眠.而考试前又会感到头痛、甚至还会发烧,最后不是被迫中断考试,就是坚持下来成绩也不好.循环往复,到了一听考试就紧张就恐惧的地步.2.厌学心理.这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习不好的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾向.例:有位成绩好的同学谈到:每当看到听到别人考试作弊时,自己心理就不平衡.当自己成绩不理想时又会埋怨老师不公平,觉得认真学习真没意思,不想再学了,还有位学生告诉我们,学生中有种说法“有出息的靠关系,没出息的靠分数.”学习好的同学在学生中威信不一定高,而成绩平平人缘好的同学却常常受到青睐,在推举各种代表时常会当选,所以就觉得学习没劲,不想努力去读书了.还有一些因其他心理原因而厌学的状况,如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课的;因记忆,理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信心的等等.有的甚至发展到恨书、恨老师、旷课逃学的程度.有位同学就曾在日记中写到:“晚上10点多了,望着桌上摆满了的教科书、英语词典、作业簿.我真想把它们一下子烧成飞灰.”表现了强烈的焦躁、愤懑、无奈.这些都是非常值得我们深思的问题.3、人际冲突心理.包括与老师、家长、同学的冲突,生活在一起不和谐、不协调的人际关系中(不健康人际关系.)主要表现:(1)曲解老师、心理不平衡(2)不主动理解人,却渴望理解万岁(3)不能悦纳父母,家庭关系紧张(4)花季雨季中的情仇意恨也许有同学心理会想,心里怎么想,心态怎么样,对于学习都没有大影响,关键要看的是你的行动,努力了,心态好坏不影响结果.那大家有没有想过,为什么拔河的时候,我们需要拉拉队,我们需要加油,如果周围是嘘声一片,那你拔河还会有劲头十足么?(三)讲故事,明道理我先给大家讲述一个故事,看看这个故事,告诉你一个什么道理?(幻3)推销员的故事,在推销员中,广泛流传着一个这样的故事:两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,由于炎热的非洲人向来都是打赤脚.第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望起来:“这些人都打赤脚,怎么会要我的鞋呢.”于是放弃努力,失败沮丧而回;另一个推销员看到非洲人都打赤脚,惊喜万分:“这些人都没有皮鞋穿,这皮鞋市场大得很呢.”于是想方设法,引导洲人购买皮鞋,最后发大财而回.这就是一念之差导致的天壤之别.同样是非洲市场,同样面对打赤脚的非洲人,由于一念之差,一个人灰心失望,不战而败;而另一个人满怀信心,大获全胜.人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败.成功人士的首要标志就是他的心态,如果一个人的心态是积极的,乐观的面对人生,乐观的接受挑战和应付困难,那他就成功了一半.这也正是说明,良好的心态,不单单对我们现在面临的中考有一定的作用,它还会影响你面对生活的乐观态度,你以后事业的成功,你理想的实现.(四)、自我调节那心态重要,它影响我们每天的情绪,心情,它又会影响我们的行动,我们成功与否,那么我们应该从哪些方面来调整好心态呢?我们的心态我们主宰.做自己心灵的控告者,莫让消极的心态占领心灵的高地.我们是初一的学生,我们要学会生存,学会适应.环境无法改变,学会自我调节.我们可以改变的是自己的心境.大家说一下,你这些不良的思想,用哪些办法解决?有没有哪个学生愿意自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦,压力过大的时候,你是采用什么方法自我调节的?那老师归纳一下自我调节的方法就有以下几种:1.坚定理想,用名人名言,名人事例鼓励自己第9期卷首语(霍金的故事)在一次学术报告会结束之际,面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠,一位年轻的女记者问道:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”霍金微笑,用还能活动的手指艰难地敲击键盘,一段文字出现在屏幕上:我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心.霍金对生活,对生命都心存感激在日常生活中,那些持有消极心态的人常常抱怨:父母抱怨孩子们不听话,孩子们抱怨父母不理解他们,他们对生活总是抱怨而不是一种感激.拿破仑·希尔认为,如果你常流泪,你就看不见星光,对人生、对大自然的一切美好的东西,我们要心存感激,则人生就会显得美好许多.2.自我调整,写心理日记宣泄.3.自我积极的暗示.每个人都会有失意的时候.赠大家一对联.对联:不思__,常想一二.(横批:如意)常言道:人生不如意常__.倘若心为物役,患得患失,就只会被悲观、绝望窒息心智,人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了.常想一、二,就是用心感恩,庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二,最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难.4.找老师说心理话,或找知心朋友说心事5.听音乐,6.运动如足球、篮球、瑜伽等.如果,我们自己都不为自己的理想抱负喝彩,加油,那还要指望更多的别人么?如果,我们连自己的学业在最后的冲刺阶段都想放弃或不珍惜,那还能谈得上什么爱国爱校爱集体么?(五)、赠言.将心比心.最后,老师又几段心理话跟大家分享,中考是见证你三年努力成果的机会,不要把它看成可怕的门槛,你都努力这么多,应该让中考来证明你的价值,实现你的理想.珍惜这种机遇,并不是每一个人都能拥有.为自己喝彩,为自己加油,你要相信你自己是能行的.初一了,学习不是靠兴趣的,而是靠我们的理智.自己要求自己学好每一门.我们老师曾经说过一句对我很受用的话,他说他目前没有遇到过几个成绩好的学生本身就是天才,而往往那些成绩好的,最关键的是他们会想,早想.也就是比一般人更早意识到读书的重要性,比一般人早行动,多努力.我希望大家都成为会想,早想的人,趁现在离中考还有100多天,加把劲冲刺,实现自己的理想.(六)、结语:让读书成为习惯,让自信相伴每天;让付出见证成长,让劳动收获喜悦;让我们常想一二,让你为自己喝彩.让我们自己为自己喝彩!让我们大声对自己说:“我是最棒的!”(七)合唱:《隐形的翅膀》初一主题班会活动方案3一、主题:青春在道德中闪光追忆珍惜憧憬二、活动原因和设计思想1.通过主题班会,使学生正确认识青春期的心理、生理特点,帮助学生顺利度过青春期,使他们懂得珍爱青春,明白父母的养育之恩、舔犊之情,懂得感恩、回报,主动承担起对父母、对老师、对社会应尽的责任,为整个中学阶段乃至人生打下良好的基础.2.通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习,积极向上.三、筹划步骤:1.通知班委会成员做好策划工作,搜集相关材料,准备节目稿件.2.确定主持人:奕俊东妮3.发动同学,确定班歌,排练节目.4.召开班委会,明确班会分工.分工安排:宣传组(布置)后勤组(卫生)控场组(纪律)四、班会过程:老师开场白:同学们,大家好!我是....青春期的学生,渴望人们早日认可自己的成熟,他们对外部世界充满好奇,似乎对一切新事物都有着永不知足的追求,但对父母及老师来说,他们却是令人大伤脑筋的一代:盲目追求流行,不服管教,总用逆反来表现自己的成熟,而实际上并未真正了解成熟的内涵.今天我就带大家走进七(2)班同学中间,一起感受我们闪光的青春.有请我们的主持人:女主持人:青春是一首无言的诗,我们陶醉于诗情画意中.男主持人:青春是一段快乐的舞,我们沉醉在美妙的舞步中.女:青春是一串风铃,时刻呼唤着我们的心灵.男:青春是一首歌,永远催人奋进.。

第1篇一、班会背景为了加强班级的凝聚力，提高同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围，我们班于20xx年x月x日举行了以“团结协作，共创佳绩”为主题的班会。

本次班会旨在通过互动交流，让同学们认识到团结协作的重要性，激发大家的学习热情，共同为班级的进步努力。

二、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们的近期表现给予了肯定，并强调了团结协作的重要性。

她指出，一个班级要想取得优异成绩，离不开每一位同学的共同努力。

随后，班主任针对同学们在学习、生活中存在的问题，提出了改进建议。

2. 小组讨论为了让同学们更加深入地理解团结协作的意义，我们班将同学们分成若干小组，分别就以下话题进行讨论：（1）团结协作的定义及表现（2）团结协作对班级的影响（3）如何提高班级的团结协作能力（4）如何将团结协作精神融入到学习生活中各小组在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。

以下为部分小组讨论成果：小组一：团结协作是指在班级中，大家相互帮助、相互支持，共同为班级的进步而努力。

团结协作的表现有：互帮互助、共同学习、积极参与班级活动等。

小组二：团结协作对班级的影响主要体现在以下几个方面：1. 提高班级整体成绩；2. 增强班级凝聚力；3. 促进同学之间的友谊；4. 培养同学们的团队精神。

小组三：提高班级的团结协作能力，可以从以下几个方面入手：1. 加强班级文化建设；2. 举办各类团队活动；3. 增加同学之间的互动交流；4. 鼓励同学们互帮互助。

小组四：将团结协作精神融入到学习生活中，可以从以下几个方面着手：1. 主动帮助学习困难的同学；2. 在课堂上积极发言，与同学们共同探讨问题；3. 参与班级活动，为班级增光添彩。

3. 总结发言各小组讨论结束后，班主任对同学们的讨论成果进行了总结。

她指出，团结协作是班级取得优异成绩的关键，希望大家在今后的学习生活中，能够充分发挥团结协作的精神，共同为班级的进步努力。

4. 班级承诺为了进一步强化团结协作意识，我们班全体同学进行了班级承诺：1. 互帮互助，共同进步；2. 积极参与班级活动，为班级增光添彩；3. 主动承担责任，为班级发展献计献策；4. 培养团队精神，共创班级辉煌。

七年级下册新学期主题班会教案七年级下册新学期主题班会教案（通用9篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的七年级下册新学期主题班会教案（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级下册新学期主题班会教案1教育目的：1、牢固树立"安全第一"思想，时刻把安全记心头。

2、继续学习和巩固我校的学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

教育内容：一、学生安全管理制度1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。

10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立"安全第一"思想，健康成长。

二、学生课间活动安全制度1、全校学生要牢固树立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领；2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡；遇有意外情况，要听从老师指挥；3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。

4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

三、学生乘车规定1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学；2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车；3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿；4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴；5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾；6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险；7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥；8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

七年级主题班会活动方案范文一、教学内容：火和火灾二、教学目标：1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

2、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。

培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

三、教学重点：火灾的危害四、教学难点：火燃烧的三个条件五、教学班级：七年级(1)班六、教学过程：(一)出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。

(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。

(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。

可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。

这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

(二)讨论：1)人类是怎样学会用火的?2)什么是自然火?原始人取火的方法?3)火给人类带来什么好处。

(没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。

认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。

反之，就是野蛮和愚昧。

)师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。

但火也给人类带来了许多危害。

例一：____月____日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约____时开始失火，____多辆消防车经过一夜奋战，到____日____点____分，火势基本熄灭。

例二：____月____日发生在汉正街武房____号楼的火灾，已造成一人死亡，有____人紧急送医。

例三：____月____日晚____时许，北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾，火势蔓延、火光冲天。

中央电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近____个小时后被彻底扑灭。

2023年七年级下学期班会计划____年七年级下学期班会计划一、目标与主题1. 目标：促进班级凝聚力，塑造良好的班级氛围。

2. 主题：未来的自己。

二、班级活动计划1. 班级口号创作比赛（1周）- 目的：激发同学们的创造力和团队合作精神，营造积极向上的班级文化氛围。

- 安排：分为小组进行，鼓励团队合作，最终评选出班级口号。

2. “我的未来规划”主题班会（1次）- 目的：引导同学们思考未来的发展方向，树立正确的人生目标，并激励他们为未来做好准备。

- 安排：邀请专业人士或成功人士分享他们的职业经验和规划方法，鼓励同学们分享自己的未来规划。

3. 友谊接力赛（1周）- 目的：培养同学们之间的团队合作与友谊精神，增强集体荣誉感。

- 安排：将班级分为若干个小组，进行接力赛，每个小组成员依次完成指定任务，以最短时间完成比赛。

4. 编写“班级规章制度”（2周）- 目的：培养同学们的自律能力和责任感，共同建立和维护一个和谐、积极向上的班级环境。

- 安排：班级分为若干工作小组，每个小组负责编写一个方面的规章制度，并由全班投票通过最终版本。

5. 物品征集活动（1周）- 目的：通过班级物品的征集，加强同学们的班级荣誉感，增强集体凝聚力。

- 安排：每位同学根据自己的经济能力，征集一份班级需要的物品，并进行展示并分享物品的相关故事。

6. 班级知识竞赛（1周）- 目的：提高同学们的学习兴趣和水平，培养团队合作意识。

- 安排：分为若干个小组进行竞赛，每个小组成员共同参与，以小组为单位积分。

7. 社会实践活动（1次）- 目的：拓宽同学们的眼界，增强社会责任感和团队合作能力。

- 安排：选择一个有意义的社会实践活动，组织班级全体同学参加，让他们亲身体验社会，发现问题并提出解决方案。

三、班级管理计划1. 班委选举（1周）- 目的：培养同学们的领导能力和组织协调能力，让他们主动参与班级事务。

- 安排：组织班级中的选举，选出班长、团支书等班委成员，并协助班主任完成一部分班级管理工作。

2024年七年级二班的主题班会2024年七年级二班主题班会——成长的力量主持人：同学们好！大家好！今天是我们班的主题班会，我是主持人XX，非常高兴能够站在这里与大家分享成长的力量。

成长是每个人都要经历的过程，无论是身体上的成长，还是心智上的成长，都是我们人生道路上不可缺少的一部分。

那么，接下来，我们将从三个方面来谈论成长的力量：勤奋成就梦想，坚持铸就辉煌，合作共赢创造奇迹。

一、勤奋成就梦想勤奋是一种习惯，也是一种力量。

无论是课堂上的学习还是课外的兴趣爱好，只有勤奋才能让我们慢慢积累所需的知识和技能，为未来的梦想铺路。

1.尊重学习，培养学习兴趣同学们，学无止境，只有将学习放在首位，才能从中探索到更多的知识与智慧。

我们要培养对学习的热爱和兴趣，通过不断积累和探索，让自己在各个领域都能有所收获。

2.制定计划，合理安排时间同学们，我们要明确自己的目标，并制定相应的计划，将每天的时间合理安排起来。

通过科学的时间管理，我们可以做到高效学习，提高学习效果，更好地实现成长的目标。

3.勤奋刻苦，不断进步同学们，努力奋斗是成长的必经之路。

只有付出更多的努力，才能获得更多的收获。

在学习与生活中，我们要树立信心，勇敢面对挑战，并时刻保持进取的心态，做到比昨天更好。

二、坚持铸就辉煌坚持是成长的催化剂，只有在坚持中我们才能不断突破自我，创造出属于自己的辉煌。

1.树立信心，克服困难同学们，道路上难免会遇到挫折与困难，但只要我们坚信自己能够克服它们，勇敢面对并努力去解决，就一定能找到突破的机会。

请记住，每一个困难都是我们成长的机遇。

2.坚持目标，不懈努力同学们，只有持之以恒，坚持不懈，才能将短期目标转变为长期的成就。

让坚持成为我们前进的动力，让努力成为我们创造奇迹的力量。

3.积极思考，发现机会同学们，学会积极思考，善于发现机会，才能在接下来的成长过程中抓住机遇，迎接更多的挑战。

换个角度思考问题，开拓思维，相信你会有更加广阔的发展空间。

七年级主题班会活动方案一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。

但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。

探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。

在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

三、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。

回家上网查找相关视频资料和信息。

四、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。

”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。

想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。

最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。

但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。

一个人可以乱想，但是不可以不想。

卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。

一、前言为了进一步加强班级管理，提高同学们的综合素质，营造良好的学习氛围，促进同学们的健康成长，特制定本学期班会工作计划。

二、工作目标1. 提高同学们的思想道德素质，培养良好的行为习惯。

2. 增强班级凝聚力，形成团结互助、共同进步的良好氛围。

3. 关注同学们的心理健康，提高心理素质。

4. 加强家校联系，形成教育合力。

三、具体措施1. 班会主题策划（1）开学第一课：回顾过去，展望未来，明确学习目标。

（2）心理健康教育：关注同学们的心理健康，提高心理素质。

（3）安全教育：加强交通安全、消防安全、食品安全等方面的教育。

（4）文明礼仪教育：培养同学们的文明礼仪，树立良好的形象。

（5）团队协作：开展团队建设活动，提高同学们的团队协作能力。

（6）环保教育：提高同学们的环保意识，培养绿色生活方式。

2. 班会形式创新（1）互动式班会：通过提问、讨论、角色扮演等形式，提高同学们的参与度。

（2）主题班会：围绕一个主题，展开深入的讨论和研究。

（3）户外班会：组织同学们参加户外活动，感受大自然的美好。

3. 班级活动策划（1）组织班级文艺活动，丰富同学们的课余生活。

（2）开展读书活动，提高同学们的阅读兴趣和阅读能力。

（3）组织运动会，增强同学们的体质，培养团队精神。

（4）举办知识竞赛，拓宽同学们的知识面。

4. 家校联系（1）定期召开家长会，向家长汇报同学们的学习和生活情况。

（2）通过家校联系册，及时了解家长的意见和建议。

（3）邀请家长参加班级活动，增进家校之间的沟通与交流。

四、工作要求1. 班主任要高度重视班会工作，认真策划、组织班会活动。

2. 各班干部要积极参与，协助班主任开展各项工作。

3. 全体同学要认真学习，积极参与班会活动，提高自身素质。

4. 加强与其他班级的交流与合作，共同提高班级管理水平。

五、总结本学期班会工作计划旨在通过丰富多彩的活动，提高同学们的综合素质，为同学们的健康成长创造良好的环境。

希望全体同学积极参与，共同为班级的和谐发展贡献力量。