《驴小弟变石头》绘本

《驴小弟变石头》读后感最近，因为我期末考试考好了，妈妈便买了一本驴小弟变石头奖励我，我可高兴了，因为驴小弟变石头是我很想看的书。

驴小弟变石头绘本主要讲述了一只生活无忧无虑的小驴子，他有一个爱好，喜欢收集各种各样的小石头。

有一天，他捡到了一粒红得像火焰的小石头,结果他发现，这块石头就像是叮当猫百宝箱里的神奇宝贝一样，能帮他实现了很多愿望，他希望雨停，结果雨真的就停了，他希望左脚的一个疙瘩消失，愿望也跟着实现了。

小驴子想把这个惊喜告诉给他爸爸妈妈,结果在回家的路上，他碰到了一头饥饿的狮子，他害怕极了，一不小心说错了话，把自己变成了一块石头，动弹不得。

小驴子没有回家，驴爸爸驴妈妈发了疯一样地到处寻找，向动物们打听，可谁也没有看见小驴子。

他们失去了小驴子，每天痛苦万分。

有一天，为了让驴妈妈的心情好些，驴爸爸决心要带驴妈妈去野餐，“我们要打起精神来，尽管我们的宝贝儿子没有了，我们还是要像从前一样好好地生活。

”，碰巧他们来的这个地方，正是小驴子变成石头的地方，可能是驴妈妈温暖的体温唤醒了冬眠的小驴子，后来，爸爸又发现了那粒红石头，驴小弟也非常想回到爸爸、妈妈的身边，于是他许愿，奇迹发生了，他又变回来了，一家人开开心心又在一起了。

读了这个绘本，我最大的感想是：小驴子一家是相亲相爱的一家人，在驴爸爸驴妈妈的眼里，小驴子是他们非常非常宠爱的一个儿子，当小驴子找不到的时候，驴爸驴妈都急疯了，到处向小动物打听他的下落，找不到的那段时间，他们痛苦万分。

当驴爸野餐时发现那块小红石头，他知道小驴子喜欢收集小石头，马上捡起来放在了小驴子变的岩石上，也帮助了小驴子变回自己。

还有驴妈妈的体温唤醒了冬眠的小驴子。

我觉得爱的力量真是神奇。

另外，我觉得驴爸驴妈也很坚强，虽然他们很爱小驴子，但当他们一下子找不到驴子时，驴爸没有完全沮丧，重新坚强振作起来，驴爸爸用爱心给驴妈妈打气，驴爸驴妈又用体温和爱的举动唤回了小驴子。

故事告诉我们，碰到困难，坚强地生活下去，说不定会有奇迹发生噢。

绘本故事《驴小弟变石头》读后感作文什么是我们最想要的，今天我们已经忘记了什么才是我们最想要的，是财富？权利？不！我们最想要的幸福就是简简单单的一家人在一起！驴爸爸说‘现在，说真的，他们还会希望什么呢？他们已经拥有了他们想要的一切！’——幸福的滋味“这节课，我给大家带来一本《驴小弟变石头》，想知道驴小弟是怎么变成石头的吗？”“想！”孩子们欢呼雀跃，异口同声地回答我。

“驴小弟跟爸妈住在麦谷的松果路。

他有一个嗜好就是搜集形状和颜色都很特别的小石子……”我轻声讲着，孩子们瞪着他们的大眼睛看着我，一节品德课上成讲故事了，他们自然是喜出望外，个个小脸洋溢着兴奋，两眼放光。

瞧，一开始他们就忍不住小声议论：“我哥哥收集卡片。

”“我有好多娃娃”“驴小弟爱收集石头呀”孩子们看我没有制止他们说话，说得更来劲了。

“有一天下雨了，驴小弟捡了一块红得想火一样的石头，他说‘希望不要下雨了’神奇的事情发生了，真的不下雨了……”哇！听到这儿，孩子们惊叫起来，“好神奇呀，我也想要！”“驴小弟发财了，想要什么就可以要什么了”“驴小弟，好美呀！”惊呼过后，一张张可爱的笑脸，满眼的是羡慕和渴望。

恨不得自己也变成驴小弟，也得到这么一块宝贝石头呢。

我乐呵呵的看着这群小财迷：“乖，驴小弟和你们想的一样哦，他急着回家告诉爸爸妈妈呢，他也想要许多东西哦，”我欢快的继续讲着，“……。

可是回家的路上竟然出现了一头狮子，驴小弟吓坏了，本来他可以想很多方法的，但是他真的吓坏了……。

”我的声音也急促、颤抖起来。

本是满眼羡慕的孩子们，此时个个瞪着大眼，喜悦变为满眼的吃惊和慌乱，“快点用石头呀”“对，让狮子变成石头不就行了”他们七嘴八舌的出着主意，我故意停住了，只是静静地望着，他们不停地督促：“老师，快快，快点！”“快讲呀！”“别吵呀，你们再吵，老师都不讲了。

”瞬间孩子们都闭嘴了，我缓缓开始讲述：“‘我希望变成石头’他真的变成石头了”啊！孩子们的嘴巴张成个O型，眼神由担心变成了失望，随着故事情节的起伏，孩子们的情绪也不停的变化着，后来变成石头的驴小弟，就静静的躺在那里，失去了他的爸爸妈妈快伤心死了，驴小弟也伤心难过死了，就这样爸爸妈妈就在身边但和驴小弟却无法相认。

幼儿园中班语言绘本驴小弟变石头一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园中班语言绘本《驴小弟变石头》。

绘本讲述了驴小弟在帮助弟弟找苹果的过程中，不幸被猛兽追赶，最终在危急关头变成了石头的故事。

通过这个故事，让孩子们理解友谊、勇气和智慧的力量。

二、教学目标1. 让孩子们能够理解绘本故事的主题，认识到友谊、勇气和智慧的重要性。

2. 培养孩子们的观察能力、表达能力及想象力。

三、教学难点与重点重点：让孩子们理解绘本故事的主题，培养观察能力、表达能力和想象力。

难点：如何引导孩子们深入理解友谊、勇气和智慧的力量。

四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、绘本《驴小弟变石头》、画纸、画笔、彩色卡片等。

学具：画纸、画笔、彩色卡片等。

五、教学过程1. 实践情景引入：讲述一个有关友谊、勇气和智慧的故事，引导孩子们进入主题。

2. 绘本阅读：让孩子们观看绘本《驴小弟变石头》，跟随故事情节，感受驴小弟的友谊、勇气和智慧。

3. 观察与表达：提问孩子们对绘本中的画面、角色和情节的观察，鼓励他们用语言表达出来。

4. 想象力拓展：请孩子们想象一下，如果驴小弟没有变成石头，故事结局会怎样？鼓励他们发挥想象力，绘制自己的故事结局。

5. 小组讨论：将孩子们分成小组，让他们讨论友谊、勇气和智慧在生活中的意义，并分享自己的经历。

六、板书设计友谊、勇气、智慧七、作业设计1. 请孩子们绘制一幅关于友谊、勇气和智慧的画面。

2. 请孩子们写一篇关于绘本《驴小弟变石头》的观后感。

答案：1. 孩子们可以根据自己的想象，绘制一幅有关友谊、勇气和智慧的画面。

2. 孩子们可以写一篇关于绘本《驴小弟变石头》的观后感，内容包括故事情节、角色特点以及自己对这个故事的感受。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 课堂氛围是否活跃，孩子们是否积极参与讨论？2. 孩子们对绘本故事的理解是否深刻，他们在现实生活中是否能运用友谊、勇气和智慧？3. 教学过程中是否有需要改进的地方？拓展延伸：1. 邀请家长参与课堂，共同探讨友谊、勇气和智慧在家庭、学校和社会中的重要性。

爱是世上最珍贵的财富——《驴小弟变石头》导读阅读推广人石头一、内容简介《驴小弟变石头》主要讲的是一个关于爱的故事，酷爱收集石头的驴小弟，捡到了一块魔法石，可以实现自己的愿望，就当驴小弟兴奋的回家时，被一头饥饿的狮子惊吓，不小心把自己变成了石头。

在想念父母的日子，驴小弟艰难的度日，直到有一天石头驴小弟被自己的爸爸发现，放在那块神奇的魔法石上后，变回了真正的自己，整个故事就是这样的，充满了爱。

二、绘本信息书名：驴小弟变石头文图：[美]威廉·史塔克译者：张剑鸣出版社：明天出版社适读年龄：4～8岁奖项:1970年凯迪克奖金奖三、绘本导读【封面】解析：封面图是内页第7页驴爸爸和驴妈妈“到处向邻居打听”驴小弟的行踪的画面。

在没有读绘本之前，这幅画会让许多人产生疑问：驴小弟去哪里了？【扉页】解析：扉页是第3页上端的小图，驴小弟坐在一块石头上、翘着二郎腿盯着看一颗红石子，驴小弟看起来心情不错，幸福满满的。

为什么一颗红色的石头能让驴小弟这么开心？暗示这块红色石头的不寻常。

故事就是由这颗小石子引出来的，这是一个有魔法的石子，这也是一个带魔法的故事。

魔法不难，难的是如何将魔法与生活巧妙地联接起来。

【第1画面】原文：驴小弟跟爸妈住在燕麦谷的松果路。

他有一个嗜好，就是搜集形状和颜色都很特别的小石子。

解析：这是一个温馨的家庭生活画面：驴爸爸在看报纸，驴妈妈在拖地，驴小弟在桌子上欣赏他收集的小石子。

画面整体色调是暖色调的，驴妈妈的衣服是鲜艳的橘红色，驴爸爸嘴上叼着的烟斗和翘起了二郎腿。

这是一个平静的、自得其乐的家庭，尽管他们谁也没说话，但一份爱的暖流却在无声地流淌。

桌上摆的小石子和瓶子里装的小石子，为后文埋下了伏笔。

【第2画面】原文：在一个下雨的礼拜六，他找到一颗非常特别的小石子。

这颗小石子红得象火，闪闪发亮，圆溜溜的像弹珠儿。

也许是他太兴奋的缘故吧，他在端详这颗小石子时，竟然全身颤抖了起来，而且落到背上的雨水也让他觉得凉飕飕的。

《驴小弟变石头》绘本的解读作者介绍：威廉·史塔克（William Steig，又译威廉·史代格，威廉·史泰格，1907-2003）的创作生涯享有双重声誉，他是一位深受爱戴的漫画家，被《新闻周刊》誉为“漫画之王”，同时也是著有多部获奖、畅销儿童图画书与儿童小说的作家。

从1930年为《纽约客》绘画开始，史塔克为出版界创作了超过1600幅图画、170本书的封面。

他的卡通作品汇集在成打的图书中。

1968年，史塔克年逾花甲，在别人已经是考虑退休的年龄，而他却以61岁的高龄初涉童书界。

在这个新的领域，他仍然保持着半开玩笑式的，甚至有时是大难临头前的幽默风格，这种风格曾令他在成人世界广受欢迎。

他的第三部童书作品，《驴小弟变石头》（Sylvester and the Magic Pebble）获得了声望极高的凯迪克金奖。

许多批评家高度赞扬这部作品，他在《纽约客》的同事罗杰·安吉尔称它将成为史塔克的“又一部杰作”。

他的第一部儿童小说《多米尼克的冒险》（Dominic,1972）获得克里斯多佛奖。

其他获奖作品包括：《老鼠阿贝漂流记》（Abel's Island，又译《小老鼠漂流记》）和《老鼠牙医地嗖头》（Doctor De Soto）曾获纽伯瑞银奖，其他深受欢迎的作品如《农夫帕默的篷车之旅》（Farmer Palmer's Wagon Ride）、《魔法骨头》（The Amazing Bone）、《黄色与粉红色》（Yellow & Pink）、《勇敢的艾琳》（Brave Irene）和《斯宾奇发脾气》（Spinky Sulks）也获得过多项大奖。

史塔克的作品在全世界销售超过200万册。

史塔克的幽默成为他的青春之泉。

史塔克的作品富于仁爱与洞察力，孩子们是那么的喜欢，因为作者与他们一样，葆存着热情和视野开阔的想像力。

作品成就：《驴小弟变石头》（SYLVESTER AND THE MAGIC PEBBLE)列名号角图书（Horn Book）的佳作榜上《驴小弟变石头》获得1970年美国凯迪克金牌奖绘本创作背景：《驴小弟变石头》是威廉·史塔克的第三本图画书，写这本书时，他已年逾花甲，准确地说，已经是一位62岁的老人了，可是他却用大师之笔、孩子之眼，写出了这样一个洋溢在魔法之间的爱的故事。

0102《驴小弟变石头》是一个富有想象力和哲理的绘本故事，讲述了一个名叫驴小弟的小驴子因为一次意外而变成石头，最终又变回驴子的奇妙经历。

故事通过驴小弟的冒险旅程，向读者传递了勇气、友谊、家庭和爱的重要价值观。

绘本故事简介驴小弟角色特点01驴小弟是一个好奇心强、勇敢、善良的小驴子，对周围的世界充满好奇和探索欲望。

02在变成石头后，驴小弟经历了孤独、无助和绝望，但最终在朋友和家人的帮助下找回了自我。

01驴小弟的父母02动物朋友们他们是一对慈爱、担忧的父母，为了寻找失踪的驴小弟踏上了漫长的寻子之路。

他们的坚持和信任为故事增添了感人的亲情元素。

在驴小弟变成石头后，他结识了一些动物朋友，如小鸟、松鼠等。

他们给予驴小弟陪伴和鼓励，帮助他度过难关。

其他关键角色分析故事背景设定故事发生在一个充满奇幻色彩的世界里，这里有会说话的动物、神奇的魔法和美丽的自然风光。

作者通过细腻的笔触和生动的色彩，为读者呈现了一个充满想象力和梦幻感的童话世界。

在这个世界里，一切皆有可能，让读者沉浸其中，感受故事的魅力。

驴小弟变石头原因驴小弟捡到一颗神奇的小石子，想要实现自己的愿望驴小弟在惊慌失措中，不小心说出了“我希望变成石头”神奇的小石子发挥了作用，驴小弟瞬间变成了石头驴小弟突然发现自己变成了石头，无法动弹，感到十分害怕和无助初始的惊慌与恐惧随着时间的推移，驴小弟开始逐渐接受自己的现状，并努力适应石头生活逐渐的接受与适应虽然适应了石头生活，但驴小弟内心依然感到孤独，渴望回到家人和朋友身边内心的孤独与渴望在困境中，驴小弟始终保持着坚定的信念，相信自己总有一天会变回原样，与家人团聚坚定的信念与希望驴小弟心理变化过程初始的忽视与冷漠刚开始，周围的动物并没有注意到驴小弟的存在，或者注意到了也并不在意慢慢的关注与好奇随着时间的推移，一些动物开始注意到这块奇怪的石头，并产生了好奇心尝试交流与互动有些动物甚至尝试与驴小弟交流，虽然得不到回应，但它们依然坚持不懈最终的尊重与帮助在了解到驴小弟的遭遇后，许多动物都表示同情和尊重，并尽力给予帮助和支持周围动物对驴小弟态度转变即使身处困境，驴小弟也始终保持着积极乐观的心态，勇敢面对一切挑战保持积极乐观的心态不断寻找解决问题的方法勇敢面对孤独和寂寞坚定信念，永不放弃驴小弟一直在思考如何变回原样，不断寻找各种可能的方法和途径在孤独和寂寞中，驴小弟并没有放弃希望，而是更加珍惜自己的内心世界无论遇到多大的困难和挫折，驴小弟都始终坚定信念，相信自己总有一天会成功变回原样驴小弟困境中坚持与勇气01驴小弟初遇困难驴小弟在故事中一开始便遭遇了变成石头的困境，这成为了他探索解决方法的起点。

绘本故事⼁《驴⼩弟变⽯头》每天听⼀个绘本故事，帮助孩⼦成长！驴⼩弟变⽯头来⾃丹妈讲故事 00:00 06:56▵点上⽅绿标即可免费收听▵故事简介有⼀天，驴⼩弟捡到了⼀块可以实现愿望的魔法⽯。

但在回家的路上，驴⼩弟被突然遇到的狮⼦吓着了，他下意识的想法却带来了意想不到的结果——他变成了⽯头。

后来怎么样了呢？他能成功变回去吗？让我们⼀起听故事吧！丹妈有话说很多愿望的达成，要靠⼀步步的努⼒，不断积累。

不能依靠奇迹和捷径来实现。

同时这个故事也充满了亲情，是⼀个讲述爱才是世上最珍贵财富的故事。

每个孩⼦都是爸爸妈妈⼿中的宝，作为⽗母，最⼤的愿望就是孩⼦能健康成长。

就像驴⼩弟的爸爸妈妈⼀样：孩⼦就是他们想要的⼀切了，可以达成愿望的魔法⽯头对他们来说并没有价值。

故事绘本斯弗特·顿肯是⼀头⼩驴，他和爸爸妈妈住在欧得的阿肯街。

他喜欢收集各种各样的⽯头。

⼀个周末的上午，外⾯下着⾬。

他发现了⼀块⾮常特别的⽯头：红得像⽕焰⼀样，很圆很圆，像⼀块⼤理⽯。

他仔细研究着这块了不起的⽯头。

冰冷的⾬点打在背上，“我真希望不要下⾬。

”他说。

话⼀说完，⾬突然停了。

他感到惊讶极了，在斯弗特短短的⼀⽣中，他的愿望还从来没有这样快地实现过。

他觉得肯定是魔法的作⽤，⽽这魔法⼜肯定来⾃那块红红的⽯头。

于是他⼜把这块⽯头放在地上，说：“我希望天再下⾬。

”⼀点动静也没有。

但当他把⽯头握在蹄⼦⾥再说⼀遍愿望时，天开始变暗了，随着闪电和雷声，⾬点刷刷地往下落。

“真是太幸运了！”斯弗特想，“从现在起，我想要什么就可以得到什么了。

我的爸爸妈妈、亲戚朋友和所有的⼈都可以得到他们想要的东西了。

”回家路上时，斯弗特突然看见⼀头饥饿的狮⼦正在草丛⾥瞪着他。

他害怕极了！如果不是那么害怕，他应该许愿让狮⼦马上消失，或者让⾃⼰马上回到家。

但他实在是太惊慌了——“我希望我是⼀块⽯头。

”他的话⼀说完，就变成了⼀块⽯头。

狮⼦跳过来，不停地⽤⿐⼦闻来闻去，彻底糊涂了。

绘本驴小弟变石头的小学读后感绘本驴小弟变石头的小学读后感当我第一眼看到《驴小弟变石头》这本书时，心里便充满了好奇，这是怎样的一个故事呢？一个驴子为什么变成了石头？于是我迫不及待地读了起来。

驴小弟是一头快乐的小驴子，他和爸爸妈妈生活在燕麦谷的松果路上，他有一个很大的爱好，就是收集样子特别的小石子。

故事从他找到一颗火红的，闪闪发光的小石子开始，那天下着雨，他在雨中找到了这个小石子，雨顺着他的背滑下来，于是他说“真希望不要下雨了。

”他话音刚落，雨立刻的停了下来，太阳也出来了，所有的东西都是干的'，像没下过一点雨一样，驴小弟觉的这一定是小石子的魔法，为了证明，他把小石子放到地上说：“希望再下雨。

”结果什么也没发生，于是驴小弟把它拿起来，又说了一遍，这次天空立刻乌云遍布下起了倾盆大雨，原来这真是个有魔力的石子。

他可高兴了，他想着这石子太神奇了，要什么有什么，带回家爸妈一定很高兴，谁知道半路上遇到头狮子，驴小弟情急下把自己变成了石头，狮子走了，没有危险了，可是驴小弟不能回家了，他变成了石头，驴小弟的爸妈可急坏了，到处的找他，怎么也找不到他，他的爸爸妈妈尽力想让生活和以前一样，可是以前的生活里面有驴小弟，现在失去了他，是不会一样的。

过了一年，驴小弟的爸妈去野餐，无意中发现了驴小弟，在小石子的魔力下，驴小弟变了回来。

驴爸把小石子放进了保险箱，一家人过上了幸福的生活。

读了这个故事，我感觉驴小弟对事物的观察能力很强，一追到底，反复的验证石头的魔力，这种精神可以用在学习上，对不明白的事，不会的题，反复研究。

钻研，但是驴小弟遇到危险时不冷静，在关键时刻做出了错误的决定，把自己变成了石头，让父母焦急万分，担心受怕。

如果我们在做决定的时候考虑全面，不会化解了一个危险又来了另一个。

这也让我看到了父母的爱，他们是那么的在意我们，那么的爱我们，尽管驴小弟都走了一年多了，他们还是念念不忘，每个孩子都是父母的宝，我们走哪儿，父母的挂念就在哪儿，我以后不能光想着自己，也关心我的父母，注重他们的感受，不能像驴小弟这样。