13企业管理硕士研究生培养方案

企业管理专业硕士生培养方案一、专业简介2003年，经国务院学位办审核批准，我校获得了企业管理专业硕士学位授予权，并于2004年起开始正式招生。

二、培养目标政治目标：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，为祖国的社会主义现代化建设，培养德、智、体、美全面发展的高水平创新人才。

专业学习要求：在理论方面，通过学习，使学生掌握企业管理专业的基础理论和应用知识，在研究我国企业管理的现状，以及国内与国外本学科的基本理论发展动向的基础上，使学生在理论研究能力和企业管理理论方面达到企业高级管理人员和研究人员应当具有的水平。

实践方面，通过调研与社会实践，使学生在不同层次上将所学的知识应用于实际企业管理实践。

通过实践，使学生成为既懂现代企业管理理论，又具有较强企业管理实践能力的企业管理人才。

就业目标：培养适应国家建设发展需求和企业管理需要的企业高级管理人才，培养和造就本学科在基础理论研究方面具有发展潜力的专家。

三、授予学位：管理学硕士四、研究方向1.企业制度研究2. 企业战略与财务管理3. 企业文化与人力资源4. 企业资本运营管理五、学制与学分标准学制为三年。

攻读硕士学位研究生期间，应至少修满36学分,其中：必修课不少于25学分（公共必修课7学分、学位核心课程不少于18学分）、选修课不少于10学分、实践调查1学分。

六、培养方式采取理论学习、案例讨论、学术研讨和现场实践等多种方式学习。

课堂教学是培养企业管理专业的在校硕士研究生的主要方式之一，课堂教学要注重科学的教学方法，注重启发式教学和案例教学模式的使用。

导师应当注意注重培养学生的自学能力和研究能力，定时检查学生的自学情况和研究情况，加强对学生的个别辅导，注意将对学生的素质教育放在突出的位置。

研究生的教学过程中要坚持导师组制度，将群体优势与导师学术专长优势相结合。

学生的研究工作应当注意与企业的管理实践的密切结合，注意研究和解决企业管理中的实际问题，通过研究工作培养学生的研究能力与良好的研究作风。

企业管理学硕士研究生培养方案（学科专业代码：）一、培养目标本学位点的培养目标要求具有坚实的管理与经济理论基础和系统的专业知识，熟悉相关学科知识，了解本学科的发展动态。

较为熟练为掌握一门外国语，能阅读本专业外文资料。

掌握现代管理方法与技术，能独立从事管理实际工作和理论研究工作。

毕业后，能够胜任政府有关经济管理部门及各类企业管理工作或高等院校、科研机构的教学科研工作。

二、研究方向1、研究方向之一：市场营销市场营销学是一门理论与实践结合较为紧密的学科，该方向主要是学习和研究现代市场营销观念、理论、方法。

主要内容有：市场营销理论；营销理念；营销战略；企业形象策划；营销组合；企业发展等等。

通过本方向课程的学习，旨在培养学生的营销环境分析能力、营销方案策略决策能力、营销策略实施能力及营销行为的组织、沟通、协调、控制等综合管理能力。

本研究方向的特色以资源型企业和绿色营销为主，结合内蒙古自治区实际，对内蒙古民族品牌战略的研究是本专业研究的重点内容之一，这对内蒙古民族品牌提升和国际化与本土化结合的营销理论的完善具有重要的意义。

同时，针对内蒙古资源型企业的特点，对资源型企业营销战略和营销策略的研究也是本方向研究的一项主要内容。

这一方向的研究将会从更加广泛的领域完善资源型企业的发展思路。

重点研究这类企业的发展环境、发展策略、发展方向、发展方式。

2、研究方向之二：战略管理由于竞争的残酷性，企业要想在竞争中获胜并保持竞争优势，就必须有战略管理与之相适应。

立足于竞争分析和竞争优势的确立来展开对企业竞争战略的讲述；战略管理理论发展、战略环境分析、企业内部条件战略分析、竞争优势的战略分析。

企业的基本竞争战略类型、企业的成长战略、战略选择、战略实施、战略控制。

本研究方向本着地方性重点大学以服务本地区为主的原则，密切联系所在地区企业发展的实际，逐步形成了自己的研究特色。

尤其针对内蒙古地区的重点资源型企业，本研究方向已形成了“以资源独占为核心能力通过反向控制来提升竞争力”，“走原材料的高技术化”等针对性很强的战略思路和学术观点。

企业管理学硕培养方案企业管理学硕士研究生教育培养方案一、培养目标本专业旨在培养掌握现代企业管理理论、方法和工具，具有创新视角、识别和处理复杂经营问题的能力，具有良好的综合素质和跨学科的整合能力，具备成为高级企业管理者、企业顾问、创业者和学者的能力。

二、培养要求1.掌握管理理论和方法，培养适应当代企业发展的趋势和变革、把握经济环境下的发展机遇和挑战的核心素质；2.提高对组织、经济和社会等多元因素的分析能力，具备对企业运作综合管理能力的培养；3.培养跨学科的整合能力，掌握应用跨学科知识解决复杂经营问题的能力；4.提高实际工作能力，运用管理思想和方法解决营销、战略、人力资源、制造、供应链等复杂管理问题。

三、培养要求和计划以上述目标为指导，构建以学分、课程和研究生实践教学为核心的培养体系，进行分阶段、分类别、分层次的培养和管理，保证培养质量和有效性，主要包括：1.学分要求基础课程（23学分）：《管理学原理》、《组织行为学》、《市场营销管理》、《财务管理》、《战略管理》、《生产与运作管理》进阶课程（17学分）：选修《创新管理》、《经济全球化与企业国际化战略》、《人力资源管理》、《物流与供应链管理》、《项目管理》、《信息管理》、《企业法务管理》等进修课程2.研究生实践教育实践教育分为企业实习、企业课题研究、课程设计、实验和科技创新等项目内容。

企业实习是学生在培养期间到企业进行实际知识实践和实际操作的活动，培养实际工作能力和实践创新能力。

企业课题研究是学生围绕企业的战略、营销、人力资源等方向开展的课题研究活动，培养课程知识运用能力和科研能力。

课程设计、实验和科技创新等项目内容旨在通过课程设计、实验和创新比赛等活动，培养学生掌握现代管理工作技能和解决问题的能力。

3.学位论文要求学位论文是研究生学术能力、研究素养和创新能力的重要表现，是学位授予的重要条件，提高研究生的学术水平和论文撰写能力。

学位论文要求学生从理论和实践角度出发，结合国内外现代管理的前沿理论和经验，选择具有独立研究及创新性的课题，做出创新性的研究成果。

企业管理专业硕士学位研究生培养方案
（代码：；一级学科：工商管理）
一、学制：年
二、主要研究方向
、市场营销
、企业战略管理
、财务管理
三、专业培养目标
具有坚实的管理与经济理论基础和系统的专门知识，熟悉相关学科知识，了解本学科的发展动态。

较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

掌握现代管理方法与技术，能够独立从事管理实际工作和理论研究工作。

毕业后，能胜任政府有关经济管理部门及各类企业管理工作或高等院校、科研机构的教学科研工作。

四、课程设置。

企业管理专业硕士研究生培养方案（12）（一级学科：管理学）培养方案是进行研究生培养的主要依据。

为加强管理，进一步规范企业管理专业硕士研究生培养工作，特制定本培养方案。

一．培养目标培养热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身体健康，符合社会和经济发展需要，既具有较为坚实的企业管理理论基础和独立分析问题、解决问题的能力，以及从事社会科学课题研究的基本能力，又熟悉药学基础知识，且能较熟练地运用一至二种外国语阅读本专业的外文资料，并能用外语撰写论文摘要的“既懂药，又懂管理”的高级复合型医药企业管理专门人才。

二．研究方向1．医药领域投资效益与管理：主要研究医药投资的效益与管理问题，寻求提高技术实践经济效果的途径与方法，研究如何通过技术创新推动技术进步，从而提高决策的科学化水平，并为有关决策提供理论依据。

2．医药经济与管理3．医药企业发展与医药企业发展战略三．学制全日制攻读学位的研究生，学习年限一般为3年，论文时间不少于2年，入学半年后应及时进入科学研究工作。

四．培养原则1．硕士研究生应加强政治理论、自然辩证法等课程学习，积极参加班级及所在教研室和学院组织的公益劳动等活动。

2．硕士研究生实行学分制，总学分不得低于30学分（包括教学实践），其中需完成规定必修课。

除外语课外，一般规定20课内学时（实验课40学时）为一学分，教学实践为2学分，可选修药学类选修课程6－8学分。

3．课程设置分必修课及选修课两大类，凡考试有两门（含两门）以上课程不及格，或一门课补考仍不及格，不得申请学位。

4．非本科毕业生或非经济、管理类专业的本科毕业生，经考试录取为研究生后，按所在学科专业要求，补修2门本科必修主干专业课，且须考试合格，但不计入学分。

五．培养方式与方法1. 采取课堂教育与经常性的政治、形势、政策、法制、道德教育相结合的方式，加强研究生的政治理论课程学习和自身的政治修养。

2.注重理论讲授和能力培养相结合，通过课程讲授，使学生掌握必要的基础理论和专业知识，并能灵活运用于科学研究的实践之中。

企业管理专业硕士研究生培养方案一、培养目标本专业旨在培养我国社会主义建设事业所需的高级管理专门人才。

具体要求是：1. 全面掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。

2. 具有扎实的现代管理理论与经济理论基础，能够胜任现代企业管理理论研究或从事企业管理实务工作。

3. 具有用定量与定性方法独立分析和解决管理理论问题和实际管理问题的能力。

4. 具有较强的计算机应用能力，并掌握一门以上外语。

二、研究方向本专业主要研究方向如下：1. 企业管理基础理论：主要从事管理发展史、管理思想史、现代企业管理理论与方法等方面的研究。

2. 人力资源管理：主要从事人力资源管理理论与实践、组织行为学、跨文化管理等方面的研究。

3. 战略与组织：主要从事战略管理、组织理论、组织变革与发展等方面的研究。

4. 运营管理：主要从事生产组织、供应链管理、企业资源计划等方面的研究。

5. 投资管理：主要从事企业投融资决策、项目评价、项目管理、资产市场运作等方面研究。

6. 技术创新管理：主要从事技术创新理论、创业学、研究与发展管理等方面的研究。

三、招生对象招生对象为已获学士学位的在职人员及应届本科毕业生。

上述人员须参加全国硕士研究生入学统一考试，成绩达到学校规定分数线者，再经复试合格后择优录取。

四、学习年限本专业硕士研究生每年秋季入学，在校学习年限为3年。

学习成绩优异者按照校研究生院的有关规定，可提前毕业。

五、课程设置课程设置共分为四类，A类课程为校共选课，B类课程为院公共课，C类课程为专业必修课，D类课程为选修课程。

见附录。

此外，非管理类的学生入学后需补修以下两门本专业本科生课程：组织行为学、企业理财学。

这两门课可以在研究生D类课程中选修，作为补修课程。

六、培养方式硕士生入学后进行师生双向互选，确定导师。

在导师的指导下制定培养计划，经院系审核批准后，送研究生院备案，由导师负责具体的培养工作。

企业管理专业硕士研究生培养规划企业管理专业硕士研究生是以工商管理学科为基础，以企业管理理论与实践为主要内容，培养具备较高理论水平和实践能力的高层次专业管理人才。

本文档将介绍企业管理专业硕士研究生的培养规划。

师资力量企业管理专业硕士研究生的培养离不开师资力量。

一流的师资队伍能够提供高质量的教学内容和研究方向，激发学生的学习兴趣。

因此，建设一支高水平的、结构合理、本硕博衔接紧密的师资力量是企业管理专业硕士研究生教育的基础。

培养目标企业管理专业硕士研究生的培养目标是为国家和地方的经济社会发展培养一批高水平的专业管理人才，具有企业管理理论、方法和技能，适应国家和地方经济社会发展的需要。

培养要求企业管理专业硕士研究生的培养要求包括以下几个方面：1.建立宽广的理论基础，深入研究管理科学基本理论、基本知识、基本方法和基本技能。

2.具有较强全局观念、战略思维、预见性和创新精神。

3.具备扎实的行业背景和丰富的工作经验，进一步完善自我管理、分析、判断和决策能力。

4.具有一定的国际化思维，能够以国际化的视野看待问题和解决问题。

培养内容企业管理专业硕士研究生的培养内容主要包括以下几个方面：1.硕士研究生课程：主要包括经济学原理、管理学原理、市场营销、战略管理、人力资源管理、财务管理、运营管理、信息管理等必修课程和选修课程。

2.企业实践：包括实习、毕业论文、实践报告和企业管理咨询等。

3.交流互动：通过学术研讨、案例分析、企业实践、社会调研等形式，加强与企业、社会的互动和交流。

学位授权企业管理专业硕士研究生毕业时，将被授予企业管理硕士学位，达到以下学术要求：1.具备较强的系统性和创新性。

2.具有较强的学术研究能力和实践操作能力。

3.具备关系企业管理领域前沿问题的分析和解决能力。

毕业生就业企业管理专业硕士研究生毕业后，可在中央国家机关、地方政府机关、企事业单位、高等教育、科学研究等领域从事企业战略规划、经济增长与企业发展、人才管理、市场调查研究、信息技术管理等工作。

企业管理专业硕士研究生培养方案（120202）一、培养目标1. 掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本理论，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，明礼诚信，遵纪守法，品德良好。

身体健康，心理素质良好。

2．掌握本学科坚实的管理与经济理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作。

3. 培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备独立从事本学科的科学研究能力。

4. 掌握现代管理方法与技术，了解本学科的发展动态，能解决本学科领域的问题并有新的见解。

5.可胜任本专业或相邻专业的教学、科研以及相关的管理、研究工作。

二、研究方向1．企业管理理论2．物流与供应链管理3．市场营销管理4．技术创新管理5. 公司财务三、学习年限学制3年，至少修满35学分。

四、课程设置公共课研究生课程分为必修课和选修课，必修课包括公共必修课和专业课1．公共课马克思主义与社会科学方法论（1学分）英语（5学分）中国特色社会主义理论与实践研究（2学分）2．学科基础课管理研究方法论（3学分）管理学研究（3学分）企业管理（3学分）管理经济学（3学分）3．专业主干课企业战略管理（3学分）营销管理（3学分）物流管理（3学分）财务管理（3学分）4．选修课（至少选12学分）人力资源管理（2学分）技术创新管理（2学分）B2B Marking （2学分）计量经济学（2学分）生产运营管理（2学分）企业文化（2学分）供应链管理研究（2学分）运筹学（2学分）组织行为学（2学分）产业组织理论（2学分）品牌管理（2学分）五、实践教学硕士研究生需完成30学时的实践教学工作。

实践教学工作可以是助教、助管、带实习和参加“三下乡”活动（0.5个月以上）等。

学院对实践教学工作按要求进行考核，考核合格者计2-学分，效果不好的，不给学分，但允许重新安排一次教学实践。

高校教师在职攻读硕士学位可免实践教学环节。

六、业务实习和社会实践社会实践活动时间一个月，一般在第二学年进行，业务实习和社会实践不计学分。

企业管理专业硕士生培养方案一、专业简介2003年，经国务院学位办审核批准，我校获得了企业管理专业硕士学位授予权，并于2004年起开始正式招生。

二、培养目标政治目标：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，为祖国的社会主义现代化建设，培养德、智、体、美全面发展的高水平创新人才。

专业学习要求：在理论方面，通过学习，使学生掌握企业管理专业的基础理论和应用知识，在研究我国企业管理的现状，以及国内与国外本学科的基本理论发展动向的基础上，使学生在理论研究能力和企业管理理论方面达到企业高级管理人员和研究人员应当具有的水平。

实践方面，通过调研与社会实践，使学生在不同层次上将所学的知识应用于实际企业管理实践。

通过实践，使学生成为既懂现代企业管理理论，又具有较强企业管理实践能力的企业管理人才。

就业目标：培养适应国家建设发展需求和企业管理需要的企业高级管理人才，培养和造就本学科在基础理论研究方面具有发展潜力的专家。

三、授予学位：管理学硕士四、研究方向1.企业制度研究2. 企业战略与财务管理3. 企业文化与人力资源4. 企业资本运营管理五、学制与学分标准学制为三年。

攻读硕士学位研究生期间，应至少修满36学分,其中：必修课不少于25学分（公共必修课7学分、学位核心课程不少于18学分）、选修课不少于10学分、实践调查1学分。

六、培养方式采取理论学习、案例讨论、学术研讨和现场实践等多种方式学习。

课堂教学是培养企业管理专业的在校硕士研究生的主要方式之一，课堂教学要注重科学的教学方法，注重启发式教学和案例教学模式的使用。

导师应当注意注重培养学生的自学能力和研究能力，定时检查学生的自学情况和研究情况，加强对学生的个别辅导，注意将对学生的素质教育放在突出的位置。

研究生的教学过程中要坚持导师组制度，将群体优势与导师学术专长优势相结合。

学生的研究工作应当注意与企业的管理实践的密切结合，注意研究和解决企业管理中的实际问题，通过研究工作培养学生的研究能力与良好的研究作风。

企业管理专业硕士学位培养方案为适应21世纪我国现代化建设对工商管理类高层次专门人才的培养需求，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及教育部有关规定，结合本专业的特点，特制定本培养方案。

一、本专业简介企业管理专业硕士点依托于我校的工商管理一级学科硕士点，以及工商管理、财务管理、市场营销等本科专业。

目前该专业有教师16人，其中教授6人，副教授8人，具有博士、硕士以上学位的16人。

其中具有理工科本科背景博士、硕士学位的约占三分之一，擅长管理与经济理论的教师超过三分之一，其它的则是有本科数学或计算机专业为背景的教师，他们在长期的教学科研实践中，积累了丰富的经验取得了许多成果，提高了学术水平。

这一人员和知识上的合理结构为培养本学科专业硕士研究生创造了良好的基础条件。

本专业以工商管理一级学科硕士点为研究平台，以企业管理理论与现实问题为主要研究对象，以经济理论、管理理论和决策理论为研究方法、以学科的交叉性、学术的前瞻性、管理问题的综合性为研究特点，以现代信息技术和管理方法为研究手段，以产学研合作为研究方向，开展本学科的相关研究。

近年来取得了丰硕的科研成果。

其中主要科研有15项，如《安徽省企业竞争力、创新能力与保障机制研究》（安徽省科技厅）、《安徽省企业竞争力：问题、原因和对策研究》（安徽省社科规划）、《国有企业运营机制与竞争力》（安徽省教育厅重点项目）、《宝钢国贸公司财务预算系统研究》、《宝钢成本管理与控制系统管理研究》、《基于网络和知识管理的学习型组织研究》（宝钢股份）、《基于资本经营战略框架的财务问题研究》（马钢集团公司）《企业创新能力与保障机制研究》、《长途运输公司战略规划与组织实施研究》等。

发表学术论文220篇，国家级以上70篇，出版学术专著12部。

实用文档二、培养目标培养适应我国社会主义现代化需要，德、智、体全面发展的具有创新精神和创新能力的高层次专门人才。

具体要求是：1掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，努力实践“三个代表”重要思想，遵纪守法，具有良好的道德品质和思想修养，具有高度的事业感和责任感，积极为社会主义现代化建设服务。

企业管理硕士培养方案本硕士课程旨在培养具有现代企业管理理论和实践知识的高层次管理人才，具备开拓创新、系统思维、战略决策、组织协调和领导能力，能够适应国内外经济发展和管理变革的需要，具备国际化视野和跨文化交流能力。

二、培养要求：1. 学生应该具备较好的英语读写能力，以便于阅读英文教材、论文和相关资料；2. 学生应该具备较好的数学、统计学基础，以便于理解和应用经济、财务等相关管理知识；3. 学生应该具备较好的计算机应用能力，以便于使用管理信息系统和企业管理软件；4. 学生应该具备较好的团队合作和沟通能力，以便于在团队中协作解决问题。

三、课程设置：1. 组织行为学2. 人力资源管理3. 营销管理4. 管理会计5. 经济学原理6. 企业战略管理7. 信息系统管理8. 创新管理9. 项目管理10. 财务管理11. 社会责任和环境管理12. 国际商务与跨文化管理四、教学方法：1. 授课形式以课堂讲授为主，结合案例分析、小组讨论、课外阅读等多种教学方法；2. 强调理论、实践结合，注重培养学生的实际操作能力和组织管理能力；3. 鼓励学生参与企业实践、社会实践、国际交流等活动，提高实际操作能力和跨文化交流能力。

五、毕业要求：经过两年学习，毕业生应该具备以下能力：1. 熟练掌握现代企业管理理论和实践知识，能够对企业进行全面系统地管理；2. 具备开拓创新、战略思维和决策能力，能够为企业制定有效的战略计划；3. 具备组织协调、领导和团队建设能力，能够有效地组织和协调企业内外部资源；4. 具备国际化视野和跨文化交流能力，能够在国际化环境下开展业务和交流；5. 具备良好的职业道德和社会责任感，能够为企业和社会做出贡献。

企业管理专业培养方案（专业代码：120202授予管理学硕士学位）一、培养目标1. 热爱祖国、拥护中国共产党的领导，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，遵纪守法，具有良好的道德品质和科研学术作风。

2 .掌握本学科坚实的理论基础和系统的专门知识；具有从事现代企业管理理论与方法研究的能力；能够胜任工商、建筑企业管理及大中型项目投资分析与管理等实务工作。

3. 应掌握一门外国语，并能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的文献资料。

4. 身心健康。

二、学科专业及研究方向简介企业管理专业隶属于工商管理一级学科。

该专业重点研究如何运用人类一切自然科学和社会科学的方法来合理配置资源，提高企业的运行效率，并创造良好的经济效益。

它包括人力资源管理、财务管理、战略管理、物流管理、生产管理、营销管理、企业文化管理。

主要研究方向及其内容如下：1 .企业经济分析与投资管理主要是对企业生产经营过程和经营成果进行客观经济分析与评价，对企业投资项目进行预测、决策、筹资、建设和后评价、运营和回收、报废全生命周期投资进行研究和分析，以达到充分挖掘内部生产要素潜力，最大限度地提高企业投资效益，获取最优的企业经济和社会效益的目的；其包括企业生产、销售、成本、利润、财务等分析和全生命周期投资预测、决策、筹资、控制、建设、运营及回收、报废等研究。

2. 人力资源管理本方向着重研究人力资源管理的理论和实务，主要包括：人力资源规划的制定、人力资源的招聘、人力资源的测评、人力资源的培训和开发管理、人力资源的绩效评估、薪资管理和人力资源管理实务研究等等。

3. 企业战略管理主要研究企业发展的总体谋划和方略。

包括西方主要战略理论、战略分析及其方法、战略管理、战略的制订、竞争战略和竞争优势、战略变革、企业战略与组织结构、企业战略与人力资源、企业战略与企业文化等。

4. 市场营销管理依据市场经济条件下国内、国际两大市场的开发、管理与研究工作需要，本方向培养通晓营销管理理论和相关知识，理论基础扎实、分析和解决问题能力突出的高级管理人才和理论研究人才。

企业管理学科硕士学位研究生培养方案一、培养目标在企业管理领域，培养为社会主义现代化建设服务的，德、智、体全面发展的较高层次的专门人才。

具体要求如下：1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

2、拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。

具有强烈的事业心和为我国企业管理做出贡献的奉献精神。

3、在企业管理学科领域内较全面和较系统地掌握相关的基础理论和专门知识，了解本学科领域的国内外研究现状与前沿动态，具有创新精神和独立进行科学研究以及从事企业管理工作的能力。

4、较熟练地掌握一门外国语。

5、具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、研究方向1、企业管理工程对于企业管理来说，无论是在计划、组织、领导和控制等不同的管理过程职能中，还是在高层管理、中层管理和基层管理等不同的管理层次中，或是在业务管理、财务管理、人力资源管理等不同的管理领域中，都存在大量的错综复杂的系统工程问题，而且这些问题之间又存在复杂的相互关联。

本方向就是将企业作为一个复杂的整体系统，运用系统工程的思想和原理，采用定性原理分析和定量模型分析相结合的方法，综合分析企业系统的内部结构、系统性能，及其与外部环境之间的相互作用，深入系统地研究企业的经营管理问题。

2、企业组织与战略企业组织与战略作为企业管理的研究领域之一，具有协调企业内、外资源及能力的融合功能，它几乎涵盖了企业管理理论整个范畴。

其实质是恰当地将企业管理各分支的基本理论与企业能力及客观环境有机的结合，以关注全局、长远及动态的全新思维制定缜密周全的战略方案，并成功地加以实施，从而使企业赢得持久竞争优势。

本方向的主要研究内容包括：公司战略环境分析、顾客及竞争对手分析、内部资源及能力分析、制定公司战略及竞争战略、战略实施过程与评估、战略形成的动态性、战略变革与发展、各类企业战略的分析比较、国际扩张及全球战略等。

3、财务管理与会计财务管理与会计着重研究企业的资金运动轨迹及财务资源配置，它渗透在企业的各个环节。

企业管理专业硕士硕士培养方案一、培养目旳本专业意在培养我国经济社会建设事业所需旳高级工商管理专业人才。

学位获得者应全面掌握马克思主义基本理论, 坚持党旳基本路线, 热爱祖国, 遵纪遵法, 品德优良, 勇于创新；具有扎实旳现代管理理论基础, 能纯熟应用现代管理研究措施与技术研究处理管理现实问题, 能胜任一定规定旳现代企业管理理论研究、各类工商企业旳管理实务工作；具有复合型旳知识构造、很好旳团体合作与沟通能力和较强旳计算机应用能力, 纯熟掌握一门外国语。

二、研究方向（一）管理理论与企业战略管理（代码: 01）本方向运用现代管理理论和企业战略管理理论, 对各类企业旳战略计划与决策进行论证分析, 侧重以深圳及珠三角地区创新型、科技型企业旳成长与发展为对象, 以提高其关键竞争能力为目旳, 对它们成长规律及途径、创业及创新机理、国际化经营等论题展开研究, 为各类营利和非营利组织培养具有战略思维与决策能力、创新能力、管理执行能力旳管理人才。

（二）人力资源开发与管理（代码: 02）本方向运用现代人力资源管理理论, 研究现代企业中人力资源管理旳理论和实践问题, 尤其是根据现代都市发展特性, 结合深圳及珠三角地区旳经济与社会特点, 研究都市人才发展规律、企业人力资源发展规律；积极探索都市人才活力、人才过滤、人才链、人才评价等理论、上市企业知识管理与人力资源管理模式关系等, 为地方政府和企事业单位旳人力资源政策制定和管理实务提供重要智力支持。

（三）企业运作管理（代码: 03）本方向重要培养能综合运用系统优化理论、电子计算机技术、仿真技术对中小型制造企业及服务业运作体系, 如制造系统、物流系统旳流程管理、绩效考核、供应链管理等, 进行优化分析和仿真设计, 能增进企业减少成本、提高质量及提高效率旳科研人员及管理人才。

（四）房地产经营管理（代码: 04）本方向遵照房地产经济规律, 运用经济管理研究措施, 重点研究房地产周期波动与房地产市场运行规律、房地产企业发展旳途径、房地产项目投资与管理、营销筹划等, 培养熟知房地产经济规律、法律法规, 具有房地产企业战略决策能力和操作能力旳管理人才。

控制科学与工程一级学科硕士研究生培养计划一、培养目标本学科旨在为国家培养既掌握扎实的控制科学与工程学科的基础理论，又掌握管理科学与工程的理论和方法，能熟练应用所学知识对国民经济建设过程中的各类实际系统进行科学的规划、分析、设计、及应用的复合型高级工程技术人才。

具体要求是：1．全面掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。

2．具有扎实的控制科学与工程学科的基础理论，系统深入的各类控制系统特别是计算机控制系统、及典型信息系统特别是智能信息系统的分析设计与开发的专门知识。

3．能熟练地将控制科学与工程学科的理论技术应用到实际的生产与管理过程中，并能独立进行相关工程系统的研究、设计、开发等工作。

4．具有较强的计算机和信息技术应用能力，并掌握一门以上外语。

二、研究方向目前，本一级学科硕士阶段的研究方向如下：1、管理-控制综合自动化理论与技术2、嵌入式系统与智能装置3、复杂系统的建模、控制、分析与仿真4、智能信息处理与智能系统5、计算机控制理论与工程6、基于网络环境的系统检测与控制7、应急系统的规划、分析与设计8、物流自动化系统理论与技术三、招生对象为已获学士学位的理学、工学及管理学等相关（或相近）专业的应届本科毕业生与在职人员。

上述人员须参加全国硕士研究生入学统一考试，成绩达到国家规定分数线者，再经面试合格后录取。

对学业优秀的本科毕业生，经推荐和考核合格，可免试录取。

四、学习年限本学科硕士研究生每年秋季入学，在校学习年限为3年。

学习成绩优异者可按照校研究生院的有关规定，可提前半年或一年毕业；或免试进入硕博连读；或提前读博。

五、课程设置具体课程设置及安排见下表。

此外，非本学科类的学生入学后需补修以下两门本学科本科生课程：自动控制原理、微机原理与接口技术。

六、培养方式硕士生入学后一个月内进行师生双向互选，确定导师。

在导师的指导下制定培养计划，经学院审核批准后，送研究生院备案。

企业管理专业攻读硕士学位研究生培养方案xx年xx月xx日•引言•课程设置•教学方式•学术科研目•国际化培养录•学位论文•实践环节•学生管理与服务•就业前景与职业发展目录01引言企业管理专业是一门综合性较强的学科，涉及组织行为、战略管理、市场营销、运营管理等多个领域。

随着我国经济的快速发展，企业管理专业的重要性日益凸显，对高水平、专业化的管理人才的需求不断增加。

专业背景培养具有扎实的现代企业管理理论基础和较高的管理技能的高级管理人才。

培养学生的创新思维、战略眼光、领导能力和团队合作精神，以适应不断变化的市场需求和社会环境。

培养目标本方案采用国际化、开放式的培养模式，注重学生综合素质的提升和实践能力的培养。

本方案注重理论与实践相结合，鼓励学生参与案例分析、角色扮演、团队项目等活动，以提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

本方案还注重产学研结合，与多家企业合作建立实践基地，为学生提供实习和就业机会，同时也为企业提供优秀的人才支持和智力支持。

课程设置全面、系统，涵盖了企业管理领域的各个方面，包括组织行为、战略管理、市场营销、运营管理等多个方面的核心课程和选修课程。

方案特色02课程设置1基础课程23包括微观经济学、宏观经济学等，培养学生掌握经济学基本理论和知识，为后续专业课程的学习打下基础。

经济学涵盖管理学、组织行为学、战略管理等领域，使学生了解企业管理的基本理论和实践。

管理学包括概率论、统计学、线性代数等，培养学生具备基本的数学素养和定量分析能力。

数学03组织与战略包括组织理论、企业战略、竞争优势等课程，培养学生具备制定和实施企业战略的能力。

专业课程01财务与会计涉及财务管理、会计学等专业课程，培养学生掌握财务和会计的基本理论和实践技能。

02市场营销涵盖市场营销学、消费者行为学、销售管理等领域，使学生了解市场营销的基本理论和实践。

选修课程创新与创业涉及创新管理、创业理论与实践等课程，培养学生具备创新创业意识和能力。