物理学学科硕士研究生培养方案-中国石油大学华东

中国石油大学（华东）学术学位硕士研究生培养方案要求学科名称：会计学学科代码：120201（所属一级学科：工商管理学科代码：1202）一、学位授权点简介中国石油大学会计学科于2003年取得硕士学位授予权，2004年开始招生。

2010年取得会计硕士（MPAcc）专业学位研究生培养资格。

本学位点目前已形成比较稳定的研究方向，包括财务会计与审计研究、成本管理会计理论与方法、财务管理理论与方法等，在石油企业价值管理、资本市场与微观企业的相互影响等领域形成了较为丰硕的成果。

本学科注重培养知识、能力、素质协调发展，具有良好的职业操守和刻苦的钻研精神，具有较强的科研能力和创新能力及实务操作能力的高层次复合型人才。

所培养研究生的综合素质和能力受到社会好评，在人才市场上具有较强的竞争力。

二、培养目标本学科面向社会经济发展需求，培养知识、能力、素质协调发展，身心健康，具有高尚的道德情操、良好的职业操守和刻苦的钻研精神，掌握扎实的管理学、经济学基本理论与方法，具备系统的会计学、财务管理、审计学等专业理论知识与技能，具备一定的批判性思维和创新性思维，拥有国际视野，具有较强的知识创新能力和创造性地运用知识解决实务问题能力的高层次复合型人才。

三、基本要求1.品德素质要求掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论，树立科学的世界观，具有较高的人文素养；对会计学科抱有积极的求知欲望，拥有较强的创新精神、良好的合作精神和严谨的科研作风；具有良好的道德品质和学术修养，身心健康，恪守学术规范，坚守学术道德和学术诚信。

2.知识结构要求具备管理学、经济学等学科基础理论知识；掌握财务会计、财务管理、成本管理会计、审计、税务等学科前沿知识；熟悉统计分析、案例研究、调查研究等研究方法知识；掌握国际交流及专业文献阅读所需的外语知识。

3.基本能力要求（1）获取知识及科学研究能力：能熟练查阅、整理与评析文献，理解与掌握研究领域内的现状、问题及发展趋势；系统掌握会计学相关的基本理论和方法，能够将理论联系实际，提炼科学问题并进行一定的理论或应用研究，形成有价值的研究成果。

中国石油大学（华东）学术学位硕士研究生培养方案学科名称：安全科学与工程学科代码：0837一、学位授权点简介我校安全工程学科创立于1999年，2003年获得“安全技术及工程”硕士学位授予权，2006年获得“安全技术及工程”博士学位授予权，同年成为首批安全工程领域培养单位。

2007年入选国家级特色专业建设，2011年获“安全科学与工程”一级学科首批博士学位授予权，同年入选山东省重点学科。

2017年本学科在第四次教育部全国学科评估中评为B+。

本学位点依托“安全科学与工程”一级学科，紧密结合国家油气能源及相关行业安全生产的迫切需求，以解决重大事故风险防控方面关键科学问题为目标，建设形成融合工程实践、科学研究和人才培养的一体化培养体系。

在油气安全工程、海洋油气安全技术、化工过程安全工程、安全工程信息化技术等方面形成优势培养方向，取得了一批学术和行业特色相融合的高水平研究成果，为我国能源行业的安全保障提供了强有力的人才支撑。

二、培养目标培养德智体美劳全面发展，基础理论扎实，知识面宽，具有较高的安全理论研究水平及较强的工程实践能力，具有国际化视野，了解安全科学与工程学科发展的前沿和动态，能够从事安全科学与工程领域相关的技术开发、风险分析、工程设计、安全管理、应急救援、科学研究和教育培训等方面工作的复合型高层次人才。

三、基本要求(1) 品德素质要求坚持党的基本路线，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，热爱祖国，遵纪守法，德智体美全面发展；具有较强的社会责任感和科学精神，诚实守信，敢于创新，追求卓越。

(2) 知识结构要求具备安全科学与工程学科坚实的基础理论与专业知识，系统掌握安全工程领域主流的分析方法，能够利用现代化工具进行安全分析与评估，了解安全工程学科理论和实践前沿，具有较宽广的学术视野。

(3) 基本能力要求掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，并具有较好的科技写作能力；拥有较为严密的逻辑思维能力和较强的开拓创新能力，能够担负企事业单位的安全管理、技术服务及科学研究等相关工作。

物理学硕士研究生培养方案（学科代码：0702 ）一、培养目标本学科培养的硕士研究生应是热爱祖国、崇尚科学，能自觉遵守学术道德和学术规范，学风严谨、踏实勤奋、积极进取，身心健康，有良好的团队协作能力；具备扎实的理论基础知识和熟练的数理推演能力，具备实验研究的设计和操作技能，并有一定的创新能力，熟练使用一门外语，有及时了解本专业前沿动态的能力；初步具有独立从事和物理学科相关专业的教学、科研和管理等方面的专业人才。

二、学科专业1. 理论物理（070201）2. 原子和分子物理（070203）3. 等离子体物理（070204）4. 凝聚态物理（070205）5. 光学（070207）三、学习年限及应修学分全日制硕士研究生的学习年限一般为3年。

在完成培养要求的前提下，对少数学业优秀、科研成果突出的硕士生，可推荐提前攻读博士学位或允许申请提前毕业，提前毕业期一般不超过1年。

如确需延长学习年限的，延长期一般不超过1年。

各专业的硕士研究生应至少须修满35学分，其中课程学习32学分，实践环节3学分。

四、课程设置及考核方式（具体见本学科课程设置和教学计划表）五、培养方式依据本学科理论物理、原子和分子物理、等离子体物理、凝聚态物理以及光学等专业特点，硕士研究生的主要培养环节由学院隶属的各研究所统筹安排，按导师及指导小组制定的具体培养计划执行。

基础理论课的教学采取教师讲授为主的方式进行，通过测试取得学分；专业课及专业选修课的教学采取教师讲授和小组讨论相接合的方式进行，通过测试（或考查）取得学分；实践教学环节中的科研实践要求研究生除参加研究小组、研究所乃至学院例行的学术讨论会外，还要求每个研究生在不同场合至少分别各作一次文献综述报告、开题报告以及课题进展报告等，并提交书面科研实践报告，经导师或指导小组认可合格后方能取得相应学分；教学实践由学院统一安排研究生各做一学期的助教工作，并取得相应学分。

在专业理论课程教学过程中要注重对研究生探究能力的培养，测试或考查中宜采用书面测试和课程论文（或专题报告）相结合的方式；在实验课程的教学过程中要注重理论联系实际，训练和发挥研究生的创造能力，师生密切配合，共同参和实验方案的设计、实验内容的确定、实验过程的实际操作以及实验结果的分析和讨论。

中国石油大学（华东）学术学位硕士研究生培养方案学科名称：动力工程及工程热物理学科代码：0807一、学位授权点简介本学科是由1953年建校之初的石油炼厂机器及设备专业发展而起来的，1956年首届研究生毕业，2010年获批一级学科博士学位授予权，是本学科国内石油高校中唯一的一级博士点学科。

历经65年发展，逐步形成了化工过程机械、工程热物理、热能工程、环保设备工程4个稳定的学科方向，建成了多相流分离理论与技术、流体动密封理论与技术、承压设备安全评价技术、油气过程中的热能技术、微尺度传热理论与技术、环保设备技术等多个特色鲜明的科研方向和团队，成为过程装备与能源利用技术方面的科学研究和人才培养的重要基地。

在石油、石化行业有着较高影响力。

二、培养目标培养德智体美劳全面发展，具有高度社会责任感、良好人文素养，具备较强的批判性思维和创新性思维，具有严谨求实的科学态度、工作作风和良好的职业道德、敬业精神，具有动力工程及工程热物理学科较为坚实宽广的理论基础、系统深入的专门知识和较强科研技能，能够从事动力工程及工程热物理学科领域科学研究、独立承担专业技术或管理工作，具有国际视野和跨文化、交流能力的高素质研究型人才。

三、基本要求1．品德素质：遵纪守法、品行端正、诚实守信、身心健康，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度的社会责任感和团队合作精神。

恪守学术道德，崇尚学术诚信，热爱科学研究。

具有严谨的科研作风和锲而不舍的钻研精神。

2．知识结构：适应科技进步和经济社会发展的需要，较好地掌握马克思主义基本理论，掌握动力工程及工程热物理学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，熟练掌握一门外国语，熟悉动力工程及工程热物理学科发展方向及国际学术研究前沿。

3．基本能力：掌握动力工程及工程热物理学科科学研究的先进方法，具备批判性思维和创新性思维，具备独立开展创造性学术研究和良好的沟通协调能力，能够运用动力工程及工程热物理学科基本理论和知识发现、分析和解决学科发展和行业技术进步过程中所遇到的科学问题和工程问题。

物理系研究生培养方案研究生课程建设直接关系研究生基础知识的拓宽、解决实际问题能力的培养以及学位论文的质量。

因此，课程教学在实现研究生培养目标中占有重要地位。

硕士生研究生毕业的学分要求：本专业本科入学者32个学分，非本专业本科或同等学历入学者36个学分。

在培养方案中所列出的A、B类课程是必修课，C类课程是各专业的学位课程，每个硕士生必须至少选修2门C类课程。

以下三门课作为D类课程，要求全系每个硕士生必须选修一到两门课。

（1）物理学进展（2）现代物理实验技术专题（3）微电子学与固体电子学进展博士研究生除必须选修博士英语和现代科学技术革命与马克思主义两门公共课，还要求至少选修2门有关博士专业课程及专业英语。

理论物理专业(070201)研究生培养方案一、培养目标培养热爱祖国、品德良好，遵纪守法，具有严谨科学态度和优良学风，德、智、体全面发展的，从事理论物理基础研究和高等学校教学的专业人才以及适应当前信息时代要求的高级应用型人才。

1．硕士学位应系统学习本专业的各门基础课程。

了解相关研究领域内的国内外研究进展，在导师指导下，能进行相应的研究工作。

学位论文应有一定的创新性成果。

2．博士学位博士学位获得者应系统掌握理论物理专业的基本理论和研究方法，了解本学科国际、国内前沿研究课题的发展动态。

具有独立进行本专业相关前沿课题研究工作的能力，能熟练运用计算机，能承担一定的教学任务。

学位论文要求具有创新性和比较重要的基础理论研究意义，或者具备一定的应用价值。

论文在深度和广度方面均需达到规定的要求。

二、研究方向本专业的重点科研方向为：（1）凝聚态理论与统计物理（2）计算物理（3）原子核理论与统计物理（4）量子场论与粒子物理（5）非线性物理和量子混沌（6）软凝聚态理论。

凝聚态理论是现代物理学研究中最活跃的领域之一。

它探索一系列新概念和新方法，并且对于新材料、新技术的开发应用起着重大的推动作用，因而对经济发展、科技进步都有着重要的实际应用价值。

中国石油大学华东培养方案中国石油大学华东（以下简称CUP）作为一所顶尖的石油类院校，一直致力于为学生提供全面的教育与培养，涵盖学术、研究、社会责任、职业发展等方面。

为了培养出各行各业有才能有能力的领袖，CUP 华东制定了全新的培养方案，以提高学生的学术水平和综合素质。

首先，CUP华东着重加强学术质量。

为此，学校建立了严谨的教学体系，拥有一流的师资力量，确保课程正确、完善、时新。

除此之外，学校还建立了一系列的学术论坛和实习实践活动，丰富学生的集体实践能力。

值得一提的是，学校还针对不同专业和水平的学生，开设了多门桥梁课程，以确保学生在学习进度上不落后于他人。

此外，CUP华东还开创性地将研究能力融入学科教学，促进学生与教师开展合作研究，在拓展学术空间及研究成果上做出积极贡献。

学校配备人才共同研究平台，以解决科研中所面临的技术难题，并加强经济学科的方向研究，从而推动社会的发展与进步。

其次，CUP华东坚持以社会责任意识培养学生。

学校开设众多社会服务类课程，教育学生关注社会问题，致力于公平正义，推动社会进步。

学校发起“改变自己，改变社会”的公益活动，帮助弱势群体，解决困难；还鼓励学生参与跨学科的研究，让学生的全面发展得到充分体现。

最后，CUP华东着力培养学生的职业发展能力。

首先，学校建立起校企合作的桥梁，与企业界的合作伙伴合作，让学生有机会参与到企业的实习、招聘和职业规划中；其次，学校推出大量创业、就业及职业培训类课程，以确保学生融入社会时拥有更多的加分条件。

此外，学校还将学生融入职业发展计划，为学生提供更多的个性化发展机会，以搭建职业发展平台，加快未来职业生涯发展的步伐。

总之，CUP华东培养方案不仅仅专注于加强学术水平，还重视提高学生的综合素质与能力，包括社会责任意识、研究能力以及职业发展能力。

这一全新的培养方案能够有效地帮助学生更好地实现自身价值，让毕业生在世界各地的社会发展中发挥更大的作用。

中国石油大学（华东）学术学位硕士研究生培养方案学科名称：化学工程与技术学科代码：0817一、学位授权点简介本学科于1953年由原清华大学化工系为主组建而成，1983年获批有机化工和应用化学博士点，1988年被国家教委审定为国家重点学科，1998年获一级学科博士点授权，是“211工程”和“985优势学科创新平台”重点建设学科。

建有重质油国家重点实验室、油气加工新技术教育部工程研究中心、中国石油催化重点实验室等科学研究平台。

本学科重视前沿领域研究和学科交叉，引领油气高效转化与利用等关键技术创新，开展石油替代资源和新能源高效利用技术研究。

通过半个多世纪的发展，研究领域已拓展到新能源、新材料和生物工程等领域，形成了以石油石化为特色、国际知名的能源化工和现代化工领域人才培养和科学研究基地。

二、培养目标培养德智体美劳全面发展、热爱祖国，具有高度社会责任感、良好人文素养、高尚学术品德和国际视野的创新型人才和技术管理者。

系统学习化学工程与技术学科的基础理论和方法，掌握本学科相关的专门知识和实验技能，具备团队合作、创新意识和独立从事科学研究的能力。

毕业后可从事化学工程与技术相关的教学、科研、技术开发、生产管理及市场销售等工作。

三、基本要求1．品德素质：遵纪守法、品行端正、诚实守信、身心健康，有社会责任感和团队合作精神。

恪守学术道德，崇尚学术诚信，热爱科学研究。

具有严谨的科研作风和锲而不舍的钻研精神。

2．知识结构：适应科技进步和经济社会发展的需要，掌握数学、物理学和化学等自然科学基础理论，以及传递过程原理、化学反应工程、化工热力学、化工分离工程、化工系统工程、化工单元操作设备等专门知识和技术，有针对性地掌握相关交叉学科知识，了解所研究领域的发展方向、国际学术研究前沿和行业技术发展趋势。

3．基本能力：掌握科学研究的先进方法，富有批判性思维、具备良好的学术交流能力。

能熟练地应用一门外语进行本专业的学习，通过参与科学研究工作，具备从事科学研究的能力，能够运用学科基本理论和知识发现、分析和解决学科发展和行业技术进步过程中所遇到的科学问题和工程问题。

中国石油大学（华东）学术学位硕士研究生培养方案学科名称：油气储运工程学科代码：082003一级学科名称：石油与天然气工程学科代码：0820一、学位授权点简介油气储运工程是运用科学的理论与方法，开展油气田集输、油气管道输送、油气储存工艺与技术等方向研究的学科。

以数学、力学、热学、化学、材料等学科的理论为基础，研究解决油气储运系统中的工艺、设备、结构、安全与控制等方面的理论与技术问题，保障油气安全生产与供应。

油气储运工程学科1952年创建于清华大学石油系，1981年、1986年分别经国务院学位委员会批准，成为我国最早且第一个获得硕士、博士学位授予权的油气储运学科点，2017年入选“双一流”学科建设。

学科成立以来，为我国石油、石化、军队、民航、交通等系统培养了大批油气储运技术人才，在油气储运关键技术及其应用基础研究上取得了一系列重要成果。

二、培养目标面向油气储运行业发展需求，培养坚持党的基本路线，具有国家使命感和社会责任心、遵纪守法、身心健康，拥有国际视野，掌握油气储运工程学科坚实的基础理论和系统的专门知识，具备分析解决复杂油气储运工程问题的能力，能从事科学研究、工程设计和技术管理工作，具备进一步深造的学术基础和科研技能的高素质研究型人才。

三、基本要求1、品德素质：遵纪守法、品行端正、诚实守信、身心健康，有社会责任感和团队合作精神。

恪守学术道德，崇尚学术诚信，热爱科学研究。

2、知识结构：适应科技进步和经济社会发展的需要，掌握数学、力学、热学等基础知识以及油气田集输技术、油气管道输送与储存技术、油气储运安全技术等专业知识，了解本学科发展方向及国际学术前沿。

3、基本能力：掌握科学研究的先进方法，能熟练地应用一门外语进行本专业的学习，具备瞄准国际学术前沿，开展学术研究和学术交流的能力。

通过参与科学研究项目，探索和解决经济社会发展的基本问题。

四、培养方向1、油气田集输技术面向陆地油气田、沙漠油气田、海上油气田及非常规油气田集输工艺、设备开展创新研究，研究内容主要包括多相计量技术、多相流动规律、油气水处理技术、天然气处理加工、天然气液化、深水油气田集输技术等。

中国石油大学（华东）学术学位硕士研究生培养方案学科名称：软件工程学科代码：0835一、学位授权点简介2012年我校设立软件工程一级学科硕士点，现已形成了软件形式化理论与方法、软件建模分析与验证、软件测试与质量度量、多媒体软件技术、软件集成与服务、油田工程仿真、油气智能信息处理等特色鲜明的研究方向，取得了一系列优秀科研成果。

本学科注重产学研相结合，与国内外著名油田化工企业密切合作，开发了一系列具有完全自主知识产权的智慧油田软件平台和嵌入式设备，在国内外石油行业具有较大影响。

建立了与国际国内著名高校、院所、企业广泛的交流合作机制，已经成为软件工程高级技术和管理人才培养的重要摇篮。

二、培养目标1、掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，素质全面，创新能力强，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。

2、掌握坚实的软件工程基础理论和系统专门知识，熟悉软件技术及软件开发过程，熟练掌握与应用先进现代软件技术、方法和工具，具有宽广的国际视野，具备一定的从事创新性工作的研究、工程技术与管理型人才。

3、比较熟练地运用一门外国语，硕士毕业生应具有较强的外语交流能力。

三、基本要求1、应具备的品德及基本素质1）学术素养软件工程学科具有较强的交叉性和实践性，硕士研究生须具有实事求是的科学精神和严谨的治学态度；具有创见性的学术研究意识和产学研合作创新能力；具备良好的学术规范和知识产权意识。

同时，鉴于软件工程自身的特点，软件工程硕士研究生应具有良好的沟通能力，并富有合作精神和团队意识。

2）学术道德严格遵守中华人民共和国《著作权法》、《专利法》、中国科协颁布的《科技工作者科学道德规范(试行)》等国家有关法律、法规、社会公德及学术道德规范。

诚实守信，学风严谨，尊重他人劳动成果和知识产权，合理使用引文或引用他人成果，正确对待学术名利，杜绝学术不端行为，不以任何方式剽窃他人成果，不篡改、假造、选择性使用实验和观测数据。

理论物理专业硕士研究生培养方案一、培养目标培养符合国家建设需要, 为祖国和人民服务的, 具有良好道德品质和科学素质的, 具有集体主义精神, 实事求是, 追求真理, 献身科学教育事业的, 具有扎实基础知识和良好科研能力的理论物理专门人才和高等院校师资.获得本专业硕士学位的研究生应掌握理论物理学科坚实、宽厚的基础知识，较全面和深入的专业知识，熟悉本专业研究方向的发展前沿和热点. 硕士论文选题时，应对国内外研究现状进行较全面的调研和分析，在此基础上，完成具有创造性的研究成果。

熟练掌握一门外语, 包括专业阅读和写作，以及能用外语进行简单的学术交流。

二、本专业总体概况、优势与特色理论物理是研究物质结构、性质及其相互作用的基本规律的一门基础学科。

本学科于1990年获得硕士学位授予权，1996年成为湖南省重点学科，1999年其中的“非线性物理”成为“211工程”重点学科，1995年起招收博士生，2000年获得博士学位授予权。

该学科现已形成四个稳定的研究方向。

其特色在于抓住当前和未来高技术领域中的关键问题和物理学中的基本问题开展基础研究，把基础研究与高技术问题的探索相结合，在多个学科前沿领域的交叉点寻找突破。

三、本专业研究方向及简介本学科分四个方向，方向一：光与物质的的相互作用物理。

方向二：原子分子理论。

方向三：非线性理论。

方向四：引力与相对论天体物理。

五、专业课程开设具体要求课程编号：001课程名称：高等量子力学英文名称：Advanced Quantum Mechancs教学内容：第一章：量子态的描述；第二章：量子力学与经典力学的关系；第三章：路径积分；第四章：量子力学中的相位；第五章：二次量子化；第六章：角动量理论；第七章：量子体系的对称性；第八章：时空反演；第九章：散射理论；第十章：相对论量子力学预修课程：大学本科物理专业课程主要教材及参考文献：1、曾谨言．量子力学(卷Ⅱ) ［M］．2、余寿绵．高等量子力学［M］．3、P.Roman, Advanced Quantum Theory［M］．4、J.Bjorken etal．Relativistic Quantum Mechanics［M］．课程编号：002课程名称：群论英文名称：Group Theory教学内容：第一章：群的基本知识10学时，第二章：群的线性表示10学时；第三章：对称群及其表示10学时；第四章：点群及其表示10学时；第五章：连续群和李代数10学时；第六章：转动群的表示论10学时；第七章：Lorentz群的表示论10学时。

学科教学物理教育硕士专业学位研究生培养方案学科教学物理教育硕士专业学位（以下简称硕士）是一种旨在培养高水平学科教学物理教育专业人才的研究生教育学位。

本专业学位培养方案旨在通过系统的课程学习、科研训练以及实践教学，培养具备较高学术素养和教育实践能力的专门人才。

以下是硕士研究生培养方案的具体内容：一、培养目标硕士专业学位研究生培养方案旨在培养具备以下素质和能力的高级学科教学物理教育专业人才：1. 具备较为扎实的物理学理论基础知识和较高的学术素养；2. 具备教育学、心理学等相关学科的基础知识，能够将其运用到教育教学实践之中；3. 具备独立开展科学研究的能力，并能在相关领域做出创新性成果；4. 具备较强的沟通、组织和领导能力，能够有效地开展教育教学工作。

二、培养要求1. 课程学习：硕士研究生在学习期间需要完成一定的学术课程。

其中包括物理学基础课程、教育学基础课程、专业选修课程等。

此外，还需要完成科研方法与科学论文写作等相关课程，以提高科研能力和学术写作水平。

2. 科研训练：硕士研究生需要积极参与科研项目和课题研究，通过科研训练培养学术研究能力和科学创新能力。

研究生应根据自身兴趣和发展方向选择合适的研究课题，并在导师的指导下进行深入研究。

3. 实践教学：硕士研究生需要参与学校或研究机构的实践教学活动，如参与物理实验教学、教育实习等。

实践教学是培养研究生实际操作和教学能力的重要环节，通过实践教学，研究生能够提高教学技能和教育实践能力。

4. 学位论文：硕士研究生需要在培养期满后完成一篇具有一定学术水平和创新性的学位论文。

学位论文应体现研究生在相关领域的研究成果和学术能力，经学术评审合格后方可申请学位。

三、培养时间和学分要求硕士专业学位研究生的培养时间为两年全日制学习。

学分要求根据具体课程设置和学校要求而定，一般为30学分以上。

其中包括必修课程、选修课程、研究课题等。

四、质量监控和评估为了保证硕士研究生培养质量，学校将通过定期的学业考核、科研项目评估、学位论文答辩等方式对研究生的培养过程进行监控和评估。

让知识带有温度。

物理学学科硕士研究生培养方案-中国石油大学华东物理学学科硕士讨论生培养计划学科代码：070200一、培养目标:1.仔细把握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。

2.在物理学科上把握坚实宽广的基础理论和系统深化的专业学问，具有从事科学讨论工作或自立担任特地技术工作的能力。

把握与物理相关学科的基础学问和专业学问，具有将物理理论基础应用于其它领域的能力。

能够在教导部门、科研机构、高新技术企业、工程技术领域从事教学、科研、技术开发、管理等工作。

3.把握一门外语，能娴熟阅读专业外文资料，并具有较好的科技写作能力。

二、培养方向:1.理论物理2.粒子物理与原子核物理3.凝结态物理4.电磁理论与应用技术5.物理探测办法与技术第1页/共2页千里之行，始于足下6.油气藏物理理论与技术三、学习年限：3年四、学分要求：总学分最低修满30学分，必修课不得低于16学分。

备注：1.对跨学科报考或同等学力录用的讨论生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门，最多不超过4学分。

补修课所取得学分不记入总学分。

2.专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第三学期开题阶段提交一份外文文献阅读报告，交导师审查并评定成果，通过后记1学分。

3.按照各培养方向的详细状况，可选修小学其它专业的硕士讨论生课程。

六、科学讨论与学位论文:执行《中国石油高校（华东）学术型硕士讨论生培养工作有关规定》和《中国石油高校（华东）硕士讨论生论文和答辩工作的有关规定》。

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考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。

在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。

也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。

所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。

如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。

虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。

所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。

而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。

首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。

另外，复试备考计划融合在初试复习中。

在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。

总之，定好计划之后，一定要坚持下去。

最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。

篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。

中国石油大学（华东）物理学的初试科目为：(101)思想政治理论和(201)英语一(705)普通物理和(843)量子力学或(844)电动力学参考书目为：1.《大学物理教程》（上、下册）任兰亭等编，石油大学出版社1998 年版。

2.《大学物理教程》（上、下册），贾瑞皋主编，科学出版社，2009 年版。

3.门福殿《量子力学》，中国石油大学出版社，2005.12；4.周世勋《量子力学教程》，高等教育出版社，1979.2；5.关洪《量子力学基础》,高等教育出版社，1999.6跟大家先说一下英语的复习吧。

学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。

中国石油大学（华东）学术学位硕士研究生（国际班）培养方案学科名称：石油与天然气工程学科代码：0820一、学位授权点简介石油与天然气工程是中国石油大学（华东）的优势特色学科，是“211工程”、“985优势学科创新平台”重点建设学科。

2001年被确定为国家重点学科，在历次学科评估中均排名全国第一。

2017入选国家“双一流”建设学科。

其中，油气田开发工程和海洋油气工程两个二级学科进入全国高校学科创新引智计划（“111”创新引智计划）。

本学位点形成了油气井工程、油气藏工程、采油采气工程、油田化学与提高采收率和海洋油气工程5个稳定的研究方向,在复杂油气井力学与控制工程、井筒多相流理论与控压技术、油气藏渗流理论与开发技术、油田化学与提高采收率技术、海洋油气工程等学科方向上达到国际先进与领先水平，为国家石油工业和国民经济建设做出了重要贡献。

二、培养目标面向世界石油与天然气行业发展需求，培养德智体全面发展，具有严谨求实的科学态度和学术素养，具备较强的批判性思维和创新性思维，掌握扎实的基础理论和系统的专门知识，拥有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力，能够从事科学研究或工程技术工作的国际化、高层次、未来成为领军性的专业技术与管理人才。

三、基本要求1．品德素质：遵纪守法、品行端正、诚实守信、身心健康，积极践行社会主义核心价值观，有社会责任感和团队合作精神。

2. 学术素养：具有实事求是的科学精神和严谨的治学态度、锲而不舍的钻研精神；具备良好的学术规范和知识产权意识。

恪守学术道德，崇尚学术诚信，热爱科学研究。

3．知识结构：适应能源行业发展需求，掌握扎实的基础理论和专业知识，把握本学科发展方向及国际学术前沿动态，重视多学科知识交叉应用，为系统性、创新性的科学研究工作奠定坚实基础。

4．基本能力：系统掌握一门外国语，能熟练地阅读专业外文书刊，具备良好的科技写作能力、知识信息检索和获取能力、国际学术交流沟通能力、终身获取知识的能力以及分析与解决问题的综合能力等；掌握先进的科学研究方法，具有较强的学术创新能力。