湖北省沙市中学2015-2016学年高一下学期第六次半月考生物试题

2015-2016学年湖北省沙市中学高一下第六次半月考生物卷(带解析)1．下列关于细胞癌变的叙述，错误．．的是A．癌细胞在条件适宜时可以无限增殖B．癌变前后，细胞的形态结构有明显差别C．病毒癌基因可整合到宿主染色体诱发癌变D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【答案】D【解析】正常细胞癌变后在体外培养可以无限增殖，A正确；细胞癌变后，细胞的形态结构发生显著的变化，B正确；病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变，C正确；原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，D错误。

【考点定位】细胞癌变【名师点睛】（1）细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖；（2）癌细胞的主要特征：具有无限增殖的能力；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少。

2．若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是A．水稻导管细胞和花生子叶 B．天竺葵叶和水稻导管细胞C．紫色洋葱和花生子叶 D．天竺葵叶和紫色洋葱【答案】C【解析】水稻导管细胞是死细胞，不能发生质壁分离，没有细胞核和多种细胞器，脂肪含量很少，所以也不能用于RNA和脂肪的鉴定，AB错误；紫色洋葱细胞含有紫色的大液泡，可以用来观察质壁分离，花生子叶可以用来观察RNA和脂肪，C正确；紫色洋葱含色素，对反应的颜色有干扰作用，不适于观察RNA和脂肪，D错误。

【考点定位】质壁分离、细胞内化合物的鉴定【名师点睛】1、质壁分离发生的条件：（1）活细胞；（2）成熟的植物细胞（有液泡和细胞壁）；（3）外界溶液浓度大于细胞液浓度。

2、进行化合物鉴定时，应该选择富含该化合物且无色或接近白色的组织。

3．人体内的某种蛋白酶是由129个氨基酸组成，下列叙述正确的是A．该蛋白酶分子结构中至少有l个氨基、l个羧基和128个肽键B．该酶在碱性环境下与铜离子可发生紫色颜色反应C．指导此酶合成的物质的单体是核糖核苷酸D．用含该酶的洗衣粉去除油渍效果比较好【答案】B【解析】该蛋白酶分子结构中至少有l个氨基、l个羧基，最多含有128个肽键，A错误；该酶的化学本质是蛋白质，在碱性环境下与铜离子可发生紫色颜色反应，B正确；指导此酶合成的物质的单体是脱氧核糖核苷酸，C错误；用含该酶的洗衣粉去除奶渍效果比较好，D错误。

2015—2016学年下学期高三年级第一次半月考理科综合生物试卷第Ⅰ卷(选择题，共21小题，共126分)一、选择题(本题共13小题，每小题6分，共78分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．在人体内的成熟红细胞和肝细胞中，都能发生的过程是( )①合成蛋白质②吸收葡萄糖③细胞呼吸④无丝分裂⑤氧气进入细胞内A．①②③B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤2．右图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。

其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势。

下列相关分析，正确的是( )A．在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大B．图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度C．短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D、H两点D．研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均可得到右图曲线3．有一显性基因仅在肝细胞表达，决定某种酶的合成，该基因突变后，其遗传效应不可能是( )A．使控制合成的酶的结构发生改变B．无法在肝细胞内表达C．表达出的酶的催化效率更高D．表达出肝细胞内特有的结构蛋白4．下列关于植物生长素与高等动物生长激素的叙述，正确的是( )A．化学本质分别是氨基酸和蛋白质B．都是通过促进细胞分裂来促进个体生长的C．在体内都有与其起协同作用的激素D．在体内的运输均不需借助细胞膜上的载体5．某生态系统中物种A和物种B是捕食关系，相关叙述错误的是()A．信息可在两者之间相互传递B．进化过程中两物种互为选择因素C．能量可在两者之间单向流动D．物质可在两者之间循环流动6．一块弃耕的农田，很快会杂草丛生，几年后，草本植物开始减少，各种灌木繁茂起来，最后演变成一片森林，成为一个相对稳定的生态系统。

在此演变过程中，相关变化趋势正确的是( )A．①②B．②④C．①③D．①④第Ⅱ卷(非选择题，共174分)三、非选择题(包括必考题和选考题两部分。

第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。

2015-2016学年湖北省荆州市沙市中学高三（下）第二次半月考生物试卷一、选择题（本题共6小题，每小题5分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下面的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，相关叙述正确的是（）A．E1是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线B．E2是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线．C．E3是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线D．E2是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线2．某同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是（）A．B．C．D．3．如图1表示动物卵细胞的形成过程（图中①、②、③表示有关细胞），图2表示此过程中某阶段的细胞．据图判断下列叙述不正确的是（）A．正常情况下，细胞Ⅱ中含一个染色体组B．该过程中，图1中的细胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色体C．正常情况下，细胞Ⅳ可能的基因型有四种D．图2对应于图1中的②，细胞Ⅳ的基因型为B4．泉州湾浴阳江河口红树林每年八九月间发生由小卷蛾引起的局部病虫灾害，导致红树林中的桐花树大面积枝叶泛黄枯死．下面叙述错误的是（）A．桐花树大面积枯死，将提高该湿地生态系统的恢复力稳定性B．保护食虫鸟等小卷娥的天敌进行生物防治，有利于维持生物多样性C．用黑光灯诱捕小卷蛾成虫，可用于调查小卷蛾种群密度D．喷施农药杀死小卷蛾，将定向改变小卷蛾种群的抗药基因频率5．如图甲表示科学家对水稻幼根在适宜条件下进行单侧光照后的生长情况及处理后的实验数据，图乙是将水稻幼苗水平放置后其根、茎对生长素作用的反应曲线．下列对实验结果的A．图甲表明生长素分布不均是生长素向背光侧极性运输的结果B．图甲表明水稻根具有背光性，背光弯曲的角度α一定随光照强度的增加而增大C．图乙所示字母C点表示的是根的近地侧D．图甲、图乙所示实验结果均显示了生长素对根生长作用具有两重性6．下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（）A．低温诱导植物细胞染色体数目的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展，不能形成新的细胞壁B．摩尔根等人通过假说﹣演绎的方法，证实了基因在染色体上C．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型D．叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离二、非选择题（包括必考题和选考题两部分．第7题～第题为必考题，每个试题考生都必须作答．第39题～第40题为选考题，考生根据要求作答）7．巨桉原产于澳大利亚东部沿海，广泛用于人工造林，具有适应性强和经济价值高的特点．菊苣是生长在林下的、高产优质的饲用牧草．请分析回答：（1）若在巨桉人工林下套种适宜的经济作物，不仅可以充分利用、等资源，还可以提高群落物种的．（2）巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物．为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响，科研人员采集新凋落的巨桉树叶，与土壤混合后置于花盆中，将菊苣种子播种其中，①植物体内的光合色素主要分布在叶绿体的．测定菊苣叶片光合色素含量时，常用（试剂）提取光合色素．②实验组与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率．在巨桉凋落叶含量低时，其释放的某些小分子有机物使，直接导致减弱；在巨桉凋落叶含量高时，这些小分子有机物还能使下降，导致植物对的利用下降．上述结果表明，巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有．（3）进一步研究表明，巨桉对某山区的多种植物的影响与对菊苣的影响相同．若在此地区大面积种植巨桉，可能会影响当地生态系统的．8．如图是与人体稳态相关的结构示意图．图中①～④表示生理过程，字母表示相应激素．据图回答以下问题：（1）图中b指的是，①～④过程中属于反馈抑制过程的是．（2）①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生，通过轴突传导到，进而引起小泡中递质的释放．（3）如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将．（4）如果电刺激图乙中I部位，则膜外的电位变化是；若饮水不足，则会引发图乙的调节过程，其中物质d是，其作用为．9．Ⅰ．图一表示土壤中镉化物严重污染地区，通过栽种吸镉植物回收镉化物的实验流程；图二表示两种植物对土壤中镉化物吸收能力的测试结果及干物质燃烧的气化温度．已知镉化物的气化温度为420℃．请回答．（1（2（3）重度镉污染地区，大鼠种群出生率下降，长期来看其种群的年龄组成类型将变为．（4）取大鼠肝脏组织，用酶处理后可进行细胞培养．为判断细胞是否发生染色体数目变化，应选择处于期的细胞进行观察．10．为了研究果蝇眼色和翅形的遗传规律，科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼长翅（野生型）三个不同品系的果蝇为材料，进行杂交实验，结果如图所示．请分析回答：（1）无论正交反交，实验一和实验二F1卷翅个体中，雌雄比例接近1：1，说明控制翅形的基因位于染色体上；紫眼卷翅和赤眼卷翅个体均为．控制果蝇眼色和翅形的两对基因的传递符合定律．（2）一些研究者在解释以上果蝇翅形的遗传现象时提出，紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蝇在卷翅基因（B）所在染色体上存在隐性致死基因（d），该基因纯合致死．①不考虑染色体交叉互换，d基因的存在（填“能”或“不能”）解释F2卷翅与长翅的数量比．②在进一步研究中，研究者又提出，紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系隐性致死基因不同（分别用d1和d2表示），它们在染色体上的位置如图所示．其中d1d1和d2d2致死，d1d2不致死．d1和d2（填“属于”或“不属于”）等位基因，理由是．③若以上假设成立，则紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系杂交，后代卷翅与长翅的比例为．11．生物技术的广泛应用给社会带来了较大的经济效益，受到了社会的广泛重视．请回答下列有关问题：（1）制作泡菜时需要测定亚硝酸盐的含量，其方法是．亚硝酸盐在特定的条件下会转变为，引起生物致癌．引起细胞癌变的原因是环境中的致癌因子使细胞中的发生．（2）1993年，美国科学家K．B．Mullis因发明了PCR技术而获得了诺贝尔化学奖．PCR技术和生物体内DNA的复制都必需的条件包括、模板DNA、能量、游离的脱氧核苷酸和引物；在生物体内DNA复制所必需的，而在PCR技术中不需要的成分是．（3）为获得一种能高效降解农药的细菌（目的菌），向培养基中加入某种化合物，将初步筛选得到的目的菌转到固体培养基中，常采用的接种方法是；实验结束后，使用过的培养基应该进行处理后再倒掉，这样做是为了．12．请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：（1）精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体，顶体内含有的能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带．精子入卵后，卵细胞膜会立即发生一种生理反应，即．这是防止多精入卵的第二道屏障．（2）某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次分裂期时，才具备受精能力．若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体，则表明过程已完成．（3）动物的早期胚胎移植到同种且与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫作胚胎移植．为了获得更多的早期胚胎，常用激素对供体进行处理，其目的是获得更多的，经人工授精和适宜条件培养后可得到早期胚胎．用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜．（4）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑椹胚或囊胚期阶段的早期胚胎进行处理，再植入到受体内．若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于条件下．2015-2016学年湖北省荆州市沙市中学高三（下）第二次半月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共6小题，每小题5分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下面的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，相关叙述正确的是（）A．E1是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线B．E2是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线．C．E3是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线D．E2是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线【考点】酶促反应的原理．【分析】酶是由活细胞产生的具有生物催化作用的有机物．酶之所以能够加快化学反应速率，是因为酶能够降低化学反应的活化能．【解答】解：分析曲线可知，E2和E3是化学反应所需要的活化能．由于酶可以降低化学反应的活化能，反应速率高，转化率也高，因此E2是酶促反应所需要的活化能，对应的A、C曲线是酶促反应曲线；E3是非酶促反应所需要的活化能，对应的B、D曲线是非酶促反应曲线．故选：D．2．某同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】生态系统的功能；内环境的组成．【分析】内环境中，血浆和组织液之间物质交换是双向的，另外组织液流向淋巴，淋巴只能流向血浆．在人体的血糖调节过程中，淀粉可以消化成葡萄糖被吸收，葡萄糖过多时会以肝糖原的形式储存，血糖减少时肝糖原也可以分解．在甲状腺激素的分级调节中，下丘脑分泌的激素作用于垂体，垂体分泌的激素作用于甲状腺，而甲状腺激素分泌过多时就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌．【解答】解：A、内环境中，血浆和组织液之间物质交换是双向的，另外组织液流向淋巴，淋巴只能流向血浆，故A错误；B、在人体的血糖调节过程中，淀粉可以消化成葡萄糖被吸收，葡萄糖过多时会以肝糖原的形式储存，血糖减少时肝糖原也可以分解，但是淀粉和肝糖原之间不发生转化，故B错误；C、在甲状腺激素的分级调节中，下丘脑分泌的激素作用于垂体，垂体分泌的激素作用于甲状腺，而甲状腺激素分泌过多时就会反过来作用于下丘脑和垂体，因此图中应是甲状腺指向下丘脑，故C错误；D、在生态系统的能量流动过程中，能量沿着食物链流动，而生产者和消费者的残枝落叶和遗体残骸均会被分解者分解，故D正确．故选D．3．如图1表示动物卵细胞的形成过程（图中①、②、③表示有关细胞），图2表示此过程中某阶段的细胞．据图判断下列叙述不正确的是（）A．正常情况下，细胞Ⅱ中含一个染色体组B．该过程中，图1中的细胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色体C．正常情况下，细胞Ⅳ可能的基因型有四种D．图2对应于图1中的②，细胞Ⅳ的基因型为B【考点】细胞的减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：图1中，Ⅰ为卵原细胞，含有两个染色体组；①为初级卵母细胞；Ⅱ是次级卵母细胞，不含同源染色体组；Ⅲ为（第一）极体；Ⅳ为卵细胞；Ⅴ为（第二）极体．图2细胞中着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．【解答】解：A、正常情况下，减数第一次分裂后期同源染色体分离，所以产生的细胞Ⅱ中含一个染色体组，A正确；B、根据图2中染色体组成，可判断图1中的细胞Ⅲ中含同源染色体，B错误；C、由于卵原细胞中两对等位基因位于两对同源染色体上，所以正常情况下，细胞Ⅳ可能的基因型有四种，C正确；D、图2细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，对应于图1中的②，细胞Ⅳ的基因型为B，D正确．故选：B．4．泉州湾浴阳江河口红树林每年八九月间发生由小卷蛾引起的局部病虫灾害，导致红树林中的桐花树大面积枝叶泛黄枯死．下面叙述错误的是（）A．桐花树大面积枯死，将提高该湿地生态系统的恢复力稳定性B．保护食虫鸟等小卷娥的天敌进行生物防治，有利于维持生物多样性C．用黑光灯诱捕小卷蛾成虫，可用于调查小卷蛾种群密度D．喷施农药杀死小卷蛾，将定向改变小卷蛾种群的抗药基因频率【考点】生态系统的稳定性．【分析】生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱．【解答】解：A、桐花树大面积枯死，将降低该湿地生态系统的恢复力稳定性，A错误；B、保护食虫鸟等天敌进行生物防治，可以降低小卷蛾的数量，有利于维持生物多样性，B 正确；C、调查小卷蛾种群密度可用黑光灯诱捕法，C正确；D、喷施农药杀死小卷蛾，将定向改变小卷蛾种群的抗药基因频率，使不抗药的被淘汰，D 正确．故选：A．5．如图甲表示科学家对水稻幼根在适宜条件下进行单侧光照后的生长情况及处理后的实验数据，图乙是将水稻幼苗水平放置后其根、茎对生长素作用的反应曲线．下列对实验结果的A．图甲表明生长素分布不均是生长素向背光侧极性运输的结果B．图甲表明水稻根具有背光性，背光弯曲的角度α一定随光照强度的增加而增大C．图乙所示字母C点表示的是根的近地侧D．图甲、图乙所示实验结果均显示了生长素对根生长作用具有两重性【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类以及叶片的年龄有关，其中根对生长素浓度最敏感，芽其次，茎再次．将植物水平放置时，由于重力的作用使生长素向近地一侧运输，由于根对生长素浓度敏感，高浓度时生长反而受到抑制；而茎对生长素浓度不敏感，浓度高生长反而更快．分析曲线可知，曲线AB对生长素浓度更敏感，曲线CD其次，因此可以确定AB、CD曲线分别是根、茎对生长素的反应曲线．比较A点和B点，B点生长素浓度高，但是生长所需时间长，可能是高浓度抑制生长；比较C点和D点，其中D点生长素浓度高，但是生长所需时间段，即浓度较高生长反而加快．【解答】解：A、根据图甲变化，其生长素分布不均是由于生长素由向光侧向背光侧横向运输的结果，A错误；B、植物根对生长素比较敏感，由于光使生长素在背光一侧分布大于向光一侧，故向光一侧长的快，背光一侧生长受到抑制，所以根表现出背光弯曲生长，但由于生长素由于生长素具有两重性，在最适浓度两侧有两个浓度不同但促进作用相同，故背光弯曲的角度不一定随光照强度的增加而增大，B错误；C、根和茎相比，根对生长素敏感，故在较低的生长素浓度下根生长单位长度所需时间较短，据此可判断图乙中AB、CD曲线分别是根、茎对生长素的反应曲线，据此可排除C和D点．又因为植物水平放置时，受重力的影响，根的近地侧生长素浓度较高，抑制近地侧的生长，故B点应表示根的近地侧．C错误；D、图甲、乙都表现出了根浓度较低促进生长，而浓度较高抑制生长的特点，故均显示了生长素对根具有两重性的特点，D正确．故选：D．6．下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（）A．低温诱导植物细胞染色体数目的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展，不能形成新的细胞壁B．摩尔根等人通过假说﹣演绎的方法，证实了基因在染色体上C．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型D．叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离【考点】低温诱导染色体加倍实验；叶绿体色素的提取和分离实验；基因与DNA的关系；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点有基因在染色体上、建立血糖调节的模型、低温诱导细胞染色体数目变异和叶绿体中色素的提取与分离，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、低温诱导植物细胞染色体数目变异的实验原理是低温抑制细胞纺锤体的形成，导致细胞染色体数目加倍，A错误；B、摩尔根用果蝇为实验材料，以红眼、白眼为性状，运用假说﹣演绎法证明了基因位于染色体上，B正确；C、采用模型方法研究“建立血糖调节的模型”，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型，C正确；D、根据叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢，可用纸层析法进行分离，D正确．故选：A．二、非选择题（包括必考题和选考题两部分．第7题～第题为必考题，每个试题考生都必须作答．第39题～第40题为选考题，考生根据要求作答）7．巨桉原产于澳大利亚东部沿海，广泛用于人工造林，具有适应性强和经济价值高的特点．菊苣是生长在林下的、高产优质的饲用牧草．请分析回答：（1）若在巨桉人工林下套种适宜的经济作物，不仅可以充分利用阳光、土壤（无机盐）等资源，还可以提高群落物种的丰富度．（2）巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物．为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响，科研人员采集新凋落的巨桉树叶，与土壤混合后置于花盆中，将菊苣种子播种其中，①植物体内的光合色素主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上（基粒）．色素含量时，常用无水乙醇（试剂）提取光合色素．②实验组与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率降低．在巨桉凋落叶含量低时，其释放的某些小分子有机物使光合色素含量减少，直接导致光反应减弱；在巨桉凋落叶含量高时，这些小分子有机物还能使C5形成C3效率下降，导致植物对CO2的利用下降．上述结果表明，巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有抑制作用．（3）进一步研究表明，巨桉对某山区的多种植物的影响与对菊苣的影响相同．若在此地区大面积种植巨桉，可能会影响当地生态系统的生物多样性（稳态、稳定性、自我调节能力）．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】据表分析：表格中看出，实验的自变量为巨桉树叶的含量，表中数据可以看出，巨桉树叶含量越高，植株干重、光和色素含量、净光合速率等因变量越低．而C5羧化形成C3效率要在巨桉树叶达到一定量时才减少．据此分析作答．【解答】解：（1）植物的分层与光的利用有关：群落下面的各层要比上层的光照弱，不同植物适应于在不同光照强度下生长，这种垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力，还可以提高群落物种的丰富度．（2）①植物体内的光合色素主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上，提取所用的试剂是无水乙醇或丙酮（有毒，所以现在教材中不提），分离所用的层析液．②本实验的自变量是与土壤混合的巨桉树叶的量，实验组与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率降低，实验组1与对照组比较，C5羧化形成C3效率都是0.04，其释放的某些小分子有机物使光合色素含量减少，直接导致光反应减弱．实验组2与实验组1、对照组比较C5羧化形成C3效率降低和光合色素减少，所以在巨桉凋落叶含量高时，这些小分子有机物还能使C5羧化形成C3效率下降，导致植物对CO2的利用下降．上述结果表明，巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有抑制作用．（3）由于巨桉与其它植物之间的竞争关系，大面积种植巨桉会使其它植物在竞争中落败，而导致生物多样性降低．故答案为：（1）阳光土壤（无机盐）丰富度（多样性）（2）①类囊体薄膜上（基粒）无水乙醇②降低光合色素含量减少光反应 C5形成C3效率 CO2 抑制作用（3）生物多样性（稳态、稳定性、自我调节能力）8．如图是与人体稳态相关的结构示意图．图中①～④表示生理过程，字母表示相应激素．据图回答以下问题：（1）图中b指的是促甲状腺激素，①～④过程中属于反馈抑制过程的是③④．（2）①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生局部电流（兴奋、神经冲动），通过轴突传导到神经末梢（轴突末梢、突触小体），进而引起小泡中递质的释放．（3）如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将提高．（4）如果电刺激图乙中I部位，则膜外的电位变化是由正变为负（再变为正）；若饮水不足，则会引发图乙的调节过程，其中物质d是抗利尿激素，其作用为促进肾小管、集合管重吸收水．【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】本题主要考查了神经调节和激素调节的有关知识．1、寒冷等刺激时，下丘脑分泌a促甲状腺激素释放激素促进①垂体分泌b促甲状腺激素，促进②甲状腺分泌c甲状腺激素，促进代谢增加产热，①②表示促进；当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制③下丘脑和④垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节，③④表示抑制．2、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强．当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱．Ⅰ是神经纤维，d是抗利尿激素，作用是促进肾小管和集合管重吸收水分．【解答】解：（1）图中a指的是促甲状腺激素释放激素；b指是的促甲状腺激素；c指的是甲状腺激素．过程①②表示促进作用，过程③④表示抑制作用．（2）①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生局部电流，通过轴突传导到神经末梢，进而引起小泡中递质的释放．（3）甲状腺激素能促进代谢，加速体内物质的氧化分解，增加产热．用甲状腺激素饲喂小鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将提高．（4）如果电刺激图乙中Ⅰ部位，则膜外的电位变化是由正变为负．若饮水不足，下丘脑产生的抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管重吸收水，减少尿量．故答案为：（1）促甲状腺激素③④（2）局部电流（兴奋、神经冲动）神经末梢（轴突末梢、突触小体）（3）提高（4）由正变为负（再变为正）抗利尿激素促进肾小管、集合管重吸收水。

2015—2016学年上学期高三年级第六次双周练理科综合试卷理综生物1.下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的有( )①心肌细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新；②烟草、肺炎双球菌、烟草花叶病毒都含有RNA；③抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，都会影响自由扩散；④细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的；⑤人体正常的体细胞内有46条染色体，所以处于有丝分裂后期的人体细胞中共有92 个DNA分子；⑥蛙的成熟红细胞常被选为获取纯净细胞膜的材料。

A．2项B．3项C．4项D．5项2.为探究光照强度与光合作用的关系，某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相关实验。

结果如下表所示：根据上表分析下列叙述正确的是（）A．实验的自变量是CO2浓度的变化，因变量是光照强度的变化B．通过表中实验结果可知该植株在实验条件下的呼吸速率和净光合速率C．若将第6组植株突然移至第4组条件下，短时间内细胞中的C5将增加D．通过上述实验，可以确定西红柿生长的最佳光照强度3. 兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，已知兴奋由兴奋区向邻近的未兴奋区传导后，未兴奋区成为新的兴奋区，而原兴奋区则恢复静息状态（成为未兴奋区）且有短暂的不应期，所以兴奋不回传。

下面是一个神经元的示意图，O点为PQ的中点，给予O点一个适当的刺激，则电流表的偏转情况是？若同时在O点、M点给予相同且适宜的刺激，如果电流表不偏转，则M点的条件是（）A.不偏转，M与P或Q 点重合B.偏转，M在PQ段之间C.不偏转，MP大于或等于PQ的一半D.不偏转，MP小于或等于PQ的一半4.植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用，“－”表示抑制作用。

下列叙述错误的是（）A．甲、乙激素之间具有拮抗作用B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素C．用NAA处理得到的无子性状属于不可遗传变异D．甲、乙、丙可在细胞中大量合成5．下图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解，其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群，对此图理解正确的一项是A．流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量B．在此生态系统中，若一只狼捕食了一只野兔，则该野兔中约有10%～20%的能量流入这只狼体内C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和D．由于流经该生态系统的总能量是一定的，所以B获得的能量越多，留给C、D的能量就越少6．图甲表示家系中某遗传病的发病情况，图乙是对发病基因的测定，已知控制该性状的基因位于人类性染色体的同源部分，则Ⅱ－4的有关基因组成应是图乙中的（）29 .(8分)青蒿素是从青蒿中提取的药用成分，它能有效地杀死导致疟疾的元凶——疟原虫。

一、单项选择题1．甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图。

下列说法中正确的是A．①②④阶段均放出少量能量B．水参与第④阶段的反应，该过程发生在乙图中的b处C．人体细胞分解等量的葡萄糖，③阶段释放的 CO2量是④阶段的1/3D．①⑤分别发生在乙图中的a、c处【答案】B【考点定位】细胞呼吸的方式、过程和发生的场所2．在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下，显色剂TTC与[H]结合使酵母菌呈现红色。

呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶，TTC不能使其呈现红色。

下列叙述错误的是A．TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌B．呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生[H]C．野生型酵母菌有氧呼吸时丙酮酸在线粒体基质中分解D．有氧条件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物不同【答案】B【解析】由题意知，在氧气存在条件下，显色剂TTC与[H]结合使酵母菌呈红色，而不能与呼吸缺陷型酵母菌反应呈现红色，因此可以用TTC来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌，A项正确；呼吸缺陷型酵母菌不能进行有氧呼吸，但可以进行无氧呼吸，无氧呼吸过程也能产生[H]，B项错误；野生型酵母菌有氧呼吸时，丙酮酸是在有氧呼吸第二阶段与水彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放出少量的能量，这一阶段不需氧的参与，在线粒体基质中进行的，C项正确；在有氧条件下，野生型酵母菌进行有氧呼吸，细胞呼吸产物是二氧化碳和水，呼吸缺陷型酵母菌进行无氧呼吸，细胞呼吸产物是二氧化碳和酒精， D项正确。

【考点定位】细胞呼吸3．“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。

如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。

结合所学知识，分析下列说法正确的是A．ab段为有氧呼吸．bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D．若运动强度长时间超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力【答案】D【考点定位】细胞呼吸【名师点睛】有关细胞呼吸的7个易错点(1)有H2O生成的一定是有氧呼吸，有CO2生成的可能是有氧呼吸，也可能是无氧呼吸，但一定不是乳酸发酵。

2015—2016学年下学期高一年级期中考试生物试卷考试时间：2016年4月25 日一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1.5分，共60分）1．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是A．着丝点的分裂和细胞质的分裂 B．染色单体形成和中心粒复制C．细胞板的出现和纺锤体的出现 D．染色体数加倍和染色单体形成2．如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。

据图分析，下列说法正确的是A．DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期B．秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期（注：秋水仙素抑制纺锤体形成）C．乙→甲时期，细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛D．甲→乙时期，等位基因分离的同时，非等位基因自由组合3．岩羊常染色体上的一对等位基因A和a,分别控制有角和无角。

雄性个体有有角和无角，雌性个体只有无角。

下列杂交组合可以从子代表现型推断性别的是A．♀Aa×♂aa B．♀aa×♂AAC．♀aa×♂aa D．♀Aa×♂Aa4．某同学总结了减数分裂过程中染色体﹑DNA和着丝点的数量关系，其中正确的是A．次级精母细胞中核DNA分子数和正常体细胞中核DNA分子数不相同B．减数第一次分裂后期，细胞核中DNA分子数等于正常体细胞中的染色体数C．初级精母细胞中染色体数和核内DNA分子数相同D．细胞中染色体数目和着丝点数目总是相同的5．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同6．下图为同一生物不同分裂时期细胞示意图，下列说法不正确的是A．图①中含有四对同源染色体，不含姐妹染色单体B．图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C．图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1:2:2D．若发生染色体的交叉互换，等位基因的分离也可发生在图④中7．下列与细胞生命历程相关的叙述，正确的是A．衰老细胞的体积和细胞核体积都缩小B．青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象C．细胞的癌变常发生在细胞周期的间期，常与多个基因有关D．造血干细胞分化成血细胞的过程是不可逆的，原因是遗传物质发生了改变8．下列关于细胞分化、癌变和衰老共同特征的是A．细胞中的遗传物质和功能发生改变 B．细胞代谢速率减慢C．细胞形态、结构和功能发生变化 D．细胞膜的通透性降低9．下列有关叙述中,正确的是A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C．纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子D．表现型相同的生物，基因型不一定相同10．孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是①F1体细胞中各基因表达的机会相等②F1形成的配子数目相等且生活力相同③雌、雄配子结合的机会相等④F2不同的基因型的个体的存活率相等⑤等位基因间的显隐性关系是完全的⑥观察的子代样本数目足够多A．①②⑤⑥ B．①③④⑥C．①②③④⑤ D．②③④⑤⑥11．将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性C．豌豆和玉米的的显性和隐性比例都是3：1D．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性12．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。

2015-2016学年湖北省荆州市沙市中学高三（下）第二次半月考生物试卷一、选择题（本题共6小题，每小题5分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下面的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，相关叙述正确的是（）A．E1是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线B．E2是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线．C．E3是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线D．E2是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线2．某同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是（）A．B．C．D．3．如图1表示动物卵细胞的形成过程（图中①、②、③表示有关细胞），图2表示此过程中某阶段的细胞．据图判断下列叙述不正确的是（）A．正常情况下，细胞Ⅱ中含一个染色体组B．该过程中，图1中的细胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色体C．正常情况下，细胞Ⅳ可能的基因型有四种D．图2对应于图1中的②，细胞Ⅳ的基因型为B4．泉州湾浴阳江河口红树林每年八九月间发生由小卷蛾引起的局部病虫灾害，导致红树林中的桐花树大面积枝叶泛黄枯死．下面叙述错误的是（）A．桐花树大面积枯死，将提高该湿地生态系统的恢复力稳定性B．保护食虫鸟等小卷娥的天敌进行生物防治，有利于维持生物多样性C．用黑光灯诱捕小卷蛾成虫，可用于调查小卷蛾种群密度D．喷施农药杀死小卷蛾，将定向改变小卷蛾种群的抗药基因频率5．如图甲表示科学家对水稻幼根在适宜条件下进行单侧光照后的生长情况及处理后的实验数据，图乙是将水稻幼苗水平放置后其根、茎对生长素作用的反应曲线．下列对实验结果的A．图甲表明生长素分布不均是生长素向背光侧极性运输的结果B．图甲表明水稻根具有背光性，背光弯曲的角度α一定随光照强度的增加而增大C．图乙所示字母C点表示的是根的近地侧D．图甲、图乙所示实验结果均显示了生长素对根生长作用具有两重性6．下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（）A．低温诱导植物细胞染色体数目的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展，不能形成新的细胞壁B．摩尔根等人通过假说﹣演绎的方法，证实了基因在染色体上C．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型D．叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离二、非选择题（包括必考题和选考题两部分．第7题～第题为必考题，每个试题考生都必须作答．第39题～第40题为选考题，考生根据要求作答）7．巨桉原产于澳大利亚东部沿海，广泛用于人工造林，具有适应性强和经济价值高的特点．菊苣是生长在林下的、高产优质的饲用牧草．请分析回答：（1）若在巨桉人工林下套种适宜的经济作物，不仅可以充分利用、等资源，还可以提高群落物种的．（2）巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物．为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响，科研人员采集新凋落的巨桉树叶，与土壤混合后置于花盆中，将菊苣种子播种其中，①植物体内的光合色素主要分布在叶绿体的．测定菊苣叶片光合色素含量时，常用（试剂）提取光合色素．②实验组与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率．在巨桉凋落叶含量低时，其释放的某些小分子有机物使，直接导致减弱；在巨桉凋落叶含量高时，这些小分子有机物还能使下降，导致植物对的利用下降．上述结果表明，巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有．（3）进一步研究表明，巨桉对某山区的多种植物的影响与对菊苣的影响相同．若在此地区大面积种植巨桉，可能会影响当地生态系统的．8．如图是与人体稳态相关的结构示意图．图中①～④表示生理过程，字母表示相应激素．据图回答以下问题：（1）图中b指的是，①～④过程中属于反馈抑制过程的是．（2）①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生，通过轴突传导到，进而引起小泡中递质的释放．（3）如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将．（4）如果电刺激图乙中I部位，则膜外的电位变化是；若饮水不足，则会引发图乙的调节过程，其中物质d是，其作用为．9．Ⅰ．图一表示土壤中镉化物严重污染地区，通过栽种吸镉植物回收镉化物的实验流程；图二表示两种植物对土壤中镉化物吸收能力的测试结果及干物质燃烧的气化温度．已知镉化物的气化温度为420℃．请回答．（1）如果图中气体过量排放至大气，将加剧等全球性生态环境问题．部分气体及灰分物质重新进入栽培区再度被利用的过程体现了生态系统的功能．（2）两种植物的根对镉化物吸收有差异的具体原因是细胞膜上．你认为治理并回收镉化物适宜选择的植物是，理由有．Ⅱ．镉化物大量进入大鼠体内，会损伤其睾丸，同时导致肝细胞染色体异常．（3）重度镉污染地区，大鼠种群出生率下降，长期来看其种群的年龄组成类型将变为．（4）取大鼠肝脏组织，用酶处理后可进行细胞培养．为判断细胞是否发生染色体数目变化，应选择处于期的细胞进行观察．10．为了研究果蝇眼色和翅形的遗传规律，科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼长翅（野生型）三个不同品系的果蝇为材料，进行杂交实验，结果如图所示．请分析回答：（1）无论正交反交，实验一和实验二F1卷翅个体中，雌雄比例接近1：1，说明控制翅形的基因位于染色体上；紫眼卷翅和赤眼卷翅个体均为．控制果蝇眼色和翅形的两对基因的传递符合定律．（2）一些研究者在解释以上果蝇翅形的遗传现象时提出，紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蝇在卷翅基因（B）所在染色体上存在隐性致死基因（d），该基因纯合致死．①不考虑染色体交叉互换，d基因的存在（填“能”或“不能”）解释F2卷翅与长翅的数量比．②在进一步研究中，研究者又提出，紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系隐性致死基因不同（分别用d1和d2表示），它们在染色体上的位置如图所示．其中d1d1和d2d2致死，d1d2不致死．d1和d2（填“属于”或“不属于”）等位基因，理由是．③若以上假设成立，则紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系杂交，后代卷翅与长翅的比例为．11．生物技术的广泛应用给社会带来了较大的经济效益，受到了社会的广泛重视．请回答下列有关问题：（1）制作泡菜时需要测定亚硝酸盐的含量，其方法是．亚硝酸盐在特定的条件下会转变为，引起生物致癌．引起细胞癌变的原因是环境中的致癌因子使细胞中的发生．（2）1993年，美国科学家K．B．Mullis因发明了PCR技术而获得了诺贝尔化学奖．PCR技术和生物体内DNA的复制都必需的条件包括、模板DNA、能量、游离的脱氧核苷酸和引物；在生物体内DNA复制所必需的，而在PCR技术中不需要的成分是．（3）为获得一种能高效降解农药的细菌（目的菌），向培养基中加入某种化合物，将初步筛选得到的目的菌转到固体培养基中，常采用的接种方法是；实验结束后，使用过的培养基应该进行处理后再倒掉，这样做是为了．12．请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：（1）精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体，顶体内含有的能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带．精子入卵后，卵细胞膜会立即发生一种生理反应，即．这是防止多精入卵的第二道屏障．（2）某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次分裂期时，才具备受精能力．若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体，则表明过程已完成．（3）动物的早期胚胎移植到同种且与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫作胚胎移植．为了获得更多的早期胚胎，常用激素对供体进行处理，其目的是获得更多的，经人工授精和适宜条件培养后可得到早期胚胎．用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜．（4）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑椹胚或囊胚期阶段的早期胚胎进行处理，再植入到受体内．若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于条件下．2015-2016学年湖北省荆州市沙市中学高三（下）第二次半月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共6小题，每小题5分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下面的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，相关叙述正确的是（）A．E1是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线B．E2是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线．C．E3是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线D．E2是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线【考点】酶促反应的原理．【分析】酶是由活细胞产生的具有生物催化作用的有机物．酶之所以能够加快化学反应速率，是因为酶能够降低化学反应的活化能．【解答】解：分析曲线可知，E2和E3是化学反应所需要的活化能．由于酶可以降低化学反应的活化能，反应速率高，转化率也高，因此E2是酶促反应所需要的活化能，对应的A、C曲线是酶促反应曲线；E3是非酶促反应所需要的活化能，对应的B、D曲线是非酶促反应曲线．故选：D．2．某同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】生态系统的功能；内环境的组成．【分析】内环境中，血浆和组织液之间物质交换是双向的，另外组织液流向淋巴，淋巴只能流向血浆．在人体的血糖调节过程中，淀粉可以消化成葡萄糖被吸收，葡萄糖过多时会以肝糖原的形式储存，血糖减少时肝糖原也可以分解．在甲状腺激素的分级调节中，下丘脑分泌的激素作用于垂体，垂体分泌的激素作用于甲状腺，而甲状腺激素分泌过多时就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌．【解答】解：A、内环境中，血浆和组织液之间物质交换是双向的，另外组织液流向淋巴，淋巴只能流向血浆，故A错误；B、在人体的血糖调节过程中，淀粉可以消化成葡萄糖被吸收，葡萄糖过多时会以肝糖原的形式储存，血糖减少时肝糖原也可以分解，但是淀粉和肝糖原之间不发生转化，故B错误；C、在甲状腺激素的分级调节中，下丘脑分泌的激素作用于垂体，垂体分泌的激素作用于甲状腺，而甲状腺激素分泌过多时就会反过来作用于下丘脑和垂体，因此图中应是甲状腺指向下丘脑，故C错误；D、在生态系统的能量流动过程中，能量沿着食物链流动，而生产者和消费者的残枝落叶和遗体残骸均会被分解者分解，故D正确．故选D．3．如图1表示动物卵细胞的形成过程（图中①、②、③表示有关细胞），图2表示此过程中某阶段的细胞．据图判断下列叙述不正确的是（）A．正常情况下，细胞Ⅱ中含一个染色体组B．该过程中，图1中的细胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色体C．正常情况下，细胞Ⅳ可能的基因型有四种D．图2对应于图1中的②，细胞Ⅳ的基因型为B【考点】细胞的减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：图1中，Ⅰ为卵原细胞，含有两个染色体组；①为初级卵母细胞；Ⅱ是次级卵母细胞，不含同源染色体组；Ⅲ为（第一）极体；Ⅳ为卵细胞；Ⅴ为（第二）极体．图2细胞中着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．【解答】解：A、正常情况下，减数第一次分裂后期同源染色体分离，所以产生的细胞Ⅱ中含一个染色体组，A正确；B、根据图2中染色体组成，可判断图1中的细胞Ⅲ中含同源染色体，B错误；C、由于卵原细胞中两对等位基因位于两对同源染色体上，所以正常情况下，细胞Ⅳ可能的基因型有四种，C正确；D、图2细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，对应于图1中的②，细胞Ⅳ的基因型为B，D正确．故选：B．4．泉州湾浴阳江河口红树林每年八九月间发生由小卷蛾引起的局部病虫灾害，导致红树林中的桐花树大面积枝叶泛黄枯死．下面叙述错误的是（）A．桐花树大面积枯死，将提高该湿地生态系统的恢复力稳定性B．保护食虫鸟等小卷娥的天敌进行生物防治，有利于维持生物多样性C．用黑光灯诱捕小卷蛾成虫，可用于调查小卷蛾种群密度D．喷施农药杀死小卷蛾，将定向改变小卷蛾种群的抗药基因频率【考点】生态系统的稳定性．【分析】生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱．【解答】解：A、桐花树大面积枯死，将降低该湿地生态系统的恢复力稳定性，A错误；B、保护食虫鸟等天敌进行生物防治，可以降低小卷蛾的数量，有利于维持生物多样性，B 正确；C、调查小卷蛾种群密度可用黑光灯诱捕法，C正确；D、喷施农药杀死小卷蛾，将定向改变小卷蛾种群的抗药基因频率，使不抗药的被淘汰，D 正确．故选：A．5．如图甲表示科学家对水稻幼根在适宜条件下进行单侧光照后的生长情况及处理后的实验数据，图乙是将水稻幼苗水平放置后其根、茎对生长素作用的反应曲线．下列对实验结果的A．图甲表明生长素分布不均是生长素向背光侧极性运输的结果B．图甲表明水稻根具有背光性，背光弯曲的角度α一定随光照强度的增加而增大C．图乙所示字母C点表示的是根的近地侧D．图甲、图乙所示实验结果均显示了生长素对根生长作用具有两重性【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类以及叶片的年龄有关，其中根对生长素浓度最敏感，芽其次，茎再次．将植物水平放置时，由于重力的作用使生长素向近地一侧运输，由于根对生长素浓度敏感，高浓度时生长反而受到抑制；而茎对生长素浓度不敏感，浓度高生长反而更快．分析曲线可知，曲线AB对生长素浓度更敏感，曲线CD其次，因此可以确定AB、CD曲线分别是根、茎对生长素的反应曲线．比较A点和B点，B点生长素浓度高，但是生长所需时间长，可能是高浓度抑制生长；比较C点和D点，其中D点生长素浓度高，但是生长所需时间段，即浓度较高生长反而加快．【解答】解：A、根据图甲变化，其生长素分布不均是由于生长素由向光侧向背光侧横向运输的结果，A错误；B、植物根对生长素比较敏感，由于光使生长素在背光一侧分布大于向光一侧，故向光一侧长的快，背光一侧生长受到抑制，所以根表现出背光弯曲生长，但由于生长素由于生长素具有两重性，在最适浓度两侧有两个浓度不同但促进作用相同，故背光弯曲的角度不一定随光照强度的增加而增大，B错误；C、根和茎相比，根对生长素敏感，故在较低的生长素浓度下根生长单位长度所需时间较短，据此可判断图乙中AB、CD曲线分别是根、茎对生长素的反应曲线，据此可排除C和D点．又因为植物水平放置时，受重力的影响，根的近地侧生长素浓度较高，抑制近地侧的生长，故B点应表示根的近地侧．C错误；D、图甲、乙都表现出了根浓度较低促进生长，而浓度较高抑制生长的特点，故均显示了生长素对根具有两重性的特点，D正确．故选：D．6．下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（）A．低温诱导植物细胞染色体数目的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展，不能形成新的细胞壁B．摩尔根等人通过假说﹣演绎的方法，证实了基因在染色体上C．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型D．叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离【考点】低温诱导染色体加倍实验；叶绿体色素的提取和分离实验；基因与DNA的关系；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点有基因在染色体上、建立血糖调节的模型、低温诱导细胞染色体数目变异和叶绿体中色素的提取与分离，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、低温诱导植物细胞染色体数目变异的实验原理是低温抑制细胞纺锤体的形成，导致细胞染色体数目加倍，A错误；B、摩尔根用果蝇为实验材料，以红眼、白眼为性状，运用假说﹣演绎法证明了基因位于染色体上，B正确；C、采用模型方法研究“建立血糖调节的模型”，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型，C正确；D、根据叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢，可用纸层析法进行分离，D正确．故选：A．二、非选择题（包括必考题和选考题两部分．第7题～第题为必考题，每个试题考生都必须作答．第39题～第40题为选考题，考生根据要求作答）7．巨桉原产于澳大利亚东部沿海，广泛用于人工造林，具有适应性强和经济价值高的特点．菊苣是生长在林下的、高产优质的饲用牧草．请分析回答：（1）若在巨桉人工林下套种适宜的经济作物，不仅可以充分利用阳光、土壤（无机盐）等资源，还可以提高群落物种的丰富度．（2）巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物．为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响，科研人员采集新凋落的巨桉树叶，与土壤混合后置于花盆中，将菊苣种子播种其中，①植物体内的光合色素主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上（基粒）．色素含量时，常用无水乙醇（试剂）提取光合色素．②实验组与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率降低．在巨桉凋落叶含量低时，其释放的某些小分子有机物使光合色素含量减少，直接导致光反应减弱；在巨桉凋落叶含量高时，这些小分子有机物还能使C5形成C3效率下降，导致植物对CO2的利用下降．上述结果表明，巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有抑制作用．（3）进一步研究表明，巨桉对某山区的多种植物的影响与对菊苣的影响相同．若在此地区大面积种植巨桉，可能会影响当地生态系统的生物多样性（稳态、稳定性、自我调节能力）．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】据表分析：表格中看出，实验的自变量为巨桉树叶的含量，表中数据可以看出，巨桉树叶含量越高，植株干重、光和色素含量、净光合速率等因变量越低．而C5羧化形成C3效率要在巨桉树叶达到一定量时才减少．据此分析作答．【解答】解：（1）植物的分层与光的利用有关：群落下面的各层要比上层的光照弱，不同植物适应于在不同光照强度下生长，这种垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力，还可以提高群落物种的丰富度．（2）①植物体内的光合色素主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上，提取所用的试剂是无水乙醇或丙酮（有毒，所以现在教材中不提），分离所用的层析液．②本实验的自变量是与土壤混合的巨桉树叶的量，实验组与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率降低，实验组1与对照组比较，C5羧化形成C3效率都是0.04，其释放的某些小分子有机物使光合色素含量减少，直接导致光反应减弱．实验组2与实验组1、对照组比较C5羧化形成C3效率降低和光合色素减少，所以在巨桉凋落叶含量高时，这些小分子有机物还能使C5羧化形成C3效率下降，导致植物对CO2的利用下降．上述结果表明，巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有抑制作用．（3）由于巨桉与其它植物之间的竞争关系，大面积种植巨桉会使其它植物在竞争中落败，而导致生物多样性降低．故答案为：（1）阳光土壤（无机盐）丰富度（多样性）（2）①类囊体薄膜上（基粒）无水乙醇②降低光合色素含量减少光反应 C5形成C3效率 CO2 抑制作用（3）生物多样性（稳态、稳定性、自我调节能力）8．如图是与人体稳态相关的结构示意图．图中①～④表示生理过程，字母表示相应激素．据图回答以下问题：（1）图中b指的是促甲状腺激素，①～④过程中属于反馈抑制过程的是③④．（2）①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生局部电流（兴奋、神经冲动），通过轴突传导到神经末梢（轴突末梢、突触小体），进而引起小泡中递质的释放．（3）如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将提高．（4）如果电刺激图乙中I部位，则膜外的电位变化是由正变为负（再变为正）；若饮水不足，则会引发图乙的调节过程，其中物质d是抗利尿激素，其作用为促进肾小管、集合管重吸收水．【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】本题主要考查了神经调节和激素调节的有关知识．1、寒冷等刺激时，下丘脑分泌a促甲状腺激素释放激素促进①垂体分泌b促甲状腺激素，促进②甲状腺分泌c甲状腺激素，促进代谢增加产热，①②表示促进；当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制③下丘脑和④垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节，③④表示抑制．2、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强．当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱．Ⅰ是神经纤维，d是抗利尿激素，作用是促进肾小管和集合管重吸收水分．【解答】解：（1）图中a指的是促甲状腺激素释放激素；b指是的促甲状腺激素；c指的是甲状腺激素．过程①②表示促进作用，过程③④表示抑制作用．（2）①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生局部电流，通过轴突传导到神经末梢，进而引起小泡中递质的释放．（3）甲状腺激素能促进代谢，加速体内物质的氧化分解，增加产热．用甲状腺激素饲喂小鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将提高．（4）如果电刺激图乙中Ⅰ部位，则膜外的电位变化是由正变为负．若饮水不足，下丘脑产生的抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管重吸收水，减少尿量．故答案为：（1）促甲状腺激素③④（2）局部电流（兴奋、神经冲动）神经末梢（轴突末梢、突触小体）（3）提高（4）由正变为负（再变为正）抗利尿激素促进肾小管、集合管重吸收水。

2015—2016学年下学期高一年级期中考试生物试卷考试时间：2016年4月25 日一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1.5分，共60分）1．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是A．着丝点的分裂和细胞质的分裂 B．染色单体形成和中心粒复制C．细胞板的出现和纺锤体的出现 D．染色体数加倍和染色单体形成2．如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。

据图分析，下列说法正确的是A．DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期B．秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期（注：秋水仙素抑制纺锤体形成）C．乙→甲时期，细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛D．甲→乙时期，等位基因分离的同时，非等位基因自由组合3．岩羊常染色体上的一对等位基因A和a,分别控制有角和无角。

雄性个体有有角和无角，雌性个体只有无角。

下列杂交组合可以从子代表现型推断性别的是A．♀Aa×♂aa B．♀aa×♂AAC．♀aa×♂aa D．♀Aa×♂Aa4．某同学总结了减数分裂过程中染色体﹑DNA和着丝点的数量关系，其中正确的是A．次级精母细胞中核DNA分子数和正常体细胞中核DNA分子数不相同B．减数第一次分裂后期，细胞核中DNA分子数等于正常体细胞中的染色体数C．初级精母细胞中染色体数和核内DNA分子数相同D．细胞中染色体数目和着丝点数目总是相同的5．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同6．下图为同一生物不同分裂时期细胞示意图，下列说法不正确的是A．图①中含有四对同源染色体，不含姐妹染色单体B．图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C．图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1:2:2D．若发生染色体的交叉互换，等位基因的分离也可发生在图④中7．下列与细胞生命历程相关的叙述，正确的是A．衰老细胞的体积和细胞核体积都缩小B．青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象C．细胞的癌变常发生在细胞周期的间期，常与多个基因有关D．造血干细胞分化成血细胞的过程是不可逆的，原因是遗传物质发生了改变8．下列关于细胞分化、癌变和衰老共同特征的是A ．细胞中的遗传物质和功能发生改变B ．细胞代谢速率减慢C ．细胞形态、结构和功能发生变化D ．细胞膜的通透性降低9．下列有关叙述中,正确的是A ．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B ．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C ．纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子D ．表现型相同的生物，基因型不一定相同10．孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是①F 1体细胞中各基因表达的机会相等 ②F 1形成的配子数目相等且生活力相同 ③雌、雄配子结合的机会相等 ④F 2不同的基因型的个体的存活率相等 ⑤等位基因间的显隐性关系是完全的 ⑥观察的子代样本数目足够多A ．①②⑤⑥B ．①③④⑥C ．①②③④⑤D ．②③④⑤⑥11．将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F 1是A ．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B ．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性C ．豌豆和玉米的的显性和隐性比例都是3：1D ．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性12．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。

2015—2016学年下学期高一年级第三次半月考生物试卷满分：90分时间：60分钟考试时间：2016年3月31日第Ⅰ卷单项选择题（每小题1.5分，共60分）一、单项选择题（每小题1.5分，共40题60分）1．甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图。

下列说法中正确的是( )A．①②④阶段均放出少量能量B．水参与第④阶段的反应，该过程发生在乙图中的b处C．人体细胞分解等量的葡萄糖，③阶段释放的CO2量是④阶段的1/3D．①⑤分别发生在乙图中的a、c处2．在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下，显色剂TTC 与[H]结合使酵母菌呈现红色。

呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶，TTC不能使其呈现红色。

下列叙述错误的是( )A．TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌B．呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生[H]C．野生型酵母菌有氧呼吸时丙酮酸在线粒体基质中分解D．有氧条件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物不同3．“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。

如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。

结合所学知识，分析下列说法正确的是( )A．ab段为有氧呼吸．bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D．若运动强度长时间超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力4．下图为菠菜叶肉细胞内发生的部分生理过程，有关叙述正确的是( )A ．过程①进行的场所是细胞质基质和叶绿体B ．过程②生成物H 2O 中的O 来自(CH 2O)C ．过程①和②中均可产生还原性氢D ．过程①和②不能在原核细胞中发生5．将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO 2浓度可出现的变化趋势是 ( )A ．一直降低，直至为零B ．一直保持稳定，不变化C ．降低至一定水平时保持相对稳定D ．升高至一定水平时保持相对稳定6．如图所示，两曲线分别表示阳生植物和阴生植物CO 2吸收量随光照强度变化的情况。

2015-2016学年湖北省荆州市沙市中学高一（下）第三次半月考生物试卷一、单项选择题（每小题1.5分，共40题60分）1．甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图．下列说法正确的是（）A．①②④阶段均放出少量能量B．水参与第④阶段的反应，该过程发生在乙图中的b处C．人体细胞分解等量的葡萄糖，③阶段释放CO2的量是④阶段的D．①⑤分别发生在乙图中的a、c处2．在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下，显色剂TTC与[H]结合使酵母菌呈红色．呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶，TTC不能使其呈红色．下列叙述错误的是（）A．TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌B．呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生[H]C．野生型酵母菌有氧呼吸时丙酮酸在线粒体基质中分解D．有氧条件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物不同3．“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态．如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系．结合所学知识，分析下列说法正确的是（）A．ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在A TP中D．若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力4．如图为菠菜叶肉细胞内发生的部分生理过程，有关叙述正确的是（）CO2+H2O（CH2O）+O2CO2+H2O．A．过程①进行的场所是细胞质基质和叶绿体B．过程②生成物H2O中的O来自（CH2O）C．过程①和②中均可产生还原性氢D．过程①和②不能在原核细胞中发生5．将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是（）A．一直降低，直至为零B．一直保持稳定，不变化C．降低至一定水平时保持相对稳定D．升高至一定水平时保持相对稳定6．如图所示，两曲线分别表示阳生植物和阴生植物CO2吸收量随光照强度变化的情况．当光照强度为c时，两植物的有机物积累速率分别为A1、B1，两植物有机物合成速率分别为A2、B2，下列比较结果正确的是（）A．A1=B1；A2＜B2B．A1＞B1；A2=B2C．A1＜B1；A2=B2D．A1=B1；A2＞B2 7．以下有关细胞大小和分裂的叙述正确的是（）A．细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低B．原核细胞只能通过无丝分裂增加数目C．人的红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂D．细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加8．在一个细胞周期中，可能发生于同一时期的变化是（）A．DNA分子的复制和染色体数目加倍B．染色单体形成和细胞板的出现C．着丝点的分裂和同源染色体的分离D．核膜的消失和纺锤体的形成9．如图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解，下列叙述正确的是（）A．在AB段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快B．出现CD段变化的原因是细胞质分裂C．该细胞中，在BC段始终有染色单体存在D．若该细胞是植物细胞，则CD段高尔基体和内质网活动非常活跃10．如图为某个哺乳动物体内细胞分裂不同时期的图象，下列有关叙述正确的是（）A．细胞①中有2个四分体B．细胞④是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体C．属于减数分裂的细胞有4个D．若用某种药物抑制纺锤体形成，则细胞⑤着丝点不会分裂11．细胞核中的DNA分子数和染色体数相同的细胞是（）A．刚形成的次级精母细胞 B．初级精母细胞C．处于有丝分裂中期的体细胞 D．精子细胞12．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移13．癌细胞有多种检测方法．切取一块组织鉴定是否为癌细胞，可用光学显微镜观察（）A．细胞中染色体数目是否改变 B．细胞原癌基因是否突变C．细胞的形态是否改变D．细胞膜外的糖蛋白是否减少14．细胞凋亡是由特定基因引发的编程性死亡，在细胞凋亡过程中不会发生（）A．DNA的复制B．基因选择性表达C．细胞结构的改变D．细胞的代谢改变15．下列生命过程中，没有发生细胞分化的是（）A．断尾壁虎长出新尾巴B．砍伐后的树桩上长出新枝条C．蝌蚪尾巴消失的过程D．胚胎发育中出现造血干细胞16．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（）A．存活、存活、存活、死亡B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活D．存活、死亡、存活、存活17．S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型（如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型等），不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换；在特殊条件下离体培养S﹣Ⅱ肺炎球菌可从中分离出R﹣Ⅱ型菌．Griffith将加热杀死的S﹣Ⅲ型菌与R﹣Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患肺炎大量死亡，并从患病死亡小鼠体内获得具有活性的S﹣Ⅲ型菌；而单独注射加热杀死的S ﹣Ⅲ型菌小鼠未死亡．此实验结果能支持的假设是（）A．S﹣Ⅲ型菌经突变形成了耐高温型菌B．S﹣Ⅲ型菌是由R﹣Ⅱ型菌突变形成的C．R﹣Ⅱ型菌经过转化形成了S﹣Ⅲ型菌D．加热后S﹣Ⅲ型菌可能未被完全杀死18．下列哪一项不是基因的“遗传效应”的含义（）A．能控制一种生物性状的表现B．能控制一种蛋白质的合成C．能在蛋白质合成中决定一种氨基酸的位置D．能转录一种信使RNA19．某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是（）A．35S标记的是噬菌体的DNAB．沉淀物b中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关C．上清液a中放射性较强D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质20．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵入细菌实验，进行了以下4个实验：①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌④用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌以上4个实验，经过一段时间后离心，检测到放射性主要部位是（）A．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液C．上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液D．沉淀、沉淀、沉淀、沉淀和上清液21．在噬菌体侵染细菌的实验中，随着培养时间的延长，培养基内噬菌体与细菌的数量变化如图所示，下列相关叙述不正确的是（）A．噬菌体增殖所需的原料、酶、能量均来自细菌B．在O～t1时间内噬菌体一定还未侵入到细菌体内C．在t1～t2时间内，由于噬菌体侵入细菌体内，导致细菌大量死亡D．在t2～t3时间内噬菌体因失去寄生场所而停止增殖22．如图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述正确的是（）A．解旋酶可以断开⑤键，因此DNA的稳定性与⑤无关B．④是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸C．DNA连接酶可催化⑥或⑦键形成D．A链、B链的方向相反，磷酸和脱氧核交替连接构成基本骨架23．关于DNA分子结构的叙述中，不正确的是（）A．DNA分子由4种脱氧核苷酸组成B．每个DNA分子中，碱基数=脱氧核苷酸=脱氧核糖数C．双链DNA分子中的一段，若含有30个胞嗜啶，就一定会同时含有30个鸟嘌呤D．DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基24．下列有关DNA分子结构的说法，正确的是（）A．相邻的碱基被相邻的两个核糖连在一起B．每个磷酸基团上都连着两个五碳糖C．碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的特异性D．只有嘌呤与嘧啶配对，才能保证DNA两条长链之间的距离不变25．在玉米的分生区细胞中，由C、A、U三种碱基参与构成的核苷酸共有几种（）A．3 B．4 C．5 D．626．如图表示人体唾液腺细胞中的某生理过程，下列有关说法错误的是（）A．图中的②与⑥是同种物质B．若②中A+U占36%，则①对应片段中G占32%C．图中的⑤可能对淀粉水解起催化作用D．图中④携带的氨基酸密码子为UCA27．DNA是以半保留方式进行复制的，如果放射性完全标记的1个双链DNA分子在无放射性标记的溶液中复制两次，那么所产生的4个DNA分子的特点是（）A．部分DNA分子含有放射性B．全部DNA分子含有放射性C．所有分子的一条链含有放射性D．所有分子的两条链都没有放射性28．某高等生物体细胞内的染色体数是8条，若染色体中的DNA全部用3H标记，将该体细胞放人普通的培养液中连续培养2代，在第二次有丝分裂中期，每个细胞中被标记的染色体数为（）A．2条B．4条C．8条D．16条29．已知一条完全标记上15N的DNA分子在只含14N的培养基中经n次复制后，仅含14N 的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7：1，则n是（）A．2 B．3 C．4 D．530．通常正常动物细胞中不具有的酶是（）A．复制DNA所需的酶B．转录合成RNA所需的酶C．翻译合成蛋白质所需的酶D．逆转录合成DNA所需的酶31．2006年诺贝尔生理学奖和化学奖都与RNA的研究有关，下列哪项不是RNA可能具有的功能（）A．信息传递 B．催化反应 C．物质转运 D．提供能量32．下列过程中．由逆转录酶催化的是（）A．DNA→RNA B．RNA→DNAC．蛋白质→蛋白质D．RNA→蛋白质33．下列有关遗传信息传递的叙述，错误的是（）A．乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间B．HIV的遗传信息传递中只有A﹣U的配对，不存在A﹣T的配对C．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则D．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译34．某生理过程经分析发现有两个核酸分子、五种碱基、三条多核苷酸链，下列有关此过程的叙述正确的是（）A．复制：两个DNA分子B．转录：一个DNA分子，一个RNA分子C．翻译：一个DNA分子，一个RNA分子D．复制：两个RNA分子35．如图所示，下列有关叙述中，不正确的是（）A．甲是DNA，乙为RNA，此过程要以甲为模板，酶为RNA聚合酶B．甲是DNA，乙为DNA，此过程要以甲为模板，酶为DNA聚合酶C．甲是RNA，乙为DNA，此过程为转录，原料为脱氧核苷酸D．甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸36．关于密码子和反密码子的叙述，正确的是（）A．密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上B．密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上C．密码子位于rRNA上，反密码子位于tRNA上D．密码子位于rRNA上，反密码子位于mRNA上37．如图表示人体细胞内某物质的合成过程，据图分析错误的是（）A．方框A表示的结构为核糖体B．这过程主要发生在细胞核内C．该过程以核糖核甘酸为原料 D．密码子只存在于图中①链上38．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，相关叙述不正确的是（）A．细胞分裂间期发生的过程有a、b、cB．需要tRNA和核糖体同时参与的过程是cC．a和b两个过程发生的主要场所分别是细胞核和细胞质D．健康的人体内不会发生d和e过程39．如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程．据图分析，下列叙述中不正确的是（）A．两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料B．甲没有核膜围成的细胞核，所以转录翻译同时发生在同一空间内C．乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质D．若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有102个氧原子40．如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（）A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D．过程①②③④⑤表明基因通过控制酶的合成来控制生物体性状二、非选择题（3小题，共30分）41．许多病毒会使人体致病，下图是一种病毒的基本结构和该病毒进入细胞后复制繁殖的过程．据图回答下列问题：（1）图1病毒的主要成分是________．（2）分析图2，病毒在生命活动中的一个显著特征是________．（3）①表示的是________过程，通过④过程形成的是________的RNA．（4）图3表示的是生物体内遗传信息的传递过程，在遗传学上称为“________”．（5）请在图中选择①～⑦中恰当的序号填人图3的括号中．________．CCA、CCC CCU 、CCG 苏氨酸ACU、ACCACA、ACG（2）完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的．它们是________．（3）从图1分析，基因表达过程中转录的发生场所有________．（4）根据图1和表格判断：Ⅲ为________（填名称）．携带的氨基酸是________．若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用，推测其功能可能是参与有氧呼吸的第________阶段．（5）用α鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α鹅膏蕈碱抑制的过程是________（填序号），线粒体功能________（选填“会”或“不会”）受到影响．（6）如图2为图1中①过程，图2中的b和d二者在化学组成上的区别是________．图2中a是一种酶分子，它能促进c的合成，其名称为________．43．如图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合速率和呼吸速率曲线．请据图回答下列问题：（1）温度主要影响光合作用的________阶段．光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中________过程．光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与________作用有关的酶的适宜温度更高．（2）在10℃时，光合作用速率________（填“大于”或“小于”）呼吸作用速率，光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是________℃，温度在________℃时真正光合作用速率最大．（3）若温度保持在25℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物能否正常生长？________，原因是________．（4）在温度为45℃的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有________．2015-2016学年湖北省荆州市沙市中学高一（下）第三次半月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题1.5分，共40题60分）1．甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图．下列说法正确的是（）A．①②④阶段均放出少量能量B．水参与第④阶段的反应，该过程发生在乙图中的b处C．人体细胞分解等量的葡萄糖，③阶段释放CO2的量是④阶段的D．①⑤分别发生在乙图中的a、c处【考点】细胞呼吸的过程和意义；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】根据题意和图示分析可知：图甲中，A是丙酮酸，①是呼吸作用第一阶段，②是产乳酸的无氧呼吸，③是产酒精的无氧呼吸，④⑤是有氧呼吸的第二、三阶段．图乙中，abc分别是外膜、基质和嵴．【解答】解：A、②是丙酮酸转化成乳酸的过程，不释放能量，A错误；B、水参与第④阶段的反应即有氧呼吸的第二阶段，该过程发生在乙图中的b处即线粒体基质中，B正确；C、人体细胞分解葡萄糖，不可能发生③阶段，C错误；D、①过程发生在细胞质基质中，而不是线粒体内，D错误．故选：B．2．在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下，显色剂TTC与[H]结合使酵母菌呈红色．呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶，TTC不能使其呈红色．下列叙述错误的是（）A．TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌B．呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生[H]C．野生型酵母菌有氧呼吸时丙酮酸在线粒体基质中分解D．有氧条件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物不同【考点】有氧呼吸的过程和意义．【分析】显色剂TTC能使野生型酵母菌呈红色，而不能使呼吸缺陷型酵母菌呈红色，所以可用TTC来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌，显色剂TTC不能使呼吸缺陷型酵母菌呈红色是因为该细菌缺乏有氧呼吸相关酶，而不是不产生[H]，其仍可通有无氧呼吸产生[H]，据此解答．【解答】解：A、显色剂TTC能使野生型酵母菌呈红色，而不能使呼吸缺陷型酵母菌呈红色，所以可用TTC来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌，故A正确；B、显色剂TTC不能使呼吸缺陷型酵母菌呈红色是因为该细菌缺乏有氧呼吸相关酶，而不是不产生[H]，其仍可通有无氧呼吸产生[H]，故B错误；C、野生型酵母菌有氧呼吸相关酶，可进行有氧呼吸，丙酮酸是在有氧呼吸第二阶段与水彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放出少量的能量，这一阶段不需氧的参与，在线粒体基质中进行的，故C正确；D、有氧条件下野生型酵母菌细胞进行有氧呼吸，呼吸缺陷型酵母菌细胞进行无氧呼吸，所以它们细胞呼吸产物不同，故D正确．答案：B3．“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态．如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系．结合所学知识，分析下列说法正确的是（）A．ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在A TP中D．若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．【分析】本题是对人体细胞的有氧呼吸和无氧呼吸的过程、物质变化和能量变化的考查，回忆人体细胞的呼吸方式及不同呼吸方式的物质变化和能量变化，然后结合题图曲线信息分析选项进行解答．【解答】解：A、分析题图曲线可知，cd段氧气消耗率较高，血液中乳酸水平升高，因此该阶段既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，A错误；B、人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，因此不论何时，肌肉细胞CO2的产生量都等于O2消耗量，B错误；C、无氧呼吸过程时有机物不彻底的氧化分解过程，大部分能量储存在有机物中，无氧呼吸释放的能量，大部分以热能散失，其余的转移到ATP中，C错误；D、如果运动强度长期超过c，血液中乳酸水平过高，会使肌肉酸胀乏力，D正确．故选：D．4．如图为菠菜叶肉细胞内发生的部分生理过程，有关叙述正确的是（）CO2+H2O（CH2O）+O2CO2+H2O．A．过程①进行的场所是细胞质基质和叶绿体B．过程②生成物H2O中的O来自（CH2O）C．过程①和②中均可产生还原性氢D．过程①和②不能在原核细胞中发生【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】分析题图：①过程为光合作用，场所在叶绿体，②为有氧呼吸，场所为细胞质基质和线粒体；光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段．（1）光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行，此过程必须有光、色素、化合作用的酶．具体反应步骤：①水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢．②A TP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP．此过程将光能变为ATP活跃的化学能．（2）暗反应在叶绿体基质中进行，有光或无光均可进行，反应步骤：①二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物．②二氧化碳的还原，三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物．此过程中ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能．光反应为暗反应提供了[H]和A TP，[H]和ATP能够将三碳化合物还原形成有机物．有氧呼吸的过程：2、有氧呼吸是指植物细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量的能量的过程．具体过程分三个阶段进行：①C6H12O6→2丙酮酸+2A TP+4[H]（在细胞质中）②2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP （线粒体中）③24[H]+6O2→12H2O+34A TP（线粒体中）【解答】解：A、过程①进行的场所是叶绿体，A错误；B、过程②生成物H2O中的O来自氧气，B错误；C、过程①和②中均可产生还原性氢，C正确；D、有的原核生物也能进行光合作用和有氧呼吸，例如蓝藻，D错误．故选：C．5．将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是（）A．一直降低，直至为零B．一直保持稳定，不变化C．降低至一定水平时保持相对稳定D．升高至一定水平时保持相对稳定【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】根据题意分析可知：生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，适宜条件下光照培养，开始植物光合作用大于细胞呼吸，但是容器内CO2减少，直至光合作用强度等于细胞呼吸强度．【解答】解：在适宜的光照条件下，密闭容器内培养的植物会同时进行光合作用和呼吸作用，并且光合作用较强．由于密闭容器内的二氧化碳含量有限，随着光合作用的持续进行，二氧化碳逐渐被消耗，浓度降低，进而光合作用强度跟着降低；当二氧化碳浓度降低到一定水平时，植物的光合作用和呼吸作用强度相等，则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定．故选：C．6．如图所示，两曲线分别表示阳生植物和阴生植物CO2吸收量随光照强度变化的情况．当光照强度为c时，两植物的有机物积累速率分别为A1、B1，两植物有机物合成速率分别为A2、B2，下列比较结果正确的是（）A．A1=B1；A2＜B2B．A1＞B1；A2=B2C．A1＜B1；A2=B2D．A1=B1；A2＞B2【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】分析图示，当光照强度为0时，A植物的呼吸作用速率高于B植物；当光照强度为c时，A、B植物相交，表示A、B植物的净光合作用速率相等；再根据真光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率解答．【解答】解：图中看出，当光照强度为c时，A、B植物的净光合作用速率相等，因此两植物的有机物积累速率相等，即A1=B1；而当光照强度为0时，A植物的呼吸作用速率高于B 植物，根据真光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率因此有机物合成速率A2＞B2．故选：D．7．以下有关细胞大小和分裂的叙述正确的是（）A．细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低B．原核细胞只能通过无丝分裂增加数目C．人的红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂D．细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加【考点】细胞不能无限长大的原因；真核细胞的分裂方式．【分析】1、细胞不能无限长大的原因：①受细胞表面积与体积之比限制②受细胞核控制范围限制．2、真核细胞分裂方式：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂．【解答】解：A、细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率越高，A错误；B、无丝分裂是真核生物的细胞分裂方式，B错误；C、人的红细胞为分化细胞不能发生细胞分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂，C错误；D、细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加也导致细胞不能无限长大，D正确．故选：D．8．在一个细胞周期中，可能发生于同一时期的变化是（）A．DNA分子的复制和染色体数目加倍B．染色单体形成和细胞板的出现C．着丝点的分裂和同源染色体的分离D．核膜的消失和纺锤体的形成【考点】细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂特点：分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）。

湖北省沙市中学2015-2016学年高二下学期第六次半月考生物试题—、单项选择题：（第1〜30题每题1分，第31〜40题每题2分，共50分）1. 下列关于腐乳制作过程中的操作，不正确的是（）A. 先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中，保持温度在15〜18℃,并具有一定湿度B. 将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口表面的盐要铺厚一些C. 卤汤中酒的含量一般控制在12%左右D. 卤汤中香辛料越多，口味越好2. 在测定泡菜中亚硝酸盐含量的操作中，不用的试剂是（）A. 对氨基苯磺酸溶液B. N-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液C. 双缩脲试剂D.氯化镉和氯化钡溶液3. 不同微生物对营养物质的需要各不相同。

下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中不正确的是（）A. 氮源物质为该微生物提供必要的氮素B. 碳源物质也是该微生物的能源物质C. 无机盐是该微生物不可缺少的营养物质D. 水是该微生物的营养要素之一4. 在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂的目的是（）A. 筛选出能分解尿素的细菌B. 培养基中缺乏酚红指示剂作细菌的营养C. 对分离的菌种作进一步的鉴定D. 如指示剂变蓝就能准确认定该菌能分解尿素5. 在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基之前，通常要进行选择培养，其目的是( )A. 分离纤维素分解菌B. 加快纤维素分解菌的生长速度C. 使纤维素分解菌均匀地分布在稀释液中D. 增加纤维素分解菌的密度，以确保能够从样品中分离到所需要的微生物6. MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别为（）A. MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素B. MS培养基不需要氨基酸，微生物培养基含各种氨基酸C. MS培养基不需要碳源，微生物培养基含碳源D. MS培养基含维生素B1维生素B6，微生物培养基不含有7. 下列关于植物组织培养的说法中，哪一项是错误的（）A. 在进行植物组织培养时，需要适宜的温度、营养、氧气和pHB. 由外植体形成愈伤组织的过程中不需要光，但由胚状体发育成植株的过程中却需要光C. 不同植物进行组织培养时，所需的温度有所不同D. 由外植体形成幼苗的过程中，培养基中营养物质的总量会减少8. 下列关于花药培养的注意事项中正确的是（）A. 花药培养成功与否与材料选择无关B. 花药培养成幼苗后，一定不能分瓶培养C. 花药培养成幼苗的过程中，除了适宜的温度、pH等，还要注意照光D. 一般地讲，材料选择单核期时花药培养成功率较高9. 关于果胶酶说法正确的是( )A. 果胶酶可以分解细胞壁的主要成分纤维素B. 果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物C. 果胶酶不特指某种酶，而是分解果胶的一类酶的总称D. 果胶酶的化学本质是蛋白质或RNA10. 关于固定化酶技术说法正确的（）A. 固定化酶技术就是固定反应物，将酶依附着载体围绕反应物旋转的技术B. 固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应C. 固定化酶中的酶无法重复利用D. 固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术11. PCR技术扩增DNA,需要的条件是（）①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④耐高温的DNA聚合酶⑤mRNA ⑥核糖体⑦能量A. ②③④⑤⑥B. ①③④⑦C.①②③⑤⑥D. ①②③④⑦12. 下列试剂可用于血红蛋白释放的是（）①0.9%的生理盐水②甲苯③磷酸缓冲液④蒸馏水⑤梓檬酸钠A.①③B.①④C.④⑤D.②④13. 下图为人体体液物质交换示意图，下列与此有关的叙述正确的是（）A. 图中A、B、C、D共同构成了细胞生活的液体环境B. 神经递质、血红蛋白等物质可以存在于体液B中C. 毛细血管壁细胞生活的直接液体环境是体液A和BD. 正常情况下，A、B、C、D的化学成分和理化性质恒定不变14. 下列关于反射弧的基本结构的叙述，正确的是（）A. 反射弧是神经系统结构和功能的基本单位B. 一个神经元由胞体、树突和轴突三部分组成C. 反射弧只要有完整的结构就必然出现反射活动D. 反射弧都由神经元组成，功能越复杂，参与的神经元越多15. 水盐调节的机制非常复杂，涉及多种激素和神经的协调作用。