分数应用题(综合)

分数、百分数应用题选★级1. 分数1985/1987的分子、分母同时加上同一个数后，所得的分数等于1989/1990，加上的数是多少？2. 在分数3/17的分子、分母上，同时加上一个相同的数，可以使分数约简为1/3，加上的数是多少？3. 100以内任意两个素数组成的最小和最大真分数是多少？4. 从49/79的分子、分母里，减去一个相同的自然数后等于2/7，减去的数是多少？5. 一个分数分子、分母的和是92，把这个分数的分子、分母都减去16，得到的分数等于1/3，原来的分数是多少？6．一个分数，在它的分子上加一个数，这个分数就等于5/7；如果在它的分子上减去同一个数，这个分数就等于1/2，求这个分数。

7．3/5的分母加上10，要使分数的大小不变，分子应加上多少？8．一物体的重量等于它本身重量的7/8再加7/8千克，此物体重多少千克？9．丹尼花掉了他的钱的三分之二，又丢掉了余下钱的三分之二，还剩4美元，原来他有多少钱？10．甲班有优等生24人，乙班的优等生比甲班少1/6，两个班优等生占全年级总数的44％，要使优等生总人数达到全年级13/25，需要增加优等生多少人？11．一瓶酒精倒出1/4后用水加满，再倒1/5后仍用水加满，再倒出1/6后还用水加满，这时瓶中纯酒精比原来少几分之几？12．用绳测楼高，绳对折比楼高出米；绳三折比楼高出2/3米，求绳长和楼高。

13．水结冰体积要增加1/10，那么冰化成水时体积要减少几分之几？14．修建一条公路，第一周修了全长的4/9多300米，第二周修了全长的37．5％少4O米，正好修完，这条公路全长多少米？15．农场有牛羊共160头，卖出羊的10％又买进30头牛，这时牛羊头数相等，问原有牛羊各多少头？16．某车间男工比女工的2/3多3人，如果男工增加2人，女工减少4人，则男女工人数相等，这个车间原来男女工各有多少？17．学校植树，第一天完成计划的3/8，第二天完成余下2/3，第三天植树55棵，结果超过计划的1/4，原计划植树多少棵？18．10000千克葡萄在新疆测得含水量是99％，运抵沈阳后测得含水量为98％，问葡萄运抵沈阳后还剩多少千克？（途中损失不计）19．张红家有一筐苹果，第二天吃了1/9，以后7天每天依次吃了头一天剩下的苹果的1/8，1/7，1/6，... ，1/3，1/2，吃了8天还剩10个，问原来筐里有多少个苹果？20．张村去年春季植树500棵，成活率为85％，去年秋季植树的成活率为95％，已知去年春季植的树比秋季多死了25棵，这个村去年植树共活了多少棵？21．参加数学竞赛的选手平均得75分，男选手人数比女选手多80％；女选手的平均分比男选手高20％、女选手平均得多少分？22．小明和小华各走一段路，小华走的路程比小明多1/5，小明用的时间比小华多1/8，问小明的速度是小华的几分之几？23．1/12，2/12，3/12，4/12，5/12…239/12这239个数中所有不是整数的分数的和是多少？24．甲2小时所行路程的15％和乙1/2小时所行路程相等，乙的速度比甲的速度慢百分之几？25．一辆汽车每小时行40千米，自行车每行1千米比汽车多用2．5分钟，自行车速度是汽车速度的百分之几？26．甲乙两人共有人民币440元，甲的钱数的1/2与乙的钱数的3/5相等，甲乙两人各有钱多少元？27．甲乙共买了10支铅笔，如果甲给乙1支，那么甲铅笔支数的1/3等于乙铅笔数的1/2，甲乙原来各买了几支铅笔？28．甲乙两堆煤共300吨，甲堆的2/5比乙堆的1/4多55吨，两堆煤各多少吨？29．汽车从甲城开往乙城，第一小时行了全程的1/5多8千米，第二小时行了余下的1/3少4千米，距乙城还有124千米，求甲乙两城相距多少千米？30．一个矩形分成四个不同的三角形，绿色三角形面积占矩形面积的15%，黄色三角形的面积是21平方厘米，求矩形面积是多少平方厘米（见图1一1）？31．一个分数，减去它的1/4后得1/4，原来这个分数是多少？32．（1）甲数比乙数多它的m/n，那么乙数比甲数少几分之几？（2）甲数比数少它的m/n,那么，乙数比甲数多几分之几？33．小红做对了全部题的9/10，恰好是45道题，小明做对了全部题的24/25，小明做错了几道题？34．比1/2大又比7小，分母是6的最简分数一共有多少个？35．1/13的分子和分母同加一个什么数后，就变成了3/5？36．一艘客轮从甲港开出，到乙港有2/7乘客离船，又有45人上船，这时乘客人数相当于从甲港开出时的20/21，问这时有乘客多少人？★★级1.2000减去它的1/2,再减去剩下的1/3，再减去剩下的1/4，…最后减去剩下的1/100，最后剩多少？2．果园里有苹果树、梨树一共800棵、其中苹果树占60％，后来又栽了一些苹果树，这样苹果树占总数的68％，后来又栽了多少棵苹果树？3．有甲乙两个课外活动小组，甲组的人数是乙组的4/5，后来又从乙组调16人到甲组，这时乙组人数是甲组的3/4，甲乙两组原来各有多少人？4．去年光明小学的学生是红旗小学的3/5，今年光明小学转入60名学生，红旗小学转出20名学生，现在光明小学的学生是红旗小学的3/4，求去年光明小学和红旗小学各有学生多少人？5．A，B，C，D四人有钱若干元，已知A的钱数占其它三人钱数的1/3，B的钱数占其它三人钱数的1/5，D有92元，问A，B，C各有多少钱？6．要从1/2，1/3，1/4，1/5，…，1/49，1/50这49个分数中调出7个不同的分数，使它们的和等于1，把这7个分数从小至大排列起来。

小学分数应用题综合完整版一、单位、量、率对应1.迎春农机厂已完成计划的插秧机为56台，如果再生产5040台，总产量就超过计划产量的100/16.问原计划生产插秧机多少台？解：设原计划生产插秧机为x台，则有：x+5040=100/16*x化简得：x=3200，故原计划生产插秧机为3200台。

2.某工厂第一次完成计划的零件为计划的4/7，第二次完成计划的为计划的3/7，第三次完成450个，结果超过计划的27/20.问：计划生产零件多少个？解：设计划生产零件为x个，则有：4/7x+3/7x+450=27/20x化XXX：x=4200，故计划生产零件为4200个。

3.某小学五年级有三个班，一班和二班人数相等，三班的人数占全年级的20/21.问：五年级共有多少学生？解：设一班和二班的人数为x，则三班的人数为20/21*(2x+x)=40x/21因为三个班的人数相加等于全年级的人数，所以有：2x+40x/21=全年级的人数化XXX：全年级的人数为60人。

4.有一篮鸡蛋，拿出了总数的1/4，还多10个，这时篮里剩下的比拿走的还多10个。

问：原来篮里有多少个鸡蛋？解：设原来篮里有x个鸡蛋，则有：3/4x-10=x/4+10化XXX：x=80，故原来篮里有80个鸡蛋。

5.等候公共汽车的人整齐地排成一排，XXX也在其中。

他数了数排在他前面的人数是总人数的3/7，排在他后面的人数是总人数的1/5.问：XXX排在第几名？解：设总人数为x人，则XXX排在第(3/7)x+1位，第(1/5)x位。

因为XXX只有一个位置，所以有：(3/7)x+1+(1/5)x=x化XXX：x=35，故XXX排在第10位。

6.一艘客轮从甲港开出，途中到乙港有21名乘客离船，又有45人上船，这时船上乘客人数相当于从甲港开出时的7/20.问：这时有多少乘客？解：设从甲港开出时有x名乘客，则船上乘客人数为x-21+45=x+24因为船上乘客人数相当于从甲港开出时的7/20，所以有：x+24=7/20*x化XXX：x=80，故这时有104名乘客。

分数应用题大全及答案一、分数的基本概念与运算分数，是数学中的一种数的表达方式，表示两个数的比例关系。

分子表示分数所表示的数量，分母表示一个单位的分成几等份，即分母决定了单位的大小。

分数可以进行加减乘除等运算，下面将介绍几个常见的分数应用题及其答案。

二、加减法应用题1. 小明在一天的时间内看了3/4个小时的电视，又看了1/6个小时的电影，请问他一天中看了多少时间的电视和电影？解：要求两个数相加，首先需要找到两个分数的公共分母。

在本题中，公共分母为12，因为12是4和6的最小公倍数。

3/4 = 9/12，1/6 = 2/129/12 + 2/12 = 11/12小明一天中看了11/12个小时的电视和电影。

2. 有一个圆形面积为5/12平方米的花坛，现在需要再加种一些植物，面积占花坛的1/6，请问这些植物占花坛的多少平方米？解：要求两个分数相乘，可以直接将分数相乘得到结果。

5/12 × 1/6 = 5/72这些植物占花坛的5/72平方米。

三、乘除法应用题1. 一根绳子长2/3米，需要切成若干段，每段长度为1/4米，请问可以切成几段？解：要求一个数除以一个分数，可以将除法转化为乘法的倒数形式来计算。

2/3 ÷ 1/4 = 2/3 × 4/1 = 8/3 = 2 2/3可以将绳子切成2段，每段长度为2/3米。

2. 小明家里有8斤苹果，他想将苹果平均分成若干袋，每袋重0.5斤，请问可以分成几袋？解：要求一个数除以一个小数，可以将小数转化为分数形式，然后进行除法运算。

8 ÷ 0.5 = 8 ÷ 1/2 = 8 × 2/1 = 16可以分成16袋苹果。

四、综合应用题1. 一家餐馆有15个菜品，在一天的时间内卖出了1/3个菜品，又卖出了剩下的1/4个菜品，请问这家餐馆一天卖出了多少个菜品？解：要求两个分数相加，可先计算出剩下的菜品数量，然后再相加。

1 - 1/3 = 2/32/3 + 1/4 = 8/12 + 3/12 = 11/12这家餐馆一天卖出了11/12个菜品。

分数的运算综合应用题分数是数学中一种特殊的数形式，它由一个分子和一个分母组成，可以表示部分或整体的大小关系。

在日常生活和学习中，我们经常会遇到与分数相关的运算问题。

本文将通过几个实际应用的例子，探讨分数的运算综合应用。

例题一：小明买了一张长方形的地毯，长是2 5/8米，宽是1 3/4米。

求这张地毯的面积。

解析：要求长方形地毯的面积，需要将长度和宽度相乘。

根据分数的乘法运算法则，我们可以将分数换算成带分数的形式，然后进行运算。

长方形地毯的面积 = 长度 ×宽度= (2 + 5/8) × (1 + 3/4)= 21/8 × 7/4= (21 × 7) / (8 × 4)= 147/32≈ 4 19/32 平方米答案：这张地毯的面积约为4 19/32平方米。

例题二：一台机器从早上8点40分工作到下午3点25分，共工作了多长时间？解析：要计算机器工作的时间，需要减去起始时间和终止时间。

首先，我们将时间转换成分数的形式，然后进行减法运算。

工作的时间 = 下午3点25分 - 早上8点40分= (15 + 25/60) - (8 + 40/60)= 15 + 25/60 - 8 - 40/60= 7 + 25/60 - 40/60= 7 + (25 - 40)/60= 7 - 15/60= 6 45/60 小时答案：这台机器共工作了6小时45分钟。

例题三：某家用品店举行“3折促销”活动，某商品原价60元，现在是打了3折后的价格是多少？解析：打折可以看作是减少原价格的一部分。

要计算打折后的价格，我们需要将原价乘以折扣率，然后进行减法运算。

打折后的价格 = 原价 ×折扣率= 60 × 3/10= 18元答案：打了3折后的价格为18元。

通过以上例题，我们可以看到分数的运算在日常生活中的实际应用。

无论是计算面积、时间还是打折，掌握好分数的运算规则和方法可以帮助我们更好地解决实际问题，提高数学运算能力。

分数的应用题(必备20篇）分数的应用题（1）本单元有很重要的地位，它既在学生掌握了整数乘法、分数的意义和性质、分数加减法以及约分等知识的基础上进行学习的，又是学生学习分数除法、比、分数四则混合运算及百分数知识的重要基础。

于是，我教学时就从学生的已有知识基础和生活经验出发，引导学生在解决实际问题的情境中，理解分数乘整数的意义。

一、尊重学生的“数学现实”。

开头依据知识的迁移，进行很必要的铺垫，利用知识间的联系，精心设置复习题，为教学重点服务，使学生顺利掌握“分数乘整数的意义与整数乘法意义相同”。

同时复习相同分数加法，为推导计算方法进行铺垫。

在第一次教学《分数乘整数》之后，其实班里已经有许多学生知道了分数乘整数的计算方法。

如果再按照一般的教学程序（呈现问题——探讨研究——得出结论）进行教学，学生就会觉得“这些知识我早就知道了，没什么可学的了。

”，从而失去探究的兴趣。

教师的主导作用在于设计恰当的教学形式，调动不同层次的学生的学习兴趣。

于是在教学时，我故意将分数乘整数的结论“灌输”给学生，省去了获取结论的研究过程，意在让学生问“为什么”。

这时学生抓住这一质疑点，提出：“为什么只把分子与整数相乘，分母10不和3相乘？”接下来的教学就引导学生带着“为什么”去探索。

将例1进一步作为验证计算方法的题材。

由质疑开始的探索是学生为满足自身需要而进行的主动探索，因此学生在课堂上迫不及待地，积极主动地进行讨论，从不同的角度解决疑问。

二、实现教学学习的个性化。

每个学生都有各自的生活经验和知识基础，面对需要解决的问题，他们都是从自己特有的数学现实出发来构建知识的，这就决定了不同的孩子在解决同一问题时会有不同的视角。

在本节课中，教师放手让学生用自己思维方式进行自由的、多角度的思考，学生自主地构建知识，充分体现了“不同的人学习不同的数学”的理念。

有的学生通过对分数乘整数的意义的理解，将分数乘整数与分数加法的计算方法联系起来思考；有的学生通过计算分数单位的个数来理解；有的学生讲清了分母不能与整数相乘，只能将分子与整数相乘的道理；还有的学生将分数转换为小数，同样得到了正确的结果；也有的学生通过生动的数学实例进行了分析。

分数应用题综合（一）1吨，第三天1.红星化肥厂第一天生产化肥吨，第二天比第一天多生产321，第三天生产化肥多少吨比第二天多生产82，剩下的部分比用去的部分多10千克，这袋水泥重多少2.一袋水泥用去5千克4，第一天运吨，第二天运输量3.某农村买了一批化肥，两天运回总数的51倍，这批化肥共有多少吨是第一天的161，第二天看了25页，还剩65页没有4.一本书，小明第一天看了全书的4看，这本书共有多少页5.修一条公路，计划每月修36千米，需5个月修完，后来因改进技术提高了效率，只用原计划时间的109就完成了任务，问每月实际修路多少千米6. 加工一批零件，第一天加工45件，占总数的71，其余的任务要在5天内完成，平均每天加工多少件7. 炼铁厂六月份计划炼铁1200吨，上旬炼了计划数的52，中旬比上旬多炼了计划的201，问下旬要炼多少吨才能完成任务8. 某厂生产一批化肥，计划每天生产17521吨，21天完成，实际每天比原计划多生产7051吨，可比原计划提前几天完成任务9. 一人步行从东村到西村，走了全程的52后，离路的中点还有221千米，东、西两村长多少千米1，第二天吃了剩下的一半，正好是45千10.一筐鸡蛋，第一天吃了总数的4米，求第一天吃了多少千克分数应用题综合（二）7，比第二天多运120吨，11.一批货物要在两天内运完，第一天运走总数的11第一天运走货物多少吨1，第二天用去吨，第三天用去12.仓库里有一批化肥，第一天用去全部的54，问剩下的化肥重多少吨吨，这时还剩全部重量的1513.一个工厂计划在15天内完成1100个零件的加工任务，前4天平均每天1，剩下的零件平均每天要加工多少个才能完成任务完成任务的1614.某学生读一本书，先读了全书的52，又读了全书的31，已读部分比没读部分多70页，这本书共有多少页15.某工厂第一车间原有工人180人，现在调出61给第二车间后，第一车间的人数是第二车间人数的2倍还多2人，问第二车间原来有多少工人16.庆丰生产队今年实际小麦收了115000千克，比原计划多生产了15000千克，增产百分之几17.某班有学生50名，某天请事假的有2名，请病假的有1名，求这个班当天的出勤率18.一个机器厂去年原计划生产2400台机器，结果上半年生产了1350台，下半年比上半年多生产180台，问全年产量超过原计划的百分之几19.某农场有一块长240米，宽100米的小麦地，平均每亩产小麦420千克，把这块地所收的小麦的75%运进仓库，其余加工面粉，如果小麦的出粉率是80%，可以加工成面粉多少千克（可以分步写）20.一种药品先降价35%，接着按降价后的价格又降低了20%，问现在的价格是未降价前的百分之几分数应用题综合（三）2，第二天运走的货物是第一天的%，第21.有一批货物，第一天运走总数的5三天又运走18吨，这时正好运完。

分数应用题综合练习题分数应用题练习题1、六年级男生有120人,女生是男生的7/8，六年级人数占全校人数的1/4，全校有学生多少人？2、水果店运来一批水果，第一天卖出总数的1/3,第二天卖出360千克，还剩下总数的4/9，这批水果有多少千克？3、一块地4公顷，其中3/8种水稻，3/4公顷种蔬菜,剩下的种油料作物，油料作物有多少公顷？4、一本书共300页，第一天看了它的1/5，第二天看了80页，还剩多少页?5、商店有梨3200千克,苹果是梨的4/5,苹果比梨少多少千克？6、一本书共420页，小红第一天看了全书的1/4，第二天看了全书的3/7,第二天比第一天多看多少页？7、一筐苹果的2/7正好是48千克,一筐梨的重量比一筐苹果重1/8，一筐梨重多少千克？8、一批化肥分给甲乙丙三队，甲分到总数的1/4，乙分到总数的3/8，已知甲乙共分到48吨，这批化肥共有多少吨？9、果园有桃树360棵,正好是梨树的3/5，杏树的棵数比梨树多1/6，果园有杏树多少棵？10、工地有一批砖，用去2/5，还剩24000块,如果用去5/8，还剩多少块？11、工程队三天修一条公路，第一天修了全长的1/3,第二天修了全长的2/5，第三天修了800米.这条公路全长多少米？12、三个修路队合修一条公路,第一队比第二队多修1/10,第三队比第二队少修1/6，第一队修了462千米，第三队修了多少千米？13、修路队修一条路，第一天修了240千米，第二天修了总数的1/4，还剩下360千米没有修。

这条路全长多少千米?14、一台收录机今年的售价比去年降低了1/4，前年售价比去年多1/4，今年售价48元，前年售价多少元?15、一根铁丝长4米，用去1/4后再用去2/5米，共用去多少米？16、修一条长1800米的公路,第一周修了全长的1/3，第二周修了全长的1/5，还剩多少米？17、仓库有一批化肥,第一次卖出总数的3/8，第二次卖出总数的1/4，两次共卖出380袋，这批化肥共有多少袋？18、有一批布，做上衣用去全长的1/3，做裤子用去全长的1/4，这是还剩下1。

稍复杂的分数应用题（1）1、王师傅要加工420个零件，已经加工了47，还剩多少个没有加工？方法一：方法二：2、为庆祝“十一”，六（1）班要做150面小红旗，已经做了45，还剩多少面没有做？方法一：方法二：3、打谷场上原有445吨小麦，用拖拉机运走了78，还剩多少吨没有运？方法一：方法二：4、徒弟加工了350个零件，师傅比徒弟多加工了15。

师傅加工了多少个零件？方法一：方法二：5、师傅加工了350个零件，徒弟比师傅少加工了15。

徒弟加工了多少个零件？方法一：方法二：6、果园里有苹果树135棵，桃树的棵数比苹果树多29。

桃树有多少棵？方法一：方法二：7、果园里有桃树135棵，苹果树的棵数比桃棵少29。

苹果树有多少棵？方法一：方法二：稍复杂的分数应用题(2)姓名（）一、填空题。

1、为了绿化校园，六（1）班同学为学校种植120棵冬青，已经种了23，求已种多少棵，就是求( )的（）（）是多少，列式为；求还要植多少棵，可以这样想，用总棵数－＝还要植多少棵；还可以这样想：已植了2 3，还余下总棵数的（）（），求还要植多少棵，就是求的（）（）是多少，列式为。

2、根据条件“一批练习本，已经用去57”把数量关系式补充完整。

（）×57＝（）（）×（1－57）＝（）3、一（3）班的学生要做150面小红旗，已经做好了 35。

已经做好了 面， 还剩下总数的（ ）（ ）没有做。

4、“桃树棵数的13相当于梨树的棵数”，单位“1”的量是 ，等量关系式是 。

5、“科技夏令营共有52名学生参加，其中男生占813，女生有多少人？”题中单位“1”的量是 ， ×813＝ ，夏令营总人数×（ ）＝女生人数。

二、看图列式并解答。

1、 （1）求运走多少吨，算式是（2）求还剩多少吨，算式是2、 （1）两次共看了多少页？算式是（2）还剩下多少页？ 算式是3、 （1）鸭比鸡少多少只？算式是（2）鸭有多少只？ 算式是 三、应用题：1、赵叔叔“见义勇为”获得1800元奖金。

小学综合算式分数运算练习题1. 小明有2个苹果，小红有3个苹果，请问他们一共有多少个苹果？解答：小明和小红一共有2 + 3 = 5个苹果。

2. 小明有4个橙子，小红有1/2个橙子，请问他们一共有多少个橙子？解答：小明和小红一共有4 + 1/2 = 4 1/2个橙子。

3. 小明有3/4杯果汁，小红有1/3杯果汁，请问他们一共有多少杯果汁？解答：小明和小红一共有3/4 + 1/3 = 9/12 + 4/12 = 13/12杯果汁。

4. 小明有1/5块巧克力，小红有3块巧克力，请问他们一共有多少块巧克力？解答：小明和小红一共有1/5 + 3 = 1/5 + 15/5 = 16/5块巧克力。

5. 小明有2/3瓶水，小红有4/9瓶水，请问他们一共有多少瓶水？解答：小明和小红一共有2/3 + 4/9 = 18/27 + 12/27 = 30/27 = 1 3/27瓶水。

6. 小明有1/2个香蕉，小红有2/3个香蕉，请问他们一共有多少个香蕉？解答：小明和小红一共有1/2 + 2/3 = 3/6 + 4/6 = 7/6个香蕉。

7. 小明有1/4杯牛奶，小红有3/4杯牛奶，请问他们一共有多少杯牛奶？解答：小明和小红一共有1/4 + 3/4 = 4/4 = 1杯牛奶。

8. 小明有2/5张纸，小红有1/3张纸，请问他们一共有多少张纸？解答：小明和小红一共有2/5 + 1/3 = 6/15 + 5/15 = 11/15张纸。

9. 小明有1/3支铅笔，小红有2/3支铅笔，请问他们一共有多少支铅笔？解答：小明和小红一共有1/3 + 2/3 = 3/3 = 1支铅笔。

10. 小明有2/7块蛋糕，小红有4/7块蛋糕，请问他们一共有多少块蛋糕？解答：小明和小红一共有2/7 + 4/7 = 6/7块蛋糕。

以上是小学综合算式分数运算练习题的解答，希望对你的学习有帮助！。

分数应用题综合练习（1）
1、学校有20个足球，篮球比足球多1/4，篮球有多少个?
2、学校有20个足球，足球比篮球多1/4，篮球有多少个?
3、学校有20个足球，篮球比足球少1/5，篮球有多少个?
4、学校有20个足球，足球比篮球少1/5，篮球有多少个?
5、校园里有柳树60棵，杨树比柳树多1/4，杨树有多少棵?
6、校园里有柳树60棵，比杨树少1/5，杨树有多少棵?
7、校园里的杨树比柳树多1/4，杨树有75棵，柳树有多少棵?
8、校园里的柳树比杨树少1/5，杨树有75棵，柳树有多少棵?
9．小华体重30千克，小丽比小华重1/6，小丽体重多少千克?
10．小华体重30千克，比小刚轻1/6，小刚体重多少千克?
11．(1)有两捆电线。

一捆长120米，比另一捆短1/3。

另一捆电线长多少米?
(2)有两捆电线。

一捆长120米，另一捆比它长1/3。

另一捆电线长多少米?
12．(1)一种VCD影碟机原来的价钱是1260元。

现在比原来降价4/15。

现在的价钱是多少元?
(2)一种VCD影碟机现在的价钱是924元，比原来降价4/15。

原来的价钱是多少元? 13．商店运来120千克的苹果，运来的梨比苹果多1/5。

商店运来多少千克梨?
14．小军的飞机模型在空中飞行2分钟，比小峰的飞机模型的飞行时间长1/5。

小峰的飞机模型在空中飞行了多长时间?。

1、（1）张大爷养了200只鹅，鹅的只数是鸭的52，养了多少只鸭？ （2）张大爷养了200只鹅，鹅的只数比鸭少53。

养了多少只鸭？（3）张大爷养的鹅和鸭共有700只，其中鹅的只数是鸭的52，鹅和鸭各有多少只？2、冰融化成水后，水的体积是冰的的体积的1110。

现有一块冰，融化成水以后体积是30立方分米。

这款冰的体积是多少立方分米？3、狮子奔跑时的最高速度可以达每小时60千米，比猎豹慢115。

猎豹奔跑时的最高时速是多少？4、（1）一件衬衣原价125元，现在降价51。

现在售价是多少元？ (2)一件衬衣降价51后，售价为100元，这件衬衣原价是多少元? 5、（1）地球上海洋面积是36000万平方千米，占地球总面积的1712。

地球总面积是多少万平方千米？（2）地球总面积是51000万平方千米，海洋面积占地球总面积的1712。

地球上海洋面积是多少万平方千米？6、三个同学跳绳，小明跳了120个，小强跳的是小明跳的85，小亮跳的是小强跳的32。

小亮跳了多少个？7、（1）五年级同学收集了165个易拉罐，六年级同学比五年级多收集了112。

六年级收集了多少个易拉罐？（2）四年级比六年级少收集了31，四年级收集了多少个易拉罐？ 8、（1）一个县前年绿色蔬菜总产量720万千克，是去年绿色蔬菜总产量的109。

去年全县绿色蔬菜总产量是多少万千克？（2）一个县前年绿色蔬菜总产量720万千克，比去年少了101，去年全县绿色蔬菜总产量是多少万千克？9、一列火车的速度是每小时180千米，一辆小汽车的速度是这列火车的95，是一架喷气式飞机的91。

这架喷气式飞机的速度是多少？ 10、（1）水果店里有苹果300千克，运来的雪梨比苹果少52。

运来的雪梨比苹果少多少？ （2）水果店里有苹果300千克，比运来的雪梨少52，运来雪梨多少千克？（3）水果店有苹果300千克，运来的雪梨比苹果少52。

运来雪梨多少千克？ 11、一项工程，由甲单独做需要10天，由乙单独做需要15天。

分数应用题专项训练（1） 姓名： 班级： 得分：一、看图列式52“1”( )米50米列式： (2)52“1”( )米 50米列式：(4)52“1”20米( )米列式：(3)52“1”20米( )米列式：(5)52“1”30米( )米列式： (6)52“1”30米( )米列式：(7)53“1”( )米50米列式：(8)53“1”20米( )米列式：二、对比练习：1、学校图书室原有故事书1400本, 新买故事书840本,新买故事书是原有故事书的几分之几？2、学校图书室原有故事1400本,新买的故事书是原有故事书的43,新买故事书多少本？3、学校图书室新买故事书840本,是原有故事书的43。

图书室原有故事书多少本?三、解决问题：1，一桶油100千克，用去40千克，用去几分之几？2，一桶油100千克，用去52，用去多少千克？3，一桶油用去40千克，占这桶油的52，这桶油原有多少千克？4，一份文件3600字，张阿姨打了文件的32，还剩多少字没打？5，小红共120元钱，买图书用去21，买画笔用去31，小红还剩多少钱？6，两辆汽车，第一辆汽车坐36人，第二辆比第一辆少坐61，两辆车一共坐多少人？7，某袜厂上半年生产棉袜54万双，下半年生产的棉袜的121相当于上半年的101，下半年生产棉袜多少万双？分数应用题专项训练（2）姓名： 班级： 得分：一、先画出单位“1”的量，再将“比”的结构改成“是”的结构。

（1）五月份比四月份节约了72，五月份是四月份的（ ）。

（2）八月份比七月份增产了53，八月份是七月份的（ ）。

（3）五年级比六年级人数少81，五年级人数是六年级的（ ）。

（4）今年产值比去年增加了65，今年产值是去年的（ ）。

（5）一件西服降价103出售。

现价是原价的（ ）。

二、练习提高：1、学校建一座教学楼投资180万元,比计划节省了101,计划投资多少万元?2、养鸡厂今年养鸡2400只,比去年增加了41, 去年养鸡多少只?3、一个饲养场养鸭1200只，养的鸡比养的鸭多41，养的鸡有多少只？4、一条公路,已经修了全长的43, 还有60千米没修, 这条公路有多少千米?5，甲数是12。

分数应用题(带答案)分数应用题（带答案）1. 问题：小明有一本书，他第一天看了这本书的1/4，第二天看了剩下的1/3，第三天看了剩下的1/2。

请问小明三天一共看了这本书的几分之几？答案：首先，小明第一天看了这本书的1/4，那么剩下的部分就是1 - 1/4 = 3/4。

第二天，小明看了剩下部分的1/3，即3/4 * 1/3 = 1/4。

第三天，小明看了剩下部分的1/2，即(3/4 - 1/4) * 1/2 = 1/4。

所以，小明三天一共看了这本书的1/4 + 1/4 + 1/4 = 3/4。

2. 问题：一个班级有60名学生，其中2/3是男生，1/4是女生，剩下的是教师子女。

请问教师子女占班级总人数的几分之几？答案：首先，计算男生人数：60 * 2/3 = 40人。

接着，计算女生人数：60 * 1/4 = 15人。

教师子女人数为总人数减去男生和女生人数：60 - 40 - 15 = 5人。

因此，教师子女占班级总人数的比例为5/60，化简后为1/12。

3. 问题：一个工厂生产一批零件，第一天生产了总数的1/5，第二天生产了总数的2/5，第三天生产了总数的1/10。

这批零件是否已经全部完成？答案：首先，计算三天生产的零件总数：1/5 + 2/5 + 1/10 = 4/10 + 2/10 + 1/10 = 7/10。

因为7/10小于1，所以这批零件还没有全部完成。

4. 问题：一个果园有苹果树和梨树两种果树，苹果树占总数的3/5，梨树占总数的2/5。

如果果园有100棵树，那么苹果树和梨树各有多少棵？答案：首先，计算苹果树的数量：100 * 3/5 = 60棵。

接着，计算梨树的数量：100 * 2/5 = 40棵。

所以，果园里有60棵苹果树和40棵梨树。

5. 问题：一个水池，甲水管注水需要3小时，乙水管注水需要5小时。

如果甲乙两水管同时注水，需要多少时间才能注满水池？答案：首先，计算甲水管注水的效率：1/3。

分数运算应用题及答案〔精选10篇〕篇1：分数运算应用题及答案分数运算应用题及答案1.牧场养了900头肉牛.奶牛比肉牛多25%,奶牛有多少头?900×〔1+25%)=900×125%=900×125/100=1125(头〕2.一辆汽车每行8千米要耗油4/5千克,平均每千克汽油可行多少千米.行1千米路程要耗油多少千克?8除4/5=10〔km/)4/5除8=0.1〔kg)3.一辆摩托车1/2小时行30千米,他每小时行多少千米?他行1千米要多少小时 ?30÷1/2=60千米1÷60=1/60小时4.电视机降价200元.比原来廉价了2/11.如今这种电视机的价格是多少钱?原价是200÷2/11＝2200元现价是2200－200＝元5.一块长方形地,长60米,宽是长的2/5,这块地的面积是多少平方米?4/5*5/8=〔4*5〕/〔5*8〕=1/2〔米)4/5-1/2=8/10-5/10=3/10(米〕6.水果店在两天内卖完一批水果,第一天卖出水果总重量的3/5,比第二天多卖了30千克,这批水果共有多少千克?第一天卖出水果总重量的3/5,那么,第二天卖了2/5,3/5-2/5=1/5,第一天比第二天多的,30÷1/5=150千克,算式是,1-3/5=2/53/5-2/5=1/530÷1/5=150千克7.甲、乙两厂去年分别完成方案任务的112%和110%,共消费食品4000吨,比原来两厂方案之和超产400吨,甲厂原来的消费任务是多少吨?设甲厂原来的消费任务是x112%x+110%(3600-x)=40001.12x+3960-1.1x=40000.02x=40x=2000答：甲厂原来的消费任务是2000吨.8.植树节,初三年级170名学生去参加义务植树活动,假如男生平均一天能挖树坑3个,女生平均一天能种树7棵,正好使每个树坑种上一棵树,问该年级的男女各有多少人?解:设男生X人,女生(170-X)人3X=7(170-X)X=119170-X=51答:男生是119人,女生是51人.9.工程队修一条路,已修好的长度与剩下的比是4：5,假设再修25米就恰好修到了这条路的中点,这条路全长多少米?4+5=9设这条路全长x米：(5/9-4/9)x=251/9x=25x=225这条路全长225米10.一份稿件,第一天打了全篇稿的7分之1第二天打了5分之2第二天比第一天多打了9页,这篇稿件有多少页?9除以〔5分之2-7分之1〕=9除以35分之9=35〔页〕答：这见稿件有35页.11.某校有学生465人,其中女生的2/3比男生的4/5少20人.男·女各个多少?女生的3分之2比男生的5分之4少20人女生比男生的(4/5)/(2/3)=6/5少20/(2/3)=30人男生有(465+30)/(1+6/5)=225(人)女生有465-225=240(人)12.甲数和乙数的比是2:3,乙数和丙数的比是4:5.求甲数和丙数的比.甲：乙＝2：3＝8：12乙：丙＝4：5＝12：15甲：乙：丙＝8：12：15甲：丙＝8：1513.红,黄,蓝气球共有62只,其中红气球的五分之三等于黄气球的三分之二,蓝气球有24只,红气球和黄气球各有多少只?62-24=38(只〕3/5红=2/3黄9红=10黄红:黄=10:938/(10+9)=2红:2*10=20黄:20*9=1814.丽丽和家家去书店买书,他们同时喜欢上了一本书,最后丽丽用自己的钱的5分之3,家家用自己的钱的3分之2各买了一本,丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块.两人原来各有多少钱?书多少钱?设丽丽有x元钱家家有y元钱得出：3/5x=2/3y2/5x=1/3y+5 〔丽丽剩下2/5 家家剩下1/3〕解2元一次方程得x=50 y=45 即丽丽50元家家45元书30元一本15.饲养厂今年养猪1987头,比去年养猪头数的3倍少245头,今年比去年多养猪多少头?去年养猪：(1987+245)/3=744今年比去年多养猪:1987-744=124316.伟今年16岁,爷爷今年61岁.几年前爷爷的年龄正好是小伟年龄的6倍?今年爷爷和孙子差45岁几年前也差45岁几年前爷爷是孙子岁数的六倍那么爷爷岁数就比孙子大5倍45/5=9 所以那一年孙子九岁爷爷54岁减一下就是7年前了.17.寒假期间,李芳和3位好朋友去逛书店,她们4人来到书店的文具书柜,看到一种笔记本原价2.80元,假期八折优惠,同时还有“买三送一”的活动.她们每人购置了一本,怎样购置更合算?买3本送1本花2.8*3/4=2.1一人一本每个人花2.1元.18.甲有存款520元,乙有存款240元,两人取出同样多的钱后,甲余下的是乙余下的5倍.两人共取出多少元?两人差520-240=280元取出钱后,乙应该是280÷(5-1)=70元所以,乙取出240-70=170元总共就取出170+170=340元.19.王老汉为了与签定购销合同,需要对自己鱼塘中的鱼的总重量进展估计,他第一次老出100条,重量为184千克,并将每条鱼作上记号,放入水中,当它们完全混合于鱼群之后,又捞出200条,重量为416千克.且带有记号的鱼有20条,问他的鱼塘中估计有鱼多少条?共重多少千克?200/20*100＝1000条184/100＝1.84千克416-1.84*20＝379.2千克〔379.2+184〕/〔100+200-20〕≈2.0114千克1000*2.0114＝.4千克答：鱼塘里估计有1000条鱼,共2023.4千克.20.某班学生人数在40到50人之间,男生人数和女生人数的`比是5:6.这个班的男生和女生各有多少人..因为人数为整数,所以班级人数能被5＋6＝11整除所以班级人数为44人男生有44÷〔5＋6〕×5＝20人女生有44－20＝24人21.一块长方形地,长60米,宽是长的2/5,这块地的面积是多少平方米?4/5*5/8=〔4*5〕/〔5*8〕=1/2〔米)4/5-1/2=8/10-5/10=3/10(米〕22.金鱼池里红金鱼与黑金鱼条数的比是7:3,黑金鱼有9条,红金鱼有多少条?9÷3×7＝21条23.6年级有学生132人,其中男学生与女学生人数的比是6:5,6年级男.女学生各有多少人?132÷〔6＋5〕＝12人男同学有12×6＝72人女同学有12×5＝60人24.甲数和乙数的比是2:3,乙数和丙数的比是4:5.求甲数和丙数的比.甲：乙＝2：3＝8：12乙：丙＝4：5＝12：15甲：乙：丙＝8：12：15甲：丙＝8：1525.解放路小学今年植树的棵数是去年的1.2倍.写出这个小学今年植树棵数和去年植树棵数的比.化简.1.2：1＝6：526.一个电视机厂去年彩色电视机的产量与电视机总产量的比是20分之9.去年共消费电视机250000太,其中彩色电视机有多少台?250000×20分之9＝112500台27.某工厂工人占全厂职工总数的3分之2,技术人员占全场职工总数的9分之2,其余的是干部.写出这个厂的工人,技术人员和干部人数的比.干部占全厂职工总数的1－3分之2－9分之2＝9分之1这个厂的工人,技术人员和干部人数的比是3分之2：9分之2：9分之1＝6：2：128.一份稿件,第一天打了全篇稿的7分之1第二天打了5分之2第二天比第一天多打了9页,这篇稿件有多少页?9除以〔5分之2-7分之1〕=9除以35分之9=35〔页〕答：这见稿件有35页.29.图书馆科技书与文艺书的比是4 ：5,又购进300本文艺术后,科技书与文艺书的比是5 ：7,文艺书比原来增加了百分之几?文艺书原有：300÷〔7/12-5/9〕=10800〔本〕文艺书比原来增加了：300÷10800≈2.8%30.100克糖水正好装满了一个玻璃杯,其中含糖10克.从杯中倒出10克糖水后,再往杯中加满水,这是被子里糖与水的比是多少?原来里面水是90,糖是10倒出10克,那里面还剩90,其中水81,糖9再加满水又水为91,糖还是9那就是9/91篇2：分数应用题及答案分数应用题大全及答案1.光明畜牧场养了900头肉牛.奶牛比肉牛多25%,奶牛有多少头?900×〔1+25%)=900×125%=900×125/100=1125(头〕2.一辆汽车每行8千米要耗油4/5千克,平均每千克汽油可行多少千米.行1千米路程要耗油多少千克?8除4/5=10〔km/)4/5除8=0.1〔kg)3.一辆摩托车1/2小时行30千米,他每小时行多少千米?他行1千米要多少小时 ?30÷1/2=60千米1÷60=1/60小时4.电视机降价200元.比原来廉价了2/11.如今这种电视机的价格是多少钱?原价是200÷2/11＝2200元现价是2200－200＝2000元5.一块长方形地,长60米,宽是长的2/5,这块地的面积是多少平方米?4/5*5/8=〔4*5〕/〔5*8〕=1/2〔米)4/5-1/2=8/10-5/10=3/10(米〕6.水果店在两天内卖完一批水果,第一天卖出水果总重量的3/5,比第二天多卖了30千克,这批水果共有多少千克?第一天卖出水果总重量的3/5,那么,第二天卖了2/5,3/5-2/5=1/5,第一天比第二天多的,30÷1/5=150千克,算式是,1-3/5=2/53/5-2/5=1/530÷1/5=150千克7.甲、乙两厂去年分别完成方案任务的112%和110%,共消费食品4000吨,比原来两厂方案之和超产400吨,甲厂原来的消费任务是多少吨?设甲厂原来的消费任务是x112%x+110%(3600-x)=40001.12x+3960-1.1x=40000.02x=40x=2000答：甲厂原来的消费任务是2000吨.8.植树节,初三年级170名学生去参加义务植树活动,假如男生平均一天能挖树坑3个,女生平均一天能种树7棵,正好使每个树坑种上一棵树,问该年级的男女各有多少人?解:设男生X人,女生(170-X)人3X=7(170-X)X=119170-X=51答:男生是119人,女生是51人.9.工程队修一条路,已修好的长度与剩下的比是4：5,假设再修25米就恰好修到了这条路的中点,这条路全长多少米?4+5=9设这条路全长x米：(5/9-4/9)x=251/9x=25x=225这条路全长225米10.一份稿件,第一天打了全篇稿的7分之1第二天打了5分之2第二天比第一天多打了9页,这篇稿件有多少页?9除以〔5分之2-7分之1〕=9除以35分之9=35〔页〕答：这见稿件有35页.11.某校有学生465人,其中女生的2/3比男生的4/5少20人.男·女各个多少?女生的3分之2比男生的5分之4少20人女生比男生的(4/5)/(2/3)=6/5少20/(2/3)=30人男生有(465+30)/(1+6/5)=225(人)女生有465-225=240(人)12.甲数和乙数的比是2:3,乙数和丙数的比是4:5.求甲数和丙数的比.甲：乙＝2：3＝8：12乙：丙＝4：5＝12：15甲：乙：丙＝8：12：15甲：丙＝8：1513.红,黄,蓝气球共有62只,其中红气球的五分之三等于黄气球的三分之二,蓝气球有24只,红气球和黄气球各有多少只?62-24=38(只〕3/5红=2/3黄9红=10黄红:黄=10:938/(10+9)=2红:2*10=20黄:20*9=1814.丽丽和家家去书店买书,他们同时喜欢上了一本书,最后丽丽用自己的钱的5分之3,家家用自己的钱的3分之2各买了一本,丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块.两人原来各有多少钱?书多少钱?设丽丽有x元钱家家有y元钱得出：3/5x=2/3y2/5x=1/3y+5 〔丽丽剩下2/5 家家剩下1/3〕解2元一次方程得x=50 y=45 即丽丽50元家家45元书30元一本15.饲养厂今年养猪1987头,比去年养猪头数的3倍少245头,今年比去年多养猪多少头?去年养猪：(1987+245)/3=744今年比去年多养猪:1987-744=124316.伟今年16岁,爷爷今年61岁.几年前爷爷的年龄正好是小伟年龄的6倍?今年爷爷和孙子差45岁几年前也差45岁几年前爷爷是孙子岁数的六倍那么爷爷岁数就比孙子大5倍45/5=9 所以那一年孙子九岁爷爷54岁减一下就是7年前了.17.寒假期间,李芳和3位好朋友去逛书店,她们4人来到书店的文具书柜,看到一种笔记本原价2.80元,假期八折优惠,同时还有“买三送一”的活动.她们每人购置了一本,怎样购置更合算?买3本送1本花2.8*3/4=2.1一人一本每个人花2.1元.18.甲有存款520元,乙有存款240元,两人取出同样多的钱后,甲余下的是乙余下的5倍.两人共取出多少元?两人差520-240=280元取出钱后,乙应该是280÷(5-1)=70元所以,乙取出240-70=170元总共就取出170+170=340元.19.王老汉为了与签定购销合同,需要对自己鱼塘中的'鱼的总重量进展估计,他第一次老出100条,重量为184千克,并将每条鱼作上记号,放入水中,当它们完全混合于鱼群之后,又捞出200条,重量为416千克.且带有记号的鱼有20条,问他的鱼塘中估计有鱼多少条?共重多少千克?200/20*100＝1000条184/100＝1.84千克416-1.84*20＝379.2千克〔379.2+184〕/〔100+200-20〕≈2.0114千克1000*2.0114＝2023.4千克答：鱼塘里估计有1000条鱼,共2023.4千克.20.某班学生人数在40到50人之间,男生人数和女生人数的比是5:6.这个班的男生和女生各有多少人..因为人数为整数,所以班级人数能被5＋6＝11整除所以班级人数为44人男生有44÷〔5＋6〕×5＝20人女生有44－20＝24人21.100克糖水正好装满了一个玻璃杯,其中含糖10克.从杯中倒出10克糖水后,再往杯中加满水,这是被子里糖与水的比是多少?原来里面水是90,糖是10倒出10克,那里面还剩90,其中水81,糖9再加满水又水为91,糖还是9那就是9/9122.金鱼池里红金鱼与黑金鱼条数的比是7:3,黑金鱼有9条,红金鱼有多少条?9÷3×7＝21条23.6年级有学生132人,其中男学生与女学生人数的比是6:5,6年级男.女学生各有多少人?132÷〔6＋5〕＝12人男同学有12×6＝72人女同学有12×5＝60人24.图书馆科技书与文艺书的比是4 ：5,又购进300本文艺术后,科技书与文艺书的比是5 ：7,文艺书比原来增加了百分之几?文艺书原有：300÷〔7/12-5/9〕=10800〔本〕文艺书比原来增加了：300÷10800≈2.8%25.解放路小学今年植树的棵数是去年的1.2倍.写出这个小学今年植树棵数和去年植树棵数的比.化简.1.2：1＝6：526.一个电视机厂去年彩色电视机的产量与电视机总产量的比是20分之9.去年共消费电视机250000太,其中彩色电视机有多少台?250000×20分之9＝112500台27.某工厂工人占全厂职工总数的3分之2,技术人员占全场职工总数的9分之2,其余的是干部.写出这个厂的工人,技术人员和干部人数的比.干部占全厂职工总数的1－3分之2－9分之2＝9分之1这个厂的工人,技术人员和干部人数的比是3分之2：9分之2：9分之1＝6：2：1篇3：分数应用题及答案 1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7，两车经过多少小时相遇？7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米?参考答案1、这缸水有25桶2、这根钢管还剩2米3、这条公路全长99千米4、这批零件有49个5、两次共取出21袋6、两车经过9小时相遇7、一条裤子240元8、白兔有72只9、两天共挖了60米，还剩下20米【分析^p 】一、解题步骤：一找二看三定四列式1、找出分数句，找准单位“1”。