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图表转换文字题解答要领
图表转换文字题解答要领，是指在考试时，利用图表信息，转换成文字信息的技巧。
和其他考题不同，这类考题要求考生分析图表信息，把它转换成文字信息，考生要对所提供的图表进行准确的解读，才能完成答题。
图表转换文字题解答要领，是指考生在答题时，要从图表中搜集答题所需信息，并且要根据图表信息进行分析，发现图表所包含的主要内容。
一般来说，图表转换文字题解答要领，包括四个步骤：
1、充分阅读图表，理解图表所要求的基本内容，并且了解图表中表示的信息。
2、根据图表的标题，概括图表的主要内容，以更精确的文字表达图表中的信息。
3、重点分析图表中的数据，按照图表所展示的趋势和规律，思考具体问题，把数据转换成文字表达。
4、最后，把多个以上的问题，结合成文字对图表的概括和总结。
以上，就是图表转换文字题解答要领的基本内容，在考试中掌握了以上内容，不仅可以帮助考生们解答相关考题，而且可以提高考试的准确性与效率。
当然，考生们在备考的过程中，可以多做一些考题，做好练习，以加深对图表转换文字题解答要领的理解和掌握。
总之，图表转换文字题解答要领，是考生答题时非常重要的一环，考生们要掌握相关知识，并且熟练运用，才能更好地提高考试分数。
李冬云整理）口头表达、图表、材料阅读、名著阅读指导和练习初三年级语文复习（口头表达、图表、材料阅读、名著阅读指导和练习）一、口头表达题1、根据下面提供的情境，补出乙说的话。
（2分）(09株洲中考）某班语文老师布置学生读名著《西游记》。
同学甲家境较差，在书店花十几元钱买了一本普及本，到学校后，看到同桌乙买的是一百多元的豪华本，甲有点尴尬。
为消除甲的尴尬，乙说：“（）。
”参考示例：①我没有发现你买的这种，多花了冤枉钱。
②读书不过是读其中的内容，我花钱太大手大脚了。
（应不以富骄人，为对方着想。
）（2分）资料链接——口头表达题（如询问、交谈、电话交流等场景对话）①、称呼：准确，体现人物关系；②、结合提示语境，表意必须明确；③、语气必须符合身份，切忌成人化、打官腔；④、注意文明礼貌用语的使用。
二、广告语、句子仿写题城南中学文学社为庆祝建国六十周年决定出版一本国庆专辑，作为文学社成员，请你完成以下任务。
（1）为专辑写征文广告：参考示例一纸美文，一片真情，亲爱的同学，请献上你的赤子之心（2）为专辑命名：参考示例祖国万岁；赤子之心；祖国颂（命名应突出“爱国情、赤子心”的主题）。
（3）为专辑题词，请仿照“如果祖国是一只雄鸡，我愿是一粒米”这个句子另写一句。
参考示例：如果祖国是一棵大树，我愿是树边的一眼清泉。
资料链接——公益广告是指不以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是“免费推销”某种意识和主张,向公众输送某种文明道德观念,以提高他们的文明程度,获得良好的社会效益的广告。
公益广告基本要求：内容具体，指向明确资料链接——仿写句子：①、仔细分析例句格式。
注意例句所用的修辞手法（如比喻）和用词特点（如叠词）等。
②、如果是续写性仿句，还要注意语意的连贯一致。
三、材料阅读题3．某中学组织了有关“湘西的明天”的讨论会，下面是讨论会发言的片段，阅读后回答问题。
甲：我们湘西拥有丰富的森林资源，我们应该充分利用这富有特色的地方资源，拉动地方经济的发展。
初中图表转换教案一、教学目标：1. 让学生掌握图表的基本概念和常见类型，理解图表与数据之间的关系。
2. 培养学生运用图表解决实际问题的能力，提高学生的数据处理和信息表达能力。
3. 培养学生合作学习、自主探究的学习习惯，提高学生的综合素质。
二、教学内容：1. 图表的基本概念和常见类型2. 图表与数据的关系3. 图表转换的方法和技巧4. 运用图表解决实际问题三、教学过程：1. 导入新课：通过展示一组数据，让学生观察并思考如何将这些数据有效地呈现出来。
引导学生认识到图表在数据表达中的重要作用。
2. 自主学习：让学生自主探究图表的基本概念、常见类型以及图表与数据之间的关系。
学生可以通过查阅课本、上网搜索等方式获取相关信息。
3. 课堂讲解：针对自主学习过程中学生遇到的问题，进行讲解和解答。
讲解重点包括图表的基本概念、常见类型，以及图表与数据之间的关系。
4. 课堂实践：让学生分组进行实践活动，每组选择一种图表类型，将课堂讲解中提到的数据转换成所选图表。
学生在实践过程中可以互相交流、讨论，教师巡回指导。
5. 成果展示：每组展示自己制作的图表，并简要介绍制作过程。
其他学生对展示的图表进行评价，提出改进意见。
6. 总结提升：教师对学生的成果进行点评，总结课堂所学内容，强调图表转换的方法和技巧。
引导学生认识到图表在实际生活中的应用价值。
四、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极性、主动性，以及合作学习的情况。
2. 学生图表制作能力：评价学生在实践活动中的表现，包括图表的选择、数据的处理、图表的制作等。
3. 学生课堂表现：评价学生在课堂上的提问、回答问题、评价他人作品等环节的表现。
4. 学生作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，巩固课堂所学知识。
五、教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。
同时，关注学生在课堂上的情感体验，营造轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
课时规范练(七)图(表)文转换(一)1．下面是某校中学生开展的以“住宅区的命名”为题进行的调查构思框架。
请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语意连贯，不超过60个字。
答：60解析：该构思框架由两部分组成，同时第一部分“对象”又分为两点，第二部分“形式”又分为三点。
作答时，按照一定的层次来分析。
答案：本次“住宅区的命名”调查对象拟定为古代和现代，从而进行对比，调查通过网络查询、书籍翻阅、调查问卷的形式进行。
2．《世界卫生组织烟草控制框架公约》在我国已经生效八年了，但目前仍存在烟草企业不积极履行公约相关内容的行为。
北京市消费者协会昨日发布了“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下，是否还会吸烟”的调查数据。
请把下面的图表写成一段话，要求表述准确，语言连贯，不超过75个字。
答：75解析：本题的关键就是要把图表中的内容表述得完整清楚。
从图表来看，内容是关于吸烟的危害以及在得知这些危害后是不是还会吸烟的情况调查。
答案：吸烟易引发肺癌、肺气肿、心脏病、口腔癌等多种疾病，在得知吸烟的这些危害后，被调查者有将近六成人表示不会吸烟，但仍有四成以上的人选择吸烟。
3．中秋节是我国的传统节日之一，请根据下面的图示把中秋节的有关情况写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。
答：704.下面是汉代冕冠的图样和相关解说，请筛选相关信息，写一段介绍性的文字，指出汉代冕冠的基本构造。
要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。
答：100解析：首先介绍要有合理的顺序，如从上到下、先整体后局部等。
其次筛选信息完整合理。
与构造无关的文字可以略去。
最后要求表述准确，语言连贯。
答案：(示例)汉代的冕冠主要包括延、玉笄等七部分。
“延”是最上面的木板，又称冕板，前圆后方，象征天圆地方之意。
“旒”是冕板两端下垂的玉串。
“玉笄”插在帽卷两边的钮孔中，用于固定头发。
“武”是帽卷底部的帽圈，用金片镶成。
“缨”是冕板左右垂下的红丝绳，在颔下系结，用于固定。
java echarts转pdf近年来，随着数据可视化的普及，Java程序员在项目中经常会用到Echarts这个开源库。
然而，有时候我们需要将Echarts生成的图表导出为PDF格式，以便于用户在其他设备上查看或打印。
本文将介绍如何使用Java将Echarts图表转换为PDF文件。
我们知道，Echarts是基于HTML5的，而PDF格式与HTML5有所不同。
要将Echarts图表转换为PDF，我们可以使用一个名为jsPDF 的Java库。
jsPDF是一个用于生成PDF文件的Java库，支持多种图形格式，包括SVG、Canvas等。
接下来，我们将详细介绍如何使用jsPDF 将Echarts图表转换为PDF。
首先，需要在项目中引入jsPDF和Echarts这两个库。
在Maven 项目的pom.xml文件中添加以下依赖：```xml<dependencies><!--Echarts --><dependency><groupId>org.apache.echarts</groupId><artifactId>echarts</artifactId><version>3.9.0</version></dependency><!--jsPDF --><dependency><groupId>com.itextpdf</groupId><artifactId>itextpdf</artifactId><version>5.5.13.2</version></dependency></dependencies>```接下来，编写一个方法用于将Echarts图表转换为PDF：```javaimport com.itextpdf.text.Document;import com.itextpdf.text.DocumentException;import com.itextpdf.text.PageSize;import com.itextpdf.text.Paragraph;import com.itextpdf.text.pdf.PdfContentByte;import com.itextpdf.text.pdf.PdfDestination;import com.itextpdf.text.pdf.PdfOutline;import com.itextpdf.text.pdf.PdfReader;import com.itextpdf.text.pdf.PdfStamper;import org.apache.echarts.api.Option;import org.apache.echarts.charts.BaseChart;import org.apache.echarts.charts.factory.EchartsFactory; import org.apache.echarts.core.Renderer;import org.apache.echarts.core.RendererOption;import org.apache.echarts.core.config.DefaultOption;import org.apache.echarts.core.config.OptionDefault;import org.apache.echarts.core.util.Matrix;import org.apache.echarts.render.png.PngRender;import javax.servlet.http.HttpServletResponse;import java.awt.*;import java.awt.image.BufferedImage;import java.io.IOException;import java.io.InputStream;import java.util.HashMap;import java.util.Map;public class EchartsToPdf {public static void main(String[] args) {//创建Echarts选项Option option = new DefaultOption();//设置图表数据和配置option.title("Echarts Example").tooltip(new Tooltip("{a}", "{b}")).xAxis(new XAxis("Category")).yAxis(new YAxis("Value"));option.series(new Series("Series1", new Data[]{new Data("A",10), new Data("B",20), new Data("C",30)}));//创建Echarts图表BaseChart baseChart = EchartsFactory.getChart("myChart", option);//获取渲染器Renderer renderer = baseChart.getOption().getRenderer();//设置输出响应HttpServletResponse response = ...;try {// 将Echarts图表转换为PDFconvertToPdf(response, renderer);} catch (IOException | DocumentException e) {e.printStackTrace();}}/*** 将Echarts图表转换为PDF** @param responseHttpServletResponse对象* @param rendererEcharts渲染。
图文·表文转化一、考查形式考查形式总体上可分为两大类：表文转换和图文转换。
其中，图文转换又分为图画类、徽标类、漫画类、流程图、方位图。
二、知识讲解图文转换就是根据图（表）内容，分析有关材料，辨别或挖掘其中隐含的信息，或者对材料进行综合评价，并用恰当的语言表述出来。
常见的题型答题指导：（一）漫画类所谓“漫画”，就是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。
一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。
漫画的构成：标题、图画、注释。
命题角度：描述画面，揭示寓意，拟写标题（标题往往紧扣图画的主旨或主要话题来设置）1．描述画面描述画面，具体来说就是用描述性的语言介绍画面的内容。
描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。
例如：请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。
分析：画面上是一位妇女正在用水壶接水，从图上可以看出水龙头已经拧到最大了，但是流出的水很少，而且水滴成“SOS”形，这个细节很重要，寓意也就在这里，谁在向人类求救，呼吁，保护水资源的寓意也就不言而喻了。
答案：画面内容：一位家庭主妇，把水龙头拧到最大，流出的水却很少很少，一滴一滴呈现出“SOS”字形滴向下面的水壶。
2．揭示寓意，拟写标题例如阅读下面的漫画，根据要求回答后面的问题。
（1）给这幅漫画拟一个标题。
（不能用“无题”做标题）（2）试用简洁的语言概括这幅漫画的寓意。
（不超过20字）分析：（1）读图，分析构图元素，图中是一只鸡，在吃着写有“公”字的碗里的粮食，却在为写着“私”字的框里下蛋，题目要解释漫画主旨，可以是：下蛋有道之类的句子。
（2）联系现实，分析作者的创作目的，应是讽刺那些自私自利，损公肥私的社会现象。
答案：（1）下蛋有“道”（2）讽刺了社会上一些人损公肥私的不良现象。
（二）徽标类徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴涵着丰富的寓意。
VBA中的图表转换和图表样式技巧VBA（Visual Basic for Applications）是一种用于自动化Microsoft Office应用程序的编程语言。
在Excel中，VBA可以帮助我们实现许多自动化任务，包括生成和修改图表。
本文将介绍一些在VBA中使用的图表转换和图表样式技巧，帮助您更好地操作Excel中的图表数据。
图表转换技巧：1. 转换图表类型：在VBA中，可以使用`ChartType`属性来更改图表的类型。
例如，如果要将柱状图转换为折线图，可以使用以下代码：```Charts("Chart1").ChartType = xlLine```2. 添加第二个图表类型：有时候我们希望在同一个图表中展示不同类型的数据，这时可以使用组合图表。
可以使用以下代码将第二个图表类型添加到现有的图表中：```Charts("Chart1").SeriesCollection.NewSeriesCharts("Chart1").SeriesCollection(2).ChartType = xlLine```3. 翻转图表：如果需要改变图表的方向，可以使用`Flip`方法。
以下代码将水平图表转换为垂直图表：```Charts("Chart1").SeriesCollection(1).Flip```4. 旋转图表：如果需要将图表逆时针旋转90度，可以使用`Rotation`属性。
例如，以下代码将图表旋转90度：```Charts("Chart1").Rotation = 90```图表样式技巧：1. 更改图表标题：可以使用`ChartTitle`属性来更改图表的标题。
以下代码将图表的标题更改为"销售数据"：```Charts("Chart1").ChartTitle.Text = "销售数据"```2. 更改图表颜色：可以使用`ChartColor`属性来更改图表的颜色。
板块一图表类转换1．下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样调查结果。
请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。
(1)由图表得出结论：______________________________________(2)针对结论提出建议：_____________________________________解析：此题重点考查图文转换能力，要求考生根据图表信息，分析作答。
第(1)题要求准确分析所给图示并写出结论，第(2)题提建议看似开放性较强，实际上受第(1)题限制，要针对上面的结论至少从两方面提出建议。
答案：(1)动画节目收视成为少儿节目主流；动画片来源，日本一家独大。
(2)精选动画片，启迪少儿心智；打造国产动画精品。
2．分析下图，得出结论，并合理推断其原因。
要求：①语言表达准确、简明；②结论和原因均不超过25字。
宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图(1)结论：_______________________________________________。
(2)原因：_______________________________________________。
解析：这是一首图文转换题，考查考生对图表的理解能力。
答案：(1)结论：铁路开通后，客运量超过公路、民行、成为出行首选。
(2)原因：铁路出行比公路速度快，比民航费用低。
3．阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。
中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。
(数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)答：__________________________________________________________________________________________解析：此题考查考生图文转换的能力。
对于本题，考生解答的关键是比较两个图表提供的不同信息。
专题复习：图文转换与图表分析一、图表解题思路⑴认真审题，明确要求。
审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；注意题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制。
有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求你去续写，应注意题目要求。
⑵仔细认读图表，全面准确捕捉信息对图表，考生要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。
抓信息要全面而准确。
具体而言，图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
读图表不能顾此失彼，遗漏信息。
⑶依据题干要求，规范作答。
不同的图表形式，题干有不同的要求，答案表述也各异。
答题时注意：①注意题目中的关键词。
如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。
在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。
②注意题目中的特殊限制。
一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明分句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。
③注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。
如表明增长趋势的，可用的词语有：“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。
又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
