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六年级语文暑假综合实践作业完整版尊敬的老师：我是您班级的学生，目前正在完成六年级语文暑假综合实践作业。
我很荣幸有机会向您展示我所完成的作业。
作业一：阅读与写作我选择了一本名为《中国的四大发明》的书籍进行阅读，并根据书中的内容写了一篇作文。
《中国的四大发明》介绍了造纸术、指南针、火药和印刷术这四项伟大的发明，这些发明对于中国和世界的发展产生了重要影响。
在我的作文中，我详细解释了这些发明的历史背景、作用和影响，并表达了我对这些发明的感慨和敬佩之情。
作业二：诗歌欣赏我选择了一首古代诗歌《登鹳雀楼》进行欣赏和分析。
这首诗的作者是王之涣，诗中描绘了壮美的自然景色和人们对美好未来的憧憬。
我在作业中对诗歌的意境、表达手法和情感进行了解析，并展示了我对诗歌的理解和欣赏。
作业三：古文阅读与理解为了提高我的古文阅读能力，我选择了《孟子·公孙丑上》这篇古文进行阅读和理解。
我详细阐述了古文中的核心观点和思想，并解释了其中的关键词汇和句子结构。
通过这个作业，我希望能够提高我的古文阅读和理解能力，更好地领会到古代文化的魅力。
作业四：写作技能训练在这个任务中，我选择了讲述一个真实故事的题材。
我描述了一个发生在我的生活中的有趣事件，并运用描写细节和对话等技巧，使读者能够生动地感受到故事中的情景和人物。
通过这个练，我提高了我的写作技巧，更好地表达了自己的思想和感受。
总结通过完成这些语文综合实践作业，我对语文知识有了更深的理解和掌握。
我很感谢老师在暑假给我这个机会提升自己的能力。
我会继续努力研究，不断提高自己的语文水平。
谢谢！。
语文综合实践模拟试题在语文综合实践模拟试题的考试中，学生们需要在阅读理解、语法填空、古诗文鉴赏、作文等多个方面进行综合考核。
本篇文章将模拟一份语文综合实践试题，并分别展示出各个部分的题目要求和答题技巧。
一、阅读理解阅读理解是考察学生阅读理解能力和综合分析能力的重要环节。
以下是一篇短文及相关问题：短文：《扁舟》扁舟，颜悦色。
颇莫葱连青。
泛泛一经八百里，不下渣滓一蓬缤。
青烟直上菊花年，鹦鹉于飞，相毁凤池声。
问题：1. 请简要概括短文内容（5分）2. 请根据短文内容回答：扁舟的特点是什么？（5分）二、语法填空语法填空考查学生对语法知识的理解和运用。
以下是一篇短文及需要填空的单词：短文：《春风清露》春天来临，风清露___，万物复苏。
每当夜晚下起繁星，总能听见_____脉脉的倩影。
____是一个多么美好的季节啊！希望每个人都能在春风 ____飘的日子里收获属于自己的幸福和快乐。
需要填空的单词：（清、美、时、飙）三、古诗文鉴赏古诗文鉴赏考查学生对古代文学作品的理解和分析能力。
以下是一首古诗：《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
请简要解释这首诗的含义并指出诗中的矛盾之处。
四、作文作文部分是考查学生文字表达能力和逻辑思维能力的重要环节。
请根据以下题目要求写一篇不少于800字的作文：题目：《我的家乡》要求：1. 描述你的家乡；2. 说明你最喜欢的地方；3. 讲述一次有趣的经历；4. 表达对家乡的热爱之情。
通过以上四个部分的模拟试题，学生们可以全面提升自己的语文能力，为更好地应对考试做好充分准备。
愿每位考生在考试中取得优异的成绩！。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个活动不属于综合实践活动？（）A. 环保宣传B. 科学实验C. 语文阅读D. 社会调查2. 综合实践活动强调的是（）A. 知识的传授B. 技能的培养C. 能力的提升D. 以上都是3. 以下哪个观点不符合综合实践活动的要求？（）A. 注重学生的主体地位B. 强调理论与实践相结合C. 忽视学生的个性发展D. 鼓励学生创新思维4. 在综合实践活动中，教师的主要角色是（）A. 指导者B. 参与者C. 组织者D. 以上都是5. 以下哪个活动不属于探究性学习？（）A. 调查研究B. 实验探究C. 创作设计D. 演讲比赛6. 综合实践活动课程的特点不包括（）A. 综合性B. 实践性C. 开放性D. 系统性7. 以下哪个方法不属于小组合作学习？（）A. 分工合作B. 沟通协调C. 竞争合作D. 互助合作8. 在综合实践活动中，评价学生的主要方式是（）A. 笔试考试B. 作品展示C. 课堂表现D. 以上都是9. 以下哪个活动不属于社区服务？（）A. 环保志愿者B. 教育支教C. 文艺表演D. 社区巡逻10. 综合实践活动课程的核心是（）A. 科学探究B. 技术制作C. 社会实践D. 艺术创作二、填空题（每题2分，共20分）1. 综合实践活动课程是一门以_______为基本途径，以_______为主线的课程。
2. 综合实践活动课程的目标是培养学生的_______、_______、_______等综合素养。
3. 综合实践活动课程的内容包括_______、_______、_______、_______等。
4. 综合实践活动课程的评价方式有_______、_______、_______等。
5. 小组合作学习是综合实践活动课程的一种重要方式，主要包括_______、_______、_______等。
三、简答题（每题5分，共25分）1. 简述综合实践活动课程的意义。
2. 简述小组合作学习在综合实践活动课程中的应用。
六年级语文试题实践活动与口语交际一、实践活动1、小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他。
答： ____ 读万卷书，行万里路______________________________________________________________2、一些广告词，常常在一些成语（或词语）中巧妙运用同音字或偕音字，达到意想不到的效果。
请在下面的广告词中，找出这些字来，在它的下面加点，并在后面的括号里把原来的成语（或词语）中正确的字写出来。
例：“青蛙牌蚊香，默默无蚊好帮手。
”（闻）⑴咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。
”（刻）⑵“舒适牌热水器，随心所浴。
”（欲）3、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。
⑴朋友即将远行，你会送他一句 :海内存知己，天涯诺比邻____________________________________________⑵写上一句有关做学问的名言：学海无涯苦作舟_______________________________________4、请你为学校的生物园（或花圃）设计两条标语。
标语1:别踩我，我怕疼。
标语2:别摘我5、本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动。
现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段”编者的话“。
⑴作文选的名字：《天天小作文》⑵遍者的话：作文不但能丰富我们的知识，开拓我们的视野,而且还能让自己成为一个小作家！不仅乐趣多多,而且奇妙无穷！ _______________________________________________________________6、为了美化校园，让每一块墙壁说话。
校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。
可以用合适的名言佳句，也可以自己创新（任选一个地方，多设计一条加0.5分）⑴学校花圃：别珍惜我，保护我______________________________________________________⑶乐教室：别乱叫_______________________________________________________（4）验室：手别多（5）校餐厅：锄禾日当午汗滴禾下土___________________________________________________________ 育馆：好好玩，做运动⑹图书阅览室：书籍是人类进步的阶梯____________________________________________________________二、口语交际1、情境：彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。
六年级上册语文试题综合题一、综合题1.综合实践。
同学们，对于生活中的很多事情，大家可能会有不同的意见，这时需要协商才能解决。
那么遇到下面这样的情况，应该怎么办呢？请根据材料完成练习。
【交际材料】爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。
噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。
一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。
那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？（1）六（1）班分成几个小组进行讨论。
讨论时，如果听到不同的意见，要换位思考，积极沟通。
以下是几位同学关于“倾听”的想法，不恰当的是（）。
A.王红：我认为对就是对，错就是错，不需要参与讨论，不需要倾听。
B.张明：认真倾听他人的话，站在别人的角度想一想，然后思考，表达清楚自己的观点。
C.李刚：尊重不同意见，倾听时要有耐心，不能心不在焉。
（2）【学习交际】从“普通市民、消防队员、环卫工人、鞭炮厂工人”中选择一个身份，来谈一谈春节到底该不该燃放烟花爆竹。
2.找出广告语中的错别字并改正，再说说你对这种用词现象的看法。
有痔之士，无后股之忧（某肛肠医院）改正：________我的看法：________3.阅读非连续性文本，完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，最近学校对图书损坏情况做了调查，并做了如下统计。
（1）从此表中，我知道了，这是关于________的调查。
（2）我发现损坏较重和严重损坏的一共有________册，占了全部图书的________。
（3）从此表中，我得出了一个结论________，看来要对同学们________。
4.附加题。
（1）《故乡的“水墨画”》是作家吴建写的一篇回忆故乡的文章。
古代诗人也有许多表达思乡之情的诗词，你知道的有哪些？请你选择两句写在下面的横线上。
（2）下列对联各咏的是谁？①一门父子三词客，千古文章四大家。
________②豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚;仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。
部编版六年级语文下册口语交际、综合实践与习作专项测试卷一、选择题。
（8分）1.（原创题）下面语境，女儿的回答最得体的一项是（） [语言得体]妈妈对经常与同学发微信问作业的女儿说：“不要再与同学发微信了，妈妈怕你养成依赖的习惯，也怕你分散精力，耽误学习。
”A.通信自由是我的权利，您不让我与同学沟通是违法的。
B.我求您别唠叨了，我听您的，以后不这样做就是了。
C.谢谢妈妈，您的提醒我会注意，以后会改正。
D.好的，我可以不与他们发微信，我给他们打电话吧。
2.（名校期末真题）下面一则逸事中，诗人的回答表现了什么？（）[语言艺术] 一位著名的诗人在只能容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。
那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。
”A.表现了诗人宽宏大量B.表现了诗人风度高雅C.表现了诗人的反击艺术D.表现了诗人自命清高3.爸爸喝了点酒，坚持要自己开车。
下列情境中，女儿的劝阻最合适的是（）[劝说]A.爸爸，酒后驾车是违法的，您必须做一个守法的公民。
B.爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了！C.爸爸，酒后驾车会造成机毁人亡的悲剧，您不要命了吗？D.爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，您就别开车了。
4.下面的情境中，售货员的回答最得体的一项是（） [语言得体]某顾客到商场买学习机，把货架上的学习机都试了一遍，觉得还是不满意，要求售货员带他到仓库去挑。
面对这过分的要求，售货员微笑地说：“____________________”A.不行，商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。
B.真对不起，我们经理宣布过，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。
C.开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？D.就你特殊！我私自带着顾客到仓库挑选商品，要被罚一个月奖金的。
二、口语交际。
（32分）1.晚饭时，吴岩一看奶奶端出来的又是每天做的那几样菜，他很想让奶奶变换一下菜品，但又怕会让精心照顾他生活的奶奶不高兴。
六年级上册语文期末专项复习五—口语交际、综合实践与习作时间:90分钟满分:100分一、口语论坛。
(26分)1.一位老妇人游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，不肯继续登山。
机灵的女导游笑着对她说了一句话，使得老妇人高兴地接着登山观景。
根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话?( )(2分)A.我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要您小心点，不就不会划破了吗?B.您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢!C.我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
D.我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。
2.假如你和一位同学发生了矛盾，你想要与他和好，可他又不理解，你将如何对他说?( )(2分)A.就算我不对，求求你原谅我吧!B.这件事我们双方都有错，你不要欺人太甚!C.不要再为过去的事生气，我理解你，你也要理解我，让我们再做好朋友吧!D.当初的事全是我的错，你还不满意?3.家长都希望自己的孩子能有一个美好的未来，希望孩子的成绩可以名列前茅，于是纷纷送孩子上各种课外辅导班。
上课外辅导班真的好吗?到底要不要上辅导班?下列人员会怎么说呢?请分别从他们的角度想一想，然后写出他们想说的话。
(6分)学生家长:学校老师：小学生: 4.欣赏下列书法作品，并回答问题。
(6分)(1)上面两幅作品，你比较喜欢哪一幅?喜欢的原因是什么呢?(2)柳公权和王羲之是我国古代著名的书法家。
你还知道哪些著名的书法家和他们的代表作品呢?(至少两位)(3)你自己在练习书法的过程中，有什么体会要和大家分享呢?5.国家5A级景区荷兰花海招收假期小导游啦!当这个振奋人心的消息传到张明明的耳中时，她却有点儿为难了:自己知道这是一个很好的机会，能锻炼表达的能力，还能增长见识。
可是妈妈那一关不好过，她肯定会说:“去什么去?都六年级了，不好好学习，把时间浪费在这里，不行!”如果你是张明明，你觉得怎样说才能取得妈妈的支持，去报名参选呢?想一想，请将说话内容写在下面的横线上。
语文六年级下册《综合实践》复习
班级：姓名：
一、写出下面习俗的寓意，并另外写两个有吉祥寓意的习俗。
过年的时候吃年糕：
过年的时候吃鱼：
建筑上雕刻蝙蝠：
二、本学期你积累了哪些惜时名言？写三个
三、正因为有无数为国捐躯的英雄，我们才有今天幸福的生活。
你听过哪些感人的革命先烈事迹，写一个在下面横线上。
四、中国古代文人墨客经常借助具体外物来表达自己的思想感情。
你能否写两句，并说出诗人表达的志向。
1.
2.
五、欣赏下列书法作品，写出作品名和书法家名字。
《》《》《》
（）（）（）
六、我们即将告别美丽的小学校园，告别朝夕相处的老师、同学。
毕业之际，你一定有很多话想对他们说吧！把你内心最想对他们说的话写在下面横线。
对老师
对同学
七、为班级毕业联欢会写一份简单的活动策划书。
小学六年级综合实践活动课测试卷一、多选题。
1.综合实践活动课程领域包括：( )A.研究性学习B.计算机课C.美术课D.劳技课E.劳动与技术教育F.活动课G.信息技术教育H.军训I.其它2．你认为综合实践活动会让你：（）A．学会更多知识B．开拓视野，锻炼能力C．学不到什么东西3.你们的研究主题是由A.学校选的B.老师选的C.学生自己选的D.学生教师共同讨论后选的4．在实践过程中，你们一般哪种形式完成？（）A．小组合作完成B．独自完成C．全班共同完成5．在实践过程中，是如何划分小组的？（）A．自由组合B．按座位分为四人小组C．按研究的主题分组6．在讨论中，同学的意见和你的意见不一样时，你怎样做？（）A．不同意同学的意见，但不想与他争论B．大胆发表自己的不同意见，不论对与否C．对同学的意见多想一想，并与自己的意见比较一下再发言7．在查找资料时，你会选择哪些方式？（）A．询问他人B．看书C．上网 D ．其它方式8．你喜欢用什么方式展示自己的实践成果？（）A．交流B．以报告等形式汇报C．表演、操作D．其它9．如果活动中遇到问题或困难，你通常求得哪方面的帮助？（）A．老师B．家长C．同学 D ．其它10.你认为综合实践活动课程（）A.是一门独立课程,就语文、数学课一样B.是一门活动课程,要远离书本C.是一门没有目标的课程,只要参加就行D.是一门有目标课程,要主动参与二、主题创意题。
试题情境：亲爱的同学们：每当走进洋溢着书香味的校园，我们会被那迷人的风景所吸引：郁郁葱葱的树木，争奇斗艳的花朵……漫步在校园小路上，微风阵阵、绿意浓浓，真让人心情舒畅。
校园的绿色风景，对我们同学是极其有益的。
不是吗？课后，我们打开窗，映入眼帘的是满眼的绿，这温馨的“绿”让我们大饱眼福。
课间，我们尽情的欢笑、嬉戏在美丽的校园中。
同学们，我们应该行动起来，让校园中的绿色永存！平时就养成不随意践踏草坪，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等良好习惯。
六年级语文综合实践题一. 实践活动六年级语文综合实践题答：读万卷书，行万里路2. 一些广告词，常常在一些成语（或词语）中巧妙运用同音字或偕音字，达到意想不到的效果.请在下面的广告词中，找出这些字来，在它的下面加点，并在后面的括号里把原来的成语（或词语）中正确的字写出来.例：“青蛙牌蚊香，默默无蚊好帮手.”（闻）⑴咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露.”（刻）⑵“舒适牌热水器，随心所浴.”（欲）3. 根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思.⑴朋友即将远行，你会送他一句：海内存知己，天涯诺比邻⑵写上一句有关做学问的名言：学海无涯苦作舟4. 请你为学校的生物园（或花圃）设计两条标语.标语1：别踩我，我怕疼.标语2：别摘我5. 本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动.现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段”编者的话“.⑴作文选的名字：《天天小作文》⑵遍者的话：作文不但能丰富我们的知识,开拓我们的视野,而且还能让自己成为一个小作家!不仅乐趣多多,而且奇妙无穷!6. 为了美化校园，让每一块墙壁说话.校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语.可以用合适的名言佳句，也可以自己创新（任选一个地方，多设计一条加0.5分）⑴学校花圃：别珍惜我，保护我⑶乐教室：别乱叫（4）验室：手别多（5）校餐厅：锄禾日当午汗滴禾下土育馆：好好玩,做运动⑹图书阅览室：书籍是人类进步的阶梯二. 口语交际1. 情境：彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志.可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习.可不，彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲......”要求：请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会.（100字左右）答：我看这本书不是闲书，是对写作有用的.这本书可以让我增加课外知识，让我更加好.2. 情境：广州百货大厦的一个柜台前，几个顾客正在看商品......要求：如果你是售货员，你会怎样与顾客打招呼，怎样向顾客介绍商品？请为售货员设计有关话语.（约100字）答：这位女士打扰一下，我来推荐一下我们这里的是商品，这个比这个贵，这个比这个好看3. 情境：小明因为搬家，到了一个新住宅小区居住，来到了一个陌生的居住环境，他要和居住在那里的小朋友交往.正好小区花园有一群小朋友在玩游戏......要求：请你替小明设计几句和小朋友认识交往的说话.答：加不加我一起玩，我们可以玩的更好4. 在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融”班会.假如由你代表同学们向班主任致告别辞，你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢？答：老师您就是春雨，您无声的教会了我很多东西谢谢您老师5. 当你升入中学，来到一个陌生的环境，在没有人介绍的情况下，你怎样自我介绍，让别人认识你.了解你，想和你交往？答：你好我叫张伟钊，你叫什么，我们可以交朋友吗？6. 班主任老师要到你家家访，你将怎样接待？请展开想象用几句话写下来.答：我会很热情的接待他，因为会家访的老师都是好老师.7. 辩论现在有许多同学愿意上网，有人说上网看那些不健康的东西有害，有人说上网能开阔视野有益.就这个问题请你以“小学生玩电脑利大于弊还是弊大于利”开展讨论会，为了参加辩论，请你做好准备.你的观点是：利大于弊 .你的理由是因为玩电脑只是放松的方式之一只要有世界时间观就行了. .8. 精彩的电视节目《大风车》时间到了.强强刚打开电视机，妈妈皱着眉头，唬着脸，“啪”地一声关掉了电视机.强强已经做好了作业，却被妈妈押去抄写枯燥无味的生字词.如果你是强强，你能说服妈妈同意你看电视吗？请你写出来.答：妈妈，您就让我看一下吧，我都已经写完作业了，看一下有不会有事这是放松一下要不然我的脑袋会炸的.10. 强强的妈妈因病去世，闷闷不乐的强强就要过生日了，作为班干部你将怎样为强强过一个欢乐的生日.让他感受到班集体的温暖.把你的想法写下来.答：全班出钱办一个生日part给他一个惊喜，每人送他一个礼物.11. 下面是公共场合所常见的标语，从客观效果和主观情感看，最好的一项是哪一项（），陈述你的理由.A.乱扔果皮纸屑，罚款10-20元！B.损坏公物是不文明行为，请自觉！C.施工给您带来不便，多谢合作！D.钱款当面点清，离台概不负责.你认为好的一项是（ c ）.理由： c的语言十分好，他的语言让人感到十分客气，不向别的十分不客气13. 在日常生活中，你最看不惯的是什么？为什么？说说你的看法，要围绕这个中心话题，把要说的话有条理地写下来.答：在生活中我最看不惯做错事不承认的人，因为这样的人十分讨厌，做错事不承认还推到别人身上，我十分讨厌这种人渣.【综合实践活动】“口语交际”专题练习1.中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动.正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈.妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游.”(1)“妈妈”的言外之意是_______________________________________.(2) 请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈.(参考示例：(1)你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动(要抓紧时间复习，迎接中考). (2)妈妈，参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考啊!)2.夏天到了，小凡母亲打算购置一台传统的电空调.小凡阅读本文后，建议买太阳能空调.请你替小凡拟一段话，说服母亲改变想法.(参考示例：妈妈，买太阳能空调可以节省电费，停电也能使用，而且也为节约石化能源，减少污染尽了力，我们就买太阳能空调吧.)3.阅读下面的材料, 按要求答题.①电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻.当记者采访她时，她居然说：“来拍嘛，拍近点，这下我就出名了，比李宇春都还要出名.”②据报载：一学生在做值日时，积极劳动，不料招来“假积极”的讥讽，让其觉得“很受伤”.到底什么是荣, 什么是耻? 人们在认识上存在着不少的困惑.由此看来，在全社会开展荣辱观教育是很有必要的.作为中学生，面对上面材料中的妇女和学生，你会对他们说些什么呢?( 注意说话对象，语言要得体，易于对方接受. )⑴面对虐待母亲的女人，你会对她说：⑵面对受到讥讽的学生，你会对他说：(参考示例：(1)尊老爱幼是我们中华民族的优良传统.乌鸦尚有反哺之举，况且是人呢!母亲对你有养育之恩，你不报答她已经不对了，你居然还殴打虐待她，你这样会臭名远扬的.(2)学生恪守职责是本分和义务，如果每一个学生都像你这样，我们的环境就会更加干净整洁，有利于人们的健康.有些同学不理解你只是暂时的，你大可不必放在心上，况且公道自在人心呢!)4.下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院.经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元.王明和李强商量先打电话通知张伟父母，然后再跟自己父母打电话.请你根据以上情境，设计出两次电话的内容(称呼及部分内容已给出)，要求语言简洁明了.①王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔(阿姨)，我是张伟的同学，(以下填写内容不超过30字)②王明给自己父母打电话的内容为：爸爸(妈妈)，(以下填写内容不超过15字)( 参考示例：①张伟得了急性阑尾炎，正在市中心医院等待手术，需2000元钱. ②我班同学病了，我在照顾他.)5.根据下面提供的情境回答问题据统计，交通事故绝大部分是因为司机酒后驾车引起的.假如你遇到一位司机叔叔，喝酒以后仍然准备驾车，这时，你应该怎么对他说?答：(参考示例：叔叔，为了你和他人的生命安全，请你现在不要驾车，好吗?)6.龙在中国古代象征皇权和财富，据专家估算今年出生婴儿数量可能比往年高出5%，中国将迎来又一波生育高峰.大量新生儿扎堆出生，必然会给他们的入学.就业带来竞争压力.如果你的表姐也准备生一个龙宝宝，你会如何劝她不要盲目跟风.(参考示例：表姐：听说你也要生个龙宝宝.你知道吗?专家说今年宝宝的出生率会比往年上升5%，龙宝宝从一出生就会面临入院.入园.入学.就业等一系列竞争.这是不是与你生龙宝宝希望他幸福.幸运的初衷相违背呢?我认为你还是不要跟风扎堆的好，你说呢?)7.在公交站台上，有人上公交车不排队，往前挤.别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德."他嬉皮笑脸地回答："我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲.”.得体的语言反驳其错误言论.(答案示例：雷锋挤的是时间，钻的是技术;而你挤的是车子，钻的是空子!(请你把挤劲.钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己!)8.春节，盈盈家请客喝酒，父亲叫读初三的女儿盈盈给客人倒酒，盈盈不小心将酒倒得溢在桌上，一时，她觉得不好意思.为了摆脱尴尬，活跃气氛，她便风趣地说：(答案示例：“都怪爸爸给我取了‘盈盈’这个名字，盈者，满也.瞧，这酒都从杯中满出来了.”)9.学会恰当地欣赏.祝贺他人.A.小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一消息告诉同学，希望大家与他共同分享快乐.这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊?”这句话说的不妥，你将如何祝贺小明?(答案示例：“小明，你真行，祝贺你!同时也希望你写出更多更好的文章在报刊上发表.”)B.兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军，同学们心中有些不服，这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说：(答案示例：“祝贺你们夺得了冠军，相信下次我们一定能战胜你们.”)10.下面是一段对话，请在横线上补充相应的节约用水宣传口号.妈妈说：“我这个人用水大手大脚惯了，一时改不过来.再说，这么大个地球，还在乎我浪费的那点水吗?”儿子说：“那可不行，节约用水，人人有责，您怎么能例外呢?老师说了，.为了保护人类共同的家园，每个人都要有很强的节水意识.您也不希望看到最后一滴水是自己的眼泪吧!”(答案示例：水是生命之源)11.一位老师去家访，与学生目不识丁的奶奶聊上了.老师应该用哪种说法更好?请选择.“奶奶，你老人家身体很好哇.我不是来告状的，你孙子在学校没(犯错误.惹事)，就是读书还要(多用功.发奋努力)，数学考试最近又不及格啦.在学校您别担心，我们会(抽空.在白忙中挤出时间)给他补课;可在家里，您老人家要(说说他.做做他的思想工作)(答案示例：惹事.多用功.抽空.说说他.)12.你是学校广播站记者小明，在本次活动(注：学校响应无烟日主题“无烟青少年”而开展的系列活动)中看到这一现象：虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格，但还是有不少同学下课后躲在厕所等地方吸烟.为此，你将采访学校校长.你会这样说：“. ”(答案示例：校长您好，我是校广播站记者小明.我最近发现有些同学躲到厕所抽烟，请问学校对此将采取什么措施?)13. 考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力?”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题.①原先设想的问题不合适的原因是：②怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题：(答案示例：①显得唐突(冒失)，不礼貌.(意思对即可)②(要有称谓，提问内容要合情理)示例：叔叔.阿姨有没有辅导你学英语?或：你爸爸.妈妈有没有帮助你学英语?或：你们一家是不是常常在一起讨论学习英语方面的问题14.中考结束后，小军乘火车到上海旅游.到了上海，小军在XX宾馆218房间住下，为了便于父母跟自己联系，以免他们担心，他用房间的电话拨通了妈妈的手机，说：_______(答案示例：妈妈，我到上海了，住在XX宾馆218房间，你们不用担心，这是我房间的电话，有事就打这个电话找我.)15.根据下边情境，按要求答题.刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀!刘军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢!”刘军听了，挺不好意思的.(1)管理员的言外之意是：.(答案：刘军不应该在借阅的图书上勾画.)(2)如果你是刘军，你应该这样说：.(答案：“对不起，我下次一定不在书上勾画了.”)16.九年级的学生小月在A市的歌咏比赛中获得了二等奖，在走进颁奖会场时，碰到了小学一年级时教她音乐的王老师.王老师在这次歌咏比赛中获得一等奖.这时小月会对王老师说些什么话呢?请根据情境，为小月设计一段话，不要超过30字.(答案示例：王老师，祝贺您得了一等奖，同时也感谢您对我的培养，不然我也不会取得这样的成绩的.)17.语文课上，王老师正在黑板上板书关于理想的格言警句，并要求大家抄下来读记.坐在教室后面的张锦看不清楚，他举手后站起来对王老师说：“_____ ?”(答案示例：王老师，对不起，打扰一下，黑板上的板书我看得不太清楚，我可以到前面去抄吗?)18.小明上数学课时，有一个问题没弄明白，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说：“. ”(答案示例：刘老师，您好，耽误您一会儿时间，刚才有道题我还弄明白，您能再给我讲讲吗?)19.要开家长会了，明明和东东都很苦恼，因为他们这次考试都没有考好.放学了，他俩一边走，一边商量.明明：我不敢让爸爸妈妈来参加家长会，他们知道我这次没考好一定会打我的.东东：我也是.明明：我有一个好办法，咱们花钱来雇个人来冒充咱们的父母吧.如果你是东东，听了明明的建议，你会如何回答呢?(答题要点：明明，这样不好.家长是你的监护人，他们有责任有义务知道你的实际情况，就算你不告诉他们，终有一天他们会知道真相，这样反而不好.况且，你聘请他人冒充家长，这是弄虚作假的行为，关系到一个人的品质)20.根据情境，按要求表达.自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实.但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼;同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆……⑴体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动?⑵假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说?(示例：(1)小强，我们一起出去活动吧，这样可以使你的大脑得到放松，学习效率也会大大提高.(2)校长，您好!我代表同学向您提出两条建议：第一，每周安排两节体育活动课;第二，定期举办一些趣味性体育活动.如果这样，我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的.)小学语文综合实践活动测试题集锦一.“读”在语文的学习中占据重要的地位，但是对于现在的学生来说，仍然有很多人不会读书，或是在书籍的选择上，或是在阅读的方法和速度上等等.作为小学里高年级的学生，你会“读书”了吗？1.把你喜欢阅读的书籍写下来，推荐给大家吧！（挑选一本，简写其主要内容）2.你会怎样去阅读一本书呢？把你读书的方法与大家分享一下吧！二.1.由图画你获得了什么信息？2.你平时是怎么做的呢？3.“世界上没有真正意义上的垃圾，只有放错地方的资源.”你同意这句话吗？我们该怎样对待我们每天制造的“垃圾”呢？孙后代永远记住这段历史.对此，你有什么看法？四.“故乡情”是扎根在我们每个人心底最深处的一抹情愫，是我们无论身处何方，都无法割舍掉的感情.下面，请你完成我们的“我的家乡最美”活动.1.向大家介绍你的家乡.（包括：地理位置.环境.特产等）2.搜集家乡的名人小故事.历史流传小故事等讲给大家听.五.我们学习了《珍珠鸟》这篇课文，文中充满了作者冯骥才对珍珠鸟的喜爱之情.但珍珠鸟说：“冯先生，你为什么听不见大鸟生气的叫声？你以为有了吊兰与些许阳光就不再是笼子了吗？”动物是人类的朋友，他们需要人类的尊重和爱护.请你为保护动物拟一则公益广告.六.寒假里，明明对《三国演义》这本书着了迷，妈妈却认为他是在看“闲书”，随后便训斥了明明一番.1.如果你是明明，你会怎样和妈妈理论呢？2.我们应该怎样正确地区分“课外书”与“闲书”呢？说说你的看法.七.春节将至，你知道你的家乡有哪些过年习俗吗？并搜集相关的传说故事，讲给大家听.八.请用“清晨”“阳光”“路上的行人”等词语写一段情景交融的文字.要求语言连贯，想象合理，50个字左右.九.羊年快到了，你会怎样向家人及亲朋好友拜年呢？你知道哪些与羊有关的成语祝福语呢？写一写.十.除夕之夜，你们家要举行“家庭春节联欢会”，大家推举你为主持人，你会怎样设计开场白呢？想一想，写下来.十一.诗人流沙河在《理想》这首诗中写道“理想是罗盘，给船舶引导方向；理想是船舶，载着你出海远行.”理想对我们的学习和成长有着重要的影响，根据你的心得体会将下面的句子补充完整.理想如，让我们 .失去理想的人，他的生活.为理想努力的人，它的人生 .十二.中宣部.教育部决定，从2004年开始，将每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，并要求各地将这一内容纳入学校教育.教学工作的各个环节.各个方面.1.在五千多年的发展中，中华民族形成了哪些伟大的民族精神？2.爱国主义是民族精神的核心，从古到今无数的爱国英雄用生命书写出了可歌可泣的历史篇章.把你知道的爱国英雄和他们的故事下下来，并谈谈你的感受.十三.环保”是一个永恒的话题它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础.善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复.1.留心观察你家附近的环境，了解其环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁.精练的语言描绘出来.镜头一：镜头二：2. 为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计.我的计策一：我的计策二：十五.座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言.如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“精诚所至，金石为开”等.你用哪个名言警句作为自己的座右铭，请写在下面的横线上，并说说你对这句话的理解.十六.在这个世界上，父母是与我们的生命联系得最紧密的人.当我们遇到困难挫折时，他们是最坚实的后盾；当我们取得优异成绩时他们会感到无比的骄傲.1.请写一句与亲情有关的诗句或名言.2.讲述一个以父亲或母亲为主人公的故事.3.在成长的路上，你想对父母说些什么呢？把它写下来吧.十七.小学六年的学习生活结束了，你即将进入梦寐以求的中学，由于来自不同的学校，老师.同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快了解他们.因此，老师决定组织一个自我介绍的综合活动，希望你积极参与，并出谋划策.围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：形式一：制作档案显个性形式二：编写报纸突全面（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是：（2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：(3)除“形式一”“形式二”外，你还可以想到以什么形式来开展此次活动？十八.全国“创建平安校园”活动已全面展开，作为一名小学生，你有义务积极参与此项活动.1、请你为此项活动拟定一条标语.2、指出校内一种与“创建平安校园”不和谐的想象，并给出整改措施.十九.每年4月23日是“世界读书日”，设立“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动.假设你是“读书活动”的组织者，请完成以下任务.（1）请给活动拟一条宣传标语.（2）你会采取哪几种活动形式来开展？说出三种以上.（3）请写出一条你收集到的有关读书的名言.。
六年级语文综合实践试题答案及解析1.根据下面所描绘的情境，回答问题。
（4分）汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去抚慰他们的心灵。
你对这次遭受身体残同学说：。
你对失去家园和亲人同学说：。
【解析】略2.口语平台。
（5分）“太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包？我去炸学校，老师不知道，一拉线我就跑，回头一看学校不见了。
”现在网上和我们的校园里，这种歪唱的儿歌很是流行。
你对这种现象有什么见解或看法？请你说一说。
【解析】略3.漫画阅读。
（1）仔细观察漫画，写出漫画所表现的主题。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）这张大口是否真的能吃掉地球？说说你的理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）结合你身边的生活实际，谈一谈我们应该怎样保护地球？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）设计一条保护地球的广告宣传语。
2021-2022学年第一学期六年级语文期末复习题（三）（语言运用、综合实践）班级：________ 姓名：________一、日积月累。
1.迎着和煦的春风，看着眼前繁花盛开、万紫千红的景象，我想起了代诗人写的春日中的诗句：“，。
”2.从曹植的“”中，我们感受到他的爱国热情。
3.我知道古代的“五音”指的是。
4.“其实，地上本没有路，，。
”这句话告诉我们要勇于实践，勇于开拓创新，只有努力奋斗，才能实现自己的理想。
5.什么人是中国的吉良？鲁迅先生这样回答：“我们从古以来，就有的人，有有的人，有的人，有的人……这就是中国的脊梁。
二、给下列句子加标点，使其表达不同的意思。
1.弟弟找不到奶奶心里很着急弟弟找不到奶奶心里很着急2.今年好倒霉少不得打官司今年好倒霉少不得打官司3.这份报告我写不好这份报告我写不好三、这句话有两种意思，请你把它写出来。
1.小明在理发。
（1）（2）2.饭不热了。
（1）（2）3.张红一个早上就写了三封信。
（1）（2）四、请根据下面提供的材料完成练习。
1.从上面的公交站牌可以得知，本站是。
2.王鲁一打算去南河小区，他应该乘坐路公交车。
3.王鲁一发现站牌上的地名拼写错误，可以改为。
A.HAODEGUANGCHANGB.HaoDe GuangChangC.Hao De Guang ChangD.HAODE GUANGCHANG五、语言运用。
互联网时代，一些互助类App应运而生。
有不少人认为应该通过互助类App捐献爱心，给那些真正需要帮助的人“雪中送炭”；也有一些人认为那些求助的人与“我”素不相识，无需捐赠。
为此，班里举行了一个小小的辩论会，就“面对科利用网络互助类APP求助的陌生人，捐还是不捐”这个问题展开了辩论，你赞同以上哪种观点？写出来，并有条理地说明理由（至少写三点）。
我赞同六、请简要概括漫画的内容，揭示其中寓意。
漫画的内容：漫画的寓意：漫画的内容：漫画的寓意：2021-2022学年第一学期六年级语文期末复习题（三）（语言运用、综合实践）（答案）二、日积月累。
小学六年级上册综合实践期末试题及答案第一篇：小学六年级上册综合实践期末试题及答案小学六年级上册综合实践期末试题年级——班级——姓名——一．填空题。
每题4分，共26分１.遇到火灾我们应该拨打（119）。
2.家人病重应该拨打（120）。
3.遇盗应该拨打（110）。
4.我们一周上（1）节综合实践课。
5.重庆火锅有（麻）、（辣）、（烫）的突出特点。
二.判断题。
正确的打√，错误的打×。
（每题3分，共54分）1.上网是获取信息的唯一突径。
（×）2.我们不能随便听信谣言，应该做信息的主人。
（√）3.综合实践课就是美术课。
（×）4综合实践活动只能以小组形式进行。
（×）5.植物是绿色食品，可以随便吃。
（×）6.上体育课穿不穿运动服和运动鞋无所谓。
（×）7.遇到劫匪我们应该拨打110。
（√）8.郊游时遇到突发事件我们应该镇定，听从老师的指挥。
（√）9.任何蘑菇都不能吃。
（×）10.拱型具有稳定性。
（√）11.放学后，一个自称是爸爸朋友的陌生人来接我回家，我高高兴兴的跟他走了。
（×）12.农历八月十五日是我们的中秋节。
（√）13.一月一日是国庆节。
（×）14.上下楼梯应该靠右行。
（√）15.冬季用煤炭取暖，应该关闭窗户。
（×）16.我们可以用湿布擦电视。
（×）17.人人都潜藏着智能，我们应该要发掘。
（√）18.重庆火锅以麻、辣、烫而出名。
（√）三．选择题。
每题2分，共20分。
1.一个人在家时，如果遇到陌生人要强行进入，你应该怎么办？（C）A．开门让他近来B、紧张的不知所挫。
C、立即到窗口大喊或者拨打110。
2.准许人通过人行道的指示灯是（B）A 红灯亮 B 绿灯亮 C 黄灯亮3.如果发现邻居家发生火灾你应该拨打（B A、110B、119C 1224、放置时间（B）的食品，不能食用。
A、短B、过长C、不久5.如果发现小朋友要假报警时，你应该（C）。
六年级语文暑假综合实践作业完整版一、背景介绍六年级语文是学生们学习语文的最后一年，为了让学生巩固所学的知识，并培养实践运用语文知识的能力，我们为学生们设计了一份六年级语文暑假综合实践作业。
二、实践内容1.阅读与写作学生需要选择一本自己喜欢的小说或非虚构类阅读材料，并进行阅读。
然后完成以下任务：选择一段自己喜欢的文字，用自己的语言进行改写，并写出原文及改写后的内容。
挑选一些关键词，用自己的语言进行解释说明，并写出解释说明的原因。
根据所读内容，写一篇读后感或书评，表达自己的观点与感受。
2.实地观察与写作学生需要到附近的公园、街道或其他适合观察的地方进行实地观察，并选择一个自己感兴趣的主题，进行写作。
具体要求如下：观察选定主题的场景，记录下所见所闻，用文字进行描述。
根据观察所得，进行感想与联想，写下自己的思考和想法。
根据观察及思考，写一篇文章或故事，用文字表达自己对所选主题的理解和想法。
3.古诗词学习与创作学生需要选择一首自己喜欢的古诗或词，并进行学习和创作。
要求如下：细读所选古诗或词，了解其意境、艺术特点等。
针对所选古诗或词进行写作创作，可以进行改写、续写或创作新的诗句。
根据创作内容，写一篇说明文，表达自己对古诗或词的理解及创作的心得。
4.口试与演讲学生需要选择一个自己感兴趣的话题，进行口试和演讲。
要求如下：选择一个与自己感兴趣的话题，准备演讲稿。
撰写演讲稿，包括开头、主体和结尾，并注明演讲的重点。
准备演讲，并进行录音或现场演讲。
对自己的演讲进行反思总结，写下自己的收获和不足之处。
三、实践目标通过完成以上的实践任务，学生将获得以下收益：1.提升阅读理解能力，培养对文字的敏感性和表达能力。
2.培养实践运用语文知识的能力，提高写作水平和创意思维能力。
3.加深对古诗词的理解，激发学生对文学的兴趣和热爱。
4.提高口试和演讲技巧，培养自信和表达能力。
四、总结本六年级语文暑假综合实践作业旨在帮助学生巩固语文知识，培养实践能力，并扩展学生的语文视野。
六年级语文上册综合实践作业概述本次综合实践作业旨在帮助六年级学生巩固并应用所学的语文知识，提高综合运用能力。
本文档将提供一系列的练题目，并附带参考答案，供学生参考。
阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
大熊猫是我国的国宝，因为它们非常珍贵和稀有。
大熊猫生活在中国西南地区的山林中，以竹子为食。
它们的体形庞大，约有150公分长，体重可达100公斤。
大熊猫有黑白两种颜色，使得它们在山林中易于隐藏。
它们是非常温顺的动物，人们也喜欢把它们作为游乐园中的宠物。
大熊猫的数量很少，要好好保护它们，让它们的数量恢复到很多。
我们每个人都应该去保护大熊猫。
大熊猫是中国最重要的保护动物之一。
1. 大熊猫为什么被称为国宝?2. 大熊猫的体形约有多长？3. 大熊猫的体重可以达到多少公斤？答案：1. 因为大熊猫非常珍贵和稀有2. 约150公分长3. 可达100公斤写作练请以“我的假期”为题目，写一篇关于你过去假期的作文，包括以下内容：1. 你在假期里做了什么？2. 假期中最难忘的一件事是什么？3. 你从假期中学到了什么？作文参考：我的假期这个假期，我有幸参加了一个夏令营活动，结识了许多新朋友。
我们一起参加了各种各样的户外活动，比如爬山、野外拓展等。
最令我难忘的是在夜间举行的篝火晚会。
我们围坐在篝火旁，唱歌、跳舞，一起分享快乐。
通过这次假期，我学到了很多。
首先，我学会了如何与陌生人相处并建立友谊。
参加夏令营，给了我一个很好的机会与不同性格的人交往，并且发现他们的优点与闪光之处。
其次，我学会了团队合作的重要性。
在户外活动中，我们需要互相帮助和支持，才能顺利完成任务。
这个假期给了我很多回忆和宝贵的经验，我希望这些能够帮助我变得更加成熟和自信。
希望以上练习对你有帮助，祝你取得好成绩！。
六年级语文试题——实践活动与口语交际一、实践活动1、小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他。
答：____ 读万卷书，行万里路___________________________________________________________________2、一些广告词，常常在一些成语（或词语）中巧妙运用同音字或偕音字，达到意想不到的效果。
请在下面的广告词中，找出这些字来，在它的下面加点，并在后面的括号里把原来的成语（或词语）中正确的字写出来。
例：“青蛙牌蚊香，默默无蚊好帮手。
”（闻）⑴咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。
”（刻）⑵“舒适牌热水器，随心所浴。
”（欲）3、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。
⑴朋友即将远行，你会送他一句 :海内存知己，天涯诺比邻________________________________________________⑵写上一句有关做学问的名言：学海无涯苦作舟__________________________________________4、请你为学校的生物园（或花圃）设计两条标语。
标语1:别踩我，我怕疼。
标语2:别摘我5、本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动。
现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段”编者的话“。
⑴作文选的名字：《天天小作文》⑵遍者的话：作文不但能丰富我们的知识，开拓我们的视野，而且还能让自己成为一个小作家！不仅乐趣多多，而且奇妙无穷！___________________________________________________________________6、为了美化校园，让每一块墙壁说话。
校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。
可以用合适的名言佳句，也可以自己创新（任选一个地方，多设计一条加分）⑴学校花圃：别珍惜我，保护我___________________________________________________________⑶乐教室：别乱叫___________________________________________________________（4）验室：手别多______________________________________________________________（5）校餐厅：锄禾日当午汗滴禾下土________________________________________________________________ 育馆：好好玩，做运动⑹图书阅览室：书籍是人类进步的阶梯__________________________________________________________________二、口语交际1、情境：彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。
可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。
可不，彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲要求：请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。
（100字左右）答：我看这本书不是闲书，是对写作有用的。
这本书可以让我增加课外知识，让我更加好。
________________________2、情境：广州百货大厦的一个柜台前，几个顾客正在看商品……要求：如果你是售货员，你会怎样与顾客打招呼，怎样向顾客介绍商品请为售货员设计有关话语（约100字）答：这位女士打扰一下，我来推荐一下我们这里的是商品，这个比这个贵，这个比这个好看3、情境：小明因为搬家，到了一个新住宅小区居住，来到了一个陌生的居住环境，他要和居住在那里的小朋友交往。
正好小区花园有一群小朋友在玩游戏…… 要求：请你替小明设计几句和小朋友认识交往的说话。
答：加不加我一起玩，我们可以玩的更好_____________________________________________________________________ 4、在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融”班会。
假如由你代表同学们向班主任致告别辞，你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢答：老师您就是春雨，您无声的教会了我很多东西谢谢您老师__________________________________________________5、当你升入中学，来到一个陌生的环境，在没有人介绍的情况下，你怎样自我介绍，让别人认识你、了解你，想和你交往答：你好我叫张伟钊，你叫什么，我们可以交朋友吗_____________________________________________________________6、班主任老师要到你家家访，你将怎样接待请展开想象用几句话写下来。
答：我会很热情的接待他，因为会家访的老师都是好老师。
______________________________________________________7、辩论现在有许多同学愿意上网，有人说上网看那些不健康的东西有害，有人说上网能开阔视野有益。
就这个问题请你以“小学生玩电脑利大于弊还是弊大于利”开展讨论会，为了参加辩论，请你做好准备。
你的观点是：利大于弊_______________________________________________________ 。
你的理由是因为玩电脑只是放松的方式之一只要有世界时间观就行了。
8 精彩的电视节目《大风车》时间到了。
强强刚打开电视机，妈妈皱着眉头，唬着脸，“啪”地一声关掉了电视机。
强强已经做好了作业，却被妈妈押去抄写枯燥无味的生字词。
如果你是强强，你能说服妈妈同意你看电视吗请你写出来。
答：妈妈，您就让我看一下吧，我都已经写完作业了，看一下有不会有事这是放松一下要不然我的脑袋会炸的。
10、强强的妈妈因病去世，闷闷不乐的强强就要过生日了，作为班干部你将怎样为强强过一个欢乐的生日。
让他感受到班集体的温暖。
把你的想法写下来。
答：全班出钱办一个生日part 给他一个惊喜，每人送他一个礼物。
______________________________________________11、下面是公共场合所常见的标语，从客观效果和主观情感看，最好的一项是哪一项（），陈述你的理由。
A.乱扔果皮纸屑，罚款10-20元！B.损坏公物是不文明行为，请自觉！C.施工给您带来不便，多谢合作！D.钱款当面点清，离台概不负责。
你认为好的一项是（c ）。
理由：c 的语言十分好，他的语言让人感至U十分客气，不向别的十分不客气13、在日常生活中，你最看不惯的是什么为什么说说你的看法，要围绕这个中心话题，把要说的话有条理地写下来。
答：在生活中我最看不惯做错事不承认的人，因为这样的人十分讨厌，做错事不承认还推到别人身上，我十分讨厌这种人渣。
【综合实践活动】“口语交际”专题练习1、中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。
正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。
妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。
”（1）_______________________________________________________ “妈妈”的言外之意是。
（2）请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。
（参考示例：（1）你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动（要抓紧时间复习，迎接中考）。
（2）妈妈，参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考啊!）2、夏天到了，小凡母亲打算购置一台传统的电空调。
小凡阅读本文后，建议买太阳能空调。
请你替小凡拟一段话，说服母亲改变想法。
（参考示例：妈妈，买太阳能空调可以节省电费，停电也能使用，而且也为节约石化能源，减少污染尽了力，我们就买太阳能空调吧。
）3、阅读下面的材料，按要求答题。
①电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻。
当记者采访她时，她居然说：“来拍嘛，拍近点，这下我就出名了，比李宇春都还要出名。
”②据报载：一学生在做值日时，积极劳动，不料招来“假积极”的讥讽，让其觉得“很受伤”。
到底什么是荣，什么是耻人们在认识上存在着不少的困惑。
由此看来，在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。
作为中学生，面对上面材料中的妇女和学生，你会对他们说些什么呢（注意说话对象，语言要得体，易于对方接受。
）⑴面对虐待母亲的女人，你会对她说：⑵面对受到讥讽的学生，你会对他说：（参考示例：（1）尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。
乌鸦尚有反哺之举，况且是人呢！母亲对你有养育之恩，你不报答她已经不对了，你居然还殴打虐待她，你这样会臭名远扬的。
（2）学生恪守职责是本分和义务，如果每一个学生都像你这样，我们的环境就会更加干净整洁，有利于人们的健康。
有些同学不理解你只是暂时的，你大可不必放在心上，况且公道自在人心呢!）4、下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。
经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元。
王明和李强商量先打电话通知张伟父母，然后再跟自己父母打电话。
请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁明了。
①王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学，（以下填写内容不超过30字）②王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈），（以下填写内容不超过15字）（参考示例：①张伟得了急性阑尾炎，正在市中心医院等待手术，需2000元钱。
②我班同学病了，我在照顾他。
）5、根据下面提供的情境回答问题据统计，交通事故绝大部分是因为司机酒后驾车引起的。
假如你遇到一位司机叔叔，喝酒以后仍然准备驾车，这时，你应该怎么对他说答：（参考示例：叔叔，为了你和他人的生命安全，请你现在不要驾车，好吗）6、龙在中国古代象征皇权和财富，据专家估算今年出生婴儿数量可能比往年高出5%中国将迎来又一波生育高峰。
大量新生儿扎堆出生，必然会给他们的入学、就业带来竞争压力。
如果你的表姐也准备生一个龙宝宝，你会如何劝她不要盲目跟风。
（参考示例：表姐：听说你也要生个龙宝宝。
你知道吗专家说今年宝宝的出生率会比往年上升5%龙宝宝从一出生就会面临入院、入园、入学、就业等一系列竞争。
这是不是与你生龙宝宝希望他幸福、幸运的初衷相违背呢我认为你还是不要跟风扎堆的好，你说呢）7、在公交站台上，有人上公交车不排队，往前挤。
别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。
"他嬉皮笑脸地回答：”我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。
