美术:奇妙的撕纸画
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大班美术:奇妙的撕纸画
目标:
1.了解撕纸画的创作方法,对撕纸画活动产生兴趣。
2.能够小组合作勾勒出运动中的人,并徒手撕、贴。
3.积极参与活动,体验想象和创造的快乐。
准备:背景挂图、范画、大的绘画纸6张;广告纸、报纸若干张;固体胶、勾线笔每组6份;KT板三块
过程:
1.欣赏作品,引发兴趣。
①出示挂图,引导幼儿观察撕纸画作品。
小朋友看看这幅画,画中有什么?这幅画跟我们平时见到的画有什么不一样的地方?它们是用什么材料做出来的?
②这些画是用什么方法做出来的?
请幼儿示范撕纸。
2.谈话导入主题。
①引出撕纸内容。
小朋友的小手这么能干,我要请你们帮我一个忙,帮忙之前考考小朋友,我们这几天都在玩循环游戏,请问我们的循环游戏都有哪些项目?
幼儿讲述,教师出示相应的道具并粘贴在KT板上。
②向幼儿提问。
现在我们的运动器械都已经摆放好了,但是缺少运动的小朋友,现在请小朋友帮忙,用刚才学到的撕纸本领撕一个正在运动的小朋友,你想想该怎么撕?
③教师示范。
请一名幼儿选择他想要进行的运动项目,摆出造型,躺在大纸上,用勾线笔沿着轮廓画出来,然后沿着轮廓线撕出来,粘贴在相应的器械上。
3.教师提出活动要求。
①幼儿自由进行分组,每组6人。
②合理进行人员分工,并根据编号找到相对应的器材,绘画并撕出相对应的人物运动造型。
③速度较快的小组,可以对人物的衣服进行装饰。
④活动结束,各小组整理自己组的用品,保持干净。
4.幼儿分组操作,教师进行指导。
5.师幼共同欣赏作品,并进行点评。