三年级下册科学试题--磁铁-10-教科版

2022-2023年教科版三年级科学下册期中考试题附答案一、填空题。

（共20分）1.把两块磁铁吸合在一起, 磁力会__________, 把相互排斥的两块磁铁结合在一起, 磁力会__________ 。

2、当我们用力捏橡皮泥时, 橡皮泥的________会发生变化。

3.我们可以从蚕卵的__________、__________、__________等方面来观察蚕卵。

4.种子的萌发需要的条件是__________、__________、__________。

5、蚕生长到一定阶段, 会长出新皮, 换下旧皮, 这叫________。

6._____是古代测量时间的仪器。

7、热气球是应用了空气________的原理制成的。

8、所有关于恐龙灭绝的理论都是_____。

9、晾衣服的过程中, ________变成了水蒸气。

10、我们通过制作地球______海报, 更能充分全面地认识地球。

二、选择题（每小题2分, 共20分）1.下面事例中的目的是为了减少摩擦力的是（）。

A. 冰刀在冰面上滑行B. 鞋底上刻花纹C. 冬天雪后往雪上撒沙子2.我们人体的正常体温是（）。

A. 32.5℃B. 36.5℃C. 37.5℃3.在观察不明物体时, 不能使用的方法是（）。

A. 用舌头尝B. 用鼻子闻C. 用眼睛看4.下面（）为的是减缓溶解。

A. 把药剂做成粉末B. 把糖做成块状C. 使用搅拌机5.整理一个月的天气日历时, 下列做法不对的是（）。

A. 分类别统计B. 借助图表汇总C. 缺少的数据自己随便补齐6、如图, 气球可以被拧成不同的形状, 主要原因是（）。

A. 空气没有固定的形状B. 空气占据空间C. 空气可以被压缩7、水的三态变化由（）决定。

A. 形状B. 体积C. 温度8、下面植物适宜在壤土中生长的是（）。

A. 蚕豆B. 荷花C. 花生9、使用天平时, 应将被称量物品放在天平的（）。

A. 左盘B. 右盘C. 左、右盘都可以10、卫生间一般都铺瓷砖而不用木地板, 其原因是（）A. 瓷砖比木地板干净B. 瓷砖便宜C. 瓷砖的瓷面防水性能好三、判断题（每小题2分, 共20分）1.空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。

小学科学三年级下册磁铁单元练习附参考答案班级学号姓名成绩一、我知道（每空2分，共22分）1.生活中的磁铁形状各异，有条形，有环形、 U形(或马蹄形) 和圆形、槽形。

2.磁体磁极的性质：同极相斥，异极相吸。

3.磁铁能吸引铁一类的物质，叫做磁性。

(三下书P67)4.悬挂着磁铁静止后，指南的一端叫南极，可以用英文字母 S 来表示。

5.磁铁中磁性最强的部分叫磁极。

(P69)6.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是指向南方，人们称它为“司南”。

这就是我国的世界上最早的“指南针”了。

后来，人们又把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做罗盘的定方位的仪器。

有了它，航海就不容易迷失方向了。

(P75 P76)7. 指南针是利用磁铁能指南北的性质，制成的指示方向的仪器。

二、我会选（每小题2分，共28分）（A）1.实验室用的磁铁能隔着吸引铁。

A. 实验室桌面B. 手臂C.墙壁（B）2.一块磁铁有个磁极。

A.1B. 2C. 3（C）3.在一块环行磁铁上，吸上另一块相同的环形磁铁，那么磁力会。

A 减弱B 增加一倍C 增加，但少于一倍（C）4．国际通用的指南针上，一般标有个方向。

A、4B、6C、8（B）5．使用指南针时要注意。

A、避免风的干扰B、远离磁铁和铁制品C、必须拿在手上辨认方向（A）6．把一块条形磁铁横着悬挂起来，我们把指北的磁极叫。

A、北极B、南极C、南北极（ A ）7．钢条靠近磁针的某个磁极时，发现磁极被吸引排斥，则这钢条 。

A 、一定具有磁性B 、一定没有磁性C 、可能有磁性，也可能没有磁性（ B ）8．磁铁能吸引下面的哪个物体 。

A 、 塑料尺B 、铁钉C 、纸9.我们把两个相同的磁极叫（ C ），不相同的磁极叫（ D ）。

A 、南极B 、北极C 、同极D 、异极（ B ）10．有６块磁铁，它们之间有的相互 排斥，有的相互吸引。

已经知道第一块磁铁的左边一面是N 极，那么最后一块磁铁的右面的磁极是 。

教科版科学分单元（1—4）单元复习要点教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案一、填空。

1.植物在它们的生命过程中都要经历( )、( )、( )、 ( )直至(死亡)的过程。

2.我们发现凤仙花的生长发育需要( )、( )、（）、( )和( )等。

3.植物的光合作用不仅为植物制造( )，还为我们人类和动物制造( )和( )。

二、判断题。

(正确的打“√”错误的打“×”)1.经过科学家多年的研究，发现植物都能自己制造"食物"——养料，满足植物生长的需要。

( )2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色是相同的。

( )3.种子在土壤中是先向上长出茎，发育成幼芽，再长根。

( )4.绿叶是植物的“食品加工厂”。

( )5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的。

( )6.有些种子太小了，我们要用显微镜看。

( )7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的。

( )8.所有的植物都有它的生命周期。

( )三、单项选择题。

1.凤仙花的身体由( )个部分组成。

A.4B.5C.62.牵牛花的茎是( )。

A.直立茎B.缠绕茎C.攀缘茎D.匍匐茎3.解剖凤仙花应（）撕下花的各个部分。

A.从内到外B.从外到内4.凤仙花的播种方法是（）。

A.选种-放土-下种-浇水B.选种-下种-放土-浇水C.选种-放土-浇水-下种5.凤仙花的果实是（）的。

A.椭圆B.圆C.圆柱形四、简答。

（35分)1.植物的根有什么作用?（15分）2.植物的茎有什么作用?（20分）一单元答案一、填空。

1.植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、 (衰老)直至(死亡)的过程。

2.我们发现凤仙花的生长发育需要(适宜的水分)、(空气)、（温度）、(阳光)和(土壤)等。

3.植物的光合作用不仅为植物制造(养料)，还为我们人类和动物制造(食物)和(氧气)。

二、判断题。

(正确的打“√”错误的打“×”)1.经过科学家多年的研究，发现植物都能自己制造"食物"——养料，满足植物生长的需要。

…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版2022--2023学年度第二学期期末测试卷三年级 科学（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填空题(本大题共6小题，每空1分，共18分)1.要确定物体的位置，必须有________，还要说明物体与参照物的________和________关系。

2.在相同时间内，经过的距离越_________，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用的时间越_________，物体运动的速度越快。

3.有些动物幼年期和成年期很不相同，从一种形态转变成另一种形态，这种变化叫_________，蝗虫的发育过程没有蛹期，属于_________，花粉蝶的发育过程期，属于_________。

4.像太阳、电灯等能发光的物体叫做_________。

5.阳光下，操场上的旗杆在一天中的影子方向变化是_________。

6.写出下列物体都是处于什么运动。

弹拨直尺_________；运动着的溜溜球_________；滚动的足球_________；玩转指尖陀螺_________；滚动的轮胎_________；击打中的鼓面_________；弹橡皮筋_________；抖空竹_________。

（转动的物体；振动的物体）二、判断题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。

对的在题后括号内打“√”号，错的打“×”号)1.波动尺子时，尺子会上下振动，这种运动是直线运动。

（ ）2.物体在斜面上不能静止，都会滚落下来。

新教科版小学科学三年级下册期末测试题一、填空。

1、根据磁铁的形状不同，可分为______、______、蹄形磁铁。

2、_________期是从童年到成年的过渡阶段，对每个人来说，都是生长发育的重要时期。

3、寒冷的冬季，低空气温在0℃以下，小冰晶在降落过程中不会融化，这就是______，谚语有“瑞雪兆丰年”。

4、两个相同的磁极叫______，不相同的磁极叫______。

二、判断。

（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）1、大多数植物都是从种子开始它们新生命的。

（）2、各种动物都有自己的生命周期，周期长短相同。

（）3、人的一生有两副牙齿，恒牙长出后终生不换。

（）4、菜粉蝶是完全变态的昆虫。

（）5、1714年，德国物理学家华伦海特研制的水银温度计一直沿用到今天。

（）6、测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。

（）7、一块小磁铁隔着很厚的纸也能吸铁。

（）8、当两块磁铁靠近时会出现两种情况。

（）三、选择。

（将正确答案的序号填在横线上）1、水浮式指南针在______多年前就出现了。

A、2000B、900C、5002、仙人掌的茎是______。

A、扁平状B、针状3、用磁铁的磁极沿同一个方向摩擦钢针、铁片、铁钉，摩擦次数__ ____时磁性更强。

A、越多B、越少4、水蒸气是______的一种气体。

A、没有颜色B、没有气味C、没有味道D、透明的四、简答植物生长离不开水和养料，可是人们并不把水和养料直接给植物，而是把水浇在地里，把肥撒在地里，这是为什么?五、实践天地用文字标出蚕蛾身体各部分的名称，它是昆虫吗?（蚕蛾插图略）六、大显身手夏天，晾在阳台的湿衣服为什么很容易干?衣服上的水去哪儿了?一、填空。

1、多数绿色植物在阳光下能进行______作用制造养料。

2、利用蚕茧抽丝能织成______，中国是丝绸的故乡。

3、冰、雾、霜、云、雪在一定条件下都能变成______，水在自然界存在______态、______态、______态。

第四单元磁铁一、概念1、磁铁能吸引铁的性质叫磁性。

磁铁隔着一些物体也能吸铁。

2、磁铁上磁性最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极，我们把指北的磁极叫北极，用字母N表示，指南的磁极叫南极，用字母S表示。

3、磁铁有许多种形状，如条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、块形磁铁、圆形磁铁等。

4、我们把两个相同的磁极叫做同极，不相同的有磁极叫做异极。

当两块磁铁相互靠近时，同极相斥，异极相吸。

5、把两块相吸的磁铁吸在一起，磁力的大小会增大；把两块相互排斥的磁铁结合在一起，磁力的大小会减小。

6、指南针由磁针、支架、方位盘、盒子组成7、指南针是利用磁铁指示方向的仪器。

指南针是我国古代四大发明之一。

二、简答;1、磁铁吸引的物体是用什么材料做的？磁铁能吸引哪些物体？答：磁铁吸引的物体是用铁质材料做的。

磁铁能吸引钉子，大头针、曲别针、缝衣针等物体。

2、磁铁有哪些性质和用途？答：磁铁有指示南北的性质，我们可以用来定方向；磁铁有吸铁的性质，可以用来辨别铁制品。

3、如何用指南针定方向？答：①把针南针盒放平，让磁针自由转动；②待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方向盘上标明的南S、北N方向与磁针指的南北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向。

4、悬吊条形磁铁，当它最终停下来时，会出现什么现象？答：当磁铁停下来时，会一端指向南，另一端指向北。

5、在现代化社会中，磁在哪些方面发挥了重要作用？6、在哪些家用电器中还用到了磁铁？答：电铃、电冰箱、电视机、电话、电动机等。

7、把一只老鼠和一盆花放在一个密闭的玻璃罐内，放在阳光下，老鼠会憋死吗？答：不会，因为老鼠会呼出二氧化碳，而绿色植物的叶子能利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气供老鼠呼吸。

三、实验题1、实验名称：磁铁能吸引什么物体（三年级下册第66页)实验目的：了解磁铁能吸引什么物体实验器材：磁铁，木片、卡纸、皮筋、塑料棒、回形针（铁）、铁钉、铜线、玻璃珠、棉线、铝片、铁夹子等物体。

实验步骤：用磁铁分别吸引木片、卡纸、皮筋、塑料棒、回形针（铁）、铁钉、铜线、玻璃珠、棉线、铝片、铁夹子等物体。

桃元小学科学下学期期末试卷班级：____________ 姓名：___________ 得分：_____________时间：40分钟 总分：100分 一、填空题。

（8分）1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、 、繁殖、衰老直至死亡的过程。

2、经过科学家多年的研究，发现多数植物能自己 “食物”——养料，满足植物生长的需要。

3、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫 。

4、蚕的生命周期大约为 天。

5、25摄氏度可以写成 。

6、液态的水温度降到 时就开始凝固成冰。

7、我们一般用字母 表示南，用N 表示北。

8、磁铁能吸引铁的性质叫 。

二、判断题。

（20分）（ ）1、植物的根能从土壤中吸收水分和矿物质。

（ ）2、许多植物能够自己制造“食物”——养料。

（ ）3、养蚕很简单，只要每天给它们桑叶吃就行了。

（ ）4、恐龙也是从卵里孵出的。

（ ）5、测量水温时，要在液柱不再上升或下降时读数。

题号一 二 三 四 五 六 总分 得分（）6、把水放入冰箱冷冻室内，一天之后，它会凝结成冰。

（）7、两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。

（）8、磁铁只有一种形状。

（）9、当两块磁铁靠近时会出现两种情况（吸引或排斥）。

（）10、大象和兔子都属于变态动物。

三、选择题。

（24分）1、植物的茎具有支撑植物及运输（）和养料的功能。

A. 水分B. 空气2、仙人掌的茎是（）。

A、扁平状B、针状3、两只蚕蛾尾对尾，那是它们在（）。

A. 交配B. 打架4、小鳄鱼是（）。

A、从卵孵化而来B、由母亲直接生下来5、冰在（）会融化成水。

A. 0℃以下B. 0℃以上6、在太阳下晒衣服，要是还有一点风，衣服干得更（）A.快B.慢7、很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们吧这种矿石叫做（）。

A. 磁铁B. 磁石8、磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有（）磁极。

A、两个B、一个四、连线题。

（18分）1、动物的分类。

蚕蝴蝶猫大熊猫蟾蜍猴变态不变态2、指南针的组成。

三年级下册科学期末考试题-教科版（含答案）一、反复比较，择优录取。

（请将正确的序号填写在括号里，共40分，每题2分）1.下列哪种方法在观察种子时用不到？…………………………………( )A.用手剥B.用磁铁吸C.用放大镜看D.用镊子取2.种植凤仙花，正确．．的做法是……………………………………………( )①挑选饱满的、没有受过损伤的种子②将凤仙花种子深深地埋进土壤③浇适量的水④凤仙花的种子要浸在水里A.①B.①③C.②③D.②④3.种子萌发后，植物的根总是朝什么生长的？…………………………( )A.向下B.向上C.向左D.向右4.绿色植物生长所需要的养料是…………………………………………( )A.自己的茎制造的B.从土壤中吸收的C.从空气中吸收的D.自己的绿叶制造的5.植物叶在茎上的分布交叉生长，这样有利于…………………………( )A.提供养料B.吸收水分C.运输水分和矿物质的作用D.接受更多的阳光6.种子萌发需要的条件是…………………………………………………( )A.阳光、土壤B.肥料、温度C.水分、空气、温度D.阳光、肥料7.蚕的胸部长有多少对足？………………………………………………( )A.3B.4C.2D.68.为了把丝从蚕茧上拉出来，合理的方法是……………………………( )A.把蚕茧放在冰块中浸泡B.把蚕茧放在冰箱中冷藏C.把蚕茧放在冷水中浸泡D.把蚕茧放在热水中浸泡9.蚕的身体发亮，不再吃桑叶了，这时的蚕……………………………( )A.要吐丝结茧了B.要蜕皮了C.生病了D.要死了10.蚕蛹大约要经过多少天才会变成蚕蛾？………………………………( )A.5—8B.10—15C.15—20D.20—2511.下列动物中不需要．．．经历变态发育的是…………………………………( )A.蝴蝶B.青蛙C.金鱼D.蜻蜓12.零下12摄氏度，可以写成………………………………………………( )A.－12℃B.12℃C.－12摄氏度D.零下12℃13.下列测量水温的方法中，做法正确．．的是………………………………( )A.将温度计下端浸入水中B.把整个温度计放入水中C.读数时温度计离开水面D.温度计可以碰到容器的底与壁14.用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是什么现象？……………………( )A.冷却B.凝结C.沸腾D.蒸发15.开水沸腾时，可以看到茶壶口的上方会出现“白汽”，这是……………( )A.水蒸气B.空气C.小水滴D.小雪花16.水在什么情况下蒸发得更快些？………………………………………( )①温度越高②空气越干燥③空气流动越快④加冰块A.①②B.①③C.②④D.①②③17.磁铁受到敲击或剧烈震动，磁性就会…………………………………( )A.不变B.增强C. 减弱D.都有可能18.使用指南针观察方向的时候，指南针应该怎么放置？………………( )A.水平B.倾斜C.垂直D.倒过来19.用磁铁摩擦钢针的方法可以做成磁针，下列正确．．的方法是…………( )A.沿一个方向摩擦B.来回摩擦C.随便摩擦D.不能用磁力强的磁铁20.在条形磁铁的A、B、C、D、E五处挂回形针，挂的最多的点是……………( )A.C点B.B点和D点C.A点和E点D.A点和B点二、实践应用，准确填空。

三年级下册科学试题--磁铁-14-教科版一、单选题（共2题；共4分）1.如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A是N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是( )。

A. N极B. S极C. 无法判断【答案】A【解析】【解答】根据磁铁具有同性相斥、异性相吸的特点，可以推出E是N极。

A选项符合题意。

故答案为：A。

【分析】本题考查的是磁铁磁极的性质。

2.下列物体能被磁铁吸引的是( )。

A. 塑料尺B. 一元硬币C. 铜钥匙【答案】B【解析】【解答】A.磁铁不能吸引塑料，不符合题意。

B.一元硬币主要成分是镍，磁铁可以吸引，符合题意。

C.磁铁不可以吸引铜，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】磁铁可以吸引铁钴镍。

二、判断题（共8题；共16分）3.磁铁隔着物体不能吸铁。

【答案】错误【解析】【解答】磁铁可以隔着物体吸铁。

所以题目的说法是错误的。

【分析】磁力是可以隔着其他物体也能作用在物体上的。

4.一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。

【答案】正确【解析】【解答】一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极，分别是S极和N极。

【分析】一个磁铁摔成两段后就会变成两个新的磁铁，每个磁铁有两个磁极。

5.磁铁的同性磁极相互吸引，异性磁极相互排斥。

两个磁极的作用是相互的。

【答案】错误【解析】【解答】磁铁的同性磁极相互排斥，异性磁极相互吸引，两个磁极的作用是相互的；所以题目的说法是错误的。

【分析】本题考查的是磁铁的磁极之间的作用力特点。

6.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。

【答案】正确【解析】【解答】两个或多个磁铁吸在一起，磁力变大；两个磁铁排斥结合在一起，磁力会变小。

【分析】同性磁极在一起磁力会叠加，但是异性磁极在一起磁性会抵消。

7.指南针是我国古代四大发明之一。

【答案】正确【解析】【解答】中国四大发明：司南、造纸术、火药、印刷术，司南就是指南针，所以指南针是我国古代四大发明之一。

【分析】指南针，古代叫司南，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。

教科版科学三年级下册第四单元检测题班级姓名一、我知道。

(2’x11=22分)1、磁铁能吸引铁的物体，这种性质叫磁性。

2、磁铁上磁力最强的部分为磁极。

磁铁有两个磁极。

3、一个能够自由转动的磁铁，静止时，一个磁极指南，一个磁极指北。

4、指南针时利用磁铁指示南北的性质制成的指示方向的仪器。

5、罗盘是实用价值最大的指南针。

6、普通实用型指南针，它主要由支架、磁针、方向指示盘、外壳组成。

二、辨一辨。

（对的打“√”，错的打“×”）(2’x10=20分)1、磁铁只有蹄形的。

（×）2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。

（√）3、同极相互吸引，异极相互排斥。

（×）4、把两个相同的磁极称同极，不相同的磁极称异极。

（√）5、把两个或多个磁铁组合在一起，磁力大小会发生变化。

（√）6、磁石是一种能吸铜的矿石。

（×）7、磁针红色一端是北极，指北的，用字母N表示。

（√）8、磁铁只有接触到含有铁的物质时，才能将其吸引。

（√）9、条形磁铁有两个磁极，“T”形磁铁有三个磁极。

（×）10、把磁铁摔成两块，这时就会形成两个只有一个磁极的磁铁。

（×）三、对号入座。

（把正确答案的序号填在括号里。

）(2’x10=20分)1、两个磁极接近，（A）相互排斥，（B）相互吸引。

A、同级B、异极。

2、最早的指南针“司南”是直接用（A）制成的。

后来的指南针是用（B）制成的。

A、磁铁矿石B、磁铁矿石磁化钢针3、“司南”的（A）极在勺柄前端，（B）极在与勺柄相对的勺子前端。

A、南B、北4、（B）经过磁铁摩擦后可以变成磁针。

A、铜针B、钢针5、磁铁的形状是（B）。

A、五种B各种各样6、磁力能穿透物体，隔着（A）的物体能吸铁。

A、薄的B、厚的7、一个磁铁如果每月受到敲击、高温或强磁场等影响，磁力大小一般（A）A、会发生改变的B、不会发生改变的四、我的研究1、我们在哪些地方用到了磁铁，磁铁在这些地方有什么作用？(10分)（无标准答案，举例说明，合理即可）2、用指南针怎样辨明方向？（10分）（1）把指南针盒放平，让磁针自由转动。

三年级下册科学试题--磁铁-02-教科版一、单选题（共8题；共16分）1.指南针是( )发明的。

A. 英国B. 美国C. 中国【答案】C【解析】【解答】指南针是我国古代四大发明之一。

故答案为：C。

【分析】指南针又称指北针，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。

常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。

物理上指示方向的指南针的发明由三部曲组成：司南、磁针和罗盘。

它们均属于中国的发明。

2.把小钢珠放在磁铁中间，它会( )。

A. 滑到两端B. 掉到地上C. 保持静止【答案】A【解析】【解答】磁铁中间磁性弱，两端磁性强。

因而小钢珠会滑到磁铁的两端。

故答案为：A。

【分析】磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。

3.使用指南针观察方向的时候，下列( )不会对指南针有影响。

A. 磁性物质B. 太阳C. 铁器【答案】B【解析】【解答】A、磁性物质会使指南针旋转，不能正确指南北，不符合题意。

B、太阳不会对指南针造成影响，符合题意。

C、磁铁会吸引铁钴镍，因为会使指南针方向发生偏转，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】指南针是利用磁铁能指南北的性质，制成的指示方向的仪器。

4.在制作指南针的过程中，摩擦的次数至少要( )次。

A. 5B. 20～30C. 无数【答案】B【解析】【解答】将钢针磁化的方法是用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20-次30次，故答案为：B。

【分析】钢针用磁铁的磁极沿一个方向摩擦可以变成磁铁。

来回摩擦会消磁。

5.磁铁能吸引( )等物体。

A. 铁钥匙、回形针、铁钉B. 布条、塑料片、铝片C. 铝片、铜导线、纸片【答案】A【解析】【解答】A、铁钥匙、回形针、铁钉。

能被磁铁吸引，符合题意。

B、布条、塑料片、铝片。

不能被磁铁吸引，不符合题意。

C、铝片、铜导线、纸片。

不能被磁铁吸引，不符合题意。

三年级《科学》下册复习（一）第一单元：植物的生长变化（共29题）1、植物的生命过程中要经历（）、（）、（）、（）、（）的过程。

2、植物从一粒（）成长为一株植物，在这株植物上又结出数粒（），循环往复，延续它们的（）。

3、记录植物生长变化过程的方法有（）和（）。

4、有些植物用（）、（）、（）繁殖后代，绿色开花植物大多用（）繁殖后代。

5、有些种子太小了，我们要用（）来看。

6、不同植物的种子，它们的（）、（）、（）等各不相同。

7、一年之计在于（），春天是（）的好季节。

凤仙花播种的季节是（）。

8、凤仙花在花盆中的播种方法有4步：①、（）。

要挑选那些（）的、没有（）的种子；②、准备好（）和（），把一块（）放在花盆的（）上，然后放入（）的（）；③、用（）在土中按2～3个（），深度约（），每个小坑放（）粒凤仙花的种子，再用（）盖上；④往花盆中（）适量的（），使（）湿润，将它放在（）的地方。

9、除了在花盆中播种凤仙花，我们还可以到校园的（）中播种凤仙花。

10、要看到种子在土壤中的变化过程，可以用这个办法：①、在透明玻璃杯的内壁垫几层（），装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁；②、把种子放在（）和（）的中间，也可以在不同的方向上都放置种子；③、往土壤中浇适量的（），不要让种子浸在水里。

11、种植植物是一项（）的观察研究活动，需要做好（）、（）和（）等多项工作。

除在（）的过程中，每天记录（）次（）的长度外，从（）出土开始，每（）还应测量一次凤仙花植株的（），观察叶的（）和（），并记在（）上。

还可以用（）、（）和（）等方式写观察记录。

12、从土壤中连根拔出一棵树是（）的，这是因为植物的根有（）作用。

13、种子萌发先（），再（），植物的根向（）生长，根的生长速度（）。

14、植物根的作用是：①、吸收土壤中的（）和（），满足植物生长的需要；②、将植物（）在土壤中。

15、种子播种后，我们先看到了（），后来种子又变成了（），（）越长越高，最后开花和（）了。

三年级下册科学试题--磁铁-04-教科版一、单选题（共5题；共10分）1.下列方法中，不能使磁针在水平方向自由转动的是( )。

A. 用双面胶粘在塑料片上B. 系在绳上挂起来C. 放在光滑的玻璃片上【答案】A【解析】【解答】放在光滑的玻璃片上没有摩擦力，磁针只会收到重力和地磁的影响，会水平转动。

在绳子上挂起来也会让磁针指向南北两极。

用双面胶黏在塑料片上不可以让磁针自由移动。

【分析】因为地球本身就是一个大磁场，所以小磁针静止会指向南北两极。

2.原地转动指南针盒时，盒内的小磁针相对于地面将( )。

A. 快速转动B. 几乎原地不动C. 随着盒子一起转动【答案】B【解析】【解答】地球相当于一个大磁场，我们都生活在地磁的影响中。

转动指南针的盒子，盒内的小磁针仍然受到地球的作用较大，所以会保持几乎不变的状态。

【分析】小磁针静止时受到地磁场的影响，静止时会指向南北两极。

3.有4块圆形磁铁，它们之间串在一起，出现了如图所示的结果。

已知最上的一面是S极，那么，最下的一面是( )。

A. S极B. N极C. 不一定【答案】A【解析】【解答】两个相同的磁极会相互排斥。

所以一个小磁铁是S极，另一个肯定也是S极，相互排斥。

【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。

两个磁极的作用是相互的。

4.自制的指南针为了便于野外使用，我们可以做成( )。

A. 仿古指南鱼式B. 悬挂式C. 盒式【答案】C【解析】【解答】盒式指南针方便轻巧，容易携带，适合野外使用。

【分析】人们可以根据现实生活的不同需要，把指南针做成各种各样的形式。

5.制作指南针时要注意的重要一点是( )。

A. 美观B. 轻便C. 磁针能自由转动【答案】C【解析】【解答】制作指南针最重要的一点是指南针内部的小磁针可以自由移动，这样可以根据指南针的指向来分辨南北两极。

【分析】地球本身就是一个巨大的磁场，小磁针静止时所指示的方向就是地球的南北两极。

二、判断题（共7题；共14分）6.我国古代的司南是根据磁铁能吸引铁的这一性质制作的。

三年级科学下册磁单元测试题（附答案）一、填空题。

1、磁铁上磁性最强的地方叫（磁极）。

2、每个磁铁都有两个磁极，一个叫（、北极），用字母（N ）表示，另一个叫（南极），用字母（s ）表示。

3、离磁极近的地方磁性（强），离磁性远的地方磁性（弱）。

4、磁极与磁极有相互作用，同名磁极相互（排斥），异名磁极相互（吸引）。

5、在家庭物品中（电脑）、（银行卡）、（收音机等）都用到了磁。

6、银行卡、电脑硬盘都用到了（磁）。

二、判断题。

1、磁铁可以吸引铝、铜等金属。

（错）2、磁铁上两个磁力最强的地方叫磁极。

（对）3、一条形磁铁有南北两个磁极，把它折断成两段后，每段只有一个磁极了。

[错]4、制作小磁针时，用条形磁铁的N、S极交替在缝衣针上滑过使缝衣针磁化。

（错）5、喇叭、电动机、电脑硬盘都用到了磁。

（对）6、银行卡、公交卡、食堂饭卡都用到了磁。

（对）、三、选择题。

1、磁铁可以吸引下面哪个物体（ C ）A、铝勺B、竹筷C、图钉2、条形磁铁磁性最强的地方是（B ）A、中间B、两端C、都一样3、小磁针停止转动时（ A ）A、N极指向北边B、S极指向北边C、N、S极都有可能指向北极。

答案一、1、磁极 2、北极 N 南极 S 3、强弱 4、排斥吸引5、电脑、银行卡、收音机等6、磁二、1、错 2、对 3、错 4、错 5、对 6、对三、1、C 2、B 3、A三年级下册科学电的单元测试卷（附答案）一、填空题1、电水壶能把水烧开，它工作时是把电能转变成（热能）。

2、干电池是用化学物质制成的，它把化学能转变成（电能）。

3、要控制家里房间内的电灯的亮与灭，在电路中要安装（开关）。

4、现在手机里所用的电池大多是（锂电池）。

5、废旧电池会（污染环境），不能随便丢弃。

6、金属大多是（导体），塑料、橡胶、陶瓷都是绝缘体。

二、判断题1、电钣煲工作时，把电能转化为热能。

（对）2、发电机是把其他能转化为电能的。

（对）3、家用电器给我们的生活带来很多便利，但是，使用时要注意用电安全。

三年级下册科学试题--磁铁-07-教科版一、单选题（共2题；共4分）1.学习了磁铁的有关知识后，小科同学根据磁极问的相互作用制作了如图所示的玩具。

甲图中的小车向磁铁靠近，乙图中的小鸭远离磁铁。

根据实验现象，下列说法中正确的是( )。

A. 甲图利用了异名磁极互相排斥的原理B. 乙图利用了异名磁极互相吸引的原理C. 甲图利用了同名磁极互相吸引的原理D. 乙图利用了同名磁极互相排斥的原理【答案】 D【解析】【解答】乙图中小鸭子远离磁铁，是利用了同名磁极相互排斥的原理。

【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。

两个磁极的作用是相互的。

2.用( )的方法可以找出磁铁的南极和北极。

A. 悬挂B. 让磁铁吸引铁块C. 两块磁铁相互碰撞【答案】A【解析】【解答】用细绳捆在中间悬挂起来，让它自由转动，静止下来，指南的一头就是南极，指北的一头就是北极【分析】指南针的S极指向地球的南极，N极指向地球的北极。

二、判断题（共9题；共18分）3.用“南极、北极”作为标记时，重做“两极相互作用实验”时，每个小组的实验结论都相同。

【答案】正确【解析】【解答】用南极北极作为标记时，都是标记磁铁的N、S极，两个磁极相互作用的实验结果都是一样的。

【分析】磁铁的同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

4.将小铁球放在条形磁铁的中间，小钢珠一定会滚向磁铁的磁极处。

【答案】正确【解析】【解答】把小铁球放在条形磁铁中间，小钢珠会滚向磁极处【分析】磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极5.两块磁铁接近时一定相互吸引。

【答案】错误【解析】【解答】如果磁铁两端都是N或者都是S极，则两个磁铁会相互排斥。

如果磁铁的一段是N极，另一个磁铁的一段是S极，则两个磁铁会相互吸引。

【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。

两个磁极的作用是相互的。

6.任何形状的磁铁磁性较强的部分都在两端。

【答案】正确【解析】【解答】任何磁铁都有南、北两极，磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。

三年级下册科学试题--磁铁-13-教科版一、单选题（共2题；共4分）1.下列物体不能被磁铁吸引的是( )。

A. 磁铁B. 铁钉C. 五分硬币【答案】C【解析】【解答】A.磁铁可以吸引磁铁，不符合题意；B.磁铁可以吸引铁，不符合题意；C.五分钱的银币是铝，磁铁不能吸引铝，符合题意。

故答案为：C。

【分析】磁铁具有吸引铁、钴、镍制品的性质。

2.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做( )。

A. 磁铁B. 吸铁石C. 磁石【答案】C【解析】【解答】很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做磁石。

C选项符合题意。

故答案为：C。

【分析】本题考查的是磁铁吸引铁的性质。

二、判断题（共7题；共14分）3.辨别铁制品，使用磁铁检测比用眼看更可靠。

【答案】正确【解析】【解答】磁铁可以吸引铁钴镍，而肉眼观察很多材质和铁都很相似，因而使用磁铁检测比用眼看辨别铁制品更可靠。

【分析】掌握磁铁的性质。

4.在检测磁铁能吸引哪些物体的实验中，检测的物体越多，结果越可靠。

【答案】正确【解析】【解答】实验将究普遍规律，需排除偶然性。

【分析】通过实验发现磁铁能够吸引铁钴镍。

5.磁石是一种能吸铜的矿石。

【答案】错误【解析】【解答】磁石是一种能吸铁的矿石。

【分析】磁性物质可以吸引铁钴镍。

6.磁铁各个部分的磁性强弱相同。

【答案】错误【解析】【解答】磁铁不同部位的磁性强若不同，比如条形磁铁，它两端磁性强，中间磁性弱；所以题目的说法是错误的。

【分析】磁铁的磁极处磁性最强，中间最弱。

7.同一个磁铁如果没有受到敲击、高温或强磁场等影响，那么它的磁力大小是不会改变的。

【答案】正确【解析】【解答】同一个磁铁如果没有受到敲击、高温或强磁场等影响，那么它的磁力大小是不会改变的。

所以题目的说法是正确的。

【分析】本题考查的是影响磁场变化的条件。

8.钢针经过磁铁摩擦可以变成磁铁。

【答案】正确【解析】【解答】钢针经过磁铁摩擦可以变成磁铁，这种现象叫做磁化。

三年级下册科学试题-第一单元物体的运动达标卷-教科版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.小明、小刚、小武 100 米赛跑的成绩如下表，其中跑得最快的是（）。

A.小明B.小刚C.小武2.下列运动的物体中，与其他物体运动方式不同的是（）。

A.滚动的足球B.摆动的钟摆C.荡秋千3.“小红家在小明家的正东方向300米处”，这句话中（）是参照物。

A.300米B.小明家C.小红家4.运动会上，跑步比赛常用的方法是（）。

A.运动相同时间，比距离长短B.运动相同距离，比时间多少C.以上两种方法都用5.在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（）。

A.独立设计，独自搭建B.小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建C.组长设计并搭建，其他人围观二.填空题(共5题，共30分)1.过山车轨道的长度可以用（）和（）来测量。

2.运动的快慢就是常说的（），可以用（）内通过的（）来测量。

3.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有（）、（）、（）等。

4.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间（）速度（）。

如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢，这就说明在相同时间内所走的路程（）速度（）。

5.比较不同的“过山车”上小球运动的快慢，用到的器材有（）、（）、（）。

三.判断题(共5题，共10分)1.走的路程长，速度就快。

（）2.龟兔赛跑的故事告诉我们兔子如果不在半路睡觉，不浪费时间，它也不能得第一。

（）3.世间万物都在运动，没有绝对静止的物体。

（）4.有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。

（）5.在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.下面这些缓慢运动的物体，你能正确选择方法来判断它们的生长或运动？指甲的生长水位的上升过一段时间观察一次月亮的移动利用周围物体来判断小苗的生长五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。