社会主义核心价值观小报

社会主义核心价值观手抄报内容什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。

社会主义核心价值观的基本内容社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。

24字核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。

24字核心价值观分三个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则八荣八耻内容以热爱祖国为荣以危害祖国为耻以服务人民为荣以背离人民为耻以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻以团结互助为荣以损人利己为耻以诚实守信为荣以见利忘义为耻以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻三德教育的内容(社会公德、职业道德、家庭美德)(一)以“礼”为核心的社会公德建设：社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

我们要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，在社会上做一个好公民。

(二)以“诚”为核心的职业道德建设：职业道德是从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

我们要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，在工作中做一个好建设者。

(三)以“爱”为核心的家庭美德建设：家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。

我们要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，在家庭里做一个好成员。

手抄报内容：如何从自身做起践行社会主义核心价值观拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。

注重发挥社会实践的养成作用，完善实践教育教学体系，开发实践课程和活动课程，加强实践育人基地建设，打造大学生校外实践教育基地、高职实训基地、青少年社会实践活动基地，组织青少年参加力所能及的生产劳动和爱心公益活动、益德益智的科研发明和创新创造活动、形式多样的志愿朋务和勤工俭学活动。

注重发挥校园文化的熏陶作用，加强学校报刊、广播电视、网络建设，完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育和周边环境整治，建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化。

记得在大一的时候，徐建云老师在东西方文化课上教导我们说：大学是成大学问的地方，因此要潜心学习。

我很是赞同，当今社会处于一个不断发展的动态状态下，我们很多人的心很是浮躁，不能潜心学习、做学问。

甚至有的人一天下来什么事情也没有做，该做的事情没有做，却还把无聊、郁闷之类的词挂在嘴边。

作为一名大学生，首要仸务是全方面提升自己的素质，而不是整天无所事事。

一个人的素质是多方面的，包括专业技能、待人处世的能力、自理能力、适应环境的能力、道德水平和文化修养等。

因此，我们可以说，衡量一个学生是否在高等学府获得了成功的教育，不是一张成绩单就可以说明问题的。

我们是理想远大、信念坚定的新一代;品得高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识丰富的新一代。

现在，正是国家需要我们的时候，我们要努力学习，为中华之崛起而读书。

“不抛弃、不放弃”，坚持共产主义信念，实践社会主义核心价值观。

敬业的人最美，敬业的人最值得尊敬。

把敬业修成一种习惯，我们就掌握了凝视目标的能力，把敬业修成一种习惯，我们就理解的工作的真谛，把敬业修成一种习惯，我们就能更加坚韧与执着，把敬业修成一种习惯，我们就能在践行社会主义价值观中实现自身价值。

核心价值观是人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，一个民族，如果没有精神支柱就没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，一个国家，如果光靠物质条件，那么这个国家的革命和建设都不可能胜利。

核心价值观读后感手抄报《关于核心价值观读后感》在制作核心价值观手抄报并进行阅读相关内容的过程中，有诸多的感触和收获。

读到关于“富强”这一价值观的时候，我感觉这是非常基础且伟大的目标。

一个国家富强壮大，人民生活才有保障。

就像我们国家建国后这么多年来，通过无数人的努力，在经济、科技等各方面不断向着富强迈进。

看到如今中国在世界舞台上的地位日益提高，能建造先进的高铁、5G网络在世界领先，这都是走向富强的体现。

这让我想起曾经贫苦年代，人们可能温饱都是问题，而现在因为国家富强了，大部分人都过上了富足的生活。

“民主”也是很吸引我的一个价值观。

特别触动我的是，看到在我们的生活中，从小小的社区选举，到国家的政治参与方式，都能让每个公民有表达自己立场和诉求的机会。

我们可以对政策提出意见，可以选出自己信任的代表，这种民主是实实在在贯穿于我们整个社会体系之中的。

关于“文明”，我觉得作者想表达的不仅是人们的行为举止文明，更是一种深层次的社会文明风貌和文化内涵。

我日常出门的时候，看到城市里干净的街道、有礼貌的市民，还有各种文化展览等丰富的文化活动，这都是文明体现的点点滴滴。

但是，在一些现象上我也有疑惑，比如偶尔还是能看到不文明的旅游行为，这就是没有将文明很好地内化于心。

这让我去思考如何从根源上提高人们的文明素养，后来我明白了，这需要从教育抓起，从家庭到学校到社会全方位的教育引导。

“和谐”更是与我们的生活息息相关。

在家庭关系里，和谐意味着互敬互爱；在社区里，和谐表示邻里和睦共处。

曾经我经历过一个小区在改造的时候，大家在前期意见分歧很大，后来经过多方的沟通协商，达成和谐的方案，整个小区的改造也顺利完成，大家的关系也更融洽了。

这就是和谐在实际生活中的重要性体现。

核心价值观还有“自由、平等、公正、法治”以及“爱国、敬业、诚信、友善”，每一个都有着非常深刻的内涵。

爱国是不需要多说的本能，敬业能让每个人在自己的岗位上发光发热。

就像那些坚守在抗疫一线的医护人员，他们就是最好的敬业典范。

社会主义价值观黑板报内容
一、社会主义核心价值观：
1、爱国主义：尊重祖国的历史文化，热爱祖国，为实现国家富强奋斗不息；
2、公民道德：担负起遵守宪法、法律、行政法规等责任，尊重社会公德，维护公共利益，建设和谐社会；
3、社会主义荣辱观：承担社会责任，不追求物质荣华，不谋求私利，不图称王称霸；
4、尊重人权：保障公民的人身安全与自由，尊重人权，维护人的合法权益；
5、公平正义：反对一切不公正不正义的行为，坚持正义原则，落实公平正义；
6、民主法治：支持民主决策、积极参与社会治理，尊重法律尊重权力，落实法治；
7、团结友爱：坚持尊重他人、友爱互助、求同存异的思想，促进团结友爱、携手共进；
8、热爱劳动：珍视劳动，勤奋刻苦，以实际行动践行“劳动至上”的理念，不断提高劳动能力和生产率；
9、崇尚科学：崇尚科学，追求真理，把科学作为解决社会各种问题的智慧，推动社会进步发展；
10、节约资源：重视节约资源，避免浪费，回归自然，保护环境，为子孙后代创造良好的生存环境。

二、社会主义价值观的重要性
1、社会主义核心价值观是当今中国社会共同的价值取向，是全体中国人共同的信仰，是全体中国人共同的生活方式和行为准则；
2、社会主义核心价值观是支撑社会主义社会运行的基石，它是引导人们行为的精神指引，是激励人们良好行为的强大动力；
3、社会主义核心价值观是推动社会发展进步的推动力，它也是维护社会稳定的重要保障；
4、社会主义核心价值观是社会科学知识体系的精华，是开创实现中华民族伟大复兴的坚实基础。

小学生践行社会主义核心价值观手抄报内容社会主义核心价值观基本内容党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。

其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。

社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。

社会主义核心价值观，可以凝结人心。

必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。

我们是满怀理想，充满活力与激情的群体，轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。

而我们要做的，是牢记八荣八耻，明白什么该做，什么不该做，这有利于更好地形成社会的文明道德风尚，构建社会主义和谐社会。

我们是理想远大、信念坚定的新一代;品得高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识丰富的新一代。

现在，正是国家需要我们的时候，我们要努力学习，为中华之崛起而读书。

不抛弃、不放弃，坚持共产主义信念，实践社会主义核心价值观。

目标明确了，肩上的责任更重了，我们要在建设的舞台上奋力挥铲，让祖国的未来洒满阳光!社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。

我心中的核心价值观手抄报语句以下是一些可以用于核心价值观手抄报的语句：
1. 诚信是品格的基石，信任是成功的基础。

2. 做人要有道德情操，做事要有职业操守。

3. 尊重他人，珍视生命，维护和平，是人类共同的责任。

4. 勤奋是成功的前提，智慧是成功的推手。

5. 慷慨仁爱的心态，让我们更接近真理和美好。

6. 坚韧不拔的意志，是战胜困难的法宝。

7. 爱是一种力量，能够改变人，改变世界。

8. 诚实守信，是建立信任和友谊的基础。

9. 知识改变命运，文化提升人格。

10. 坚持梦想，追求卓越，让我们成为更好的自己。

希望这些语句能够帮助你制作出精美的核心价值观手抄报。

每个人心中都有一个梦想，它就像一粒种子，种在人们心中，渐渐发芽直至长大。

它又像一盏明灯，指引着我们前进的方向。

它还像一团烈火，燃烧起来，释放巨大能量。

我的梦想不是成为富翁，家财万贯；也不是成为明星……而是做一个真实的中国人，让祖国不再落后，也不再自卑，要让其他国家知道我们正在变强大，不再弱小，也让日本人知道我们中国人是坚强的，不让其他国家来侵犯我们国家，誓死保卫国家，也要像岳飞一样保卫国家。

在日本侵略中国的时候，有一些英雄用自己的身躯保卫国家，但也有一些卖国奴背叛国家，总是贪生怕死，就是有些卖国奴，让日本人有机可乘，所以现在我们应该振兴中华，虽然现在没有能力保卫国家，但我们应该好好学习，长大以后才有能力保卫国家，当然只有这样，中国变得强大的梦想才能实现。

当然，作为新的一代，我们应该担起重任，努力改变中国，但是，只有每个人团结起来我们才能有所改变有所进步。

少年中国说：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！自1840年以来，中国人民就饱受帝国主义的侵略和奴役。

割让“香港澳门”；火烧圆明园；八国联军进北京，葡萄牙，英国，法国，美国，俄国，前苏联……先后侵犯中国，尤其是日本侵华战争，八年间，中国人民被日本帝国主义乱打乱杀，他们这帮茹毛饮血的畜牲们，竟用活的中国人做实验，有的被药死，有的被毒死，他们用活中国人当活靶子，射箭，乱打乱杀。

黑暗终于过去了，灿烂的光明慢慢走来，这一缕缕阳光为我们抹去黑暗的阴影，我们迎来了辉煌的荣耀！我们作为一个炎黄子孙，让我们时刻谨记“不忘国耻，振兴中华！”，为中华之腾飞而读书！班级姓名96岁的北京大学教授许渊冲爷爷。

小学生核心价值观手抄报内容小学生核心价值观手抄报内容小学生核心价值观手抄报内容少年儿童是祖国的未来，民族的希望。

作为当代小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢？首先，我们要具有远大的理想和坚定的信念。

立下志向，树立目标，人生才有希望。

其次，我们要做道德高尚、有教养的学生。

中华民族是个讲究崇尚道德的民族。

五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是恒古不变的美德。

我们还要做一个知识丰富、刻苦学习的小学生。

我们正处在学习知识的黄金时期，应听老师的教导，不断提高自身素质，不辜负老师们的良苦用心。

作为未来的建设者，我要践行社会主义核心价值观、弘扬新时期揭阳精神，不断学习知识，提高综合能力、自身素质，为建设家乡、祖国做好准备。

培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。

人不学，不知义。

做什么人，立什么志，具备什么样的道德素养，拥有什么样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。

培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务，没有这样的价值观作为教育的主导，就不可能培育出合格的社会主义事业的建设者和接班人。

培育社会主义核心价值观，应该深入教育各个领域，落实到教育教学和管理服务的每个环节。

只有覆盖到所有教育平台，形成长效的教育机制，不断用各种方式和载体加以引导和熏陶，才能立德树人，引领社会全面进步。

青少年有其身心特点和成长规律，因此，要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，就需要根据青少年的特点，构建德育课程体系和教材体系，创新教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地讲解。

以坚持不懈的德育和美育，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，植根于学生的心灵，促进学生的全面发展，还要引导家庭和社会主动配合学校教育，让良好的社会风气与学校的教育成果相辅相成。

学海无涯
简报
和硕县第一小学
撰稿人：吕素梅时间：2014年9月24日
──────────────★────────────“社会主义核心价值观”手抄报简报
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。

2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

”。

汶阳镇高淤小学中华经典诵读活动方案一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。

“书是人类进步的阶梯。

”、“书是全世界的营养品。

”“读一本好书，就是找到了一个好朋友。

”、“开卷有益。

”……读书益处多多。

理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。

一、指导思想“中华经典美文”是中华民族文化的重要载体，是中华民族悠久文化的瑰宝，是爱国主义教育的不朽教材。

为了更好地让学生从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶，在潜移默化中养成爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的良好品质，学校决定开展“中华经典美文”诵读活动。

二、活动目的通过学习与继承中华民族的优秀传统文化，全面提升我校学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，促进学生积淀文化底蕴，努力营造书香校园，涌现一批“书香班级”，“书香学生”，“书香家庭”，深化我校读书文化教育。

三、活动主题书香飘溢校园经典浸润人生四、组织领导及分工⑴顾问：刘琳校长语文组组长薛晓丽老师郭洋主人负责对我校经典诵读活动作技术性培训指导工作。

⑵班主任、语文教师：负责组织指导本班学生的经典诵读活动。

五、活动安排1、内容安排一、二年级：古诗选读三、四年级：古诗词、古代名言选读。

五年级：古诗、宋词、元曲、古代名言选读。

六年级：古诗、宋词、元曲、古代名言、《论语》选读。

2、时间安排（1）周五第一节语文课用于开展中华传统文化经典诵读活动，重在指导、活动步骤“中华经典诵读”活动共分4个阶段：（一）宣传发动阶段。

在学校广泛开展“中华经典诵读”宣传活动。

1.向学生讲述经典诵读的益处和诵读方法，激发学生诵读经典的兴趣。

2、各班级结合班级的实际确定诵读内容，定期进行诵读的经验交流。

（二）诵读开展阶段。

1.各班有计划、有步骤地开展经典诵读活动。

社会主义价值观手抄报内容|社会主义核心价值观宣传标语【宣传标语】社会主义核心价值观宣传标语下面是小编整理的社会主义核心价值观宣传标语，供大家参考!1、倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

2、社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

3、呼唤莫若实干，心动不如行动，弘扬社会主义核心价值观重在知行统一。

4、弘扬社会主义核心价值观，为国家发展助力，为民族进步铸魂。

5、人民有信仰，国家才有力量。

6、爱国、敬业、诚信、友善，是每个公民都应树立的道德规范和价值追求。

7、践行社会主义核心价值观，汇聚实现中国梦精神动力。

8、培育和践行社会主义核心价值观，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要途径。

9、弘扬社会主义核心价值观，建设川滇黔渝结合部区域中心城市。

10、弘扬社会主义核心价值观，率先实现次级突破，率先实现全面小康。

11.弘扬社会主义核心价值观，为国家发展助力，为民族进步铸魂。

12.发展是党执政兴国的第一要务13.发展是解决一切问题的关键14.培育和线行社会主义核心价值观是全社会的共同责任15.同心同德、同心同向、同心同行社会主义核心价值观宣传标语16.爱国是核心、团结是基础、和谐是根本、发展是关键、文明是标志17.发展是硬道理18.倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

19.大力推进核心价值观进机关、进学校、进企业、进寺庙、进社区、进农牧区20.共同团结奋斗、共同繁荣发展21.提升一产、壮大二产、做强三产22.团结稳定是福，分裂动乱是祸23.团结进步是各族人民的共同心愿24.弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观25.守信光荣、失信可耻，真诚做人、守信做事26.大力推进核心价值观进机关、进学校、进企业、进寺庙、进社区、进农牧区27.发展是党执政兴国的第一要务28.践行社会主义核心价值观，做文明有礼的北京人29.推动社会主义核心价值观内化于心外化于行30.民族团结是各族人民的生命线31.坚定不移走有中国特色、西藏特点发展路子32.劳动光荣、懒惰可耻，节约光荣、浪费可耻33.建设团结、民主、富裕、文明、和谐的文明满洲里34.爱国、团结、和谐、发展、文明35.讲道德、尊道德、守道德36.大力推动核心价值观进教材进课堂进头脑37.弘扬社会主义核心价值观，建设川滇黔渝结合部区域中心城市。

社会主义核心价值观-手抄报-黑板报资料社会主义核心价值观手抄报内容什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。

社会主义核心价值观的基本内容社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。

24字核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。

24字核心价值观分三个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则八荣八耻内容以热爱祖国为荣以危害祖国为耻以服务人民为荣以背离人民为耻以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻以团结互助为荣以损人利己为耻以诚实守信为荣以见利忘义为耻以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻为我们创造一切。

同学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，让健康与我们相伴一生吧!三、爱祖国：回顾中华民族的历史长河，无数民族英雄至今活在我们心中。

古有精忠报国的岳飞，近邓稼先、华罗庚等。

他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。

他们的光辉形象和可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上!我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望。

因此，我们更要继承和发扬爱国主义精神，和我们的祖国一起迎接新时代的挑战。

我们要从爱身边的人做起，向需要帮助的人伸出友爱之手;我们要从爱校园、爱家园做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸。

努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。

三节(节水、节电、节粮)节约每一粒米。

倡导“光盘行动”，一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰，杜绝舌尖上的浪费。