在第九套广播体操比赛上的讲话

广播体操比赛活动主持词篇一：广播体操比赛主持词第九套广播体操比赛主持词尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！今天我们满怀豪情地迎来了我校第九套广播体操比赛，在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表学校对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的师生表示衷心地感谢！广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！现在，我宣布：时代学校第九套广播体操比赛现在开始！进行第一项：请何校长为本次体操比赛致词进行第二项：比赛开始首先出场的是初一学年1号班级、2号班级做准备下面出场的是初一学年2号班级、3号班级做准备下面出场的是初一学年3号班级、4号班级做准备下面出场的是初一学年4号班级、5号班级做准备下面出场的是初一学年5号班级、6号班级做准备下面出场的是初一学年6号班级、7号班级做准备下面出场的是初一学年8号班级、9号班级做准备下面出场的是初一学年9号班级、10号班级做准备下面出场的是初一学年10号班级、11号班级做准备下面出场的是初一学年11号班级、12号班级做准备下面出场的是初一学年12号班级、初二学年1号班级做准备下面出场的是初二学年1号班级、2号班级做准备下面出场的是初二学年2号班级、3号班级做准备下面出场的是初二学年3号班级、4号班级做准备下面出场的是初二学年4号班级、5号班级做准备下面出场的是初二学年5号班级、6号班级做准备下面出场的是初二学年6号班级、7号班级做准备下面出场的是初二学年8号班级、9号班级做准备下面出场的是初二学年9号班级、10号班级做准备下面出场的是初二学年10号班级、11号班级做准备下面出场的是初二学年11号班级、12号班级做准备下面出场的是初二学年12号班级进行第三项：班歌对唱比赛进行第三项：请体育组组长辛晓亮老师宣读获奖名单进行第四项：请曹校长讲话经过几个小时的角逐，我校第九套广播体操比赛圆满结束了，让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。

名称：第九套广播体操
辅导老师：
参加人数：146人
解说词：
2011年8月8日国家体育总局正式向全社会推广发布第九套广播体操。

今天三小的孩子们将给大家展示这套编排新颖、舒展流畅的第九套广播体操。

广播操表演是市直三小体育活动中的一项全校性活动。

每天课间操时间市直三小全体师生同做广播操。

每一次蹲下、起立，每一次立正、稍息，每一次前后左右对照看齐，都是组织纪律性的体现，都是集体风貌的展示。

听，同学们短促、洪亮、整齐、有力的呼号，这就是体育的感召力，振奋力，魅力所在。

看，三小的男孩子个个具有帝王将相的气魄，女孩子个个具有大家闺秀的端庄，更具有巾帼不让须眉的风采。

广播操表演形成了市直三小一道靓丽的校园人文风景。

展示了三小人朝气蓬勃的精神风貌。

体育代表着市直三小的纪律，展示着三小全体师生的精神面貌。

全面挖掘体育工作正能量，铸就三小明天的辉煌！！。

第九套广播体操课后反思《第九套全国中小学生广播体操》是一套具有韵律性、新颖性和时代信息感的广播体操。

此套广播体操重点以培养小学生正确身体形态的基本体操动作、吸纳了一些有助于发展小学生灵敏协调素质和弹跳力的韵律操动作，形成了规范大方、活泼欢快的风格特点，具有良好的锻炼身体的效果。

根据小学生低年级儿童的心理特点和生理特点，有效地锻炼身体，增强体质，小学生对体育活动具有广泛的兴趣，善于模仿，愿意在教师的带领下参加集体活动，讲完本节课以后，我觉得这节课成功的地方有三点：（一）用“榜样”来带领学生。

在体育教学中有的学生身体素质好，协调能力强，动作掌握较快，这时我就请他们到台上表演、做示范，他们的动作得到了全班同学的认可后，再及时的鼓励班上学生向他们学习，练习争取超过他们，在竞争中学生的练习热情非常高，谁都想成为老师夸奖的对象，都想当小老师。

这样枯燥、重复的练习就在学生积极向上、活泼快乐的气氛中完成了，榜样的作用真是无穷的，通过榜样的带领，能很好地激发学生的表现欲和好胜心，对完成课堂的任务起到了事半功倍的效果。

（二）用“小组”来关爱学生。

教学方法的实施是因人而异的，因此对于那些“学困生”来说，我们就应该采取适和于他们的教学方法来对他们进行教学、指导，想方设法的使他们乐学愿学。

针对这些学生，我采用分组合作练习的方法，，让学得好的榜样学生发挥带头作用，让“学困生”在大家的帮助下得到进步提高，在集体的合作中体验成功的快乐。

（三）用“儿歌”的形式来引导学习。

为了让学生更好掌握动作要领，进一步提高学生对动作意义的把握，我根据动作的特点，发挥想象，试着给动作编上儿歌。

通过边练动作边念儿歌的形式，使学生更容易理解动作的特点，和进一步了解动作的意义，这对学生掌握动作的要领是有益的。

通过这种活动形式学生做起动作来更有力，更传神，取得了事半功倍的效果。

不足之处：这套广播体操因其是在保持基本体操特征的基础上，吸纳了韵律操、体操和其它体育项目的素材，具有很强的技巧性与艺术性的特点，低年级的学生学起来难度较大，要按标准完成好并非一日之功。

第九套广播体操说课稿各位评委老师你们好，我是体育学院08（2）班的杨圆圆，今天我说课的题目是：第九套广播体操。

接下来我将从十一个方面进行阐述。

首先是本课的指导思想：本课以兴趣教学为主线，贯彻以人为本，健康第一的指导思想，把学生从死学，苦学变为活学，乐学。

增加学生的运动愉悦感，成就感，让学生充分展现自己，促进身心和谐发展。

接下来是学情分析：本课的教学对象是初二年级水平四的学生，新授课。

生理方面，他们易疲劳，肌肉耐力差，形体的可塑性强；心理方面，独立性和批判性显著发展，喜欢并善于模仿。

三：教材分析广播体操是学生在学习期间参与的一项比较重要的体育活动。

它对缓解学习疲劳，纠正不良身体姿态，塑造优美形体有很大作用。

四：教学目标运动技能目标：通过练习，80﹪的学生基本掌握前三节的动作。

身体健康目标：通过广播操的学习纠正不良的身体姿势，塑造优美的形体。

社会适应目标：培养学生互帮互助的合作精神，增进同学之间的感情。

五：重难点本节课的重点是：每个节拍动作的规范，到位。

难点：协调完成每个动作。

六：教法和学法我所采用的教法主要有：讲解示范法，完整分解法，正误对比法。

学生的学法有：自主练习，分组练习法以及合作性学习法。

七：教学设计教学设计是本次说课的重点环节。

这节课我将分为三大部分，情景导入，情景展开以及情景结束。

情景导入部分包括课堂常规，热身活动和教师提问三个环节。

热身活动在课堂常规四列横队的基础上做一段5分钟的热身操，完整的热身操包括4个8拍的动作。

第一个8拍：一字步+并步第二个8拍：迈步后屈腿+小马跳第三个8拍：漫步+侧弓步第四个8拍：并步跳+走步热身操结束后，在学生情绪比较高涨的时候提出问题：什么运动有利于身体形态的发展？情景展开阶段主要包括四个部分：（一）教师的讲解示范（二）集体练习后的分组练习（三）教师以镜面示范完整领做三节操，对学生的普遍错误进行纠正，并找同学做正误动作的对比（四）老师领做，学生尝试跟音乐。

学校第九套广播体操实施推广总结健康的体魄是为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，为认真贯彻落实国务院颁布的《全民健身条例》和《全民健身计划（2011-2015年）》，更加深入广泛地开展全民健身活动，响应“全国千万教师阳光体育运动”的号召，提高我校教师的综合素质，我校全体师生走向操场，走进大自然，走到阳光下，树立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，以这次实施推广第九套广播体操为抓手，强化工间操制度，大力开展广播操活动，激励和促进广大师生积极参加体育锻练，掀起全体师生健身运动的热潮，全面提高广大师生的健康素质，吸引更多的人投身到全民健身活动中来，现将我校实施推广第九套广播体操工作总结如下：一、领导重视制度健全实施推广第九套广播体操是一项长期任务。

我校将第九套广播体操实施推广工作列入重要议事日程，成立实施推广领导小组，明确责任部门，指定专人负责，并根据我校实际，研究制定实施推广计划，落实各项工作措施，确保第九套广播体操各项实施推广工作落到实处。

领导小组组长：陈君才副组长：刘志军、冯海东、李建申成员: 其他校委会成员体育组负责人：李兆付二、加强管理严格要求为进一步规范教师工间操管理，使我校工间操不流于形式，而是真正达到消除教师疲劳、锻炼教师身体、培养教师良好的组织纪律性的目的，特对我校工间操做以下要求。

1、广播操铃响后，队伍集合毕，站队要迅速、有序，不拖拉、不断断续续、不打打闹闹，做到“铃响到位，铃停定位”。

2、无特殊原因，全体教师每天都要坚持做操。

3、体育教师整队时注意力集中，动作迅速，做操过程中要及时调整好队形。

4、做操要精神饱满，动作规范、有力，追求整齐划一、姿态优美，要体现出教师昂扬向上的精神面貌，要保证做操的效果，要达到做操的目的，不能让做操流于形式。

5、教师进办公室后，迅速稳定情绪，做好上课准备。

三、形式多样注重实效1、加大对第九套广播体操实施推广工作的宣传。

第九套广播体操解说词这是最具中国特色，普及最为广泛的优秀全民健身运动项目。

下面请观看，第九套广播体操。

现在奔向场面，准备做广播体操的，来自福建江夏学院公共管理学院2013级行政管理和公共事务专业的200名学生。

相信通过画面，你也可以感觉到，参加今天广播体操的同学和你身边的人并无二样。

参加今天广播体操的全民健身爱好者，活力蓬勃，热情洋溢展示着人与大自然之间的亲和美好，彰显了“阳光体育，活力校园”的本届校运会主题。

相信听到现场的音乐大家都会感到非常的亲切，现在已经是第九套广播体操，还记得我们小时候是第六套，现在转眼间已经是第九套了，和咱们那时候做的那套的动作已经有很大的变化了，完全不会做了。

但不管怎么说其实广播操在校园当中的普及率是最高的，所以很多人管他叫课间操。

其实为什么叫广播操呢？那是在1951年12月1日第一次在广播中播了整个大众体操的音乐，所以命名为广播体操。

最早的广播体操在1951年诞生，而我印象很深的是，上过两节课结束后，大家就自觉到操场做课间操。

没错这个第九套广播操是2011年8月8日全民健身节正式发布的，这套体操设置了8节动作，结合大量的运动项目的特点。

为了吸引年轻人、学生们来做这套体操，增加了很多现代的元素进去。

粗略的算来，做这套操可以消耗200卡路里，相当慢跑15-20分钟吧。

其实场上的同学也很有体会，他们排练这个节目的时候不是动作记不住，而是记忆跟不上，从放一入学时开始，他们每天都要进行广播操训练，很多学生之前都没有这么认真地做过广播操，结果这一个多月的训练明显感觉到身体素质增强了，精神也和以往有很大的不同。

没错，做这套的时候，伸展了身体的整个力度和幅度，决定了你最后训练的效果。

不管怎么说，将近60多年的广播操发展历史，是中国全民健身发展的一个缩影。

这时候，观众朋友们不妨站起身来，回忆一下自己最熟悉的动作或者根据我现在正在转播的这套广播操大家做一做小小动作，重新体会一下儿时的记忆，这很重要。

广播体操比赛讲话稿（3篇）广播体操比赛讲话稿（精选3篇）广播体操比赛讲话稿篇1老师们、同学们：在第二套全国中学生广播体操《时代在召唤》的优美旋律中，我校的广播体操大赛落下了帷幕。

在本次比赛中，同学们赛出了风格，赛出了水平。

我谨代表学校向取得优异成绩的各班级表示热烈的祝贺！向为本次比赛付出辛勤劳动的老师、同学表示衷心的感谢！广播体操充满青春的活力，充满时代的气息，是青年一代朝气蓬勃的充分体现。

举行这次比赛，也是学校落实素质教育目标的一项重要举措，它不仅丰富了校园文体活动，而且强化了同学们的自我锻炼意识，锻炼了同学们的心理素质，增强了班级凝聚力，培养了集体荣誉感。

在比赛过程中，各班同学着装统一、步伐整齐、口号洪亮、动作有力、精神饱满，充分体现了我校学生朝气蓬勃、青春飞扬的面貌，展示了我校学生拼搏进取、团结一致的精神。

为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练。

在训练中，互相配合，团结协作，彼此增进了友谊，加深了感情。

希望同学们把这份纯洁的友情长期保持下去，并让它成为自己人生中的一段珍贵记忆。

这次活动，培养了同学们高尚的集体荣誉感，形成了坚强的班级凝聚力，这是一笔宝贵的精神财富。

希望同学们用这笔精神财富建设好自己的班级，让班级更文明、更和谐。

早操、课间操是我们学校健康教育的一个重要组成部分。

欢快的旋律、优美的身姿，是我们学校一道亮丽的风景。

在刚才的比赛中，同学们动作标准，整齐划一，充分展示了青年人应有的朝气和活力。

希望同学们以本次比赛为契机，把这种精神面貌带到平时的锻炼中去，要继续发扬团结协作的集体主义精神，努力拼搏的奋斗精神，不服输、不厌弃的执著精神，并把这种精神带到生活、学习中去。

最后，祝愿我校的广播体操越做越好，祝愿学校的明天越来越辉煌！谢谢大家！广播体操比赛讲话稿篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好！阳光明媚，鸟语花香，在这热情洋溢、生机勃发的日子里，我们全校师生欢聚在校园，举行队列队形及广播体操比赛。

第九套广播体操主持词甲：尊敬的各位领导、老师，乙：亲爱的同学们：合：大家下午好 !甲：今天，我们全体师生满怀着喜悦的心情，乙：今天，我们以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，合：共同迎接我们期待已久的第九套广播体操比赛。

甲：在这振奋人心、激情飞扬的时刻，请允许我们代表全体学生对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺。

向今天来到现场的各位领导、老师们表示热烈的欢迎。

乙：向为这次比赛的举行提供支持的校领导、精心筹备此次比赛的老师们表示衷心的感谢。

甲：这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅，也给同学们提供一个展示风采的平台。

乙：更是对全体学生竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的大检甲：希望同学们本着“我运动，我健康；我运动，我快乐。

”的理念，在此次比赛中团结协作，顽强拼搏，胜不骄败不馁。

乙：赛出风格，赛出水平，赛出友谊。

让我们全面展现当代学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。

合：让我们共同祝愿魏家楼中学第九套广播体操比赛取得圆满成功。

下面进行大会第一项：全体起立，奏唱中华人民共和国国歌现在进行大会第二项：致开幕词，有请李校长致开幕词现在进行大会第三项：请各代表队有序退场甲：尊敬的各位领导老师乙：亲爱的同学们（合）：现在我宣布， *** 中学第九套广播体操比赛现在开始。

首先出场比赛的是——。

让我们用热烈的掌声欢迎他们。

请——年级准备。

去掉一个最高分——，去掉一个最低分——， ___年级最后得分o运动会闭幕式主持词尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：在学校各位领导的大力支持下，在全体师生的共同努力下，圆满地完成了第九套广播体操比赛。

让我们以热烈掌声对第九套广播体操比赛取得圆满成功表示祝贺！下面举行第九套广播体操比赛闭幕式。

第一项：请各班整队入场。

第二项：请 * 校长为获奖集体及个人颁奖。

让我们再一次以热烈掌声向获奖的集体和个人表示祝贺。

现在进行第三项：请 * 主任致运动会闭幕词。

谢谢 * 老师，让我们把最热烈的掌声送给他！在闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本次比赛做出积极贡献的每一个人表示衷心的感谢！我们希望全体师生把比赛场上的团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上、锐意进取的精神发扬光大，把体育运动中的坚强意志、冲天干劲和竞争意识运用到今后的工作和学习中去，以便能在今后的工作、学习和生活中取得更加丰硕的成果 ! 闭幕式到此结束。

广播体操比赛校长讲话稿中小学生广播体操是学校体育教学和体育活动的重要内容,是促进学生积极参加体育锻炼、养成良好锻炼习惯、进行集体主义教育的有效形式。

下面是店铺给大家整理的广播体操比赛校长讲话稿，仅供参考。

广播体操比赛校长讲话稿(一)各位老师、同学们：大家好!在这热情洋溢的日子里，我们张渠小学全体师生欢聚在一起，举行第九套广播体操比赛，这是我校六个年级团结、健康、活泼、向上的一次展示，也是青春活力的一次大检阅。

在此，我代表学校对本次大赛的举行表示热烈的祝贺!向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心的感谢!同学们，全面贯彻《阳光体育》是学校教育教学工作的重点之一。

健壮的身体是我们工作、学习、生活的基本保障，我们青少年正值身体生长发育的黄金时期，重视体育锻炼，做好广播操是我们爱惜生命的最佳体现。

第九套广播体操充满青春的活力，充满时代的气息，是青年一代朝气蓬勃的充分体现。

广播操比赛既是一种体育锻炼，也是一次集体精神面貌的展示。

通过广播操比赛，能锻炼我们的身体，同时，也能团结人心，凝结集体，促进班集体的形成。

广播操比赛，表面上看是比一比哪个班操做得好，做得整齐划一，规划标准;实质上是比一比哪个班作风顽强，哪个班团结一致，哪个班集体荣誉感强烈。

今天学校为同学们搭建了展示的平台，我由衷地希望同学们在赛场上有精彩的表现，赛出风格，赛出水平，为班级争光。

我更希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们花季少年的青春风采;以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩，去追求“更高、更快、更强”的体育精神。

本次比赛不仅是运动和竞技艺术的大比武，也是我校学生文明行为的大检阅。

我特别要强调的是整个会场纪律，各代表队学生在指定的地点观摩，不得随意走动，各班展示结束后可以给以热烈的掌声表示鼓励。

其次就是不准带零食、玩具、费纸屑等进入会场，我们要把此次活动当作一次学习的良好机会，认真观看;同时还要爱护环境卫生，不得乱扔垃圾。

我院隆重举行2013级新生第九套广播体操比赛
体育系10月23日讯（记者蒙柱兴）
为了促进第九套广播体操的推广，推动我院阳光体育和全民健身活动的开展，结合2013级新生的入学教育活动，10月23日下午我院2013级全体新生在文体广场举行了第九套广播体操比赛。

比赛在隆重庄严的国歌声中和学院党总支书记熊广德致以简短的开幕词之后拉开了帷幕。

比赛紧张、激烈、有序，各班经过一个多月紧张的训练之后都有着不凡的表现，整齐划一的动作，振奋的精神面貌，齐刷刷的军训迷彩服，呈现出我院2013级新生崭新容貌和青春活力。

比赛分甲组（普通专业）和乙组（体育教育专业），共有46个班级参加了比赛。

经过紧张的角逐，经管系国贸5班、中文系广告1班和教育系小教4班分别获得本次比赛甲组的前三名，体育教育2班获得乙组的第一名。

此外教育系还获得了本次比赛的优秀组织奖。

体教2班、汉教2班等九名领操员获得优秀领操员奖，蓝炳壮、黄华斯等16名同学获得优秀指导员奖。

出席本次比赛的领导嘉宾有后勤处甘业彬处长、计财处韦坚处长、教务处陆云志副处长、教育系卢敏秋主任。

比赛由体育系周美如教授担任裁判长，李正洪、李志田、邓朝、陈福乐、胡月英、区文航、张龙等担任裁判员。

陈秋燕担任统分裁判员。

第九套广播体操培训总结为认真贯彻执行全民健身计划纲要，增强学生的身体素质，丰富校园文化生活，5月11日至5月12日由广东省职业技术教育学会组织的第九套广播体操培训活动在广州举行。

本人在学校领导安排下有幸参加了本次广播体操培训班。

虽然本次体操培训仅两天时间，时间较短，任务较重，但通过本次培训，本人熟练掌握了第九套广播体操的动作技巧及精髓，感触颇深，收获较大。

在2011年8月8日我国第三个全民健身日，也是广播体操颁布60周年的日子，国家体育总局向全社会正式发布第九套广播体操，推广令是由国家十部委联合推出。

本次培训班开班受到相关部门领导的重视。

在开班仪式上，省职教学会会长陈瑞芳会长、省职教学会体育工作玉任林爵平做出讲话，他明确指出此次培训班的重要性与意义所在，并对各校参加培训的教师提出推广和教授广播体操的殷切期望。

本次培训的安排是：10日下午报到，11日上午进行开班仪式和第九套广播操的培训学习，下午进行口令、动作熟练度的练习，12日上午进行分组考核。

本次参加培训班的教师学员都承担着在各校教授和推广第九套广播操的责任，大家对本次培训也充满热情，认真专注。

参加本次培训，对于一个体育教师来讲是非常重要的，为熟练掌握该套广播体操的精髓及动作要领，我对自己提出了要求：“学会喊口号、学会标准动作、学会如何教学”、注重健身理念、勤做笔记、记录要点，将这套操原汁原味的带回学校，实现其真实价值。

在10日晚上，我对这套操进行提前预习，将动作名称、动作节拍进行自主记忆与练习，以便在培训课中能够更好的跟上培训节奏，掌握要领。

同时上网搜集相关信息资料，了解第九套体操颁行的背景、精髓，理论结合实践，以便在日后教学中更好推广本套体操。

目前在全国很多地市已经展开了第九套广播体操的学习活动，有的学校已经开始进行教授，但广东中职仍未进行。

在了解这一信息后更感觉自己身上有了一种沉甸甸的责任感，这次“取经”很关键，一定要把握住此次机会。

自己取好了“经”，对丰富学校的校园文化生活，促进大课间内容多元化有一定的积极意义。

故郡初级中学第九套广播体操比赛主持词尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！为了进一步贯彻党的教育方针，落实“阳光一小时活动”，推动我校体育活动的广泛开展，更好的促进同学们的身心健康，增强体质，培养同学们的集体荣誉感，展示班级风貌，熟练、高质量地掌握第九套广播体操，学校决定开展广播体操比赛。

本次比赛在政教处布置安排下，经过各班同学共同努力，共有九个年级十二个班参加这次体操比赛。

一、介绍评委下面，请允许我介绍一下本次比赛的评委，他们是：张书记、雒校长、王校长、杨主任、白杨老师、刘永增老师、张红忠老师、李瑞芳老师、陈亚妹老师统计分数由帖主任、樊亚峰老师两位老师负责。

请各位评委老师到前排就坐。

二、请雒校长致辞三、宣读比赛规则下面，我宣布一下比赛规则和评分标准：（一）、比赛规则：1、本次比赛分小学低年级组、小学高年级组、中学组三个组别进行比赛。

2、参赛班级按抽签顺序进行体操比赛。

3、比赛采用100分制，以去掉一个最高分和一个最低分，最后的平均分作为班级的成绩。

4、奖励名次：中学组奖励前两名、小学低年级组、高年级组各奖励第一名。

（二）、评分标准：1．入场与退场 15分（1）学生按四路纵队进场（入场口号）。

（2）入场与退场要快速有序、合理。

（3）体育委员指挥时口令准确、声音洪亮。

2、队列、队形 15分（1）队容整齐，学生精神振作。

（2）队形变化整齐、规范（3）原地转变节奏正确、队列整齐。

3、做操 60分（1）动作正确性 30分a、动作是否多余或少做。

b、四肢曲直是否正确。

c、动作幅度是否达到标准。

d、领操员动作协调，舒展大方。

（2）节奏 10分a.动作的快慢是否与音乐节拍相符。

b.团体动作是否整体划一。

（3）力度 10分动作的力度协调和连贯。

（4）服装，精神风貌 10分服装统一，适宜做操。

4、整体富有表现力 10分精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪。

5、参赛人数（打减分）参赛班级应按实有人数全部参赛，（病假由政教处认定）弃权参赛的，每少一名学生扣一分。

第九套广播体操比赛实施方案比赛事务领导小组组长：李建军副组长：赵先安刘三平程振飞组员：程振飞毋乃炎毋保利邱承梅张建国王成松比赛评委：比赛领导小组全体成员（10人）评委评分时不评本单位，去本单位参加比赛，其余评委（9人）按满分100分酌情打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余（7人）总分平均，得出该单位得分数。

比赛时间：11月27日中午9点比赛顺序：按各单位抽签确定比赛地点：苏家作学校运动场比赛主持（兼按音响）：邱福坤比赛计算分数：邱国祥在军玉才收计分票：徐立随比赛监审：刘明扬邱国新韩晓松乔海涛后勤及场地准备：邱国祥毋乃炎毋保利比赛议程：一、李校长讲话二、比赛开始三、比赛发奖四、领导讲话五、比赛结束另补：参赛组队各单位的人数的最大数组成方块队参赛，如：29人组成5x5方块，39人组成6x6方块队，21人组成4x4方块队等，否则每少一人扣一分。

乡中：5x5=25人苏中：5x5=25人苏作学区：6x6=36人吉庄学区：4x4=16人侯卜昌学区：5x5=25人北石涧学区：4x4=16人全乡教师广播体操比赛安排为响应上级号召、为认真贯彻《全民健身计划纲要》活跃教职工文化生活，充分展示我乡教师团结协作、积极向上、锐意进取的精神风貌，增强广大教师的身体素质，举办全乡教师第九套广播体操比赛。

一、参赛办法以学区和中学为单位组队参赛，参赛人员为全体教师，队形为方队，队形人数待定（另行通知）二、比赛时间为2010年11月27日三、奖项设置本次比赛设一等奖1名，二等奖2名四、参赛方式：1、采用国家体育总局审定的第九套广播体操进行，比赛时统一播放录音。

2、比赛上场顺序抽签决定。

3、比赛时由场地一侧进场，另一侧退场。

五、评分标准（100分制）1、参赛组织情况及人数20分积极动员和组织本单位教师参赛人数达标15分；校长参加比赛5分。

2、精神面貌与团队精神20分入场、退场、队列整齐迅速、动作整齐10分；精神饱满、精神集中进入角色迅速整齐（指入场、退场、完成动作）10分。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家下午好！今天，我们满怀喜悦心情，以饱满的精神状态，举办中小学生第九套广播体操比赛。

在此，我代表学校向为了这次广播体操比赛积极筹备、精心组织的各位教师，积极参与、刻苦训练的各位同学及评委老师和工作人员表示衷心感谢！为了切实推动“阳光体育运动”继续深入的开展，吸引广大青少年走向操场，走向大自然，丰富学生的课余生活，深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的体育健康理念，营造浓郁的校园体育锻炼氛围，切实提高学生的健康水平，积极组织学生开展有益于学生身心的体育活动。

近段时间以来，同学们为了增强体质，提高广播体操质量，更为了班级、学校的荣誉，在老师的带领下，每个动作，一丝不苟，踏步雄纠纠，动作气昂昂，口号声震天，浑身上下洋溢着青少年的蓬勃朝气和青春活力，校园掀起了学操练操的高潮，为这果实累累的九月增添了无限生机。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”衷心希望各队的同学们在比赛场上赛出水平，赛出友谊，赛出风格，发扬奥运精神，向着更高、更快、更强的目标而努力，创造新的成绩。

由于练习时间太短，部分同学可能还有一些动作不太标准，但你们敢于挑战的精神也是令人敬佩的。

本次广播体操比赛是对全校学生素质、精神风貌的一次大检阅，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对学校、班级文化建设的有力体现。

我希望，通过这次广播体操比赛，进一步推动我校体育活动的蓬勃开展，通过比赛，同学们能真正意识到，作为合格的学生，不仅应该具有高尚的品德、优异的成绩、优雅的举止，还应该具有强健的体魄，必须学会强身健体，培养至少一项终身喜欢的体育特长，真正成为德智体美全面发展的优秀人才。

希望全体裁判员及工作人员，能够及时到位，客观、公正地履行职责。

对同学们的付出，进行正确的评价和裁决。

希望带队教师及班主任老师恪尽职守，做好学生的组织工作，教育学生严格遵守赛场纪律，按比赛组指定地点就坐，不大声喧哗，讲究卫生、注意安全、文明观看，保持良好的大会秩序。

第九套广播体操比赛作文
“一二一，一二一……”听，这响亮的口号声！看，那整齐的步伐！一场别开生面的第九套广播体操比赛正在我们学校如火如荼地展开。

那天，阳光明媚，微风轻拂。

同学们一个个精神抖擞，穿着统一的校服，
戴着鲜艳的红领巾，早早地来到了操场上。

操场四周彩旗飘扬，仿佛也在为我
们加油助威。

比赛开始了，首先上场的是低年级的小朋友们。

别看他们年纪小，做起操
来那可是有模有样的。

一个个小脸蛋红扑扑的，认真的模样真是可爱极了。

终于轮到我们班上场了，我的心“砰砰”直跳，就像怀里揣了只小兔子似的。

“立正！向前看齐！”体育委员响亮的口号声让我们迅速调整好了队伍。

音乐响起，我们跟着节奏，伸臂、踢腿、弯腰……每一个动作都力求做到标准、有力。

我偷偷瞄了一眼旁边的同学，只见他们一个个全神贯注，脸上的表情严
肃又认真。

哎呀！不好！我好像做错了一个动作，心里顿时紧张起来。

我马上调整心态，继续认真地做下去。

“一二三四，五六七八……”在这熟悉的旋律中，我
们顺利地完成了整套体操。

比赛结束了，大家都累得气喘吁吁。

但是，每个人的脸上都洋溢着笑容，
因为我们都为班级付出了努力。

至于比赛结果嘛，那已经不重要了，重要的是
我们在这次比赛中学会了团结协作，感受到了集体的力量！。

第九套广播体操作文
《有趣的第九套广播体操》
说起第九套广播体操，我就想起了那特别的一次体验。

那是一次学校的课间操时间，大家都纷纷下楼来到操场准备做操。

当时阳光特别好，照得人暖乎乎的。

我们站好队，音乐响起，第九套广播体操开始啦！我跟着节拍，伸展着胳膊，踢着腿，做得还挺带劲。

做到扩胸运动那一节时，我旁边的同学小王可能是太投入了，动作幅度超级大，那胳膊展开得简直像要起飞似的。

结果呢，一下子就打到了他后面的同学小李，小李被这突如其来的一下打得愣了神。

等反应过来后，小李一脸无奈地看着小王，小王特别不好意思地挠挠头，那表情可逗了。

接着做踢腿运动的时候，大家的腿都踢得高高的，看起来特别整齐。

我看到前面的同学小张，他踢腿的时候表情特别严肃，像是在参加什么重要比赛，我忍不住偷笑了一下。

整个操场上，同学们的动作有的标准，有的搞笑，但都充满了活力。

一套体操做下来，虽然有点小插曲，但大家都挺开心的。

当音乐结束的时候，感觉身上热乎乎的，特别舒服。

这就是我对第九套广播体操的一次有趣体验，每次想到那次大家做操的样子，都觉得特别好玩，也让我对这第九套广播体操记忆深刻呀！。

第九套广播体操训练作文“一二三四，五六七八……”随着熟悉的口令声响起，我们开启了第九套广播体操的训练之旅，那场面，就像是一场趣味横生的集体大冒险。

一开始，大家都站得像一根根笔直的小木棍，眼睛里充满了好奇与期待。

教练站在前面，那气场就像是即将指挥千军万马的将军，只不过他指挥的是我们这群做广播体操的小兵。

“伸展运动，预备——起！”教练一声令下，大家纷纷举起手臂。

这动作看似简单，可真做起来就像是一群刚学走路的小鸭子，各有各的姿态。

有的同学手臂伸得笔直，像两根天线，仿佛要接收来自外太空的信号；而有的同学则像是在和空气打架，手臂挥舞得歪歪扭扭，那模样真是让人忍俊不禁。

我偷偷看了一眼旁边的小李，他的动作简直像在模仿机器人，一卡一卡的，每一个关节都像是生了锈，我忍不住“扑哧”一声笑了出来，结果被教练狠狠瞪了一眼，那眼神就像是一把冰冷的剑，瞬间让我收住了笑声，乖乖地继续做动作。

到了踢腿运动，这可就更有趣了。

同学们的腿就像被施了魔法一样，高低不齐，前后不一。

小王同学大概是太紧张了，踢腿的时候差点把自己绊倒，那慌张的表情就像是突然发现脚下有个大坑一样。

我自己也好不到哪里去，踢腿的时候总感觉腿不是自己的，像是被一个调皮的小鬼在控制着，一会儿踢高了，差点踢到前面同学的屁股，一会儿又踢低了，感觉像是在原地跺脚。

整个队伍看起来就像是一群杂乱无章的木偶在乱舞，不过大家都没有抱怨，反而在笑声中互相鼓励，努力把动作做得更好。

做广播体操的过程中，还有一个特别有趣的现象，那就是大家的表情。

有的同学表情严肃，仿佛在做一件关乎国家命运的大事；有的同学则是满脸笑容，那笑容灿烂得就像春天里盛开的花朵，把整个训练的氛围都变得轻松愉快起来。

我想，广播体操不仅仅是一种身体的锻炼，更是一种情绪的释放吧。

随着训练的深入，我们逐渐找到了一些感觉。

那些原本像散沙一样的动作开始变得整齐起来，像是被一条无形的线串联在了一起。

大家的配合也越来越默契，不再是各自为政的“小怪兽”，而是一个团结协作的集体。

广播操领导致辞广播操领导致辞范文（精选5篇）在日常学习、工作和生活中，说到致辞，大家肯定都不陌生吧，致辞要求风格的雅、俗、庄、谐要适当。

那什么样的致辞才规范呢？以下是店铺精心整理的广播操领导致辞范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

广播操领导致辞1老师们、同学们：大家下午好!今天我们在这里举办了我校第九套广播体操比赛。

感谢全体同学的热情参与，感谢班主任的高度重视和大力支持，感谢各位评委老师的公正裁判。

今天的广播操比赛是成功的，这种成功给我们带来的感受不仅仅是心情的愉悦，更多地是一种启迪和感悟。

无论是从场地的布置、程序的组织、评委的裁决，还是从同学们的表演水平来看，我们的全体同学、我们的班主任、我们的裁判员都是以一种积极参与、勇于竞争的体育精神来要求自己的。

在广播操比赛中，我们欣喜的看到，各班同学步伐整齐，动作有力，精神饱满，赛场上充满青春的活力，洋溢着时代的气息，充分展现了我校学生朝气蓬勃、青春飞扬的面貌，展示了我校和谐友爱、精进不休的时代精神。

各班级赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，赛出了最佳的形象。

可以说，此次比赛是班级管理的的一次集中展示，也是学生风采的一次集中检阅，更是学校形象的一次精彩呈现。

全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生德、智体、美劳健康发展、全面发展、和谐发展历来是我校的办学追求，我校举行的广播体操比赛给参赛全体同学提供了一个展示活力与健美的平台，希望各班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，再次谱写我校教育事业的新篇章!谢谢大家!广播操领导致辞2尊敬的老师、亲爱的同学们：阳光普照，冬日和煦，在这温馨和谐的日子里，我们学校师生团聚在一起，举行校园活动广播体操比赛，这将是各个班级集体力量、团结、健康、向上的一次展示，这也是青春活力的一次大检阅。

本次大赛筹备工作时间紧、任务重，有关老师特别是体育老师和班主任老师付出了大量辛勤的劳动，积极主动地做好各项准备工作。

许多班级的班干部带领同学们精心策划、刻苦训练，体现了我们南坞一中师生奋发向上的精神风貌。