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××××学院（学校）公开课教案
课程：体育课型：实践课课次：2
课题：第九套广播体操授课教师：指导教师：
授课时间：班级：人数：
教学内容：（1）第九套广播体操——预备节、第一节伸展运动、第二节扩胸运动（2）游戏——穿越隧道
教学目标：认知目标——了解和熟悉第九套广播体操的概念和动作要领
技能目标——基本掌握第九套广播体操的预备节、第一节及第二节动作方法
情感目标——培养学生耐心认真做事的心理品质和集体主义精神
基本部分二、预备节（8拍
×2）
预备姿势：立正
当口令至“原地踏
步”时，半握拳，
拇指压于食指第二
指节；第1拍左脚
向下踏步，右腿抬
起，膝盖向前，脚
尖离地10~~15厘
米，同时左臂前摆
身体中线，右臂后
摆与左臂对称；第2
拍与第1拍动作相
同，方向相反。原
地踏步，左脚开始。
最后拍还原成立正
姿势
三、第一节伸展
运动（8拍×4）
预备姿势：立正
第1拍左脚向左
一步与肩同宽，同
时两臂侧平举（掌
心向下），头左转
90度；第2拍右
脚并于左脚，同时
半蹲，双臂屈臂于
胸前（拳心相对），
含胸低头；
第3拍两臂伸出
至侧上举（掌心相
对），抬头挺胸，
眼看前上方；
第4拍手臂落下
还原成立正。
5至8拍动作同1
至4拍，方向相反
5至8拍动作同1至
4拍，方向相反
一、组织：
1、讲解与示范队形
×××××××
×××××××
二、教法：
1、讲解预备节技术动作
要领
2、演示动作方法
3、带领学生练习
4、教师流动辅导
5、根据学生练习和掌握
动作的情况，采用个别纠
正和集体纠正相结合的
方法
6、提出练习要求和注意
事项
7、组织学生分组练习
一、组织：
同上
二、教法：
同上
三、图解如下：
一、队形：
×××××××
×××××××
二、学法：
1、认真听教师讲解
2、观看教师示范，依随教
师示范进行分解练习
3、进行完整练习
4、在教师口令下学生集体
练习
5、分组练习
三、要求：
1、注意力集中，认真听老
师的讲解
2、练习积极投入
3、练习节奏与教师口令一
致
一、队形：
×××××××
×××××××
二、学法：
1、认真听教师讲解
2、观看教师示范，依随教
师示范进行分解练习
3、进行完整练习
4、在教师口令下学生集体
练习
5、分组练习
三、要求：
1、注意力集中，认真听老
师的讲解
2、练习积极投入
3、练习节奏与教师口令一
致
4、组与组互相学习
若
干
次
若
干
次
15
分
钟
20
分
钟
基本部分四、扩胸运动（8
拍×4）
预备姿势：立正
第1拍左脚向前
一步（成小弓步），
同时两
臂经体前平举（握
拳，拳心相对），
后直臂扩
胸至侧平举（拳心
向前）；第2拍身
体右转
90度，同时手臂经
体前交叉后屈臂
扩胸；第3拍身
体左转90度，同
时手臂经体前交
叉向后直臂扩胸；
第4拍左脚收回
还原立正，同时两
臂经前平举落下
五、游戏：穿越隧
道
方法：将学生分成
人数相等的两个
队，每队人数为偶
数，两队之间距离
3m。各种站立成面
向的2列横队，相
距一大步，相对的2
人手拉手向上举
起，搭成“隧道”。
教师发令后，从排
尾起，每两人一对
地一次从隧道中穿
过，出隧道后又在
派头重新搭成隧
道，直到全队做完，
恢复原来队形为
止，先完成的队为
胜。
一、组织：
同上
二、教法：
同上
三、图解如下：
一、组织：
1、讲解与示范队形
同上
二、教法：
1、语言激励，激发学生
运动热情
2、讲解游戏规则和方法
3、组织学生比赛
4、做好裁判工作
5、为学生呐喊助威加油
6、表扬胜队，鼓励负队
一、队形：
×××××××
×××××××
二、学法：
1、认真听教师讲解
2、观看教师示范，依随教
师示范进行分解练习
3、进行完整练习
4、在教师口令下学生集体
练习
5、分组练习
三、要求：
1、注意力集中，认真听老
师的讲解
2、练习积极投入
3、练习节奏与教师口令一
致
4、组与组互相学习
一、队形：
二、学法：
1、认真听教师讲解规则
2、服从裁判
3、团队合作
4、依照规则进行比赛
三、要求：
1、热情高涨
2、积极投入比赛
3、遵从游戏规则
4、队友互相加油
若
干
次
2
至
3
次
20
分
钟
20
分
钟
