中班安全教育教案禁毒

中班安全教育教案禁毒本年度以来，我校按照县禁毒委、县教育的安排部署开展禁毒工作，把禁毒工作作为学校工作中的一件大事，及时落实上级部门的文件精神，顺利完成本年度的各项禁毒工作任务，一起看看中班安全教育教案禁毒!欢迎查阅!中班安全教育教案禁毒1一、建立了个禁毒工作专门组织机构：成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、创建无毒学校领导小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。

学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。

二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习市纪发号、盘禁委发号、—号、盘党发号、盘党发号、盘教发号、号、号、号、号等文件共次，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。

三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。

学校根据上级文件精神，结合我校实际制定了《徐霞客小学禁毒工作实施方案》、《徐霞客小学创建无毒学校方案》、《徐霞客小学禁毒宣传教育工作方案》、《徐霞客小学禁毒工作责任追究制度》等方案、措施，并严格按方案开展工作。

四、签定责任状，落实责任制。

学校与教职工签定责任书份，与家长签定责任书份，与学生签定责任书份，做到禁毒工作，人人有责。

全校师生员工人人知禁毒。

五、加强禁毒宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。

本年度中，学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、少先队红领巾广播站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。

⒈学校出黑板报(宣传橱窗)期，班级每班期，合计共出刊期。

使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。

⒈开展以“珍惜生命，拒绝毒品，预防爱滋病”为主题的系列教育活动两次：()年月日下午举行启动仪式和全体师生员工签名仪式，提高全校师生员工防毒、拒毒意识。

()年月日，学校与玉阳路社区联合举行禁毒知识竞赛宣传系列活动。

幼儿园中班禁毒教案【优秀】一、教学内容本节课选自幼儿园中班禁毒教育教材第四章《危害我知晓》的第二节，详细内容包括：了解的危害、学习拒绝的方法、培养自我保护意识。

二、教学目标1. 让幼儿了解的危害，提高防范意识。

2. 培养幼儿拒绝的能力，增强自我保护意识。

3. 培养幼儿关爱他人，积极参与禁毒宣传的社会责任感。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解的危害，学会拒绝的方法。

教学重点：培养幼儿的自我保护意识，提高防范的能力。

四、教具与学具准备教具：模型、禁毒宣传图片、视频资料。

学具：画笔、纸张、禁毒宣传册。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示模型，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些是什么吗？它们有什么危害？”通过幼儿的回答，引出本节课的主题。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过讲解禁毒宣传图片和视频资料，让幼儿了解的危害，如对身体、心理、家庭和社会的影响。

3. 随堂练习（10分钟）（1）有哪些危害？（2）如何拒绝？（3）怎样保护自己不受的侵害？4. 小组讨论与分享（5分钟）（1）你身边有没有人接触过？（2）你是如何帮助他们远离的？（3）你觉得我们如何才能更好地防范？六、板书设计1. 的危害2. 拒绝的方法3. 自我保护意识七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅禁毒宣传画。

（2）写一篇关于危害的短文。

2. 答案：（1）禁毒宣传画：幼儿可自由发挥，以危害为主题，发挥想象力，创作一幅宣传画。

危害大，我们要远离。

伤害身体，破坏家庭，影响社会。

拒绝，从我做起。

保护自己，关爱他人，共建和谐家园。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、讨论、实践等多种形式，让幼儿了解了的危害，学会了拒绝的方法，提高了自我保护意识。

但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保他们能够真正理解和掌握所学内容。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参加禁毒宣传活动，提高他们的社会责任感。

（2）与家长合作，共同关注幼儿的成长，加强对的防范教育。

中班防毒安全教案20篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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禁毒安全教育教案中班目标：帮助中班儿童了解毒品的危害，并学习拒绝接触毒品的基本方法。

一、教学目标：1. 学习认识毒品对人体健康的危害。

2. 通过讲述故事和角色扮演，了解如何拒绝接触毒品。

3. 学习如何在遇到毒品时寻求帮助。

二、教学准备：1. 毒品图片或平面展示。

2. 扮演角色的道具或服装。

三、教学步骤：步骤一：引入1. 通过展示毒品图片或形象来吸引学生的注意力。

2. 向学生提问：“你们知道什么是毒品吗？它们对我们的身体有什么危害？”鼓励学生参与讨论。

步骤二：讲述故事1. 讲述一个与毒品相关的简单故事，例如：有一个小动物发现了一些奇怪的东西，它的朋友告诉他那些是毒品，并解释毒品对身体的危害。

故事的目的是让学生了解毒品的危害性。

2. 在讲述故事的过程中，用简单易懂的语言向学生解释毒品对身体的伤害。

步骤三：角色扮演1. 要求学生分成小组扮演各自的角色。

2. 每个小组分为两个角色：一个是提供毒品的人，另一个是面临选择的人。

3. 让学生扮演面临选择的人，尝试用正确的方式拒绝毒品。

步骤四：讨论和总结1. 引导学生讨论他们在角色扮演中遇到的情况和他们是如何拒绝毒品的。

2. 总结学生们学到的拒绝毒品的基本方法，例如：坚定地说"不"，寻求帮助等。

步骤五：寻求帮助的方式1. 向学生介绍几种应对遇到毒品的情况下可以寻求帮助的途径。

例如：找老师、家长或亲近的大人等。

2. 给学生提供简单的实际演练机会，让他们模拟一些遇到毒品的情况并练习寻求帮助的方式。

四、教学延伸：1. 可以组织观看与毒品有关的安全教育视频或漫画，进一步加深学生对于毒品的认识和危害的理解。

2. 在课后，可以通过绘画、手工制作等方式让学生表达对于毒品的看法和对于拒绝毒品的态度。

五、教学评价：1. 观察学生在角色扮演中的表现，评价他们是否能够正确拒绝毒品。

2. 收集学生绘画或手工制作的作品，评价他们对于毒品的认识和态度。

六、教学反思：对于教学过程中出现的问题和学生的反应进行反思，调整教学方法和策略，以便更好地达到教学目标。

中班禁毒安全教育教案一、教学目标1.帮助幼儿了解什么是毒品，以及毒品对身体和社会的危害。

2.培养幼儿拒绝接触毒品的意识和能力。

3.提升幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、教学内容1.什么是毒品2.毒品对身体和社会的危害3.如何拒绝接触毒品4.安全意识和自我保护能力三、教学重点和难点重点1.帮助幼儿了解什么是毒品。

2.培养幼儿拒绝接触毒品的意识和能力。

难点1.如何向幼儿介绍毒品对身体和社会的危害。

2.如何引导幼儿拒绝接触毒品。

四、教学准备1.教学板书2.有关毒品的图片或道具（如烟盒、酒瓶等）3.课件或教具（可选）五、教学过程1.导入：教师可以通过呈现相关图片或道具，引导幼儿思考图片或道具的特点，如形状、颜色等。

2.引入主题：教师：“今天我们要学习一个新的知识，你们知道什么是毒品吗？”鼓励幼儿发表自己的看法，并根据他们的回答适当引导。

教师可以板书“什么是毒品”。

3.学习重点内容：–教师向幼儿介绍毒品的定义：“毒品是指对人体和社会都有很大危害的东西，吸食毒品会让人生病，甚至死亡。

”–教师通过简单的语言和图片等方式，向幼儿展示各种常见的毒品，如烟、酒、毒品注射器等，并告诉幼儿这些东西都是毒品。

–引导幼儿思考和讨论，让他们认识到毒品对身体和社会的危害，如吸烟会导致肺部疾病，酗酒会损害大脑等。

4.提升意识和能力：–教师向幼儿介绍如何拒绝接触毒品，如如果别人给你吸烟或喝酒，你可以礼貌地拒绝，告诉他们这对身体不好。

–教师进行角色扮演，模拟幼儿面临拒绝毒品的场景，鼓励幼儿积极参与并展示自己拒绝毒品的能力。

5.强化巩固：教师通过幼儿互动游戏、绘画等形式，进一步强化幼儿对毒品危害和拒绝接触毒品的认识。

六、课后延伸教师可借助家长或园内资源，组织相关主题活动，如讲座、观看有关毒品的短片、寻找更多有关毒品的信息等，巩固幼儿对禁毒安全教育的理解。

七、教学反思本次教学主要侧重于幼儿对毒品的认识和拒绝接触毒品的能力培养。

通过引导幼儿思考和讨论，帮助他们理解毒品对身体和社会的危害，并通过角色扮演等活动提升幼儿的拒绝能力。

幼儿园中班毒品预防教育教案一、教学目标1. 能够了解毒品的危害，知道毒品是什么，能够识别一些常见的毒品。

2. 能够认识到毒品对身体和心理的危害，并意识到远离毒品的重要性。

3. 了解选择健康的生活方式，提高自我保护意识。

二、教学重点1. 了解毒品的定义和危害。

2. 掌握一些常见的毒品及其形态。

3. 培养幼儿正确的价值观和生活方式。

三、教学难点1. 在幼儿园中如何进行毒品预防教育，如何让幼儿真正理解毒品的危害。

2. 如何在语言简单易懂的情况下向幼儿讲解毒品及其危害。

四、教学准备1. 教学用具：图片、教学PPT、小型道具等。

2. 教学环境：清洁整齐的幼儿园教室。

3. 教学辅助：家长参与，提供相关材料。

五、教学过程1. 引入教师与孩子们一起观察图片，引导孩子们发现图片中可能存在的毒品，并提出问题：“什么是毒品？毒品对我们的身体和心理有什么危害？”2. 播放播放有关毒品预防的动画，吸引孩子们的注意力，让他们了解毒品的形态和常见类型。

3. 互动讨论老师向孩子们介绍一些常见的毒品，让孩子们了解它们的形态和命名。

然后进行互动讨论，向孩子们提出问题：“你们知道这些毒品是什么吗？它们为什么对我们有害？”4. 讲解老师利用简单易懂的语言向孩子们讲解毒品对身体和心理的危害，并强调要远离毒品，保护自己的健康。

5. 游戏老师组织一些游戏活动，让孩子们在游戏中体会到毒品对生活的危害，从而形成正确的生活观念和价值观。

6. 知识巩固通过有趣的小故事和唱歌方式，让孩子们对毒品预防教育的知识加深印象，增加学习乐趣。

七、课堂作业老师布置作业，让孩子们回家与家长一起讨论毒品预防的相关知识，加深对毒品的认识。

八、家长参与老师将毒品预防教育的相关知识告知家长，并邀请家长参与到教学活动中，与孩子们一起学习、探讨，共同培养孩子们正确的生活观念和价值观。

九、教学反思在毒品预防教育教案结束后，老师要及时总结教学过程中的得失，提出自己的反思和改进意见，为下一次的教学活动做好准备。

幼儿园禁毒教育教案范文(6篇)幼儿园禁毒教育教案1 教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。

教学过程：一、课题导入１、小朋友们知道什么是毒品吗？不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。

２、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗？二、课题展开１、什么叫毒品？毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）的药品。

而国际上习惯称之为麻醉品的滥用。

从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西？２、毒品的种类：海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品。

３、毒品的危害成瘾性――吸毒成瘾者，对毒品产生生理和心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。

摧残性――毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。

吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。

破坏性――吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。

诱发犯罪――吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，严重危害社会安宁。

传染疾病――吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖淫。

吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

４、毒品的成瘾性有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。

这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。

”孩子信以为真就吸了。

结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。

幼儿园中班禁毒教案禁毒教育主题班会教案篇一教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过组织观看禁毒教育_及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：借助多媒体辅助教学。

教学形式：师生互动，讨论、交流。

教学过程：一、导入教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。

青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。

据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。

而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。

特别是随着“_”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。

如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。

青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）2、讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、_、_苯丙_(_)、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。

常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、_、_、_、_、止咳水、_等。

这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

3、组织观看禁毒教育_及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受？（自由谈话。

）三、介绍毒品的危害（结合图片）问：毒品有那些危害呢？1、毒品毁人毁健康。

（1）毒品摧毁人的消化功能。

（2）摧毁人的神经系统。

（3）摧毁人的呼吸及循环系统。

（4）传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

2、毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

（1）丧失工作能力。

（2）倾家荡产。

（3）给家人带来无尽的折磨。

中班禁毒安全教案及反思简短教案：课题：禁毒安全教育教学目标：1. 了解什么是毒品，以及它对身体和社会的危害。

2. 培养孩子们远离毒品的意识和能力。

3. 学习简单的拒绝毒品的方法和技巧。

教学内容及过程：1. 导入（5分钟）：老师可以通过问一些有关毒品的问题来引起孩子们的兴趣，例如：“你们知道什么是毒品吗？”、“毒品对我们身体有什么危害？”等等。

2. 讲解（10分钟）：- 让孩子们观看一些关于毒品的视频或图片，让他们对毒品有一个直观的认识。

- 讲解毒品的种类以及它们对人体和社会产生的危害。

3. 讨论（10分钟）：- 与孩子们一起讨论为什么要远离毒品，以及远离毒品的好处。

- 鼓励孩子们分享他们对毒品的认识和看法。

4. 拒绝毒品的方法和技巧（15分钟）：- 向孩子们介绍一些拒绝毒品的方法和技巧，例如说“不”、“不要直接接受陌生人的东西”、“告诉父母或老师”等等。

- 通过角色扮演或游戏的方式，让孩子们学会如何拒绝别人给他们毒品或参与毒品活动。

5. 总结（5分钟）：向孩子们强调远离毒品的重要性，并鼓励他们在日常生活中将所学知识运用到实践中。

反思：本节课的教学内容较为全面，可以帮助孩子们对毒品有一个全面的认识，并培养他们拒绝毒品的能力。

通过视频和图片的展示，让孩子们对毒品有了直观的认识。

通过讨论的方式，让孩子们能够主动参与，分享自己的意见和看法。

通过角色扮演和游戏的方式，让孩子们能够亲身体验拒绝毒品的方法和技巧。

整体而言，本节课设计合理，能够达到预期的教学目标。

然而，本节课的时间有些紧凑，希望能够为每个环节留出更多的时间，让孩子们有更多的互动和参与。

此外，还可以加入一些与孩子们生活相关的案例，让他们更加深入地了解毒品对社会和个人的危害。

幼儿园防禁毒教案中班一、教学目标通过本次防禁毒教案的教学，让中班幼儿：1.理解毒品的概念；2.能够认识和辨别常见的毒品；3.懂得保护自己远离毒品；4.能够学会向父母、老师或其他成人寻求帮助。

二、教学重点1.理解毒品的概念和种类；2.认识并辨别常见的毒品。

三、教学难点通过幼儿园防禁毒教学，提高幼儿警惕意识，让他们保护自己，避免接触毒品。

同时，让幼儿懂得如何向父母或老师寻求帮助，以便早日摆脱毒品的危害。

四、教学准备1.PPT课件；2.课堂用品：海报、书籍、图片、图表等。

五、教学过程1. 导入（10分钟）教师可以通过首歌、视频等方式，让幼儿了解当前社会存在的毒品问题及其危害。

并简单说明，这些毒品对人体的危害，这也是本次防禁毒教学的目的。

2. 概念介绍（10分钟）介绍毒品的概念。

告诉孩子们什么是毒品，毒品对身体健康的危害，以及接触毒品什么后果。

3. 毒品种类介绍（20分钟）介绍常见的毒品种类，让孩子们能够认识和辨识毒品。

学生应该知道这些毒品是如何制作，如何使用，什么是化学物质，即常见的毒品有：冰毒、海洛因、鸦片等。

4. 防止接触毒品（20分钟）教师可以通过介绍生活中的场景，让幼儿观察并提出自己的看法，从而引导学生越来越认识到拒绝毒品的重要性。

通过多媒体PPT的演示，告诉幼儿们要如何预防自己接触毒品并如何避免接触危险的毒品。

比如要远离接触毒品的人、不随便接受他人的礼物、不将自己的隐私告诉陌生人等方法。

5. 寻求帮助（10分钟）让幼儿们知道，遇到毒品问题的时候不要自己解决，而可以寻求父母或老师的帮助。

并且，要相信父母和老师也许没有具体经验，但他们都会尽力保护孩子们的幸福和健康。

六、作业本次防禁毒教学的作业是：要求学生画出对毒品的认识，以及用自己的语言介绍毒品是什么、对人体有什么危害。

七、教学反思本次中班防禁毒教学，采用PPT演示、图片展示、案例分析、讨论等多种方式，让幼儿们深入了解毒品，提高了他们的意识和警惕性，让学生们深刻认识到毒品对他们的危害。