中班禁毒安全教案新部编本

禁毒安全教育教案中班目标：帮助中班儿童了解毒品的危害，并学习拒绝接触毒品的基本方法。

一、教学目标：1. 学习认识毒品对人体健康的危害。

2. 通过讲述故事和角色扮演，了解如何拒绝接触毒品。

3. 学习如何在遇到毒品时寻求帮助。

二、教学准备：1. 毒品图片或平面展示。

2. 扮演角色的道具或服装。

三、教学步骤：步骤一：引入1. 通过展示毒品图片或形象来吸引学生的注意力。

2. 向学生提问：“你们知道什么是毒品吗？它们对我们的身体有什么危害？”鼓励学生参与讨论。

步骤二：讲述故事1. 讲述一个与毒品相关的简单故事，例如：有一个小动物发现了一些奇怪的东西，它的朋友告诉他那些是毒品，并解释毒品对身体的危害。

故事的目的是让学生了解毒品的危害性。

2. 在讲述故事的过程中，用简单易懂的语言向学生解释毒品对身体的伤害。

步骤三：角色扮演1. 要求学生分成小组扮演各自的角色。

2. 每个小组分为两个角色：一个是提供毒品的人，另一个是面临选择的人。

3. 让学生扮演面临选择的人，尝试用正确的方式拒绝毒品。

步骤四：讨论和总结1. 引导学生讨论他们在角色扮演中遇到的情况和他们是如何拒绝毒品的。

2. 总结学生们学到的拒绝毒品的基本方法，例如：坚定地说"不"，寻求帮助等。

步骤五：寻求帮助的方式1. 向学生介绍几种应对遇到毒品的情况下可以寻求帮助的途径。

例如：找老师、家长或亲近的大人等。

2. 给学生提供简单的实际演练机会，让他们模拟一些遇到毒品的情况并练习寻求帮助的方式。

四、教学延伸：1. 可以组织观看与毒品有关的安全教育视频或漫画，进一步加深学生对于毒品的认识和危害的理解。

2. 在课后，可以通过绘画、手工制作等方式让学生表达对于毒品的看法和对于拒绝毒品的态度。

五、教学评价：1. 观察学生在角色扮演中的表现，评价他们是否能够正确拒绝毒品。

2. 收集学生绘画或手工制作的作品，评价他们对于毒品的认识和态度。

六、教学反思：对于教学过程中出现的问题和学生的反应进行反思，调整教学方法和策略，以便更好地达到教学目标。

中班禁毒安全教育教案一、教学目标1.帮助幼儿了解什么是毒品，以及毒品对身体和社会的危害。

2.培养幼儿拒绝接触毒品的意识和能力。

3.提升幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、教学内容1.什么是毒品2.毒品对身体和社会的危害3.如何拒绝接触毒品4.安全意识和自我保护能力三、教学重点和难点重点1.帮助幼儿了解什么是毒品。

2.培养幼儿拒绝接触毒品的意识和能力。

难点1.如何向幼儿介绍毒品对身体和社会的危害。

2.如何引导幼儿拒绝接触毒品。

四、教学准备1.教学板书2.有关毒品的图片或道具（如烟盒、酒瓶等）3.课件或教具（可选）五、教学过程1.导入：教师可以通过呈现相关图片或道具，引导幼儿思考图片或道具的特点，如形状、颜色等。

2.引入主题：教师：“今天我们要学习一个新的知识，你们知道什么是毒品吗？”鼓励幼儿发表自己的看法，并根据他们的回答适当引导。

教师可以板书“什么是毒品”。

3.学习重点内容：–教师向幼儿介绍毒品的定义：“毒品是指对人体和社会都有很大危害的东西，吸食毒品会让人生病，甚至死亡。

”–教师通过简单的语言和图片等方式，向幼儿展示各种常见的毒品，如烟、酒、毒品注射器等，并告诉幼儿这些东西都是毒品。

–引导幼儿思考和讨论，让他们认识到毒品对身体和社会的危害，如吸烟会导致肺部疾病，酗酒会损害大脑等。

4.提升意识和能力：–教师向幼儿介绍如何拒绝接触毒品，如如果别人给你吸烟或喝酒，你可以礼貌地拒绝，告诉他们这对身体不好。

–教师进行角色扮演，模拟幼儿面临拒绝毒品的场景，鼓励幼儿积极参与并展示自己拒绝毒品的能力。

5.强化巩固：教师通过幼儿互动游戏、绘画等形式，进一步强化幼儿对毒品危害和拒绝接触毒品的认识。

六、课后延伸教师可借助家长或园内资源，组织相关主题活动，如讲座、观看有关毒品的短片、寻找更多有关毒品的信息等，巩固幼儿对禁毒安全教育的理解。

七、教学反思本次教学主要侧重于幼儿对毒品的认识和拒绝接触毒品的能力培养。

通过引导幼儿思考和讨论，帮助他们理解毒品对身体和社会的危害，并通过角色扮演等活动提升幼儿的拒绝能力。

中班禁毒教案主题：禁毒教育目标：1. 让幼儿了解毒品的危害和禁止使用毒品。

2. 培养幼儿正确的价值观和拒绝毒品的能力。

3. 培养幼儿学会保护自己和他人免受毒品的危害。

教学内容：1. 介绍什么是毒品，如何识别毒品。

2. 毒品对身体的危害。

3. 角色扮演：拒绝他人的引诱。

4. 游戏：认识并学会解决问题。

5. 谈论拒绝、安全和保护自己的重要性。

教学步骤：1. 导入活动（15分钟）：- 贴画画活动：贴上不同种类的草药、药丸、香烟、瓶子等贴纸，让幼儿一起认出毒品。

- 讨论幼儿是否听说过毒品，了解他们对毒品的认识。

2. 认识毒品（15分钟）：- 展示真实的毒品图片，让幼儿观察并讨论。

- 通过简单的语言描述毒品的危害和毒品的形态。

3. 毒品的危害（15分钟）：- 图片比对：通过图片展示毒品对身体的危害，让幼儿讨论他们看到了什么。

- 以简单的语言说明毒品对健康和生活的影响。

4. 角色扮演（20分钟）：- 以模拟情景的方式，角色扮演如何拒绝他人的引诱。

- 引导幼儿学会理解对方的感受，并学会说出自己的想法和决定。

- 鼓励幼儿使用肢体语言和语言表达清晰的“不”。

5. 游戏：认识并解决问题（20分钟）：- 幼儿围成一个圈，教师举起一个图片，要求幼儿说出图片上的毒品，并解释为什么不应该使用。

- 完成这个任务之后，教师再举起另一个图片，要求幼儿提出在不使用毒品的情况下如何度过快乐的时光。

6. 谈论拒绝、安全和保护自己的重要性（15分钟）：- 引导幼儿讨论他们对拒绝和保护自己的了解。

- 引导问答：如果有人给你一颗奇怪的药丸，你会怎么做？7. 结束活动（10分钟）：- 综合活动：以折纸为例，要求幼儿制作自己的角色并讲述一个故事，展示拒绝毒品和保护自己的场景。

教学材料：- 毒品图片- 贴纸- 展示图片- 毛笔和纸张- 角色扮演道具（如服饰、道具等）- 可折叠纸和彩色笔评估方式：1. 观察幼儿在教学过程中的参与度和表现。

2. 观察幼儿在角色扮演中拒绝他人引诱的表现。

幼儿园中班禁毒教案【优秀10篇】禁毒主题班会教案篇一一、课题的提出据国家_部门统计，我国吸毒者有80%以上是35岁以下的青少年。

究其原因主要是利用青少年对毒品缺乏认识，好奇心强，交友不慎，或生活受挫，精神空虚等，加之犯罪分子利用欺骗的手法“一两次不会上瘾，免费尝试，吸毒治病，吸毒减肥”等手段勾引青少年吸毒犯罪。

很多青少年开始吸毒就是在好奇心的驱使下，抱着试一试的心理，甚至有些人把吸毒看作是“人生级的享受”，是追求“时髦”，“新潮”的表现，是一个人有“派头”的象征，也是结交朋友的交际手段，他们往往是在“不求长寿，只求享受”等错误言行的影响下，轻信“吸一次不会成瘾，我能够控制自己”而迈出第一步，等到吸毒成瘾，悔之晚矣。

青年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品_的抵抗力。

同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。

学校是培养建设有中国特色社会主义事业建设者和_人的摇篮，是传播科学文化知识和精神文明的殿堂。

加强对青少年学生毒品预防教育是全面提高学生素质，保证青少年学生健康成长的需要。

也是防止滋生新的吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。

二、课题内容1、什么是毒品？2、什么是吸毒？吸毒就是非法吸食，注射毒品的违法行为。

在我国，过去传统使用的毒品主要是鸦片（大烟），因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入，所以人们将这种吸毒方式称为吸。

以前在民间，“吸毒”与“吸大烟”是同义词。

现在，“吸毒”一词的内涵已扩大：一是毒品的范围扩大了，凡是不以医疗为目的滥用_品与精神药品的，都属于吸毒的范围；二是吸毒的方式增多了，由过去单一的烟吸发展为口吸，鼻吸，肌肉注射和静脉注射等。

3、吸毒的危害吸毒对社会的危害（1）对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。

吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

幼儿园中班禁毒教案禁毒教育主题班会教案篇一教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过组织观看禁毒教育_及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：借助多媒体辅助教学。

教学形式：师生互动，讨论、交流。

教学过程：一、导入教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。

青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。

据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。

而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。

特别是随着“_”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。

如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。

青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）2、讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、_、_苯丙_(_)、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。

常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、_、_、_、_、止咳水、_等。

这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

3、组织观看禁毒教育_及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受？（自由谈话。

）三、介绍毒品的危害（结合图片）问：毒品有那些危害呢？1、毒品毁人毁健康。

（1）毒品摧毁人的消化功能。

（2）摧毁人的神经系统。

（3）摧毁人的呼吸及循环系统。

（4）传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

2、毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

（1）丧失工作能力。

（2）倾家荡产。

（3）给家人带来无尽的折磨。

中班禁毒安全教案一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解的危害，知道拒绝的重要性。

2. 过程与方法：通过观看图片、视频等资料，提高幼儿对的认识，培养幼儿拒绝的意识。

3. 情感态度价值观：使幼儿树立正确的价值观，珍惜生命，拒绝。

二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解的危害，知道拒绝的重要性。

2. 教学难点：培养幼儿拒绝的意识，使幼儿树立正确的价值观。

三、教学准备1. 教具准备：图片、视频等资料。

2. 环境准备：安静、舒适的教室。

四、教学过程1. 导入：邀请幼儿讨论的危害。

2. 基本部分：1) 观看图片，让幼儿了解的危害。

2) 观看视频，加深幼儿对危害的认识。

3) 讲解对身体的危害，让幼儿知道拒绝的重要性。

3. 巩固部分：通过小组讨论，让幼儿分享如何拒绝，树立正确的价值观。

4. 结束部分：总结本次课程，强调拒绝的重要性。

五、作业与评价1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起寻找关于的资料，增强对危害的认识。

运用。

六、教学内容1. 了解的种类：让幼儿了解的种类，提高幼儿对的认识。

2. 预防：让幼儿学会如何预防，避免侵害。

七、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解的种类，学会预防。

2. 教学难点：让幼儿掌握预防的方法，提高自我保护意识。

八、教学准备1. 教具准备：图片、视频等资料，各类的样本。

2. 环境准备：安静、舒适的教室。

九、教学过程1. 导入：邀请幼儿讨论的危害。

2. 基本部分：1) 观看图片，让幼儿了解的种类。

2) 观看视频，加深幼儿对危害的认识。

3) 展示各类的样本，让幼儿直观地了解。

4) 讲解预防的方法，让幼儿学会如何保护自己。

3. 巩固部分：通过小组讨论，让幼儿分享如何拒绝，树立正确的价值观。

4. 结束部分：总结本次课程，强调拒绝的重要性。

十、作业与评价1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起寻找关于的资料，增强对危害的认识。

运用。

重点和难点解析一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解的危害，知道拒绝的重要性。

中班防毒安全教案20篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园禁毒安全教育教案中班教学目标：1. 培养幼儿正确的自我防范意识，提高幼儿的安全意识。

2. 了解毒品的危害，学会拒绝毒品并向他人报告。

教具准备：1. 幻灯片或图片，展示不同类别的毒品和其危害。

2. 视频资源，展示禁毒的相关知识和技能。

3. 禁毒宣传资料，如宣传册、海报等。

教学内容与步骤：步骤一：导入（5分钟）1. 老师向幼儿展示幻灯片或图片，让幼儿自由发表对图片的感受。

2. 引导幼儿讨论“什么东西是不可以吃、喝或接触的”，并与他们一起总结答案。

步骤二：认识毒品（10分钟）1. 老师向幼儿展示图片或视频资源，介绍常见的毒品名称和外观。

2. 解释毒品对人体的伤害和危害，并对幼儿进行简单的讲解。

步骤三：学习禁毒知识（15分钟）1. 继续展示图片或视频资源，深入讲解毒品的危害和后果。

2. 向幼儿传达拒绝毒品的信念和态度，强调正面影响和健康生活方式的重要性。

步骤四：掌握自我保护技能（15分钟）1. 引导幼儿观看与禁毒相关的视频资源，学习拒绝毒品的正确表达方式。

2. 模拟情景，让幼儿表演拒绝毒品的场景，老师指导幼儿合理应对。

步骤五：制作禁毒宣传资料（15分钟）1. 分发宣传册、海报等禁毒宣传资料，让幼儿选取自己喜欢的素材。

2. 引导幼儿用简单的方式表达对拒绝毒品的态度，制作个性化的禁毒宣传资料。

步骤六：复习与总结（5分钟）1. 温习整堂课的内容，重点强调禁毒的重要性和拒绝毒品的决心。

2. 与幼儿一起总结今天学到的知识和技能，鼓励幼儿向家人或其他人传达禁毒的重要性。

教学延伸活动：1. 家园共育：鼓励幼儿与父母或家庭成员一起观看禁毒相关的节目或视频，并进行讨论交流。

2. 场外现场参观：安排参观警察局或禁毒教育中心，让幼儿亲身了解禁毒工作的重要性和方式。

评估方法：1. 课堂观察：观察幼儿在学习过程中的参与度和积极性。

2. 口头展示：要求幼儿口头表述对禁毒的理解和态度。

3. 制作成果评估：评估幼儿制作的禁毒宣传资料的创造力和表达能力。

幼儿园禁毒安全教育教案中班(一)幼儿园禁毒安全教育教案中班目标•培养幼儿的自我保护意识和能力•培养幼儿正确处理毒品问题的观念教学内容1.认识良好与不良的事物–通过图片和实物展示，让幼儿认识常见的良好和不良事物，并简单解释其区别。

–引导幼儿分辨良好与不良事物的特征，如颜色、形状、气味等。

2.认识毒品–通过简单易懂的语言，向幼儿介绍毒品的定义，以及毒品对人体的危害。

–制作幼儿易懂的图片和海报，展示各种常见毒品的外观特征。

3.禁毒知识学习–通过故事、动画片、儿歌等媒体呈现，让幼儿了解毒品的类型、危害性以及吸食毒品的后果。

–老师讲解问题情景，引导幼儿分析并讨论与毒品相关的正确和错误选择。

–引导幼儿明确拒绝接触毒品的决心和行动。

4.自我保护技能培养–教授幼儿一些简单的自我保护技巧，如求助老师、家长或警察等。

–通过角色扮演的方式，让幼儿模拟遭遇陌生人或陌生物品时的应对方法。

5.毒品害处警示–通过展示毒品对身体的危害，让幼儿了解吸食毒品可能导致的身体疾病和损害，如肺部损伤、心脏病、智力退化等。

–导入案例，让幼儿分析并讨论身边有人受毒品影响的故事，让幼儿深刻认识到毒品对人的危害。

教学方法•图片和实物展示•故事讲解•角色扮演•媒体呈现（动画片、儿歌等）教学资源准备•良好事物和不良事物的图片和实物•毒品的图片和外观特征海报•毒品害处的图片和资料•毒品类型和危害性的动画片和儿歌•案例故事和讨论题目教学过程安排1.引导幼儿观察和分辨良好与不良事物（10分钟）–准备好良好事物和不良事物的图片和实物–让幼儿逐个观察，老师辅助引导幼儿讨论并区分两者的特点2.认识毒品（10分钟）–制作现实、易懂的图片和海报展示各种常见毒品的外观特征–通过简单的语言向幼儿介绍毒品的定义和对人体的危害3.禁毒知识学习（20分钟）–利用故事、动画片、儿歌等方式呈现毒品的类型、危害性以及吸食毒品的后果–提问问题情景，引导幼儿分析和讨论正确和错误的选择–引导幼儿明确拒绝接触毒品的决心和行动4.自我保护技能培养（15分钟）–教授幼儿一些简单的自我保护技巧，如求助老师、家长或警察等–运用角色扮演的方式，让幼儿模拟遭遇陌生人或陌生物品时的应对方法5.毒品害处警示（15分钟）–利用展示毒品对身体的危害的图片，让幼儿了解吸食毒品可能导致的身体疾病和损害–导入案例，让幼儿分析并讨论身边有人受毒品影响的故事，加深幼儿对毒品危害的认识活动评估•观察幼儿在活动中的表现和参与程度•结合教学过程中的小组讨论和问答环节进行评估•收集幼儿反馈和答题情况做出评定课后延伸•家长和教师共同关注幼儿在日常生活中接触到的事物，加强与家长的沟通•帮助幼儿形成正确的人生观、价值观，提高自我保护和拒绝毒品的能力注意：该教案仅供参考，请根据实际情况进行适当的调整和改进。